为了一个座位
450字
二年级
叙事
生活中,有许多美好的事,给我留下了深刻的印象,但有些不文明的事也常常使我无法忘记。
那是今年开学后的一个下午。放学后我到车站等车。车站黑压压的一片。好不容易来了一辆车,人们蜂拥而上,我被挤得气喘吁吁,总算上了车。上了一天课的我,背着一个沉甸甸的大书包,累的腰酸腿软,多想坐一会啊!车开了一会,我身旁的阿姨下了车,我很高兴,刚想坐下,忽然,一只手猛地把我推开,我差点坐到了地上,我定睛一看,推我的竟是一位阿姨。她一屁股坐到了那个位置上。我就惊呆了。一位叔叔见此情景,生气的对抢座的她说:“你为了抢座,竟把小孩推开,真不应该!”她理直气壮的说:“谁让他没抢着,活该。”那叔叔气愤的说:“你这个人讲话不讲理?”他抬高嗓门说:“哪有那么多的理可讲?真是多管闲事。”车里象开了锅一样!大家纷纷议论起来。有的说:“这个人真差劲!”有的说:“唉!这年月什么人都有啊!”这时车停了,上来一位拄着拐杖的老爷爷,老爷爷身边的一位叔叔赶忙站起来,把老爷爷扶到了他的座位上。老爷爷感动地说:“谢谢你,小伙子,这年头还是好人多啊!”
这件事过去了很长时间,但我还是时时记起,它使我懂得了,只有做一个心灵美好纯洁的人,才能受到大家的尊重和赞扬。
中华之魂——长城
200字
五年级
散文
长城,中华之魂!它像一条巨龙奔腾在崇山峻岭之间,一望无际。
长城全长6000多千米,是实际上修建时间最长、工程量极大的人类建筑,是举世罕见的伟大的奇迹!它凝聚着我们祖先的血汗和智慧,是中华民族的象征和骄傲。
我终于登上长城了!站在这历经两千多年仍巍然屹立的巨大城墙上,我感觉到祖国的伟大和中国人民的坚忍不拔。我轻轻地抚摸着城墙上的青石,把脸贴上去,贴上去,就像贴在母亲的怀里……
五年级:刘雪真
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二年级
叙事
450字
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座位有一天,小动物们坐在木头凳子上读书。小刺猬来了,看见小兔旁边有个位子,就坐在那开始读书了。可是,他一转身,他背上的刺就扎到了小兔,小兔大声叫:“啊,真刺人。”立马从凳子上跳下来,小刺猬连忙说:“对不起,小白兔。”并且准备离开。一直在旁边的小乌龟看着它们,心里有了想法。小乌龟说:“小刺猬,你别走,我来和你坐,让小松鼠和小兔子坐,我身上有硬壳,不怕刺。”这个故事告诉我们,每个人有自己的长处,也有自己的短处,我们应该取长补短,相互帮助。点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。300字 二年级 童话
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座位一天,乌龟哥哥、兔妹妹和狐狸先生在操场的长椅上看书。这时,小刺猬也拿着书走过去。操场上只有两张长椅,乌龟哥哥和狐狸先生坐一张,只有兔妹妹的旁边还有一个位置,小刺猬就坐了过去。突然,兔妹妹惊叫一声,跳了起来,说:“哎呀,你怎么坐在我身边,扎到我怎么办。”刺猬连忙起身说:“对不起,你坐吧,我不坐了。”说着就要走。“你别走,”乌龟哥哥站起来说,“你和我坐一张椅子吧,我背上有壳,不怕你扎。于是,它们重新调整了位置,兔妹妹和狐狸先生坐一张椅子,乌龟哥哥和小刺猬坐一张椅子。他们安安静静地看起书来。200字 二年级 抒情散文
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抢座位有一天,亮亮和妈妈还有拿着拐杖的老爷爷和抱着娃娃的阿姨站在站台上等车子。不一会儿,公交汽车缓缓地开来了,亮亮像猴子一样,连忙跑进车子里,占了两个位子,一个给自己坐,还有一个给妈妈坐。亮亮坐下来位子,这时,妈妈和老爷爷还有阿姨 走过来了。亮亮看见了,大声喊:“妈妈 ,快来坐!”妈妈走过来了说:“亮亮,快起来,让老爷爷和阿姨坐。”亮亮听了只好起来了。老爷爷和阿姨坐下了。他们说:“你们是好人。”亮亮听了想;原来帮助别人是一件快乐的事啊。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。300字 二年级
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换座位星期日,小兔、小乌龟和小松鼠去图书馆看课外书。它们来到图书馆,选好了书,坐座位上认真地看书。突然,小刺猬来了,它抱着书,坐在兔旁边,它一坐,小兔马上跳起来,疼痛地说:“啊哟,好疼啊!”小刺猬连忙说:“对不起,真对不起你。”小兔说:“没关系,可是我坐你旁边,还是会被刺到的。”乌龟看见了,说:“我跟小刺猬坐在一起吧,我的壳硬着很呢!”于是,小兔和小乌龟换了座位,小兔这才放心了。小刺猬心想:再也不跟小兔坐在一起了,跟乌龟坐在一起。于是,就认真地看起书来。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。300字 二年级
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换座位今天任老师给我们全班同学换座位,也就是大家互相平移一下,上周座在旁边的这次换到中间,中间换到旁边了,我被换到中间三排,座在正中间,我的同桌左边是赵逸轩,右边是吴佳鑫,前面是张瑞新,后面是张耀宏,我们都是好朋友。郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及作文库所有,任何媒体未经许可不得转载!100字 二年级 写人
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一个座位这件事发生在我小时候,那时我刚上小学一年级,也是第一次过暑假和妈妈一起去外地玩。我和妈妈提了许多行李,手都快被拿行李的带子弄破了,还没有等上车。我真想坐在地上好好的休息一下,但妈妈怕我把新衣服弄脏了,说什么都不允许。我只好皱着眉头继续等车,车来了,我的心情一下子从地狱翻上了天堂。但上车后,我彻底失望了,因为车上不但座位没有了,就是站的人也快挤满了。这时我也火冒三丈,好不容易等上一辆车,还挤满了人。不知为什么,我脑子里一片混乱,挤到一位坐椅子的阿姨面前,把阿姨拉开,自己坐在椅子上大口喘气。妈妈又开始批评起我来,我不但没有坐好,耳朵里还塞满了妈妈批评我的话。于是,我用手捂住耳朵,还大声乱叫。妈妈真想给我一个耳光,教训我一顿,但看到车上这么多人,又不好意思打我,就一个劲地用可怕的眼神盯着我。但是那被我拉开的阿姨却微笑着对妈妈说:“没事儿,小孩子吗,想坐就让她坐会儿,反正我也快下车啦,正好,让她坐会吧。”我听了以后,脸上顿时火辣辣的,抬头偷看了一眼那位阿姨,她正用柔和的目光看着我,并冲我微微一笑,还点了点头,我后悔极了,真想找个地缝钻进去。这件事以后,我每看到有行动不便的老爷爷、老奶奶,都会主动让座,因为我是在报答那位阿姨。我还要像雷锋叔叔那样,让更多的人感受到社会大家庭的温暖。张家口市桥东区东风小学四(1)班四年级:班玉丰500字 四年级 叙事
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一个座位生活中有许多事像浮萍一样随波逝去,而有的事却像树根一样牢牢地扎在我的心上。那天,太阳高照,晴空万里。我和妈妈坐车去商场。上了车,我们好不容易才找了个座位坐了下来。这时,上来了一位老奶奶。老奶奶看起来年过七旬。头发花白,手中住拄着一根拐杖,正蹒跚的地想车厢走着。司机已发动了车,可老奶奶还没站稳,身体向后一晃,靠住了一个男青年。“想干嘛啊!”那个男青年一边把老奶奶往前推,一边气愤地说。人们的目光一下子聚集在了男青年身上。我为老奶奶打抱不平:老奶奶已经这么大岁数了,那位叔叔也不知道扶她一把,居然还……我急忙起身,去扶老奶奶。准备让她坐在我的座位上。谁知,那位叔叔一屁股坐在我的座位上,翘着二郎腿。“叔叔,那是我的座位。”我指着座位说。“可你刚才已经走了呀!”他见我是小孩子,只好忍着气,装出一副好脸。“可你刚才已经走了呀!”“我去扶老奶奶,又没有走开!”“反正我已经坐到这儿了,你还能把我怎么样?”“这位老奶奶连站都站不稳,应该让她坐在这儿!”车里的老老少少都屏住呼吸,寻思着接下来发生的事。“叔叔,你应该给小姐姐和老奶奶让座!”一个稚嫩的童音从我身后传来。我转身向后望去。一个大约只有五六岁的小妹妹在奶声奶气的说着。顿时,车厢里炸开了锅,人们纷纷指责那位叔叔。这是,我看见那位叔叔低下头,像一个犯了错误的小孩子。他扶着老奶奶坐在了座位上。人们也露出了舒心的笑容,司机也发动了车。朦胧间,我听见叔叔对老奶奶说:“大娘,对不起啊!”要走向社会,考得不仅仅是本领,还有那颗纯洁善良的心。临晋中学西校五年级:尚楚550字 五年级 叙事
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一个座位,敞开心扉此时,夜幕早已铺满了天空,我站在车站等着公交车。望着来来往往的车子,寻求着那辆回家的公车。终于,眼睛一亮,一辆公车正缓缓的向这儿走来,我的心欢呼着。我投进了一元的硬币,这时刚好一位老人下了车,排了一个小时舞蹈的我早已生了些倦意,立刻便坐到了那儿。刚坐下去没多久,便看到前面一个空着的位子,被一个老人抢到了手。一个穿着朴素衣衫的男人,拿着两个大块的零件,向这方张望过来,眼神里似乎为没能争到座位而感到遗憾。我看了看他,心里似乎有些动摇,要把位置让给他吗?可是他也没向我说,况且有小孩子给大人让坐的吗?可是,做了一天的工,应该很累了吧,似乎不能让他的心也感觉到“累”吧。我站了起来,往他的前方大步走去。稍站住两秒。便对他说“叔叔,你去坐吧”。“不用了,你去坐吧”,但他的眼神中还流露的一丝渴望。“没事,你去坐吧”,我耸耸了肩。他听我这么一说,便一屁敦坐了下去。这也难怪,累了一天好不容易有人让位了,当然得坐下。我便走向前方,看着外面的景色,慢慢的也忘记了这件小事。车缓缓的开着,不一会就快到家了,我下意识的看了下后面,看到那个穿着朴素衣衫的男人后面有一个座位,便像箭一般的飞了过去。这时,他说话了“小姑娘,为什么这么远的路程,你让给我呢”?他的眼神中看的出一丝的疑惑。“哦,我刚才看到你很想去坐,但是没有抢到,便让给了你”,我看着他说道。“你真感性”,他笑了笑。我也笑了一下。“你去城关干嘛呢?”他问道。“哦,我去排舞”,我回答道。不知怎么的,他的眼神中流露出一丝敬佩的眼光。“你知道吗?我是个打工的,来买零件”,他望了望我。我心想,怎么会有人向我透露个人隐私呢?看来,他很渴望被人尊重,与人畅谈。我便笑了笑。呀!家到了,我便向司机大喊道“下站有下”,到站了,我下站了。但是最后,我还是与他说了声“叔叔再见”!是的,我无论如何也不会想到。一个普普通通的让位,却有着一番敞开心扉的谈话。这是个无意的礼物,却有着敞开的心扉向我奔来。福建省三明市尤溪县西城镇西城中心小学六年级:黄蕾700字 六年级 叙事
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座位在今天我“认识”了一位品德好的一位阿姨,她在10路车上找着了一个座位,她让我坐在那里。我说我快该下车了,我把座位让给了一个抱着一个小弟弟的妈妈坐在了那里。50字 一年级 叙事
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座位你说你没有座位,打生下来就没有座位,因为你从上帝手里买到的是一张没有座位的车票……教室里,你被安排在最后,老师讨厌你,同学们鄙视你。你说你好孤独,你说你在那凝固的空间里活得好累好累……你曾不止一次的问我:“他们是不是上帝派来的使者,像火车里的巡警,将没有票的人从座位上哄出去?”哄出去?从你茫然无助的眼神里,我看到了你茫然无助的期待……你说你曾听校长说过“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”,你也曾为此流过泪,那是你第一次因激动而流泪。但教室里的冷眼犹如一盆盆冷水一次又一次的扑灭了你的激动与热情……终于有一天,你高兴的告诉我,你找到了一个属于你的、全新的座位。从未见你那么高兴,像发现了新大陆似的。我想,那应是把你从黑暗渡向光明的一艘航船吧!孰料我猜错了,你的座位竟在游戏厅!你说那里很棒,只要你甩下一张票子,老板就会对你笑脸相迎,给你安排一个好座位。你说那里好刺激好自在,全然没有呆在教室里的那种负罪感……于是,你天天往那个座位跑,不再在乎教室里的座位。一天又一天,你一天天的堕落。但世界并没有因你的改变而改变,因你的堕落而堕落。教室里给你的依然是横眉冷眼,而游戏厅里老板依然对你笑脸相迎……终于有一天,老师同学们知道了你另有座位的事,他们要你公开检讨。听着你蜜蜂般的声音,看着你眼里闪光的泪花,同学们大笑你“笨蛋”,老师却逼你发誓不再进那个有你座位、给你刺激的屋子……你流着泪问我,为什么他们要剥夺你仅有的座位?你说这个世界太不公平了。你说做学生难,做一个没有座位的学生更难。第一次,我发现你的眼睛竟然如此深沉——饱含了一个差生的凄楚与辛酸……后来,你辍学下海了。你发誓一定要找到一个属于你自己的座位,一个任何人也剥夺不了的座位……转眼,又近期末,教室后排的座位依然空着。可远方的你,还好吗?找到了那属于你自己的座位了吗……700字 初一 叙事
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只为了一个座位天阴沉沉的,似乎要下雨了。车上本来就拥挤不堪,只能看见一个个黑压压的人头。这时,我的好朋友向桂松来了,我立马叫他到我这里来。他挤进来时,正好看见我前面有个人下车了,向桂松面露笑容,很是得意。但坐在旁边的男生屁股一挪,一个人霸占了两个座位。要强好胜的向桂松感觉好丢人,就直接给那个男生一个下马威:“你,快给我让开,我最讨厌那种自私的人了,这么多人都没得坐,你倒好,一个人霸占了两个人的座位,你好意思吗”那个男孩也不甘示弱:“我就好意思了,怎么着”向桂松气得火冒三丈,脸涨得像猴子屁股似的红,脖子里的青筋都爆出来了,牙齿咬得紧紧的,像一只发怒的老虎,似乎随时都可以把对方撕咬得成碎片。他们俩唇枪舌剑、针锋相对、寸步不让,立刻动起武来。一个掐着脖子,一个揪着头发,在狭窄的空间里打得你死我活。到站了,俩人停了手,我还暗自高兴。可没想到他们约好下车还要打。下车后,他们果然又打了起来。我想:“这不行,要出人命的。”我鼓起了勇气去劝架:“好了,不要再打了,再打我就叫你们爸妈来了啊!”我的话起作用了,他们愣了一下,停下了手。回家路上,我想:“就为了一个座位打架,太不值得。做人不能太过自私,要懂得分享。”450字 五年级 日记
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座位依旧是喧闹的大厅,繁杂的人群和孤独的我。倏地看见对面座位上的黑色公文包,无人问津,记忆中的场景又一一浮现在眼前......夏季侍一个令人烦闷的季节,我独自背上行囊,在母亲的唠叨下走向车站。燥热的空气似乎使空气凝结,在这人来人往的人群之中显得更加坚固,像是那牢固的监牢,仿佛生活在水深火热之中一般。我寻思着一个阴凉处坐下,便瞥见一位衣着简朴的女子旁有座位且对着风扇,我马不停蹄地走向她旁边的座位,卸下了一身的“装备”,转头向着身旁的女子笑笑。女子仿佛感觉到我的到来,便抬头望了望我,向着座位的另一边挪了挪,手还不住的抓紧着身前的背包。我无奈的笑笑,便转头拿出手机来寻思着昨天未打完的游戏怎样过关......时间一分一秒的过去了,大厅的人不断变换着脸,而好似只有她和我没变。我一脸的轻松但她却一脸的防备。“咕咕咕......”肚子不住的叫嚣着,像是在控诉着,我只得放下手机,用手按住那干瘪瘪的肚子,眼睛四处打量着周围是否有可人的小吃。穿过人群像是在不远处见着了商店,我便估摸着时间和路程。肚子不住的哀嚎着,我不忍心,便四处打量着周边人的情况,是否睡着或者是关注这边。450字 高一 记叙文
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座位提起班里的座位,我可是研究很久了。也很有点成就,不信听我慢慢讲。坐前排的同学,真可谓是撞上了“灾星”了。你想,老师的眼皮底下,轻嘀咕,小动作,无遮无掩的,老师站在讲台上“一览众山小”啊,哪一个不原形毕露。老师们检查什么时,总是从第一排开始,所以他们常会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。从个头儿看,坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤,巍巍然坐在那里,那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。中间的座位,可是难得的风水宝地,这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里,他们是乖乖学生,是出类拔萃者。他们风光占尽,每学期结束,三好学生的奖牌几乎被他们包揽。靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了,头枕双手,背倚墙,闭目养神,优哉游哉,好不惬意。灯光的开关权,门窗的开放度,统统归他们管。你可不要招惹他们,大冷天开个通风口,给你好受。最后两排座位,是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上,大大的块头,来回晃悠,令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然,也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。450字 六年级 状物
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调座位我坐在教室的第二排,这可是靠近讲台、黑板、老师的“黄金宝座”,这个“宝座”伴随着我度过了小学最初的两年。现在的我个头长高了很多,我觉得应该把“黄金宝座”让出来,调到一个更适合我个头的座位上。前些天,梅老师告诉我们新学期要调座位,可一直没有行动,急得我在今天的语文课上问:“梅老师,我们什么时候调座位?”梅老师略加思考后,说:“哦,下午不是有一节拓展课吗?到那时再调。”在期盼中,我等啊等……丁零零,拓展课的铃声响了。我冲进教室,顾不得擦一下头上的汗水,就把收齐的作业本摊开放到讲台上,迅速整理好书包,端坐着等待调座位。随着梅老师一声令下,我们出去排队。全班沸腾了,有的推椅子,有的抬头挺胸,有的踮着脚尖,还有的和好朋友东拉西扯。我默默地和周围的同学比着身高,忐忑地站在队伍的前面。“李睿希站到蒋单米前面,吴双站到董可瑶前面,你和你跟我来……”眼看着我又要坐第二排了,我那个失望啊!突然,梅老师发令道:“蒋单米、黄航宇,你们坐第三排。”听到这话,我心里乐开了花,立马坐到了第三排的位子上。看着曾经坐过的第二排,我略微有点不舍,心里默默地说:“再见第二排。你好,第三排。”450字 三年级 叙事
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排座位四年级开学第一天,我背着书包来到了学校,我和同学们等到老师来了,就开始早读,没想到老师走进班级就直接说:“今天是开学第一天,我们要开始紧张的复习了,所以,现在请女同学拿着书包出来,开始换座位!”你们想知道我们是怎样换座位的吗?那请继续看下去吧。我得知要换座位的时候,崩溃了,因为我和我的好朋友小张在返校时坐在一起,结果,又要换,唉。这时,老师已经将女生的座位排好了,我旁边的小张被学习不怎么样的小沈给代替了。天灵灵,地灵灵,千万不要把我排在她旁边。“请男生拿书包出来。”老师说。我蛮高的,排在满后面的,我前面的兄弟一个一个走了,小张和小钱,不错。小将和张瑶,还好。轮到我了,我看了看,天哪,老天爷你太坏了,偏偏让我和小沈在一起,要知道,我小学四年,我第一任同桌就是小沈,后来因为她一直叫我帮她抄回家作业,所以调开了。虽然小沈成绩不好,可毕竟四年了,她长大了,不再像以前和我吵,她现在却主动要给我棒棒糖,你说变化大不大。现在她总之对我很好,我们也不吵了,互相帮助。现在我觉得有个好同桌并不重要,重要的是能各自了解对方的,才是最好的同桌。450字 四年级
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