慈溪之旅
500字
一年级
记叙文
天空上现在只剩下一轮月亮，雨还在蒙蒙地下个不停，车子驶进宾馆，我们下了车。“已经坐了三个小时车了”我在心里盘算着，“我们现在应该去吃饭，吃好了饭就去睡觉。看一天过得多快！”
醒来得时候，我已经有回到了来时那个活蹦乱跳的小孩了。今天，我们的旅程是先去生态农庄，在经过跨海大桥回家。车驶进了一条小路，小路的尽头驶农庄大们，车停在外面，今天天气不错，心情也很愉快。小孩尽情地玩，大人不住地赞叹。我捧着相机，使劲按快门。
农庄有六个园子，有一座园子我最喜欢，里面鲜花盛开，枝繁叶茂。我举起照相机就拍，然后我把它放在树枝叉上对好角度，按下自动键，我站好位置后，“咔”一声我就被拍进去了。农庄还有钓鱼馆，更有去趣的是杂技表演和动物表演，我看呆了，直拍手。
一个上午的时间我们都在这里，可是还没都欣赏，我们又坐上车。
桥上的围拦由蓝变红，建筑物在渐渐模糊，高楼成了一根又细又长的烟囱，平房已经看不见了，四周只有茫茫的大海，我现在就在跨海大桥上。
波涛在桥下翻滚，带着泥沙往岸上冲，不知道它能不能到达海岸，因为现在我们的位置与岸离得实在是太远太远了。天是一阴暗的，海是浑黄的，它们连在一起永远没有尽头。大桥全长32公里。在上面不可以停下，速度必须在100码到0码之间。在海上行车，我从未体验过，那样壮观，那样宽阔的，无边无际。
车下了桥，车又上了高速公路，刚才我们还在大海那头，现在已经跨过大海到这里了。
慈爱的目光
1000字
初二
记叙文
时光飞逝，日月如梭，光阴似箭，白驹过隙。十四年岁月，十四载春秋。从小到大，他的目光伴我长大。
小时候我很淘气，每次我犯错误的时候，迎接我的是那慈爱的目光，每当我表现好的时候，迎接我的是哪慈爱的目光；每当我心情烦躁的时候，迎接我的依然是那亘古不变慈爱的目光。他的目光似乎永远那么慈祥，正是那种目光，使我一次次找回航向；正是那种目光，是我一回回燃起希望；正是那种目光，使我一天天向着梦想的方向！
月色迷茫，上下天光，夜深了，只有一轮皓月悬挂在静谧的夜空中，与星星玩耍，和黑夜相伴。银色倾洒大地，月色在天地间缠绕，仿佛缠绕着我无尽的回想……
那一次是上小学三年级的时候，虽怀着无限的眷恋与不舍，可迫于无奈，离开了了我那熟悉无比的校园，来到了另一个陌生的“世界”，那一次期末考试，在我心中仿佛就是我“命运的折”，我暗下决心，一定考一个好成绩，向新同学证明，我是很棒的！时光荏苒，几周之后，迎来了紧张的期末考试。心情复杂的我心中“小鹿乱撞”，可是，“无巧不成书”，那天也正是“天助我也”，紧张、烦躁又加上早上不小心扭伤了脚，心情也随之“落九千”。考试结果也随之可想而知。
领完成绩回到家中，本想受点皮肉之苦，便也做好了心理准备。可谁想到我那“很切实际”的猜想竟未与现实接轨，出乎意料，父亲并未发火，透过他那明亮的眼睛我看到了什么是慈爱。通过一番语重心长的教育之后，我那一直都是顽固不化的心灵就像冰雪消融，好像那四月的春暖花开；好像那七月的满怀激情；好像那九月的秋高气爽；好像那十一月的银装素裹。父亲的目光虽然平淡，却拥有撼动高山，惊起巨浪的力量，在我幼小的心灵中埋下了一颗奋斗的种子。以前的我年少轻狂，血气方刚怎会平心静气的体会父母的不容易，当历经沧桑，身心疲惫，蓦然回首，才惊觉身后竟有一个目光，默默注视着自己，这时才幡然想起，那一次次出现在身后的目光，多么深沉有力。
人们都说，时间是抓不住的罪人，青春是分值不够的邮票，年轻是来不及投递的信件，生活扼杀了他温暖的手掌，时光摧毁了他那年轻的容颜，岁月也在
他的脸上播种沧桑。
父亲的目光是温和的春风、黑夜的星光；父亲的目光是心灵的港湾、生命的源泉；父亲的目光是意味深长的牵挂、血脉相依的思念，父亲的目光是夕阳中的牵手、晚风里的祝福；父亲的目光是一坛陈年老酒，甜美醇香；父亲的目光更是一首经典老歌，轻柔委婉，永生难忘。
阳光，它未发出声响，却照亮了大地；春风，它不曾出声音，却吹绿了田野，父亲的目光，从未有过言语，他却滋润了心田。
父亲的目光充满慈爱，他的脸上刻满沧桑，父亲，你的目光给我希望；你的目光让我飞翔；你的目光伴我成长！我在你的目光中扬帆、起航！
初二:忆似水年华
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慈溪之旅今天，是我童年最最快乐的一天，因为我和同学一起去了慈溪。那么，接下来，我就给大家详细地介绍一下我和同学们的旅程吧！“哈哈！”“嘻嘻！”这是什么声音？噢，原来这有说有笑的声响是从一辆辆客车上传来的。同学们己经坐上了通向慈溪的车了。虽然车内很闷，但是同学那开心的劲儿比那闷气还要高出上千倍，足以把它散到九霄云外了。看，旁边那棵绿油油的松树摇头晃脑，好像在和咱们打招呼呢；瞧，那朵小花正一前一后地摆动，好似在给我们礼貌地鞠躬；最有趣的要数细细的小草了，只见它点头哈腰，就如一个可爱的不倒翁摇来晃去．．．．．．一切显得生机勃勃。终于到那里了，同学们争先恐后地抢着下车。于是，老师带我们走进乐园。刚进门口，尖叫声就满天飞。我们还亲眼目睹一些刺激的娱乐节目，比如“旋转大风车”、“海盗船”、和“翻转”．．．．．．多得数不胜数。即使玩的人被铁似的安全带牢牢地系住，但我还是觉得很恐怖啊！开始娱乐了，首先，我们玩得是“碰碰车”。我和同学们不约而同地走上车，车便启动了。一辆辆车子飞快地向我冲来，我迅速控制车子左躲右闪，好不容易才没被撞到。累得气喘吁吁的我刚转了个弯，谁知迎面扑来的一辆车子和我撞了个头破血流。我气得火冒三丈，想报仇血恨。说干就干，我一气之下，把所有的车子都撞了个遍，我这才火气全消。可这一来，招惹了其他玩“碰碰车”的车主，他们气得一蹦三尺高，差点跳出车外，准备把我一网打尽。我心一寒：“怎么办？这下我完蛋了。”大家一一向我冲来，从房顶往下看，就像一朵绽开的花。大家离我越来越近，就在这千钧一发之际，结束的时间到了，我这才松了口气。接下来，我们又玩起了“巴西漂流”。我与另外七个人坐上了一只由一个大轮胎组成的“小船”开始了我们的“冒险”。一开始，大浪还很平静，可我们的船随着铁链来到另一个地方时，我立刻傻眼了，只见眼前波涛汹涌，水花四溅。有的像老虎猛扑过来，有的像狮子大吼大叫，还有的像漩涡突袭而来。“啊！”有个小女孩情不自禁地害怕起来，有的男孩也瑟瑟发抖。忽然，一个大浪铺天盖地，把我们打得湿漉漉的，衣服都湿透了。这样子真是滑稽可笑啊！中午用餐后，我们又玩了最刺激的娱乐节目——“激流勇进”。只见我和其他十一位同学走进小船。小船缓缓地向前驶去，沿着铁链来到了顶峰。“这葫芦里倒底卖的什么药？”我自言自语道。还没等我说完，船便像离弦的箭一样冲下去。我感觉身子轻飘飘，闭上眼睛，好像来到了天堂。忽然，水像雨一样打了下来，顿时我成了落汤鸡。刚买的五元一件的雨衣被打破了，袖子湿淋淋的，一片狼狈。哦，原来是船的冲击力太大，打到水面，水就会冲上天空，形成“降雨”了。该回去了，同学们手拉手，依依不舍地对慈溪说声“再见”。虽然我走了，但这件事仍然在我脑海中记忆犹新，形成一片美好的回忆。1200字 三年级
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慈溪之旅醒来得时候，我已经有回到了来时那个活蹦乱跳的小孩了。今天，我们的旅程是先去生态农庄，在经过跨海大桥回家。车驶进了一条小路，小路的尽头驶农庄大们，车停在外面，今天天气不错，心情也很愉快。小孩尽情地玩，大人不住地赞叹。我捧着相机，使劲按快门。农庄有六个园子，有一座园子我最喜欢，里面鲜花盛开，枝繁叶茂。我举起照相机就拍，然后我把它放在树枝叉上对好角度，按下自动键，我站好位置后，“咔”一声我就被拍进去了。农庄还有钓鱼馆，更有去趣的是杂技表演和动物表演，我看呆了，直拍手。一个上午的时间我们都在这里转，可是还没都欣赏，我们又坐上车。桥上的围拦由蓝变红，建筑物在渐渐模糊，高楼成了一根又细又长的烟囱，平房已经看不见了，四周只有茫茫的大海，我现在就在跨海大桥上。波涛在桥下翻滚，带着泥沙往岸上冲，不知道它能不能到达海岸，因为现在我们的位置与岸离得实在是太远太远了。天是一阴暗的，海是浑黄的，它们连在一起永远没有尽头。大桥全长32公里。在上面不可以停下，速度必须在100码到0码之间。在海上行车，我从未体验过，那样壮观，那样宽阔的，无边无际。车下了桥，车又上了高速公路，刚才我们还在大海那头，现在已经跨过大海到这里了。500字 一年级
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神农架之旅为了拓展我的知识面，爸爸答应我暑假去神农架一趟。8月中旬的一天，我们一家三口高高兴兴地踏上了神农架之旅。我们先乘火车到宜昌，再在宜昌乘大约五六个小时的车，便来到神农架的入口——鸭子口。这里的海拔已经是一千八百多米了，与宜昌市区的炎热相反，我感觉到了一丝丝的寒意，汽车玻璃也冰凉冰凉的。汽车在盘山公路上又行驶四十多分钟，就是神农架的最高峰——神农顶。从山上往山脚下望去，植被的垂直变化十分明显。山脚是阔叶林，山腰是针叶林，再往高处，草树交错。越往上，树就越来越少，到海拔两千六百多米的地方，就基本上没树了，只剩下了各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山顶便只有草了，也就是我们常说的高山草甸。神农架最有名的一个景点就是风景垭。这里云雾缭绕，再加上青翠的山峦，似乎仙境一般。听说如果到了秋天，天气好而且没有云雾的话，景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶，他们相互交错，如一幅色彩斑斓的油画；还能远眺各种奇峰怪石，它们在丛林的衬托下显得格外的幽静、苍莽。离开风景垭，沿着盘山公路继续往前走，便来到了板壁岩。在这里，我看到了蔷薇、冷杉、黄杨木、红桦等过去我听都没有听说的植物，其中有不少还是珍稀植物。有长了一千年还只有一个成人高的小叶黄杨，过去用来做直升飞机螺旋桨的红桦，属于国家一级保护植物的珙桐……跟随着导游走了一会儿，我们看到一个洞穴。据说这里可能曾有野人出没过。洞穴旁古木参天，树上附着厚厚的一层苔藓。我深深地吸了一口气，好新鲜呀！游完板壁岩后，接着我们又游了金猴溪、野人梦苑、瞭望塔等景点。这次去神农架，在我脑海中留下了深刻的印象。它丰富了我的知识，增长了我的见闻。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。750字 一年级
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