小学生应该多看课外书
小学生应该多看课外书,增加自己的知识面,扩充视野!不是有个成语吗?——开卷有益。既然开卷是有益的,那小学生就应该多看书,尤其是课外书!小学生总是闷在学校的教材里,没有时间看课外书,才会厌学!既然开卷有益,那何不看多点课外书呢?就算是增扩视野也好,调节心情也好,课外预习,课后复习什么都好!小学生都应该多看课外书。就连司马光的《资治通鉴》里也有写到,做人要多看书,才能成为有才之人!再说了,小学生正是求知欲高的时候,单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望!既然如此,何不多看课外书满足自己的求知欲呢!在满足自己的同时,又学到了书本上没有的知识,何乐而不为呢?是当国王还是读书?著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。
我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。生活中是离不开书籍的,因为在书中可以让他们学到课堂以外的知识。其实,我们可以根据自己的兴趣爱好选择。小学生对于一切事物的判断还不成熟,通过看有教育意义的图书故事,可以让他们更好的了解我们这个社会,了解自然。这是针对与小一点地年底的学生;
高年级的同学就要多看一些有关于动手实践和有助于树立正确人生观价值观和礼仪修养的书。这样就能够让我们读到益于身心的书籍。 所以我认为小学生要多看课外书,丰富自己的视野!
中华美德
五千年以来,中国人最为骄傲就是在这悠远的历史河中涌现出许多具有中华美德的人,所以中华美德就是每个中国人精神的支柱。
雷锋,毛主席曾为他提过词“我们要向雷锋同志学习”,是啊!我们要向雷锋学习,都以雷锋为榜样。人们说过雷锋走到那里,好事就做的那里,不错,雷锋在日记中说到过“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。正是这样的精神铸就了雷锋时时刻刻为人民着想的品质。虽然雷锋年轻的生命定格在24岁,但是他光辉伟大的形象永远都会映在人们的心中!
我觉得不论是多么平凡的一个人,只要心中存着信念,都会有一个“活雷锋”。电视中的公益广告不过一个画面,有辆车子行驶了一会儿,来了一个老奶奶,其它人都是坐着的,只有老奶奶一个人站着,但没有一个人提出让位。总于有人提出让座了,可他也不愿意,只是推推搡搡地让别人让座,大家都不愿意,这样维持了很久,始终没有一个人让座。不就是让个坐吗?有多难,说明这些人的心理十分肮脏,十分灰暗。老奶奶快坚持不住车子的颠簸了,这时突然有一个人站起来扶着老奶奶坐下了。这真让人眼睛一亮,其实让座并不难,主要在于你有不有一颗中华美德的心。
传承中华美德时我们每个人中国公民该做的,争取人人都做“活雷锋”,不要让生命里有无法弥补的遗憾。
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小学生应该多看课外书籍同学们,今天我想和大家谈一谈小学生应该多看课外书籍的话题。我们小学生读课外书籍不仅增加自己的知识面,而且还扩展了我们的视野。小学生总是闷在学校的教材里,没有时间看课外书,才会厌学!就连司马光的《资治通鉴》里写到,做人要多看书,才能成为有才之人!再说了,小学生正是求知欲高的时候,单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望!我们可以引导学生看有益于身心健康学习生活的书,使他们完成自觉学习的好习惯。我认为,我们小学生应多看一些著名作家撰写的自己的一生经历,读这些书不仅使我们体会到当时作者的感受,还使我们吸取作者写作的经验,难道这不是两全其美吗?这都是对我们小学生有益的课外书籍。在完成学校课内的作业时,可以适当的看课外书,但必须要保持正确的坐姿,否则会造成近视眼的。《十万个为什么》是广大同学都喜欢阅读的书籍,在那里面有许多科学知识给予你解答,如果你不会,可以浏览书下面的答案。每思考过一道题,每看过一题答案,自己的知识库里就多一个知识,了解的知识就比别人更多。所以我认为小学生应该多看课外书籍。同学们,你们认为呢?400字 六年级 叙事
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小学生不应该多上网上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟,老外见面问天气,学生见面问QQ。许多聊天的学生都有自己的OICQ,而且打字速度都很快,还很能侃侃而谈。谈的内容可算包罗万象,上知天文,下通地理;有聊家常的,有聊学习的,林林总总,有关中学生的一切。不仅给自己的QQ安了一个可爱的小头像,还取一个犹如:“大海”、“风铃”、“小乖”、“流川枫”……这样的漂亮名字。选择聊天的对象也是一门学问:男生喜欢找女生,女生喜欢找男生;年龄大的喜欢找年龄小的,年龄小的喜欢找年龄大的。通过网络与远处的朋友交谈。确实挺好的,但我们不能忽视:我们很少看到有意义的聊天话题!在网上玩游戏是许多学生的嗜好,例如“掠杀四大贪官”的游戏不仅让大家解恨,还培养了正义感。但不可忽视,有些游戏不仅仅是浪费时间,还毒害我们的身心健康。有记者在一家网吧看到:一个小学生正在玩一种以“人民空军成了假想敌,中国空军飞机被击落”的名为“三角洲特种部队”的光盘游戏。记者驻足观看,不禁怒从中来:几分钟后,那个男孩击落一架“敌机”——赫然印有中国空军标志的战斗机。长期处于游戏的兴奋状态,容易导致急躁情绪,影响正常的工作、学习、休息,用精神卫生专家的话说是慢性自杀。许多学生沉迷于网络不能自拔,——我们称之为“中毒”——,不仅耽误学业,还损害身心健康,也难怪“家长操心、老师烦心、学校忧心”。所以,小学生少上网,不是不上网,上网最多上40分钟,不要让网络操控你。500字 六年级 叙事
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课外书书是人类进步的阶梯。小时侯,我最爱听故事。妈妈就给我买了《格林童话》和带着有图片的书,一边给我看图书,一边给我讲故事。书就像我的朋友,在不经意与我相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。妈妈告诉我说,在二岁的时候,妈妈就没给我讲故事,我便哇哇大哭起来。无论妈妈怎么哄我,都无济于事,她只好放弃在家大扫除,给我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。我就会联想她那可怜的双手与双脚,和可恶的父亲。便让我更好好珍惜幸福生活。书丰富了我的知识。它能带我去解开一把金锁;它能带我飞翔,让我了解丰富的奥秘;它能带我回到过去,了解过去的生活……课外书知识丰富了,自身修养提高了,做事更能说服别人。考试时,用上好词佳句,成绩自然会上去。唐代伟大诗人说过:“读书破万卷,下笔如有神。”书就能让我们走上成功之路。书一直伴着我成长,因为书,我会更快乐!350字 六年级
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小学生应不应该看电视?在许多家长眼中,小学生应该做与学习有关的事,而不是去做那些学习以外的事情。所以一些家长不赞同看电视。其实看电视的利与弊都有,但要看你是从哪个角度去看了。看电视的利:在看电视是我们会收获一些知识并且可以给繁忙的生活以及繁忙的学习适当地减一下压,那样我们就不会因为作业而发脾气啦。而且看电视可以让我们的烦恼消失,而代替他的是愉悦,大家都知道愉悦可以让我们的心里变得开朗变得自信。所以看电视的利还是有的。看电视的弊:如果我们在看电视时姿势不正确是对我不利的,在看电视时时间过长,而且看的内容不是很好,看电视的距离不对等等。这些都会对我们的身心健康造成影响。每个人都有自己的观点这些只是我个人的观点。看电视的利与弊都有,关键是看你怎么看了,我希望各位家长在我们任务繁忙的时候能让我们适当地减一下压。这只是我个人意见。五年级:何季林350字 五年级 议论文
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谈谈课外书书,是人类进步的阶梯。没有了书,我们的知识从何而来;没有了知识,我们的祖国怎会如此富强;如果祖国不富强,我们又怎能过上如此幸福的生活?这一切的一切,都是书的功劳。又所谓“读书好,多读书,读好书”,因为读书好,所以我们要多读课外书;因为要读好书,所以我们要有选择性的读课外书。我们的教科书必然是好书,可课外书的种类繁多,我们该如何从中分辨好书与坏书?好书,即是对我们身心健康的书。详细地说,就是内容健康、上进,不把我带入歧途。中国的四大名着不就是好书吗!好在他们经典,内容高尚且读后使读者意味深长、印象深刻,明白更多深刻的道理。这样的书,多读都不是罪。而我们不应该读的是那些腐蚀我们青少年的肮脏的书籍。那些书的内容淫秽、血腥。我们应该向那些书说“不”!不要等吃亏后才看清它们的真面目。多读课外书是好的。家长及老师应该提倡孩子学生们多读好的课外书。不能只局限与那几本教科书与辅导书之间。350字 初三 议论文
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多看鹰击长空,鱼翔浅底,那是眼观六路之敏锐;豹行似病,鹿藏幽深,那是耳听八方之智慧;寒蝉无声,桃李无言,那是声应天时之谨慎……人从茫茫自然走来,天然生就眼睛一双,耳朵两个,嘴巴一张。上苍造物的“神来之笔”是否昭示我们:擦亮眼睛去观察,竖起耳朵去倾听,管好嘴巴慎言语?历史与现实给了我们最好的答案!善于发现,多看则悟。雕塑家罗丹说:“世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”史铁生流连在地坛的残垣断壁和荒草野地深处,观察着,思考着,悟出了生与死的真谛;朱自清徘徊于那一方荷塘,沉醉于那一抹月色,悟出了喜与悲的精髓;孟德尔潜心观察院中的豌豆花,从其高与矮,黄与绿中研究出遗传定律;法布尔用心观察各种各样,奇形怪状的昆虫,撰写出有趣易懂的《昆虫记》。眼观六路者,才能发现生命的美好与奥秘!从善如流,兼听则明。古人云:兼听则明,偏听则暗。兼听者获得成功,偏听者难逃失败。楚汉之争,可谓激烈,汉王刘邦善纳雅言,兼听韩信、张良等人的妙计,于是明修栈道、暗度陈仓让汉王出奇制胜,运筹帷幄,决胜千里成就汉王辉煌。而霸王项羽刚愎自用,置范增等人的建议于不顾,优柔寡断,终使霸业成空。唐太宗李世民坚持以人为镜,从善如流,谱写出一曲贞观长歌,而秦始皇却以独夫之心奴役天下,师心自用,终于自掘坟墓,以致万世基业二世而亡。成败异变,全乎“兼听”二字!耳听八方者,方能博采众长,集众人之智慧,铸时代之辉煌!人仅有一张嘴,当说必说固然可以显示出胆略和魄力,宜闭则闭更可以表现出理智与谋略。射出的箭儿难转头,说出的话儿难收回,说的就是要慎言。慎言并非胆小怕事,逆来顺受。冬天的沉默孕育了春天的绚丽,雄鹰的沉默昭示着积蓄的力量,“桃李不言,下自成蹊”,真正的智者不会信口开河,口无遮拦,逞一时之口快,而是审时度势,深思熟虑,出言谨慎。在风云变幻的外交场合,周恩来总理的慎言表现出优雅的风度,也争取到外交的胜利;面对远道来访的外国著名作家,“横扫清华,饱蠹牛津”、澹泊宁静、毁誉不惊的一代奇才钱钟书,仅以一句“如果你吃了一只鸡蛋觉得味道不错,难道一定要见到那只母鸡?”巧妙而幽默地婉拒,也向人们诠释了何谓“文化昆仑”。慎言,尽显人生智慧。一双眼睛、两个耳朵、一张嘴巴,这样巧妙的搭配集中在我们身上,能给我们什么启发呢?多看则悟,兼听则明,慎言则智!在这绚丽多彩、纷繁复杂、变幻莫测的世界中,只有用心观察,用心倾听,谨慎言语,才能不断有所发现,博采众长,达到“知明而行无过”。900字 高三 议论文
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我看课外阅读我把自己比做书里的一只虫,但我却不知道自己是书虫,还是蛀虫。——题记假如世界上没有书,会是什么样子呢?我会毫无顾忌的用莎士比亚的话回答:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟没有翅膀。可是,你有没有想过,世界有了书籍会是怎样呢?“考试如此多焦,引无数考生尽通宵,惜秦皇汉武,胆子太小,唐宗宋祖,不得不抄,一代天骄,成吉思汉,最后只得把卷交。”当我们看到这类“诗”篇,可以一边笑一边说:“经典,前无古人,后无来者。”偶尔看到“落伍”的人,手捧《水浒传》之类的“俗书”时,我们会冲那些读名着的人高喊:“去其糟粕。”年轻人似乎不爱看这古董而又枯燥的名着,因为我们过于浮躁,我们向往刺激,曲折离奇,虚无缥缈。于是,风华正茂的我们忙得不亦乐乎,我们坚信有付出就有收获,但是当我们爬出书本,我们不知道收获了什么,多少次废寝忘食的战果竟是无可奈何,原来自己已经是一个不折不扣的蛀虫。亡羊补牢,可有人却说:“我很忙。”是的,我很忙,忙着考试,学习;忙着在形形色色的书海里挑选“经典”名着,很有古人“闻鸡起舞”的精神。然而,我们为何不放松一下,想想我们所谓的“忙”是不是真的忙,为什么不三思而后行,减少一些盲目的忙,提高忙的效率,使收获的“含金量”实现“跨越式”提高。不要在忙了,我们应该发挥“选择透过性”的功能,使艳情、武侠之类的书再效应阶段被适量吞噬,让古典文学发挥它的特异功能。这样就能做一个名副其实的书虫。只有尽其用,方能显其能。读出信心,而不是颓废。读出知识,而不是垃圾。读出现实,而不是虚无缥缈。读出自我,而不是随波逐流。书籍是营养品,也是垃圾品,关键看你怎样使用;你是书虫也是蛀虫,关键看你怎样选择。愿你一路走好,否则,后果不堪设想。600字 高二 议论文
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发言稿:多读课外书亲爱的老师、同学们:大家好!读书破万卷,下笔如有神。经常阅读课外书,可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!读书有很多好处。比如,可以开阔我们的视野。记得八岁那年,我看见我的小狗小花见了我就摇尾巴,于是我就提出了一个问题:“狗为什么见了熟人就摇尾巴?”带着这个问题,我找到了“书”老师,翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案:狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会很兴奋,摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧,生活中不懂的问题,在书中就能解决,从而见得,多读课外书好处也有很多。莎士比亚说:“书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。有人也会说:“课外书谁不会读?”当然,只要认识字就会读,但怎样读好书可是大有讲究的 。我认为读书,首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问,这时候再去读第二遍,给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会,再经常去读一读,背一背,时间一长,你就能积累好多好词妙句,这对提高你的写作能力可帮助大了!第四遍就要仔细的读,读懂为止。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!希望大家多读课外书,做个有知识的人!谢谢大家!550字 五年级 演讲稿
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课外书好不容易从同学那里借来了《格列佛游记》,我正在乐滋滋的偷看,却未察觉进来的老爸,只见老爸瞬间将书从我手中抽走,紧接着便是一顿“思想毒害”。我摆出一副极其惆怅的神情,指了指桌上的试卷,示意老爸看看,老爸靠过来看了一眼,紧接着皱起了眉头,似乎自言自语的念叨了几声。略微注视了一会儿振振有词的说道:“别拿考题当理由。但凡你们考,课本上自然学过了,要不也不会出这题,反正,这与学习无关的课外书就是不能读。”说完后老爸拿着书就要走。我随即附和道:“对,课外书就是不能读,有的出版商太不懂事了,显得自己很有本事似的。”老爸停住了脚步,转过身来,问道:“咋了?”我连忙摇了摇头笑道:“没甚么,我说那些出版商,没事就爱瞎折腾,出版什么青少年书籍,他们怎能如此低估你们这些大人的智商呢?”我故意拖重了语气。“还有啊,老爸。我们班有一个学生,课余时间大都在看课外书,别人在做辅导资料,他竟然还有时间和同学借课外书看。”我故意停顿了一下,老爸接过话语说道:“就是啊,太不像话了,学习时间这么紧,还有闲工夫去看课外书,就冲他这举动学习成绩也好不了哪里去,咱可别和他学,没事多做些题。”我慢慢地听他说完,小声的嘀咕道:“老爸,他就是我们班的汪洋。”老爸先是一愣,然后用怀疑的语气问道:“不会吧。第一也有闲功夫看课外书。”我点了点头,道:“那是劳逸结合!”我从老爸手中拿过《格列夫游记》,翻开第一页给老爸看:“喏。青少年必读丛书。”老爸尴尬的笑了笑,咳嗽了一声,说道:“这个课外书呢,看也不是不可以,但别忘了学习。”说罢,老爸边摇着头离开了。550字 初一 议论文
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视觉盛宴——看课外书“唰唰,涮涮”,教室里鸦雀无声,只有纸笔被鼻尖摩擦发出的呻吟声,四年级了,大家都忙着学习,金三练,奥数。。。。可我却在气定神闲地看着课外书。“啪”的一声,我的课外书猛然合上,精彩的内容戛然而止,我火冒三丈,谁打扰了本尊!我气势汹汹地转过身去,惊得跳了起来:班主任面色铁青,皱纹可以挤死蚂蚁,骇人的眼光如同两把刀子直逼我的心窝,“吴~宇~晨!”老师气的说不出话来,连骂,训,气都忘了,气呼呼地拿起课外书,用力撕了它,扔进了垃圾桶。“呜~呜~”我偷偷地躲在巷尾哭泣,心想;哎!这下回家该怎么办啊!虽然妈妈很支持我看课外书,但这次……我望着熟悉的门,不由得战栗起来,徘徊了很久,还是走进了家门。“吱"——妈妈笑眯眯的脸孔出现在我的眼前,我丈二和尚摸不着头脑:迎面而来的不应该是一幅想吞了我的表情吗?这时,妈妈语重心长的声音传来:"吴宇晨,课外书的事情我知道了,你以后一定要调整好看课外书的时间,不要把学习基础知识给丢掉了,懂吧?"我望着妈妈,眼睛里不仅泛起了感激的泪光。心里默默发誓,一定要把这次期中考试考好以示对妈妈的宽容教育的支持。养兵千日,用兵一时。期中考试快到之前,我放下课外书全身心地投入到复习学习中,一心想考个好成绩。“涮涮”雪白的试卷张着血盆大口,想要吞掉我们似得,笔尖在纸上奋勇杀敌,浴血奋战……复习阶段过了,期中考试到了。试卷下来了,我考得都不错,尤其语文平均分83.5,同学们都说这次语文比较难,好多同学说阅读分析都看不懂,可因为我课外书看得多,积累得多,考了93.5。课外书,我回来了!五年级:吴宇晨550字 五年级 叙事
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要多多看书要多多看书以前我一点儿都不喜欢看书,傍晚我做好了作业,妈妈对我说:“反正你作业都写完了,闲得没事干,去看会儿课外书吧!”我恳求道:“我作业都做完了,就让我玩会吧!”妈妈说:“那好,再给你玩10分钟。”于是,妈妈就走到厨房烧饭去了,10分钟过去了,20分钟过去了,30分钟过去了,我妈妈以为我已经在看书了,走出来一看,我还在不停地玩,妈妈走过来说:“你怎么还在玩,都过了大半个小时了。”我说:“时间怎么过的这么快呀!”我走进书房,选来选去不知道选哪一本好,因为这些书没有一本我喜欢看得书,不过那些书都很有知识,有三本上中下的百科全书,一本冰心散文,一本老人与海......的书,我随便拿了一本400字作文,看了起来,我妈妈看见我在看书,就又到厨房去了,我妈一走我就放下书,在房里叮叮当当地玩了起来,我妈一来,我就装模做样地看了起来。自从我学了第一单元,我就觉得不该不愿意看书,因为我看到第一课的林海音,她家很穷,买不起书,可林海音还想尽办法去读书,她那种勇气,她那种精神,值得我们学习。还有第二课写出了季羡林爷爷非常喜爱看闲书,可他的叔父不让他看闲书,季羡林还偷偷地看。第四课写出了两种写作方法,第一种是作文首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 。第二种是开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。我学了这一单元后,我想我一定要多多看书。550字 五年级
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小学生看电视好处多我认为小学生看电视好处多。这样不仅可以拓展我们的视野,还可以了解国家大事。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这样能行吗?谈到历史就滔滔不绝,讲到现代就只能低头。这不是我们新世纪的小学生!所以说多看电视好,这叫两不误。当天的事当天就能知道,还可以对国家更了解,这样长大后才能更好的为国家出力,成为栋梁之才,报效祖国!我认为小学生看电视好处多。因为看电视的时候有很多好处:1.可以从新闻里知道一些新鲜事或国家事; 2.可以提高自己的写作水平; 3.看动画片幻想力可以得到提高;4.可以提高自己的幽默水平,更可以和大家都谈的来 ;5.知道一些防火,防电等生活常识; 6.能提高自己的知识水平 ;7.能测试自己的能力 ;8.使情绪变好 。比如有些人,就喜欢看一些科学探秘方面的节目,懂得了许多书本上所没有的知识。所以,并不能否认看电视的好处。只要我们有选择的看,或者在家长的陪同下,就可以避免这些危害。有人也许会说:“看电视会引起近视。”但我认为看电视引起近视,是由于长时间近距离看电视造成的,只要我们保持好距离,有节制地看,不仅能增长知识,还能消除一天学习带来的疲劳呢!对于看电视会近视这个问题,关键在于我们如何来看电视,只要化弊为利,把害处降到最低。我建议,我们可以在家长们的帮助下,制定好看电视的计划,比如:选择一些内容健康的节目,控制好看电视的时间。另外,还要养成良好的看电视的姿势习惯等,让电视节目更好地为我们的学习生活服务!550字 五年级 说明文