海
读书的时候,在课本上,经常可以看到有关描写海的句子,说海是如何的博大辽阔,如何的蔚蓝壮美,于是对大海的向往与日俱增,想着有朝一日,能够亲临海边,沐浴着海风,闻着大海的气息,聆听海的声音,把自己与大海融为一体,那是何等的惬意啊!
在我的脑海里,无数次勾画着这样一幅图景:黎明,我坐在海边,看潮涨潮落,欣赏美丽的日出;黄昏,我光了脚丫,漫步在无垠的沙滩,看夕阳夕照,寻找美丽的贝壳和海螺,和小孩一起嬉戏玩耍,沙滩上撒满了欢声笑语,留下我们童真的足迹……
今年初冬,当雪花飘飞的时候,我去了海南,见到了梦寐以求的大海。
一路疾驰,黏黏的风从车窗钻进来,让我感到了海的气息。远远地就听到有一种声音,我闭上眼睛,深呼吸,听,再细听,是海浪的声音,是海浪撞击礁石的声音!当踏上海滩的那一刻,映入眼帘的是碧白交替、碧浪滔天的大海!啊,大海,绿的深邃,绿的心醉!(写到这有的朋友会问:我见的大海是湛蓝的啊!关于这方面的知识,我很是匮乏,无法解释清楚大海的“蓝”与“绿”有什么奥秘,只知道自己在海南见的确实是碧绿如玉!)
面对大海,我有点迫不及待,踏着细步慢慢向大海迈去。我这个旱鸭子,第一次与大海亲近,心中是又爱又怕。海水没过了膝盖,浸润了全身,整个人都定住了,任凭海浪溅湿抚摸我的身子。“这是海吗?”----对!这就是海,真真切切的海,让我魂牵梦萦的海。轻轻游动着身子,如一条小鱼,我终于用全身的肌肤感受到了美丽的大海,倾听到了海的呼吸,感觉到了海的脉搏。
一阵巨浪冲来了,我孩子般地叫着笑着赶紧划动双臂,它却调皮地溅湿了我高挽的头发,眨眨眼,去了,我想去追,它却得意地把我抛在后面,倒是让“保驾护航”的同事手忙脚乱。浪头的起起落落,将我的心也荡涤得净透闪亮。---那拍击的声音,是心灵的呐喊,那击碎的浪花是海的笑颜,那是奔放,是纵情。
海边有许许多多的人,有的在踏浪,有的在戏水,有的在沐浴海风与阳光。。。。。。我这个异乡他客想好好地感受一下海之韵。行走在软软的沙滩上,柔柔的感觉从脚底迅速穿到了大脑中枢,细软的温柔,让我全身陶醉。如一双温暖的大手,摩挲的人全身舒坦。索性躺在海滩上,打一把伞,静静地体味这一份舒坦。两只光着的脚丫子,尽情地在沙堆里肆意,捡到了许多美丽的贝壳和海螺。后来我干脆闭上了眼睛,在这个美丽的摇篮中进入了梦境。要不是同事的一声调侃:“好一个红袍绿伞的睡美人!”将我惊醒,我愿将这个梦永远做下去。
累了,我便在海边的椰树林中小憩。阳光被层层迭迭的树叶过滤,漏到身上变成了淡淡的、圆圆的、轻轻摇曳的光晕。金灿灿的阳光倾泻下来,注进万倾碧波,无边无际的海面波光粼粼,使单调而平静的海面变得有了些色彩,成了瑰丽的金波。象撒下了一大片闪亮的、鲜艳的、玫瑰红的细鳞片。那绿绿的水,涌动的浪,润湿的味,拍打岸堤的声,浪里来去的船只,旋飞浪花的鸥鸟,悠闲踏浪的人们,再有椰树林和蓝天白云映衬,观海听涛,椰风海韵。仿佛进入人间仙境!
让人心动的一个活动是潜水观光。当你身穿潜水衣,在教练的陪同下,进入到大海的体内,就会有颜色各异的珊瑚、蝴蝶鱼、喇叭鱼、石头鱼、螃蟹、龙虾等等海精灵从你身边擦肩而过,彩色斑斓的各类海洋生物,简直就是大自然的绝笔,你会对大海无比赞叹:大海这个生命之源,永远是生命的希望,人类的希望。一向不甘落后的我,居然对自己的体质没有信心,所以只能从朋友的讲述中领略一点内中滋味。朋友在一遍遍地重复着,一遍遍地陶醉着,我便一遍遍地遗憾着,一遍遍地叹息着,看来我只有望海兴叹了!
晚上,在海岸边上,沐浴着海风,吃着正宗的海鲜大餐,浪平波静,享受着大自然给予人类的那份情意,你会觉得心舒肺爽。
五天的行程稍纵即逝,走的那天,我又一次跑到了海边,对着大海,将手伸成喇叭型,将我积淀已久的心声喊出来:“大海,我爱你---”爱你---爱你---大海深处的回音。
海
奔腾咆哮数万载
睡梦中
犹为你喝彩
我爱你,大海
我爱你的雄浑博大
我爱你的任性狂烈
我爱你的温柔激昂
我爱你的深层苦涩
我爱你的全部枝末
你给了人不尽的生命气焰
生命力顽强的菊花
去年的时候妈妈买了两棵紫色的菊花,花开得很好看,花凋谢之后,妈妈就把它们放到一边,便不再管理它们了。
今年春天菊花又发出了新芽,妈妈想:几元钱一盆的菊花,难道还能再开花吗?”所以妈妈就没把它们当一回事。但是没想到,四五月份的时候,菊花的枝茎越长越粗壮。
有一天,妈妈听邻居阿姨说:“在六月把菊花剪成一小段一小段,插在松软的土地上,它们就会慢慢长出细根,都能成活。”一开始妈妈还不是很相信,但转念一想,还是试一试比较好。妈妈在六月把菊花剪成小段,插在松软的泥土里,并未用心去管理它。
下了几场大雨后,果然,他们全都成活了,七月的时候,妈妈把它们往花盆移植的时候,不出所料,枝茎插在泥土里的部分果然长出了许多须状的细根。到了八月,花盆里的菊花都长出了小花蕾。有一次,我和妈妈正在看小花蕾,突然,妈妈看见有一株菊花的花蕾下面有许多蚜虫,妈妈用手指用力一弹,想把蚜虫弹去。糟了!妈妈太用力,把菊花的茎弹折了,我仔细一看,还有不到三分之一连着,妈妈急忙找来一根小树枝支撑着,用细毛线绑住。这让我想起了断了胳膊的人做完手术后,就是这样固定的,我便和妈妈开玩笑:“妈妈,难道你这是给菊花做手术吗?”妈妈说:“试一试吧!花蕾都这么大了,如果折了太可惜。”过了几天,我仔细观察,那处折了的地方又长在了一起,只不过比上下的茎又粗了一些。我想,这就是它愈合后留下的疤痕。九月份,家里的菊花全开了,花朵硕大,非常漂亮,我仔细看了看那朵曾经折过的花,并不比别的花头小,半圆的形状,一条一条的花瓣中央是黄色的花蕾,美丽极了!
植物的生命力都这样顽强,我也要学习菊花那种不怕挫折,顽强生长的精神。
相似题目
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海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师,用她那独特的甜美的声音,把这首诗讲给了,也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广,海是真的那么蔚蓝,海是真的那么浩渺?如是,海,在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”,我用那浑厚的男中音,用那激越之情,用那高昂的语调,把我对海的追求,对海的思念,对海的渴望,似乎全倾泻在那诵读之中,我陶醉在那海之中,学生迷在那激情之中,我也陷入那深思之中……从此,我对海,对海的作品,对有关海的课文,我似乎情有独钟。记得是多年以前,我们学校组织一场大的演示课,要求有新意,而是三人(老、中、青)同上一节同名的课,要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中,课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课;青年教师发挥她甜美语调的特长,采用朗读课;我呢,则“别出心裁”——投影加音乐,要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文,我的即席的示范作文,赢得阵阵掌声。我成功了!事后回想,我上课的成功,应得益于我对海多年的追求,多年的渴望吧。所以,听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声,把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维,用自己积累的辞藻,用自己蕴藏的全部情感,以“听浪”作引子,把我对海的向往与渴求,像暴风骤雨般倾吐出来,人们常说“情为心声”,此话一点不假啊!我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南,我看到大海了。在赴三亚的途中,我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车,向海奔去,向海跑去,向海扑去……久违了,海!“思”煞我也,海!我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水,如同亲吻那思念的恋人一般,如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海,我亲吻着海,我依偎着海。我躺在海的怀抱里,任凭海浪的推逐,任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上,再才仔细地眺望海:啊,的确是那么蔚蓝,的确是那么宽广,的确是那么浩渺……看海,当人们极目远眺之时,这才感到人的视野是极为有限的,我们只能看到海的一点点、一点点;看海,当人们四处搜寻之际,这才感到人的胸襟是非常狭小的,我们和海相比,只是一丝丝,一丝丝……晚上,我躺在宾馆的床上,聆听海浪的撞击声,我遐思迩想……是啊,人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征,如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许,正是海的这种神韵,当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹,海浪轻轻地摇”的歌声,这么多年来经久不衰,这不能不说是海的魔力吧!当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓,人们想起那故乡的情,故乡的爱,这也不能不说是海的魅人吧!想到海,我的睡意全无。于是,我爬起来,漫步到海滩。月光下的海,显得别有一番风情:皎洁的月色与深蓝的海水,伸向那浓浓的夜色深处。此时的海,显得那么温柔,在月光的照耀下,泛起层层白光。在这光与水的深处,海,多么像母亲的怀抱,包容天下一切之事,包容天下一切之人。我想,如果我们每一个人,都有海一样的胸襟,都有海一样的坦荡,都有海一样的目光,世界一定会永远美好……月亮更明了,月亮更亮了,月亮更高了……海,依旧是那么静,那么深,那么蓝……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
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海我有一个小小的愿望——看海。终于,妈妈肯带我去看海了!我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音,但在此时此刻,我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的,它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动,我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看,海水咆哮着,汹涌着,那不是暴怒,而是大海在欢笑,它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我,我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧,海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了,大海忽然平静了下来,平得让人心驰,静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌,轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾,平静的海却也不失其魅力。汹涌之后,它疲乏了,困倦了,渐渐地进人了梦乡。啸是美的,静也是美的,只有刚柔相济,方能显出完美的躯体,仿佛一首悠扬的乐曲,有高亢雄壮必有婉轻柔一样,它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒,此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者,它的欢笑是永恒的,因为它有永恒的动力。啊!一轮红日从海平面升起,那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒,大海就会欢笑,就会歌唱!500字 六年级 记叙文
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海大海是生命的起源地。海很大很大,一眼望不到边。海是我们的朋友,是我们的老师,他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得,就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石,在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们,用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊,我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽,在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中,又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的,但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石,那声音是那么的令人心旷神怡,那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来,随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上,向海的远方望去,海天连成了一片,海应着天、天也应着海。海风迎面吹来,闭上眼睛去倾听海的声音;去感受,海是那么的美好,是那么的蔚蓝。大海啊,有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上:辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长。大海啊,大海是我成长的地方,海风吹海浪涌,伴我飘流四方。------”的确是这样啊,大海是生命的起源地,没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的,是碧绿的,是五彩缤纷的;大海是美好的,是神秘的,是令人神往的!500字 初一 叙事
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海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时,我才知道,我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边,我踏着浪花和细沙,欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚,月,一轮皎洁的新月,撩开了轻纱般的云彩,带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海,沙滩,人们,早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风,带着咸味,伴着“哗——哗”的海浪声,轻拂着人们的面颊,恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静,沉谧!忽地,涨潮了,汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来,人们欢呼雀跃,多壮观的海呀!宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙,踩上去软软的,有一种说不出来的安适之感。一个浪打来,海水漫过了我的脚背,调皮地挠了挠我的痒痒,又像做错了事的孩子一样,赶忙退了回去,真淘气!大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎,那样神秘莫测;她又像一只狂怒的野兽,海浪奔腾起伏,汹涌澎湃,使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里,漫步在海滩上,望着碧波万顷的大海,将使人感到无比的清新,舒适,令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边,一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪,一层层地涌上海滩,“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了,我也该离开大海,离开这海边的城市。别了,大海!别了,大海!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。600字 四年级 写景
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海大海是无边无际的,远远望去,浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起,简直分不清哪是天,哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上,海潮把各式各样的贝壳推上沙滩,贝壳多种多样:有的像沙蜊子;大猫眼;小螺蛳;金海螺等。在阳光下,发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时,一朵朵浪花便追上来,挠我的脚心,拍打着我的腿,还不时地往我身上,脸上撩着水花。当我要追赶时,她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我,哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花,趁她们不注意,飞跑过去,抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了,我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上,看见波浪同天上的白云连成一片,我觉得自己十分渺小,跟大海比起来,是微不足道的。大海有着广阔的胸怀,他时时提醒我们要虚心,要刻苦,要不断地努力。天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的,大海给了我们最好的启迪。我爱家乡,更爱远方的大海!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。500字 四年级 写景
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海海是一个使人感到温暖,凉爽愉快的地方。下面,就让我带着你们去看看海吧!海能使人感到温暖。在寒冷的冬天,用一双聪慧的眼睛看着海面上西沉太阳的倒影,就好像有一团红彤彤的火苗围着自己,唱着响亮的歌儿,跳着欢乐的舞蹈,使人感到一丝丝暖意。。。。。。海能使人感到凉爽。在温度极高,太阳暴晒着大地的夏天,把一双小巧玲珑的双手放进蔚蓝的海水里,就仿佛在海里游泳一样;鱼儿在身边游过,摆出了一个又一个的姿势;小船在头顶划过,使人感到一丝丝清凉。。。。。。【优美的语言描写了大海的冬天是温暖的,夏天是凉爽的。】海不光能使人感到温暖、凉爽,还能使人感到快乐。【过渡段起到承上启下的作用。】在海边,小朋友们有的在建造“城市”;有的在捡贝壳;还有的在吃烧烤。大人们有的在拔河;有的和自己的宝贝一起在玩亲子活动;还有的大人竟然在一起玩扔石子的小游戏。来到海边,有一件事绝对不能忘,那就是踏浪。涨潮时,光着脚丫走进海里,等海浪过来时轻轻一跳。浪花一浪接一浪的拍打,如果你每次都能顺利地跳过浪花,不让自己的脚湿掉,那你就是今天的踏浪之王了。【描写了大海给人们带来无穷的快乐。】海是一个温馨的港湾。450字 四年级 写景
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海寒假,我再次来到了建筑在海边的城市-------沈家门。那里的天是湛蓝的,空气是独特的,海边的空气不仅新鲜,还带着海边特有的鲜鱼味儿,海水不是像天空一样蓝,而是黄中有着白色的浪花,但这些总是让我念念不忘。早晨起来,明媚的阳光照的人有些刺眼,我心里有说不出的兴奋,因为我又可以坐着船,进一步的看海了。我们向码头走去,右手边的海鲜摊不计其数,一直延伸到码头,在人群拥挤中爸爸终于买带票了,我都等得不耐烦了。随着一声“呜”的长响,船开动了,从窗户上可以看到:一幢幢高楼大厦渐渐远去,迎接我的除了海就是许多岛屿。那天风比较大,风吹动着海与海一起“呼呼”“哗啦”的响着,使船摇晃来摇晃去,我觉得像在荡秋千,我便用心有身体去感受风与海为我带来的礼物与快乐,我在窗口望了望,看到了海的阔,就像是一位艺术家在画城市时不小心弄翻了一桶颜料,那是海,占了图画大半部分的海,而海上的岛屿便是艺术家被那桶颜料绊倒时留下的手印,我感到惊讶,一个绊倒竟能作出如此杰作。到达目的地------普陀山岸边后,我们又用一天再次了游览,其中最让我惊心动魄的就是:我们误乘缆车到了佛顶山,游览完我们没有走原路,走了另外的路,走着走着,看不到其他人,有些恐慌,好不容易开来了两辆车,我们只不过因害怕走错路问一下;开车的人竟理都不理,傲慢的开走了,真是气死我了!最后我们和也跟我们一样遭遇的两位大姐姐走回去了,那时天都黑了,而道路上的灯显得格外明亮。第二天,我们乘上船,准备回去,我看着窗外离我们越来越近的高楼大厦和城市,我的心无比的兴奋,一直呐喊;我要回家了!我要回家了!这是一种奇特的感觉,就像几十年没会家了一样。这一次的海与两年前的海不一样,两年前来时风不大,还不是那么“兴奋”,因为刚认识我,刚与做朋友;这一次风带来了许多风来迎接我,海是那么兴奋,又跟我见面,让我看到了不同的变化。这一次来,我满载而归,心里有说不出的开心、快乐,海边的天空、空气、声音都能让人心情舒畅、愉快。800字 初一 写景
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海那天 ,我终于见到海了。广阔博大 ,恬静温柔。再也不是文字间无边的畅想,再也不是凭空与别人思想的共鸣。仿佛圆了记忆中一个遥远而不可及的梦。那便是眼前这一片真真切切,浩瀚无垠的蓝色。是的,满视野的蓝色。无暇、透明、纯洁、安静。足以融掉自我的一种颜色,那是自然惟一赋予海的颜色。然而海拥有的,不仅仅是一种色彩,它所拥有的是精神,是生命。所以,我面对的是海博大的胸膛。海风是它的呼吸,海浪是它的心跳。我走近海,走入海,用手轻抚着海水,随波浪感觉海的心跳。一个浪涌来,你只需平视,便觉得面前竖起一座无声的高墙。很快,它占据你的视线,直到遮住了整个天空。然后无论你是谁,都会被它托得老高,推得老远。然而一阵忙乱后再来,你便体会到了其中的节奏,那便是平静的海的心跳了。海浪拍着岸边的礁石,绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为,这就是大海沉吟的音源了。我走过去聆听。于是,朝雾似的,暮烟似的,细雨的飞沫飞溅到眼中,飞溅到嘴里——一种苦涩,这比泪水浓重得多。然而这时候,竟不自觉地产生出一种发自内心的清爽,定是海风在吹干身上的海水了。我于是迎着它张开双臂,海风便心领神会地过来轻抚着我的全身。那是一种世俗所无法领略的清新。这微微润湿还稍带些咸味的空气,只深深地吸上一口,便似乎要驱散体内所有污浊的热浪,就连大脑也变得一片空白,因为额头上那一点点淡淡的哀愁也早被它吹得烟消云散了。这似乎是梦寐以求的欢畅,这一点点难得的大自然赋予人的愉悦,便全在海带来的已平静的呼吸中了。有色,有味,有呼吸,有心跳,这是真真切切的生命。然而无论是谁,一见到这容纳百川的海,一见到这永远也无法尽收眼底、深邃的汪洋世界,都会情不自禁地折服于它的博大。那就是海的精神。我深叹造物主的伟大,我为自然之伟大所震颤。人,总说自己顶天立地。然而见到海,那沧海一粟的小小躯壳,那一点点高傲,自私,爱恨情愁都又算得了什么?潮来时,定也像鱼一样被卷得无影无踪,任你自认清高,任你天下无敌。海,渺小了世俗的一切。见到海,为它的胸襟感染,与它800字 高三 写景
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海宽阔、无边无际、蔚蓝,这些都是形容大海的词语。可是海的样子,并不是能用几个词语来形容的。海之平静此时的海,是平静的。只是偶尔起风时,海上跳起几朵浪花。在阳光的照耀下,海面显得熠熠发光,衬着柔和的白云,看两批绸子连成一片,海的平静之美,令人眼前一亮。海之欢腾海,坐不住了,慢慢开始玩了。现在,就像是瓦块,一片叠着一片。一片水涌到沙滩上,接着就是第二片水盖在第一片上。这样一片盖着一片,永不休止。风再大一点,波浪跳得高一点,接着越来越高,越来越大,海越来越兴奋。海之汹涌海被激怒了,高潮时的海是汹涌的。一会儿它便跳起来飞起来,轰轰地怒号。海水冲击着岛边,像是升起了一阵阵的白烟,拍打着、呼啸着。一会儿,潮又来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾,大海霎时变成了无边无际的战场。瑟瑟海风吹着尖厉的号角,海湾里似乎有千百个英勇的战士在向海岸猛烈的进攻,发出隆隆的呼喊。岸上的千斤巨石,仿佛只要被海水轻轻一抚,就会沉入海底。这壮观的景象,令人遐想不断······海之妩媚到了夜晚,海水轻轻抚摸着岛边,一个个色彩各异的灯照耀着海面,影子倒映在海底,一艘艘渔船在岸边停泊。此时的海面轻轻唱起那动人的歌,微风拂过,海的面纱更加神秘了······海呀,你如此的千变万化,你那神秘面纱之后的面目是什么呢?点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。650字 四年级 写景
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海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师,用她那独特的甜美的声音,把这首诗讲给了,也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广,海是真的那么蔚蓝,海是真的那么浩渺?如是,海,在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”,我用那浑厚的男中音,用那激越之情,用那高昂的语调,把我对海的追求,对海的思念,对海的渴望,似乎全倾泻在那诵读之中,我陶醉在那海之中,学生迷在那激情之中,我也陷入那深思之中……从此,我对海,对海的作品,对有关海的课文,我似乎情有独钟。记得是多年以前,我们学校组织一场大的演示课,要求有新意,而是三人(老、中、青)同上一节同名的课,要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中,课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课;青年教师发挥她甜美语调的特长,采用朗读课;我呢,则“别出心裁”——投影加音乐,要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文,我的即席的示范作文,赢得阵阵掌声。我成功了!事后回想,我上课的成功,应得益于我对海多年的追求,多年的渴望吧。所以,听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声,把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维,用自己积累的辞藻,用自己蕴藏的全部情感,以“听浪”作引子,把我对海的向往与渴求,像暴风骤雨般倾吐出来,人们常说“情为心声”,此话一点不假啊!我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南,我看到大海了。在赴三亚的途中,我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车,向海奔去,向海跑去,向海扑去……久违了,海!“思”煞我也,海!我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水,如同亲吻那思念的恋人一般,如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海,我亲吻着海,我依偎着海。我躺在海的怀抱里,任凭海浪的推逐,任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上,再才仔细地眺望海:啊,的确是那么蔚蓝,的确是那么宽广,的确是那么浩渺……看海,当人们极目远眺之时,这才感到人的视野是极为有限的,我们只能看到海的一点点、一点点;看海,当人们四处搜寻之际,这才感到人的胸襟是非常狭小的,我们和海相比,只是一丝丝,一丝丝……晚上,我躺在宾馆的床上,聆听海浪的撞击声,我遐思迩想……是啊,人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征,如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许,正是海的这种神韵,当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹,海浪轻轻地摇”的歌声,这么多年来经久不衰,这不能不说是海的魔力吧!当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓,人们想起那故乡的情,故乡的爱,这也不能不说是海的魅人吧!想到海,我的睡意全无。于是,我爬起来,漫步到海滩。月光下的海,显得别有一番风情:皎洁的月色与深蓝的海水,伸向那浓浓的夜色深处。此时的海,显得那么温柔,在月光的照耀下,泛起层层白光。在这光与水的深处,海,多么像母亲的怀抱,包容天下一切之事,包容天下一切之人。我想,如果我们每一个人,都有海一样的胸襟,都有海一样的坦荡,都有海一样的目光,世界一定会永远美好……月亮更明了,月亮更亮了,月亮更高了……海,依旧是那么静,那么深,那么蓝……1200字以上 初二
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海一个夏日海滩的夜晚。夜,寂静的可怕。一切都在沉睡,只有风还在不知疲倦的吹着。带着还得波纹慢慢的拍打着海滩和礁石。此时的海滩,冰冷,凄清。白天的一切喧嚣和躁热都消逝在这无边无际的夜和海里了。月亮在天空中孤独的发着暗淡的光,周围的天空中点缀着一些残星,一闪一闪的令人心寒。海滩反射着月光,依稀可见一些轮廓,但远处的大海,则被黑暗隐没了形体。只能隐约听见波浪的声音。谁也不知道,广袤的大海里藏了多少悲婉的故事。就如同没人知道平静的海底里有多少沉船宝藏一样。海,还是那样不停地拍打着海滩。月亮,还在艰难的前进。此时在大海的深处,有一艘船,静静的躺在海面上,一动也不动。好像睡去了一般。一切都像梦境一样,令人难以猜透。一切,就像大海一样,晶莹,却显得孤寂。无声的夜,船还是沉睡般一动不动。借着月光。可以看见船上的桅杆和放下的帆布。突然,黑暗中映出一个身影,一个娇弱而窈窕的身影。她清秀的面孔中透着一丝刚毅,珍珠般白皙的肌肤在月光的掩映下。显得苍白,没有生气。她闭着眼,长长的睫毛无力的垂在眼皮上,曲卷美丽的秀发被海风吹散,吹乱。她美的就像南海的鲛人。只不过是她没有带磷的尾巴,却多了一双修长的腿罢了。没有谁知道,她为何而悲伤。没有谁知道,在她身上发生了什么。枯寂的夜,是因为人的伤悲而寂寞,还是因为夜的枯寂使人悲伤呢?月亮,还是慢慢的,慢慢的在移动。星星早就不知道去哪儿了,是因为贪玩,还是受不了这夜的枯寂呢?船上的人,都睡了,沉寂在这无声的夜里了。风轻轻的刮过,佛起遮住她脸的几缕秀发。她睁开眼睛,从她蔚蓝的眼珠中,看一看出无尽的幽怨和伤感。一双美丽的眼睛,蔚蓝的颜色向大海一样令人心醉。她凝望着大海,那里有她的一切——那里有她的家,有她的父母,有着他的兄弟姐妹,她深爱着她们,也深爱着这海里的一切。但是晚了,一切都晚了。当她看见他俊美面孔的时候,当那场风暴意外来临的时候,当那洁净的毒液从她的喉咙一直流到她的心底、那冰冷的刀剑划过她舌头的时候,一切就都晚了。她的眼前出现了美丽的幻觉,她面前是一片海域,她被一片不可名状蓝色包裹着。与这黑暗的天空相比。海水像玻璃一样,又明亮又洁净。她也不是在一艘船上,而是坐在一大片珊瑚礁上,五颜六色的鱼儿在她的身旁游来游去,扇贝吐着水汽。海豚在她的上方欢快的嬉戏。外婆就坐在她的身旁,讲这她最喜欢的故事—那是一个没有水的地方,像珊瑚一样的树林里飞着各种各样的`鱼`。。。突然,天暗了下来,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。这时,不知从那驶来一艘大船,船在风浪中摇摆不定,风浪也越来越大。船的人惊恐的乱在一团,混乱的求救呼喊,但这呼喊声混在风暴里,,显得弱小,无力。海上的声音是那么嘈杂,一直传到她的耳际,传到她的心里。海浪卷起的气泡,几乎挡住了她的视线,但她却清楚的看见,桅杆断了、帆布也扯了下来、船身四处漏水。忽然,在她的视线里,多了一个人,他,那个仿佛梦里的人。她立刻变得像的船上的人一样慌乱,她想喊,最却发不出一点声音,她想去就他,去却怎么也移不开身,`不!`从她心底里发出这样的呼喊。天黑了,一直黑到澄清的海底,心底。。。她醒了,从沉思中醒了。自己依旧在这艘船上。静寂的天空,没有星星,月亮发着暗淡的光。都还在这个艘船上,什么都没改变,唯一改变的是一个人的心。她深爱着他,就像大海爱着礁石一样。她为他付出了一切,然而,她又得到了什么了呢?难道这就是爱情换来的结果吗?她跪倒在甲板上,目光落在远处的海上,冷风吹的她瑟瑟发抖。或许,姐姐们的决定是对的,只有这样才能和家人团聚吧。她咬了咬牙,站了起来,慢慢的往船舱走去,但每走一步,便有一股钻心的疼痛用了上来,化作了泪。她走到了他的床前,借着黯淡的月光的,她看清了他清秀俊俏的脸。泪便止不住的流了出来。她缓缓的抬起手露出了她的胳膊、手,和手上的——匕首。一把锋利的匕首,明晃晃得刀尖闪着令人心寒的光。此刻,她只需轻轻划动手中的匕首,他便永远也必会醒来。但面对着他,她失去了勇气,自己的手也发起了抖。她想起他为自己买的华丽衣物,带她穿过教堂,在舞厅里跳舞,和她一起走进王宫。。。一件件往事像箭一般穿过她的心。她默默地走出了船舱,目光却始终落在他身上,直到走到船的尽头,才不舍的转过头,凝望着月亮,一阵冰凉的海风袭过,她手中的匕首掉在了地上,但不知为什么,没人察觉,连她自己都没有。她收回目光,望了望脚下的大海,海浪轻轻的拍打着船身,海水已看不到颜色了,只能感觉到冰冷,彻骨的冰冷。她闭上了眼睛,任风摆弄着她的秀发。她的发中散发出一股海的味道。海滩上,礁石伫立着,望着大海上的一切——归于平静。清晨,东方的鱼肚白照亮了整个天际,一切都呈现在一片光明之中,船上的人都醒了、他也醒了,他走到船的尽头,就像昨夜她一样。他捡起那把掉在地上的匕首,风已经吹散了上面的余热和汗、剩下的只有冰凉和闪人的冷光。他不知怎么的望去大海,在蔚蓝的海上,飘出一滩泡沫,那泡沫反射着七彩的光芒,每一道光芒都折射着美丽的画面。那么的美——一个浪打来,泡沫碎了、小了,随着浪花消失在这苍茫的大海上了。海,还是那样的美丽,海水像麦子花一样,又明亮又洁净,像玻璃一样……黄梅县新开一中初三:黄磊1200字以上 初三 抒情散文
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望海头回来村是十年前,村子萧条又破败,背山靠海可毫无生气,仅有几户灰头土脸的人家艰难过活着。如今,却大不相同了。那次地震后,村子塌进地面,片瓦不剩。倒灌的海水没过了最高的屋檐便再也没退去,村民只好迁到后面的山上。这场灾祸引起上级重视,随即调来位李书记安抚人心,督促重建。难说是福是祸,李书记凭他的几分本事竟在几年内把原本落后的小村子建设的能和某些大市镇的村庄比肩了。满山的茶树成了村民的摇钱树,家家户户都住上了两层小洋房。李书记更是风光的很,不仅顺利评上“优秀干部”。还经常上电视报纸,被标榜为基层领导的典范。书记眼界宽,心气高,却很踏实,肯埋头苦干。几乎每次在采访中被问及为何心甘情愿屈身于这小村子工作,书记都会说这样一句话:“时代日新月异,城市飞速发展,可总得有人守着城外的万千村子,总得想着拉他们一把。人不该忘本,也得向前看,什么时候城乡齐头并进了,我的工作才算完成。”十年后的我依然作为记者来到这里,却不再是报道穷困,而是报道村如何富有,当然,更要见识下这位备受关注的书记。接受完招待,我便无所事事地去散步了。因为书记似是有要紧事去做,匆匆出了门。虽没和书记撘几句话,但我对他的第一印象是果然名不虚传。他干练的语气,焕发的精神深深印入我的脑海,看着书记挺拔的背影,我不禁怀疑他是否真的已经年近花甲。正踱到一处坝旁,一个穿着旧布衬衣,登着胶皮靴的老头儿吸引了我的注意。他驼着背,一动不动地坐在马扎上望着大海。平静的海面没有一丝波澜,潮水涨落间隐约漏出一角屋檐。我恍然大悟,这儿就是旧村被淹没的地方吧。金色的阳光洒在老人背上,或许是衬衫过于陈旧,阳光竟惨淡了不少。我不敢去惊扰老人,他身姿静穆或许已经睡着,但仅从背影我就感受到一种深沉直达心底,那是苦痛磨灭后积淀的沉郁,是无奈叹息杂和的苦涩滋味,是对过去的无声祭奠,是无形的坚守。此时我才断定他一定醒着,我甚至能透过背影窥到他犹豫的双眼正直直盯着海面。他来这儿绝不是为了消遣。我被这由悲恸实质化的大手束缚在原地,老人依然如老僧入定般坐着。行人匆匆,奇怪的是都不约而同地在老人背影前放慢脚步,还要看老人几眼。那些眼神中的感情五味杂陈,有悲悯,有同情,有尊敬,有钦佩……我越发迷惑,想去了解这个守望大海的老人却又不知所措。我不知从何下手,对背影的隐约熟悉感让我感觉真相仿佛离自己很近,但不忍去触及。助手的一个电话把我从出神中拉回现实,僵硬地跺了跺脚便飞奔回去。李书记还没回来,我和助手端坐在客厅中等待。一阵铿锵的走路声在门外响起,随即书记推门而入,一身西装革履分外精神,我们起身迎接,他随和地招呼我们坐下。“有什么问题请你们问吧。”书记说。我正要照稿提问,突然想起刚才那个身影,好奇无法抑制,丢下稿子便问:“书记,今天我看到一个奇怪的老人坐在海边,我想他应该是村民,您也一定熟悉,能给我说说这老人吗?”书记悄然一震,犹豫片刻,正了正身子,说:“那老人确是本村村民,年轻时因工作远走他乡,十年前才回来。回来了,家也没了。一双父母身体不好,没从地震里逃出来,海水一来,都留在了破瓦围成的家里。”书记竟湿了眼眶,语气也有些颤抖,那股精气神顿时隐去,更像一个老者。“那人自责回来得迟,对不起父母,不仅没能尽孝,就连父母最后一面也没见到。从那以后,每天都会坐在海边守望那片大海。他想通过这种方式多陪陪父母,虽然他明白做什么都迟了,但只有这样心里才能得到宽慰,只有这时他才觉得离父母最近。不论多忙,他都准时坐在海边,守着父母,望着大海,日复一日。”书记讲的声泪俱下,如同在诉说自己的一段往事。我也备受感动,终于明白那老人带给我的深沉的来源——孝子对已逝父母的深切守望。翌日,对李书记的采访全部结束后我们便准备启程返回,送别时他重又如往日般精神焕发。没走多远,车子在村口的拐角处竟熄了火,司机下车查看原因。我透过窗子看向书记的家,在我惊愕的目光中,只见李书记脱下西装革履,套上了一件旧衬衣,登上了一双胶皮靴……脑中这才闪过曾经看过的一则李书记言论:“可能我是个合格的领导,但绝不是一个合格的儿子。我总告诫自己,守好父母,守好父母的每句教诲,才能更好地展望,才能更努力地做个好官……”点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。1200字以上 初三 记叙文
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思海经过火车和汽车的颠簸,我们终于在傍晚到达了目的地——兴城。一路上,我一心想着海,总想赶紧到海边。等安顿好后后,我悄悄地问爸爸:“海在哪儿?”爸爸用手指着太阳落下的地方,说:“在那儿。”我迎着太阳,远远望去……一道蓝色的边把天和海分开。那就是我的海吗?我跑出房间,跑出楼门,跑向大海……我听见了!我听见海在叫我,在招呼我,我努力向它奔去。近了,我看见那半个太阳在海面上微笑,我跑过树丛,跑过森林,终于,跑到了我心爱的海的身边。我停下来,立刻被眼前的景物吸引住了。金黄色的海;金黄色的云;金黄色的沙滩;金黄色的海鸥;还有金黄色的我。太阳徐徐地落下,一点点收回赐予世界的金线,一点点收起笑脸。那分庄严,那份壮丽,让人崇拜的有要跪下的冲动。呵!我从不知道落日是这样美。我慢慢地坐下来,任凭浪花拍打着自己的脚,凉丝丝的。看着海鸥,迎着太阳的余辉;听着浪潮,想着贝壳的故事。我跌进了神话般的梦境里。“啪”,一阵剧烈的撞击声将我从遐想中拉回现实。起风了!我忙站起来,太阳已经收起了最后一丝光辉,四周灰蒙蒙的,月亮忽隐忽现,那微弱的白光,也被四周的那圈浓浓的晕圈遮住了大半。风越吹越大,被激怒了的海,卷起了汹涌的浪花,猛烈地冲向岩石,冲向沙滩。它们互相撞击着,互相拍打着,好象心中有出不完的怒气。浪一个接一个掀过来,好高好大,我本能地往后退,动作很快,可还是被打湿了。浪还是一个接一个地紧逼过来,我退呀退呀,一个比一个更大的浪追击着我。月亮好象也被吓坏了,躲在云后面不赶出来。浪还是冲呀,冲呀,仿佛要把那有棱角的岩石磨圆才肯罢休。我被这气氛吓住了,无助地站着,左右看看,没有人,好象世界上只剩下我一个人,我开始害怕了。四周黑压压的,我觉得冥冥之中有一个神在指挥着让海冲。海不赶退却,浪继续向我扑来,突然都变成了面目狰狞的魔鬼,笑着,叫着向我逼近。我害怕极了,转身想跑。“呜——”一阵船鸣声穿过云雾,穿过海浪,穿过魔鬼的身体冲进了我的耳朵。我回过头来,真难相信,这样的夜晚,居然还有船出航。我努力去看海,却找不到船。又一阵船鸣声传过来,真的有船吗?我瞪大了双眼寻找,寻找,寻找。终于,一道微弱的光冲破阻碍,闪烁在我眼前。我又惊又喜,高高地蹦起来,欢呼着,多美的光!比任何星光都美。小小的,慢慢地移动着,象只小萤火虫。我笑了,因为有人与我同在。那只小萤火虫随着风浪一起一伏。所有的恐惧和害怕被这小小的光一照,都溜走了。我站在岩石上,以便看得更清楚。无奈妈妈来唤我回去了,我不得不结束了着近似疯狂的举动。我的人跟着她走,但心却留给了大海。第二天醒来,天已经大亮了。我又回到心爱的海的身边。海有宁静了,海浪泛着白花边一下一下小心地划过来,像是怕惊醒了梦中人。岩石还是立在那儿,一点也没有因为昨晚的经历而退却,反而显得更加挺拔,仿佛接受了一次洗礼,精神更加焕发。海鸥欢快地飞着,头昂得高高的,掠过海面。我又发现了海的另一面:欢快,清新,秀丽。猛然,我想起昨晚那条船,那时怎样的一条船?轮船,还是渔船?不管怎样,它是勇敢的。因为它敢于向愤怒的海挑战,更因为它战胜了海。它勇敢,它自信,它不畏凶悍的巨浪,这是怎样的精神啊!这不正是改革者的气质吗?海,我赞美你,因为你是多面的。但我更爱的,是那只敢于向巨浪挑战的具有改革者气质的船,它为了前进而乘风破浪,为了明天而奋战直前。我们何不做一只这样的船,为了自己的目标,为了明天。1200字以上 高一 写景
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花海睁眼,眼前是一望无际的蓝天,偶尔有几朵调皮的云变化着各种形状在天空游走。深呼吸,却是深深的打了一个喷嚏,鼻子里全是浓浓的花香。他挣扎着站起身,面前的是一条清澈见底的小溪,再过去,是一片茂盛的森林。他疑惑,疑惑那花香是从何而来。在想,却是听见背后传来一阵阵清脆的笑声。他转身,惊呆,眼前是一大片花海,没有界限。他看到了蝴蝶,蜜蜂,还有那个女孩,那女孩在花海里尽情奔跑,和蝴蝶跳舞。他看呆了,不知道该怎么办,只是两眼直直的看着那个女孩,一言不发。那女孩似乎察觉到了什么,停下了脚步,收起了笑容,转头,转头便看见了他。不知是多久,女孩先羞涩的低下了头,跑开。那男孩只是看着女孩跑开,背影在他眼里越变越小。一大片花,却是没了生机。他心里有了一种莫名的失望,闭眼。睁眼,一片模糊不清,只是看见白色的房间,还有一群人围在他的四周,有的在哭,有的在安慰,还有的只是显得很悲哀,没有说一句话。他看不清他们的脸,也听不他们在说些什么。“为什么这个地方的人都这么悲观?”他想,无奈的闭上了眼。黑暗……还没睁眼,就闻到了浓浓的花香,他睁开眼,依旧是那片花海,只是没看到那个女孩,他向花海走去,在花海中寻找那个女孩,他还摘了花,编成了花环,这是他的妈妈教给他的。这花海真是大,找了很长时间都没有找到那个女孩。“女孩在哪?”他在想,手中的花环已经拿不下了。他继续一步步的寻找,终于,他累了,随便一趟,便在花海中沉沉的睡去了。感觉有光,很亮很亮的光,他费力的睁开眼,看见一群穿着白衣服的人,手中拿着各种各样的东西走来走去。“他们真奇怪”他想,他现在要去找那个女孩了,于是他就闭上了眼,睡了过去。鼻子痒,好痒,打了个喷嚏。他醒了,看见那个女孩正拿着花在他面前玩耍,女孩发现他醒了,很紧张,扔下花就跑。他赶紧追上去,拉住女孩的手。女孩只是挣扎,并不说话。等他把那一大把花环送给女孩时,女孩便不挣扎了,那女孩很兴奋的把玩着花环。不一会,就拉着男孩子的手,使劲的摇,还指指花环,“女孩想学?”他想,便一个微笑,拉着女孩不知疲倦的做着一个又一个的花环。每当他做一个花环,女孩就拍手,然后他把花环给女孩戴上。俩人玩的不亦乐乎。他不知道,他的心,已经落在这个女孩身上了。累了,俩人便躺在花海中睡觉,一片黑暗。他听见了哭声,像妈妈的哭声,他惊醒,去发现自己的身体躺在病床上,而他却坐在自己的身体上。看到一群人站在自己的周围,这场景有点像以前。他爬下床,想抱住妈妈,却发现自己是透明的。他想叫妈妈,却想起来自己从小就不会说话,这一辈子,从没叫过爸妈。他哭,却没有声音,只是掉眼泪,他绝望,想闭眼,想回到那个花海,想回到那个女孩身边。可是他回不去了,他只能等着自己的身体渐渐消失,等待最后一刻的灰飞烟灭,也最后看一眼自己的爸妈。月亮挂起,有花香,是那个花海。花海中,孤零零的坐着一位女孩,那个女孩手中一个又一个的做着美丽的花环,眼泪滴落,一年又一年的等待着那个他。《花海》梦里与你笑开颜,不言不语心明白。现实病魔缠于身,心愁气叹已无爱。和你相守花海开,花环与你头上戴。夜过相离随风去,日出月落不再来。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 高三 写景
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