残酷游戏
550字
六年级
议论文
我是个很懒的女孩，懒得无可救药。我的爸爸妈妈就要离婚了，对啊，吵了整整六年，有时我真的很恨自己，都是我的出生是爸爸妈妈从以前的幸福变为吵闹。是啊，她们吵到不想吵了就是离婚。我喜欢我的小姨，她是制作游戏的，每当爸妈吵的人仰马翻时，她就会默默地把我带走，去她家，她还没男盆友。
在学校里，我没有一个朋友，我总是故意疏远她们，干什么都是一个人，她们总是在背后议论我、对我指指点点：“你看那个琉璃，好像有抑郁症，最好别去和她做朋友。”我只是在心中想：“切。谁稀罕呢？”可是，谁又读得懂我心里的悲伤呢？可是偏偏有个人死皮赖脸的整天纠缠着我，他叫做大p。
有一天，晚自习后，我们班同学大多数都是回家的，我可不想回去听爸爸妈妈的吵架呢。我一个人来到学校天台吹风，没想到大p也跟着来了，他嬉皮笑脸的对我说：“大小姐，在干什么捏？”我横了他一眼，说：“关你屁事。”他倒不生气，说：“大家都回去了，不如我们互相取暖？哇哈哈……”我叫了句：“流氓，小心本女侠把你T下天台去。”大p说：“女侠脚下死，做鬼也风流！”对付他那种人，我惹不起我还躲不起吗？我站起身来，走向宿舍。“诶诶，公主等我啊。”大p在后面追着说。我最讨厌他这样叫我，加快速度走了起来。一想，还有东西忘在教室里呢，就又转过身走去教室。看见了班主任，班主任看见我在前面跑，大p在后面追，皱了皱眉头，脸上露出复杂的表情，我知道他是想歪了。我琉璃是不会恋爱的，爱情是个p，我从爸妈吵架后就知道。
六年级:晓美珊
观后感
450字
六年级
议论文
观后感
听到“观后感”，大家肯定会以为是看电影后的感受，但是我今天所说的并不是看完电影后的感受，而是看过一部“不是电影甚是电影”的电影。
早晨，我走在路上，突然听见有一声叫喊声，我跑了过去，原来是有人抢劫，那个人穿着灰色大衣，一条深蓝色的裤子，脚上穿着深褐色的鞋子，看上去很穷；而在这个人的后面，一位老太太穷追不舍，还大喊着“抓贼了、抓贼了”，但是却没有一个人上前帮忙，都在一旁议论着，直到老人追不到那个贼，踉跄摔倒了，才有人上前搀扶老人，对老人嘘寒问暖，但是我想不明白：为什么人们不在老人追赶贼时去帮忙呢，而是在老人摔倒后才去“嘘寒问暖”？
这纯属人们的一种心理，而我称这种心理为“虚荣心态”，不知道大家有没有过“喜欢”在某个人遇到灾难，但是并不去帮忙，却在经受过了灾难后才“出手相救”，我想肯定有，因为人类的大脑里只想着怎样让别人夸自己怎么怎么好，怎么比别人怎么样好，这都是属于人类的“虚荣”心理在捣鬼，他们总想出头，比别人更好。
而上面那个抢劫的故事，就是因为人们想在事情结束后再去帮助老人，好让别人夸自己，夸自己孝顺老人之类的，这就是我说的“虚荣心理”！
听完我的诉说后，我想大家都会若有所思吧，是的，虽然人类有“虚荣心理”，但是人类同样有“悔过心理”，这就是人类的优点所在－－－－悔过！
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六年级
议论文
550字
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残酷的游戏蜓蜓是一只快乐的小蜻蜓，每天清晨都会出门“溜达”。但母亲总是叮嘱她：“别老是出门，外面是个凶残的世界。”可蜓姐姐就是抑制不住自己的好奇心，因为外面的世界是多么的精彩啊！一天，蜓蜓又出门了。飞到树林的时候，她听到一阵音乐声从林子里传来。乐声是如此悦耳，蜓蜓不禁和着音乐的节拍张开翅膀翩翩起舞。“干脆飞近一点，去欣赏音乐会吧。”蜓蜓兴奋地想。于是，她寻着乐声飞了过去。啊，原来这里在举办烧烤宴会呢！那正在一排排铁架上烤着的是“啊！”蜓蜓吓得惊叫起来，那一串串肚皮圆圆、小腿白白、眼睛大大的，不正是青蛙哥哥吗？除了青蛙哥哥，麻雀弟弟也光着身子躺在架子上，忍受着烈火的煎熬，而围坐在铁架旁的人们，正在贪婪地吞噬着一个个小生命。蜓蜓流下了伤心的眼睛。“看！一只蓝色的小蜻蜓！”这时，一个胖乎乎的男孩发现了蜓蜓。蜓蜓想逃走，但已经来不及了，小男孩一下子扑住了它。小男孩身边站着一个小女孩，看见蜓蜓痛苦挣扎的模样，同情地说：“放了它吧！”“怎么能放呢？和蜻蜓玩游戏，多有意思呀！”男孩说着就一只一只扯下了蜓蜓的翅膀。蜓蜓只感到一阵撕心裂肺的疼痛从背上传来，差点痛晕了过去。“宝贝，青蛙烤好了，快来吃呀！”小男孩听到妈妈的呼唤，赶紧扔掉了蜓蜓。蜓蜓被摔在了硬邦邦的地上。但是她已经没有了翅膀，她再也飞不上辽阔的天空，再也无法探索大自然的奥秘，甚至，再也回不了家，见不到妈妈了。剧痛海潮般一阵阵涌来，蜓蜓的眼前渐渐变得一片漆黑。“为什么？为什么要这样对待我们？”蜓蜓用最后的意识无声地呐喊，“我们蜻蜓、青蛙吃蚊子和害虫，不是你们人类的朋友吗？为什么恩将仇报？什么时候，你们才能停止这残酷的游戏……”600字 六年级 叙事
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残酷的游戏今天写作课上，我们做了一个游戏。说到游戏，人们自然会联想到欢声笑语，可今天这个游戏，却与泪水相连……卢老师先请同学们写出自己觉得生命中最重要的、不可缺少的五个人。大家不知道卢老师的葫芦里到底装了什么药，都依言写了上去：有的写爷爷、奶奶；有的写爸爸、妈妈；有的写老师、同学，还有的写兄弟姐妹……第二环节是让同学们划去可舍弃的一个人，留下四个人。同学们大部分都把和自己较少在一起的人划去了。我也把虽然很关心我，却很少见面的外婆划掉，心想：“这么简单的游戏，太不刺激了。”可不玩不知道，一玩吓一跳。卢老师又要求大家划去第二个人，刚才还有说有笑的同学们一个个都愣了，一下子变得严肃了起来。我也不例外。刚想把老师划去，可人的一生不能没有教我们知识、教我们做人的老师呀！我又想把妈妈划掉，可妈妈是多么爱我呀，每天一有空就问长问短，我也不忍心……经过再三考虑我忍痛划去了那浓浓的母爱。我流泪了！第四个环节，我们还要再划去一个人。奶奶、爸爸、老师，我不能再失去一个人！可残酷的游戏要求我必须划去一个人！我下不了手，我下不了手！再看看周围的同学，有的默默无言，有的泪流满面，我也不禁黯然泪下……我又把奶奶和老师划掉了。只留下了和我相处时间最长的爸爸。此时的我早已满脸泪水。因为我被迫放弃了敬爱的老师和苦口婆心的奶奶！现在，我只想拥抱我所敬爱的人，只想大声对他们说：“我想永远和你们在一起！”卢老师先请同学们写出自己觉得生命中最重要的、不可缺少的五个人。大家不知道卢老师的葫芦里到底装了什么药，都依言写了上去：有的写爷爷、奶奶；有的写爸爸、妈妈；有的写老师、同学，还有的写兄弟姐妹……第二环节是让同学们划去可舍弃的一个人，留下四个人。同学们大部分都把和自己较少在一起的人划去了。我也把虽然很关心我，却很少见面的外婆划掉，心想：“这么简单的游戏，太不刺激了。”可不玩不知道，一玩吓一跳。卢老师又要求大家划去第二个人，刚才还有说有笑的同学们一个个都愣了，一下子变得严肃了起来。我也不例外。刚想把老师划去，可人的一生不能没有教我们知识、教我们做人的老师呀！我又想把妈妈划掉，可妈妈是多么爱我呀，每天一有空就问长问短，我也不忍心……经过再三考虑我忍痛划去了那浓浓的母爱。我流泪了！第四个环节，我们还要再划去一个人。奶奶、爸爸、老师，我不能再失去一个人！可残酷的游戏要求我必须划去一个人！我下不了手，我下不了手！再看看周围的同学，有的默默无言，有的泪流满面，我也不禁黯然泪下……我又把奶奶和老师划掉了。只留下了和我相处时间最长的爸爸。此时的我早已满脸泪水。因为我被迫放弃了敬爱的老师和苦口婆心的奶奶！现在，我只想拥抱我所敬爱的人，只想大声对他们说：“我想永远和你们在一起！”1000字 六年级 记叙文
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残酷的母爱母爱如海，印象中母爱都是慈祥的，不过世界上的爱不仅仅只是慈祥的、体贴的、温柔的，还有一些爱也是残酷的，而这些爱往往更伟大。——题记蔚蓝天空，樱花朵朵，白絮片片。微风轻轻拂过，小花和小草们结伴跳起了欢快的舞。在一棵大松树下有一个鹰巢，里面有一只小鹰和一只母鹰，小鹰常常让母鹰给自己做“鹰式按摩”。这一天，母鹰摸着摸着发现孩子翅膀长硬了，羽毛长得丰满了，母鹰拍了拍翅膀说：“孩子，你长大了，要学会飞了。”“妈妈你可以永远陪着我，给我吃的，我还不想学飞呢。”小鹰撒娇地说。“你一定要让自己独立起来！我不会永远陪伴你的！”母鹰这句话说得十分严肃，里面还带着一思伤感。突然，天灰暗下来，母鹰赶紧用自己的翅膀托着小鹰飞到了山谷，然后，放下小鹰，自己像箭一样冲出山谷，示范给小鹰教它如何拍打翅膀飞翔。可是，小鹰仍然站在岩壁边上，一动不敢动。突然，乌云姐姐在天上吹了一声口哨，全部的乌云都来了，母鹰严厉地说：“快！孩子，来！飞过来！你一定要学会飞翔！”可是，小鹰还是不敢动。这时下起了大雨，母鹰长鸣一声，含着泪水用头撞下小鹰，小鹰吓得一直胡乱拍着翅膀，拍着拍着，竟然飞了起来。他冲破了恐惧，展翅高飞，在空中自由开心地翱翔。这时，大雨也停了，天空也晴了，母鹰看着翱翔在天空的小鹰，流下了欣慰的眼泪。顿时，她振动翅膀，冲向天空，带着小鹰在空中留下了两道亮丽的弧线。550字 五年级
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残酷的战争战争使很多人失去了宝贵的生命，失去了自己的亲人，失去了美好的生活，失去了许多其它宝贵的财富。1937年8月28日，日本兵用各种武器轰炸上海，现在上海已经变得“面目全非”了。为了离开这“地狱”般的地方，我们全家只得前往上海火车站，乘坐火车逃难。到达上海火车站时，人们成群结队地往火车里挤。老老少少都提着沉重的行李，头上顶着大大小小的包袱。不一会儿，车厢里甚至车顶就挤满了人，而我们也是这“泱泱大军”的一个小群体，妈妈紧紧地抱着我，生怕我被别人挤伤了。忽然，远处传来了飞机的“隆隆”声。这时，人群中不知是谁大喊了一声：“大家快逃命啊！日本侵略者来啦！”顿时，拥挤的人群一片骚乱，成年人被吓得惊慌失措，小孩急得四处乱窜，各个都像热锅上的蚂蚁。过了一会儿，无情的炸弹像雨滴一样掉落下来。瞬间，火车站横尸遍野，谩骂声、哭喊声、惨叫声不绝于耳。这时候，一颗炸弹在我们面前轰然一响，妈妈把我往远处一抛，我就摔晕了过去。等我醒来的时候，我听到了天桥断裂和房屋倒塌的声音，看到被炸得弯曲的铁轨和空无一人的站台，闻到里呛鼻的火药味。我环顾了四周，却没有见到一个人的身影。我害怕得用最大的力气哭喊起来：“爸爸……妈妈……你们在哪儿啊？”可是还是没人应答。我只能用哭声控诉：“可怕的战争，为什么？为什么？热爱和平吧！不要战争和武器，不要恐惧和悲伤，不要分离和痛苦！让我们行动起来，阻止战争吧！”550字 四年级
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战争的残酷课本中这张旧照片是发生在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站的景象，令人惨不忍睹。那天早晨，天气晴朗，阳光明媚，空气清新。上海火车南站还是像往常一样人山人海，热闹非凡。有的人提着行李，焦急地左顾右盼；有的人背着小孩，气喘吁吁；还有的人在高兴地交谈，说着待会坐火车的兴奋……可是过了大约三分钟，天空中传来了轰轰声，大家抬头一看，是日本轰炸机来了！候车的人们赶紧跑的跑，逃的逃，可是很快人群中死的死，伤的伤，还有些人被炸得粉身碎骨。日本侵略者还在不停地轰炸着，顿时，站台楼倒塌了，铁轨被炸成了碎片，天桥上的铁板也摇摇欲坠，原本壮观的上海火车南站，瞬间变成了一片废墟。在战火中，有一对夫妻，抱着个小孩，拼命地向前奔跑，可是一阵巨大的轰炸声，四周立刻硝烟四起，孩子的爸爸被炸死了，倒在了血泊中。妈妈不顾一切，抱着孩子继续跑，突然一颗子弹打中了妈妈的后背，妈妈知道自己也将离开这个世界，她轻轻地把孩子放到旁边的空地上，不舍地说：“孩子，你一定要坚强地活下来……”妈妈永远地闭上了眼睛，可怜的孩子无助地哇哇大哭，满身伤痕。他不停地叫喊：“爸爸妈妈，爸爸妈妈！”可是回答他的只是死一般的寂静，孩子还小，以后他的日子该怎么过呢？战争让他成了孤儿，又有谁呵护着他的成长呢？这张照片震撼了每一个中国人的心灵，让每个中国人都记住：勿忘国耻，振兴中华！我们每个人都要尽自己的全力，让祖国强大起来，不受外国人欺负！让每个家庭幸福美满，让和平之神永驻人间！550字 初二 议论文