说给苹果听
你是一只被咬了一口的苹果,兀自立在那里。
我愿意将这伤痕看成一抹触目惊心的浅笑,一如描写礁石的那儿句:“它依然含着微笑,看着海洋。”
模拟着你最后的结局。或者被一只手放在凉水里慢慢清洗,洗回你如初的美丽,再滋润一段疲惫的声音;或者由着你自怨自艾,拿那不知是谁犯下的过错来惩罚自己,很快的,你就会奄奄一息。
我的妈妈,也曾经教过我做人的道理,她将两只摔伤的苹果,一只削去伤口。清洗干净,拿给我吃。在我回忆里那是怎样的甘美啊;而另一只,放在碗橱的角落,两天后被丢进垃圾桶时,浑身冒着酸气。
是的,上帝高深莫测,可是它并无恶意。
每一次尘埃落定,有失落,也有释然。
也许,你想得没有我那么纷繁,没有长长的激动,也没有重重的叹息。
只是有一点遗憾,一点点心酸,一点点软弱,一点点惆怅。
你原想已圆满和充实,走完苹果的一生。却不曾料想会流浪于异乡的街头,悄然无息。
憧憬与失落,就像兰与艾,在心中同消同长,让你刺痛沉默,以及知道自己的孤独。
并非没有将来,但你的确忘不了过去。过去与将来之间,只有现在是真实的,但它,深深地烙着过去的印。
那么,先劝你平静。
在这个世界上,重感情就难免会软弱,求完美就难免会有遗憾。也许,宽容这一点软弱,我们就能坚持,原谅这一点遗憾,我们就能平静。
不要只珍惜自己的过去,要好好体会别人的未来。
如果,你是在行者的背囊中,他不会在乎抑制或根本就是他咬的那一口,只因为前面没有人烟,你的营养与水分要留着滋润一段长长的路。
如果你是身处富丽彷徨的酒宴,那么,你且要宽心以待,要知道,“水果”向来是正餐以后上的零食,包腻鱼肉的食客,一定会颔首你的到来。
如果,你是在我手中,啊,这正是我觊觎好久。一个人穿越了喧闹的城市,为了明天,作一次次不敢懈怠的拼击,此时,苦苦思索的我渴气正旺,一只苹果,那也足够!
如果,
也许,说的一切还太早。
那么,告诉你一段经典的话:“别让大家失望,去做一个好人。”忘了是谁曾经对我说的,只是,很深刻,很深刻。
我又反复的惶恐,深怕自己多疑,倘你是活活泼泼的,笑吟吟的,我岂不是有无所适从的尴尬。
那岂不是更好,倘你是一只坚强快乐的苹果,那么我便坚定我长久以来的生活信念:生活总会善待一个真心的人,你我都受着这样的恩惠,要学会珍惜。
如果可以,其实,我不妨也做一只苹果,无资格跻身钻进名列前茅的行列中,就让我作一枚小小的果子,丑丑的。那样,辛劳的果农在饥渴时,目光越过那些大而光彩的,看到了我。他一定会用衣摆使劲擦擦,然后,我就光荣的牺牲。
不知不觉,竟和你聊了这么多的话题。
不知不觉,生命在向前轻轻滑行。
是在成长以后,才发现生命有了魅力的。
岁月的真谛,就宛若自己文章的首句,平常的,得花好久去寻找。
感谢你倾听。
说莲
去年十月,在张村校园里,我觉得有点郁闷,便和汪老师骑车来到一个名叫宋家亭的村子,看见马路边有一个碧波绿水的池塘,池塘里长着一大片莲。莲的叶子大大的、圆圆的、绿油油的、真像反撑开的雨伞。微风一吹,池塘的水面上泛起涟漪,还不停地摇晃着反撑开的“雨伞”;叶子随着微风不停地吹拂,更加显得逍遥自在,故意使劲似的来回摆动着妖艳的身躯。好像在欢迎我们的到来,此情此景,那可爱的劲儿直往你的眼睛里跳。
站在池塘边细细观察,你会发现,那些碧绿且好看的莲叶,叶面里长有许多粗细不均,恰似人手背上的筋儿,一条条,一根根的,活像一家子固有亲兄弟的情和义,相互关联着,想扯也扯不断似的。莲叶上面的这些筋儿,从叶子的中心向外辐射,向周围拉伸。中间的是主干,边缘的是毛细,从里到外,由粗到细,彰显出生命力很强劲的感觉。一株株大且圆的叶子表现出的则是粗狂有力,洒脱、自在的一面。即便叶子的筋被破坏、折断了,莲藕里的丝还紧紧相连。要不,人世间怎么会有“藕断丝连”这么一句话呢?
古往今来,关于说莲这一话题,诗文甚多,周敦颐的《爱莲说》不消说得,短小精悍,文更是脍炙人口,千古传诵。今日我步一回古人后尘,粗谈些莲的话题,就算落了他人巢臼,也算是补上说莲的一份闲暇的贺贴吧!
据资料记载,远在一亿四千多年前,我国便生长着莲了。《诗经.郑风》:“山有扶苏,隰(读“息”音,指低湿之地)有荷华”,是我国最早有关莲花的记载。古乐府《江南》云:“江南可采莲,莲叶何田田。”二千五百多年前,吴王夫差在太湖兴建“玩花池”,使莲花从野生植物、食用蔬菜,演变成为一味观赏艺术。魏朝曹植独崇莲花美冠群芳,其《芙蓉赋》云:“览百卉之英茂,无斯花之独灵”。宋儒周敦颐在《爱莲说》一文中,更是道尽了莲的君子之风、清净之骨:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”莲花,因而成为灵气,成为风骨,成为六月薰风吹凉时,弄影于水莲间、飘香于清风中的清净心地。于是,文人们喜作荷花赋、采莲诗,画家们喜描莲花姿,莲农们喜唱采莲歌,爱莲人喜植莲花、喜食莲子,订六月二十四日为莲花节,佛教界更视莲花为清净无染、妙香广布的象征。
莲,虽然历史悠久,品种繁多。但最有代表性的有“凌波仙子”美誉之称的“东湖白莲”,“绿塘摇艳接星津,轧轧兰桡入白蘋”,因产于武汉东湖而得名。它花型大,七月初始开花,花蕾呈长桃形,花色绿白,尖端呈玫瑰红色。徐积诗云:“水一重重玉一重,更无妖色媚西风;虽然物外能为素,又恐人间只爱红。”写出了白莲的清素与净美。还有被称为“月下水客”的“黄莲花”,“朵朵黄云团羽盖,为迎金母下瑶池”。从宋代到二十世纪初的时候,我国黄莲花的品种有很多,可惜的是都已湮没了。近代栽植的黄莲花原产于美洲,是莲属中的另一种了。它中等花形,七月初始开花,花蕾为橄榄形,花色呈淡绿黄色,花托亦为鲜黄色,呈喇叭状。有“远古菡萏”的“古代莲”,“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”。二十世纪初期,在我国辽宁省普兰店一带的泥炭层中,曾多次发掘出千年以前的古莲子,经培育后竟奇迹般地发芽开花,这便是中国古代莲。古代莲的花形大,六月初开花,花蕾呈长桃形,开花繁茂,花色明丽,有白色、粉红、紫红等多种颜色,以淡菫紫色为多。千年古莲以其源远流长的底蕴和坚韧顽强的生命力,展示了大自然的无穷魅力和奇妙景观。有“莲座神容俨”的“佛座莲”,“看取莲花净,应知不染心”。佛座莲原产于北京,因形似佛座而得名。大花形,六月上旬开花,花期长,花蕾呈桃形,花色为极淡的菫紫色,花瓣尖端的颜色较深。给人呈现的是一份圣洁的神性之美,一种“红尘是非不到我”的清净心情。有“芙蓉照水”的“西湖红莲”,“一天霞采正流虹,出水芙蕖欲吐红”,西湖红莲因产于杭州西湖而得名。也是大花形,六月初始开花,花期长达一个月,花蕾呈长桃形,花色为紫红色,花态规整,花瓣长而宽大。给人一种“芙蓉照水弄娇斜”的柔美意象。还有被誉为“双影共分红”的“並蒂莲”,“芙蓉池里叶田田,一本双花出碧泉”。並蒂莲是千瓣莲的变种,外观双花心者为並蒂莲,三花心者称品字莲,四花心者称四喜莲,多花心者称绣球莲,古人视为吉庆之兆,而统称瑞莲、嘉莲。千瓣莲原产于湖北省当阳玉泉寺,花形大,八月初始开花,花蕾呈长桃形,花色亦为淡菫紫色。隋代杜公瞻《詠同心芙蓉》诗云:“灼灼荷花瑞,亭亭出水中;一茎弧引绿,双影共分红。色夺歌人脸,香乱舞衣风;名莲自可念,况复两心同。”一种富有“人情味”的缱绻与欢悦的情态展露无遗。说到观赏莲花,中国古代的文人墨客不知留下了多少精美的诗文和画作,但与现代高科技手段拍摄的数码照片相比,有哪位大文豪能如此观赏到莲超凡的美丽英姿呢?这就是我们现代人的运气了。
至于“周敦颐的莲”。我便有了一次“较为深入”的接触。说是“深入”,其实既不“深”,也没“入”,只是找了些相关的资料而已。但是,仅从这简单的接触和了解,却已让我“身陷不浅”,不知不觉中也爱上了莲。当然,这与周敦颐酷爱莲的程度来说,觉得相差十万八千里了。他之所爱莲,真可说是到了无以复加的地步。他不仅爱莲、观莲、赏莲、写莲,还在自己的官廨中自己挖出莲池,自己种植莲,并在江南所任官职的岁月中,一直都有他种莲、赏莲的足迹。大江南北虽说受他清濂为官思想的影响,以清濂、宗莲、爱莲为名的书院不下一百处,而实际上有莲池、有莲花能让人观赏的地方现在很难找到了,特别是在现代城市中心的闹市区,就更是不容易找到了。因为它缺乏那种“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质。虽然赏莲的手段先进了,观赏的条件也更优越了。但是,我感觉从“莲”与“濂”衍生发展起来的君子之风、清净之骨、濂洁做人、清濂为官等思想和风范,却远不及古人了。
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说个教训给你听说个教训给你听曾几何时,有人说过:“失败乃成功之母。”直到今天我才真正理解了这句话的含义:只有在失败挫折中磨练,才能有成功。今天,我就来说个教训给你听。那一天……“王佳祺,79.5。”什么!我猛地一抬头,正好遇到老师那意味深长的目光。要知道我的语文成绩可从来没那么差。我低下头,眼泪在眼眶里打转,但我始终没有让他落下来。整整一天,我的脑海里只有一句话:“王佳祺,79.5。”天如同我的心情,雾蒙蒙的,好像快要下雨。回到家,我无语的听着爸爸妈妈的责骂。但我那不争气的眼泪汹涌而出。我奔进房间,锁上房门。独自静静的哭泣。我会想着这一个月来的事:我不看作文书,作业潦草。天天捧着两部漫画书。考试前夕,我以为不复习也能考前十名。爸爸妈妈让我复习,我假装答应,其实还是在看漫画书。是我错了,我真的错了。是我让爸爸,妈妈,老师失望。是我让自己的学习成绩一落千丈。我擦了擦眼泪,狠心把漫画书缩进了小厨。拿出作业本认认真真地做起了作业。功夫不负有心人,经过一个月的努力,我的成绩又回到了前十名。只有在失败挫折中磨练,才能有成功。我要让成功之花重新绽放在我身边!400字 五年级 叙事
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说给自己听_1200字“人生一世,也不过是一个又一个二十四小时的叠加,在这样宝贵的光阴里,我必须明白自己的选择。”——三毛嘀嗒,嘀嗒……时针清脆地跳过二十四个格子,我却只能迷茫地追寻着,不知所措。明天,你会变么?——以前,我们总是傻傻地在等待,却从来只是个小孩,不敢比赛,只会徘徊。如果可以,亲爱的自己,不要停下好吗,在路上,有时也可以成长。——我们总是太脆弱,于是学会了奔跑,只是跌跌撞撞地跑,却来不及,选择坚强。如果可以,亲爱的自己,你要坚强些。不是不可以脆弱,只是这时的我们,应该勇敢些,应该用心些,尽可能地不去缅怀往事,因为来时的路不可以回头,要努力地向前看,向前看。——口口声声说着知难而进、却依然在失败时逃避,我们习惯了自欺欺人,也习惯了逃避现实,不去管失败与失去。如果可以,亲爱的自己,你要正确些。我想你一定知道,向日葵的一面总是倔强地朝着太阳,另一面却不知不觉也失去了光芒,有得有失才是常态,没有失败作台阶,成功也不会那样低地就在眼前。——总觉得沉默才是长大,却不明白为什么心里依旧空空如也;总觉得天会塌,却不明白为什么湛蓝的天会是那样摇摇欲坠。如果可以,亲爱的自己,你要乐观些,生活没有你想象中的那样差,峰回路转,柳暗花明,不管前面是好是坏,总会有一番不同的风光。——一直许愿要快点长大,一直以为走出去看到的就会更多;总是抱怨生活太无趣,没有什么戳到泪点的事情。但生活却依旧不变,依旧是像夏日流水般不紧不慢地走去。如果可以,亲爱的自己,你要细心些,世界总是五颜六色的,也许每个瞬间都值得我们去感动,去珍惜。生活不会因谁而改变,但我们可以试着去改变自己的那颗心。——一直重复着别人的梦,也一直说着别人的话,我们不敢有一点个性,因为我们不想被别人说是“叛逆”的孩子,直到我们渐渐麻木了这样的生活,想要改变时,才惊觉自己已无法再改变了。如果可以,亲爱的自己,你要勇敢些。不要怕别人对你有差评,我们始终是我们。不管别人怎样看,我们都应该是要前行的。在梦的路上,一直一直地走下去,也许才是我们最满意的终点吧。——如果可以,亲爱的自己,请你记住,有时,孤独也未必是件坏事。——如果可以,亲爱的自己,请你记住,“既然躲不掉这个担在身上的角色,那么只有微笑着大步走出去。”走出去,给自己看,告诉那个曾被忧伤压垮的自己,你很坚强,很大度,也很可爱。——如果可以,亲爱的自己,请你记住,想哭就哭,想笑就笑,一切自然就好,简单就好。——就让二十四小时层层叠加,安静地在“嘀嗒”中过去就好;既然一切总是会来的,又何必苦苦追寻那个明天。做一个普通而不平凡的人,有一个梦,一个坚强的理由,一个让心栖息的地方;做一个有知觉的人,会忧伤,会愤怒,会感动,会欢笑。没有谁是谁的谁,我们终于是要独立的,我们都在学着长大,我们也正在长大。——所以,亲爱的自己,请你记住,不管怎样,很高兴这个世界有你。六年级:莫思佳作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 诗歌
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听我说我经历原始社会、奴隶社会 、封建社会,尝尽了人间的野蛮、残忍、愚昧。随着时代不着痕迹的变迁,科学技术的超速发展,人类文明的不断进步,我也逐渐成熟,此刻的我已变为一个充满爱与欢乐的社会,我每天都可以看到谦恭礼让的人们、洋溢着幸福微笑的辛勤劳作的人群、温馨的大手牵小手的短片……然而,就在我们沉浸于幸福快乐时偶尔会传来几声对我的指责、抱怨、唾弃,面对这些我陷入了沉思……谁让你感觉不公?日常生活中,我的耳边时常传来“这个社会怎么那样不公平呀!”“对,找工作都这么难!”“工资那么低!”这些似乎对社会有所不满的话,听着真的让我好心痛。我真想冲出去问他们:“我难道没有为你们预设优秀的工作环境吗?我难道没有为你们创造美好的生活条件吗?我难道没有给你们带来全新的生活吗?”看看,我们身边的那些成功人士,他们在取得成就之前的生活难道比你们好吗,可以说艰难于任何人,他们同样不受丝毫款待,是什么让他们有人人羡慕的人生的呢?我想你肯定知道,是他们懂得自强,懂得把握机遇,懂得珍惜所拥有;是他们能择定目标锲而不舍,能自信负重。而我们这些抱怨者呢?你们再回忆一下自己的过去:总是为自己的惰性找出千万个理由;尽是妄想包揽荣华富贵嫌苦又嫌累;常常为了眼前的小利而放弃了远大的志向。现在我想问一下,你们心中的不满是谁一手造成的呢?记住:择定目标锲而不舍,珍惜机遇,自强勤奋会给你们带来更多惊喜。谁打破你的希望?耳畔隐隐传来阵阵哭声,是谁,在屋内那般伤心,感叹“社会的残酷打破了我所有的梦与希望。”那刻我衷心地为你们祈祷,在不久后的明天,你们可以重拾信心。我想,我也只能为你们做上这些:默默关注,静静守候。不要埋怨我太残酷,因为我并无意伤害你们。不要埋怨我太无情,因为我只是想让你们成长。谁说只有孩子须要成长?在人生的漫漫长路中,谁都逃不过“受挫——坚强——成长”这个微妙的过程。当我面对你们的失意,我只能暗自心疼,但为了你们更璀璨的明天,我必须忍下;当我面对你们的责骂,我不曾有过丝毫愤恨,因为我更期盼明天的你们能够重新振作……而今你们所谓的“残忍”不过是一种激励你们成长的鞭笞罢了。记住:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”你们要知道:生活中暂时遇到的困难、受到的挫折并不代表永远。这不是我有意掠夺了你仅有的幸福……这不是我一手遮天掌控了你的人生……这更不是我肆意破坏了你纯真的梦想……太多太多,我不再辩解,幸福快乐就是那么简单的事情,抓住了就是你的。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。让我们一起用平凡的心去对待,寻找到那属于自己的天空。用我们的善、真、美去享受桃花源之乐,去感受社会和谐之美。1000字 初三 书信
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听风说「远行」背上黑白的单肩书包在肩膀上起伏。夏天的风,总是很温柔,给人丝丝凉意却又不觉凄清。步伐也总是很轻快,在前进的道路上从未停息。听风说,我要去的那个地方天空很蓝,云朵很美,江河很清,连人都很温柔。「憧憬」微光照耀下的长江清风徐徐、波光粼粼,缕缕花香,阵阵蝉鸣,没有世俗的叨扰,没有尘世的无趣,只是江面时时荡起圈圈涟漪,鱼儿会探起头来看看这温柔的云,长江也守护身后的武汉城走过了风花雪月、沧海桑田。背后是古朴的黄鹤楼,它有个美丽的传说,这莫非不是我的天地?风说:这万家灯火,不是你的归宿,前进吧,不要停歇。我留恋这滚滚长江,却又从未回头,黎明快到了,抓紧赶路吧。「遇见」猛然间我抬起头,眼前景象似曾在梦中见过。两根魁梧的石柱矗立在广袤的大地上,久经风沙,却依旧挺直,玄英的“國立武漢大學”刚劲有力。仰头而视,天空是蔚蓝色、高远无尽头,时而几只雄鹰振翅而飞;环视四周,绿树成荫,枝干盘虬卧龙,时而几片绿叶以微风为伴奏,在空中翩翩起舞……置身于这广阔的天地间,我不过是那“飘渺孤鸿影”。「青春」校园里很热闹。斜倚在操场上,学长们在其间挥洒汗水、绽放青春,汗水滴在球场上很快就蒸发了,可梦想、青春不会的;学姐们手中的球拍不曾停息,就像她们的步伐,坚定又不失稳重,她们随意搭在肩膀上的毛巾被汗水浸湿,脸上依旧充满笑颜;游客们也在欢呼、在喝彩……在这里有的只是笑语。校园里很宁静。漫步于樱花大道上,此时已是盛夏,却不觉热,是樱树为人们撑起了一片绿荫,枝叶中星星点点的樱花在风中徐徐飘落,落在姑娘的头发上,被少年轻轻拂去;落在淡绿的草地上,为来年的新生做准备;又落在孩子的手心,孩子抬起头来,睁大天真的眼睛,指着绿枝中夹杂着的粉红色,笑着对爸爸说:“爸爸,我想和那樱花一样!”和樱花一样纯洁、努力绽放啊……一旁,学长学姐们在花树下,手捧一本书,刻苦钻研着,时而又和同伴喃喃细语着什么,累了,伸个懒腰,树下的他们似乎不觉疲乏。风告诉我,这就是青春的模样。「青山」走不远,便是凌波门,门外东湖映入眼帘,远处青山与绿水交织在一起,楼群在晨雾中若隐若现。湖边的栈桥上,游者在此嬉闹,只有笑颜,因为在这仙境,人们可以抛去世俗的烦恼啊!向远处望去,几只鸟雀在空中划出道道美丽的弧线,鸭子在水中愉悦地遨游……「追光」清晨的第一缕阳光打在我身上,我恍惚间意识到,一直伴着我的风似乎飘逝了,我站起身来,面向阳光跑去,我要去寻风,于是风伏在我肩上,轻问:“还记得武大校训吗?”校训啊:自强、弘毅、求是、拓新。我明白了什么。风的最后一句话:努力靠近光,我就在那里。这一次,我要努力发光,我要去追风。1000字 高一 散文
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听我说我经历原始社会、奴隶社会、封建社会,尝尽了人间的野蛮、残忍、愚昧。随着时代不着痕迹的变迁,科学技术的超速发展,人类文明的不断进步,我也逐渐成熟,此刻的我已变为一个充满爱与欢乐的社会,我每天都可以看到谦恭礼让的人们、洋溢着幸福微笑的辛勤劳作的人群、温馨的大手牵小手的短片……然而,就在我们沉浸于幸福快乐时偶尔会传来几声对我的指责、抱怨、唾弃,面对这些我陷入了沉思……谁让你感觉不公?日常生活中,我的耳边时常传来“这个社会怎么那样不公平呀!”“对,找工作都这么难!”“工资那么低!”这些似乎对社会有所不满的话,听着真的让我好心痛。我真想冲出去问他们:“我难道没有为你们预设优秀的工作环境吗?我难道没有为你们创造美好的生活条件吗?我难道没有给你们带来全新的生活吗?”看看,我们身边的那些成功人士,他们在取得成就之前的生活难道比你们好吗,可以说艰难于任何人,他们同样不受丝毫款待,是什么让他们有人人羡慕的人生的呢?我想你肯定知道,是他们懂得自强,懂得把握机遇,懂得珍惜所拥有;是他们能择定目标锲而不舍,能自信负重。而我们这些抱怨者呢?你们再回忆一下自己的过去:总是为自己的惰性找出千万个理由;尽是妄想包揽荣华富贵嫌苦又嫌累;常常为了眼前的小利而放弃了远大的志向。现在我想问一下,你们心中的不满是谁一手造成的呢?记住:择定目标锲而不舍,珍惜机遇,自强勤奋会给你们带来更多惊喜。谁打破你的希望?耳畔隐隐传来阵阵哭声,是谁,在屋内那般伤心,感叹“社会的残酷打破了我所有的梦与希望。”那刻我衷心地为你们祈祷,在不久后的明天,你们可以重拾信心。我想,我也只能为你们做上这些:默默关注,静静守候。不要埋怨我太残酷,因为我并无意伤害你们。不要埋怨我太无情,因为我只是想让你们成长。谁说只有孩子须要成长?在人生的漫漫长路中,谁都逃不过“受挫——坚强——成长”这个微妙的过程。当我面对你们的失意,我只能暗自心疼,但为了你们更璀璨的明天,我必须忍下;当我面对你们的责骂,我不曾有过丝毫愤恨,因为我更期盼明天的你们能够重新振作……而今你们所谓的“残忍”不过是一种激励你们成长的鞭笞罢了。记住:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”你们要知道:生活中暂时遇到的困难、受到的挫折并不代表永远。这不是我有意掠夺了你仅有的幸福……这不是我一手遮天掌控了你的人生……这更不是我肆意破坏了你纯真的梦想……太多太多,我不再辩解,幸福快乐就是那么简单的事情,抓住了就是你的。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。让我们一起用平凡的心去对待,寻找到那属于自己的天空。用我们的善、真、美去享受桃花源之乐,去感受社会和谐之美。1000字 初三 书信
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听我说时间带走了我们无法丈量的年华。回首似初见,明天却要说再见。那载满心声的瓶子在桌面上迅速地搅动着周遭的空气,就如我们的心如一堵墙一般抗拒着时间的残忍流逝。在一串紧张的目光下,瓶口如时针般停在我面前……好了,该我向大家说说我的真心话了……上记得那年九月,毒辣的太阳撕咬着我们布满汗丝的脸,全身的酸痛在每一个跨步时都会拉扯着我们的肌肉神经。在这么火辣的太阳下,我遇到了那挂满笑容的你们。我们在那湛蓝的天空下挥洒着我们的张扬。一群都很爱笑的六个孩子在白云的见证下开始了一段属于她们自己的最真挚的友谊。九月,是很多段缘分的开始……曾经,我们喜欢一下课就奔向办公室向老师询问疑难的问题;我们喜欢坐在被树叶分割的阳光碎片下吃午饭,像一群饿鬼一般抢着别人饭碗里的菜;我们喜欢手拉手肩并肩走在每个角落,唱着只属于我们的歌……在我们的世界没有眼泪可言。可是,又是什么时候,我们习惯了争吵,习惯了把误解的空洞拉扯大,为一些不顺心的事,谁也不肯向谁低头。年轻的倔强与固执都只会加深了心口的裂痕。像那个被我们摔碎的水晶球,透明的水晶碎片撒了一地,留下的,是满地的伤,一席的泪。就这样摇摇欲坠地,我们一直坚持两个九月……直到那天……所有的繁华都在九月喧嚣完了,剩下的是满地的疲倦,到处都是狼狈落叶残花,眼中的花红柳绿却被眼泪给覆盖……大家,都还好吗?不尽人意的老天剥夺了我们的幸福,留给我们空虚的回忆————我们始终逃不过初三分班的这场劫难。就这样,我们一个一个地被分开来了;就这样,我们,眼睁睁地看着一个一个人的转身离开却无力挽留;就这样,我们,在那让人撕心裂肺的转身过后,终于后悔了……原来,友谊二字要用心去写,马虎不得。可是,在初三这天天都要挑灯夜战的日子里,我们都不再说话了。笑脸不再,时间难返。我说:“大家都有多久没见了,都生疏了,是快要散了吗?”沉默在我们周围辗转,言在口中却始终藏留在舌间未说出。几秒如几世纪。“早散晚散是迟早的事……”谁谁谁说。又是谁谁谁说的:“前途最重要。”冬天冰冷的温度在顷刻间带走了心的温度。大家都怎么了?知道吗?我在新的班级里虽然有新的朋友,但是在大家中间我的笑容才最真啊!怎么可以像丢弃废物一样地丢弃我们三年沉甸甸的友谊呢!怎么可以说散就散呢!自从我们分开后,在新的生活里,我才真正懂得:朋友之间是要互相分担的,隐瞒是造成争吵的元凶!可是,我们却隐瞒了太多……在我们中间拉扯地只剩下一点线丝支持的友谊的红线,在风中孤独的摇曳……在校园里遇见你们,少了很多言语,少了很多笑容,压力让我们失去了原有的快乐童真。只是我对你们的笑容里是永远也少不了真诚的呀!我说:“朋友是要能在一起赴汤蹈火的,而‘友谊’二字,是要用心去写的呀!”而,朋友,是永远的事。……好了,我说了这么多。现在,该你们说了。瓶子再次转起,载着的是心声,装着的是泪滴。1000字 一年级 叙事
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