吐槽一下诸葛亮的不足
400字
初二
读后感
吐槽一下诸葛亮的不足。
三国演义是本小说拥刘反曹，由罗贯中所写诸葛亮用人不如刘备就如魏延献城救黄忠一样，诸葛亮却要杀魏延，刘备急忙劝阻实际是给他一个下马威，到后期魏延也是最资深的，也是最能打的。也是最没话语权的。魏延许多提议几乎不被采纳，都是冒险为由。那时，要听魏延的会直接打到洛阳，就像打穿心脏一样，其实诸葛亮怕魏延不听他的。自己当老大。最后诸葛亮病死了。魏延那时反诸葛亮不反蜀汉。最后一谋反罪定名。一生没有功劳，只有罪。关羽、张飞其实也是听刘备的，对诸葛亮也不是言听计从。自关羽水淹七军以为自己无人能敌结果败走麦城。在刘备快死时，对诸葛亮说马谡只能在小战役上出征，在大战役上不行。最后大意失街亭和挥泪斩马谡。突出诸葛亮重情义。那你为什么不注意主公的遗言呢。话说回来，他其实是政治家庞德是军事家。可是让1个政治家打仗有点悬。可能怕魏延出征后像司马懿一样。诸葛亮用人谨慎也忠于蜀汉。但像曹操一样疑人勿用，用人勿疑。才使曹操那人才济济，魏延要去那比在这好多了，但他没去。他两个都是忠于蜀汉的只不过是目的不同罢了。
初二:李四
冬天的阳光
900字
六年级
叙事
转眼间，寒冬已经降临。在这个寒冷的冬天里还好有那一丝阳光相伴，一丝温暖从心里涌起。
寒风凄切，霜气弥漫，冬天还在那儿张望，肆无忌惮的拍打着冷空气，将整个城市包围。我沉浸在冷空气的包围中，洋溢在放学途中和同学们在回家路上僵硬的笑容。一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些为了同学而到处在搞爱心活动的某某学校的学生，（其实在学校的时候我就听说了XX学校的高三学生在高考快要降临的时候被病魔缠身，所以大搞爱心活动，帮助那位同学。）这时，我的笑容才毅然而止。凛冽着风霜的袭击，此情此景，我心中涌起一份感动，融化了我“身上”的冰霜。
触景生情，一份感动油然而生。
我在沉思着，我沉思着那些热血学生冒者酷寒，打着旗子，正在挨家挨户“寻找”爱心；我沉思着那些热血学生凛冽着风吹霜打，抱着箱子在各个街道旁边“等待”爱心；我沉思着那些热血学生在毫无利益条件下的付出；我沉思着。
我在分析着，我分析着那位被病魔缠身的同学到底是怎样的一个人；我分析着那位被病魔缠身的同学是否也为那些人做过些什么；我分析着那位被病魔缠身的同学究竟有多大的“魅力”让那些学生如此地为他付出；我分析着。
我在感悟着，我感悟出了那位学生的为人处事，那些学生真挚的友谊；我感悟出了那位学生的“魅力”所在，那些学生的伟大情操；我感悟出了世界的美好与及对待生活的态度；我感悟出了。
我在羡慕中期待，我羡慕那位学生拥有这么多的好同学，期待那位学生早些康复后在高考时对他们的回报以及他的幸福；我在羡慕中期待，我羡慕那些同学对待别人的热情与无私的奉献，期待那些同学的努力得到“回报”以及他们明天的辉煌；我在羡慕中期待，我羡慕人世间的美德与之并存的灵魂，期待世界的将来更加美好，人类更加幸福；我在羡慕中期待。
寒冬依然挥洒着那冰冰冷冷的霜气，我置身于那寒冷的冬天中还好有那一丝“阳光”相伴，一股温暖从心里涌起，仰望“太阳”，“太阳”早已将我笼罩，透过“阳光”，我感到亲情以外，从为有过的温暖。
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读后感
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