玩雪
250字
二年级
写人
玩雪
刺骨的北风刮了一天。傍晚,下起了鹅毛大雪,下了整整一夜。第二天早上,打开门一看,雪停了,到处一片洁白。屋顶像盖了白色的被子,树上披着银装,地上也像铺了一条羊毛毯。
小明和小红把雪铲成一堆,做雪人的身体,小明滚了一个雪球做学人的脑袋。小红拿来两个煤球,嵌在脸上。胡萝卜插在眼睛下,一个又红又光的长鼻子就做好了。红辣椒做雪人的嘴。水桶倒扣在头上,做帽子。扫把插在身子上做雪人的手。这样,一个雪人就做成了。你看,雪人昂着头,挺着胸,正向小朋友微笑呢!
还有几个人在打雪仗。小花做雪球,小刚躲在大树后面,使劲向对方仍球,小梁身体一斜,用手一挡躲过了一击。他又马上向对方回击,雪地里回荡着小朋友们欢乐的笑声。
雨后的彩虹
350字
三年级
叙事
天阴沉沉的,乌云向着边飘来,看来要下雨了。
我和妈妈走在回家的路上,一滴雨打在我的脸上,凉丝丝的,快下雨了,我们加快了脚步。路上,行人们开始打开伞或开始穿上雨衣,脚步也越来越快了。
终于到家了,我们刚进家门,就见天空中一道闪电划过,雷公公用粗壮的嗓音告诉大家:“暴雨要来了,大家做好准备啊!”空中零星的落下雨滴,渐渐地越来越大,不一会下起了暴雨。
雨什么时候能挺呢?我正想着,雨变小了,一会竟然停了,我打开窗户,清新的空气迎面扑来,外面的人们,有的收起了伞,有的脱下了雨衣,有的不停的说“一会可能会继续下呢!”
太阳出来了,一座“天桥”挂在空中,那座天桥就是彩虹。我跑下楼,呆住了,好美啊!以前我总是听说彩虹有七种颜色,却从没有见过,我激动得招呼其他小朋友一起看,我们一边看一边数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真的是七种颜色。
真希望彩虹可以永远出现,可是一朵云飘过,太阳被遮住了,彩虹消失了。真希望每一次雨后我都可以看到彩虹。多么美好的一天,我不会忘记,今天我第一次看到了彩虹!
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玩雪今天下午,我们迎接了2012年的第一场大雪。雪花从昨天晚上就降临了。今天早上,我听见了哗哗哗的声音,打开窗户一看,外面下雪了。房上像铺了一层银瓦,大树像穿上了厚厚的棉袄。今天下午,我睡觉起来去玩雪了。我和邹同学、张同学比谁的雪球大。我在推雪球的过程中,看见有些人在用雪球打别人,别人也用雪球反击。我建议我们互相监督,发现有人扔雪球及时制止。后来,我尝了一下雪,雪没有味道。这次我玩雪手太冷,失去了知觉,我下一次玩雪会带手套的。200字 四年级 记叙文
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玩雪下了一夜的大雪,到了早上我从窗户往外一看,四周白茫茫的一片,在阳光照射到的地方的雪银光闪闪,美丽极了!我连忙打电话给玲玲和坚坚,说好了再三大门口的小坡上见面,一起去玩雪的。到了一起,不只是谁提议到大操场去打雪仗。不一会操场上就起来了三个大雪堆,我一手拿一个雪球向她俩打去,玲玲从地上一滚躲过了,但她全身都是雪,像个大雪人;坚坚呢?她大叫了一声,结果雪球直接飞进她的嘴里,她吃了一嘴的雪。这下她们俩开始反击了。坚坚的瞄准还不错,可惜瞄错人了,把玲玲的脸上除了鼻头别的地方都用雪盖住了。她眨巴眨巴眼睛,眼睛就出来了。玲玲拿起一个雪球就向我打来,我被她打得措手不及,我的头被她击中。雪顺着头,慢慢地滑到了脖子里,凉丝丝的。我们就这样一直打来打去,直到我们一个个都被打成雪人了才回的家。因为太冷的缘故,我一回家就贴在暖气片上了。暖和一点了之后,我便向窗外看去。突然我发现了延河冰面上写的几个字,仔细一看,哦,原来是“曾经沧海难为水,除去巫山不是云。”啊。我开始回忆在外面时的景象了,想着想着我就睡着了。当我醒来时,雪已经化了,我等待着下一场雪的到来!450字 五年级
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玩雪漆黑的天空渐渐变得朦朦亮,起床一看,只看见白茫茫的一片,田野早已被冰雪给覆盖了,大雪还在纷纷扬扬地飘落下来,可我早已忍不住大雪的诱惑,冲出家门,在雪上走,尽情地感受大雪所带来的乐趣……大家聚在一起搭雪桥,用锄头,用铁锹,把原本随意的雪堆造成宽阔的雪桥,还可以把桥变出多种花样,造成各种形状。有的雪桥小小的,像一只小乌龟,有的雪桥高高的,没有另一半,好似一只雄鹰。伙伴们三个一组为一个筑桥分队,用锄头锄去多余的雪,再用铁锹压出台阶的形状。虽然大家满头大汗,但却个个其乐融融。不一会儿,空地上雪山成堆,这也算是一处雪景吧。在雪桥的另一头,一些小伙伴玩累了,躺在软绵绵的白雪中,全身凉凉的,像是睡在棉花堆上,又像是冲了个凉水澡,这时你如果舒展全身,让雪花落在自己身上,还张开嘴,品味一下这雪的滋味,那感受真是比睡在仙境的感觉还要好。这边的人刚起来,那边的人又玩开了,小伙伴们开始划分区域,大家都很喜欢趁着下雪的时候,和朋友来一场“厮杀”,似乎也很愿意被雪球给打得浑身湿湿的。说时迟,那时快,一个雪球顿时打破了雪天的宁静,于是一场激烈的雪仗便拉开了序幕。雪球满天飞舞,一个个险球从身边擦过,你要是一个不留神就被雪球给打中,那可惨了,你唯一能做的反应不是反击,而是抱住头,拼命地往家里跑。因为还没等你反应过来又被另一个雪球给打中了,要知道那些人可都是打雪仗的老玩家了,一般都是五个连发,再加上还有专门制雪球的人,你不跑才怪呢!可不用担心人数减少,你退了,新的上,也不用怕雪球打到别人家里,打进去了,大人也会一起出来玩,来个乡村全民雪地健身也不错呀!指导:郦瑾650字 四年级
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玩雪今天下雪了,大地上、大树上、房子上,到处都是白茫茫的一片。我看见汽车开得很慢。到了学校我和同学们一起用雪堆雪人、打雪架、玩滑冰,我和同学们玩得就像活蹦乱跳的小兔子一样,开心极了!放学以后我把雪握在手里,雪不一会儿就化了。雪落在车上,车子一下全变成白色的了。我感觉雪就像和我玩呢!它们纷纷扬扬地飘下来,好像在给我跳舞呢!今天真是让我难忘的一天啊!150字 三年级 日记
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玩雪玩雪寒假中,我们全家和许多朋友一起到石柱县的岩口看雪。在欢声笑语中,我们驾车来到了岩口。下了车,映入眼帘的是那洁白无瑕的厚厚积雪,茫茫一片,美丽极了。我们不顾一切地直奔森林而去。看,棵棵笔直的松树上已积起了层厚厚的白雪,好似披上了一件无瑕的玉衣。突然,天空中下起了小雪,那雪越下越大,不一会就变成了鹅毛般的大雪。大片大片的雪花慢悠悠地在天空中翩翩起舞,活似一个个小精灵。有些雪花迟迟不肯落到地上,担心掉到地上冻着了她。几位叔叔顽皮的将雪拿到车顶上堆起了雪人,真不知他们为什么要这么做,大概是为了好玩吧,或是内心童真的展露?我们小朋友也没有闲着,个个急忙从车上拿下小铲、小桶······立即分工合作。我把积雪装进小桶用力把它压紧,然后把小桶倒过来,用手轻轻拍打小桶,一堆完整的雪从桶中滑落,雪人的身子就这样完成。那边的两个小朋友还正在做脑袋呢,她们用通红的小手抹着一小堆雪,不一会一个圆圆的脑袋也完工了。我们把身子和脑袋合在了一起,现在就该做五官了,另外有个小朋友从不远处采来了一些小红果,我们就用它嵌进雪中做成眼睛和小嘴儿。鼻子怎么做呢?不知是哪位先知从吃饭的小店中拿了根胡萝卜,这下就解决了难题。再用小树枝做成了小手,一个活灵活现的雪人立即展现在我们眼前。瞧,她那冻得通红的长长鼻子、笑歪了的小红嘴儿······那憨样,真笑死了我们!真当我们尽情欣赏自己的艺术品时,一位叔叔悄悄靠近了我们旁边的一棵树,用脚一蹬,大朵大朵的雪从树上落下来,有些掉到我们的衣服上滑着滑梯掉到地上,有些调皮地钻进我们的衣领里,凉丝丝的,真冷啊!围观的人立即爆发出阵阵笑声,我们小朋友也哈哈大笑起来。我们的笑声在森林中回荡,差点儿把树上的积雪都震落下来!在欢声笑语中,我们依依不舍地返程了。岩口那美丽的雪景,那无尽的欢乐真让人回味无穷······姓名:叶芳羽学校:重庆市忠县实验小学校班级:四年级11班电话:15215208794玩雪800字 四年级
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写人
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玩雪冬天到了,下了一天一夜的大雪,树上,房子上,地上到处一片洁白,就像给大地披上了一件雪白的衣裳,一大早,孩子们兴高采烈地来到雪地里玩雪。他们有的在堆雪人,小花和小丽她们两个先滚了两个雪球,大点的做雪人的身体,小点的做雪人的头,她们还找来红萝卜,扫把和桶,不一会儿,一个活泼可爱的雪人就堆好了。有的在打雪仗,他们分成两队,只见他们把雪揉成一团,你扔过来我扔过去的,雪球有的打在小朋友的脸上,有的打在脖子上,还有的飞到了小朋友的屁股上,大家叫着,喊着,都笑的合不拢嘴。还有的在滑雪,一个小女孩抱着一只可爱的猫咪坐在滑板上,另一个小男孩在滑雪撬。他们玩的可开心了。小朋友们的欢笑声,呐喊声在雪地上空久久回荡。二年级:林翔300字 二年级
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玩雪去学校门口停车场玩雪的时候,我的同桌摔了一跤,我看见他倒在雪地上的时候,还偷偷地吃了一大口雪呢,他竟然直接用舌头去舔地上的雪!我心想:放学的时候,一定要去问问他,雪的味道怎么样?我们课间又去找来了好多的雪,打起了雪仗。原本男生都在堆雪人,可他们见了我,突然用雪球扔我,我被击中了——头发上、衣服上、手套上都是雪。我整个人差不多都成雪人了,我好可怜哦!衣服也被雪弄湿了,怪冷的,我都快变成冰块了。可是我没用雪球反击他们,因为他们都是男生,我不敢。我喜欢这个有趣的下雪天。200字 二年级 叙事
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雪这是一年中最冷的季节------冬季。冷风夹杂着小雨一连下了三天,今天该会更冷了吧?我边穿衣服边猜测着。走出温暖的家,在关上房门的一瞬间,我打了一个冷颤----毕竟是冬季,天气确实是愈加寒冷了。睁开朦胧的双眼,一个个白亮亮的小东西晃晃悠悠落在地上-----不见了。咦!这是什么?是雪?还是幻觉?我惊喜的跑出楼道门檐,一个小精灵悄悄落在我的脸上,凉丝丝的,是雪,真的是雪!日照的天气虽不像南方那样暖,但是下雪的日子也并不多见。真好,今天竟然下雪了!我的嘴角不由得向上翘起,迈着华丽的舞步走向学校。远远地就看得见一群一群的小学生在欢呼,他们向天空伸出双手,仰起小脸。雪花让他们的笑容更加灿烂了。走进校园,往日空落落的操场,此时充满了生机,低年级的孩子们说着笑着,蹦着跳着,尽情挥洒内心的喜悦。而高年级的我们,虽然对于这场雪的到来同样惊喜,但脸上确是平静如水。为什么人越长大越会掩饰自己?这,我却不懂得。我踏着一级一级的台阶走上楼,和操场上相反,平时在教师里用功读书的同学少了一半。我匆匆检查完各班级的早读,便趴在窗台,欣赏这今年冬季的第一场雪。瞧,漫天飞舞、洋洋洒洒的雪落下去,亲吻了大地一下后,便瞬间消失了。我想,若是圣诞节,这场景一定很温馨吧。走进教室的语文老师,声音依然又高又洪亮的响着,每天都是这样,厌了、烦了,可是又无可奈何。我坐下来,慢慢听,什么?什么?老师让我们去玩十分钟?一贯什么都不太在意的我张大了嘴,睁大了眼睛,身边的同学不到一分钟的时间全部一拥而出。我一怔,也跟着跑出了教室。十二月,雪花异常的大,一片一片,像鹅毛似的,我穿戴整齐的站在楼道下,像一个老练的成人一样,打量这个世界。我伸出双手,任雪花飞落在双臂,我微笑着看着它们,不忍将它们拂去。雪,有六角形的、有八角形的、有椭圆形的、有圆形的、有近似长方形的、也有近似正方形的,无论什么形状的,都是我喜欢的雪。看,那个玩雪的男孩多有创意,他带了一把伞,不是用来遮挡雪,而是把伞倒过来接雪花。他把收集来的雪藏在伞中,小心翼翼的呵护着。看看那个女孩,把帽子摘下来接雪,尽管冻得一直打喷嚏,可是脸上还是笑成了一朵花。我把目光转向了我班同学,几年的“风霜”让我们的脸上笑容不再像当年那么灿烂。男生在玩起拍手游戏,女生则在操场上逛来逛去。我默默回到教室,教室里没有人,这么大的雪让空气更冷了一些。我摸摸发凉的鼻尖,心里又多了一份感动。是谁在这大雪中弯腰推着三轮车去菜市场?是谁在这大雪中一如既往的清扫马路?又是谁在这大雪中,等待孩子放学归来?这场雪,带给我一份喜悦,更多了一份感动!点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。1200字 高三 写人
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雪今天下起雪来了。如我的心情——来得突然,又真真切切的来到了。冬日里下雪,是上帝的使命,既然上帝让我降临在这个世上,我就是个使命。纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。我趴在窗口,打开窗子,自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的,从来没有刻意观察过雪,自小便有了一个形象——雪就是雨。直到今天,也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时,也是我该走的时候了。雪飞在玻璃窗上,我靠近头去看,眼睛似乎离窗只有几毫米了,我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花,形状甚至比话都要精美,像是用白玉雕刻出来的工艺品,又不像是出自于人之手,倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺,如梦如幻。用双手捧住一粒小雪花,乘它还没有融化之际,又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开,中心一直延伸,似神秘的领域未到达,即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽,你一定要好好保留着。于是,我把这一滴水,顺发梢流进脑壳。——或许,这真的是上帝之水。——或许,这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。不久,雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞,似顽皮的孩子,一会儿向东,一会儿向西,只顺着风妈妈的步伐,一步一步,一点一点地飘到它该去的地方。让我的心,随着雪的归宿驰骋。生离,日月之朦胧;死别,众生之叹息。他们说,安妮宝贝的文章,是那种让人看不到阳光的,我点头。不代表我服从。他们说,耶稣之死,很多人为他祈祷,不缺少我一个,我点头。不代表我顺从。有时候我想,为什么人一定要找到自己的归宿,载着漂流瓶寻觅,用尽了一生之力终遗憾离世?有时候我想,人的生命也许还不如这一座座茅房,很矮小,破了,用瓦一盖,继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。起码,它能做到永恒。但人不可以,人只能在别人心里做到不死,茅房,即使它破灭了,它的一砖一瓦依然被用来作建材,到时候,说不定能成为一座高楼大厦。人的生命很渺小,很脆弱,我想,按照上帝的旨意,去做我自己该做的事。然后,上帝就双手一挥,天寒地冻,不为苍生之百姓,只为了它应有的使命。做好自己该做的事吧,完成来到这个世上的使命吧。雪,下着……900字 五年级 写人
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