端午情结
700字
初二
记叙文
五月迷蒙的细雨吻落栀子花的忧郁纷落如蝶；五月绿色的煦风催发竞渡的龙舟又一次划开汨罗江千古的沉寂。
端午，屈子的祭日啊！
春意迟迟，思念芊芊。斜倚门扉的杨柳枝条挑起那盛满悲怆与思念的葫芦呦，已装帧成五月一道独特的风景；粽子那珠玉般晶莹的糯米捧起的红枣啊，可是屈子如火的赤心？
风来无影，雨去无踪。隔岸柳络满圣洁的白纱，——哦，那是谁为屈子不朽的忠魂挑起哀戚的长幡？
思念如艾。隔着雨帘，在浓浓的药香中去品味那段且悲且壮的历史，一种不可遏止的情愫，总是在寥廓的心空千折百回：屈子，你这位“帝高阳之苗裔”，因“明于治乱，娴于辞令”而纵横政坛。直至登上众人须仰视才见的“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。”的权力高峰！同时，屈子选择了诗，诗成全了屈子。他广泛吸取民间文学的营养，借楚国民歌形式，创造出绝唱千古的“楚辞体”，开创古典诗歌积极浪漫主义的先河。
只要心在跳，就会激起血的波澜。屈子的一颗赤心始终与楚国同频：时值楚国日趋衰弱而秦日盛。不羁的屈子欲挽狂澜于既倒，支大厦于将倾！于是他提出“选贤任能，立法富国，联齐抗秦”的政治主张，但遭到以怀王为首的保守势力沉重打击，并放逐江南……历史定格于公元前278年：秦将白起攻破郢都，楚国危亡……浩气还太虚，丹心照千古。——曲生何乐？直死何悲？带着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰兮！”的旷古叹息，汨罗江便接纳了中国古代文学史上第一位伟大爱国主义诗人不屈的魂灵！
怀王无道失屈子，汨罗有幸纳忠魂！
端午，屈子的祭日啊！何处招魂？香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。——千百年来，谁能忆起没有雨的端午？
五色线牵着华夏儿女的情结；溢香流蜜的粽子寄托着华夏儿女无尽的情谊。沧海桑田，时移世易。屈子，知否？我对您的情谊，早已化作一块石，一座山，一条岭……
斜斜的雨线织一方彩色的珠帘悬于碧波上。掀开雨帘，我再次为屈子吹响《招魂》的短笛……
——屈子，魂兮，归来兮……
乒乓跳跳跳
400字
三年级
记叙文
今天，老师神秘地拿出了一个篮子和五个乒乓球，乒乓球在篮子里活蹦乱跳，我迫不及待地想进行比赛。
还没等老师喧布比赛规则，他们就不屑地大喊：“这也太容易了吧，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
终于轮到我们这组了，我小心翼翼地拿着它，轻轻地弹，生怕弄疼它了。可惜呀，我的这位爱将“光荣牺牲”了，紧接着，我这次狠狠地砸，使出浑身解数，可是，球却弹到九霄云外了。我气恼了，叹了口气：“这不争气的家伙，让我太丢脸了”我的搭档郭春颖安慰我说：“没事，再加油吧
第二回合增加难度了，但无论多难，总是能战胜的。面对搭档发过来的球，我眼疾手快，赶快抬起篮子，正好接住了，“我接住了，我接住了”我也顾不了大小姐的风范了，不由得大叫起来。，心里吃了蜜一样，终于尝到成功的滋味了。正沉浸在喜悦之中，只见搭档一边念叨，一边用力一砸，可是这回上天也保佑不了我们了，这位“调皮大王”和“土地爷爷说悄悄话“呢！我们真拿它办法了。就在这遗憾中，老师喧布活动结束。
同学们恋恋不舍地离开了比赛场地，有些同学还不时回头张望，好像又看到了刚才那乒乓跳跳跳的场面。
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端午端午节到了，姐姐也要从学校回来了，初四下午，我和爸爸去邯郸接姐姐。到高铁站，我独自去里面接姐姐，本来很害怕，可还是自己去了，我在出站口等了二分钟。姐姐出来了，我走到姐姐面前，她愣了一下，说我长高，她都没认出来，我笑了。我告诉姐姐，很多人都说我长高了，姐姐也重复好几遍，她都没认出我。姐姐一个劲说，她学校下雨很大，我见到姐姐反倒没话说了，心里特别开心。又问，咱们这下雨了没，我说没有。在车上，姐姐从包里拿出一个橙子，在学校买的。回到家，妈妈在包粽子，过会，我就把橙子吃了，真甜。六点，弟弟也回来了，一进门就叫姐姐，又迫不及待的从书包里拿出礼物，妈妈看见说，笑霄，这也是柯柯的心意，姐姐笑了。妈妈包好粽子，让我和姐姐去给奶奶和大姑送点，我们接了任务就走咯。晚饭后，我和姐姐弟弟看电视到十点多。第二天早晨，姐姐起来后，问中午吃什么，姐姐想吃熬菜，我不想吃，没胃口，妈妈又问吃排骨行不，姐姐同意。十二点，妈妈买排骨回来，赶紧炖，一个小时后，排骨炖好了，都吃的特别香。初七早晨，我想让妈妈包饺子，天气很热，妈妈不愿意包，姐姐也说别包了。弟弟说，咱们晚上吃火锅，妈妈问姐姐，那就吃火锅吧，姐姐也同意，把弟弟高兴的，又蹦又跳。十点多妈妈回来了，说中午吃吧，妈妈已经把菜和羊肉买回来，我们说行。中午，爸爸回来，他不愿意吃火锅，我们四个人吃，姐姐又给我夹菜，夹肉，我很开心。想着明天姐姐要走，心里还是舍不得。但我多看看姐姐，也是高兴的。姐姐在家这几天，我很珍惜时间。白天，给她拿充电器，耳机，晚上给姐姐倒水。初八，我没有吃早餐，看看姐姐，她还睡的很香，从姐姐回来后，我晚上睡觉也晚了，但我每晚睡得都很甜。中午，姐姐吃饭时，妈妈又去超市给她买东西，十一点二十，姐姐就走了。700字 初三 叙事
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端午农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也端五农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴,赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。，端端五，端700字 一年级 记叙文
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我情结在这个靠键盘就能轻松完成一切通讯功能的时代，我仍愿写一封信，将我的思绪，寄往远方。不为别的，只为心中那不愿失落的书信情结。曾记否，数行家信抵千金！在通信不畅的古代，一封书信因得之不易而弥足珍贵。诗人杜甫就曾发出“烽火连三月，家书抵万金”的感慨。那时，“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人”的劝慰，亦体现了时人对书信的珍视。彼时，一封书信往往要花上数十天甚至数月的时间，才能抵达，而当人们收到远方亲友传来的书信之时，可以想象他们的欣喜与愉悦。忆往昔，将来书信手拈着！在思想发生着激烈碰撞的民国时期，冰心、林徽因、张爱玲、苏青、鲁迅、梁实秋、林语堂、钱玄同等人便在书与信中展开了激烈的“斗争”。这是民国文人才情的体现，看似刻薄无情，却让中国进入了百花齐放、百家争鸣的年代。看今朝，松岛鹤归书信绝！在这个短信、微信风靡一时的时代，朋友之间的沟通简化成了诸如“晚上见”“明白”这样的短短几个组词；与父母的沟通，简化成了诸如“知道了”“别烦了”这样的冷冰冰的汉字。电子书信正“居高临下”地傲立在纸质书信面前，宣誓着它的霸权。更令人痛惜的是，2015年高考语文作文中，很多学生连最起码的书信格式都不会了，有的人甚至连书信都没有写过……此书未到心先到。书信越是遭受“冷落”，我的书信情结就越发强烈。精美的邮票、古朴的信封、丰富的文字，都一一成为我钟爱书信的缘由。即使在家里，我有时也会在父母的桌上留下一封我手写的信，表达我内心的情感：或提个小小的愿望，或给个重重的祝福，甚或偶尔只是纯粹地傲娇一下。蒙田说过，人生需要走走，停停，看看，想想。手写一封书信虽说费时费力，然对我而言，它更像是一盅沙漏，让我不必去感受这个时代的如秒针般快速前行的节奏。愿烛火墨香相映处，每一份书信情结都能得到守护。700字 高三 散文
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古典情结古典情结心中有一片净土，充盈着古典的气息。那里有一条悠悠的古道，是我最倾心的地方。这里有雄踞梁山的水浒，有兵戈相拔的三国，有降妖除魔的西游，有情诗潜在的红楼……有古典相伴，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;有古典相伴，前面会是铺满鲜花的康庄大道;有古典相伴，远方会是积翠如云的空朦山色。有古，享古，乐于古，于是，我往往日中寻古。日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡;是魏帝“秋风萧瑟，洪波涌起”的豪壮；是易安“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢愉;是放翁“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱。日中追古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部“北极朝廷终不改，山西寇贼莫相亲”的自信；是众里寻她千百度，蓦然回首“的喜悦。心中，日中，我的古典情结。悠悠古道，绵绵古情，我从中看到了什么——是黄山，烟云醉归客，桂林山水甲天下，沧海烟云，莺歌燕舞;是泰山的刻石，华山的险峻，庐山的秀美，嵩山的巍峨。悠悠古道，绵绵古情，我心中又看到了谁——是豪迈的太白，是忧郁的杜甫，是壮志难愁昌黎，是清秀的小杜。悠悠古道，绵绵古情，我醉心其中。心中不老的古典，使我如风，飞过黄河、黄山、长城、长江；使我如燕，翔过绿色、蓝色、黄色交织的家园，遨游四方。于是，雨中，檐下摇椅上，坐着我;手中，一本古书，一壶香茗，岁日已遮，可我心中，依然如梦。那映日的心，昼夜无眠，昼夜无眠……于是我的古情之情，穿越时空。古典为山，有日为径，曲折上山，方知山之雄壮；古典为海，有日为舟，泛舟于海，方知海知壮阔。望一行行文字，我的目光穿梭于字里行间，悠悠，悠悠不尽日光洒净土，昼夜无眠;悠悠，悠悠，照亮倾心古典路，我心不疲;悠悠，悠悠，辉煌了我的古典情结。2004级6班周?点评：本文以古典为题材，演绎了自己与古典的非凡情节，本文引用了很多古典中的词句，使读起来琅琅上口，同时运用了大量排比句，排比段使文章形式整齐，规范，语言优美，不失为一篇佳作。指导教师李志丽700字 高一 演讲稿
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雨季情结书是人们智慧的结晶、精神的沉淀。“读一本好书犹如和一位好友交谈。”我似乎是与生俱来就有这样的性情——爱书。平凡的日子里，书是我的伙伴。一杯茶，一本心爱的书，一些阳光从窗外洒进来……我觉得快乐。 记得小学的时候家里条件不好。连交学费都是忙季过后卖了粮食再补上。更别说拥有其它书了。有的同学带了本《寓言故事》或《格林童话》，大家都抢着看（其实就是让你翻两下。感情好点的，借你看几篇）。而我看的第一本课外书不是益智教人的寓言，而是小说。那是在四年级，一个同学带了本小说叫《花季·雨季》。我要借一晚，他不肯。最后我拿“兄弟大义”之类软磨硬泡，获得了一晚的阅读权。由于家里忙，一放学就跑到地里帮忙，直到“乌鹊南飞”才回家，一屁股坐到椅子上骨头都快要散架了。爸妈做饭去了，我赶紧掏出《花季·雨季》如饥似渴地看。可小小的身子骨实在撑不住了，自然没看几页，抱着那本书不知不觉睡着了。依稀记得关于“深圳特区”青少年生活的，一晚上的阅读权丧失了，从此，留下了遗憾。 初二那年，大姐外出打工回家时说，要满足小弟我一个愿望。于是，我要她给我买《花季·雨季》。我从书中知道许多东西。它向我展示了另一种生活。从此，我一直憧憬着未来。那时家乡中学各种设施和学校管理很让人失望。我常常打开《花季·雨季》，感受特区少年成长中的喜与忧，并以此自慰。记得书中有这样一句话：“社会总是在不断的平衡中运动，这一地方的今天可能就是另一地方的明天。”从那时起，我就热切期盼着我们的明天。 五年了，《花季·雨季》陪我走过了花季、雨季。我现在虽接触了许多文学名作，但《花季·雨季》一直伴随着我，一路走来，并将在时常捧读重温旧时的梦中一路走下去。有人说过“读书是一种心灵的义务。一个人，如果没有将一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那么他就是自己的敌人。”的确，读书是对心灵的塑造，是体会在匆忙人生的“物我两忘”以及诗意存在的机缘。在高贵思想的空间里，我常常获得灵性和自由。700字 初三 散文