用心感受生活
550字
初二
状物
生活百态，由自己去体会；生活滋味，由自己品尝；生活气息，由自己去感受。有人曾说：“生活如同一团乱麻。”可当你用心的去寻找，去发现，你将会感受到生活的千滋百味。
我盯着一片金黄叶子直至它落下，细细感受它在春的萌发，冬的孕育以及秋的爆发。我望着叶子用心感受，任心灵在广阔的天空中翱翔。我望着它，当它忽左忽右的飘下来时，我感受到了孤独，生活亦是如此，孤独而又自由。
我望着满天繁星对着我嬉笑眨眼，细细感受它在空中的变幻，眼中的美丽，我感受到了美好，生活的美好。生活是一生中最美的风景，正如一道七彩弯弧，搭在人生两端。踏上它，走过，不要匆忙，不要彷徨，伸手去触摸路旁的生活体会。
生活是天空，广阔无垠，永看不到边际；生活是大海，深不可测，有着海纳百川的胸怀。生活与你没有谁容纳了谁，有人会觉得生活暗淡无味，但我却发现了它的万丈光芒。生活是温馨的，有我，有家；生活是艰辛的，有苦，有甜。生活就是你被生出来后活下去，可活下去的过程是怎样的没有人会在意，我们现在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的协奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我却想要一个温馨美好的协奏曲成为我人生中的第一乐章。人生如船，生活如帆，抛开尘世中的风花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一层一层的剥开你的心。”生活表面是那么枯燥乏味，可当你用心咀嚼，快乐便涌上心头。
用心感受生活的气息，用心咀嚼生活的味道。使灵魂得到一次升华，不要让生活变成一部伤心童话。
初二:王晓丽
荒岛生存记
450字
五年级
记叙文
旅游了四个国家，我经历了许多奇事﹑趣事。可这一次，我经历了靠自己生存的一个星期。
这次，我乘坐“水晶一号”游轮遭遇了大风暴，船不停地摇晃，我因晕船而在床上躺了三天。这天，我刚好一点，站在甲板上欣赏风景。突然，一个巨浪向我扑来，我在掉下船的一瞬间，抓住了一个木桶，侥幸地逃过了这场灾难，漂到了一个荒岛上。因为我太累了，所以翻了个身就睡着了。
这一睡就是三天。我一觉醒来，发现已是早晨。此时，我的肚子已饿得咕咕叫了，我不得不去找些东西来吃。走着走着，我突然发现一个浅水潭里面游动着一些小鱼。于是我找了一些树枝，用小刀削尖做了一个鱼叉。我瞄准小鱼游去的地方，“刷……”的一声，掷出鱼叉，我叉到了一条鱼。于是我用削尖的树枝把鱼串上，放在事先准备好的架子上。在底下放了一些枯木，再用两块石头摩擦点火，烤起了鱼。我又在海边捡了一些贝壳扔进火堆里。鱼烤好了，我又找来野果磨成果汁，再把贝壳捞出来，撬开吃里面的肉和烤好的鱼肉。
天，渐渐黑了。我发现自己需要找个睡觉的物品了。我找来树枝﹑干草搭起了“帐篷”，又用干草铺成了床。就这样，我过了一天。
一个星期里，我每天都在海滩边眺望大海。这天我远远地看到有一条船从附近海域经过。于是我赶紧烧起浓烟，发出求救信号。终于，我被“伯塞东号”救起了。
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相似题目
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用心感受生活变化无穷，生活多姿多彩，生活烦恼多多，生活真情多多，生活感动多多……一次，我在上上午最后一节课的时候，突然觉得头特别的晕，特别的痛，于是我想找老师请假，可我来到办公室，老师不在，我只能靠自己熬过去了。哎呀，这一节课我过得可真苦啊。下课后，我和朋友一起走，我走到校门，差点就晕过去了，还好她扶住了我，没让我摔个狗啃泥，还一直问我：“怎么样，你有没有事啊？”其实这并不是什么十分感动的事，可我还是忍不住在心里一直谢谢她。晚上回家，我把今天的事告诉了妈妈，妈妈急忙上来摸了摸我的额头，对我说：“你都发烧了，怎么不跟老师说，也不打个电话告诉我啊？？”看着妈妈一脸的着急，我吞吞吐吐地吐出了几个字：“我——找——过——老——师——了，老——师——不——在。”“那我们现在赶紧去医院吧，你这样发烧耗着可不行，得去看病。”妈妈说着就要把从沙发上拉起来，我急忙说：“没事啦，不要去医院，我的头晕死了，不想走路啦……”“好吧，那你先睡会。”说着，妈妈走出了我的房间，还顺手带上了门。7点多的时候，妈妈带我来到医院，给我看了病，买了药，就回家了。有时，生活中的点点滴滴，也可以让人难以忘怀。400字 六年级 叙事
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用心感受生活近几天来一直是阴雨绵绵，如同一张稠密的网，笼住了四周。终日游走于在校园的三点一线之间，滋味是枯燥单调的，在春雨的浸泡中，心里如蒙了一层灰般惆怅。终于迎来了难得的周末，下午天公也做美般地止住了雨。我按惯例回宿舍收拾，准备回家。在走廊间，无意间眺望远方，却不由得止住了脚步。校园内的绿树草坪，在雨后显得格外明绿柔和，在凉爽的雨后清风中摇曳，好似绿色发出的天籁之音。这是前所未有的体会和感动，它使我感到莫名的幸福。很久以来，我一直向往着旅游节目中展示的欧洲绿色田园风光，从来没有想过能在校园里找到这种感觉。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其实美就在身边，感动和幸福就在身边。不由得想起了不久前和同学踢球的场景。那是个阳光明媚的下午，温度适宜，22个人穿着简单朴素的球衣在绿茵场上奔跑着。阳光泛在每名队员快乐的脸上，洋溢着纯真的笑容。轻风拂过，我不由的停止了跑动，嘴角轻扬，环顾这令自己陶醉的场景，幸福充斥了身体的每个角落。不为功利的结果，用心体会在艳阳下踢球的乐趣：这是我所向往的生活，自由自在，轻松快乐。而过去，总是看得太表面，总在抱怨草皮质量不够好，颜色不够鲜艳，踢球装备不够精良……想来实在是太浮躁。我曾经和许多人谈过各自的理想。大家所向往的，或远大，或纯朴，或天真，或独特，但实质都是相同的：追求幸福。去法国旅行，是一种浪漫的幸福；开法拉利，是成功的幸福；在家睡觉睡到自然醒，是安逸的幸福。只是看到他们在生活中的那份忧愁，我不由得叹息：其实每个人都是阳光开朗的，只是快节奏的现代生活带来的压力和逐渐形成的物欲，使我们忘了幸福其实就在身旁。谁说不是呢？小时候能得到一根冰棍我们就会感动的找不着北，而今有几个人会从这五毛钱的玩意中收获幸福？孟子说“：人性本善，求则得之，舍则失之。”我想这求和舍，就是是否用心吧？用心，人才会感受到生活的美，才会愿意去热爱生活，去尊重生命。而一个人不懂得用心，那生活就总是那么枯燥无聊甚至黑暗，他又怎么会去珍惜生活？最后只能自暴自弃，泯灭了善性。“我感觉到生活是那么美好”。景仰海伦·凯勒的文学才华，更景仰她那颗善于感受的心。读《假如给我三天光明》，我感受到的，是海伦对生活崇高的热爱。印象最深的是她有一段描写花园的文字，让我仿佛置身其中。柔和的阳光，洒在一座典雅的花园里，曲折的鹅卵石路两旁，开满了繁盛的鲜花：紫罗兰，百合，蔷薇，矢车菊……上面有许多五彩斑斓的蝴蝶和蜜蜂在嬉戏，忙活，发出嗡嗡的声音，清脆的鸟鸣声也不时地从树丛里飘来……而我，则独自坐在喷泉边欣赏，聆听着这一切。失去光明的海伦，用心感受生活，让自己的世界充满了阳光和色彩，而生活在光明世界里的我们，真的没有理由不感到幸福……用心感受，幸福就在身旁。慢步走下了楼梯，穿过校园里的小路，我迎来了雨后的阳光，虽然已薄西山，泛着红晕，但仍觉得亲切异常。我深深地吸了一口这雨后的空气，微笑着走出了校门。900字 高三 说明文
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用心感受生活的快乐鱼在深海中游着，身后笼罩着一片黑暗。孤独，寂寞。“你知道我真的很寂寞吗？”鱼问，水点点头。其实鱼并不寂寞，至少他还拥有水，拥有生命，拥有最基本的快乐。星期天去养老院做义工，望着那群满头银发，面目浑浊的老人，心中起伏不定。这些都是被亲人抛弃，被世人遗忘的人。他们需要关心，需要爱，需要快乐。于是我跟朋友把带来的花和零食送给这些老人，老人们脸上顿时生起久违的笑容，眼睛眯成一条线，脸红的像一个个熟透的苹果，露出孩子似的兴奋，激动不已。很快我们便熟络起来，一起唱歌，我把最喜爱的CD播给他们听，他们也像专家似地七嘴八舌评论起来，随即便是一阵“哈哈”的笑声。这时一个老人引起了我的注意，他没有跟我们一起唱歌游戏，连发的零食也一动不动地放在柜子上，只是望着窗外。“爷爷，过去和我们一起唱歌吧！”我说着，走过去。那位老人好像没听清楚似的，依然望着窗外。我又连续问了几次，老人依旧没反应，嘴里却嘟噜着。“你不过去跟我们一起快乐吗？”我问。“快乐？”老人终于说话了，“对，和我们一起唱歌游戏。”“不了，人活着就是一种快乐。”老人说。顿时，我就发现这是一位很不寻常的老人。以后每个星期天，我就去养老院，去关注这位特别的老人。我们的话渐渐多了起来，尽管他并不是那么善于言辞。每次我去到，他总会笑着跟我说：“人活着就是一种快乐，”然后带着微笑望向窗外那片枫叶林。后来，我买了一缸金鱼给他，放在窗口他最能看见的地方，老人很高兴，脸上露出一丝欣喜。一天，我去养老院看望他，可是我却发现他不在了，没有像往常一样坐在床头看窗。我问护士，护士说他走了，昨晚走的，走得很安详。望着窗口那缸金鱼，依旧快乐地游着，一片枯黄的枫叶落在了上面。“活着就是一种快乐。”我重复着老人的话。是的，活着是最好的快乐，用心去感受生命，去感受生活，去感受生活带来的快乐。鱼说：“我的眼泪你看不见，因为我在水中。”水说：“你的眼泪我看得见，因为你在我心中。”700字 初二 议论文
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用心感受幸福幸福是人们心理欲望得到满足时的状态，是对生活的满足并从生活中得到无限乐趣而希望持续久远的一种愉快心情。这种心情，是一种爽朗着幸福的心情，一种用宁静的心去领悟生活的感触。这种感触，是一种愉快的感受，一种用心去体验幸福的感觉。所以，幸福的内涵，就是生活中没完没了的快乐。 其实，生活的本身，就是快乐的源泉，也是润育幸福的圣地。快乐，源于对生活的认识与制造，生活，本是一个储蓄幸福的万花筒，在这个色彩斑斓的万花筒中，更加离不开追寻快乐而积极奋发认识幸福的人。 千变万化的生活，对于无数的人们，确实存在这样或那样的挫折与痛苦，但我们决不能因此而否定了快乐的实在而倍感不幸。在生活中，乐由心生，心随情移，只要我们拥有从容快乐的心态，只要我们珍藏平和热情的心境，时刻在乎珍惜淡泊健康的生活方式，沿着生活的轨迹，慢慢用心去感悟，去体验，去品尝，那么，快乐就处处存活于心间，幸福的感觉就会不停萦绕在心田。对于生活的体验，关键在于每一个人对人生所持的态度。你认为尽责任是一种快乐，你就有了责任幸福的体验；你认为知足是一种快乐，你就有了知足常乐的幸福体验；你认为平淡简朴是一种快乐，你就有了比别人多得多的幸福体验。 在生活的道路上，只要我们用心去感受，快乐就无限，幸福亦无穷。有的幸福来源于别人给予你的，比如，别人对你的尊敬和信任；有的幸福是你给予自己的，比如，你对自己的肯定、认同和接纳；有的幸福来源于你给予别人的，比如，你给予别人的帮助与快乐。这里的“别人”，可以是亲人，是朋友，是同事，也可以是素面生疏的陌生人。或许这些，都会在不经意间激荡起快乐飞进你的心底，难道你不感慨这是一种幸福吗？ 幸福给予人是公平的，只是你愿不愿意去享有。幸福没有贫富贵贱之分，没有处境容颜之论，更没有附加任何苛刻条件的限制。只要拥有快乐平常心仪的人，就会时刻拥抱快乐中的幸福，把生活变得如意美好起来。 也许，你和我没有显赫高贵的地位与背景，也许，你和我未能拥有万贯家财而富足豪门于天下，也许，你和我没能修炼出超人的技能与才能，但只要你和我拥有一个健康快乐的体魄，拥有一个幸运美满的家庭，拥有一片宁静而不受干忧的生活净土，那么，你和我，定是快乐而幸福的。 幸福是一个很温馨的字眼，幸福常与快乐结伴，幸福其实很简单。我们无需刻意去攀比，去强装，去争斗耗力。面对生活，一个简单的微笑，分明就是一种幸福的绽放；面对生活，一份真诚与执着，分明就是一种幸福的温暖。只要我们用心对待生活，生活就会变得温馨，幸福的感受就会永存。 知足者常乐，常乐者幸福融心。生活中，我们有着许多的东西不能拥有，也有着很多的现实环境无力去改变，虽然我们不能改变自己的人生，但我们可以改变自己的人生价值观，去快乐享受生活中那些属于我们温馨温暖的一面。 我们不能负视生活中每天发生的小事，因为，快乐在其间，幸福就在其间，只有用心感受的人，才能深刻体验到幸福的存在。 人生苦短，拥抱一颗宁静之心，笑看岁月，幸福依然！1000字 初二 散文
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感受生活生活是一种美好，是一种幸福，生活是一种回忆，生活是一种向往。记得，在我小学的时候，那段时光叫我毕生难忘。我们小学是一所封闭式的学校，从不让进出。由于，大家都是住校生，多以不论是学习还是生活都在一起，就像是自家的亲兄弟一样，久而久之新去的我就和这三十多人的班级融为一体。那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母？严师？一次，老师教的我们圆锥的体积，老师一再强调：别忘了乘“三分之一”可我们几个同学总是把它丢在一边。终于，把老师惹生气了，要惩罚我们几个没有写“三分之一”的同学。也不知道问什么，偏偏在今天我感觉我的身体很不舒服。我跟老师说我不舒服，老师以为我是为了要逃避惩罚，一摸我的额头，给老师吓坏了，老师急急忙忙地扔下手中的红笔，给我去校长那里请了假，一起陪我去一个小诊所看病，我现在还记得那个诊所的位置，它在我们学校的东面，已出现们就可以看见那个诊所，这个诊所是离我们学校最近的一处就医的地方了。打针的时候，老师总是关心着我，一杯一杯的给我接水，我都已经喝不下了，老师说：“多喝点水，好得快。”我就一杯一杯的喝着这位慈祥的“母亲”为我接的水。老师一直陪我打完针，我一看现在已经是深夜了，我和老师走在阴冷的小道上，老师把我想一个孩子似的搂在怀里，我感觉好温暖，就像小时伏在妈妈的怀里一样。这个时候我好想叫这位老师一声妈妈！在这个学校的一年里，让我体会到了生活的美好，生活的幸福。我向往这些甜美的回忆。指导老师：李晶550字 初二 议论文
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用心感受巷之读后感秋千扬起的微风，吹拂了安逸的小巷，也吹走了繁乱的思绪。小巷深处，清心而立，看一片素净的雍容华贵，看一方月下的澄明安详——柳絮拂过天际，笛声阵阵，打破了小巷的宁静。笛声在耳畔回荡，忽远忽近，或快或慢，教人摸不透，猜不着。只知道，隐于笛音中的，是那抹疲倦。没有哀愁，没有淡怨，随性所至，触景生情。清歌漫舞，林中有笛音徘徊。远处，夕阳斜射，垂柳下，竟有寥寥数朵鹅黄色的小野花。并不起眼，却仍然幸福地开放，做一处无人观赏的风景。笛声飘忽入耳，秋风依旧瑟瑟。小巷里，颇老的住宅此般的平淡无奇；柳絮早已经泛黄，逐渐枯萎、逝去。这里，已经是一个没有人烟的小巷。仿佛是累了、倦了，一切显得那般平常、清淡。“铃……”蓦地惊醒，吹笛人已经离去。不知哪来的铃响悄然传开。很清脆、很清晰。没有喧哗的杂音。垂柳身后，有一棵巨大的榕树。它如是粗壮的枝条上，挂着一架秋千。冷风掠过，榕树似乎有轻微地颤动，或许是有凉意渗入。已经记不得有多少年了呢……银铃就系与那秋千的绳索上，在风中清鸣，感觉很淡很淡……时常会在睡梦中望见，少女一袭红衣，坐于秋千之上，双手扶住绳索，任秋千随风漾起，仍是笑靥如花。银铃如旧“铃、铃”作响……风过后，小巷安静下来。光阴就如沙漏，握不住，从指间转瞬滑落。荒老的小巷，一切都是如此轻柔淡倦。用心感受（读后感）巷，没有人去去注意它。有一个小小的女孩，却能够体验巷的安逸。她用心去构思，用笔记录下脑海里浮现的深情异印。她写出巷里秋千扬起的微风，打破了整个寂静。“清歌漫舞，林中有笛声的徘徊。”是的，在人烟稀少的巷中，显现出笛声空荡荡的那股剌人心般的一略及一瞬间，唯有丝甘甜的天籁注入心疑。我恋于她笔下的小野花，虽然不起眼，但宁愿幸福地去做一处无人观赏的风景。不敢想念这不起眼的小花，且然能成为文中的主角。没错！不要为自己的缺陷感到自卑，抛去杂念，勇敢地面对真实的自己。“铃……”仍是那抹清脆的银铃，敲响了思，真的累了，倦了。少女一袭红衣，坐于秋千之上，双手扶住绳索……我依然沉浸在这虚境中，仿佛，那少女笑大靥如花冲我招手，随风将发吹起，如一面黑旗。荒老的小巷，一切都是如此轻柔淡倦。指纹嵌烙在巷中脱落漆的围墙，我陷入陶醉。此时此刻抗拒不了她，也就是童瑶散文的吸引。从刚在班中朗读过的前夕，我总共读了整整七遍。为什么，不能和童瑶一样，把心注入所写的文章，让它更有锋芒，增添灵性。或许，小时候的她便有了写散文的灵感。曾经读过童瑶所写的《我战胜了自己》，此文如催泪弹般地使我落下了眼泪。童瑶的童年里，被许多人背叛了承诺，从此便不肯去信任别人……真可能如此，在瑶的心中增添了苍茫。呵！把情感注入作文当中，用心尽情描绘前程。1000字 六年级 状物
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生活需要用心体会生活，简单而言就是过日子罢了，但，难道仅仅就像人们所谓的过日子那么简单吗？当然不，生活应是多姿多彩的。从深刻的含义理解而来，生活上的多姿多彩指代的并不一定是美好的事物，其应该包括追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……追梦的艰辛：每个人都会有梦，就像我一样，一直在为自己的梦想坚持着，努力着，奋斗着。追梦并不是件简单的事，相信大家都知道所谓的“明星”，当然，明星也并不是谁想当就能当的，需要的是能力与坚持。或许每个人都有自己不同的偶像，那这个人一定会经常去关注他（她），当然，这个人一定就会知道自己的偶像的成名经历了。明星们在他们成名的道路上，为自己的梦想付出了多少，花费了多少心血，这个历程是多么的艰辛。但是，尽管历程如此艰辛，当到达胜利的彼岸时，他们欣赏并不是苦和累，而是生活的多姿多彩。成功的喜悦：想要成功，必定需要奋斗，然而，奋斗的过程就如同追梦的过程，那么艰苦，那么劳累。在起跑点到胜利的终点一路上，往往会有人生的绊脚石，往往会有些人来劝阻你，不让你成功，打垮你的信心，可是，会有多少人禁不住别人的诱惑而半途而废呢？因此，不论别人怎么说，都要坚持走到最后，证实所到达的最后并不像别人所谓的那么令人失望。此刻，你就能感受到成功的喜悦，更能感受到生活的多姿多彩。挫折的痛苦：人生的道路并不总是一帆风顺，其实，这与成功的道路是息息相关的，可能挫折的滋味是痛苦的，但是俗话说得好：“阳光总在风雨后”，是，不经历风雨怎能见彩虹？每个人必定尝过挫折的滋味，但挫折过后应该就是成功吧！此时，人们心里不再计较挫折的痛苦与否，而留意着生活的多姿多彩。孤独的寂寞：孤独，“孤”和“独”两个字分开来解释其实也差不多，都表示一个人，一个人当然很冷清，很寂寞咯。其实这种滋味我也经常尝，也许就像一首歌名所说：“一个人的寂寞两个人的错”，呵，这首歌名描述了两个人，本来两人在一起是不会孤单的，可是为什么这两个人一定不能在一起呢？也许这两人各自不愿意，这样，就导致了两个人都各自寂寞着，这样，就是这两个人自己的错了。我曾和朋友一起玩耍，但他们经常会冷落我，忽略我，所以我总感觉自己只是他们中间多余的一部分罢了，跟他们在一起被冷落之后的那种寂寞，还不如一个人就一直孤独下去的寂寞。但是，其实这也算得上是生活中多姿多彩的一部分吧。生活是多姿多彩的，伤心时你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语：开心时你需要和大家共同分享，共同欢乐……生活是多姿多彩的，就像一块七色板，彩色的欢乐，暗色的悲伤，只需要你用心体会，去感受，去寻找身边的每一个多姿多彩的值得你留心的地方。湖南省邵阳县石齐学校初二：爱七1000字 初二 状物
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用心灵感受生活!“哇！”随着一声响亮的哭声，我们降临到了这个世界，降临到这个五彩缤纷的世界。婴儿时的我们，只知道饿了就要吃饭，困了就要睡觉，遇到什么不开心的事情就放声地大哭，从不忌讳什么，想说什么就说什么。那时，我们的心灵是一张洁白无瑕的白纸，没有任何污垢。但随着时间的流逝，我们心灵的纸张变得五颜六色的水彩把心灵变得更加美丽更加丰富多彩，我们学会了隐瞒自己的心事，知道什么该说，什么不该说了，也就在这时，我们感受到了生活的丰富多彩。有的人因为没有金钱，就认为生活枯燥无味，自己在生活中一无是处，生活带给他们的只有残酷，上帝抛弃了他们。他们只能一生都在羡慕别人的财富。他们认为只有“死”才能解脱心灵，但我不这么认为，如果死了，就什么也没有了，那些人何曾想过，自己其实也有让别人羡慕的资本，那就是健康，有多少人花许许多多的钱就为了得到健康。还有一些人整天沉迷在玩乐之中，把自己的家庭、亲人、孩子抛在脑后。这样的人就如同没有了灵魂的空壳。那些耳聋眼瞎的人虽然也许从生下来就看不见也听不着，但他们依然可以感受到这个世界，他们可以想象世界，把世界转换成一支支动听的音乐，一幅幅美丽的绘画。比起这些耳聋眼瞎的人，那些因为金钱而去寻死的人又有社么资格去感受生活呢，评论生活呢？其实你也许没有发现，在你让座给他人，看见他人露出会心的微笑你会感觉到生活那么美好；就在别人车子快要滑下坡时，你用手轻轻一推，当听到他一生轻轻的“谢谢.”，你会感到生活多么美好；在......也许就在这一个个细微的动作中，你感受到了生活是那么美好。来吧！用心灵感受生活。感受清晨的一缕阳光。感受沾满水珠的小草。感受那蔚蓝的天空。感受那迎面吹来的和风......来吧，同我一起来用心灵感受生活，感受生活的美好!650字 四年级 状物
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用心感受爱在记忆中，母亲的脸庞是我最熟悉不过的，母亲是一位普普通通的农民，正如天下所有的母亲一样，她善良、质朴、慈爱却又不失严厉。她是我生命中的天使。妈妈在学习上对我循循善诱，每一次，我写完作业妈妈都要一一检查，老师让家长在试卷上签名时，妈妈也要检查，确保万无一失后，妈妈才会在试卷上签上名。妈妈在生活上对我是无微不至的，记得有一年秋天，妈妈连续几天高烧不退，生病前妈妈为我织了一半的毛衣放在柜子里，恐怕我今年穿不上了，想到这里我的心里掠过了一丝凉意。我看着日渐憔悴的妈妈，心里充满了疼意，我只是希望妈妈的病能尽快好起来。我带着对妈妈的爱进入梦乡。忽然，我的眼前明亮了许多，难道是天亮了吗？哦，原来是妈妈的台灯亮着，妈妈正在低头为我织毛衣，这是我感到了妈妈那颗慈母的心。光阴如箭，日月如梭，年华的逝去，岁月的无情，让我加深了对母亲的了解。母亲的爱如一颗颗钻石，射出耀眼的光芒。晴朗的夜晚，一颗流星从天际划过，留下一条长长的光束，虽然这些是平凡而普通的一刻，可它却是普通中的伟大，平凡中的美丽。母亲如一湖好深好深的水，而我却恰如一棵好柔好柔的树。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。人生的路还很长很长，但我知道我永远走不出母亲的怀抱，我坚信，拥有母爱，我会幸福一生。拥有天使的守护，我的人生之路会越走越宽。550字 初一 散文
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用心去感受当我把花交给老师的时候，老师脸上幸福快乐的神色。谁也不知道，老师手中接过的花有过这样一段曲折的经历。事情发生在今年教师节的早上，那个晴空万里的日子。“你到底准备买什么？”妈妈不耐烦的声音传来。“到校门口看呗。”正在检查书包的我答道。“那我就给你十块钱了。”“恩。”到了校门口，我对爸爸挥挥手，说：“爸爸，那你去上班吧。我会挑的。”走之前，爸爸还担心地回头望了我一眼，然后才开车离去。刚才还笑容可掬的我，一转脸顿时皱起眉。“巧克力就算了，买花吧。”想着，向一家小店走去。招待客人的是一个十八九岁的姐姐，她长发披在腰间，水灵灵的眼睛，樱桃小嘴。我走过来时，她还在招待另一个客人，客人走了，才向我这边走来。"小朋友，买什么？"我挑来挑去，最终选定几枝鲜花。长发姐姐微笑着说：“每枝六元，三枝十八元。”我看着手上的十元，犯了难，只好说：“算，算了吧。”说着，又另外拿了三枝，：“买这三枝吧。“长发姐姐看了我一眼，我顿时脸红了，垂下头去。”十二元。“长发姐姐清脆的声音传来。”可是，姐姐，我，我只有十元。“我的声音跟蚊子叫似的。”那，那我想想。“长发姐姐垂眸沉思。我心里紧张极了。汗珠大颗大颗地从我额头上滑滑梯似的滑下去，手紧紧地攥着手中的十块钱，目不转睛地看着长发姐姐。长发姐姐皱眉了一会儿，随即舒展开来。”那就算你十块吧。“我心里长长地呼了一口气。将钱交给她，就快步走了。生怕她再叫住我似的。放学了，我才发现书包里还有两块钱。再跑到那家店时，长发姐姐早就不见踪影。之后，我每次放学都会下意识地看那家小店，却是再没能见到她。550字 六年级 记叙文
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感受生活我们生活在这个世界上，时时刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同时生活也是快乐的。你是怎样感受生活的呢？观赏优美的景色，是感受生活。当在某一个假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山间踏青，或是登上东岳山望景亭，无限的风光尽收眼底，令人心旷神怡。你感受这与平时不同的生活，欣赏这从未见过的风景，这是感受生活的一种方式。聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你紧张地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出MP4，戴上耳机，或是听热情奔放的流行音乐，或是听优美典雅的器乐伴奏，然后细细地品这缕缕清香的茶，放松一下紧张了一天的神经，这也是感受生活的一种方式。享受浓浓的亲情，是感受生活。当在晚餐时间，一家老小、四世同堂，在餐桌上围成一圈儿，吃着家乡的土菜，喝着小酒，女人们拉着家长里短，男人们谈着工作，小孩儿则拿着碗在一边吃着、玩着……一家人其乐融融，整个家充满了浓浓的亲情味儿。我们同样也可以用这种方式去感受生活。拥有纯洁的友谊，是感受生活。找一个与自己志同道合的朋友，与朋友一起讨论问题、谈工作，一起散步、逛街。当自己有困难时，可以向朋友请求帮助，当朋友有困难时可以向他伸出援助之手。当自己有快乐，跟朋友一起分享，当自己心中有苦，可以向朋友述说。与朋友有福同享，有难同当，这不也是享受生活的一种方式吗？感受生活的方式还有很多很多：追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……生活就在我们身边，让我们用心去感受生活吧！550字 初一 记叙文
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感受生活也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要学会去感受生活，感受生活的另一面。——题记观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，酸甜苦辣咸味味俱全，大概这样的生活才多彩吧！有时我会觉得彷徨，彷徨的生活会迷失自我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。其实生活就像一张白纸，写下来的是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境。有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同！550字 初一 散文
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感受生活指导老师：周水华欣赏优美的风景，是感受生活；聆听婉的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；得到别人的关注和支持，那也是感受生活……生活无时无刻的在我们身边。感受生活犹如看一本内容丰富的课外书，昂你身临其境，深切体会生活中的点点滴滴。感受生活是一种鼓励。在上课时，看到同学们争先恐后的勇于举手，抢着老师提出的问题，不管错对，因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时，我羡慕不已。而我，躲在一旁，不敢举手，有时举起了，怕自己答错，又悄悄的放下。然而，小秘密还是被细心的老师发现。每次，老师就会用那满怀期待的目光鼓励我，仿佛在说：姜璐玥，勇敢些，战胜恐惧，你一定行的。顿时，老师的目光让我充满信心和力量，让我感受到了鼓励就在前面，只要勇往向前，就一定能胜利。感受生活也是一种支持。小时候，妈妈就支持我只要自己想去做的事，就要大胆去做。现在渐渐长大，无论在学习上还是在生活上，妈妈还是继续支持我学会独立。每个礼拜的兴趣班，如果可以，就自己坐车或骑车去，可前提是要安全；在家要整理自己的房间；小件衣物要自己动手洗涤；遇到难懂的题目，一定要自己先认真思考。每一次，妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。感受生活，其实就是感受幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时，不要因为忧伤失败而停滞不前，也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧！城南小学四（6）班姜璐玥550字 四年级 散文