高大的梧桐树800字

高大的梧桐树

800字 五年级 状物

在我们学校后操场,有一棵高大的梧桐树。听王老师说,这棵梧桐树是1980年,她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时,她和其他老师亲手栽的,现在那棵梧桐树已有25岁了。

好大的梧桐树呀,要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀,有我们教学楼那么样高,我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀!我们每天都可以锻炼身体,爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点:那就是先开花后长叶。

春天,梧桐树开花了,雪白雪白的,像一个个白色的小喇叭,一嘟噜一嘟噜的挂着树上,远远望去,像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时,雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课,她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时,她们都把花紧紧的搂住,生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后,便用线把那些花穿起来,有的戴在头上当花环;有的戴着脖子上当项链;还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了,女同学各个是美貌如花赛西施,像天下的嫦娥下凡了。

夏天,梧桐树长满了叶子,开始只有铜钱那么大,渐渐地有小孩子的手掌那么大,最后,有大人们的巴掌那么大了。每当上体育课时,老师总把我们带到梧桐树下做操玩游戏,阳光也只能筛下星星点点的光斑投在我们头上,我们觉得格外凉爽。

秋天,梧桐树结果了,它的果实小小的圆圆的,挂在树上,像一串串晶莹剔透的葡萄。一阵阵风吹来,梧桐树的果实噼噼啪啪地掉下来了,这下可把我们男孩子乐坏了!我们捡起梧桐树的果实。有的当玻璃球一样的在地上滚,有的当打仗用的子弹。只听见子弹嗖嗖地打过来打过去,可打在身上软绵绵的一点也不疼。

冬天,梧桐树的叶子落下来了,落在地上一层又一层,老师带我们把树叶扫到墙脚边堆放起来,天冷的时候,我们便拿出一些生火取暖,轻烟袅袅,跳动的火焰引起了我的沉思,梧桐树啊,你曾经脱下自己华丽的衣服给女同学带来了欢乐;你曾自己晒着给我们遮荫;你曾经又用自己的孩子,给我们做打仗用的子弹;现在你又忍着火焰的煎熬给我们温暖。梧桐树啊,你给了我们多少快乐,多少启迪。我的内心好象被火点燃了一样,正在燃烧燃烧.

陪伴,让岁月多了一份勇气

700字 初三

人并非全能的,他们或欢喜或悲伤,或兴奋或失落,或勇敢或怯懦,但这一切,都需要将这份感受分享。那就是——陪伴。

我是幸运的,从小生在一个不算特别富裕但很完整的家庭。打比赛紧张时总会从上方看台飘出一个粗如雷的声音:“庭嘉,加油!”我不禁有些恼,太尴尬了,却又多了份温暖,不经意间,才发现自己嘴角不知何时上扬,心中那份压抑减少一半,当超常发挥甚至打败师兄时,我投入他张开的双臂。

7岁,我的第一块金牌到手!

全国比赛啊!我多么紧张!我,代表四川,站在6*6的比赛场上,他还在看台上,却没那样刚强地叫喊了,只是在我回头看他时竖起拇指。最终以当天上午最高分拿下第一块全国赛金牌,当我的照片被贴在全国冠军墙上时,他站在我身后,拍拍我的肩膀,没有更多的语言,只是带点哽咽地说:“好样的”!

数年后,经历过大大小小三十多次“战役”的我,又一次站在台上,同样忐忑,安慰我的是近四分之一看台的喊声:“kuhikuhi(庆熙庆熙)”,心是定了,却又有份失望,没有自己想听的那个最大的声音,回头,想象着空座上的他笑着比了个大拇指。我笑笑,扭过头去,生怕再看一会儿就会发现他不在那儿……

“放心,他在那儿。”我告诉自己,鼓起勇气走上台……“青方,胜,7。26分。”又赢了,看到了吗?转头向那位置一笑。又慢慢让笑容凝固在脸上,呆呆地看着座位。我十二岁了,长高了,跆拳道也打得更好了,你知道么?

“大哥,快走了,团体马上开始了,你不去,让我俩打混双吗?”“哦,就来,就来。”你不在这儿,但我自我催眠地告诉自己你在这里,也许源于你以前的陪伴吧!你的喊声、笑脸、拇指,无不成了我勇气的来源!

深吸一口气,瞟一眼身后的空位子,于是重新振作,就如同父亲你在身旁一样。“二弟,走吧,再拿他一块金牌”!

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