生活需要春意
600字
初一
记叙文
寒流袭卷着这个沿海小镇，秋天的凉爽早已散尽，余留下来的只有冬天的寒冷。那天，对于不常下雪的小镇来说，飘起的雪花令我们微微有些惊讶，却更多一份惊喜。
早晨刚出门，看见那有五厘米厚的积雪，心中有几分忐忑。对于骑自行车的我来说这无疑多了摔倒的风险。但我心一横拒绝了妈妈要求送我去上学。我骑车扬长而去。围巾，手套和宽大的羽绒服把我包成了一个大粽子。一路上，我都万分小心。尽量避开厚的积雪，一切看似十分安全。
车已经行驶了一半的路程，这时，前方白茫茫的雪地里出现了一个穿黑色衣服的人，我定睛一看，哦！原来是同桌。我加快速度向她蹬去，一边大喊她的名字。谁知——车轮打滑，一向身手矫健的我因为一身厚重的“装备”而反应不过来，“扑通”一声，我连着车一起摔倒。这一摔可不轻！膝盖硌着水泥地痛得我直咧嘴。前面走着的同桌也停了下来，它既不跑到身边。她小心地扶起了坐在地上的我，又细心地拍掉我膝盖和手臂上的积雪，焦急地问我：“又摔到哪里了吗？”她一边说还一边检查我的手臂，我被她紧张的样子逗笑了，笑着说：“没什么事，只是摔了一跤而已.”
同桌也放心了，我见她并没有戴手套，双手在凛冽的风中冻得通红，微微有些肿。我不禁埋怨她：“怎么不戴手套呢？今天还下雪，很冷的。”她有些不好意思地笑了笑：“呵呵，忘记了。”我脱下自己的手套递给她，她只接了一只，另一只她让我带上。我们并肩走着，那只没带手套的手紧紧握在一起，热流在掌心传递……
在那一个冬天的早晨，我却感受到了春天般的温暖，友谊的温暖，寒流依然还在，但我强烈地感受到春天的气息。下雪天，让冬天变成了春天。
生活需要春意，让春意存在于每一个冬天吧！
走进小珠山，亲近大自然
900字
六年级
写景
小珠山位于波光粼粼的胶州湾西岸，屹立在青岛经济技术开发区境内。这里景色秀丽宜人、山清水秀、是个值得人们去游玩的地方。
今天我和爸爸妈妈来到了小珠山，我们沿着宽敞的水泥路一直向上走，我和妈妈说：“妈妈，这条路怎么这么长呀，我们什么时候才能走完呀，好累呀。”妈妈说：“不管路有多长，只要你有坚定的信念，就一定会爬上去的。”“嗯。”
我们在上山顶的路上，路过了狐仙洞，外面竖着一个牌子，牌子上写着：狐仙洞又名仙人洞、石崖洞，是天然石洞。因其好像两间石屋，当地人把它叫做“石屋洞”。相传石屋洞里有神仙，逢年过节就有人到石屋洞烧香磕头，祈求神仙保佑。我好奇的跑进狐仙洞，爸爸绘声绘色的对我说：“相传，在很久以前，洞中住着一只修行千年的狐狸精，它神出鬼没，变化莫测，专门吸取过往客人的精血。周围的老百姓十分害怕。一天，玉皇大帝得知此事，派出了一只勇猛无比的神雕，飞临此地为民除害。谁知黑雕见三十里桃花洞山清水秀，便在狐仙洞对面的石台上筑起了雕窝，在沟内安了家。玉皇大帝知道后非常生气，御史派遣二郎神下凡收服。正在饮酒的二郎神丝毫不敢怠慢，立即骑马寻至三十里桃花洞天麻腾空一跃，在两侧山崖踏开了东西马道，至今两侧山上仍然保留着两个豁口。二郎神瞅准后，捻弓搭箭朝大雕射去，但是，因醉眼惺忪，箭射偏了。事态附近有一个大窟窿，就是当年二郎神射雕时留下的箭眼。”“哦，是吗？”“传说总归是传说，谁也不知道这是真是假。”我们进去烧了香，祈求神仙能保佑我们一家人的平安。
从狐仙洞出来，我们又要向菩提寺出发了，一路上我们有说有笑、谈笑风生，到菩提寺可真是不容易呀，我们走了差不多一个小时的路，终于来到了菩提寺，我有气无力的喊了一声：“啊，我们终于到了。”
菩提寺的大门是由四根石柱子支撑起来的，大门前还有四座威风凛凛的石狮子，进入菩提寺，里面是一座座以红色和黄色为主的房子，我进入了观音殿，一座千手观音，千手观音总共有四面，有2400只手，他神态安详，让我一点也不害怕。可进入另一个宫殿，里面的彩塑就没有这么慈祥了。里面全都是神态各异的彩塑，有呲牙咧嘴的，有神态慈祥的，有紧闭双眼的，还有愁眉苦脸的……看着这些彩塑，仿佛他们都在看着我，吓得我赶紧拉着爸爸妈妈跑了出去。在菩提寺的院子里，有一个特别大的香炉，有好多人把点燃的香插在里面。
今天，我来到这让我陶醉的小珠山，我希望大家都能保护森林，保护动物，让更多的人都能看到这些美丽的景色。
六年级:薛坤
展开阅读全文
相关推荐
初一
记叙文
600字
-
生活需要生活需要勇气生活就好比是战场，敌人就是生活中的不顺心，不如意的事。你如果有了勇气，那还怕什么!上去就应把这些原来认为不可能的，都通通化成可能。让你的成功与胜利，立得住脚，站的住根，让成功就在失败后面来吧!我的世界中也有失败，不过它，已经让我克服了……在初中的这个学期，是让我深刻体会到我的痛苦，我最最头大的是英语，而且他让我倒霉不止。为什么这样?告诉你们吧:我这人除了外语以外，都还可以过去。可你要让我一想起外语那些什么默写、小测、考试等，一箩筐的事情来，我真是晕的要命!不是我吹，我的成绩不是一般的差，其他的同学与朋友，说到最低，就是用他们的差的成绩，也起码在55分上了吧。可是你想想，我看见了这分数也要晕，你猜我能考多少!猜准了准要你吐血，3.40分!!!这分数让你有没有大跌眼镜?不过我也知道，这成绩也非一朝一夕就可以提上去的。但我还是像“热锅上的蚂蚁--急得团团转”，别的亲朋好友一问成绩，我都说还行。其实我早就知道自己清楚，自己是什么档的人。说是“第一”，其实是只不过是倒着数的。我也知道，这英语也是死的，虽然又是活的，但我一来刚接触没多久，二来我也没有什么什么经验。只好一口气吃成“大胖子”，第二天再问，忘了，干干净净，一点也没剩多少。所以，每周的两三次，三四次的考试不用再多说你们也应知道了吧!而且，我的精神上也是屡屡受挫，就应这样我也渐渐对外语失去了信心。我的英语老师发现了我最近对英语的学习劲头小了，就叫我过去谈心。我已开始时还好，但这办法仍有缺陷，就是容易忘记。我将自己的办法告诉了老师，在一旁期待老师有一好的答复。老师经过深思熟虑，说让我还按老样子复习，只不过是每天在复习时在把前面的巩固一下。就这样在我不屑的努力下，终于考了一个好成绩，我对英语又有了信心……现在我终于明白了:只要你鼓起勇气的去面对每一件事，不会有任何事情难得到你。你说是吧?750字 初一 记叙文
-
春意不知不觉，梅花谢了，迎春花开了；寒意散了，暖风吹了！春天来了……河边小径、径边小溪、林边田野、田边树林，都一改冬日的沉寂，散发着勃勃生机。“啾叽、啾叽……”“呦呦呦呦……”“杜咕、杜咕……”听！鸟儿在欢唱！三角铁似的是麻雀，架子鼓似的是布谷，古筝般的是黄雀，钢琴般的是乌春。小蜜蜂的嗡嗡声、鸡鸭的鸣叫声、流水的哗哗声……这许多的声音自然交织，好一曲春之交响啊！哦，我听到了浓浓的春意！闭上眼睛，舒展鼻翼，我深深地呼吸——甜甜的，在我周围弥散开的，是桃花香；淡淡的，若有若无氤氲着的，是海棠花香；缓缓的，流淌着沁润心田的，是广玉兰……哦，我闻到了，浓浓的春意！快瞧！两株桃树依偎着，绽放一片粉红的云霞，几排迎春缠绕着，盛开金色浪花，还有那最不起眼的柳树花，微微小，围成一团团、一簇簇，玉玉的、粉粉的，吐息着自己的秘密；碧绿的麦叶在春风中此起彼伏翻转碧波，小心地托举着蟋蟀虫蚁们微弱的梦……在春日的光辉下，便是虫蚊儿也狂欢起来了。它们欢乐地绕着圈儿，或翔或俯，发出微细的念诗声，细数着生命的节奏。头顶橙花儿，翅饰橙片儿的灰肚皮黄雀、乌黑却矫健异常的乌春、褐色羽毛浑身透着灵气的麻雀，都在阳光下舒展着筋骨，把羽毛涂抹成金闪闪的，差点儿晃了我的眼。还有那黄绿相间的不知名的鸟儿，时而像石块一样直往下沉，但接近地面时却又突然展翅向上猛窜起来，时而又站在树枝上，只听到“啾”地一声长鸣，便不知踪影。疑惑间，那鸟儿又在你头顶上转体盘旋，释放着无限的激情……连那笼中翠绿的鹦鹉，也上蹿下跳，快乐地忘乎所以。哦，我看到了，浓浓的春意！650字 初一
-
春意父亲刚学会视频通话，此刻频频打来，而我和母亲正坐在一家显得笨拙的牛排店，面对一台奇异的排酸柜与散发着星星腐臭的厨房。邻座的小孩生硬地要把儿童座椅的搁板往前翻，即使那样会使他坐不下。最后只好把搁板往后甩，而砸到了我的头，母亲只带的手机就要没电了，而服务员还没有来。视频聊天真是一个神奇的东西，能使一个饱经世事的“什么都知道”的中年男子在这么一时失去赏花的兴趣。我把一切能讲的东西全数倾诉给他，然后带他参观一点也没有变化的房间，画里隐隐地传来一波“你女儿真奇葩”。倘若带着一股这么样一种烦恼入睡，完全可以肯定的是梦里的情节。若还有什么梦令人惴惴不安的，这春天的梦难以轻轻地解开，恍惚一个男孩子喜欢我了，醒来还是要上学，只有处处避着他。但这难以遮掩而人不知之的尴尬。我以为春天气候转暖，进而生出许多难能的追求与骚扰。因而在夜晚的黑暗中，瞪大了惊疑的眼，我以为这黑能完全吞噬我的肉体与魂灵，但是你看，随着瞳孔的放大，夜亮起来了。书桌与衣柜的轮廓依稀可辨。我的手，此刻在黑暗中又愣又直，然而它曾经永远在黑中沉默与虚无。我责怪那被严严实实封住的双层窗帘使光透不过来，让我奇怪地感觉到睡眠的麻木。我的灵魂在脑骨中喘息，这全是春所旁生的杂念所致。而由于记忆的缘故，这一切都不存在，这被老师夺去灵感的花，这篇文章以及写它时的吵嚷，读着这的人，全然寂然而化为一张薄透苍白的纸，而后不存在了。550字 初一
-
春意春，留下了唱不尽的诗篇，因为她代表着希望，是人们经过漫长的寒冬所迎来的对来年的期盼。她明媚如初嫁姑娘那眉眼间藏不住的笑意，如诗，如画。燕啄春泥，小楼听雨，鸳鸯戏水，莺啼暖树，落花雨荷，柳絮纷飞，莲叶含羞，田野欢腾。这春天的景象想必已根深蒂固，在脑海中涂抹不去。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷；也是一拱彰显着生命神奇的画廊；是一桢浸染着生命之色的画布。春有欢愉，她献给了人类生机与活力，她赶走了严冬的苦，赶走了冬天的愁绪，带来了生机勃勃。她吹拂过花园，花儿都露出了笑脸，万紫千红皆是春啊；她吹拂过草地，草儿长出了嫩芽，柳条抽出了枝叶，二月春风果然如剪刀啊。这画面愉快的向世界宣告着春天的到来。春也有愁绪，当淅淅沥沥下起小雨时，潮湿的风将欢愉挤走，愁思贴满了墙壁，空荡而飘渺。春来春有意，缘何添春愁，但愁思总会离去，留下的只有更娇嫩的盎然春意。我们在冬季里，总是在盼望春天。盼望春的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望春的千树琼花，碧波涟漪；盼望春的兰馨蕙草，润物如酥；盼望春的春色满园，落红如雨。殊不知，春天的甜就真的比冬天的苦有韵味吗？冬没有春的明媚，但粉妆玉砌的世界也同样美妙，晶莹剔透的雪花虽是脆弱的，却充满着坚韧，也许它代表着苦，但春天难道就没有苦吗？当花儿草儿冒着初春和煦却又凛冽的冬的余韵，从土地里露出嫩芽时，真的需要勇气，去坚强的面对，去迎风吟唱。因为只有这样，它才能成长。春天，意味着希望，也意味着考验，考验人们是否有直面困难的勇气，考验人们是否有抗击困难的意志，困难留给的一切，就是生命给你的最宝贵的东西，它也代表着你的进步成长，细心回味，苦难一过去，就会变成甘美。我们可能会因为花的凋零而痛心，却忽略了其中的凄美。佛说人生有八苦，苦味回甘，也许，只有悲苦亲尝，才能感知其中真谛。苦尽甘来，人生百味。750字 初一
-
春意春风阵阵，希望无限。春，为我们带来了憧憬，一年之中最美好的时光莫过于此---美景伴着憧憬，一路高歌而去……一抹新绿如油彩般的泥土上渐渐散开，带来了一份心旷神怡和春的气息。水流淌着，在春天的湖中涌动，褪尽了冬天的苍白，将那一抹春之绿，融进了柔美的躯体。春已来临。晨，含苞待放的万花张开了枝头。只见那细细的春雨，带着一种飘飘然的细腻，领着一丝万物苏的气息，降临在悠悠树林里，它似乎不在意，这里到底是什么样的，或许就是它对于世间的平衡吧。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。或许，对于所谓的上帝而言，春，只是一个逢场作戏的演员，而对于我们而言，却是能带来欢声笑语的一个形象。天空中，春天歌唱在小鸟温暖的窝里。小鸟听到歌声，努力张开翅膀，飞翔在天空中，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。春天停留在风筝上，风筝带着春风，越飞越高，给太阳公公带去一份美好的祝福，给小鸟带去一封报告春天的信，春天，充满了愉悦与欢乐。春天的梦很甜。倾听春天的声音，是天赖般的深随；追逐春天的影子，是微笑的期盼。可能梦，是我们每天都能见到的一个老熟人了，但是，我们真的了解它吗。春天的梦，是“令我飞扬，闪开忧郁，追求梦想”的暖意，也是“令我开朗，平易近人，文静典雅”的芳香。春天的天一碧如洗。仰看蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，宛如一个女郎，穿着绝美的蓝色春衣，颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾。春，它不像夏天那样酷热，也不像冬天那样严寒，它是那样的美丽动人，和蔼可亲。650字 初一
-
春意渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来！上海市天山初级中学六年级:张意彬500字 六年级 写景
-
春意冰雪融化之后是什么?是美丽的春天!不知不觉中，春姐姐踏着轻盈的脚步来到了我们身边，给我们带来了一剪春风，一场春雨，一缕春日暖阳……春姐姐唤醒了小溪，“丁丁冬冬……”小溪又开始弹琴了;春姐姐唤醒了青蛙，“呱呱呱……”小青蛙又开始唱歌了;春姐姐唤醒了树木，树木又开始臭美地展示它的新衣了……。春风抚摸着我的脸，暖暖的、香香的。我深吸一口气，闻到了：泥土的气息，花儿的香味，小草的清香……我侧耳倾听，燕子回来造新房子了，“叽叽喳喳……”带来了清脆的歌声。我睁开眼一看，孩子们在绿绿的草坪上尽情奔跑着放风筝，五彩缤纷的花朵在悄然绽放，柳树姑娘在美美地照着“镜子”梳长头发呢……啊!我仿佛置身美丽的天堂!我爱你，春天!250字 二年级 写景
-
春意清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。抬头仰望，三月的天空仿佛也有了春意，是一抹入骨入髓的蓝。天边，传来春天的呐喊。不经意间，校园的柳树枝上，冒出了一片片的柳芽，嫩嫩的，绿绿的，透着些微黄，像一个个刚落地的娃娃，飞快的生长着。无声无息的，却又发出“噌噌”的轻快的生长的声音。花坛里的玉兰花，绽放出调皮的花骨朵儿，真是玉兰啊，就像透滑的玉石一样。照着阳光看，好像就看见了花骨朵儿中央，有一颗跳动的小心脏，兴奋的跳动着，似乎按捺不住自己对春天的喜爱，一心想用自己的绽放美丽三月的春风。春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？是它们也喜欢春天的生动吧！带着春意，让我们向前！350字 四年级 写景
-
春意春天来了，我发现我越来越能睡了~这难道就是传说中的“春困”？为了抵挡双眼皮重逢的那种喜悦，我决定出去走走。“～”我吸了一口气，这空气真是新鲜！瞧瞧四周，挖，我天天都在学校，竟然没有发现春天来过这里。而且，她还在这儿！我来了精神，开始寻找她的足迹。走过操场，几个小孩在踢足球，不知在什么时候，他们脱下了厚厚的棉衣，正满头大汗地玩呢！我无心留恋这热闹的场景，走马观花的向四周看了几眼。可目光却背定格在路边，那是春天来过的信息吗？一堵墙的上面倾泻下一串红色的不知名的花，如火一般，在周围绿叶的衬托下，显得更加的美丽。春风温柔的吹过，一朵朵小花在空中打了个转，轻盈地给了大地一个吻，大地妈妈满脸皱纹地笑了。猛地抬头一看，正在那绿叶后抿嘴偷笑的，不正是那可爱的春天吗？走过初中教学楼前的小花园，却被这古雅秀丽的景色吸引住了脚步，不觉走进这“天堂”。拉开旁边的椅子，坐下来，准备仔细的观看一番。说实话，我自身认为这椅子有一些不搭。如此古色古香的小庭院，却配上了如此富有西方文化气息的椅子，精致而又繁缛的镂空花纹，也别有一番风味。我起身走到低矮的栏杆边，望向池塘，里面的小鱼游来游去，水面上浮着一朵莲花。当然，莲叶也有，可与这出水芙蓉相比，自然甘拜下风！真是应了那句话：“江南可采莲，莲叶河田田。”鱼儿在水中自由地穿梭，你追我赶，当我把身子向下一点时，这些鱼儿顿时四处散开，我站起身子，一脸茫然：我有那么吓人吗？摇摇头，不再想它。对面南苗条的柳树引起了我的注意，走进点，不知时因为我还是因为风。柳树的柳枝动了动，我顿时想到了小姑娘披着有长长的流苏的围巾害羞的样子，那么可爱。看着眼前的美景，我笑了，笑我傻。竟傻到去寻找春天，春天不就在我们周围吗？不就在我们心中吗？我留恋地环顾了下周围地美景，猛地冲向家里：我不仅要把它定格在我心中，我还要用美妙地文字把它描绘下来，让更多的人来发现它。750字 初二 写景
-
春意今年的春天来得格外早！立春刚过，春姑娘就迫不及待地飘然而至。只几天工夫，便挥舞长袖，描绘出一幅栩栩如生的风景画。春天的阳光格外明媚，照得人心暖暖的。一阵微风吹过，像是母亲的手温柔地抚摸着我们。伴随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，到处可见一簇簇生命力顽强的草芽儿。一夜间，树枝上便“噌噌”地长出许多嫩绿嫩绿的细芽，小鸟自由自在地在树丛中飞来飞去，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。燕子飞回来了，它们衔泥筑巢，呢呢喃喃，快乐地忙碌着。在这温暖的季节里，鲜花也张开了笑脸，红的、黄的、白的、粉的、紫的，引来无数蜜蜂和蝴蝶，在半空中翩翩起舞，好不热闹！咦，天空怎么变得五颜六色了？原来是有人在放风筝呢。在蓝天白云的映衬下，风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么令人心旷神怡！春天的一切，都显得那样生机勃勃、充满希望！春天真美啊！让我们用心去感受这浓浓春意，尽情享受大自然慷慨的恩赐吧！400字 初中 抒情
-
生活需要人生路漫漫，一路上，有你，友爱，有阳光——题记阳光透过叶隙，留下斑驳的阴影，苍翠欲滴的叶子轻轻摇曳着，似乎在相互呢喃着什么。蝴蝶漫漫地飞舞，在空中划出一道优美的弧线。漫步林间，沐浴着阳光，身边还有她。那时的一切，还很美好;那时当一辈子好姐妹的誓言，还在耳边萦绕;那时嬉戏的画面，还在眼前。只是，天怎么突然暗了呢?是乌云把阳光隔绝了吗?怎么就看不到阳光，也看不到她了吧?哦，原来是吵架了。她手中鲜红的录取通知书刺痛了我的双眼，依稀辨见的，还有她眼里脸上愧疚的神色。“我也不想，是我爸妈……”有些颤抖的语调，却被她硬生生止住了。“所以，你还是要走。”不能理解她的我，眼泪慢慢溢满眼眶，但也是不让它落下来。“当初不是说好，要一起走下去吗?难道，只是儿戏吗?不是说好，要当彼此间最最亲密的宇宙无敌好闺蜜吗?眼前一片模糊没有了焦点，但很快又明亮起来。是积攒的泪水落下来了吧。“对不起。”简简单单的一句话，却让我无力回馈，摔门而去，留下她一个人。突然，我听见她的声音——以后的路，你要自己坚强地走下去，我永远在你身后。我征住了想回头看看站在窗口的她，却，早已不见。忽悠之间，似有一双手，拨开那乌云，给了我阳光，给了我温暖。对有些路，只能自己坚强地走下去，即便未来式变数，即使没有人能陪走到最后。人的一生都在改变。誓言赶不上变化。至少，许下誓言的那一刻，彼此都曾真诚过。生活需要阳光，而阳光就是真挚的友爱。我的宇宙无敌好闺蜜，你还好吗?600字 六年级 记叙文
-
生活需要…生活需要微笑微笑，是一种放开心胸畅游的方法；微笑，是一样给人放心满意的证明；微笑，是一个古往今来传颂绝色的容颜。我们的生活需要微笑。我们预测不到生活，谁也不明白下一秒会发生什么，我们要调整好自己的心态，以微笑应对生活，嘴角上扬，转成一个完美的弧度，为生活增添色彩。微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在；当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的简单，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。微笑，能够让人豁然开朗，逃出困境，还能够给予他人温暖，给他人力量，为在困境中的人伸出援助之手。如此简单的一个微笑，但是它沟通了人与人之间的情感，它在心灵上的触动会让人舒心，它建立起良好的人际关系，消除了人性隔膜，在生活中要记得微笑。生活中会有许多挫折，有很多困难，我们要学会以微笑应对这些，微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的情绪，能够将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情……微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……让我们在生活中有了更大的勇气，更多的信心，雨后的天空会更加湛蓝，阳光总在风雨后，要相信会有彩虹。雨果以前说过：“生活就是应对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。”生活需要微笑，让我们敞开心胸，用微笑迎接更完美的未来。600字 初二 叙事
-
生活需要…生活需要挫折挫折是火，点燃理想的灯；挫折是灯，照亮前进的路；挫折是路，引领我们向前冲。挫折，人人都不想与它接触，不想与它交往，不想与它产生任何一点关系。仿佛它是霉球似的，只会给人带来苦痛，带来悲哀，带来失败。但是你错了，挫折对人也有自己的优点，也有自己辉煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。一千次实验，一千次发现。爱迪生在制作灯丝的实验过程中，曾失败过一千多次。在又一次制作失败后，他重新扬帆起航，他的助手对他说：“你已经失败一千多次了，还是放弃吧！”然而，爱迪生却出乎意料地说：“这一千多次的失败，使我明白了哪些材料不适合做灯丝。”。最后，“皇天不负有心人，爱迪生的坚持不懈与努力奋斗，换来了成功的果实。可想而知，如果爱迪生在他的助手劝他停止实验时放弃了，那我们此刻的生活会是怎样呢？提起林肯，想必每一个人都明白吧？对，他就是美国著名的总统之一，他的一生多坎坷泥泞，在竞选总统成功之前，没有哪一次是一帆风顺的：经商失败，竟选州长失败，婚姻失败……如果他在每次失败后，放弃了自己的理想，自甘堕落，那还有这天成为总统的他吗？还能成为大家心中学习的榜样吗？学生时代的我，遇到的挫折只但是是撒在地板上的豆粒，我有什么资格要说放弃呢？比起他的挫折，我又岂能气馁，岂能自甘堕落？我就应铭记那句名言：“我以前错过太阳，但我不哭泣，因为那样，我还将错过星星和月亮。别忘了，生活需要挫折，挫折是火，是灯，是路，是激发斗志的源泉。600字 初二 叙事
-
春意春天是一个欢乐的舞蹈家，她跳到哪里，哪里就会开满鲜花，哪里就有绿草为她伴舞。今天周老师带领我们在校园里寻找春天的足迹。我们来到小池塘边。最先映入眼帘的是高大的柔柳，它刚刚展开鹅黄色的嫩叶，我想可能是还没来得及呼唤出绿叶,只是在静静的等待着春姑娘弹奏出春天的前奏。小池塘的东南边，还有几丛悄悄盛开的迎春花，六片状的花瓣在阳光沐浴下，绽放出灿烂的笑容。金桂，我居然看到了金桂!在这渐暖还寒的季节里仍然盛开出玲珑、芳香的花朵。池塘里，偶尔有小鱼透出水面，打听一下春天的脚步离这还有多远。接着，我们来到了杏园。我看到了一棵棵杏树，他们井然有序的伫立在学校的东门边，像一位位高大威猛的战士，保卫着我们的学校。从杏园出来，我们就到了篮球场的一端。一大片红叶石楠，它们的叶子起初是红色的，经过春天的洗礼，慢慢又会变成青绿色。夹竹梅和香樟树，就像是跟红叶石楠互相牵手的好朋友，一起唱着春天的歌。最后，我们来到学校的西北角——梅园。梅园里种的不是我平常所见的红梅或腊梅，而是像梨花般的果梅，我想压一段枝叶，凑近闻一下花香，可是又怕压坏它那单薄的枝干。校园里春天的气息越来越浓。我们为春姑娘的到来而欢呼!点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 写景
-
春意它是一年之中的四季之首，它是寒冷之后的焕然一新，它是火热之前的花开好季。它，就是春天。三月之初，屋边柳树不知何时闪出了不易察觉的绿，门口的土地散发出了新翻的香气，小巧的樱花露出了含笑的嘴角。我这才有所发现，啊，春天来了！在我看来，最先知春的，不是那迎春花，柳树才是春的知音。它用尖尖的枝芽感知东风的悄然而至，用嫩绿的枝丫传递春天的信息，却把最美最抢眼的那一刻留给了迎春花。自己则如同一个大方的长者，微笑着，看着迎春花绽放开嫩黄色的花瓣，露出娇艳的笑脸。而迎春花呢，即使不是喜庆的红色，也能带给人一种欢乐的感觉。它浑身上下都散发出令人愉快的气息，引得许多人来赏花照相。再晚一点，清新的玉兰花就登场了。我家门口就有一株白玉兰。不知为什么，百花之中，我就有点偏爱玉兰花。理由说不上来，可能就是因为玉兰清新脱俗吧！玉兰花开得快，谢得也快，好像有什么急事似的，匆匆一现它那诱人的身姿，又匆匆谢幕走了。引得人们还没好好品味品味，就只剩下了一地花瓣了，好不懊恼。杏花和丁香相对来说又晚了一点。总是要到中春了，它们才急急赶到。留给人们一个略带歉意的笑容，但跳开了优美的舞姿。杏花白得闪眼，丁香紫得可爱，它们谢得很晚，也弥补了晚到的遗憾。总之，在多彩的春天之中，它们一个也少不了。虽然，在浓浓的春意中，红花绿柳是主要风景，但是，如果等到柳枝绿得不能再绿了，繁花全都开齐了，你再去品味春天，那就晚了。在早春时，就要具备一双会发现的眼睛，顺着浅浅的春意去寻找，慢慢享受春意渐浓，你才会真正明白，什么，才是春天的真谛！600字 四年级