补鞋老人
500字
五年级
写景
我家乡马路边的布鞋师傅中，有一位老人，他那高尚的品质让我至今都难以忘怀。
那是一个严寒的冬天，我和小伙伴玩耍时，不小心把棉花鞋弄了一道口子，从裂口灌进一股股冷气，冷得我直打哆嗦。到了家，爸爸正在看电视，我上前说道：“爸爸，我的棉花鞋裂了一道缝。”爸爸听了，说：“冬天就要过去了，再买一双鞋又不划算，就拿到街上补一补吧！”
我随同爸爸来到补鞋的地方，补鞋的人几乎走光了，只剩下一个老人在那里，爸爸走到老人的跟前说：“老人家，您看这孩子的鞋破了，您给他补一补吧！”老人看了看天色，又看了看我穿的破鞋，说：“好吧！”只见老人坐在凳子上，一手拿着鞋，一手拿着线，一针一线的缝了起来，不一会儿，那道口子就缝好了。老人拿着鞋，仔细端详了好一阵，把另一道裂开的口子又缝了起来。我看了以后，心想：不就是想多收我的钱嘛！鞋补好后，老人家用沾满胶水的手递给我爸爸。爸爸问：“老人家，多少钱？”老人家又用沾满胶水的手竖起了三个指头。“三块？”“不，三毛！”爸爸惊讶地说：“老人家，您一天这么辛苦，多不值呀！”老人家微笑着说：“我不是图钱财，而是图个大伙方便！”
我听了老人的话，鼻子酸酸的，脸红了。这么善良的老人，我却把他当成了一个贪图钱财的人，真是不应该啊！
五年级:梦之彼岸lxm
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我家的小狗
400字
四年级
走起路来落梅花，看到生人就想咬，见到主人摇尾巴，那就是我们生活中常见的小狗。
我家的小黄狗可逗人喜爱了。一身黄澄澄的绒毛，头上和腿上的毛很长，像一位免费的清洁工在为家里认真地“扫地”呢。更逗人的是他总是翘着潮湿的鼻子向着我，像个生病的小孩子，看起来可怜的很。其实，我知道他很想和我玩，正在向我发出邀请呢！
小黄狗的性情十分温顺，很通人性。我和他相处的时间虽然不长，但他与我之间有着深厚的感情。他看似很理解我，每当我发怒的时候，他就知道要静静地蹲在门口一动不动，好像要陪我度过那难过、伤心的时刻；我开心的时候，他就会围着我“汪、汪、汪”地叫着，非常讨人喜欢。
有一次我去上兴趣班，发现自己的一只鞋不见了，就开始拼命地在找我的鞋。后来实在是万不得已情况下，我就换了一双小号的鞋子，穿起来十分挤脚，可又没办法，只好顶着头皮穿去上了兴趣班。果然，我上完了课，回到家中，发现小黄狗竟叼着我的鞋子。哎呦，原来罪魁祸首是小黄狗呀，弄得我哭笑不得，不知该说什么才好。
这就是小黄狗，因为它，我的童年生活增添了无穷的快乐。
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补鞋老人每当我看到那整旧如新的鞋子，看到鞋子被补上的缺陷时，我就会想起那个冬天冷风中的那一幕，就会想起他——那可亲可敬的补鞋人。那是一个冬天的下午，已经五点了，虽说我们南方的冬天不怎么冷，但还是有一般程度上的冷，寒风呼呼地刮着，人们都裹紧大衣、外套急忙地赶回家。我背着书包，拖着前面裂了口的棉布鞋一步一埃脚地走在回家路上。风一个劲的往破了鞋的鞋洞里钻，冷得我直打啰嗦，我心想棉布鞋坏了穿不成了，但是只破了个洞，扔了有点浪费，怪可惜的。突然，我看到街角边有个补鞋的老人正挑着布鞋箱准备好回家。我灵机一动，这穿鞋补一补还可以穿，何乐而不为呢？我迫不及待地走上去说：“老爷爷，麻烦你帮我把鞋洞补补，好吗？”老人望了望冷风怒号的天空，又看了看我脚上的鞋，说道：“好吧！”老人有重新坐了下来，打开了补鞋箱，拿起我的卸补了起来。我仔细端详着这位老人。他花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹。可能由于长期补鞋的原因，冻得通红的手上，满是茧。他把鞋夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线只扯过来。他艰难地缝着每一针。天气也不是很配合，一直吹冷风，他不时停下来对着手哈气。这时鞋洞口缝好了，可是他并没有住手，一边又裂口缝了一道，嘴里还说着：“你们小孩子鞋穿得不结实是不行的”。鞋补好了，我问他要多少钱，老人伸出了贴满创可贴的手指。“要三十块？”“是三块。”什么？三块？我没有听错吧？我也顾不得再猜想了，掏出了三块钱给他。我边穿鞋边问：“您收费这么便宜，恐怕一天赚不了几个钱吧？”“什么赚不赚，我老了在家闲着也是闲，出来补鞋还可以给大家应个方便。”老人的话深深触动了我，我由衷地说“谢谢您老人家！”我穿着补好的鞋走在回家路上，回头望了望，只见老人顶着寒风在暮色中走去的背影。虽然这冷风吹得我不寒而粟，而此刻却感觉到一暖流比脚底迅速传遍全身，涌向我的心窝。750字 初一
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补鞋老人今天，妈妈给了我十块钱，让我去大沙桥前那个补鞋的小摊补鞋，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你以前不是去那个小摊补鞋的啊？”妈妈应声答道：“第一，原先那里的老板回老家了；第二，大沙桥前那个小摊还比较近些。”我点了点头。我打开门正准备出发，顿时一股寒风扑面而来往我的脖子钻了进去，我不禁打了个哆嗦，把上衣的拉链向上拉紧。随后快步向大沙桥前那个小摊走去。不一会儿，我便找到了那个小摊。我走了进去，把鞋子递给了阿姨说道：“阿姨，您能不能帮我把鞋子脱胶的那一部分缝上呢？”阿姨抬起头望了望我，露出了慈祥的笑容和蔼地说道：“我可以帮你缝上，但需要点时间。”我点了点头说：“没关系。”阿姨便开始缝补。我不禁打量起了这位阿姨：她个子不高，身体瘦瘦的，看起来至少有五十多岁了，但她依然在这辛苦地给人们补鞋。她的头上有几根银发，在黑发中格外显眼，额头上有好几条皱纹。再看看她的手，手上长满了老茧，指甲里还藏着一些污黑的污垢。尽管天气凉飕飕的，但她只穿了一件单薄的打底衣和一件薄薄的棉袄。她的脚上是穿着已经缝补过很多次的夏季运动鞋。这时，阿姨已经娴熟的开始补鞋了，只见她从工具箱中首先拿出一个戳子，再拿出了一卷尼龙线，接着把黑色的尼龙线抽了出来在戳子的钩上绕了两圈，阿姨把鞋子夹在两腿之间，然后用左手把戳子在鞋帮上用力一戳，右手立马把尼龙线抽了出来，就这样一次又一次地重复这个动作……我不禁担心起来，现在的人要么在路上碰瓷，要么坑小孩的钱……我单独一个人，这位阿姨会不会趁这个机会把本来是三块钱要我十块钱啊！就在这时这位阿姨拿起鞋子递给我，笑了笑对我说：“小朋友，补鞋一次三块钱。”我听了惊讶地说：“只用三块钱？”阿姨点了点头，这时我不禁为我刚才对阿姨的种种想法感到羞愧，我心里一酸，同情地把口袋里的十块钱扔下就走了，这时阿姨跑过来叫道：“小朋友，我还没有找你钱呢！”便把钱硬塞给我，我望着那位阿姨，虽然她驼着背，但此刻感觉她是多么的高大。如果世界上的人都像阿姨那种人的话，这个世界将会多美好啊！我们要学习阿姨从不贪小便宜，而且认认真真地做好自己该做的事情。800字 五年级
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补鞋老人每个人心中都会有一些给自己留下深刻印象的人和事，我也不例外。每次走过校场的巷口，我就不由得想起那位默默无闻的补鞋老人。那是一个冬日的下午，我和几个同学相约在体育场打篮球，我们玩的很尽兴，双方队员你不让我我不让你生怕对方多投一颗球赢天赢地似的。正当玩的起劲时，一个趔趄趴在了地上，鞋帮子裂开了一道口子，这可怎么办呀，这可是妈妈上个月才给我买的新鞋，回去又要挨骂了。忽然我灵机一动，找个补鞋摊补补不就好了嘛，冬天就快过去了，再买双新的不划算。于是我来到了校场口，最边上坐着一个衣衫褴褛的老人，他正低着头，熟练的干着手中的活计。心想：就他吧！我坐到了他摊位的一张小凳子上，把鞋脱下来递了过去，他接过鞋就开始忙活了，那动作可真娴熟啊！“冬天天冷，鞋帮也容易断裂，得多缝几道，结实。”我心想：“切，莫不就是想多算些钱吗？我装着10元呢，应该够了。只能是周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨了。不一会儿，鞋子就缝好了。我接过一看，竟然全都重上了一遍，还算讲诚信，多花点也值了。我把十元钱递了过去，“小朋友，两元你有吗？”“什么，十二元？”真是被坑惨了，我下意识的低下了头。他看了看我，“哦，小朋友我是说一共两元就可以了，你有零钱我就不用找了。”我有点不敢相信，他又说道“年岁大了，坐着也闲的慌，主要是给大家行个方便，我也能赚个生活费。”我一下子涨红了脸，多么热心的一个老人啊！回到家妈妈并没有察觉什么，但穿着那双鞋子我的心里却暖乎乎的。它给了我鼓舞的力量，同时教会了我要做一个有爱心的人！600字 五年级
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补鞋老人沿着土路从外婆家的老宅上下来，一路的折腾，鞋上的带子终于撑不住了。面对断掉的带子，我只得无奈地拖着脚走路，十分的不方便。唉，回家换一双吧。我边走边想。在路过小杂货店门口时，摆鞋摊的老人招呼我：“孩子，看你走路挺奇怪的，怎么了？是不是鞋坏了？脱下来让爷爷帮你修修吧。”我不好意思的走到鞋摊前，脱下了断带子的那只鞋，递了过去。老人一边接过去，一边指了指面前的小凳子，“坐下吧，站着多累。”我坐了下来，打量起眼前这个小摊子。并不大，就着地上摆放着一些陈旧的补鞋工具，有线团、破皮和几双要补的鞋。老人看了看我的鞋，在箱子中翻了一下，找出一块碎皮，把带子接上，然后放在一架简陋的机器上，用那结满茧子的手摇着一个木头把子。稍显凌乱的白发，刻痕在额头上的皱纹，微微凹陷的眼睛，让我深深地感受到这个所老人经历的那漫长而艰辛的岁月。嘎吱嘎吱，一圈又一圈，老旧的木头架子不停地响着，脆弱的好像他的主人一样。“好了。”我一边穿鞋，一边想从口袋里拿钱包出来。糟糕，好像没带钱！第一次遭遇到如此尴尬的境况。我涨红了脸。他似乎看出了我的窘迫，摆摆手，“算啦，不是什么大事。“不行！”我“嗖”的一声站起来，然后拔腿就往家跑。毕竟，我不想欠这样一个老人家的钱，这会使我感到良心不安。当我上气不接下气的跑回家时，特地向外婆打听了一下关于他的事。外婆叹了口气：“他的老伴儿去得早，儿子又不孝顺，诶，你要去哪里啊！”“我出去一下！”我飞快地跑了出去，外婆的声音被抛在脑后。我想起了老人眼神中的那抹孤寂，不禁加快了脚步……550字 六年级 写人
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补鞋老人每当我看到那双修补一新的旧棉鞋，看到那密密麻麻的针脚时，我就会想起风寒中的一幕，就会想起他--那可敬可亲的补鞋老人。那是一个寒冬的下午，已经5点了，北风呼呼的刮着，人们都裹着大衣急急忙忙的赶回家。我背着书包，拖着前面裂了口的棉鞋，一步挨一步地在回家的路上。我心想棉鞋坏了，穿不成了，只好让妈妈买新的了！突然，我看见街角处有一个补鞋老人挑着补鞋箱准备回家。我灵机一动：这双鞋补一补还可以穿，和步步一步呢？我迫不及待的走上去说：“老爷爷，您能帮我不一步吗？”老人望了望寒风怒号的天空，犹豫了一下，又看了看我脚下的鞋，说：“好吧！”老人又重新坐下来，打开补鞋箱，拿起我的鞋补起来。我仔细端详着这位老人，他花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额上有几道皱纹，可能是由于长时间补鞋的缘故吧，手上结满了?子，冻得通红。他把鞋夹在两腿间，右手拿着针线用力的穿过鞋帮，左手把线扯过来，他艰难的一针一线缝着。天气太冷了，她不时的停下来对手打哈气。这时鞋的裂口缝好了，他又把裂口加封了一遍说：“你们小孩穿的鞋不结实点不行！”我忽然觉得有一股暖流从脚底下迅速传遍全身，涌向我的心窝.....400字 五年级 叙事
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补鞋一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟——补鞋子！”听到吆喝的爸爸，对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样了，补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去补了。 过了好一会儿，等我跳完橡皮筋，鞋子也补好了。爸爸正在做菜，脱不开身，递了个脸色给妈妈，意思叫她看看鞋补得怎么样，去付钱。妈妈拿过鞋，看了半天，摸摸鞋帮，抠抠鞋底，然后问：“多少钱？”“一元五角，和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱！”妈妈抢白着说，嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天，数了一沓零票，要塞给补鞋师傅。那师傅不让，最后讨价还价，给了一元三角，爸爸见门前发生争执，跑过来要给钱，妈妈大声喝住爸爸。补鞋匠看了看，无可奈何地收拾担子，也就走了。过了一会儿，老师傅又回来了。我们都围拢上去问道：“老师傅，你丢掉了什么了吗？”“不，是有五角钱没有角的，不能用。”他说着，又敲开了我家的门，找妈妈换钱。 我们跟了进去，只见妈妈说：“这又不是我家造的，还不是人家给我的！”爸爸说：“算了，算了。”说着拿出五角钱，给了鞋匠。这时，妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的争吵，当时就跑开了。补一双鞋是一件小事，说好给一元五角，妈妈只给了一元三角，还趁鞋匠不注意，塞进去一张无角的钱，妈妈实在太不应该了。但这个看法我至今不敢说出来。550字 五年级
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补书今天我想为何不学学鲁迅先生来给我的旧书补一补呢？虽然我很爱护书，但总有一些书会破损。于是我说干就干拿出我经常看的《十万个为什么》，准备一些透明胶，剪刀，胶水等一些补书的工具。开始补书啦！这本书的封面有些破损了我拿出透明胶贴在有破损的地方接着把每一页的边角都压平。最后给书包上一个漂亮的封面。我在书的封面上端端正正地写了“十万个为什么”这几个大字，我便大功告成啦！150字 三年级 写景
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补衣服今天天气格外晴朗。妈妈让我出去玩一会儿再回家做作业。我和小晗姐姐玩捉迷藏，一不小心衣服被柜子弄破了，我一看是一个小洞，我害怕回家被妈妈吗，我就用手捂着洞回家。妈妈正好不在家，，于是我就拿出针和线准备自己补衣服，我穿针引线认真地补起了衣服，一不小心针刺到了手指，我“哎哟”一声拔出了针，发现指头上冒出了一颗小血珠，没想到补衣服也会付出‘血的代价’，我真想丢下来不补了。突然想起我祖父说的话“做任何事都要有耐心，否则一事无成”。我就继续一针一线的补了起来。终于把小洞补好了，虽然不好看，但是我很高兴。妈妈看到了也没骂我，还表扬了我。250字 三年级 写景
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多功能鞋前几天,每天上学时,晴空万里,阳光明媚,可是放学时却大雨倾盆,撑着雨伞走到家,鞋子早已变成水鞋了.于是,我就想发明一种多功能鞋.这种鞋非常神奇,它里面装了探测器,如果它探测到马上就要下雨,就自动变成防水套鞋.鞋子上有许多漂亮的小孔,每一个小孔就是一个按扭.按一下红色按扭,它就变成轻便耐滑的旅游鞋.要上体育课了,只要按一下绿色按纽,它又变成轻巧有弹性的运动鞋.如果跑热了,鞋尖上就会自动出现两个小电风扇,给脚扇风.冬天,这鞋又变成暖烘烘的棉鞋,鞋垫也会变成软绵绵的电热毯,又舒服又保暖.我现在要好好学习,争取早日让这种多功能鞋问世.250字 三年级 写景
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多功能鞋现在鞋子的种类很多，但是在人们行走的过程中，往往还会觉得有些不足，例如：鞋子湿了会着凉，鞋子小了会挤脚。。。。。。因此，我幻想有一天能够发明一双多功能的鞋，你想知道它是怎样的吗？那就让我娓娓道来吧！这种多功能鞋子外表无可挑剔，可以随着自己喜欢的款式变化模样。这种鞋子里面装了百变器，在下雨天里，鞋子就会变成雨靴，让你在下雨天里不用担心脚会湿；在登山时，它可以变成登山鞋，让你登山无忧无虑……假如你到了旱冰场。你一定会想：要滑冰就要换鞋那多麻烦哪。你想错了！如果你穿了我制作的鞋就不必换鞋，只需要要轻轻地一扳开关，四个轮子就会从鞋底下窜出来。滑好后，再一扳开关，轮子就会缩回去。在寒冷的冬天，你不用担心鞋子太薄而不暖，因为鞋垫里装着一个微型的太阳能储存器，可以把吸收的太阳能释放成热能，无论多薄它都很暖和。在炎热的夏天，我们穿上这双鞋子，鞋垫通过小孔放出一阵阵凉气，让你的脚感到很凉爽。当你在漆黑的晚上走路时，鞋子能发光照明，如同手电筒。这种鞋子不但可以随你所愿，而且还能治脚气呢！鞋子里有一种特殊的药物，对治脚气十分有效，只要你穿上它，脚气就没有了，还发出百花的香味，使你心旷神怡。怎么样？我的多功能鞋还行吗？在科学日新月异的今天，我一定要努力学习，将来实现多功能鞋的梦想！四年级:快乐一课250500字 四年级 写景
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补鞋老人寒假的晚上，我和几个小伙伴一起在玩猫抓老鼠的游戏。我抓了，由于那个小伙伴跑得可快了，我不敢跑得慢，紧紧地追着他。跑着跑着，只听见“哧”的一声，我的鞋子不知道怎么搞的撕了一条长长的口子。这可怎么办？我的心在扑通扑通地跳，怕回家后挨骂。突然想起；我们家附近还有一个补鞋的老人，人们都裹着大衣匆匆回家。我一步一步地走着。可恶的风一个劲儿地往破洞里钻，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨这双鞋，突然我看见了补鞋老人，可是补鞋老人挑起工具箱准备回家，我上前去问：“老爷爷能帮我补一下鞋么。’老人望了望寒风怒号的天空，又看了看我的鞋说：“好吧！”老人又重新坐下来，打开工具箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详这位老人：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间地补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着，还不时用嘴对着手哈气。这是鞋子补好了，我以为他会收很多钱，可他没收，后来又来了几个客人，我以为他会冲他们要钱可他没有我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。六年级:王婷婷500字 六年级 写人
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补鞋的老人“走在回家的路上，我走呀走呀，走到了半路上。”我唱着自己新编的歌谣走到了半路上，这是多么有意思呀，我不停地想着怎样使歌谣中的词，顺口些，不觉中，走到了补鞋店的门口。一不小心鞋子坏了，我想只好去补鞋了！我走进补鞋店，看到了一个骨瘦如柴的老人。我坐在凳子上，把鞋脱下来给那位白发苍苍的老人，那个老人接过我的鞋子，二话不说，手脚利索的补起了鞋子，没过几分钟老人补好了鞋子，我刚想要掏出自己的钱，但那个白发苍苍的老人却说：“小孩子，你不用给我钱了，一毛、两毛钱你就不用给我了。”而我却大叫：“不行，我一定要把钱给你，一毛、两毛虽说只是一个小数目，但也是你们的辛苦钱，更何况俗话说得好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。积少成多。”所以我一定要给你钱。老人被我的心感动了。最后把我的钱给收下了。这时我便细细地打量着老人。这个老人的脸上眼睛很小，但补起鞋来好像张飞穿针——粗中有细。那满脸的皱纹冒出来，筋也突出来。虽然他的外表并不美，但他的心灵很美。我补完鞋，站在门口偷偷地看他给其他人补鞋，也是兢兢业业的补鞋，没有半点私心。而且非常的便宜。大家都到他这里补鞋，因为他很诚实，大伙都叫他李诚实。我也开始叫他李诚实。黄昏过后，我们都回家了，但那个补鞋的老人的形象深深印在我的心里。补鞋老人的城实，不贪心的精神值得我们学习，补鞋老人也深深印在我的心里。这位补鞋老人至今还让我久久不能忘怀？500字 四年级 记叙文
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风雪中的补鞋老人我每次想到他，心中就会涌出一股股说不出的感觉。这种感觉中有那么一丝丝的甜，也有一丝丝的酸。那是在一个风雪交加的下午，我和硕硕走在回家的路上。硕硕总颤抖着，我问他怎么了，他抱怨道：“这鞋又坏了，我让我妈妈给我买双新的，她却说补补让我接着穿，再碰上这鬼天气我们一边说一边慢慢走着。当我们走到一个拐角外，正巧碰到一个补鞋的老人。我让硕硕去那把鞋补补。硕硕听到这句话就像在黑暗中看到光明。硕硕走过去请求老人帮他把鞋补好，老人抬头看了看天空，又看了看硕硕脚下的鞋。老人放下已经收拾好的工具，说了一声：“好吧”。硕硕脱下了鞋交给了老人。老人细心的把鞋补好。在老人补鞋时我看到了他那露出10个粘满胶带的手指，以及手背都爆满了血丝。我的心里不时出现阵阵辛酸。老人把鞋鞋补好递给了硕硕。硕硕边穿鞋边问老人多少钱。老人伸出5个手指，硕硕说：“5元？”老人说了一句：“5角。”硕硕摸遍了口袋讷讷的说了：“我忘了拿钱”。老人和蔼地说：“那就算了”。”临走时我忍不住问：“您为什么收费那么低，这样一天没多少收入吧？”可老人说却说：“我出来补鞋是为了方便别人的，不是来赚钱的。”老人的一席话让我想起了一个人——雷锋，在我们生活中不就有那么多“雷锋”吗？雷锋的语录中有这么一句话：我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务。我心想我长大后要做这样的“雷锋”，让人在最困难的时候得到帮助，让人没有烦恼。500字 四年级 散文
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补鞋的哑巴在我回家的路上，有一个不会说话的人，他坐在椅子上，前面是一个旧柜子，身旁是一排小椅子，搭了一个屋，只有顶，椅子大概有六七把，他双眼凝望着路人，双手抱在胸前，显得很痛苦，见一个路人来补鞋，他便露出欣慰的笑容，直到客人离去。一次，我的鞋破了一个大洞，寒冷的风吹着我的脚，冷极了。我背着沉重的书包，希望见到一个补鞋的人，能给我把鞋补一下，我感激不尽。事情正如我所想，见前面一个补鞋的人，坐在寒风中。我走上前去，向他询问补鞋多少钱，他却置之不理。这时，我才明白，他是一位聋哑人。于是，我手指着脚后跟的洞，又用手将洞封住，用手指做针，从洞口上一横过去，他明白的点点头，打开柜子，拿起我的鞋补了起来。我看见他，黑色的卷发，古铜色的脸，一双手可能经常给路人补鞋，手上有很多茧子，中间三个指头茧子最多。他把鞋夹在两腿之间，右手拿着针用力的穿过鞋皮，左手将针扯过来，一针一针认真的缝着，缝好后，又用胶水补了一下。我急忙穿上鞋，觉得舒服多了。我用手比划着，问他要多少钱，他伸出三个指头。什么!三块钱，我摸便所有口袋，只有两元钱，还差一元，我不好意思的看着他，他见我这样，拍拍我的头，并伸出两个指头，表示只要两元。于是我将两元钱递在他的手中，他收下两元钱，放在柜子里，双手又抱在胸前，看着路人匆忙回家的样子。我穿着补好的鞋往家里走，又回头看了看，那善良的补鞋人仍坐在那，我突然感觉一股暖流涌上心头。指导老师：杜华500字 六年级 记叙文
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四颗补鞋钉(转载)过了些日子后，第一个鞋匠就对老鞋匠那句话感到了苦恼。因为他每次用四颗钉子总不能使鞋底完全修复，可师命不敢违，于是他整天冥思苦想，但无论怎样想他都认为办不到。终于，他不能解脱烦恼，只好扛着锄头回家种田去了。第二个鞋匠也为四颗钉子苦恼过，可他发现，用四颗钉子衬补好底后，坏鞋的人总要来第二次才能修好，结果来修鞋的人总要付出双倍的钱。第二个鞋匠为此暗喜着，他自认为懂得了老鞋匠最后一句话的真谛。第三个鞋匠也同样发现了这个秘密，在苦恼过后他发现，其实只要多钉一颗钉子就能一次把鞋补好。第三个鞋匠想了一夜，终于决定加上那一颗钉子，他认为这样能节省顾客的时间和金钱，更重要的是他自己也会安心。又过了数月，人们渐渐发现了两个鞋匠的不同。于是第二个鞋匠的铺面里越来越冷清，而去第三个鞋匠那儿补鞋的人越来越多。最终，第二个鞋匠铺也关门了。日子就这样持续下去，第三个鞋匠依然和从前一样兢兢业业为这个城市的居民服务。当他渐渐老去时，他开始真正懂得了老鞋匠那句嘱咐的含义：要创新，而且不能有贪念，否则必会为社会所淘汰。再过了几年，鞋匠的确老了，这时又有几个年青人来学这门手艺，当他们学艺将成时，鞋匠也同样向他们嘱咐了那句话：“千万记住，补鞋底只能用四颗钉子.''500字 五年级 记叙文
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