我的风景
550字
一年级
散文
茂密的丛林里，有属于动物的角落；广袤的大海里，有属于鱼儿的快乐；灿烂的天空中，有属于鸟儿的自由。而在我的世界，拥有一片只属于我的风景。快乐，因为它；悲伤，因为它；痛苦，也是因为它。接受了大海的辽阔，也许再也容不下山峰的壮美，感受到了鱼儿的快乐，也许再不想感受鸟儿的那一份自由。
“你有看过风景吗？”
“有啊！”
“那你觉得什么是最美的风景？”
“就是心中的那一片美丽的向日葵花海啊！”
“如果你失去了什么，心中的风景还会那么清晰吗？”
“也许吧！因为有你和我在一起呀！我们会是永远的好朋友！”
“蒽！”
“我会永远记得，你曾带给我那段完美无瑕的日子。”一句简单的歌词，表现的还可以是好朋友之间的不舍和留恋。初三了，我已经和最好的朋友走过了接近3年的时间。其中的快乐和辛酸，欢笑和泪水，我想应该都有着深刻的记忆。
面对着她的欢笑和快乐，这是快乐得让人心动的风景；面对共同的悲伤与泪水，这是让人难过的风景；中间夹杂着一种争执和吵闹，但这一片风景将整幅友谊的图画装点得分外真实和丰富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有坚强的意志就不怕前进的路有多么曲折，有朋友的陪伴支持和牵挂我们就会走得更远……。
我想要过快乐的生活，拥有属于自己的美丽风景。带上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑话，但是想和朋友永远永远在一起是出自内心的。朋友之间不是不应该有眼泪，而是不应该有悲伤眼泪。
如果毕业了，没有在同一个班，友谊该怎么延续，会不会跟着人群走失，但是我希望能够将这份珍贵的记忆留在我的风景里，成为属于自己和好朋友的一份美丽的风景！
我的风景
800字
初一
叙事
不要羡慕别人的风景，自己创造的，会更美。——题记
我有我的风景，在那里，一草一木都有属于我的回忆。
那朵深蓝色的花饱含着我的泪水与不舍。从前，我遇到过一位善解人意的老师，她史无前例的上课与我们嘻嘻哈哈，打成一片。但在嬉闹的过程中，老师又不忘和我们讲讲她身边所发生的事，从而告诉我们道理。
我一直以为老师会这样陪着我们直到最后，直到毕业。然而，在六年级上学期快要结束的时候，老师一连几天都没有来学校。一打听，才知道老师家里出了事。一开始，我单纯的以为，老师在暑假后又能来教我们了。可谁知，老师一请假就请了几个月。那年暑假，我得到了“孙老师下学期不能来教我们”的消息，心里悲伤而又不舍。下学期开学时，我提前到班，和几位同样知道消息的同学一起走到了语文组办公室，我们几个多么希望那个消息是假的，而孙老师正在办公室里备课。然而，事实却不是这样的，一位陌生的老师正坐在孙老师原来的办公“区域”，正专心致志的写着什么，我最后的希望与幻想破灭，一滴泪水悄无声息的划过我的脸庞。我们闷闷不乐地回到班，当开始上语文课的时候，班上已俨然没有了以往积极的气氛，所有的同学都无精打采，仿佛只有孙老师才能给他们生命的活力。
夜晚，我躺在床上翻来覆去睡不着，想到老师平时的一言一语，一颦一笑深深的悲伤涌上心头，眼泪不受控制的流了下来，昔日老师的话语、相貌深深印在了我的脑海里、我的心里……
收起悲伤的情绪，遥望美丽的风景。看！那火红的枫叶便是我活泼的性格，我对生活的热情。“活泼”是我的代名词，永远是那么的无忧无虑。拥有活泼的性格必然会对生活充满自信、充满希望。我每天都对自己充满信心，对未来的每一天都有着无限的向往与憧憬。我为自己定下了目标，希望我能在一天天的热情中向它靠近。
那绿色的小草代表我那健康的身体，我想让它永不枯黄；黄色的向日葵是我的笑容与快乐的“代言人”；孤独的罂粟是我的忧郁与烦闷……
生活是平淡的，但在我的风景里，它却组成了一个五彩缤纷的天地。
江苏扬州高邮市赞化学校初一:孙睿
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我的风景生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。——题记我的风景很简单，那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪？一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多的更多的情景闪现在脑海，我笑了，空旷的心中洋溢着欣喜，原来我也有过那么多的风景。那么多油我创造的亮丽的风景。我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。——后记750字 初二 散文
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我的风景人生在我的眼里就是“成”与“败”二字。作为一名初中生，初中生活给我最深刻的印象就是“检测正排着一字长蛇阵”向我“微笑”着走来。这不英语才刚刚检测完。89分。我想大家都经历过，考89和考90分的感受，考94和考95的感受，考99和考100的感受·······我想大家也经历过考89和考90分时父母对你的“评语”，考94和考95时父母对你的“评语”，考99和考100时父母对你的“评语”。我想大家还听过：“我不注重结果，只注重过程。”可当过程很好，结果不好时，难免有一些心灰意冷。其实，我这就是“成”与“败”。每一个人都有自己的观点和想法，我也一样，我是一个倔强的女孩，只要我觉得对的事情，只要是我要坚持的事情，无论别人怎么说，哪怕他告诉我你做的一切都是徒劳，我还是会做下去。当结果，真如他人所说，我想自己也不会后悔，虽然这也是“失败”，但我认为这失败我输得光彩。其实，人生就是“成”与“败”二字。只不过要看你怎样失败，怎样成功，你的失败后不后悔，你的成功灿不灿烂。面对89，我失败了，我伤心，我痛苦，我不甘心，可这又能怎样呢？回首走过的路，没有一条令我有半分犹豫之情的。遥想岳飞这位民族英雄，他受了多少委屈和无奈，有人说他是愚忠，倘若他反的话，早就坐上帝位了。可我不这么觉得，他的一生在他心中只有“精忠报国”这是他不动的信念，无论他的君主再怎样昏庸无能，他只想做一个好臣子。虽然他的结局是凄凉的，可他的人生是光辉的，他有家人，他有对手，他有他的“岳家军”！阅读《满江红》中的“莫等闲白了少年头，空悲切!”可以看出他不后悔自己的人生。我想这就够了。我也一样希望我自己的人生路无论怎样都不要后悔。我喜爱散文，并不是说我有这个优势，所以喜欢，而是我认为散文是一种心灵的释放，我不爱约束，爱自由自在，想说什么就说什么，也没有顾忌那么多，对于未来也没有想那么多，也没有想获得若贝尔的雄心壮志，也没有渴望自己将来成为一名多优秀的文学家，只想与笔为伴，不追求，外表的华丽。真的在小学五年级之前，我爱用华丽的词语，优美的笔调来写属于自己的文章，现在越来越觉得放下表面，用最质朴的东西觉够了。我现在只向往和林清玄先生一样和笔一起，“恬谈自然，蕴含佛理”。对于这次的作文大赛，同样也没想那么多，只想看看我和伙伴的实力而已，从而进一步的提高。对于我的人生‘‘下一秒中，命运会如何转动，没有人会晓得。”所以只希望我走的每一步都问心无愧，不留遗憾。我就是我，没有人可以替代。正如杨红樱阿姨所说，每个人的头上都有属于自己的美丽天空，每个人都可以在那片天空下好好地活着。那么我这个平凡的女孩，也有一片自己的美丽天空，那我的天空会有怎样的风景呢？我想一定比雨后的彩虹更加绚烂夺目！我的天空，我的成败，我的人生，我的风景1000字 六年级 叙事
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我的风景每个人都有一道自己的风景，只要留心生活，身边处处有风景，美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的童年是一道风景，助人为乐，是一道风景，埋头苦学，也是一道风景。。。。我们每一个人都有不同的优点，有的天资聪明，学习名列前茅，有的同学心灵手巧，多才多艺，但有一道风景是我们不可缺少的助人为乐。那是一个寒冷的冬天，我迎着刺骨的寒风走到了站台旁，等待着7路公交车的来临。我不停的打着哆嗦，但寒风却丝毫没有没有减轻那歌唱的节奏。我时不时的望着远处，看着那班“希望”的列车有没有向我驶来，我整整在这如刀口般的北风中站了五分钟，当时全身就如同失去知觉般冰冷无比，还好天无绝人之处，远处隐约看见一辆公交车向我驶来，我象征性的挥了挥手，一辆7路公交车停在了我的前面。我匆匆的上了车，找了一个位置坐下，顿时车种就如同暖炉一般，令我温暖。我心神宁定下来后，才发现车上只有几个人，空荡荡的，一阵寂静，我打量这四周，发现前面是一位穿着打扮很时髦的二十来岁的女子，手中握着手机，不适的看上面发来的短信，所以显得很引人注意。后面则是一位老妇人，看得出她今天似乎很开心，满脸笑意。其他人则是漫不经心的看着窗外的景色。公交车按例在下一站停住，但这回上车的乘客显然有些多，还没等人全部上齐，座位已经空无虚席。最后上车的是一位老爷爷，很显然他行走有些不便，身着极为朴素的衣服，但却很干净，那饱经沧桑的脸上写着岁月的经历。手上拄着的拐杖似乎已有几年的“历史”。他慢慢地走到了一个扶手旁，并用那苍老的手抓住扶手。我有些犹豫，到底该不该让座？正当我下定决心，准备起身让座时，一位男子的声音打破了车中的宁静。只见他礼貌的对我前面的女士说:“这位小姐你能给老爷爷让个座吗?”说着眼光朝着那个方向望了望。可那位女子却没有起身让座，反而不以为然的说：“为什么？车上这么多人，你偏偏让我给他让座干嘛？”说着斜视了一下老爷爷，并且不耐烦的插上耳机听起音乐来，完全忘记了周围的人，那位男子不禁有些尴尬，车上的群众也开始窃窃私语，无不为这为女士的行为而感到羞耻，我有些犹豫的站了起来，然后指着自己的座位对老爷爷说：“老爷爷，您坐这儿吧！”车上霎时间有些安静，接着而来的是别人赞叹的话语，老爷爷慢慢地走了过来，我下意识的搀扶了一把。他坐下后连声道谢，弄的我不好意思的点了点头。接着我便下了车……我走在街道上，一切又恢复了原样，风依旧那样刺骨，天气还是那样寒冷，但我的心中却涌动着一股暖流，因为我体验到了帮助别人的快乐。同学们，种种美德点燃我们的青春热血，让我们把这种“助人为乐”的精神构成我们人生的一道壮丽的风景线。初一:王菲儿1000字 初一 说明文
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我的风景我的风景人生应当拥有一种风景，一种记忆，一种情愫。——题记中国猫我希望我的宠物会说话，可以陪我在阳光下懒散的漫步于某个街道，细声细语的对我说她这一天发生的事情。实际上这事情已经在不知不觉中实现了，但是我的宠物明显超过了我所对她的预想，相较之，我的宠物比大多的凡夫俗子冷静、独立、勤奋且聪明。她就是一只冷艳且漂亮的中国猫，令鼠辈们望而却步。许多人问我，我的猫是不是很不好相处。可我的猫永远是表面不屑，好像这种话根本不是在形容她。但我想我的猫还是介意这种问题的，况且我不喜欢别人误会我的猫，所以我总是喜欢耐心的向别人夸赞我的猫。可每每这时候，我的猫总是腼腆地打断我的话，轻轻用她的爪子拍着我，但在此时，我是可以看见她脸上所挂着的狡黠且骄傲的笑容，这个样子的猫总是很耀眼。浓烈的玫瑰我有一朵玫瑰，她的花瓣是浓烈的红，犹如血色，但她的花蕊确是朴质的纯白，柔嫩光滑。我的玫瑰有着碧色的花干，上面分布着许多尖细的针刺，紧紧的保护着自己弱小的身躯，佯装着自己的强大，倔强得挺立于我的视线。在曾经，我本想触摸她，但她的刺像极了刺猬的软甲，将我刺痛的直往后退。但是她的美又逐步激励我前去尝试与她交谈。终有一天，我的玫瑰在我的面前绽放，她的柔软顿时将我包围，与我密不可分。我的玫瑰并不像我想象的那样坚强和偏执，她怕极了背叛与沉默。可是这又怎么样呢？我是不会离开我的玫瑰的，这就可以了。记忆的星空我想我是很幸福的，因为我拥有着一片星空，总有出彩的机会。在深蓝色的帆幕上那些美丽的星星如此耀眼，他们都有着各自的夺目光彩，会表演各种可爱的节目让我心情舒畅。我们彼此间没有界限，没有隔膜，我们都有对方所交给彼此保守的秘密。我们如此平等又是如此相溶。我的记忆和时光都存活于这片炫目的星空中，像是一片潮湿的海，摇摇晃晃地荡漾于我脑中永不退色。……他们的一举一动，都涌现各自的生命力，他们的一言一语环绕于我耳边久久不散。他们将我的生活变得多姿多彩，不再是单调黑白。你问我，我的风景为何这么奇特，都附有着各自的鲜活？因为我的风景就是我赖以交心的朋友们啊！他们永远是我视线中最显眼的风景，他们永远是属于我的风景。江苏盐城滨海县滨海县第一初级中学初三:杨雪琪900字 初三 抒情散文
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我·风景每当我看见他在操场上健步如飞时，每当我看见他在欣赏自己满分的考卷时，每当我听见他在课上发出那精湛的言论时，每当我。我无比地羡慕，又自愧不如，常常模仿他，却又从未超越。但我坚信，我永远是一道风景。虽没有黄山的“峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如”，也没有庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，更没有华山的“只有天在上，更无山与齐”，但拥有一颗坚定的心的我，即使是一株低矮的青草。也能伫立在烈日下！在这个寒冷未曾降临的冬天，一切都显得无比单调与乏味。站在树丛中的我奋斗着，拂过脸颊的风，依然是秋风。脚下一张张被揉皱的稿纸与风嬉戏着，手中的铅笔刷刷的划过纸面，脑海中依旧回荡着那嘲讽声。“就你那水平，连乌龟随意踩几脚，也比你好上几十倍！”我并不气愤，我确实与他天差地远。可我疑惑，我与他曾经站在同一起跑线，一起努力，甚至比他更努力，但次次他都超越我，次次我都无法赶上他。放下笔，转过身，顿时对眼前的腊梅心慕手追，不禁感叹自己何时才能如腊梅般出色？这世间有能媲美腊梅的花吗？有人不禁问，难道兰花就无法媲美吗？兰花，生性淡雅，她从不炫耀，开出那一朵朵令人陶醉的花朵，只为告诉自己——我并不比他人差，因为我已经尽自己所能，展现最优秀的自己。想到这，我迟疑了，一张落叶随风飘扬，落到了我的腿上。我没有将它移走，只是默默的看着它。一条条脉络依然分明，在哪橘红色中隐隐泛出淡淡青绿，与夏日它那碧绿时的气质有着天壤之别，但又不逊色于那时。一阵清风带走了落叶，吹散了我心中的浓雾，一切答案都一目了然。捡起地上那被揉成团的稿纸，轻轻地打开，一片火一般的颜色映入我的眼帘。抬起头，天边的太阳正在徐徐降落，但它依然如正午般，那么魅力十足，燃烧着天边的云彩，一片赤红。豁然发现，手中的画，与天空的西方是如此的相似。世间上的人本都是最出色的风景，但他们却一直盲目的认为他人优越于自己，便一味的模仿，于是就有了优劣之分，但劣是无法赶超上优的，只有走属于自己的道路，开辟属于自己的一番天地，才能居人之上。我何必与人争抢一片本不属于自己的天空呢？在他冲过终点的同时，我不是用相机记录下了这一个瞬间，照片上的每一丝色彩都显得那么柔和，每一处景物都显得那么优雅，我何曾知道，我的摄影也是他人的心头之恨呢？当他在烦恼着准备大量的文字资料时，我却在欣赏着早已完成的图文并茂的演示文稿，精美的图片，简洁的话语，动听的音乐，使我与他的成果截然不同。当他展示成果时，那一句句如催眠曲般的话语传进同学的耳朵，哈欠声便充斥着教室。可当我仅仅只是打开了演示文稿，同学们却个个眼中闪出光芒，当我开口介绍时，他们仿佛进入了梦境般，连他也情不自禁地注视着我，当我结束介绍时，同学们依然沉浸在我的成果里，久久不能回神。刹那间，原本还在他脚下的我，已经站在了他对面的那座山峰。汴之琳曾写过：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。走自己的路，珍重每一个奋斗的瞬间，无论结果好坏，我就是一道风景！1200字 初一 散文
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风景中的风景风景——于山脉，碧绿的山松，闪着墨绿的锋芒，挑动粗犷的旋律。茎蔓磬石吱吱作响，岩隙缝处，不时滚落块块岩石。松之根如插入大地的心脏，任风的摧枯，冰的凋零，依然傲立而不拔。是一个不朽的风景。古人多把青松比作不老，今人多把它比作一种精神的永驻。挺拔的苍松述说一个又一个不老的故事。李白——何当凌云霄，直上数千尺，是苍松淋漓尽致的最好写照。映山红，在葱绿中把山峦染红，把大地点缀，勃勃生机。一如少女羞涩中绯红的脸，红扑扑的唇，鲜艳欲滴，踏进山峦，犹如坠入梦幻般的情网。映山红在绽放间升华，在艳丽中凋谢。也许这是昙花般的风景。而田野的花朵却在艳丽中绽放，蕴山之灵秀，含地之精髓，在艳丽中收获。在艳丽中疯狂，那是汗水浇灌的风景。于是，就有了挂满枝头的微笑，挥汗如雨的硕果，北江美——王馨的歌，美得江南小镇如画，艳得姑娘如花，唱得蜻蜓点头，醉得荷叶上的青蛙张嘴。于是，王馨和王馨的——北江美，成为别人欣赏的风景。广场上，北江美优美的旋律，轻歌曼舞的姑娘，踏着优美的旋律，舞动飘柔的身姿，醉得星空眨眼，醉得行人驻足。成为被别人羡慕的风景。其实，人生也是一道风景，有智者的风景，有愚者的风景，有大志若愚者的风景。有的人站在高高的山崮欣赏别人，你在欣赏别人的时候又被别人欣赏，这就是风景中的风景。但愿——你永远成为别人欣赏的风景。500字 初三 散文
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我的风景我自小都不对数学感兴趣。但我碰到了一个让我改变的老师——林老师。他是我四年级的数学老师。一开始，我看着黑发中杂着的几根白发的他，改变不了我的数学的懒惰，但自从上了他的第一节课，我就对他，对数学改观了，我，对数学产生了浓厚的兴趣。林老师的普通话发音不是很准，常常把我们逗得哄堂大笑徐子，但他不会像其他一板一眼的老师们一样，挥用他们的权利，严肃地叫我们停，而是跟着我们大家一起笑，一边笑还一边对我们说：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”这可更把我们笑翻了，他慢慢地停了下来，我们也安静了下来，这时候，他才开始讲课去。这时，我心中最爱的科目，在知不觉中，慢慢地转向了数学。临近期末，林老师给我们做最后的冲刺，但考试对他来说，似乎只是小菜一碟，他对我们完全，百分之一百的信任，在复习阶段中，他的课堂没有英语课的背；没有语文课的记，只有满堂学生、老师的欢声笑语、轻松的学习气氛。在考试前，林老师对我们说了一句话：“认真点做哦，要不然，我会很丢脸的哦！”他朝我们作了个鬼脸，笑了，笑得很欢，笑得很甜……考试成绩出来了，我们班的排名是全年级第一！真让我高兴的是：我的数学这次破天荒，考了一个100分！可就在高兴之余，林老师对我们说下个学期不教我们数学了！我看着林老师乌黑的头发间杂着几十根白发，我心里酸酸的，说不出的滋味。我的风景——林老师留下的记忆，我的试卷，唯一的一次100分……深圳市天骄小学六（6）班吴莹莹指导老师：陈群英550字 六年级 写人
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我的风景我自小都不对数学感兴趣。但我碰到了一个让我改变的老师——林老师。他是我四年级的数学老师。一开始，我看着黑发中杂着的几根白发的他，改变不了我的数学的懒惰，但自从上了他的第一节课，我就对他，对数学改观了，我，对数学产生了浓厚的兴趣。林老师的普通话发音不是很准，常常把我们逗得哄堂大笑徐子，但他不会像其他一板一眼的老师们一样，挥用他们的权利，严肃地叫我们停，而是跟着我们大家一起笑，一边笑还一边对我们说：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”这可更把我们笑翻了，他慢慢地停了下来，我们也安静了下来，这时候，他才开始讲课去。这时，我心中最爱的科目，在知不觉中，慢慢地转向了数学。临近期末，林老师给我们做最后的冲刺，但考试对他来说，似乎只是小菜一碟，他对我们完全，百分之一百的信任，在复习阶段中，他的课堂没有英语课的背；没有语文课的记，只有满堂学生、老师的欢声笑语、轻松的学习气氛。在考试前，林老师对我们说了一句话：“认真点做哦，要不然，我会很丢脸的哦！”他朝我们作了个鬼脸，笑了，笑得很欢，笑得很甜……考试成绩出来了，我们班的排名是全年级第一！真让我高兴的是：我的数学这次破天荒，考了一个100分！可就在高兴之余，林老师对我们说下个学期不教我们数学了！我看着林老师乌黑的头发间杂着几十根白发，我心里酸酸的，说不出的滋味。我的风景——林老师留下的记忆，我的试卷，唯一的一次100分……凤岗小学六年级:吴钟铭550字 六年级 写景
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我心中的风景书中静静的躺着一片红叶书签，他像一抹永不褪色风景，铭刻在我的心中。那是一个初秋的日子，各科成绩都出来了，看着名次的后退，想到父母那焦虑的样子，我从书堆中逃了出来。借着国庆假期，我；来到了金凤山。我仰望那绿色褪尽，火红初现的金凤山时，我竟被他的美震撼了。那奇骏的高山已褪去了昔日的秀美，飞腾的瀑布挂在山涧，那带有些许红色的水流急湍甚箭，飞速的奔腾、冲击！那磅礴的气势，为这山谱写出一曲辉煌动人的乐章。我弯腰捡起一片落叶，看着这片叶子上网络状的叶脉，我似乎看见了它光彩艳丽的生命历程。忽然，我心中有了一种冲动，想将这片落叶夹在我的书中，当成一枚书签，像一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。就是那一晚，我第一次美滋滋的进入了梦乡。我梦见自己变成了一片落叶，被狂风卷到空中，飞扬翻，展示着自己生命的色彩。这时，我心中响起了一个声音：“花须连夜发，莫待晓风吹。”声声如雷鸣，唤醒了我沉睡的心灵。那片落叶已经住在了我的心中，每当我看书困了或做作业累了时，摸一摸那片落叶上的叶脉，就好似看到了直指前方的线路，学习的热情又被重新点燃。春的新绿，夏的深绿，秋的金黄，都离不开叶子的装点。没有树叶的季节，是一种残缺，多么令人沮丧、悲伤。落叶上记录着生命的历程，它虽然短暂，却光彩一生。如果我们在有限的岁月里努力奋进，顽强拼搏，那么，当生命像落叶般飘零时，也没有一丝怨恨的叹息，而是一声无悔的欢歌。落叶——你就是我心中的风景！550字 高一 散文
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我眼中的风景我眼中最美好的风景，不是大家常说的山明水秀，枝繁叶茂，而是那一种能让我用心去观赏，用心去体会其中韵味和美好的风景。在我脑海中最美的风景，便是那个雨天，那一个感人温馨的画面。那天我捧着热饮在快餐店躲雨，望着窗外人来人往，无意间看到了一个衣衫褴褛、满头银发的残疾乞丐——他全身都被雨淋湿了。那件浅灰色的破衬衫已被雨水渗透成了深灰色，肉色的肌肤也若隐若现。只见他跛着脚，一瘸一拐，步伐不稳地朝前挪动着。经过他身边的人不由地伸手捂住鼻子，像避开瘟神一般，离他远远的。倏地，一把柠檬花色的雨伞在他的身边停下，伞下是一个大约十岁的姑娘，她伸出白嫩纤细的手扶住他那湿透黝黑了的手肘，右手则把伞撑到了他的头上。伞有些小，姑娘为了不让他被雨淋着，将伞都偏向了乞丐一侧，自己的半边身子却露在伞外，雨水顷刻间把她的外衣打得零星点点。不一会儿，小半个身子已经湿成了块，但她还是坚持以这样的姿势和乞丐一起向前走着，直到把他送到了一个能遮挡雨水的地方……那时我眼中、她衣服湿透的地方就好像是一幅画，优雅动人，她与老人了形成一副动人的风景。这幅看似不太和谐的风景却蕴藏着人与人的之间最为淳朴的和谐美，不知从何时起我们戴上有色眼镜来看待周遭，是他们，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受着人间的真、善、美……这就是我眼中风景，它可以不是风花雪月，可以没有悲伤离合的动人情节，只要我能用心去体会，去感受，它便是最美的风景。初二:周馨纯550字 初二 记叙文
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我心底的风景今年的初夏似乎比以往要热一些，土地皲裂了，地面上露出一条条沟壑，我走在被骄阳烤得火热的路上，心中不时传来一声声叹息。哎，面对我目前糟糕的状况，明年我怎么去考重点高中啊？我在心底念叨：放弃了吧，也许再怎么努力也是白费。一路想来，不知不觉已走到了家门口，走进房间，放下沉重的书包，又是一声声的长叹。我坐在椅子上，望着外边炙热而灿烂的阳光，一阵风吹来了，我看见了一棵树。那是一棵老杨树，破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是，令人震惊的是，它的中心居然长了少许的绿叶。去年冬天，我曾以为它太老今年不会再苏醒，但是今天的景象却彻底否定了我的想法。看，这棵杨树尽管枝干早已衰老，但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。叶片翠绿得似乎要流淌出汁水来，争着享受大自然的洗礼。微风拂过，它们全都友好地向我招手——尽管阳光是如此燥热。我在短短的时间内忘记了自己的失落，此刻我的眼中只有这一道独特的风景——这一团绿是老杨树的梦，为了梦想，它不断从地下汲取养分，就是在天气干旱时，它也仍然不放松。这一团绿是多耀眼，多绚丽呀！是的，能在条件最艰苦的时候，仍然能抱定自己的梦想而奋斗，就一定会有那一片绿，那片耀眼的绿。当盛夏来临时，人们在绿荫下乘凉，也许会为自己当初的努力而欣慰，曾经为梦想而付出过，尽管其生命已经快结束。我的眼前一亮，我还年轻呢！我有的是青春，有的是活力，为什么偏要把自己逼向死胡同呢？为什么不去拼搏呢？难道我连树都不如吗……窗外的阳光依然毒辣，这茂盛的杨树就是留在我心底最靓丽的一道风景线。550字 初二 记叙文