读《假如给我三天光明》后感
老师、家长都曾教育过我们:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》后,我才真正明白了这句话的含意,懂得了珍惜时间。
这本书主要讲的是海伦仅仅享受了19个月的有声有色世界,便变成了盲聋哑的女孩。她经过了无数磨难,无数坎坷,在让任何人都无法想象的情况下,海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下演绎了她传奇的一生。最终,海伦竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里利夫女子学院,还被美国的《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
读了这本书,我明白了:这世上没有任何困难不能解决,因为有困难的存在,一定也有解决的办法,凡事只需换一种心态去想,去考虑。挑战困难,才使灵魂变得坚强。古今中外,何尝不是这样!从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人,谁不了解困难?冰心奶奶说过:“盛开的花,人们只惊羡一时的美,而它初生的芽儿,却浸透了奋斗的血泪!”花因为奋斗,因为战胜了困难,所以开得如此美丽。人也一样。海伦·凯勒在“无声,无语,无光”中成长,到最后不一样是个成功人士吗?马克·吐温曾这样赞美她:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”不错,她是个名副其实的奇人。
我欣赏海伦·凯勒不仅仅是佩服她的坚强,她更是我前进道路上的指引老师。在《假如给我三天光明》中,她讲到:如果上帝给我三天光明,我一定充分利用,第一天,我要领略人间的善良;第二天,我要看世界,看人类进步的奇观;第三天,我要体验城市的繁华。这句话,让我受益匪浅,它让我懂得了珍惜现在所拥有的,不要浪费它该有的用途。在人生的不同的阶段中,总会经历一些大大小小的事,这些事也许是正在拥有的,也许是已经错过的。拥有的,总有一天会失去;错过的,总是在抱憾。当失去的时候,我们总会悔恨自己在拥有时没能好好珍惜,“如果还有一次拥有的机会,那我一定会好好珍惜”。人总是这么可悲的想,当下一次的拥有降临时,这次拥有的是与上次不同的。而这次的拥有只会让人陷入其中,而真正懂得珍惜的人却是少之又少。如果懂得珍惜,学会珍惜,那么,就算这次的拥有失去了,你也不会心存遗憾,而会对自己说:“这次的拥有让我感觉很幸福”。如果是这样,那么你的心中必然会多了份甜蜜的回忆,这样的回忆是那些不会珍惜的人永远没有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他们不会抱怨命运的不公,而会乐观积极的对待生活。他们会感受到人生的乐趣,更好的生活。我想,一个盲聋哑的人都能做到的,我们,又何尝不能呢?来吧,朋友们,让我们成为下一个海伦·凯勒!
江苏江阴市晨光实验小学五年级:唐梓恬
读《假如给我三天光明》后感
每天我们享受着光明给我们带来的快乐,又何曾想到过那些失去光明的人,他们将怎样度过一生呢?带着这样的疑问,我看了《假如给我三天光明》这本书。
《假如给我三天光明》这本书是美国女作家海伦凯勒写的。年仅一岁九个月的海伦凯勒被一场大病无情地夺去了听力和视力,使本来活泼健康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是,沙利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此,海伦凯勒在老师的引导下,在亲人的关心下,更在她自己坚持不懈的努力下,克服了常人难以克服的重重困难,考上了人人羡慕的哈佛拉德克里夫学院。
马克•吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”如果说拿破仑是叱诧于法国时期的乱世英雄,那么,海伦则是生活中的勇士;如果是拿破仑是战场上的胜利者,那么,海伦则是拒绝向命运低头、立志驱散人生黑暗的光明使者。
海伦凯勒经过她的努力,学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,创作了14部小说。海伦凯勒面对着巨大的挫折时,她总是那么镇定,用乐观的心态去面对一切。她凭着她坚持不懈、不屈不挠的精神,与自己的命运抗争,她才是生活中的胜利者。
《朝花夕拾》语言复杂深刻,不像《假如给我三天光明》语言优美、通俗易懂。《伊索寓言》文字简短,情节平淡,不像《假如给我三天光明》内容丰富。《呼兰河传》意境苍凉,不像《假如给我三天光明》寓意深刻、鼓舞人心。所以《假如给我三天光明》是多么好的一本书啊!至今这是我看过的我最喜欢的一本书。
我记得海伦凯勒的一句名言是这么说的:“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”每当读到这句话时,我就不禁想到自己。妈妈平时叫我写课外作业时,我就嫌她唠叨,想着自己的成绩已经很好了,就不用写了。总想着多些时间玩一下电脑游戏。但读完这本书后,我才知道我们要珍惜自己的时间,不能让宝贵的时间浪费在那些虚无的游戏中,而是要利用这宝贵的时间来做一些有意义的、积极向上的事情。学习是永无止境的,哪怕自己成绩很好,平时也要多做练习,这样就是对知识的巩固,让学习的知识永不忘记。
这本书还让我明白:在生活的道路上,不可能一路坦途,不可能事事都一帆风顺,我们会遇到许多挫折和困难,但只要我们有一颗乐观的心,有一种坚持不懈的精神,就能克服困难,取得成功。海伦凯勒就是我生活的导师和榜样!
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读《假如给我三天光明》后感E度网专稿 未经允许不得转载想起海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,我都会禁不住赞叹这本书。赞叹她的毅力,赞叹她对世界的乐观,赞叹她的信心……在这个故事里,我了解了作者海伦·凯勒是一个双目失明的人,但是她并没有被身体的缺陷而感到失望,她以超人的毅力,跟着她的老师莎莉文小姐努力学习,克服了种种困难,和老师一步一步向前走,她从一个无所不知的孩子,成长为一个对社会有用的人才。海伦·凯勒曾经说过:忘我就是快乐,因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人嘴边的微笑当做我的快乐。海伦·凯勒把自己的失明抛到了九霄云外,她的生命中充满了活力、信心与希望。她最终在1896年的10月走进了自己梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦·凯勒在书中写到:假如给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的凝视着我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,还要看看我的小狗们忠实信赖的眼睛……他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,看看人类的进步……第三天,我将再次迎接黎明,将在当前的日常世界中度过……你看,一个双目失明的人都能为社会做贡献,充满着信心和希望。而我们为什么不行?其实,我们每个人都可以做到甚至更好,但我们缺乏了信心与希望。不要因为失败了一次就想放弃,只要努力,就中会有成果的!上海嘉定区疁城实验小学四年级:谈静550字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》后感我一生下来,似乎上天就很不眷顾我,他很吝啬地赐予了我19个月的光明和声音,但是,它又是慷慨的,因为他让我遇见了我的生命烛火——安妮·莎莉文老师。我的童年,是伴随着花的芬芳和孤寂而来。我喜欢那爬满植物的房子,那种清新的香气能使我平复不安和焦躁,但是却改变不了我与常人不同的事实。我的母亲是温和而善良的,她爱我,她用简单的手语给予我温暖,那时,我还并未发现自己的不同,直到某一天,我才发觉唇齿间的颤动是我无论如何都做不了的事情,我急躁,我发狂,我憎恨——为什么为什么我不能和你们一样呢?!于是,我变得喜欢捉弄和古怪,我似乎认为这是我最大的乐趣,虽然在伤害了别人之后,我的心里是多么痛苦与悲伤,但那种恶趣味支配着我的行为,我总是一次又一次地干起恶作剧,甚至把母亲关在了房间里以此取乐。这种状态一直持续到了一个人的出现——安妮莎莉文老师。她的温暖拥抱,让我的心扉顿时敞开了,我惊诧不已,仿佛置身于晴朗的天空之下。逐渐的,我开始在她的教导下,学会了拼字,学会了思考。我和她漫步在野外,去捕捉蝴蝶翩跹的舞影,去抚摸树叶蜡质感的纹路,享受着大自然的欢趣。尽管我曾多次犯了老毛病,但是莎莉文老师却一次又一次地容忍了。过了很久,我开始读文章了。我触摸到了凸起的字体,把那些我所熟悉的词语拼成一句一句话,然后再做出相类似的行动。莎莉文老师和我一起动手,我便在欢笑中学会了一句又一句的短语。只有自己才知道,盲聋哑人要学习文字是极其困难的,但是,莎莉文老师却一次又一次地让我尽可能多点儿接触文字与故事,她让我明白了人与人之间的沟通与心灵的传递。还记得我是多么地过分,我很失礼地去夺走别人盘子里的食物。然而莎莉文老师却很严厉地制止了我,她不让我被如此宠溺。于是,我便像一只小野兽般狠狠地拧了她的手,然而这次,她并没有很宽容我,而是打了我。这种严厉的调教使我渐渐安分下来,但是却费了她不少脑筋。我感谢她,感谢她给予我爱与温暖,感谢她给予我知识和光明。我想说,如果没有莎莉文老师,就没有今天的海伦,她是一个卓越的雕塑家,把我的生命塑造。假如给我三天光明,首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞。因为当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界,启迪了我原本黑暗的人生。四年级:巴黎的风作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》后感想起海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,我都会禁不住赞叹这本书。赞叹她的毅力,赞叹她对世界的乐观,赞叹她的信心……在这个故事里,我了解了作者海伦·凯勒是一个双目失明的人,但是她并没有被身体的缺陷而感到失望,她以超人的毅力,跟着她的老师莎莉文小姐努力学习,克服了种种困难,和老师一步一步向前走,她从一个无所不知的孩子,成长为一个对社会有用的人才。海伦·凯勒曾经说过:忘我就是快乐,因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人嘴边的微笑当做我的快乐。海伦·凯勒把自己的失明抛到了九霄云外,她的生命中充满了活力、信心与希望。她最终在1896年的10月走进了自己梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦·凯勒在书中写到:假如给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的凝视着我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,还要看看我的小狗们忠实信赖的眼睛……他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,看看人类的进步……第三天,我将再次迎接黎明,将在当前的日常世界中度过……你看,一个双目失明的人都能为社会做贡献,充满着信心和希望。而我们为什么不行?其实,我们每个人都可以做到甚至更好,但我们缺乏了信心与希望。不要因为失败了一次就想放弃,只要努力,就中会有成果的!500字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》后感今天,妈妈给我买了一本书,——《假如给我三天光明》我迫不及待的打开书开始阅读,不到一天时间我已经差不多都看完了,这本书的内容深深地吸引了我,给我的心灵得到来启发。主要内容是一个刚出生不久的小女孩不幸生了一场大病,几天后她的病突然有了好转,但不幸的是她失去了最宝贵的听力和视力,她再也看不见了,她要一直活在黑暗的世界了,她听不见,但是他始终没有放弃希望,她用心灵去倾听这个世界,她用心去感受这个世界,最终他成为了着名的作家她就是——海伦·凯勒。看了这本书我不禁的留下了眼泪,海伦·凯勒她经过了自己不懈的努力取得了成功,她是多么地热爱生命,珍惜生命但是我们在生活中真的做到这一点了吗?没有。例如我,每当我做数学题的时候总会有几道题不会做,又不问家长,最终我选择了逃避,当我看了这本书后,我是地多么地后悔,我们应该向海伦·海勒学习,学习他的不懈努力,学习她的热爱生命,人最大的财富就是,生命、精神、向上……我们应该向海伦·海勒学习,一起努力,向上、珍惜生命……广东广州南沙区实验小学六年级:吴芸秀400字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》后感每天我们享受着光明给我们带来的快乐,又何曾想到过那些失去光明的人,他们将怎样度过一生呢?带着这样的疑问,我看了《假如给我三天光明》这本书。《假如给我三天光明》这本书是美国女作家海伦凯勒写的。年仅一岁九个月的海伦凯勒被一场大病无情地夺去了听力和视力,使本来活泼健康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是,沙利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此,海伦凯勒在老师的引导下,在亲人的关心下,更在她自己坚持不懈的努力下,克服了常人难以克服的重重困难,考上了人人羡慕的哈佛拉德克里夫学院。马克•吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”如果说拿破仑是叱诧于法国时期的乱世英雄,那么,海伦则是生活中的勇士;如果是拿破仑是战场上的胜利者,那么,海伦则是拒绝向命运低头、立志驱散人生黑暗的光明使者。海伦凯勒经过她的努力,学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,创作了14部小说。海伦凯勒面对着巨大的挫折时,她总是那么镇定,用乐观的心态去面对一切。她凭着她坚持不懈、不屈不挠的精神,与自己的命运抗争,她才是生活中的胜利者。《朝花夕拾》语言复杂深刻,不像《假如给我三天光明》语言优美、通俗易懂。《伊索寓言》文字简短,情节平淡,不像《假如给我三天光明》内容丰富。《呼兰河传》意境苍凉,不像《假如给我三天光明》寓意深刻、鼓舞人心。所以《假如给我三天光明》是多么好的一本书啊!至今这是我看过的我最喜欢的一本书。我记得海伦凯勒的一句名言是这么说的:“要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”每当读到这句话时,我就不禁想到自己。妈妈平时叫我写课外作业时,我就嫌她唠叨,想着自己的成绩已经很好了,就不用写了。总想着多些时间玩一下电脑游戏。但读完这本书后,我才知道我们要珍惜自己的时间,不能让宝贵的时间浪费在那些虚无的游戏中,而是要利用这宝贵的时间来做一些有意义的、积极向上的事情。学习是永无止境的,哪怕自己成绩很好,平时也要多做练习,这样就是对知识的巩固,让学习的知识永不忘记。这本书还让我明白:在生活的道路上,不可能一路坦途,不可能事事都一帆风顺,我们会遇到许多挫折和困难,但只要我们有一颗乐观的心,有一种坚持不懈的精神,就能克服困难,取得成功。海伦凯勒就是我生活的导师和榜样!900字 初二 应用文
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读假如给我三天光明后感20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦.凯勒,一个生活在黑暗中却又给人带来光明的人,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。《假如给我三天光明》书中,讲述的海伦·凯勒对光明生活的向往和对黑暗生活的感慨。书中刻画了莎莉文老师的形象,正是她的这种形象,才使海伦·凯勒重新振作起来,重新鼓起生活的风帆,战胜一切困难。海伦·凯勒以惊人的毅力战胜种种困难,与病魔作战争,尽管身体上的不足是一种缺陷,但她对此并不抱怨,她只是控制自己,让自己的心始终保持自由。当看完这本书时,我的泪起码在眼眶里打滚。海伦·凯勒的童年没有阳光雨露的滋润,虽然生活中有莎莉文老师的支持、教导,有父母的疼爱,而在黑暗的生活中,她不抱怨,凭自己的自信走出困境,坚持最终的胜利。我们为什么就不能战胜困难呢?比起海伦·凯勒来,我们的生活比她好多了。我们在学习上有老师的教导,生活上有父母的加倍疼爱,还有健康的身体,而海伦·凯勒呢?她只有几个月的光明,她的生活中没有阳光,而她却坚强地走出来,创造奇迹。而我们呢?学习、生活上有一点点的困难,就灰心丧气,被困难所压倒。现在社会上普遍都是独生子女,父母从小的宠爱,造就了今天他们的脆弱,经不起任何打击。在当今社会上,父母们对自己的孩子百依百顺,成了孩子们的不可丢弃的左右臂,让孩子们依靠。然而,作为父母,他们有没有为自己的儿女想过呢?我们总要长大的啊,总不能依靠父母过一辈子吧,我们要走自己的路,即使自己的路再崎岖,再难走,让我们倒下了再爬起来,即使是倒了再倒,爬了再爬,最后到达终点,那也胜过依靠着左右臂走上终点。不经历风雨,怎能见彩虹,在某种意义上说,一个人的坎坷经历,是人生不可多得的财富。海伦·凯勒虽然双目失明,但她的生活并不黑暗,而且比健康人的世界更加光明,因为她珍惜时间,努力学习,用心去看待事物,用心去感受事物,体验生活。700字 五年级 叙事
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《假如给我三天光明》读后我爱读书,我曾经被《笑面人》这本书中的情节所吸引,为《水浒传》中的英雄好汉而喝彩,对《三国演义》中刘备和诸葛亮的足智多谋深感敬佩,为卖火柴的小女孩感到愤愤不平,对《白雪公主》中恶毒的皇后咬牙切齿······但是,令我记忆最深刻的就要数《假如给我三天光明》这本书了。《假如给我三天光明》这本书是在今年的图书交易博览会上我让妈妈给我买的,因为我早就知道这本书的作者海伦·凯勒是一个盲人,她非常了不起,我想通过这本书详细地了解一下这位伟大的女性。所以,一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子,她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候,一场灾难降临了,海伦突然高烧不退,等高烧退去之后,可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然考上了哈佛大学,而且用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。海伦·凯勒写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。读完了这本书,我感觉自己一下子长大了,和海伦相比,我拥有健康的体魄,我是一个多么幸福的人啊!所以,我发誓,今后,我一定要合理安排好时间,好好地学习,好好地生活,勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,珍惜现在的幸福生活,这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的最大的感受。我建议那些还没读过此书的人们抓紧去阅读它吧,相信它一定会带给你无限的精神食粮。650字 五年级 叙事
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《假如给我三天光明》多后感这本书介绍:海伦九个月因失去视力.听力,陷入盲聋哑的黑暗。从此她的父母顺从她.宠爱她,养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。她六岁时父母为她请了个家庭教师——莎莉文,在老师的严格的教育下改变了恶习,老师用手画拼写法教她识字,用卡片教她拼写句子,后来她学会了盲人版课本,她努力学习,直到把课本都磨破了。她掌握了很多单词后又想说话,这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬,才能学会。当猫狗叫时她去摸它们的喉咙,亲人唱歌时去摸脖子……一天她一只手卡在喉咙上,另一只手压住嘴唇,发出一些模糊的声音,后来终于会说话了。海伦是我学习的好榜样,她勤奋好学,勇敢顽强,而我呢?是一个独生子,任性自私,商店里我喜欢的东西非得给我买,好吃的东西得先让着我,家庭作业没做好的地方我不愿修改,背书时不熟练的地方要求提醒,把学习当成任务。中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课,老师讲解的东西她一字不落的记下了。莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上,其他的基础知识就靠她自己下功夫了。她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字,以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。我真羡慕她。她走遍美国和世界各地,为残疾人演讲、募集资金,把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。这本书生动的再现了海伦的勇敢顽强.勤奋好学与仁慈正义,这些美好的精神催人奋进,给人激情。今后,我要刻苦学习,不断进取,做一个有用的人。550字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感遨游在书海中,当我沉浸在读书带给我的巨大益处时,我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生:海伦1880年6月出生,当她19个月大的时候,残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下,考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院,成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。“假如给我三天光明,第一天,我要看人。他们的善良,宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”“在我见到光明的第二天,我要起个大早,在黎明之际,去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光的全景。”“在第三天的清晨,我将再一次拥抱黎明,并立即去寻找新的喜悦。因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动,受益匪浅:一个盲人对光明的见解分外深刻,她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求,但海伦却惜时如命,现在的我们似乎身体没有缺陷,但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力!记得一次,我练习滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色,我自以为这十分容易,情不自禁地跃跃欲试……我在光滑的地面上慢慢地练习挪步。一步,一步……我艰难地迈开脚,一时用力过猛,一下摔得“仰面朝天”。面对着这一想不到的障碍,我不禁气急败坏,想到了“放弃”。这时,我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学,就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话!人生道路上是没有任何捷径的,我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了,之前的努力岂不白费了?想到这,我下定决心:一定要学会,决不放弃!海伦的伟大经历使我一生受用,从中,我明白了:在人生道路上,我们要坚持不懈地努力,我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路,不断前进!今后,我要向海伦学习,百折不挠地奋斗,无论遇到多大困难,都不能放弃,迎难而上,做一个意志顽强的贤少年!800字 五年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感我读过的书很多,有《小王子》、《格林童话》、《爱的教育》、《格列佛游记》……但是,就属《假如给我三天光明》给我的启发最大了。这本书是海伦 凯勒的自传,他主要讲了1880年6月27日,海伦出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。不幸的是,在海伦出生的19个月大时,得了急性胃充血以及脑充血,虽然后来海伦的病好了,但是她却成了盲、聋、哑残疾人,脾气也异常暴躁,一生气便砸东西出气。后来,他的父亲为她请来了家教老师安妮 莎莉文,在莎莉文老师精心的指导和细心的教育下,海伦不再乱发脾气,还学会了很多的单词。后来,海伦还以优异的成绩考上了哈佛大学,完成了她的梦想。当我读到“海伦的了急性胃充血和脑充血”时,我为这个不幸的女孩感到惋惜,我真希望海伦能尽快好起来;当我读到“海伦的高烧渐渐退了”的时候,我才为海伦松了一口气;当我读到“海伦学会了拼写很多单词”时,我真为她感到高兴;当我读到“海伦学会了说话”,我被她感动了,正是她有坚定的信念,才会说话的。还有一个感人的故事:1916年2月,一个漫天飞雪的早晨,一个小男孩从家去学校把班级里的一个老式火炉点燃,不知是谁把煤油换成了汽油,当火点燃时,只听“轰”地一声,男孩被火舌吞没了。两天后,浑身缠满纱布的男孩醒来了,他下半身肌肉被火烧了,成了残疾人,他非常渴望走路。一天,男孩趁着妈妈睡午觉的时候,向走到离他十几米的木栅盘旁,他一站起来便重重地栽倒在地,后来,他一次次地倒下,又一次次地站起来,终于走到了木栅旁,正是这种坚定的信念,让男孩可以走路了,也是这种信念彻底地改变了男孩的人生,数年后,在麦逊广场举行的一公里跑比赛中,竟然超过了众多强劲的对手,跑出了世界上最好的成绩,他成功了!他就是美国优秀的中长跑运动员格伦 坎宇安。无论做什么事,只要有坚定的信念,让信念推着你奔跑,那么,成功就会离你越来越近。750字 五年级
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读《假如给我三天光明》后有感“在所有感官中,我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的。”我合拢《假如给我三天光明》这本书后,深有感受。这本书的作者,也就是这本书的主角——海伦·凯勒是一位聋盲人,但她被老师的教育引导后,不再失望,有了希望。在老师耐心指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。在她的求学生涯中,虽然遇到了许多的困难,但是同时她也结识了许多的朋友……她不屈不挠的精神,竟然是她进入了连普通人都很难考上的哈佛大学。海伦,一个令人感到震撼的名字。她给所有生活在黑暗中的人们带来了希望和光明,激励了无数人的心。假如给你三天的黑暗,你是否还会珍惜现在的生活呢?世上有许多人因为生活在黑暗中而绝望,不再相信自己的人生,而海伦不是,她是一位坚强的女作家,她接受了生命的挑战,在黑暗中找到了人生的光明,最后又将慈爱的双手伸向全世界。有些人,直到失去后才知道珍贵,经历坎坷后才懂得珍惜,应该现在就珍惜美好的生活,学习海伦的精神,让人生不再留下遗憾。人生,其实有许多光明,光靠眼睛看,是远远不够的,要用自己的心感受温暖和希望,并靠自己的行动来让这些变成用眼睛能看到的,这样就能让这个世界变得更加光明。四年级:佐藤xx450字 四年级 读后感
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读《假如给我三天光明》20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,抱怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!让我们看看海伦。凯勒的三天安排吧!第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。下一天清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限,这将是我有视觉的第三天,也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看。第一天,我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天,向我显示了人与自然的历史。今天,我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。初二:17413546441200字以上 初二 读后感
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读假如给我三天光明这是我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》后产生的感受。读了《假如给我三天光明》后,我思绪万千,于是便写下了这篇读后感。这本书里第五章内有这么的一段,主要说了要是海伦凯勒得到了仅仅的三天光明后她会去自己的爸妈,与她的家庭教师———安妮沙利文老师。同时在这一天内,她还会去观察平时最关心她的那些人,希望以后能够报答他们。第二天,她会去报答在第一天中见到的那些平是关心她的人。从这短短的几章内我学到了,做人在别人帮助后要学会报答别人。我看到那时觉得盲人会报答别人,我们正常的人更要会报答别人了,不然你就显得连盲人都不如。如果这样,那就一点面子都没了。同学们,你们受到了别人的帮助后会感谢别人吗?如果不会那就先看这本书,再慢慢学吧!300字 三年级 读后感
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读《假如给我三天光明》今年暑假里,妈妈给我买了一本书,书名是《假如给我三天光明》。刚读了几行,我就爱不释手了。这本书讲的是:一个叫海伦·凯勒的女孩,她在1880年出生于美国。在她还是一个小婴儿的时候,她就患上了先天性的眼疾和聋哑疾病,她不能听也不能看,她的世界简直就是无声和黑暗的,读到这里,我的眼泪禁不住的流了下来,海伦?凯勒真的是太不幸了。不过后来,小海伦有了一位老师,这位老师在她的手上画单词。就这样,小海伦就学会了说话,又学会了听。她还写了一本关于她自己的自传,并且这本关于她自己的自传让许多的后人读了之后,都深深地为小海伦感到自豪。海伦·凯勒是所有盲人的榜样,也是我和你的榜样。250字 三年级 读后感
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《假如给我三天光明》后——读《假如给我三天光明》后感《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事,总是在我遇到困难和挫折时鼓励我,不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的条件而放弃过,可她又很快振作起来。这位美国女孩,在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋,却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!看完这本书后,我的心里有一个想法:我们是独生子女,从小,爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠,整天饭来张口,衣来伸手,像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一蹶不振,而海伦.凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的!一个人只要胸怀大志,坚持不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质!我感谢这本书,因为是它让我懂得了:我们应该好好珍惜现在的时光,感谢父母给了我们一个健康的身体,我们要把握好这个机会,努力学习。遇到困难不退缩,勇敢地面对困难。即使失败也不气馁,一定要坚贞不屈。不断地努力、学习,为祖国做贡献……我的学习经验就是提前看看书。每个周末,做完老师布置的家庭作业后,我都会拿出一点时间,浏览课本后面没有讲过的内容。每次,我把不懂的问题提前勾划出来,这样下周细心地听老师讲那些我不懂的问题,或提前问。每周末可以把下周要讲的英语课文和看一下,把不熟悉的单词查出来。如果哪个地方发音不太准确,就查一下学习工具。观察习惯的培养,首先生活中处处留心,处处留心皆学问。遇到新奇的事物,比如去动物园看动物,出去旅游看风景等,要仔细地观察细部,审视细节,不要只是笼统地看大概。观察要从形状、声音、颜色、数量等方面入手。平时读自己的课外书时,拿一支笔,摆开一个本,边读边动笔。动笔,可以是做标注,用线段或者符号把特别感兴趣的词句标注出来。开始时可以先摘抄,不要大段大段摘抄,而是要有选择,选择自己特别感兴趣的片断。外出时,及时把所见所闻和感想记录下来,哪怕几句话。向老师、同学发问无论哪门课上的知识,有的工具书上都有,课本上没有的知识,工具书上也有;老师讲的所有知识,工具书上都有,老师没有讲或者老师一时不明白的知识,工具书上也有。把英文课文最好全文背诵。 做小练习时仔细审题:不添字,不漏字,不读错字,不断句。每天晚上在做家庭作业前,将当天学过的知识及时浏览一遍。900字 六年级 书信
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读《假如给我三天光明》生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要懂得去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要懂得去倾听世界的美好!你要去欣赏,倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将永远是无边无际的黑暗和寂寞的沉寂,那你应该怎么办?自暴自弃?放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!当初读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我只是对一个一岁半的娃娃充满了同情,是啊,命运为什么要这样折磨一个仅一岁半的娃娃啊!她本来可以享受这个世界,可却因为生了一场重病而告别了光明和声音、失了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望,为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这是,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我总不能像海伦那样坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我的想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了,这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该有海伦不屈不挠的精神,珍惜这个世界的美好!指导老师:金雪花900字 六年级 叙事
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读《假如给我三天光明》有感在这个暑假,我看了许多书,但我印象最深刻就是这本《假如给三天光明》,它是美国作家海伦·凯勒写得。这本书写的是个真实而又感人肺腑的故事。我一口气读完了这本书,并且从海伦?凯勒的身上获得了许许多多的教诲,所以我十分感谢她。美国着名作家马克·吐温说:“十九世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年,是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病,两耳失聪,双目失明。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。文中有一句话,使我心潮澎拜,激动不已,那就是:“事情往往是这样,一件东西一旦失去,才会留念它。”细细咀嚼一番,觉得这句话无不道理!当我们身体受到伤害时,才会留念以前健康时的欢声笑语:当你回首往事时,才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望;当你失去光明时,才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切,热爱我们的生活是何等重要!篇末,作者提出了一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你将如何是用你的眼睛?”三天!只有三天,我们能享受光明,多么残酷,又多么宝贵。第一天,我将会带着我的亲人四处逛逛,给他们买最好的东西,尽自己的孝心;第二天,我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语,我登上了月球,白天与李白持杯畅饮,夜晚,我就在一望无际的太空散步,与外星人谈天说地;第三天,我将苦读诗书,让自己三天后眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟时,我将走到窗前,仰望星空,心里没有害怕,没有自卑,更没有绝望,很坦然,就像一只已整装特发,此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后,我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事,当我已确定这一目标之后,我会自豪地对着满天星斗,对着朗朗的月亮,对着万物生灵高呼着“时间万岁!坚强——万岁……”微笑中迎来第四天黑暗的黎明,翻开崭新的一页,迎接新的一天的到来。《假如给我三天光明》给我带来了许多启发,希望在今后的学习中,也能像海伦·凯勒一样,学习她的精神和毅力,让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧!900字 六年级 读后感
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读《假如给我三天光明》有感一天,我坐在桌旁,手里拿着《假如给我三天光明》这本书,心里感触万分。海伦凯勒她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师——安妮•沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。在她成长的道路上经历了多少挫折啊!她要遭受他人的嘲笑,学习上的困难,生活中的磨难,还有一些令人无法想象的,可她,却用常人所办不到的毅力——挺过去了!她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。她——海伦•凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹的,她靠的只是一颗不屈不挠的心。海伦.凯勒说过:“我的身体不自由,但我的心是自由的。我把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人所听见的音乐当作自己的乐曲,别人嘴角的微笑动作我的快乐。”海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明的一面。其实,刚开始读这本书的时侯,我对海伦凯勒的情感只是同情,可是,读到后来,我对海伦凯勒的情感不光是同情,还有震撼和钦佩。这篇文章中给我印象最深刻还是海伦说的这句话:“过了一段时间,逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎,但却不屈不挠的写下去。”海伦凯勒坚忍不拔的毅力是我们学习的典范,。《假如给我三天光明》这书让我受益非浅,我们应该以海伦为榜样,向她学习,学习她那坚忍不拔的毅力。同学们,让我们以海伦为榜样,向她学习,做一个生命的强者。在生活中遇到困难和挫折的时候,应该能像海伦那样,不放弃,不灰心,只有对自己的未来生活充满希望的人,才能够获得成功。900字 初三 书信
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读《假如给我三天光明》有感倘若有人问我:“你觉得二十世纪的人间奇迹是什么?”我会不假思索地回答道:“海伦·凯勒。”海伦·凯勒,是一位聋、盲、哑三重残疾的女作家。也许你会惊讶,一个不能领略亲热的语言,不能体会大自然的美好,不能表达对万物的爱意的一无是处的人,为何能成为一个不朽的奇迹。我可以告诉你,正是她的书籍《假如给我三天光明》给我带来了我寻找已久的答案。1880年6月27日,人间诞生了这个奇迹,当一个咿呀学语的小天使正在倾听、感受、欣赏这个他她未知的世界时,天使很快就折断了她的翅膀。光明与声音在她拥有的19个月后,无情地离她而去。从此她的世界里仅剩的只有黑暗与寂寞。人一生中最美好的童年时光,在海伦·凯勒的眼中,却是黑暗的。1887年3月3日,当海伦·凯勒正在为自己一片黑暗的前途而苦恼时。她生命的转折点——莎莉文老师,为她前方的道路点了一盏明灯。从那之后,莎莉文老师成为了她生活中不可分割的一部分。之后,海伦·凯勒的一言一行,都有莎莉文老师的陪伴与呵护。直至1936年10月1日,安妮·莎莉文老师与世长辞。她将毕生的心血献给了海伦·凯勒。她帮助海伦·凯勒脱离黑暗的枷锁,追寻心灵的独立和自由。而这期间,竟长达49年!当人们称赞海伦·凯勒为“20世纪不朽的奇迹”时,没有人会忘记是谁的心血把一颗幼小的种子浇灌为世界上最神奇的的花朵。海伦·凯勒曾在书中说道:“最好的生活态度,就是把每天都当作人生的最后一天去过。”然而事实是,日子年复一年,日复一日地延伸开来时,我们那些友善热情的品质便随之消失殆尽。只要我们还处在身体健康、精神活泼的状态,我们就会乐观的认为,死亡是很遥远的事,自己来日方长。我们有良好的视觉,却马马虎虎的看着景色;我们有敏锐的耳朵,却三心二意的听着一切。直到有一天,我们变得看不见也听不见,这时我们才懂得痛恨自己从未珍惜自己所拥有过的一切。世界上的千姿百态,在我们看来都是那么理所当然。我们仅仅把我们所拥有的,当成了便于我们使用的工具,而不是丰富生活的手段。如果失明的厄运真的降临到你的头上,而你却只有三天光明,你一定会将来之不易的目光投向这美丽的大自然,将美丽的事物储存到自己的记忆中,在今后漫长的黑夜中欣赏。人们啊,你只需简单的假设一番,便从此比以往更加珍惜自己的眼睛。你会发现自己所看到的每一件东西都是多么珍贵。这世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你将真正看到,一个美的世界正在你眼前展开。900字 高二 读后感