我最喜欢的一个故事550字

我最喜欢的一个故事

550字 六年级 议论文

在一个令人昏昏欲睡的炎热下午,老师看到我们懒懒散散、无精打釆,于是宣布说个故事。果然,这招奏效了!同学们马上调整好坐姿,满脸期待的望着老师,老师也配合我们,故作神秘的从袋子里抽出一本书:《活了一百万次的猫》。老师开始说故事喽!

有一只猫,它活了一百万次,也死了一百万次,但是,它不快乐。第一次,它是魔术师的猫,魔术师喜欢把猫放到箱子里,再把箱子切成两半,然后把猫完整的取出,藉以炫耀自己的功力。有一次,魔术师不小心把猫切成两半,魔术师抱着切成两半的猫,痛哭失声。但猫很高兴,因为它不喜欢魔术师。

第二次,它是老奶奶的猫,老奶奶喜欢把猫抱在怀里,看着车水马龙的街道,可是,猫觉得这无趣极了,有天猫病死在老奶奶的怀里,老奶奶伤心的抱着死去的猫。不过,猫却很开心,因为它不喜欢老奶奶。

最后一次,它是一只野猫,它很开心,因为它自由了。它和其它野猫一起住在大草原上,它逢人便说自己活了一百万次的事,大家都很惊讶,唯独一只母白猫,每次遇到它,总是连看也不看的走过去,但是久而久之,它们渐渐相爱,并生了小猫,它们一家幸福的住在一起,有天,白猫安静的死了,猫很伤心,在白猫尸体旁哭了好几天,也死了。

这个故事十分悲伤感人,也给我很大的感触。我觉得这个故事告诉我,一个人活在世上不一定要做什么惊天动地的事,只要活得自信,活得精采,就算生命只剩下一天也是值得的,想想,那些为情所扰,自杀的人,真是浪费生命,一个人每天虚度光阴,浪费生命,像是猫活了不快乐的九十九万次一样不值得。

文字梦,我的梦

600字 初二 议论文

我们每天写的,说的,看的,听的,都是文字,每一个文字,都承载着一个梦,正如汉字一样,最后汇成了雄伟的中国梦。

同大多数女孩子一样,从小我就喜欢品读、书写文字。我坚信每个文字都是一个可爱的小精灵。文章,无疑是体现文字美的最好方式。从小时候的看图写话到现在的几百字文章,我的文字正日益走向成熟。但我也曾有写作的低谷。在上个学期,我的作文逐渐不如往日灵动,且觉得无物可写。这是为何呢?我将初中所有的作文拿出来揣摩。总结出一点,书读少了。到初中以后,读书的时间越来越小,最后变成了没有。因此,我的文字积累大量减少,使用的小学的库存也逐渐消耗殆尽,我需要补充能量!

弄清楚这点后,我开始伴书而行。课间没事看几行,早读前看几行,在家写作业累时看几行。就这样,我慢慢吸收着作者的文字,这本书的梦。有的是“滚滚长江东逝水”的梦,有的是“石泉流出落花香”的梦,我仿佛能看到作者的文字梦,隐匿在行行文字之间,或大或小的梦。感受了如此多的文字梦,终于到了可以检验的一天。今天要写作文啦。老师将文题写在黑板上,我的脑中在想象,想象着这题目会是怎样一个梦。它也许是真实的,也许是虚构的,也许是单调的,也许是多彩的……

终于,在短时间的思考后,我下了笔。几百个文字从我的笔尖流淌出来,它们组成我的文章,我的梦,我的文字梦。一周以后,老师将作文发了下来。我有些紧张,但又有些期待。拿到作文纸,仔细一看,二十七分!比之前的二十一分进步了许多。看来方法对了。但这还说明,写作是要用心去感受的。

将来说不定有一天,我会成为作家。那时候,我的梦会更加宏大吧!文字梦,我的梦。

我的梦,中国梦。

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