读书,真好
“小城故事多,充满喜和乐——”书的世界就是一座小城,不及大都市的繁华喧嚣,车水马龙,却独有一份退去浮华的温馨与简朴,游历这座小城,就如同畅游于书间,细品千年的沧桑。
在这座小巧精致,包容万象的小城里,有小桥流水,有木舟石桥,古老的小屋,参天的大树,不论骄阳似火,抑是一轮残月,不论是春风秋叶,抑是夏雨冬雪,甚至从对面走来的担着菜的小贩,都那么亲切熟悉。
在这座神秘的小城里,你完全能够突破时间的沟壑,博古通今。转进一条小巷,地上长出绿色苔藓,拾级而上,推开木门,孔仲尼和他的七十二位弟子正在讨论君子臣义,只见一位神情坦然的老者端坐于众人之中,双目微闭,如在探听宇宙之道。一位学生站起来,毕恭毕敬走至老师面前,问道:“有一言而可以终身行之者乎?”孔夫子微微一笑,娓娓道来:“其怒乎。已所不欲,勿施于人。”
似懂非懂的你继续驾舟而下,忽抬头见得“聚贤庄”三个大字,来了兴致走进探个究竟。只见无数英雄好汉汇集于此。萧峰、郭靖、杨过,开怀畅饮,把酒当歌,仰天长笑,又见得张无忌、段誉、耶律齐,吟诗作对,风流倜傥,不亦乐乎。更有王语嫣、小龙女、阿珠、公孙绿萼国倾国城貌,一边做着女红,一边嬉笑,好一幅美人图!这时大家发现了你,邀你也尽情痛快一番,你也高兴,在聚贤庄与众英雄义结金兰。
离开侠义的聚贤庄,你已微醉,见天色不早,要找个人家投宿,忽听得一院内正谈古论今,扣门而进,又是一番天地,一些文人骚客都在吟诗作对,与苏轼共谈“明月几时有,把酒问青天”。叹李白的“举头望明月,低头思故乡。”欣赏范仲淹“先天下之忧而忧的”精神,为杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”而落泪。看郑板桥、王曦之如何兼书画与一体,听伯牙奏琴,诸葛司马对弈。怎不为人生之乐事!
次日摇桨出城,到梁山水泊,看一百单八将天时地利,忠义乾坤;入张家桃园,观刘关张桃园三结义,义薄云天;进贾府待看宝玉、宝钗、黛玉的爱情悲剧。再到傲来神州,见证石猴出世那一惊天地,泣鬼神的场面。
合上书来,眼前一切都消失了,书中的人物也各归其位,读书让你回到远古,畅游未来,不禁叹一句“读书真好”!一切都如发生在小城里的故事,亲切、熟悉……
还唱着那首歌“小城故事多,请你来作客……”
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读书,真好苏轼说:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”人们都说读书是有益的。我觉得,书就像一位良师诤友;书又恰似一盏明灯,为我们照亮人生的道路;书又好像一把钥匙,给我们开启知识的大门。我酷爱读书。记得有一次,我借到了一套《哈利波特》全集,那七本书,我看得如痴如醉,爱不释手,但是没有时间看书怎么办?我灵机一动,想出了一个好办法。躲在被窝里用手电筒照着看。那晚,我躲在被窝里悄悄地看书。翻开书,一股喜悦之情涌上心头,我越看越入迷,似乎和书中的人物融为一体了。正当我看到最精彩的高潮,我的心提到了嗓子眼儿。当看到哈利波特把伏地魔打败时,我又拍案叫绝;当看到韦斯兄弟死去,我又不禁泪落如珠;当看到赫敏的谜题时,又让我浮想联翩。我与书中的人物同欢喜共伤悲。当看到伏地魔施法,不禁失声大叫,但却引来了妈妈。一声“咔嗒”的声音,门锁被打开了。我想,只能死马当活马医了,不动才是王道,只有不动,才能不被发现。我屏息凝神,眼睛紧紧地闭着,就好像月牙一样弯曲着。听见越来越轻的脚步声,我又一次沉浸在书的世界里。那时,我好像一只鸟儿飞翔在空中。过了一会儿,我钻出被窝,看一眼时钟,才发觉已经十一点了。我轻轻地合上书,闭上眼,可我翻来覆去,怎么也睡不着。我的脑海中还浮现着书中人物的悲欢离合与故事情节,心情久久不能平静。书就是我的良师益友,就让一缕书香伴我同行。正所谓“好书不厌百回读,熟读深思于自知。”读书,真好!读好书,更好!550字 五年级
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读书,真好读书,真好广东省佛山市(禅城区) 佛山市禅城区南庄镇紫南小学六(3)班 潘凤梅从小,我就与书结下了不解之缘,它穿着五颜六色的衣服,闪烁着职位的光芒。书是我们最好的无声老师,虽然它一直默默无闻,可是它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识的道理,书不但是开阔视野,打开知识大门的一把知识的万能钥匙,带我们不断攀登科学的高峰;热切是我们生活中的知心朋友。烦恼时,我捧着它,它把我带进了只的海洋。这个世界也不是有一些呆板的东西,水能预料到这里也有鸟语花香,使人心旷神怡,的确是我一个释放自我的好空间。我的烦恼顿时被抛得九霄云外。高兴时,我捧着它,它把我带进另一个世界,这里有一些名胜古迹,有名扬中外的万里长城、名不虚传的长江三峡,名满天下的桂林山水。让我尽情流露自己的风采,将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。读书,充实了我的生活,使我活得更精彩,使我的生活变得多姿多彩;读书,给我带了莫大的乐趣,每当翻开书,我总会情不自禁地涌出一种感觉:读书,真好!”指导教师:谭结好用词生动,能写出书的那种默默无闻的精神,出笔非凡,能详细地描写出书与人类(作者)的巨大贡献!500字 六年级 议论文
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读书,真好读书,真好缙云县水南小学六(2)班李佶成我酷爱读书。每天放学回家,做完作业,就会拿起心爱的书,津津有味地读起来。课间,一有空,也总是在看书。因此,小伙伴们送了我一个很好听的名字——小书虫。我喜欢这个昵称。我现在的成功,书本功不可没;我将来的成就,也需要托附书本,交予书本。它既是我的良师也是我的益友,既教我做人又给我快乐。读书,真好!我在书中认识了童话大师安徒生,列夫·托尔斯泰,面对着死亡高唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰,新中国的缔造者毛泽东,唱响“春天故事”的邓小平……知道了《丑小鸭》、《白雪公主》、《拇指姑娘》、《西游记》、《三国演义》……读书,真好!它提高了我的写作水平。我是“书虫“,一有空,便从书堆里拣出《安徒生童话》、《小学生优秀作文选》、我国古典四大名著等课外读物读起来。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到作文时,就能得心应手地运用,不会感到有话说不出了。瞧,我的小作文《乌云哭了》发表在《处州晚报》上,《雾娃娃》发表在《现代教育报》上。我的习作也 常常被 老师选作范文读给同学们听呢!看着同学们那羡慕又佩服的眼神,我就恨不得分分秒秒都扎进书堆里,像蜜蜂一样采集百花之蜜。为了读书,我还闹了不少笑话呢。记得有一次,远在杭州的小姨回来,给我三十元钱让我自己去超市买吃的。我攥着钱蹦着跳着去超市,途中路过一家书店,店门口的“新书推荐”勾住了我的脚步,我不由自主地走进了书店。拿起我盼望已久的《草房子》,翻开它,一页,两页,我这只小书虫就像一只饿狼扑向食物似的,贪婪地看了起来。我越看越喜欢,于是就把书买了下来。我早已把买零食的事抛到了九霄云外去了,拿起书就往回走。一路上,我徜徉在书的海洋,沐浴着书的温暖,悠悠忽忽地回了家。回到家门口,“砰”,“对不起!”我赶紧道歉。“哈哈”,“哈哈哈”,正坐在门前大树底下聊天的小姨和妈妈笑弯了腰。原来,我向门框道歉了呢!读书,真好!它丰富了我的知识。《十万个为什么》、《少儿百科全书》,它们虽不会说话,但能告诉我无穷无尽的知识;虽不会走路,但能带我走遍五湖四海。看哪,那是鸭嘴兽;看哪,那是冬虫夏草;看哪,那是……读书,真好!它让我懂得了许多做人的道理。孔融四岁能让梨,黄香九岁为父温席,饮水不忘挖井人。“书籍是人类进步的阶梯。”读书,真好!指导老师:陈海伟900字 六年级 叙事
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读书,真好一本书犹如一个精彩的人生,有精彩的细节,也有乏味的字眼,一本书就是一首优美的乐曲,里面的悲欢离合就像一个个不可缺少的音符。一本书就像一片无边无涯的大海,那么骤然的翻起的浪花,就是书中的难题……读书,读一本好书,不仅能充实一个人的灵魂更能使灵魂变得高尚。读书,能让我浮躁的心情平静,读书真好!每当读到一本好书,我就能把全身心都投入到书的内容中。好像身边的喧闹也会立马消失,身边的一切事物都如停止了活动一般,只剩下我,去感受作者写作的那种心情,那种境界。我最喜欢的一本书就是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。书中描写了英国人鲁滨逊•克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手,不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上,他顽强地与土著人进行搏斗,保全了自己的生命,同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度,克服了令人难以想象的困难,使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员,船工修好后,鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。在书中,我能找到与作者引发共鸣的句子像作者明白我的内心想法,我们好似从未谋面的知己。在书中,我也能找到快乐些幽默通俗易懂的字句,也时常让我抿嘴一笑。读书,就想是在与一位良师益友沟通交流。它会告诉我做人的道德,也会教导我应该如何处事,如何面对人生须经历的大风大浪。我常常会为自己以前感到惭愧,因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法。读书不只是单单地区“和尚念经”,而是要用自己的感情,用心去读。600字 六年级 应用文
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读书真好以书为师,可以明晓事理,修身养性:以书为镜,可以兴知历史,身临其境:以书及梯,可以登高远眺,视通万里。——题记读《傅雷家书》,使我明白了人之为人:读鲁迅文集,使我明白中国人之为中国人:读唐诗宋词让我明白中国文化之为中国文化。多读书真好。人之为人《傅雷家书》是一本苦心孤谐的教子篇,浅读后我学会了一些做人的方法和对待生活的态度,傅聪在波兰留学时,获国际大奖。面对名流的赞美,他毫不浮躁,静心于艺术。一个人在追求自己的事业时,只有不受外界干扰与尘世的喧嚣,才能精于业。当傅聪面对朋友的邀请,他选择了婉拒,如此,与朋友适当保持适当距离,其实是为自己创造了一个静心研究的环境,有舍才会有得。读书使我意识到在追求理想时,需摒弃生活的杂念。中国人之为中国人鲁迅的文章总是深刻地揭示了旧中国的广大历史背景,《呐喊》中的《故乡》讲述了迅哥儿回乡时的感受经过。从细腻的文笔中,少年闰土的活泼与成年闰土的拘谨,美丽的豆腐西施杨二嫂变成放纵刻薄的小市民。一个个鲜明的人物形象前后对比浮现在我脑前,旧时代旧制度对人的危害,封建思想使中国人变得麻木。在读书中我感到了去除封建思想与人与人之间平等自由的重要性。中国文化之为中国文化中华文化,博大精深。幼时诵读的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”我读到了春天的鸟语花香,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”我读出了初夏的清新淡雅。“晴空一鹤排云上,直引诗情到碧霄”我读出了秋天的独特之美,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”我读出了在寒冬中的触景伤怀。我喜欢李白的《将进酒》“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪放豁达,我喜炊苏轼前后《赤壁赋》人生失意中不泛乐观,我感伤李清照《武陵春》“只恐双溪舴艋舟,戴不动许多愁”的绵绵愁思。不禁感叹,中国文化之为中国文化。“读诗使人灵秀,读史使人明智,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”多读书,读好书,读书真好!750字 初一
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读书真好书,是一盏明灯,照亮我们前行的路;书,是一场细雨,滋润我们的心田;书,是一座宝库,等待着我们去探索。一知半解读三国第一次接触文学作品,是在我五岁的时候,识字不多,也没养成读书的好习惯。爸爸妈妈工作很忙,爷爷奶奶就照看着我。那时爷爷每天晚饭后都会给我讲一段“三国故事”。什么“桃园三结义”啦,什么“过五关斩六将”啦,什么“草船借箭”啦,我都是在爷爷慢条斯理地讲述中知道的。每次爷爷讲故事时,我都会放下手里的玩具,认真地听,可大多数时候,奶奶在旁边一插嘴,这个故事就没有了结尾,有时候两个人还会因为意见不同吵起来。最终,我咬咬牙决定自己看《三国演义》这本书。开始时,我读得不够顺畅,有些字都不认识,只能一知半解、走马观花地读,可越读越有趣,越读越入迷。借助一本字典,我居然读了大半。当我读到关羽败走麦城,被杀后,我气愤地把书扔了,迅速站起来,攥着拳头使劲捶打房门,仿佛它就是吕蒙……当我读到诸葛亮“星落五丈原”时,我的眼睛湿润了,放下书,在椅子上静静地坐着,一句话也不想说……三番五次读红楼读完了《三国演义》,我觉得四大名著一定都很好看,就决定读读《红楼梦》。这时候我已经读小学二年级了,拿到手的是简缩本。开始粗略翻看了一遍,感觉没有《三国演义》和《西游记》好看,就扔到了一边。过了一段时间,手头没有书看,我又把它找出来。说实话,我不大喜欢这本书,主人公贾宝玉天天和一群女人混在一起,女里女气的,一点也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼,也令我厌烦,远不如刘关张三英战吕布来的过瘾。而今年我再次翻开这本书,我才真正懂得了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的真正含义。一个家族的没落,也是一个王朝的倾颓,是非成败转头空,古今多少事,都付笑谈中。现在家里的书架已经满足不了我的阅读需求,我又发现了一块绿洲——新华书店。假期里我几乎每天都泡在里面,既有“身入其境”的感觉,也有陶渊明“好读书不求甚解”的洒脱。赵老师说过,读书破了万卷,下笔自然有神。在以后的成长道路上,我还会一如既往地热爱书籍,阅读书籍,因为读书,真好!800字 初一
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读书真好书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有别出的洞天、交错的人物在此相遇,更有泡沫般亮丽的理想,宛如太阳光芒万丈的哲理,与书相见,真好,读书真好。——题记朦朦胧胧的孩提时代,父母就教我读书了。深夜时分,熄灭的万家灯火被染上了一丝寂寞和冷清,小火炉似的台灯在书房内洒下一小片温暖的橘黄色色调,妈妈将我侧抱在右手臂上,柔声低语的教我认字,摸着我的头给我讲着书上的故事。在这样的潜移默化中,我学会了读书。七八岁时的阅读,大多是在白天最亮堂的时候,正襟危坐在书桌一旁,伴着大人们的一指一点,大声的朗读着那些自己怎么也无法理解的唐诗,或是对着四大名著摆出一幅摇头晃脑的姿态。儿童的心不可能被陌生的文字拴住。于是,读到大闹天宫的孙悟空时便像顽猴一样给父母一棒,之后嬉笑着接受处罚。虽然从没有读懂过书中的情怀,但其过程中存在的欢声笑语也算得上是阅读的一份伴手礼。十一二岁时读书,往往只注重情节,比如萧红的《呼兰河传》,我记忆犹新的是小说中刻画的那些愚昧的人物,笑话他们用的膏药一张可以贴上三四月,用筷子碰一下豆腐便可以吃上三四大海碗的饭,却不曾了解到其中的深沉疼痛与悲哀。这样停留在表面的阅读与小说却十分的和怡,玄幻的仙人、精细的科幻飞船,当然也包括金碧辉煌的豪宅、飞檐走壁的特工,都曾无数次闯入我的梦来,这样的兴奋与激动,在我心中留下了不可磨灭的烙印,虽然肤浅愚笨,但却是前所未有的轻松。最近的一次阅读是在两天前,我从染上应考色彩的下半期中抽出难得的“浮生半日闲”,伴着通透的火烧云又一次坐在书桌前看书,读的是芥川龙之介的《橘子》。冰冷的冬日,阴暗的天,昏黄的不见生机的车厢,寂寞无趣的作者和其对面脏乱的同车女佣人都显得无比沉重,正如压抑的两点一线的初三生活,平凡枯燥,却又劳累,就像机器一样周而复始的重复工作,只能看着时光从教室的缝隙里逃走。但随后出现的,在苍茫的夜色下像小鸟一样欢叫的女佣人的三个弟弟,他们童稚的笑和女佣人为犒劳弟弟所抛出的鲜艳橘子,却如同金黄的阳光一样,在绝望的天空之下,显得灿灿生辉,就算是挣扎在生存边缘间也会见到,体验到这样小而真实的温暖瞬间吧!读书所获得的感动,我确实收到了。我从很小便开始读书,渐渐地,从中明白了悲欢,明白了爱恨,明白了绝望中的挣扎,无为中的成就,悲伤中的鼓舞,也明白了快乐后的痛苦,笑容下的眼泪,这些我没有体验过的复杂情感都是书教给我的,我在读书的过程中发生了很多事,这些事是我内心中美好的回忆;我在读书的过程中逐渐长大,也明白了正义和良知。与书相遇,真好;读书,真好。1000字 初一
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读书真好清楚地记得一次买书的经历。由同学介绍,我对大仲马著的一本书产生了浓厚的兴趣,徘徊在书店的柜台前,几乎想直接把它拿走,但是却总也攒不起30元钱。由于当时我快要期末考试了,家长怎么也不肯给我钱去买书,可我一想到它,心里就像有一只小虫在爬来爬去,使我心头痒痒的。我便开始攒钱,终于攒够了30元钱,买下了这本书。我对书在精神上的寄托也是很大的。曾有一段时间,我十分消极,认为生活单调无味。但高尔基的《母亲》《童年》,老舍的《四世同堂》和大仲马的《三个火枪手>>等等这类书,好像营养品,滋养了我的心灵,使我感到了生活的多姿多彩与无限的乐趣。每当我思想上懈怠的时候,我总会想起池田大作在>中的那句话“为了明天的成就,今天就磨练自己吧!”每当我烦恼的时候,我又会想起斯佳丽的那句至理名言“现在我要享受快乐,那些事明天再去想吧。”书对我的影响是非常大的,它是我的好朋友,它给我精神上的依托,给我思想上的充实,它既是我的榜样,又是我的引以为戒之物。我愿变成一只书虫,去吮吸书中的营养,去吸取书中的真理,从而更加地完善,创新自我。我想说:“书是我永恒的好朋友!”读书真好。400字 初一 抒情散文
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好读书因为你心灵饥渴,所以要读书。读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们生动形象地表达了人类的故事,便有了文学书。读书,自然不能只限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,合适自己年龄层次和品位的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。既然看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。300字 六年级 抒情散文
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好读书读好书读书好好读书 读好书 读书好时下各种媒体大量融入我们的生活如网络、电视等,许多媒体鲜活、灵动,在很大程度上的吸引的青少年的眼球,占据了孩子们很多的业余时间,但这些信息良莠不齐、真假难辨,况且大量的视频的充斥会限制孩子的想象力;再有,一些网络游戏会使儿童玩物丧志、不能自拔。所以,我们家中始终坚信这样一个理念:孩子的阅读史就是孩子的成长发育史。让孩子养成好读书——读好书——读书好的习惯,引领我们的孩子走向卓越。“好读书”是前提。(爱因斯坦)兴趣是最好的老师,家长在孩子小的时候,要培养孩子喜欢书。首先,家长的示范作用。我们家里有很多书,并且家里的成员最大的嗜好就是读书,我们家的电视长期处于关机状态,这样的潜移默化的浸染,使孩子从小就养成了与书为伴的习惯;再有,我们夫妻给孩子读故事如《格林童话》、《小王子》等,让孩子知道书中有着多彩的世界,给孩子植下“读书是人幸福“的种子。“读好书”是关键。和孩子定期去书店买书,所买的书籍都是我们精心挑选的。一部分是经典的名著,如《三国演义》、《水浒传〉等当然这些都是些图文并茂的读本,让经典后使孩子的人文精神;一部分是通过给孩子买的“故事盒”(磁带),孩子对一些故事有了些了解,在通过读书加深解读,如《绿山墙安妮》等;还有一部分是我们曾经读过得好书,如《米欧,我的米欧》等。和孩子一起选购好书,和孩子一起读,大手拉小手一起成长。美国梭罗在《人生金言随笔》中说到:读得好书,就是说,在真实的精神中读真实的书,是一种崇高的训练,这花费一个人的力气,超过举世公认的种种训练。“读书好”是目的。让孩子在读书中体会到快乐和充实。蒋子龙在论及读书的益处时说:书可以“移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感”。郁达夫把书比作“启发人类思想的母胎”,“它产生了人生存在的意义,它供给了知识饥渴的乳料”。我们每每给孩子买书之后,大家传阅,阅完后还有互动交流,体味升华。孩子有了这三部曲的经历,大多已养成良好的读书习惯。学以致用,还要鼓励孩子动笔写些读后感,留下读书的心得,哪怕是片言只语也是好的;还要,有意识的引导孩子,把读过的书恰切的运用,鼓励孩子讲给别人听,或把精彩句子用到作文、书信、日记中去,把书读活;再者,还要养成良好的卫生习惯,读书姿势要正确,不要在路上、车上、厕所看书,不要躺着看书,不要在光线昏暗或过强的地方看书等等。希望每个孩子都能走进经典,热爱读书,让书籍成为他们的良师益友;我相信:每个爱读书的孩子,都会拥有灿烂的心情成长,都会拥有一个明媚的未来。读书之用会催开蓓蕾以云的高度开放!1000字 六年级 抒情散文
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简单真好嫂子很早就说请我吃饭,一直没有时间。终于放假了,于是我就去她家了。主要是我的小侄女太可爱了,跟她在一起玩,试图想找到天真无邪的感觉。她们搬家了,家后面有一条很美丽的湖。下午,我想出去轧马路去,就拉着小侄女,顺着那条好长好长的路走。我看见了新一中,果然很大,想着以后我也会它圈住,我苦笑着。接着,我就听见小侄女也笑了,还是那种“咯咯”的声因,那种熟悉又陌生的小孩子的“咯咯”声小孩子就是这么好哄。她喜欢跟我玩,每次我笑,她也跟着笑,跟一烂柿子似的我的意思是笑的很开心。真是不知道她脑子里想的是什么。或许她认为这样我会高兴吧!脑筋真是简单,可是这样简单真好!突然,她指着天上说:“太阳公公在笑!”说完又笑的跟烂柿子似的。我瞬间发现这个小家伙真富有想象力。这样的话我是说不出来的。即便是说出来了,也想机器在例行公事,没有任何感情。路的一旁是鲤鱼湖。因为我们已经走了好长时间了,我怕她说累,于是,我问他:“你看,这湖里的水被风吹着像什么?”“像水!”她还回答得很大声。我晕!随后,我想着她的回答,忍不住大笑,是三十二颗大牙都露出来的那种。她还是跟着我笑起来,幸福德无以复加的样子。不知不觉走到了月亮岛,她非要拉着我跳台阶不可,这多无聊啊!可在下一刻我明白这就是小孩子的世界啊。于是我也就乐在其中地陪她玩了。回来的路上,我发现她一直捂着肚子。我知道她是肚子疼。这么远的路,别说小孩,大人也受不了。于是我假装说肚子疼。这时她就伸过手来帮我按肚子。“我门蹲下来休息休息吧!”就这样,我门一路上走走停停。回到家太阳已变成了血红色,余辉撒在湖面上。一回来,她就呼呼大睡了。我们走了比以前还多的路,我也躺下了。这样简单真好!600字 初一 抒情散文
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过去真好过去真好没有战火硝烟的日子,我们哪有还会有什么不满足,但是社会的日新月异,人哪会有没有些要求,母猪都会嫌吃喝睡的地方脏臭而来争做人类的宠物了呢。现在一切都好,只不过没有像以前那样,大家一起疯到大冬天不得不去洗冷水澡,一起神经质般地在教室里,操场上乱吼乱叫地唱着歌,肆无忌惮的那种。这里蛮冷的,只要风稍稍一吹就可刮破肌肤的那种,皮肤干干的,但还是会闪着油光,难过她会说我是个奇怪的人。你会幸福的,我也会努力着去寻找自己的梦想以及未来,虽然我知道这算是天方夜谭,因为我没有你的巧舌如簧,还有爱笑的权利。这就是现在的我,天天板着一张脸,背着万年不变的书包去教室上课,面无表情地写着作业,甘心去听自己在乎的人抱怨,但我过得充实,起码此时此刻我还活着,能发自肺腑地和你说着话,打着日志,听着歌。祝你身体健康,开心的事,不过于我们能找到归属,找到梦想中的快乐。所以请我们彼此都好好努力,仅此而已。350字 初二 抒情散文
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读书真好读书,它使我有了“少无适俗韵,性本爱秋山“的感情;读书,它使我有了“穷且益坚,不坠青云之志“的信念;读书,它使我有了“行贤面去自贤心,焉往而不美“的做事准绳;读书,它使我有了开启成功与智慧之门的黄金钥匙。总之,千言万语汇成一句话,读书真好!读书的好处有很多。书是人类进步的阶梯。多读书的人,拥有的知识有很多。“知识就是力量“这是一位伟人曾经讲过的。多读书,多知识,同时就有力量和财富。一本书,好像一级阶梯,我们拾级而上,从动物上升为人,对美好的生活有了明确的概念,并且渴望这种生活能实现,人们读了许多书,觉得好象是一件盛满了生命之水的器皿。一个人。之所以可以不断提高。与它始终如一的读书是密不可分的。“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。书还教我们做人。每当我挑食时,书就告诉我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“每当我学习分心时,书就告诉我古人勤奋读书的故事。读书最重要的不是数量,而是质量。一本好书能使一个人思想精密,见解精辟。道德高尚,从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。读书有很多种方法,但是如果不爱读书,没有心思读书的话,那在好的书,你也读不进去。如果你喜欢读书,那你就回细细品读书,从中得到知识,增长知识。“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。在这个竞争激烈的时代,没有读书,没有文化,这是绝对不行的,知识的卓越,也将为人带来意想不到的收获。不懂得为什么要读书,却偏要压着他读书。懂得了为什么要读书,却基本上不去读书。这就是我们目前存在的令人疑惑的中国人的读书方式。联合国有一个调查,各国人读书的习惯以色列是最高的,平均每人每年读46本。“读史使人明智。读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,交谈使人清醒。800字 六年级 叙事
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读书真好高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”古代谚语也表示,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。这更说明,书不仅有种休闲的雅致,还蕴含着无穷的智慧。记得小时候妈妈要去进货,就把我寄在书店。没想到这无意之举,使我和书籍交下不解之缘,擦出知识的火花。无聊之时,我找出一本《丑小鸭》,津津有味地读起来。读到鸭妈妈孵出一只不像鸭的动物时,我百思不得其解;读到丑小鸭被主人抛弃,被同类歧视时,我心里为它感到难受,像被什么塞住了,堵得慌;督导丑小鸭变成白天鹅时,我又情不自禁地拍手叫好,惹来众人异样的眼光。书是我的心情瓶,保存着我真实的喜怒哀乐。读书真好!等我上小学时,我便对《智慧背囊》这种蕴含着深奥道理的书产生了兴趣。从书中我能感到一脉优美古典的传统,体会博大;一篇篇写母爱的文章既感人肺腑又令我声泪俱下;在书中善良朴实的人物又让我从心底涌出一股敬佩之情。这本书让我知道了大千世界中那万种情、亿颗心组成的相连大网。我也读《十万个为什么》。因为它典藏着无穷的智慧。在一个个马上要解开的谜团中,我得到启发:人类的世界是一汪海洋,我们所知道的只是其中的一小勺子水。所以,世界还有许多未挖掘的宝藏等待我们去开发。这都是我读书的启发。读书真好!从书里,我不仅受到教育,更得到了许多知识。那天,有一个同学想出题为难我,便神秘地来到我身边,问:“你肯定不会一个问题。”我不服地说:“讲来听听。”“你知道地陷洞吗?怎么形成?”说完,他便一副得意洋洋、博学深大的表情。哎,你别说,我还真知道。我的脑中立刻浮现出前几天看的科学书的内容,心头一喜。“这下我就将你一军。”我想。“地陷洞是由极端天气引发的,一般几十米深,不同于天坑。”我不紧不慢地回答。他听了,脸上露出惊讶的表情:“你知道?厉害!不愧是学习能手!”我在心里笑道:是书这个小老师“教”我的。它让我的知识更加丰富。读书真好!读书读多了,我的感悟也是油然而生:走进书,你就靠近尊严,体验尊严的高贵;走进书,你就靠近人格,体验人格的强健;走进书,你就靠近心灵,发现心灵的博大。读书,真好。800字 六年级 散文
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读书,真好!浙江省绍兴县 杨汛桥镇紫薇小学六(10)班 任小龙 指导老师 卫利芳读书是我最大的乐趣。幼时,我最喜欢的是花花绿绿的图书,那些美妙的童话故事、古老的神话传说,配上一幅幅美妙的图画,让我的思绪长上了翅膀,我想象孙悟空大闹天宫的畅汗淋漓,精卫填海的坚韧执著……年幼的我真的相信天地是盘古开辟出来的;我们人类的祖先是女娲用泥捏成的;古时候天上有十个太阳,是那个勇敢的后羿射去九个,最后才剩下一个的……上了三年级,我开始迷上了现代作家杨红樱的作品,杨红樱阿姨描绘的马小跳可真是活灵活现,在读的过程中,眼前似乎浮现了马小跳活泼调皮的形象。更吸引人的是她笔下搞笑的“笨笨猪”,“笑猫”让人看了忍俊不禁,在我的脑海里至今都记忆犹新呢!随着年龄的增长,渐渐的,我又喜欢上了国内外的一些名著, 特别是《三国演义》让我百读不厌,喜欢“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这样一个个紧张动人的故事,喜欢书中一个个鲜活的人物:诸葛亮的神机妙算让我佩服得五体投地,关羽的忠义时常让我感动得热泪盈眶……每当我陶醉在书的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,看着看着,我仿佛也成了书中的一员,与书中人物一起对话,一起生活、作战。在各类书中,我领略了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与世事的难料,有熏陶,有感染,更有教诲。让我这样一个小小的孩童变得好强大,仿佛放眼世界,我就能轻易地看到秦始皇时代,劳动人民用血汗和智慧建造万里长城;看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。在睡梦中,脑海中还会不断浮现出各种画面。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”还记得我们五年级时学过的《走遍天下书为侣》这篇课文,英国的尤安是那样热爱书籍,说你喜爱的书就像你的朋友,就像你的家。一本好书可以百读不厌,就如你无数次见到你的朋友时,你会厌烦吗?当你回到住了十几年的家时,你会离开吗?我想这些话语,只有真正热爱书籍的人才能体会。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书给了我力量,读书让我始终有一种甜蜜的感觉:“读书,真好!”800字 六年级 记叙文
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读书的感觉真好为什么要读书呢?对于这个问题,有些同学会回答:“为了应付语文老师的作业。”那就错了,其实读书是一种非常快乐的事情,只是自己没有去做而已。 有这样一则小故事:犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,同时去启发孩子,书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。 读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》,那一个个生灵活泼的文字,使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜,看放在膝盖上的《红楼梦》,那一行行深奥的语句,让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛,而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里,我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。 读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词,虽然有的一知半解,有的还是不大懂,但是随着押韵,那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中,体会到春日的艳丽;高骈的“水晶帘动微风起,满墙蔷薇一院香”中,感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。 读书的滋味儿是清淡的,和冰心的散文一样。故事虽平常,但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹,在你心里留下一圈淡淡的涟漪。 读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》,你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。 读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,便是苦读者心灵的真实写照。 读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇,融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯;读罢高尔基的《童年》,则有一种身在福中不知福的感觉,我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别;读了《茶花女》,只觉得鼻子一酸,落下几滴眼泪。 ************************如果说读书的人是傻子,为了品味到读书绝美的味道,我甘愿做这样的傻子。因为,这样的傻子可以知道并享受读书的快乐! 捧起书,千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我,此时只有一种滋味儿:读书的感觉,真的很好!800字 三年级 叙事
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“真好”真好“真好”,一个带有明快色彩的词语。若是启唇读来,嘴角在模糊的接触中发出一个温柔的声音,两个字顺唇边轻轻滑下,四周的空气都沾染了向日葵花田的味道,带着些许温暖,些许快乐。“今天花也好,鸟也好,天气真好。”你微笑着说。然后我为你的一句“真好”也不由自主微笑起来,感到的确“真好”,是因为观者的心情借着话语传到了闻者的心中。“真好呀!”看到鲜妍的花时你说,看到娇嫩的草时你说,抬首是一汪暖阳,低头是坚实土地,风是甜的,水是柔的。这个世界,在常常说“真好”的人眼中,是充满诗情画意的。于是,觉得一个常说“真好”的人,一定是一个懂得感恩,易于满足,安慰生活于先下,不会怨天尤人的人。他们的日子,一定是岁月静好,现世安稳。遂叹,“真好”真好。晴时满树花开,雨天一湖涟漪,阳光席卷城市,微风穿越指间。这些本来就是现实生活中常遇而又不可多得的美好,只不过,人世匆匆,没有几个人愿意去停下匆忙赶路的脚步去观望这些美好,于是便寂寞了青春与岁月,寂寞了流年和欢笑。在这些人心中,花开花落都只是花,云卷云舒不过是云。他们吝啬着他们的赞美,将冰冷和沉默留给世界。世界不是瞎子,世界便同样以冰冷和沉默报之。只有那些少数愿意为一滴清雨感动,为一朵白莲动容,为一粒星子痴望的人,世界才为他们从尘埃里开出花来。因为他们用全心尽全力地对待世界,他们将自己一颗赤子之心剖开来给世界看,他们不埋怨造物主的不公,而是赞扬造物主的伟大,一句发自内心的“真好”给世界带来了温暖和光。遂感,“真好”真好。可是,在霞光掩映的晨晓,在暮色低垂的黄昏,在明月皎洁的夜晚,试问有几何人能够放下身上的行囊,放下心中的包袱,由衷地对一路所看到的美景,一天所偶遇的美好赞一声“真好”呢?恐怕无几。这是我们的悲哀,更是一个时代的悲哀。若是吾辈生在三国,就定当羽扇纶巾,书生意气。而若吾辈生在魏晋,就当宽衣广袖,诗书酒狂。若吾辈生在盛唐,那何妨白衣加身,占尽风流?可惜我们出生在二十一高科技时代。美好并没有远去,只是人们欣赏美好的心情正在消灭。遂惜,“真好”真好。只是那些“真好”,都已经走远了。800字 初一 散文
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