不要给自己增加压力
300字
六年级
叙事
我曾经看见过一篇新闻报道，报道上说：×××地区×××走钢丝名人因不慎掉落，抢救无效，宣告死亡。
然后镜头对准了他的妻子，他的妻子是这么说的：“我已经料到他今天会出意外了，在比赛之前，我劝他不要上台，但他不听我的话，还是上了，却发生了这样的意外。”记者惊讶的问：“您怎么知道他这次会出意外？”“因为他以前每次都只想着走钢丝这回事，今天他却快夸海口，说他这次肯定能过去，以至于他一直想着这句话，因思想不集中，摔下来导致身亡。”
我觉得大家应该都经历过这样的事情吧，在考试前，家长肯定会对你说：“这次考试要考好点，不然的话······”想必大家在考试时也想着这句“威胁”吧，所以导致考不好！你们看，有时突击考有些考试不好的同学也好了，就是这样的！
我想告诉你们，不要给自己增加压力，轻轻松松做事情，也许能把事情做得更好！
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六年级
叙事
300字
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《给自己压力》读后感今天，我又翻开了《智慧背囊》，读《给自己压力》这篇文章讲的是美国一位老人的一个感人的故事。一个名叫布菲耶的四十岁牧羊人，每天都在荒山上种一百颗橡树种子，十年后，那些橡树郁郁葱葱，面积达六十多万平方千米，他仍栽种不辍。四十多年后，1947年布菲耶八十九岁去世时，他栽种的橡树已经成了莽莽无际的森林，这位老人以一己之力完成了一件神话般的伟业。这位老人为什么会创造奇迹呢？他成功的原因就是每天完成一个小目标，给自己压力，就这样这些小目标就会变成一个大奇迹。给自己压力就是要珍惜时间。有人说：“人最宝贵的是生命。”没错，但是生命又是怎样构成的呢？是由每一分、每一秒的时间积累起来的。热爱生命就是要珍惜时间。鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间用来写作上，才能为我们留下四百多万字的作品，爱迪生的新婚之夜都是在实验室里度过的，才会有一千多项发明。美国盲人记者海伦•凯勒成功的秘诀是：把活着的每一天看成是生命的最后一天。如果每个人都努力把今天的事完成，还能将明天的事提前完成，人生一定会出现奇迹。给自己压力就是要每天给自己定一个奋斗目标。人生有很多大目标，我们可以阿这些大目标分成很多小目标，每天完成一个小目标，总会完成自己的大目标。作家老舍年轻时规定自己每天写三千到四千字，一个暑假就可以写完一部长篇。六十四岁时写《正红旗下》，每天写一千字，不写完决不收笔，写完今天的一百字，有思索明天的一百字。就是这样，他才能在文学史上有如此大的成就。读了这篇文章，真是让我受益匪浅，印象深刻。我以后也会每天给自己定一个小目标，慢慢去完成我的大目标！600字 六年级 叙事
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不要给自己太多借口不要给自己太多借口，因为借口像一条害人虫。在学习时候，不要给自己太多借口，因为会害了你，别人催促你交作业时，你没做，你肯定会说：“我没带”或“本子不见了”，可你已经把你引入歧途，把自己给害了。瞒得了一时，瞒不了一世，你不可能总是瞒天过海，总有失手的时候，总有穿帮的时候，借口只是暂时拖延穿帮的时间，但人就是这样，没做某些事情，就用一些借口拖延穿帮的时间，总是不成认错误，最后还是穿帮了。在游戏失败时，不要给自己太多借口，有些人会这样，一失败了，就用一时失手来掩盖错误，但不是总能令人心服口服，因为你总说失手，别人会觉得你的技术太烂了。所以必要时，也应该坦白。像我看的一篇叫《位置》的文章，作者为了保住自己认为好的位置，而对老师说谎言，但最后还是意识到自己的错误。有时，你上班迟到了，不要给自己太多借口，迟到了就是迟到了，坦白了，没人怪你，但当你说了：“塞车，所以迟到”或“家里要开会，迟到了”等借口，后来被别人发现了，你的罪行就更大了。如果要做一个完美的人，是可能的，但只有改了给自己太多借口这个毛病。400字 六年级 说明文
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压力河北省河间市果子洼回族小学六年级2班金静静手里的热水滚烫，一丝丝热气在上升。上升，直到完全蒸发掉。我抬起头，望着学校那颗树枝茂盛的树，绿的发亮，我便知道夏天就要到了，过了这个夏天我们就要离开这个母校，升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴，想到这，一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。记得有一次我和同学开玩笑，把她给弄哭了，过了两天才低下头自责的向他道歉，说：“对不起，我不应该这样做，不应该和你开玩笑，不应该把你弄哭不应该。。。。。。"她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道那是个玩笑，却偏偏要生气，其实那天我先用脏话骂你的，请你原谅。。。。。。”在那两天我俩一直都没有说话，心里总觉得少了点什么，在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果，没有我，没有我的胡言乱语，没有我的玩笑，在她的生活中总是空荡荡的，空荡荡的。。。。。。。记得那是个夏天，蔡依林与周杰伦刚刚红了的时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌，边吃着零食，有时还会唱上几句。在早自习的时候，总是有些讨厌的男生一边跳一边唱：“快使用双截棍哼哼哈兮。。。。。。”虽然他们很让人讨厌，但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀。记得。。。。。。。望着这颗树，我沉默了许久，许久想了许多，许多，想想以前，想想现在在想想将来“以前"与“现在”，我已很清楚，惟独“将来”，他还是个未知数。。。。。。六年的回忆很深，很深，虽然时间过得很快，很快，但我不会让他落在沉土，虽然我得忘性很大，很大，但我会把它永远的珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里。。。。。。指导教师：李影[推荐给朋友][显示打印]650字 六年级
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压力时间是一辆客车，不停的运转着，从不会为任何一位客人停留，我从2007年上了这辆车一晃这辆车已停在了2019年。12年的时间真的很快，不知什么时候我懂的越来越多，我的心事也多了。我从早上深吸一口气笑着去学校到…晚上回家带着一身疲倦于压力，到家又还要承受父母的批评，什么时候安安静静吃顿饭都已经成了愿望。吃完饭又马不停蹄的开始写作业，一张张的卷子，一本本厚厚的书本摆在眼前，从夜色降临写到半夜三更，写的手已经麻痹。脱着疲惫的身体走进浴室照了照镜子我不想说话，就只是静静看着。现在孩子的快乐都只能建立在游戏中，发泄着压力，即使还要听着父母的批评但总想要一点自由。回到学校又听老师在洗脑学生手机的不好，我真的想问那什么才好，书，作业，数学题，奥数题，英语题，我们的兴趣爱好，梦想现在都要听父母的了吗。我有个梦想当个服装设计师我从五岁坚持到现在的梦想从未改过。但在家人这都只是玩笑，都说不靠苦，那什么就靠苦，都说要好好学习别乱想，长大考个博士，学校里老师也在施加着压力，好好学习，不然考不上高中。我努力考了个91分我很开心，我觉得我努力有用了，这时老师看了看我的试卷没有表扬反而批评，这题为什么错讲这么多遍了，这些都不该错不然就100了我从70几分到90经历了努力越过了一个很高的障碍，但老师眼中似乎只有满分的孩子才有被尊重的资格。现在的孩子真的很坚强，有着这么多的压力但晚上睡一觉就能轻松一点，又去上学，连周末也要写作业，上兴趣班，补习，没有时间全被占欲，放个假还要补课就等于没放还写了更多作业，在大人观点中上班最累，从不知学生的辛苦，还要和别人家孩子比较，真的承受了很多。。。650字 六年级 记叙文
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压力动力有许多，梦想是动力，老师是动力。失败也是动力动力也可以来自与亲情、友情。动力来自与压力······俗话说：没有压力就没有动力，还真是如此啊！我曾看过这样一个故事—大草原上，有一群羚羊和一群狮子。羚羊每天早晨起来的第一件事就是考虑如何比狮子跑得快，因为他们知道如果自己跑不快，就会成为狮子的“盘中餐”；而狮子每天早晨起来的第一件事则是如何比羚羊跑得更快，因为他们懂得如果自己比羚羊慢，就会饿死。于是草原上每天都会出现这样生死搏斗的景象：狮子追羚羊。狮子没有消亡，羚羊也没有消亡，消亡的只是这种群中的弱者。强者顶着不能消亡的压力，这种压力折磨着他们，使他们产生了一种强烈的求生，又逐渐的转化成为动力，。我懂得了想要获得动力，就应该把压力加于自己，最终成为动力。300字 六年级
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不要输给自己风雨过后，便是绚烂彩虹；海啸过后，便是天水一色；荆棘过后，便是康庄大道。西楚霸王力拔山兮气盖世，英姿飒爽，却不胜小小的刘邦，是因为没有刘邦的才干？不，他没有输给刘邦，而是输给了自己，输给了自己的刚愎自用。若他能善于用人，又何必长啸“虞兮虞兮奈若何”？大都督周瑜，曾经也曾将曹军打个措手不及，可他却因诸葛亮的几件小事而逝去，是因为他输给了孔明？不，他只是输给了自己，输给了自己的心胸狭隘。若他能心胸宽阔，又何必轻叹“既生瑜，何生亮”？当贝多芬和帕格尼尼奏出美妙的旋律时，谁能想到他们一个是聋子，一个是哑巴？正是因为他们没有输给自己，才能永垂不朽。快中考了，所以我们不能输给自己，要加油哦！250字 初三 叙事
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压力初三的压力在我们周围慢慢扩散开来，自由散漫惯了的我们，也渐渐被这紧张的氛围压得喘不过气来。。。。班主任、家长、学校，三方面频频施压。做不完的习题、考不尽的试卷、没日没夜的加课、无止无休的学习，什么时候才是个头?说来也奇怪，也许是上天的眷顾、也许是初三的课程紧张，老师们接二连三的被压力拖垮了，理所当然的，逐个回家休息去了!更奇怪的是，平常精神奕奕的老班居然也病了！这可把我们乐开了花。手机成了课堂的调味剂。个别的同学把音量调到最大，生怕别人听不见。连平时最胆小的学生，居然也带了手机。以前安安静静的课堂，失去了老师便乱成了一锅粥。嘈杂的声音逐渐向四周扩去，把这个寒冬的空气都煮沸了。。。。。。不爱学习的学生们，齐声放乐，本来令人心旷神怡的音乐混在一起，就像鬼怪的魔爪一点一点向大家的内心挠去。自习课一节又一节的飞过，耐心也一点又一点的消磨。愤怒的种子也在魔物的催促下越长越大。终于在某节课爆发了，同学们分成了两派；一边是爱好学习的学霸派，另一边是爱好捣乱的学渣派，两派打的不可开交。这时，门吱呀一声开了，熟悉的声音传入教室“吵什么呢！不知道上课吗？”这使燥热的气氛瞬间冰冷了下来，熟悉的脸从门缝中挤了进来。原来是老班回来了。大病初愈的老班给人感觉整整瘦了一圈儿，脸苍白得像张纸一样，但他那霸气的威严，比平常更加骇人。这时一个弱小的身影，从老班身后探出，她浑身哆嗦着，生怕班上的大灰狼把她吃掉。大家的注意力全放到这个女孩身上，憎恨之心跃然纸上。“都是她的错，叫老班来做什么。。。”“就是，老班都生病了还要劳烦他。。。”“真不懂事。。。”“真烦啊！都是她，我们都玩不成了。。。”大家小声的议论着。这时，老班突然剧烈咳嗽了起来，本来威风凛凛的他，一瞬间虚弱了许多。女孩赶紧扶住了老班，双腿不住的打颤，感觉快哭出来了。看着虚弱的老班大家的恨意更深了。。。这时老班发话了：“你们不要指责她，想想你们自己。要是你们真的让我省心，就算他叫我，我也不会来的，更何况打电话呢？还有，都初三了，你们应该长大了，难道连自主学习都做不到吗？”老班的一番话，让在场的无不心虚地低下了头。在女孩的搀扶下老班缓缓走出了教室。抬头向外望去，夕阳带着那一片残红缓缓向地平线，让我不禁感叹时间流逝实在是太快了！这是，老班的身影暴露在夕阳之下，他的影子被残霞拖得又细又长。在他的头发深处，几根白发随风飘出，让我不禁潸然泪下。。。。原来，他也会老啊。。。。。。第二天，老师们依旧没来，但我们却不再吵闹了，整个教室安静的仿佛一根针掉落都能清楚听到。为什么大家不再闹了呢？因为，大家都长大了，知道了学校的催促、知道了父母的苦心、还知道了我们背后有一位默默支持着我们的老班。。。。时钟滴滴哒哒的转动着，时间也慢慢流逝。。。六月瞬间就会到来，书齐了，人散了，那份记忆却永不会丢失。。。。没有老师的自习课，还会吵闹吗？不，不会了，因为我们长大了啊。。。1200字 初三 叙事
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压力讲师拿起一杯清澈见底的水，然后问大家：“各位认为这杯水有多重？”有人说200克，也有人说300克。“是的，它只有200克——那么，你们可以将这杯水端在手中多久？”讲师又问。很多人都笑了：200克而已，拿多久又能怎样！讲师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题；拿一个小时，可能觉得手酸了；拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了笑，不过这次是赞同的笑。讲师继续说道：“其实这杯水的重量是不变的，但是你拿得越久，就觉得越沉重。这就像我们承担着压力一样，如果我们一直把压力放在身上，不管压力是否很重，时间长了就会觉得越来越沉重而无法承担。而我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起来，如此我们才能拿得更久。所以，我们所承担的压力应该在适当的时候放下，好好休息一下，然后再重新拿起来，如此才可承担得更久。所谓的压力，可以转化成一种动力，就好似一杯水，其实并不重，但是如果总是放不下，那么最终导致的是这个被子掉在地上永远都回不来，我们何不放一放，转化成要桌子或其他的工具来承担它呢？400字 五年级 叙事
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压力小燕子，你还好吗？寒冷的天气你还适应的了吗？最近你是不是又交到新伙伴了？你的朋友——我可憋着一肚子的话想和你说！小燕子啊，你是多么的自由啊！可以肆无忌惮的在蓝天中自由自在地飞翔！可现在我是毕业班，作业很多，时间很紧，压力“顶”山大！连想出去亲近大自然的机会都没有，更别提出去玩了！只能眼巴巴地看着小弟弟小妹妹们出去玩，自己只能“俯头听笑声，抬头思童年。”有时候做梦梦到自己和小伙伴们一起出去玩，都会笑出眼泪来，看来白日梦果然是一剂良药啊。老妈总是说，只有学习成绩好的孩子才是好孩子！没办法，为了做个好孩子，只能天天受罪：每天天蒙蒙亮就起床，晚上却总是熬夜灯，正可谓是：“早起的能听到鸡叫，夜熬的能听到鬼叫。”；每天总是有做不完的题，妈妈管地特别严：张口就是测验，闭口就是练习；每天都要看那些讨厌的名着，自己最心爱的漫画却被没收了。唉，我这个好孩子当的可真失败，连一份童真的空气都保不住。小燕子啊，你是多么的可爱！我的背却被书包压的早已陀的不成样子；有时不得不看书，而一看却有两三个小时，日子长了，眼睛看字却总像看芝麻粒似的；熬夜熬的我，身体简直就变成一竹竿，变得越来越瘦了。唉，苦啊！小燕子，我想问你，你到底几岁啦？我的生日刚刚过，却幻想着下一个生日的场景，怎么样我很调皮吧！不过下一个生日必须考上名校才能过哦，不让就只好一个人做做白日梦啦~小燕子下次生日宴会我希望你也能来陪我过生日哦！好啦，小燕子有时间再说吧！我明天还得去上学呢，我可我没你那总很晚也不睡觉第二天照样有精神的本事。不然明天去晚了要被老师批的。600字 六年级 叙事
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压力在这个充满竞争的社会里，时时刻刻都给我们增添着压力，老师的批评，家长的责骂，同龄孩子的耻笑，这一切的一切都会让我们感到压力的存在．星期一至星期五，我们白天在学校专心致志的听老师上课，晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业．节假日本来是让我们休息，放松的时间，但是父母总让我们上这个班，那个班，剩下的时间还要写作业，这让我们无法休息．每个星期就在这样的情况下反反复复，有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味．每当面临各种各样的大小考试，爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做．考试完后，总把我们和他们认识的孩子做比较，夸别的孩子怎么怎么好．这让我们失去了信心，虽然我们有一点进步，但家长总把我们和比我们好的同学相比，不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子．我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的．为什么家长只知道让我们学习，批评我们．为什么大人一有事就会埋怨我们．真希望大人们能改掉这些习惯．400字 六年级 叙事
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不要为难自己人只要活在这个世界上，身边一定会有很多的烦恼，痛苦和快乐围绕着你，你像我们有些家庭很穷，有些人一天到晚在外面打工，工资很少，有时连好吃的都买不起，为何，你想啊，一个打工的要顾家，又要养孩子和老婆，这样一来只有苦来解决了，还有像有些在刚建立公司的时侯，肯定会遇到困难，也会去借很多的钱，到最后呢债务累累，这时，那给怎么办，呢，那就要咬紧牙关自己去扛，哪怕最无路可走自己身上的担子哭着笑着都要自己去挑，没人帮你，最不顺我想有时笑一笑也就心里挺过去了，要知道，坚持就是顺利的目标。所以说，朋友们，活着千万不要为难自己，要活的潇潇洒洒，活的洒洒脱脱，风风光光，来为自己喝彩，那才是你一生美好的追求与快乐，那才是我们这一辈子美好与幸福的最大的可求。初三:活泼的凤儿300字 初三 议论文
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压力在面临初中考试的我压力山大，没有家人的关怀，老师的鼓励，同学的陪伴，我的心情十分消沉。我为初中考试做足了功课，每次都是在星光照耀下我趴在课桌上睡着，窗外的月亮陪伴着我，一切显的那么孤寂。我实在不明白我到底是为了什么而坚持，也许是为了我自己的前途吧，但是我不希望这样呀？也可能为了家人和老师对我的期望吧！在学校里我学习成绩十分优秀，是老师眼里的好学生，在家里我是爸爸妈妈的骄傲，是他们向别人炫耀的资本，所以我身上背负了太多压力，这些压力无时无刻的不在提醒着我，要好好学习，要对得起老师与家长。初中考试考忘了，可是我的压力并没有减少，因为在暑假里父母为了我成绩的保持为我报了补习班，于是我又开始了，为了父母的“战斗”。300字 六年级 记叙文
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压力我今年上五年级，是小学阶段的最高一个年级，马上就要考初中，升入中学了。“重点班”这三个字，对我来说是个压力，如果没考进重点班，妈妈不打死我才怪呢！现在我们就像笼中的小鸟一样，没有了自由，一回到家就忙着写作业复习，课外书也成了禁闭书。这还不算，现在考试越来越多，每周有语文单元测试和数学单元测试，每月有月考，妈妈逼的我很紧，每次一考完试就问我考的怎么样，考出好成绩，家长就会笑个不停，如果考出坏成绩，等待你的只有挨骂，我现在真快晕了，就说那次吧，上午刚考完了数学单元测试，下午又要考语文单元测试，我本来想放松一下，可现在……唉真没法说。我现在学习平平，在班上只能排个8，9名，年纪就排到二十几名了，我也努力过，可成绩就是不往上升，反而下降了，我真感到我真苯。我现在感到压力很大，请问老师同学们，我该怎么办？300字 四年级 叙事
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