生命的高度
爱让生命更有高度,生命因追求更加崇高。——题记
生命,对于每个人都只有一次。人生在世,就是要让生命更有高度,让生命更加有意义。高中作文
爱让生命更有高度。当汶川地震发生后,四川通江县洪口镇永安坝村小学的苟晓超老师已经带领部分学生撤离至操场安全地带。但随后他又冲回三楼,救出三名年龄较小的学生。当他第三次冲进教学楼后,却再也没能回来。当救援队将他从废墟中扒出来时,苟老师的双腿都被砸碎,他年轻躯体中的鲜血已被耗尽……他用自己广博的爱,成就了他人生命的延续,成就了生命的生生不息。是爱,成就了他生命的高度;是被爱,成就了学生今后的人生高度。
生命的高度在于为天下人谋幸福。谁没有家庭,谁没有享乐的愿望,林觉民把对妻子的爱,将心比心,推己及人,为革命而牺牲,为天下人谋永福而死,他的生命是最具意义的,——他的高度在于把个人之爱上升到国家民族之爱。高考满分作文网
也许你会说,我,一介平民,普普通通一个人,也会成就生命的高度吗?答案是肯定的。魏书生,毕业后仅仅是一名普通的代课老师,但他把精力投入到教学中,敬业爱岗,认真钻研,经过一年又一年的刻苦努力,他成就了前所未有的生命的高度——由一名普普通通的教师成长为国内外有影响的教育家。
“生命的过程,可能是阳春白雪,也可能是青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来走这么一遭。”三毛如是说,三毛也是这样做的,她把对生命的感悟、对生命的热爱写进文章,她写出了生命的精彩,写出了自我生命的高度。
生命的高度不是一下子就可铸就的,它需要我们一步一步走下去,踏踏实实走下去。只有如此,我们在蓦然回首的时候,才会非常欣慰的看到生命又给我们以新的惊喜和新的高度。
家乡的冬天
童年如一块风碑,被遗忘的脚步所磨损,又好像是一摊黄沙,好像要忘记和掩埋什么……童年的很多事情都已经遗忘,唯一记得的是家乡的冬景。
有人认为冬景太过单调,没有春天的盎然,没有夏天的葱茏,没有秋天的收获,我却认为冬景才是我们哪里的别样容颜。
冬天,经过一场大雪后,树木总是披着一层皑皑白绒衣,好像一个个挺立的士兵。
正当鹅毛大雪、千里冰封万里雪飘时,最高兴的还是我们这些调皮的小孩子们,我们堆雪人,打雪仗,在雪里一回回的疯跑,总是觉得有无线的精力与体力,每次玩得全身湿透才想到回家。
有时空闲了还能结对成群的商量到比干庙玩一阵,一进门,首先映入眼帘的是即可挺拔长青的塔松,它们挂着几条白毡巾低弓着身子,好像一个个有绅士风度的迎宾员彬彬有礼。比干庙在白雪的衬托下更明丽了,庙宇在天光雪映下更磅礴了。
偶尔看到几株梅花,它们比春花更美,空气中弥漫这一种沁人心脾的清香,那些梅花倔强、孤独、执着地怒放着,它们或许没有木棉的洁净,没有紫荆的顽强,没有牡丹的绚烂,但它坚强自信,带着丝丝属于青春的张扬,却有那么的卓尔不凡。
雪还在潇潇的下着,袅袅娜娜,频频婷婷,她实在像一个身裹轻纱的舞者,从树梢跳到树干,再从树干跳到地上……
啊!故乡的冬天,我为你所沉醉。
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生命的高度——读《钢铁是怎样炼成的》有感“人的一生该怎样度过?”想必每个人都思考过这样的问题,可天下又有几人是真正想通的呢?“拥有好多好多好吃的和好玩的!”这是小孩的想法。“拥有事业与爱情!”这是青年人的想法。“拥有儿孙陪在身边的天伦之乐!”这是老人的想法。“还能怎么过,不就这样过罗!”如果是我,应该会这么回答。而具体的“这样”又是指什么呢?开心,幸福,亦或是父母的疼爱?这个“这样”连我自己都不清楚。而这个答案在我看了《钢铁是怎样炼成的》之后,似乎渐渐浮出了水面。一次偶然,让我邂逅了这本书,对书中的主人公也有了一定的了解。主人公保尔从小就在困苦的环境中生长,一直挫折不断。当他在双目失明的情况下,依然坚持写作,最后终于将书写成。而《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉根据自己的亲身经历,强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。小说出版后,受到了人们的高度赞扬。我想,人们赞扬的不仅仅是书中的内容,应该还有人们对作者这种为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬吧!看着《钢铁是怎样炼成的》,我沉醉于中,似乎我已经融进了这本书,成为了保尔身体的一部分。我体会到了保尔想要消灭敌军的愤怒,我体会到了保尔想与病魔决斗的决心,我体会到了他即使在全身瘫痪、卧床不起的时候,也依然渴望着为国家、为人民付出的强烈愿望……不知不觉看完了《钢铁是怎样炼成的》,才发觉我早已泪流满面。“保尔啊!你能不能多为你自己想想!”即使我知道,如果再给保尔一次机会,他依然会选择为国家、为人民着想的活着,可我还是忍不住劝劝他。保尔的人生是充实且有价值的,他一生中所有的经历都在为人类的解放而斗争。我想,在这位伟人临终前应该是幸福而无憾的。像这样一生都献给国家,死得其所的伟人还有很多——毛泽东、周恩来、邓小平……我情不自禁地联想到了自己,在这整整13年有余的时光里我做任何事都是抱着敷衍的态度。敷衍地写作业,敷衍地上学,敷衍地做父母交代的事,敷衍地……敷衍,敷衍,敷衍!我的人生中难道只有敷衍吗?我能不能认认真真、专心致志地好好做一件事?一直以来浑浑噩噩地生活的我在这一刻猛地觉悟了!既然活着,就要无悔、无憾地活着,不要为他人而活!不求活的惊天动地,但求活的对得起自己!“人最宝贵的是生命。每个人的生命只有一次。人的一生应该这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。临终之际,他能够这样说:我的生命和全部精力,都献给了世界上最伟大的事业——为人类的解放而斗争。”这句曾激励无数青年人的话,我会将这定为目标,将“无悔”“无憾”奉为人生的追求。1000字
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生命的高度海伦。凯乐曾经说过:“不论处于什么环境,都要不断努力。”人是如此,连植物都是如此。曾经有一个孩子吃完枇杷,随手把枇杷核吐了地上,落入路边石缝中。没有阳光、没有土壤和水分,石缝里的枇杷核肯定不能生长。所有瞧见枇杷核的路人都这样认为。过不了多久,一场大雨来临,伴着初春刺骨的寒风,许多植物都冻得瑟瑟发抖。石缝中的枇杷核默默地坚持着,忍耐着,等待温暖的到来。出乎意料的是,那颗枇杷核居然在初春寒潮中顽强地活了下来,还生根发芽了。或许这颗枇杷核想看看世界,于是,它便一直不停地努力,直到长出嫩芽、展开绿油油的叶子。就是它那坚持不懈的精神,使它冲破坚硬的石缝,钻了出来。一寸高、又一寸高,枇杷的根穿透石缝、深深地扎入土壤中,最终,枇杷长到了一人高,还结出了金黄色的果子。鲜甜的果子比化肥灌溉的硕大枇杷美味得多。路人都啧啧称奇。生活中也有同样的例子。不少来自贫困地区的孩子,虽然不能和我们一样接受优厚的教育,用大人的话说,就是输在了起跑线上,然而,在她们坚持不懈、不屈不挠地考进大学后,她们比城里的孩子更努力,学习成绩更优秀。就像那株坚强的枇杷。谁说弱小者只能站在不起眼的低处,枇杷用自己的坚强活出了生命的高度!我们要学习枇杷的顽强精神,克服种种困难,同样活出生命的高度!500字 四年级
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生命的高度在海拔七千米的唐古拉山上,有这样一尾鱼,它跃动的双鳍好像仍在搏击着风浪,它圆睁的双眼依旧向着茫茫冰雪高原。鱼儿啊,你的家乡可曾是在那温暖自由的渤海湾?从你降生的那一刻起,似乎就注定了离乡远行。你可以选择和同伴们在一起,你可以选择一生在渤海湾游弋,你可以向远处的海洋远行。可是,你却选择了这样一条孤绝的路,一条注定无法回头的路,溯游而上,一直到七千米的高原。然后,时间便凝固在了那里——莽莽冰雪下晶莹剔透的鱼鳞。七千米!不只是海拔的高度,是你的高度,是你生命的高度。这个世界上,你是唯一一条到达这里的鱼,你改写了鱼类的历史,成就了生之坚韧,生之伟大,生之张力,生之不屈。冰雪中保持着前进姿态的你,沐浴着人类的惊叹,成就着鱼类的传奇,这是一种不可企及的神圣与庄严。你没有鲨鱼的利齿自卫,没有墨鱼的黑水逃避,没有热带鱼斑斓的色彩从此以后衣食无忧。但你有梦,有勇气,你说:“一水一鳍足矣。”你像一座丰碑,屹立在皑皑冰雪里;你像一面旗帜,激励着人们追梦远行。所以,当中国第一个“载人飞行计划”——万户点燃了竹椅下的四支火药时,十米高度的绚烂后,是永久的死寂。可也正因有一次次的代价,磨砺,才有中国航天工程今日的成绩。不知翟志刚在舱外挥手致意的那一刻,太空中是否有万户欣慰的眼睛。万户用生命终于缔造了高度,成就飞天的传奇。十米,穿越历史,杠杆中华。没有哀叹,没有遗憾,没有悲吟,高原鱼与万户都用自己精神的高度书写了另一种诗意快意的人生。死何足惧?但留浩气满乾坤;人应有志,皓首穷途只一心。生命诚可贵,理想价更高。梦的方向,就是他们远行的方向;梦的重量,就是他们决心的重量;梦的高度,就是他们生命的高度。生命的高度,我们永远仰望。600字 高三 议论文
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生命的高度心怀理想,为之奋斗。或许这就是生命的高度。——题记理想是石,敲出星星之火。自记事起,理想就伴随我走到现在。尽管在岁月的冲刷中,迷失了自己的初心,但心中的理想却从未放弃。正是因为有它的存在,才让我沿着属于自己的正确方向向前走。也是因为它的存在,才让我明白生命的高度。曹操说:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”。仔细想想,人生中能喝着美酒唱着歌的日子实在不多。同样,如果每天都过着这样的日子,始终会感觉生活少了几分色彩。生命是一种奇迹,拥有生命是一种福泽,若我们能在拥有生命的同时,把握好它,那么也不枉拥有它。理想便是把握生命、充实生命必不可少的。毛虫渴望早日破茧成蝶,并为此拼命挣扎;小鸟渴望飞向蓝天的更高处,并为此展翅飞翔;小溪渴望汇入大海,并为此和顽石斗争冲破顽石。它们在实现理想的过程中充实了自己的生命,在充实生命的同时明白了生命的高度。理想不是随波逐流,就好像跑到别人轨道上的车,永远到不了自己想去的目的地一样。在成长的路上,会遇到下雨天,然后被雨淋;会得到一些,然后失去;会追寻梦想,然后跌倒。可是这并不是我们放弃理想的借口,总是像没退路一般的开始,然后像愿赌服输一般的结束。司马迁在受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》;华佗是我国古代著名的医学家,他小时候学医,经历了千辛万苦,最终发明了名扬世界的“麻沸散”;张海迪身患高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,最后她以惊人的毅力学会了4国外语,并成功的翻译了16本海外著作。他们都在为理想奋斗的路途中领悟了生命的真谛,活出了生命的高度。人活着就要用生命去解释自己的信仰,当我们误用生命的时候,生命并无价值。所以我们要在寻梦途中活出生命的高度。650字 初一 散文
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生命的高度宦海浮沉,骤然回首一段历史,“舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣”,跳出生命本应局限的高度,登高而远望,“会当凌绝顶”时,是否真的可以“一览众山小”?自然因其可寄怀抱,可怡性情,可托忧思,可悦耳目,而被众贤所拥之。可这“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的悠然,却是他们生命高度以外的景象。越过这个高度,一切的获得都会付出意想不到的代价﹍﹍他布巾葛衣,跌足而行,翘首遐观,何其轻快。虽彭泽小邑县令不过八十余日,但倒也秉性自然。就为那无法排遣的归隐志向,十三年载沉浮不定,终敢孤独不堪。行役之痛。钟子期已死,伯牙不复奏琴;惠施之殁,庄子夫复何言。当那不期而之的凄凉袭来时,竟是那样的“不见相知人,唯见古时丘”。陶潜虽得到了那出岫之云影,归飞之宿鸟,翳翳着旧林,粼粼之故渊﹍﹍可跳出生命高度得到的这一切,却是用贫苦、孤寂、痛苦交换回的。永辞宦海,来者可追的决心,真的可一体现生命的价值吗?若是金子,其发光之源,决定在于其本质,而不在于所处地位。万不可以一颗孤芳自许,秉着高华雅洁血统之心,越过生命的高度,蔑视一切来实现自己的价值,而忘其根本。那“采菊东篱下”的悠然,是要“挥杯劝孤影”做基础的。何不在生命高度内付出,用傥荡心胸面对一切浑噩,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”?环绕在尘世纷繁中,并非一定得越过它。阻碍之下方能有所为,繁乱之中方能见高洁。在生命高度内,庄周以鲲鹏为友,以蝴蝶为梦,与蚯蚓为伴,以鲋鱼为寄。既然世上纷繁杂乱,何不透过现象观其本质,寻一泓荡漾的秋水,品一方空灵的画魂﹍﹍面对至仁,庄周“至仁无亲”,无亲则不爱,不爱则不孝,他不亲不疏,去世俗之俗,世俗之孝;面对僵硬的逻辑,庄周不为所迁,一句“子非我,安知我不知鱼之乐”感应万物;面对博爱,庄周厌恶,当却不激愤。有爱,就有所不爱,人为的爱,不管怎样广博,也无法普及万物,与之心灵相通。庄周用自己一颗清澈、敏锐之心,洞察万物。在生命高度内,未曾想过逃避,想过退缩;也未曾想过到达不能企及只高度。聆听冷风小和,飘风大和,掘之深邃,品其平凡,欣然与栩栩蝴蝶“梦而不梦,觉而不觉”,在泥泞中体现其价值。岁月迁流,其间兵燹,动乱频仍,世间事本难预料。可无论怎样,都别逾越生命的高度,它属于每一个人,每个人的生活都跳不出此高度,在这高度内一切向往与努力,皆是幸福。那深邃与平凡之心,透过浑噩,泥浊,如此清澈明亮﹍﹍900字 高三 议论文
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高度一提到登高,想必大家都想到了相关的诗句,比如“风急天高猿啸哀”。一提到登上高峰,想必大家又想到了“一览众山小”以及“手可摘星辰”的诗句,这些不仅仅只是文人们的感受,也是我们登高时的体会。在我登上高峰时,我就会有一种快感,觉得什么困难都不再是问题,你是否有过和我相同的感受呢?当然,“高度”不仅仅是登高的高度。也是我们在学习时的“高度”。还记得刚接触数学时,觉得好神奇,总感觉自己学的太少了,恨不得马上把一门书都学完。然而,上初中时,感觉到数学似乎并不是自己想象中的那样简单,虽然学习时有过厌烦,想要放弃的想法,但还是坚持下来了。现在想想,当时的数学难度与现在相比只是九牛一毛。所以你在学习的过程中,每升一年级,就会对以前有着不同的感受。当你站在学习的顶峰时,就会觉得世间万物都那么的奇特,原来觉得神奇的事物,不过是发生了一些物理反应。但是,你也不会因此就失去对生活的向往,而是想要攀上更高的山峰,去探索世间万物。只有在你拼命努力过后才有可能登上你理想的高度。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果你有着“三天打渔两天晒网”的想法,是不可能成功的。在我们踏入社会时,会对自己的未来有着美好的规划,想着自己前程似锦,前途一片光明。但现实是残酷的,谁都不会料到下一秒谁的命运会被改变,谁会被提拔或者是被辞退,因此我们都要好好工作,坚守自己的岗位,遵守制度,努力争取自己可以升职的机会。不仅仅是我们人类有着对高度的期望,鸟儿也有着自己的追求。飞,意味着高度和力度。鸟儿如果达不到飞翔的力度,也是飞不起来的。当鸟儿竭尽全力让自己飞起来后,它不会满足于当前的高度,它会尝试着向上飞翔或者向下飞翔,体会在天空中自由自在的快感。我们的一生中有着各种各样的高度等着去攀登。有些人只是伫立仰望,有些人则是勇往直前,他们充满力量和智慧,勇敢的面对前方道路上的任何阻碍。生活在新时期的我们,更要勇于挑战,追求新的高度,历练出更好的自己!高度800字 初三
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高度我所能做的就是拥有你倾世的爱题记父亲,您的背影,是我无法跨越的高度。路灯下的身影由长变短,再由短变长,灯光下,原本漆黑的影子也显得有些昏暗,随着透着寒意的月光,一起细碎模糊的洒在地面上,零零碎碎镀着一层不真实的白光,我知道,你来了。像是我们不变的约定,每天晚自习后,你会准时的出现在校门口。而在昏暗的灯光下张望你的身影,似乎成了一种习惯。不知从什么时候起,便开始贪恋你的背影。黑暗一直蔓延到拐弯的转角消逝,唯有那盏路灯,在有星或无星的夜晚,散发出一种朦胧而静谧的微光,你的身影便在尽头出现。消瘦,挺拔,还有你嘴角不变的弧度,已定格成我脑海中最深的记忆。脚步声由远及近,路灯那头的你向我挥摆着手,浅笑,我快步跟上你的步伐,一若往常,静静的走在你的身后。仰望,那背影依旧挺拔,高度依旧不变,灯光下,却恍若看到了一从白发,不大真切。心中一惊,停下脚步,何时,父亲有了那一从似雪白发?前方的身影依旧在黑夜中行走,只是没了灯光的照耀,显得有些憔悴,有些疲惫。那挺直的背影,不知在哪个在我未发觉的时候,竟变得有些弯曲,有些瘦弱。那混杂的情愫,让我一时哽咽,流年,竟带走了,父亲昔日的背影。一滴热泪悄无声息的坠落,尽是心疼,尽是心酸。生活的重负,让父亲的背影,不再挺拔,流逝的岁月,让父亲的背影,不再高大,可那背影的高度,却承载了几多父爱,难以言说。我快步上前,毫不犹豫挽住了父亲的手臂,将头靠在那宽厚的肩膀上。父亲摸摸我的头,笑道,丫头,怎么啦?我闭上眼睛与父亲同走,小声说嘘,爸爸,现在你的肩上可是承载了整个世界哦。呵呵,说什么呢,傻丫头,一双粗糙而又厚重的手胡乱摸了摸我的头发,却又笑着回答。余光瞟向身旁的脸,尽是掩饰不住的笑意,眼角的皱纹竟也舒展得灿烂。父亲,我的义务就是拥有你的爱。脚下的两个身影似乎一样高,或许哪一年,我将跨越你的身高。可父亲曾知,你背影的高度,我将要用一生来跨越。750字 初三 写人
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高度人,或是站立,或是永远倒下,都要保持高度。我感动,感动一粒小小的细核,因为在峭壁缝里将浴血的根深深地扎下,所以绽放出了千尺绝崖上孤傲的花朵;感动一条涓涓细流,因为在蜿蜒山区冲荡自己的道路,所以汇成了汪洋中咆哮的万丈巨浪;感动一座山峰,因为在平原里不甘寂寞的沧海桑田,所以挺立起了积雪不化的高脊梁;我还感动那名学子,因为在萤光的寂寞中孜孜不倦,所以迈步在层层书籍堆砌的高阶上。自然里沉睡的物体,呼吸的生灵——万物创造高度!我们一直在仰望高处,直至我们头顶的天空,天空是那么高不可及:一切都匍匐在它之下,“山高人为峰”,可天空呢?上帝不允许通天塔到达的地方,何况人呢?这真是个不可逾越的高度呢!不,当人类先祖从卑躬屈膝开始挺直胸膛,人类的火把第一次照耀在沉寂的高丘,这高度已不再遥远;当莱特兄弟的飞机与白云并驾齐驱,与天空试比高时,这高度已被打破;当阿姆斯特朗在月球松软的地面上迈出那一小步时,这“高度”,人类已超越。没有什么不可逾越的高度,人类——巨人!生命不仅在延续它的长度,还在攀登高度。小时候,蹒跚学步的孩子,或许在走一个上坡时都会跌倒,可一百次跌倒,我们就会一百次爬起,哪怕还有第一百零一次跌倒,我们也总会有一百零二次后站在坡上笑;长大了,我们宣战高峰,没有人告诉我们怎么爬,却总有人在阻饶,他们空洞的眼神里,已失去了向往高度的色彩。我们历经险阻,我们饱尝饥饿,但我们终究站在了一座山峰上,俯视大地与大海,仰望飞鸟与天空,重新定义自己的高度:数风流人物——正攀新高,还看今朝!人啊,从尘埃里站起来吧,站立出自己的高度,看到这个世界,征服这个世界!600字 初三 散文
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高度连太阳也晚些落幕山与星很近雪线之上生命倔强虫草价值千金地壳优雅经纬中心蓬勃万丈岩火爱恋千锤百炼隆一个高度给世界看珠穆朗玛挂在一幅图上膜拜不止信徒一万米鹰眼之下哈达如脸招展一个高度伏身脚下一千峰雪岭超越海拔生命高度孰可晓云山苍鹰矫健100字 初三 诗歌
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用诚信标尺丈量生命高度人生就像在考场逐梦,往往直面生活的命题。假如你垫资代买彩票,结果中了巨奖,你该怎么办?这是一道令人“喜出望外”的选择题,北京一家体育彩票专卖店业主交出了自己的答卷。2010年9月12日,他为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,在得知这张彩票中了533万元大奖后,第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。春晚小品《美好时代》中,“毛豆豆归还500万中奖彩票”的故事,引发全民对彩票诚信的思考。现实版的《美好时代》是对真善美的直观演绎,“最诚信业主”用道德标尺丈量出了生命的高度。诚信是一种传统美德。在灿若星辰的历史长廊中,先哲们早把“诚信”镌刻在人类文明进步的阶梯:孔子曰“民无信不立”;墨子道“言不信者,行不果”;孟子说“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”。朴素的思想蕴涵着深刻的哲理:诚信是做人之本,立业之基。仰望星空,思绪联翩。曾几何时,伴随着现代文明的浮华与躁动,巨奖彩票的背后,出现了诚信的缺口。有人在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击。结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。调查结果令人惊讶。同样是垫资代买彩票,同样是中了巨奖,多数人选择了对半分或者独占。俗话说:君子爱财,取之有道。对于原本不属于自己的“意外之财”采取掠夺和侵占,是人性的使然还是时代的悲哀?这是一个多元并存的时代。人生的舞台上,每个人扮演着不同的角色,在斗智斗勇的较量和功名利禄的追逐中上演着生活的戏剧。生存的艰辛和压力,观念的更新与嬗变,市场的竞争及角逐,让人们在理想和现实的冲撞中伤痕累累。当“饥饿的心灵”邂逅天上掉下的“馅饼”,便会陡然升起一种“吞噬”的欲望。“巨奖彩票”由此成为欲罢不能的诱惑,它像一双变幻的魔手,剥开人们华丽的外衣伸向灵魂的深处,捞出在人性的杂念与贪婪。这是一种诚信的缺失和道德的滑坡。诚信就像一面镜子,一旦打破,人格就会出现裂痕。“最诚信业主”之所以值得肯定和赞扬,因为他在守护着精神的家园,守护着人性最本真的东西:善良。代买彩票中巨奖考验着人们的诚信。这张中奖的彩票不是单纯的财富,而是一种力量的象征,彰显着人生的态度与生命的尊严。用诚信的道德标尺,丈量我们生命的高度!900字 初三 记叙文
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生命的高度作文爱让生命更有高度,生命因追求更加崇高 题记 生命,对于每个人都只有一次。人生在世,就是要让生命更有高度,让生命更加有意义。 爱让生命更有高度。当汶川地震发生后,四川通江县洪口镇永安坝村小学的苟晓超老师已经带领部分学生撤离至操场安全地带。但随后他又冲回三楼,救出三名年龄较小的学生。当他第三次冲进教学楼后,却再也没能回来。当救援队将他从废墟中扒出来时,苟老师的双腿都被砸碎,他年轻躯体中的鲜血已被耗尽、、他用自己广博的爱成就了他人生命的延续,成就了生命的生生不息。是爱,成就了他生命的高度;是被爱,成就了学生今后的人生高度。 生命的高度在于为天下人谋幸福。谁没有家庭,谁没有享乐的愿望,林觉民把对妻子的爱,将心比心,推己及人,为革命而牺牲,为天下人谋永福而死。他的生命是最具意义的他的高度在于把个人之爱上升到国家民族之爱。 也许你会说,我,一介平民,普普通通一个人,也会成就生命的高度吗?答案是肯定的。魏书生,毕业后仅仅是一名普通的代课老师,但他把精力投入到教学中,敬业爱岗,认真钻研。经过一年又一年的刻苦努力,他成就了前所未有的生命的高度由一名普普通通的教师成长为国内外有影响的教育家。 生命的过程,可能是阳春白雪,也可能是青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉来走这么一遭。三毛如是说,三毛也是这样做的。她把对生命的感悟、对生命的热爱写进文章,她写出了生命的精彩,写出了自我生命的高度。 生命的高度不是一下子就可铸就的,它需要我们一步一步走下去,踏踏实实走下去。只有如此,我们在蓦然回首的时候,才会非常欣慰地看到生命又给我们以新的惊喜和新的高度。650字 初二 叙事
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高度这个暑假去重庆,坐了一次飞机。飞机这个在别人眼中很平常的出行工具,在我眼中却无疑是新奇的。我爸我妈听到我这么说,总抱怨小时候带我坐飞机白坐了,现在都记不得。我也很无奈,这是我十二年来第一次坐飞机——上一次还是两岁时坐的了,其次也只进过机场而已。从飞机起飞开始我就特别兴奋。在机场上本已等待许久,现在上飞机又因为天气原因拖了半个小时,终于起飞了,怎能不兴奋。飞机在加速,机厢内有些颠簸,我淡定地从窗子向外看,天上云有些发灰,有点低,风不小,但没有雨。正想着飞机已腾空而起,但并没什么不适感,像汽车开上了一个陡坡,但窗外的事实告诉我们,飞机起飞了。像以前看过的所有文章中写的那样“窗外的大地逐渐远去,房屋行人也渐渐变小,汽车也像一只蚂蚁.....”离开那厚实的大地,可却并未有轻飘飘的感觉,飞机似乎也一样稳重,反而看着地上的一切我想笑——我比你们都要高!我想到,会不会有人像我一样在地上指着天上的这架飞机,崇拜地喊到:“看,灰机!”我自得地笑了,现在是我啦,我飞了!飞机继续攀升,已达到云层之上,正好太阳落山,夕阳之景,彩云环绕,变化万千,云彩镀上了金辉,似蓝天下的宫殿,亭台楼阁,琼楼玉宇,似非凡尘。比起地上的水,更加梦幻,脱俗。一想他们在地上,也许还在对着夜蒙蒙的天空发呆,我就优越感顿生。等从云端下来,重新站在大地上时,我不禁暗叹一口气,天已是黑色的晚上,带着点小雨。到了重庆,只觉山高路远,加之耳朵有些气压差的疼痛,是有点恼怒起地上这个不美好的世界来。高度“天定眼界”真不是虚的。在飞机上比在地上好了不知多少倍——等到了地球上外恐怕更美丽奇妙吧!可突然我有些茫然,我怎会突然不喜欢这个生我养我的大地了呢?我以前不是很喜欢这片土地上的山山水水吗?南京的紫金山、玄武湖就已是极其美丽,我怎又生出对大地厌烦之情?我有点怕了。怪不得那么多高官无法控制住诱惑,贪财受贿,因为高官太美好,上一步就是又一片天地,没有人觉得不好,没挡住诱惑的便堕落了吧。为什么,官员无法真实考虑平民?因为高度太高,看不见平民的疾苦,自然也无法有什么为民的真正措施。高度有时带来的新视野像一记毒药,充满了诱惑,并用浮云遮盖了向下看的视野。高高在上的人再也不能脚踏实地,拨开浮云的人终究是少数。可是那些在浮云之上的,也有许多超乎凡尘的美呀。如陶渊明的桃花源,本不存于世,却又似大地上一切的升华,似大地上升华起的赞歌。贝多芬壮阔的曲调,达芬奇灵异的蒙娜丽莎,出于大地,却又升入天空,优雅神奇,这是人类的文化精神宝库,又怎能放弃?高度带来的眼界,迷之则陷,清之则雅,无法明晰。大地的山水,天空的霞云,宇宙的星曜,事实上又有什么差别呢!只是大地上人太多,人们都厌了而已。高度带来的究竟有什么变化?只是三维空间中的坐标改变了而已。用心去感受,就能看清整个世界。1200字 初二 叙事
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高度他在公司请了一个假,就立刻登上了火车。他前几天接到在老家的哥哥打来的一个电话说父亲每天都蹲在村口等着他回来。泪水立刻冲出了他的眼眶,他二话没说直接找老板请了假就赶回去。离着村子还有老远,他就看一个不高的身影在村口等着,他只感到鼻子一酸,险些又落下泪,他奔向父亲,他们俩拥抱着都流下了泪水。到了晚上,听说外面有放电影的,于是他对父亲说:爸,我们一起去看电影?父亲却摇了摇头,我人都老了,还看什么电影,要看你自己看吧。他来到了看电影的场地,人很多,没想到外面科技发展得那么快,家乡却还要露天看电影,他摇了摇头,叹了口气。这时他发现一个小男孩,因为看不见电影吵了起来,他的父亲笑着对他说:谁的位置也没你好。说着,把孩子举到头顶上,孩子坐在父亲的肩上笑着。他的心突然剧烈地跳动了一下,他想到了年幼时母亲忙,父亲带着他到田里干活,晚上回来,他走不动了,父亲也是这样把他放到头上,还有过去他和父亲看电影时,父亲也这样把他托起让他坐在肩上。在父亲一次次地托起中,他长大了,而父亲的腰却一点一点地弯下去了,他再也没有心情看电影,于是回家了。他一进门看见父亲正坐在椅子上等他,父亲说:这么早就回来了,电影不好看?他默默地把衣服给父亲披上,不早了,早点回去歇着吧。父亲点点头,回到了自己的房间。看着父亲那佝偻的身影,他心中一阵感慨,这些年,他一直思考着什么东西的高度最高?这一刻他突然明白,这就是父爱呀,父爱看不清,摸不着,但它却比大山还高。它不停地把你往上托,托着托着,父亲却老了。这些年父亲只盼望着他可以回来看一看,可是他却抽不出时间,他暗暗发誓一定要让父亲以后过得开心。于是他总要抽出时间,他暗暗发誓一定要让父亲开心。可是,他知道这一点小小的付出是永远也及不上父爱的高度的。700字 初二 叙事
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高度今天,我来测量物体的高度。我的身高是1米20厘米。手掌的宽度是6厘米,手掌的长度是11厘米,笔是16厘米,书桌是76厘米,椅子的高度是35厘米 ,小盒子是7厘米高,床的高度是81厘米,床的长度是2米,台灯高度30厘米,枕头是70厘米。我惊奇的发现,我长高了!100字 四年级 叙事
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高度我是一个路痴。也许是不用认路的缘故,上学有人送,放学有人接,连偶尔出游一次也有同伴领路,这也不禁使我“丢失”了这认路的本领。 “放学后自己去妈妈单位,给你画了简略图,给你。中午到了记得打电话给我,不要和陌生人说话,听见了没?”“哦”我不情愿地回答。这是上学的路上,我爸骑着车还不忘叮嘱车后的我。 从100路车上下来,我便拿出那张简单至极的图。“向左走,一直走到一个十字路口••••••”图上写着,可对于我这个连东南西北也分不清的人来说,简直毫无用处。说罢,我便将那张废纸塞进了背包里。 太阳毫不掩饰地将火辣辣的阳光洒在地面上,令我睁不开眼。谁能相信,一个土生土长的南京人,连个单位都找不到?可是事实就是如此,打个电话问问吧,说着我从包里掏出手机,正准备播出时又挂掉了。因为我是个要强的人,任何事情都要做到。正意气风发的我,忽然想起这样一句话:走一条路,到一个地方,只要记住那里的标志性建筑。我灵机一动,依稀记得这附近好像有一条地铁站,找到那儿就万事ok了。我四处张望着,恨不得将一切都尽收眼底,这终究是个好法子,在马路那头不正是珠江路站吗?我眼睛亮起来了,便快速跑过去了。此时正是无比喜悦,如迷失的海轮找到了大陆,虽然那只是短短的几步路•••••• “xxxxx单位”映入我的眼帘,那几个金光闪闪的大字,此时的我已满头大汗,也许是热的,也许是因为激动而产生的,但那心里感觉却是甜的。我拿出电话,播出了爸爸的电话,报平安,并说了句:“下次我还是自己走。”我享受这感觉,我也希望在迷失中找到方向,获得成功,以至提升到一个欣慰的高度。 试问,提升一个高度难不难?有人说“难”,也有人说“不难”。而我的答案呢?我并没有答案,因为高度在每个人心中并非一样,有的人认为获得大学学位才是高度,也有人认为自立才是高度。但在提升高度之前,必须要经过自己的认真努力,然后坦然面对结果,或许这才是真正的高度!750字 初一 叙事
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高度却系打会八复状斯信传年“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。”这是科教频道的一个广告,我更喜欢第一个句子,的确不假。“会当临绝顶,一览众山小。”正是对此的一个最好的诠释。 不过需要达到这高度,可不是一件易事。初二的生活是忙碌充实的,在紧张的学习过后,出去玩玩,放松自己的心情又何尝不可呢?去爬爬山,放松一下,又可以锻炼自己的身心,一举两得。 对体力还是比较好的我来说,爬山并不难,一会儿工夫就可以爬过山顶。可是,由于学习的忙碌,体力明显下降,登山就显得很有挑战性了。远远望去,登山的路陡又不平,如一条银线从山顶垂下。却系打会八复状斯信传年走在登山的路上,风吹着脸颊感到了丝丝凉意,树木间的鸟鸣婉转动听,两旁的花儿鲜艳美丽。见到此情此景,我不由地想停下脚步来欣赏这美景,但始终有一个目标推着我向前。在这树木成荫的小路上穿梭着并没有什么快乐可言,有的只是辛苦和劳累。渐渐地,我已经汗流浃背了,双腿像灌了铅般,寸步难移。 “是坚持还是退缩?”我问自己,决心已经开始动摇。 “上面的风景很美!”“可是我都要累死离开!”“你还不能打退堂鼓•••••••” 最后我还是坚强地向上走去,步步艰难。终于我战胜了困难登上了顶峰,我有一种强烈的征服感,因为我成功了。却系打会八复状斯信传年从高向远眺望,一切景物一览无余,这大概是我成功后的收获吧。 在人生的道路上我们也需不断地攀登,不断地挑战新的高度。却系打会八复状斯信传年却系打会八复状斯信传年却系打会八复状斯信传年却系打会八复状斯信传年600字 五年级 叙事
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新的高度抑或是一种对于登上峰顶的自豪感,成就感。毕淑敏有言,真正的高山是不可被征服的,只是在某一瞬间,山宽容地接纳了登山者,让你在它的头顶歇息片刻,给你一窥真颜的恩赐。这种高度的存在,使得我们永葆谦逊和恭敬的姿态,知道在这个世界上,有些事物必须仰视。人们欣赏高度——家长期望孩子长得更高;居民希望楼房建得更高;科学家希望飞机飞得更高——那是高度,是高度所给予人们的象征意义:靠近天堂的地方。诚然,生活中是需要高度的。更高,更快,更强便是一种诠释。人类在挑战高度中不断完善自我,突破自己的渴望,以追求达到更高的目标。或许是因为人们的妒忌和对未知的渴求,每个人都期望站在自己所能达到的最高高度。而当自己站到那个高度时,便会颓然发出“那山更比这山高”的喟叹。于是,人的一生就投入到奋斗中了——为了一个高度的奋斗中。我一直以为,有些事情是没有高度可言的。从自己开始涉足攀登,哪怕穷尽三生,也不能“会当凌绝顶”。人是必须不断攀爬,才能让自己不至于落于人后。塞林格的《麦田守望者》便隐隐溢出一股子悲凉:麦子一次一次地成片金黄,人也慢慢须发皆白,却依然守望。他是否在等待着自己新的高度?我无从可知,但我知道,人是注定要攀爬上一个高度的。朝露昙花,咫尺天涯;八千年玉老,一夜枯荣,人生何其短?正所谓“对酒当歌,人生几何?”不如像诗仙太白那般志气:踏平青山!不惜须臾,不言苟得。整个人生,即是登高的路。与其让这高度变成春花秋月梦一场,看着别人登高望远,自己的青春韶华尚未怒放便已凋零,不如背起行囊,瞄准自己的高度,不懈攀登!一览众山小之后,自然会有感叹:此山不过耳耳。转身,继续起程。600字 高三 写人
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人生的高度高山因为小溪的环绕,青松的映衬,才显得巍峨,我说它具有了雄伟的高度。大海因为浪花的激昂,千帆的点缀,才显得壮阔。我说它具有了浩瀚的高度。人生有人生的高度。伟人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也随之建立。有的人站在山脚下,抬望眼,定下的目标不是山顶,却是白云。白云是飘渺的,摸捉不定。他们沿着山路攀爬,却怎样也达不到目标。只好抬眼望着白云发呆,没有去为人生的高度而拼搏,他们是停滞不前的,可是时光早已轰轰烈烈地从他们头顶滑过。有的人爬到山腰,必想着登上山顶的傲然。可他们有时还是禁不住现时的诱惑。白鸟的妩媚,野果的香甜,风景的秀丽早已掩住了秀丽的眼神。当夕阳的余光映在那知足的笑脸上时,他们才恍然大悟,不过只有长嗟的份了。有的人爬山却将山分成几段。这样做既轻松又不乏小小成功的喜悦。他们带着笑容出发,一步一个深深的脚窝。沿途的风景他们不曾错过,却不沉醉于其中。艰难困苦他们尝过,脚步的坚定又使他们奋发向前。待到一览众山小时,他们回眸旧日的足迹,原来高度就在脚下。人生的高度已在不知不觉增加了许多。人生的高度不是竖直向上的。人有欢乐,悲伤,喜悦,烦恼,有过功绩,也有过错失。斜塔的伫立原因是多方面的,首先它不是空中楼阁,它有坚固的地基,使它才不会像泡泡一样在空中消失;其次,它的倾斜角度不太大,否则再好的基础也毫无用处。人可以犯错,但错要有度,知道什么是大什么是小,知道什么可以挽回,什么是无法用功劳抵消的。人生的高度才不会长着长着就倒了。寻找经验,总结教训更是人生高度的催化剂啊!“不积跬步,无以至千里”,人生的高度也是一点一滴积累起来的。为了自我的高度,朋友,用志向做翅膀,出发吧!600字 高一 议论文
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态度决定高度记得庄周曾在逍遥游中说过这样几句话:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。”是啊!万物皆有所待,态度决定高度。有多大的能力做多大的事,而一个人的能力取决于他做事的态度。如果你平时对于学习待以勤奋认真的态度,那么你的成绩定能高人一等;如果你平时对学习待以懈怠懒散的态度,那么你的学习能力定屈于别人之下。在飞机上你会发现这样一个现象:在同龄的乘客中,头等舱的乘客会凭借看书学习来充实自己的旅途;而公务舱的乘客会通过笔记本电脑办公来度过这段时光;经济舱的乘客却用看电影、玩游戏等娱乐方式来消磨这段时间。他们年龄相仿,要达到的目的地也相同,可是他们在旅途中体现的人生价值却大有不同。他们有着不同的社会地位,已然处在不同的水平高度。而这些不同其实也正是他们之前不同的态度所造成的。上天是公平的,他给予我们相同的学习与思考的能力。但所处高度的差异还是由我们的态度所决定。就像即使给你足够的高度,你懒散的态度只会将你摔得很惨;即使提供你在多的机会你浅薄的能力也只会让你无能为力。人生就像一段旅途,形形色色的人都坐上了这趟飞机,大家都有着相同的起点和终点。但在这趟飞机上你所处的位置又在何处呢?头等舱?公务舱还是经济舱?我想所有人都不想在经济舱吧!那么等什么呢?从现在起让我们用知识充实自己、提升自己的高度吧!我想只有我们真正实现了自我的价值,当回首往事时才不会因碌碌无为而羞愧,不会因虚度年华而悔恨。态度决定高度,让我们一起努力,使水能载大舟,风能负大翼。600字 高二
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高度_600字——没有勇气寄出的信敔,一直以来,我都觉得你是不快乐的。无论做什么都小心翼翼,谨慎到微笑时亦无法畅怀。所以,我曾经希望有一天可以成为你的眼睛,在黑夜中为你寻找光明。人生就是一次漂泊吧。有的人流浪着走向远方,有的人泪眼婆娑着停滞不前。而你,敔,你是注定要离开现在生存的地面,去寻找常人无法触及的高度的,那是我所不能抵达的世界。安妮说,没有目的,只是前行。可是,敔,你不是她,你应该上路去追寻你的梦想。既然已经习惯了马不停蹄的快节奏,请不要为任何人停下脚步。对我来说,呼吸新鲜空气,向着我的方向前进,然后可以一直看着你提笔努力的样子就已经是幸福了。所以,不用为我担心,我会过得很好。曾经,我为了不犯错而错过了一段美好,我不希望你走上我的路,所以我交给你,你需要的一种过渡。固执的你,不会再因为害怕摔跟头而停止急速走动的脚步了。可以看到这样改变的你,我很开心。敔,很抱歉我要离开了。它,给了你改正的机会,却没有给我。敔,很抱歉我没有为你寻找到光明。不过,我相信即便是一个人,你依然会坚强地继续走下去。敔,其实到现在,你还是很畏惧黑暗吧?别怕,我会一直在你身边的。我会变成你的影子,无论白天黑夜,无论你是否看到,始终在你身边。敔,对不起,这样残忍地要你眼睁睁地看我离开,却无法挽留。敔,对不起,我没有那样的勇气把这封信装入信封。敔,对不起,对于你,我必须放手。不过,请记住我们是彼此的影子,哪怕一秒钟,都不曾分开。600字 高二 散文
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