你听见了吗
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200字
五年级
叙事
你听见了吗，夕阳的声音？那是太阳对一天消失感到惋惜的声音，它使人心中升起一种莫名的惆怅。
你听见了吗，月光流泻的声音？那是月在编织星辰的声音，淡淡的寂寞浮现其中。
你听见了吗，一轮红日喷薄而出的声音？那是一天的前凑，气势雄伟，使人感受到自己的渺小。
你听见了吗，风的声音？那是它在歌唱的声音，欢快的节奏带着一些不引人注目的忧愁。
你听见了吗，万物景仰的声音，那是它们对着自然膜拜的声音，尊敬中带着感激，感激中带着畏惧.
你听见了吗？
神秘的老师
400字
四年级
状物
第一集
卡拉罗城市里有一个私人学校，里面有一群活泼的孩子们。
三年级共9个班，每个班的老师都是带着同学们做游戏。
每年的5月21日都要进一位老师，在这里讲课。玛莲露是一个非常神秘的老师。
她是在前一年5月21日来到我们班的，班长尼菲迪娅说：“从来都没见过如此美丽的老师呀！”
是，她说的对。让我来讲讲她吧！
第二集
玛莲露可真奇怪，别的老师都会说奥地利的语言，可是她不会。
咦，这我就奇怪了，她是这里的人呀，怎么会不会呢？
嗨，奇怪，这位神秘的女老师，要带我们去宝珠塔，她还说带我去里面的地下通道，好奇怪啊？
转眼儿，一会儿就到了，她说这里是宝珠塔，哇，可真漂亮。
我们随老师来到了地下通道，奇怪，怎么会有河呢？她说，这是校长的爷爷可斧，流下的朱蛙河。走呀走呀，看到了几朵荷花，和一群采花粉的butterfiy(漂亮).
奇怪，butterfiy,竟采荷花粉，很奇怪，我们去问问亚克努西，他对这方面了解很多，可是这个他也不知道，我们赶快去问玛莲露，她说这是一种花，它虽像荷花，但不，它不是，是甜色fiower（花），很能做粉哦！
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你听见了吗你听见了吗？大海在悄悄的哭泣。他伤心透顶。自己心爱的人已经离去。你听见了吗？上帝在说自己是个女孩儿。当她再次歌唱.。人们都已不在了。你听见了吗？孩子心中的委屈。不知道什么时候才可以长大你听见了吗？小鸟不愿意歌唱。他的心太累了。他永远不会歌唱了。你听见了吗？山泉正在喷涌出新世界。它孕育出了新的生物。啊，你听见了吗？战士心中的委屈和难过。他们不愿意被那些狗束缚着。他们撒汗水撒心血。才换取我们现在安稳的日子。你听见了吗？那些为了新中国的解放而死去的人们。对革命的热爱。对鬼子的痛恨！来吧！让我们伸出手。来迎接新的一天。250字 六年级 诗歌
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你听见了吗沉默是全世界的雨落在全世界所有的草坪上。——题记风儿奔跑着，莽然撞在了树枝上，绿叶婆娑，将风儿剪成一丝丝凉爽。凉爽吐着风儿的气息，掠过圈圈分明的声波，静悄悄的卷走它的足迹，散落到耳廓旁倾诉着，倾诉着沉默的声音。你听见了吗？1“蹉跎”伫立，佝偻着屈膝常盼，那史书翻页时的狂澜一掀，但愿捧着岁月与它同行，只留下经历过的它们，上演开场的“沉默”对白：嫩苗，初见世事的懵懂，挤满了叶尖露珠的大肚，偶尔撑破晶莹而滑落，悄无声息。峻山，屹然不动的威严，青了面孔迎接昼夜的挑战，即使岁月的脚印深深烙印，却一故的淡定无言。深海，蔚蓝的唇瓣吻过天空微张的眼角，浸染出一片浅蓝的笑容，静谧下欢愉地划下波浪的曲线。大自然的深邃，坚韧，瑰丽，一切依然讲述着自己的故事，那沉默的细语，你听见了吗？2夏风轻拂，翩然趟过混杂的闹市，硝烟被吹散，密布整片土地——“你，松开我的手。”男人恼怒，言道。“请把东西还给这位女士！”另一个男人轻言。一旁的女人疑惑地盯着这两个奇怪的男人，咀嚼着这段更奇怪的对话，忽然猛地一惊，慌忙掏遍全身的口袋，“啊”的一声尖叫，“我的……”“你，你乱说什么，我才没拿她的钱包。”男人顶着一头乌黑的心虚，强辩道。另一个男人，沉默着露出诡异的笑容，眼睛直勾勾的盯着男人。“你笑什么笑，没有证据就说我偷她钱包，小心我告你诽谤。”男人恼羞成怒，面红耳赤，嗓门也越来越大。另一个男人依旧笑望着他，不言一语。“大叔又没说你偷了钱包，你怎么知道阿姨丢了钱包呢？”人群中小男孩盯大天真的眸子，问道。随即人群爆发出一阵哄笑……口舌之战时，声高不一定有理，而沉默反而更令人蒙上一层睿智，自信。气势宏大之声，往往是最有利的反驳。你听见了吗？3浩渺的宇宙亦是如此，星辰缭绕，真空中泯灭了任何声响。沉默着埋藏了多少秘密，你听见了吗？越是沉默，就越是振聋发聩，大自然，智者，宇宙，他们沉默的诠释了沉默，那直入耳中的呐喊，你难道听不见吗？微微拂过，柳条摇曳，沉默着倾诉对风儿的热爱……700字 高二 散文
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外婆，您还听得见吗一天 您忽然消失不见了直到那时 我才知道您的弥足珍贵年少时的任性 不懂事如今已是后悔莫及但是 一切太迟了您躺在冰冷的棺材中我却连一句再见也没来得及说怨天 怨人 实则应该怨自己寒冷的冬风吹过 我站在您的墓前它 似乎是在嘲笑我笑我的无知 笑我的不懂事如果时间能倒流就算用寿命换也值只希望 您能别再睡了外婆 您还听得见吗150字 五年级 诗歌
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你听，你听我爸是个老玩童，他对电视的热爱程度可不低于我。从经典的《新闻联播》，到最近流行的《我是歌手》和《奇妙的朋友》再到最近热播的各种电视剧，他都不愿错过。自然啦，电视争夺战在我家也是屡见不鲜喽。然而最近，正值复习阶段，我一头扎在课本里，天天都要复习到很晚。从牙缝里挤出来的时间，也是比金子还要宝贵的了。“嘭！”标志性的摔门声加上把鞋踢在地上的声音，老爸回来了。“闺女，老爸看新闻了，你好好复习你的啊，呵呵，就别想着和我抢电视了啊。”老爸的话音刚落，《新闻联播》那经典的”噔噔噔噔噔噔噔”就晌起来了。“爸！”我不耐烦地挥了挥手中那道难题，指了指那钟越来越接近10的时针，”你知道我要复习啊，那你看电视就不怕影响我的复习效率？本来睡眠时间就没多少！真是的。”我嘟囔着解决我那道难题去了，老爸怔在那儿，不知道怎么办才好。“快关了，快关了，让闺女休息吧！正好你也补补觉啊。”我有点后悔了。话是不是撂得有点过不了？爸爸这个电视迷，怎么让他忍受那么久不碰电视啊！可我没想到的是，几天下来，老爸真的没碰电视，可是眼上的黑眼圈越来越重了。问他，他总笑呵呵地说，人老了，不行了，有黑眼圈是正常的。直到一天深夜，我被老爸的经典咳痰声给惊醒，起床一看，昏暗的光线下，电视开着静音，老爸把脸贴近电视，死死盯着屏幕。看到好笑的地方，捂着嘴巴偷偷地笑……我的眼睛湿润了，原来是我把老爸一步步“逼向衰老”的啊！我喊了声“老爸”，对他说：“从明天开始，你可以看电视了，试试我专注度，就当锻炼我呗！”老笑了笑说：“好！”你听，老爸的笑声；你听，电视”嗡嗡”声；你听，那父爱的歌颂多么动人。你听，你听。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 记叙文
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你看了吗周六下午,我又准时收看了中央3台的《想挑战吗》，本期节目中的奇艺可谓是精彩纷呈。我印象最深刻的还是3号挑战选手王彦刚了，他给观众朋友们带的的才艺表演是“水中憋气”。主持人宣布挑战规则是把脸埋进水里坚持130秒就算胜利，否则就是失败。当时一听我就傻了，还试验了一回呢！谁知道，才10秒钟的时间，我就憋不住了，喘着粗气赶紧逃跑了。心想：今天的挑战恐怕是凶多吉少喽。不过还是拭目以待、眼见为实吧。挑战倒计时开始了，只见王彦刚用嘴巴紧贴着脸盆底，一动也不动。时间一分一秒地过去，我的新也揪得紧紧的，暗自喊道：“加油呀，加油，胜利就在眼前了。”100秒了，王彦刚嘴巴鼓了起来，可能是帮助自己坚持下去吧。130秒了，台下顿时响起了雷鸣般的掌声。可王彦刚还在坚持，一秒，两秒，三秒……太惊人了，他居然挑战胜利了，而且还整整超过了7秒钟。我和挑战者、和现场的观众、和主持人一样激动地欢呼着，庆祝他的成功。看着他高兴地领取成功奖牌的那一刹那，我不禁想到：台上一分钟，台下十年功呀。在成功的背后，王彦刚不知道付出了多少心血啊。如果我们也像他一样敢于挑战自己的极限，成功也会在前方等待我们的。450字 五年级 叙事
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你收到了吗？你收到了吗？早晨，我来到学校。刚放下书包，突然门外走进来一个学校做杂工的、看门的门卫。说道：“你们班谁是吴颖仪啊？”我大吃一惊，我走过去，他把信递给我后，我急忙打开看，“噢！原来是‘作文大全’耶！上面还写着我真实的名字，还有地址。”这是我第一次收到信，我忍不住喜悦，我哈哈大笑。这是我第一次信，我好开心，我很自豪，我很感谢这个作文库，它不但让我说出心中的想法，而且，我还在阅读他人写的作文中学到了不少知识。这封信，寄来了喜悦，寄来了的祝福，也告诉了我，我是作文库上努力的成果。我收到了令我刻骨铭心的贺卡。你们收到了吗？200字 五年级 叙事
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你听，你听就是在母亲推开大门的时候，熟悉的醉甜溜了进来，深吸一口都心甘。紧接着就是一阵亲切而清脆的敲击声，每丝余音都在轻叩，像是在呓语。我就是在那时候溜出门的，掌心的小票都被攒得出了汗。 出了大门，清脆的敲击声回荡在整条小巷，欢天喜地地向源头跑去。 “丁丁糖，吃了不想娘。”这是儿时的歌谣。每当有“叮叮当”的敲击声回响在院子里，小孩总想缠住大人要一角五分什么的，好去换那些绵软的糖块。卖糖的是一对夫妻儿，对这些馋嘴的孩子总是笑着的。特别是坐在车沿上清秀的姐姐，她扎着一条短辫儿，一双杏仁般好看的眼睛，笑起来眼睛弯成月牙儿，脸上露出两个小酒窝，笑声欢快如山涧流淌着的泉水。 我也是嘴馋的，抢着将钱递给姐姐。她像是喝了清醇的酒，嘴角露出微笑，干净的声音向车前的汉子唤着：“阿言，两角的。”那汉子也笑，他的一双大手满是裂纹，粗糙得像两把大挫，无论是削糖块儿还是套袋子，动作都是利索干净。阿言将糖块用一块铁片儿一削，一大块黄白色的糖就进了口袋里。孩子们手上一提，嘴里一塞，乐得屁颠屁颠回家去了。还未回到家门口，又泡又软的粘牙糖块儿早已不见了踪影，只剩下揉着空口袋和嘴角挂着乳白色糖末的孩童。他们站在门口，听着“叮叮当”的余音逐渐变弱，直至完全消失，才留恋地望一眼小车离去的方向，踮起脚尖扣上了门。 有时他们也捎几串糖葫芦，用竹签插好的，将麦芽糖稀浇上，风一吹就变成了硬硬的糖衣。我是总会得到一串的，别的孩子也只有干瞪眼的份儿。咬开糖衣，有些黏在牙齿上，摇摇晃晃地；里面是暗红色酸甜的山楂枣，嚼几口吐掉核，一串就下肚了，只剩一根孤零零的签儿。包着冰糖葫芦的纸上也粘了些蜜糖，有时也会将纸上的糖舔得干干净净才罢休。 待到糖卖得差不多了，姐姐才收拾好东西和那汉子离开，我们也曾天真地跟着小车跑，姐姐就坐在车上笑，顺手拿过榔头和铁片轻轻侧身敲击，我们便笑着，和着这“叮叮当”声，在那抹低低浅浅的时光中奔跑，直至现在。但是，它失约了。 不知是什么时候起，它变成了一串消失的铜铃。 拐过几条小巷，熟悉的胡同口却没有了那小小的推车，没有了那清脆而辽远的“叮叮当”的敲击声。阳光甩下来，我仿佛还能看见那两个忙着削糖块和装袋的被一群孩童所包围的身影。早已记住了这个陌生而熟悉的场景，可尽管回想了千万遍，每当幻见，都会有一双手，在我的心里轻轻地叩，像是遗失了生命中最重要的乐章，哽咽而无奈。 猛然抬起头，那抹微笑近在咫尺，耳畔又传来了那熟悉而辽远的清脆：“叮叮当……叮叮当……叮叮当……哎，小妹妹要买多少？”你听，你听。你听见了么？那是我们童年，最绚烂而单纯的音节。1000字 高一 叙事
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