养鱼记
800字
五年级
记叙文
年前，我对妈妈说：“咱们养些鱼吧。”于是，妈妈就买来了一个大鱼缸，买了十七条热带鱼：一条长嘴鳄；四条地图鱼，两条白的，两条黑的；十二条血鹦鹉，也就是通常所说的“发财鱼”。
从此以后，我们每天就多了一个事情—给鱼喂食。我们常常一边喂鱼，一边观察这些鱼的游姿动态。渐渐地，我发现鱼与鱼之间的习性各不相同。其中，有三条鱼特别有意思，因此也特别引起了我的注意。
第一是那条长嘴鳄。它吃食时特别尴尬，因为它的嘴很细长，从嘴尖到咽喉距离很远。有时它嘴尖咬到一颗鱼食，就显得张嘴也不是，不张嘴也不是：不张嘴，鱼食就始终咬在嘴里，进不了肚子；一张嘴，又怕掉了，还是进不了肚子。不过，觉得尴尬的其实也许是我们，长嘴鳄自己可能并不觉得。不仅如此，它还显得很定，很从容。在别的鱼都在抢食的时候，它总是不慌不忙地在一旁悠闲地游动，伺机吃一颗漂浮到身旁的鱼食。于是，我们给它起了个外号：淡定哥。
第二是两条白色的地图鱼中较小的那条。它显得特别可怜。不知为什么那些发财鱼常常群起追击它，把它追得东躲西藏，身上的鱼鳍也被咬得坑坑洼洼，七零八落的。发财鱼攻击它倒也罢了，另外几条地图鱼似乎也不待见它，特别是那两条黑地图鱼，更是常常欺负它。唉，真是一个“小可怜”。
第三条是十二条发财鱼中最小的那条。虽然，它常常跟着其他的发财鱼一起攻击那条“小可怜”（因此我们把它叫做跟屁虫），但是，在喂食时，它总是抢不过其他的鱼，我很担心它有一天会不会饿死。
令人意想不到的是，在一次“大劫难”中存活下来的，竟然就是上面所述的这三条鱼。有一天，不知是因为爸爸没装好供氧气的设备，还是因为夜里停过电，我早上一觉醒来，发现缸里的鱼大都死了，只剩下淡定哥、小可怜、跟屁虫还在喘气。
现在，除了跟屁虫，那些昔日耀武扬威的发财鱼全死了，那几条曾经老欺负小可怜的地图鱼也死了，终于轮到小可怜扬眉吐气了。淡定哥依然淡定，小可怜与跟屁虫的关系就完全逆了。小可怜成了小霸王，在鱼缸里摇头摆尾上天入地耀武扬威好不快活！而那条如今已无屁股可跟的跟屁虫，则一天到晚缩在一个小角落里，一动也不敢动地“蹲禁闭”。
不过，小可怜的好日子不长。过了一个星期左右，我们又新买了十多条热带鱼，它又回复到“小可怜”的位置上。
五年级:冉玲莲
争做文明人，拒做“假文盲”
450字
六年级
说明文
漫画以其风趣、幽默吸引大批的读者。读者在看漫画时，不仅被生动的画面逗得哈哈大笑，还能从漫画所揭示的社会现象中受到教育。
《假文盲》这幅漫画是华君武先生画的，上面画着：在一个上车处，赫然屹立着一个牌子，牌子上写着五个大字“母子上车处”。可是站在道上的却是四个男人，而真正有这种权利的一对母子却被孤零零的挤在子下头，四个男人有闭目养神的，有直视前方的，还有凝望远方的。
我心中涌起一股怒火，难道这些人是文盲吗？不，不是，他们都是受到教育的人。
“假文盲”三个字真是一针见血，他们可是明显的非法侵权啊呀！社会上“假文盲”随处可见：公园里写着，“请不要践踏草坪”等字样，可草坪还是有群人在里头玩；有些人用水时，水龙头边上写着“请节约用水“，可是他们用水之后又不关紧水龙头
“假文盲”为了自己的利益，而去侵犯别人的利益，连魔鬼都不如。被别人侵权的人们，一定不要忍气吞声。要想方法去阻止这些"假文盲”。要维护自己的权利。
邓小平爷爷说过：“风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质，反过来会影响整个经济变质，发展下去会形成贪污盗窃，贿赂横行的世界。”所以，请大家为我们自己，为我们的祖国，为了整个社会，争做文明人，拒做“假文盲”。
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养鱼记养鱼记（一）鱼是一种可爱的动物，尤其是那些观赏鱼，既可爱，又漂亮。我家就养了其中的一种——金鱼。说起我家的鱼，是我小时候妈妈买的，由于我家鱼缸小，所以只买了六条。不久后，不知是吃得太撑还是饿着了，三四个小鱼逐渐死亡了。从那以后，我就只剩下了两条小鱼。一条小鱼是有处红，有处白的小花鱼；另一条呢，是全身银白的。我每天细心地饲养它们，可是在我六七岁的时候，那条小花鱼还是离开了“鱼世”。从此，只有一条小鱼留在了“鱼间”。养鱼记（二）小姨家换新房，把旧的大鱼缸送给了我们，在我家放了一年多，一直没有用上。直到今年春节前夕，才去鱼市买来了二十条鱼，也买了水草，放进了大鱼缸，并把原来家里养的那条银白色的金鱼也放进了大鱼缸。看着游来游去的小鱼，我真高兴。买鱼的时候有许多鱼是我挑选的，红的透红透红，黄的金黄金黄，白的银白银白，黑的乌黑乌黑。最漂亮的一条是条红鱼，但尾巴边上有一条黑，眼睛比较大，游起来样子非常可爱优雅。我心里想：这么多颜色搭配在一起，一定会绚丽多彩。第二天下午，由于放氧气的设备坏了，鱼都游到了水面，我并不知道鱼缺氧了，晚上半夜，就死了五条鱼。妈妈赶紧给小姨打了电话，小姨说要把循环水的设备插上，还要把电源插好。挂了电话，妈妈赶紧照着小姨的话做，果然，那些快死的鱼都活过来了，又可以在鱼缸里欢快地游来游去了。过了几天，我和妈妈从姥姥家回来了，在家待着的爸爸告诉我，我在姥姥家的时候，又死了一条鱼，原因不是缺氧，是那条鱼身上的鳞片大片大片地掉。这么一来，我家只有十五条鱼了。这次还没过两天，一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片，肉都露出来了。不久，这条鱼也死了。一开始，给它们喂食的时候，它们还不吃，过了两天，它们适应了，就开始吃鱼食，不久后，它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候，看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子，我很开心。看来养鱼带给我们的不仅是愉悦，还有悲伤。750字 二年级
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养鱼记上个星期六，我们倒完水之后，便将买回来的鱼放入了鱼缸中，通过我的观察，这些鱼非常喜欢吃水草。我们买的第一批鱼中，小鱼不吃水草，一个个很乖巧。但是大鱼很活泼，就像调皮捣蛋的孩子，不停地吃水草。我们绞尽脑汁才想出了几种办法，都没有用。大鱼始终控制不了，时不时就会拽起一大片的水草。我们只好把大鱼捞了出来，放到一个盆子里，终于让灾难远离了珍贵的水草。自从大鱼捞出来以后，水草就安然无恙了，小鱼们也都安静、自由自在地游着。那几条大鱼捞走后，我们觉得鱼太少，就又去买鱼了。谁知道，又一个灾难悄悄地来到了我们身旁。这次我们去的是另一家鱼店，那一家的鱼，琳琅满目、五颜六色让我们陶醉其中了。老板给我们介绍了几种鱼：月光、红裙、虎皮……等等，我们各自买了两条。但是我们又犯糊涂了，忘记问这些鱼吃不吃水草，迷迷糊糊的把鱼拎了回家，倒在了鱼缸中，谁知没过几天水草就全军覆没了，鱼缸露出了一大片空地。哎，要是我们当时问问这些鱼吃不吃水草的话，就不会出现这样的结果了。时光一去不复返，只能耐心的等待着，看小鱼们会不会再吃水草了，如果继续吃水草，也只能去买些假草了。450字 四年级
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养鱼记一天，爸爸妈妈下班回家，他们告诉我，咱们家多了个新成员，我好奇地走过去，一瞧，啊，原来是几条小鱼。我把它们放到鱼缸里，鱼儿陆续的游向水里，我知道，那只银光闪闪的，体形较大的是银龙鱼；那只红艳艳的，个头小巧的是鹦鹉鱼；那只洁白透亮的和鹦鹉鱼大小差不多的是战船；还有一只又丑又黑乎乎的是清洁工。银龙鱼游起来漂亮极了，它的嘴可大呢，像圆形的四分之一，一口能吃掉三个小虾；鹦鹉鱼披着像血一样的大衣，自由自在地游来游去；战船的嘴最小，它不能吃小虾，只能吃饲料；因为清洁工它每天都吃鱼缸上的脏东西，所以鱼缸里的水依然这么干净。每次，我在喂鱼吃食物的时候，它们似乎认识我一样，你挤我碰地游到我跟前，鱼儿们都喜欢吃虾，比吃饲料积极多了，只要把虾放到水里，它们会争先恐后的去吃，有的鱼还为了吃掉最后一只小虾而抢了起来。银龙鱼好像西游记里的银角大王，它称霸一方，每次吃虾时总是大摇大摆地游到跟前，张开大口，一口就能吞下去；最胆小的是战船，它等着别的鱼吃完食物后，才小心翼翼地游过去吃食物；鹦鹉鱼人多力量大，一窝蜂地游过去吃食物，而且它们游得很快，一会儿游上水面，一会儿冲下水底。如今，我和它们已经是好朋友啦，我盼望着我家的鱼快快长大。500字 四年级
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养鱼记记得有一次幼儿园老师布置了一个作业，让我们养一个自己喜欢的小动物。那时我非常喜欢鱼，就买了两条活灵活现的金鱼。它们俩满身都是鳞片，还可以反光呢。它们的眼睛小小的，嘴巴也小小的，看上去可爱极了。小金鱼在鱼缸里游来游去，还一个劲儿地吐泡泡，我觉得它们一定是饿了，就给他们放了四五颗鱼食。它们像得了一种“追食病”似的，疯狂地抢着鱼食……这时只有最后一颗鱼食了。我拿出一支笔，这只笔像有魔法一样，我指哪儿，它们就跟哪儿。最后我指向鱼食的地方，只见皮皮轻松一跃，抢到了，把食物一口吞进了嘴里。乖乖不服气，用呆萌的眼神看着我，我忍不住只好再给了它一颗。过了一会儿，它们贴着水缸的底部一动不动。一开始我以为我买到了假货，可是想想前面都可以动的，他们不会死了吧？我慌张起来，就给妈妈打电话，说：“妈妈鱼好像死了。”我边说边跺脚，“他们一动不动的。”因为妈妈也很喜欢小金鱼，所以她飞快地开着车回来了。妈妈一进门，我就对妈妈说：“妈妈，这鱼是不是睁眼死了？”妈妈仔细地看了看，笑着对我说：“这鱼不是死了，是睡着了，之所以它们睁着眼，是因为他们没有眼皮，闭不上眼。”“原来是这样啊。”我松了一口气。现在想想，养鱼带给我的乐趣还真不少呢！500字 四年级
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养鱼记养鱼记我家长满青苔的大鱼缸，养着7条金鱼。有红的、黄的，和黑的。每天早上，给它们喂一小勺鱼食，看它们你抢我夺，是件有趣的事。有时敲敲鱼缸，它们一惊一乍的，从这边嗖的一下游到那面，又从那边嗖的一下游到这面。其中的两条较小的红鱼非常机灵。每次喂鱼食时，都是它俩最先发现；当我敲鱼缸吓唬它们时，它俩游得最快。吃鱼食，哧溜一吸，几粒就给它吸下去了。我很好奇，难道它没有牙齿吗？我上网查了资料，原来金鱼是没有牙齿的，它是用咽喉齿来咀嚼的。它的咽喉齿会不停地长，也会不停地掉。怪不得我没见过它嚼东西，原来长在里面啊。其实我家原来是养了十几条鱼的，但是许多鱼都没有活下来，我想也许是氧气不足的原因吧。本来活下来了八条，可是有一条黑金鱼又死了。对于我们家的这几条鱼，我是有些感情的。毕竟养了几年了，我也是它们成长的见证人。每天看着它们在鱼缸里好好的游着，我就安心了。游来游去的鱼儿，感谢你们为我家增添了不少生活的情趣。学校：西北师大附小三年级二班文/韩泽薇三年级：韩泽薇作文网专稿未经允许不得转载点评：孩子的气的语言很有意思。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：文章即为养鱼记，应多些对鱼的饲养环节。作者应对养鱼的过程进行详细描写。点评老师：苏璐璐550字 三年级 叙事
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养鱼记现在，每当我看见水族箱里活蹦乱跳的小鱼就亲不自禁地笑出了声，妈妈说：“你还记得你养过的鱼啊！”记得第一次养小鱼时，我很爱看小鱼吃东西，于是我抱着鱼缸和鱼食看小鱼一把鱼食吃完就再把鱼食扔下去，小鱼就高兴地游过来吃，就这样我一次次地扔，它一次次地吃。直到晚上睡觉时我还不忘往鱼缸里扔鱼食，第二天早上起床我第一件事就是去看鱼，我大哭起来了，鱼死了！这时妈妈告诉我，我放的鱼食太多了，小鱼被我撑死了！第二次养小鱼时给小鱼换完水又怕水给弄脏了，就在水面上放了一张面巾纸把水盖住，之后就去睡觉了，可第二天早上起来时发现——小鱼被我活活闷死了！我又大哭起来，这时妈妈又说：“鱼缸里的水要有空气，不能把面巾纸盖在上面，小鱼会因为没有氧气而闷死的。”第三次，我买了一条美丽的马尾鱼！可爱的小鱼配上小巧的鱼缸，超萌呀！一次偶然，让我知道了小朋友吃养神就不会长大，所以就找了一些洋参粉洒在鱼缸里——因为我怕小鱼长的 、长得太大没法放进小巧的鱼缸里。刚开始小鱼吃了一些，可后来却一点也不吃了，想跟妈妈说，又怕妈妈骂，于是这条可爱的马尾鱼被我活活饿死了，我又哭了。后来妈妈又知道了，对我说：“洋参是人吃的，怎么会给鱼吃呢？傻瓜！”现在，我又有了一水族箱可爱的鱼，我一定要好好照顾它们，再也不乱来了。500字 五年级
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养鱼记大家好,我就是大名鼎鼎的曾小姐.只要看我的养鱼记就知道了。今天下午，妈妈带我去趣春玩，在路上看到卖鱼的，我就叫妈妈买，妈妈同意了。我们买了四条金鱼。回到家，我就给它们取名字，分别叫：小吉、小祥、小如、小意。很好听的名字吧，我做名字是很棒的哦。我看它们饿的，就给它们喂吃的。可是，全部的食料都被好吃鬼小意吃了。我好喜欢它们哦。第二天一早，妈妈就告诉我一个“好”消息：好吃鬼小意死了。我好伤心哦。但认真一想，昨天是它吃太多了，真该死，我也不再为它的死而感到悲伤了。我去看其他的鱼，它们都在快乐地游着，我看到它们，心情就好起来了。我给它们喂吃的，它们没多久就全部吃完了。第三天一早，我起床后马上就去看鱼宝宝长得怎样了，还给它们喂了食。它们都相处得很好，我也为此而感到很开心。希望我的鱼宝宝们能够一直开心、快乐地成长着。300字 五年级 记叙文
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养鱼记星期五，我和妈妈在水果批发市场买水果。回家的路上我发现路边地摊上在卖小金鱼。那一条条生龙活虎的小金鱼地鱼缸里快乐地游来游去。妈妈给我买了五条小金鱼。回到家，我迫不急待地把鱼倒进鱼缸，再在缸里放了些盐和小苏打。鱼儿们在缸里窜来窜去，似乎在找自已原来的伙伴。它们很快熟悉了这里的环境，开始寻找食物。我连忙放进了很多鱼食。妈妈见了吃惊地说：“这么多鱼食，会把它们活活撑死的！”我吓了一跳，这可怎第办呀？在客厅里来回踱着步了，不知如何是好。回头一看，天哪，二条小金鱼已经底朝天了，还有一条正极力挣扎着，可最后仍无济于事。三条可爱的小金鱼就这么被我撑死了。我难过极了，可又有什么办法，只有吸取教训才是。妈妈看到三条小金鱼死了，便连忙去换水，因死鱼会在水里留下细菌。二条具有较强生命力的鱼喝了有细菌的水也会死的。换好了水，妈妈拿了一大把盐放入缸，我刚要制止，可是那一大把盐已经溶入水中了！仅有的两条鱼就这么也死了。虽然，这次养鱼很失败，但是，失败是成功之母嘛，慢慢来，总有一次会成功养鱼的。400字 五年级 记叙文
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养鱼我家有一个大鱼缸，里面有可爱的孔雀尾，温柔的燕鱼，擅斗的黄箭、红箭等热带鱼，漂亮的海底世界背景衬托着美丽的鱼儿使鱼缸更加绚丽多彩，每一个来我们家的小朋友看见了，都要夸赞一番。说起这些鱼儿条条都倾注着爸爸的滴滴汗水。“咦，人呢，又去看鱼了，我整天在你面前转悠，你怎么不看看我？”妈妈刚做完早餐，见爸爸又在看鱼便打趣道。可爸爸却像没听见似的，半个多小时过去了，依旧在鱼缸前看呀看的，好奇的我想探个究竟，便跑到爸爸身边，只见爸爸的身体呈90度鞠躬状，瞪着“大大”的眼睛，目不转睛的盯着鱼,见我来了,就用手指着缸里的一条黄箭对我说:“你看这条黄箭肚子里是不是有密密麻麻地小红点？”顺着爸爸手指的地方，我仔细一看，还真是。爸爸继续发表他的演讲：“这条黄箭的肚子里有小鱼了，这种鱼大概一个月繁殖一次，快到待产期了，我得把它放到待产室里。”“待产室？小鱼也有待产室？”我吃惊地打断爸爸的话。爸爸耐心地说：“我特意为它们准备了三“室”一“房”，“三室”是指待产室、治疗室、婴儿室。“一房”是指产房。“待产室”是鱼妈妈生鱼宝宝的地方，是一间“复式住房”，由一层带有许多小孔的隔板分为上下两层，当鱼妈妈生鱼宝宝的时候，鱼妈妈在上层，生下的鱼宝宝就通过隔板掉到下层。这样生下的鱼宝宝就不会被鱼妈妈吃掉。“治疗室”是为生病的鱼准备的，治疗室的水是为不同的病鱼特别配制的，针对不同的病在水里洒不同的药，对症治疗。“婴儿室”是为刚出生的鱼宝宝准备的，鱼宝宝饮食特殊，开始需要蛋黄喂养，等鱼宝宝长大一些，再喂一些细小的鱼食，再大一些才能和大鱼吃同样的鱼食。“产房”是为刚生完宝宝的鱼妈妈准备的，鱼妈妈生下鱼宝宝耗费了很大的体力，鱼妈妈在产房里可以独自享受小灶，迅速恢复体力。”听了爸爸的解释，我恍然大悟，终于明白了爸爸每天在看什么，原来里面还大有学问呢。现在我们家鱼丁兴旺，爸爸的一番苦心没有白费，看着这些活泼可爱的鱼儿，我真替爸爸高兴。800字 五年级 记叙文
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养鱼我喜欢鱼儿的自由自在，喜欢鱼儿的无拘无束，喜欢鱼儿的轻盈灵活。记得去年，一位叔叔因为要出去上班，将他最珍爱的两条小鱼儿托付给了爸爸。爸爸每天都小心翼翼的伺候着这两位“大神”，生怕把它们伺候的不舒服，说：“这是人家的，既然托付给我，我就要好好照看它们。”每天下午我回到家中，爬在桌上写作业时，会不时地回过头去看那两条鱼儿，常常幻想着：我要是它们，能无拘无束，自由自在地游着，该有多好啊！就在一个月前，爸爸觉得这两条鱼儿有点少，就去鱼宠店买了两条和它们差不多的小鱼儿。日子一天天地过去了，它们在一天天的长大，我也在一天天的长大，有它们的陪伴我很快乐。但今天早上，当我再次“例行检查”的时候，爸爸买的一条鱼儿漂浮在水面上一动也不动，我赶忙把氧气打开，但无济于事，我无比的难过，是因为我昨天下午去玩，没有开氧气，空气不足吗？还是因为鱼食有问题呢？这包鱼食是才买的，但鱼儿们吃了不久，头上就鼓起来许多白色的小泡泡，究竟是什么原因呢？之后我每天都开着氧气，也不再用那包鱼食了。鱼儿们与我相处了那么长的时间，可如今死了，我的心里总不是滋味。鱼儿们，我会更加细心地照顾你们，让你们更加舒适地生活。450字 五年级
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养鱼记妈妈近来迷上了养鱼，这不一大早就要我陪她去花鸟市场。“妈妈，你昨天不是买了很多小的热带鱼，都很好看，有的还会发光，为什么今天又要买了。”“昨天买的今天就全死了，我们去问问怎么回事。”妈妈回答道。“老板，我昨天在你这买的鱼今天全死了，怎么回事呀？”妈妈问一位阿姨，“怎么回事，你给我讲讲。”阿姨说。于是妈妈就讲了一遍。“不是叫你用温水吗？”阿姨说道，原来鱼拿回家要装备好水，可以用热水器里的温水加盐，也可以接盆自来水，放在太阳下晒热再加盐，让水的温度，含盐量接近鱼生存的条件，这样才能把鱼养活。听了阿姨的话妈妈才知道是自己昨天直接用自来水没加热来养鱼，才使鱼死了。后来妈妈请教过阿姨后又买了9条金鱼，据说这种鱼好养活，“记住一定要少喂吃的，会饱死的。”身后传来阿姨的喊声，看来养鱼也不是件容易的事，我也要和妈妈一起学习怎么养鱼，让小鱼在我家活得久一点。350字 四年级 叙事
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养鱼记没放假时，我求妈妈给我买鱼，妈妈说放假再买。我千盼万盼，终于盼到了这一天。 在回家的路上，我一直看着我的“小可爱”笑嘻嘻的，像吃了密似的！妈妈还说：“瞧把你给了乐的，都笑不拢嘴！”我说：“我太高兴了！妈妈，谢谢你给我买金鱼！”我们回到家,由于我太着急连鞋也没拖就踩进了家，把鱼放进去。妈妈说：“不要着急！先换鞋！”我说：“哦！太兴奋了！忘记了！”之后我天天给它们喂鱼食，一条鱼要喂两颗鱼食，我每天都要按规则放十四颗鱼食，有时防止一条鱼吃了，另一条没吃这种情况，就得一个一个喂。喂完了，它们吃饱了快乐地游来游去，我却已经累得上气不接下气了，但我看到它们欢快地游着，我也快乐起来！但是突然有一天，它们其中的两条快死掉了，我非常伤心，突然眼前一亮，我马上给它们换水和喂食和喂矿物晶。过了一会，它们又开始在鱼缸里游泳了！那几天，我天天给它们换水，喂食，生怕它们生病，死掉。我去问有经验的人，才得知：“要想把鱼养好，除了喂食以外，还要勤换水。换水的时候，要先把鱼从鱼缸里捞出来，捞出来以后，把鱼缸清理一下，再装上干净的水，把鱼放进鱼缸里，之后放一点矿物晶。”那两条快死的鱼之前，我都不放矿物晶的，自从那两条鱼又活过来以后，我就每一次换水都放一点矿物晶。放完矿物晶以后，再放鱼食。为了鱼活得更快乐，我又专门为它们买了一颗鱼草。鱼儿看见鱼草，就以为回到了家，它们在鱼草周边游来游去，非常有趣！这七条鱼给我的寒假带来了很大的快乐！500字 四年级 记叙文
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养鱼记天空——依然是那么蓝……青草——依然是那么绿……可我的心情，却，大不如前……我养的两条金鱼，都死了……回忆那是在一个炎热的夏天，妈妈带我去万寿宫买文具，走在路上，看见有卖金鱼的人，便买了两条可爱漂亮的回来。我把它们放在那清澈见底的鱼缸里，仿佛它们是我可爱的宝贝——捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了……每天一放学回家，我第一件事就是看它们……这两条金鱼，一条是黑色的，另一条是橙色的。黑色的那条鱼我叫小黑，另一条叫小花。小黑的额头上有几处花点，身上也有些，但大部分都是黑色的。它每天都瞪着它那二只水汪汪的大眼睛，仿佛什么事情都要看个一清二楚才罢休。它很胆小，每次我无意间碰到了一下鱼缸，它便和小花一起在鱼缸里几圈，好像它们在集体动位似的……另一个小花，它的可爱亚于小黑，它比小黑似乎大一些，橙色的皮就像披上了一件色彩斑斓的轻纱，亦是可爱。它们二个尾巴，就像散开在大草丛里面的几朵绽放的玫瑰花，张得老大……它们还有一个共同可爱的地方：如果我没有清理它们的废物，它们又要喝水，肯定要吸到它们自己的废物，便一下子吐了出来……可我，并不明白它们的习性，反而——酿成大错……每天一回家，我便拿捞网捞走它们的废物，灌入新的自来水，我自认为我做的很到位，让我宝贝的家很“新鲜”，可我错了！鱼和我们人不同，鱼适应水是需要时间的。我每天不停地换水，鱼却感到“生活困难”，因为它们本来生命就很脆弱，更加重了它们的负担，让它们——翻肚……真的！我现在可以想象得出，它们当时的痛苦、煎熬……它们每天看见我给它们换水时，都拼命地跑开，离我的水远一点，都是因为它们知道，我并不是好朋友，甚至可以说是害它们，使它们的生命之花凋谢……可这一切——都是我！我并不明白它们的生活习性，不晓得它们的行为习惯，反而照自己的方向走。可最终，迎接我的，是两条生命的噩耗，我——真的对它们心存内疚，对不起……从此，我再也不养鱼……700字 初二 记叙文
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初二日记：养鱼日记_900字12月3日星期三阴公主”和“王子”驾到自从“月光”离世后，我一直闷闷不乐，期待着再次有“小伙伴”回来。前几天，我照样清洗空荡荡的鱼缸，认真地把雨花石铺好，再摆上美丽的珊瑚，看着鱼缸，我心里很不是滋味。这时，妈妈回来了，手里拿关一只塑料杯。我好奇地看着，看见妈妈把塑料杯入在桌子上，急忙跑过去，打开一看，啊！是两条活蹦乱跳的小金鱼，我赶紧拿来刚清理好的鱼缸，把俩倒了进去。摆放在桌子上，我仔细地观察它们。虽然它们是一起来的，长相却完全不一样，那条小的像戴着红礼帽，还穿着一身银白色的礼服，我给它起名“白雪公主”，而大的那条，全身穿着黑袍子，我叫它“黑马王子”。我欢迎它们入住豪华大宅，期待着它们快乐地生活。12月4日星期四晴早锻炼我一直认为除了妈妈，我家就是我起得最早，可是今天可不一样。今天早晨，妈妈叫我起床，在穿衣服的时候，我看了一眼鱼缸，发现“黑马王子”竟然在跳“芭蕾舞”。它的嘴巴朝上，不停地喘气，那条大尾巴扇来扇去，真像小天鹅的裙摆。它的两面胸鳍像两把黑扇子，扇得水都划出了一条条美丽的波纹，鼓鼓的眼睛也是炯炯有神，多帅气呀！而“白雪公主”这时总会围着“黑马王子”转圈，它快速地摇摆尾鳍，有时还会把雨花石掀起来，丢到一边；有时会跟着“黑马王子”一起跳双人舞蹈呢！这样的早锻炼有趣吧！希望它们天天锻炼，把身体养得棒棒的。12月5日星期五晴小吃货自从前面几条小鱼不明不白死去后，我才知道鱼是不知道自己饱不饱的，为了“白雪公主”和“黑马王子”，我上网查了一下资料，知道了不能给它俩喂太多，所以我和妈妈约定两天喂它们一次。今天，我照样喂它们，看看它们会做出怎样的反应。过了一会儿，“白雪公主”就飞快地游到水面，衔走了两颗鱼食，“黑马王子”似乎对吃丝毫不感兴趣。我心里着急：“白雪呀白雪，你怎么不给黑马留一点呢？再说，你也要保持体形，要不然吃成大胖子多难看！"我刚想转身，“黑马王子”好像知道我要离开，来了个大转身，狼吞虎咽，和“白雪公主”抢了起来，争得水花四溅，不可开交。哎，原来它们就是一对小吃货，只是表现的样子不同罢了。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动800字 初二 日记
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周记_周记一则这一周，相较于上一周，任务更加繁琐，可是更加轻松。除了复习任务之外，只有一些看似繁多实则量少的任务。这周任务如下，按部就班地复习新概念一。用四天背完了新概念一的单词。第一天背诵单词八页，第二天背诵单词七页，第三天背诵单词六页，第四天背诵单词四页，共二十五页。然后背诵古文或唐诗宋词一篇。下午写作文一篇。虽然生活平淡如茶，但是突然发生了一件令我愧疚的事。星期六，我忽然想起明天就是测试数学和英语的第一单元之日，便开始预习数学和英语的第一单元。表弟和我一起预习。爸爸见状，便对我们说，如果我们答应提前一天进行考试，并且两个人两门的平均成绩都考到了七十五分。明天可以彻彻底底地进行放松。表弟和我欣然允诺。考试开始，我很快就做完了英语考试的试卷。看到表弟一副奋笔疾书的样子，不仅窃笑。万一表弟英语考不到七十五怎么办？即使我考到了七十五分，表弟没考到七十五分，那到头来还不是竹篮打水一场空？我心中出现了这样的疑问，于是提前交卷：“反正我考到了七十五分也没有用，表弟根本考不到七十五分。”最后改出来，英语八十二分，虽然没有达到我预期的成绩，但也算勉勉强强达到了七十五分。此时，我乜了一眼正好做完试卷的表弟，心中想：表弟肯定考不到七十五分了。表弟九十分的成绩，使我大为震惊：表弟的成绩不是一直没我高的吗？谁知表弟在暑假中大有进步，英语竟然从一开始的五十八分考到了九十分。以前的我一直耻笑表弟成绩超烂，没想到他的成绩竟然超过了我。“反正我考到了七十五分也没有用，反正表弟考不到七十五分。”这句话盘桓于我的脑海之中，似乎是在嘲笑我的骄傲。我坐在表弟身旁读古文，以掩饰着自己的震惊。接下来是数学考试，题目给我一种似曾相识之感，改出来八十八分，成绩虽差，分数倒是挺吉利的。数学是表弟的弱项，不过他也考到了六十多分。星期日，也就是今天。复习完应该复习的内容，我和表弟就看电视了。吃完饭午睡，谁知忽然头痛，所以我多睡了一会儿。后来看电视，又觉头痛，就又去睡了一会儿。最后看了一会儿电视，就开始写作文了。现在，头痛虽不剧烈，却给我一种文思枯竭之感。既然如此，就此搁笔。800字 初二 周记
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探亲记火车在华北平原上飞快地奔驰着。一阵清凉的夜风扑到我的脸上，打消了我的睡意，使我陷入了对故乡的沉思…… 一棵高大的槐树立在村头，高得伸入云霄，粗得几个人抱不过来。它那干枯、斑驳的枝干，显得威严恶煞。村里的人们就像在大树的压抑下生活着。几个干硬的玉米面饼子，一把小葱儿，一碟老咸菜，粗瓷大碗里映出人影的稀粥，这就是几年前我回老家时姨奶奶待客的便饭。—现在，故乡还是这样的吗? “呜……”火车进站了。我下了车，走在通往村庄的小路上。路两边都是些盛开的小花，开得是那样舒心，神态是那样恬静、淡雅。遥望四周的田野:一片金黄，那是正待开镰的谷子;一片紫红，那是已经熟透了的穗穗高粱;一片银白，那是已裂嘴的棉桃。人们正在大田里忙碌着。无疑，这是一个丰收的好年景啊!这时，听到有几个青年从我身后走来。她们一边走，一边说笑。于忆站在路边给她们让路。只听其中一个说:“今年怎么说也能添台彩电啦!”另一个说:’’俺不，想攒点钱，上成人业大!，，’’怎么，想飞呀?”“去你的，你才想那……”接着是一阵哄笑。我从背影看到她们穿的比城里人还时髦，我这个城里的学生，简直有点“土包子”味了。 我走进村里，被眼前的情景一下子给惊呆了:那棵古老的死槐不见了，村路两旁栽种了一人高的枣树，那些矮小的土屋不见了，被一栋栋红砖小楼所代替。几只芦花母鸡正悠闲地在楼前、路旁觅着食。 这就是我的故乡吗?如果不是村牌的标示，我真得不敢相信了。 经乡亲的指点，我找到了姨奶奶家。这是3间新盖的大瓦房，红砖绿门。我走进院子，一眼就看见了姨奶奶。她不敢认我了，说我比前几年长高了许多。她领我走进屋里，我环视了一下，立柜、衣橱、方桌、木椅··一比过去齐全多了，一辆崭新的自行车靠在窗下。我望着姨奶奶，她胖多了，脸上也总带着笑容。午饭时，我望着碗里的鸡蛋、盘里的肉、雪白的馒头，不禁又想起当年的玉米面饼子、能照出人影的粥……我们边吃边拉着呱，姨奶奶说起这几年村里的变化，说起生产的发展，总是笑咯咯的，她那昏花的双眼时时闪出兴奋的光。 我听着姨奶奶的述说，想着一路来见到的景象，我反复体味着她说的一句话:“村里人都富了，大伙说‘现在时兴的政策好哇！’"800字 六年级 叙事
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记活动人的一生在于运动，人不运动就会身体衰弱。想体验运动的乐趣吗?那就跟我来吧!今天老师一来到课室，就对我们全班同学说：“为了训练羽毛球队的同学和奖励全班同学，这节语文课改为自由活动。”大家听后欢呼雀跃，像一只只活蹦乱跳的小鸟。来到体育馆，大家尽情欢乐。身为体育委员的我，一打开体育器材柜，全班的视线都转移都我身上，一窝蜂似的抢羽毛拍。我也不甘落后，我也顺手抢了一个球拍。接下来是我和“肥呆”的巅峰对决。别看小谦膀大腰圆的，其实他骨骼精奇，是班里羽毛球“头号”选手。不知他是不是扮“低调”，老师因此没有选上他。如今我跟他决斗，可以说是“三生有幸”了。废话不多说，决斗开始。比赛以11胜制。我先发了个标准球，“肥呆”原地不动就接住了。我再打，他这次转身一回头，扣杀!一比零。“再来!”我不再掉以轻心，发射“旋转球”，心想：看你怎么扣杀。不知“肥呆”是否运气太好，打出去的球竟打到网上，又恰好球落到我那方。“妈呀”我望分数二比零叫道。“呀，拼了!”我感觉好像“龙马”附体，打出了“回旋发球”，我又想：哈哈哈，看你怎么接。可“肥呆”又接住了，并仿照我的招数打了回来，我霎时间慌了手脚，随便一打——哦喔，打出界了!“三比零!”我发狂了，“不可能!”我又打了一下——天啊，射歪了。现场比分是：四比零。“肥呆”呲着牙说：“跟你斗简直是浪费我的时间。”“啊!”我的‘小宇宙’爆发了，“我打!”——这次是打到网上了，没过去……“唉!”‘肥呆’叹道：“真是个悲哀的孩子。”这时，我趁机扔了近九、十个羽毛球上空：“看我的：雷霆多重击!”我连续打了好几个球过去，把‘肥呆’杀个措手不及。果真，‘肥呆’反应不及。我望着一个个球落地：一个、两个、……十一个……“哦!我赢喽!”我手舞足蹈。“卑鄙!”‘肥呆’哭丧着脸。我得意洋洋地说：“兵不厌诈!笨蛋。”“铃铃……”下课铃响了。我们个个不是满头大汗，就是浑身脏兮兮，看得出我们每人都有运动过。最后，我们才依依不舍地放好球拍，离开体育馆。人的一生在于运动，人不运动就会强壮和快乐。想体验运动的乐趣吗?大家那就一起运动吧!800字 高中 日记
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成长记我的家中养了许多的花，满眼的绿色，有绿萝、四季梅、吊兰、长寿花等等。因为父母都喜欢花，时间久了我也被他们所感化，深深地爱上了这些美丽的植物，它们就像是我的好朋友一样，每次放学的时候我都会抽空看看它们，告诉它们我回来了。爸爸妈妈时常会让我为他们浇水，捉叶子上的小虫，渐渐地我发现它们在不断的变化，于是我选了两颗我最喜欢的长寿花重点观察，一盆放在阳台，一盆放在我的书房。每个周末的时候，我都会细心的为他们浇水，用块小手绢仔细地擦擦他们叶子上的尘土，摸着他们厚重的叶子心里特别的高兴。半月有余，我发现两盆植物都长出了新的叶子，嫩绿色的，和原有墨绿色的叶子形成了鲜明的对比，感到格外的美丽。但是他们本来是差不多大小的植物，为什么阳台的那颗花看起来长得更加茂盛，抽出的新叶子更多更大，而我书房的那颗花却显得有些落后？要知道我对他们是一样的好，从不偏心，每次给它们喝水，我都小心翼翼的，不仅一样多，而且都绕圈喂给它们，我把我的困惑告诉了妈妈。妈妈耐心的给我讲解植物生长的五大要素，光线、温度、湿度、空气、土壤，每一种要素对植物的生长都至关重要，只有在最适宜的环境里，它才能茁壮的生长。那么我最喜欢的这两盆花为什么生长的速度会不一样呢？妈妈给出了我答案。在阳台的那盆花，由于光照强度高，光合效率高，植物生长发育就快，而书房的光线较差，植物接受阳光较弱，光合效率低，植物生长发育就慢。再就是植物接受的光照不同，所需要的水分自然也不同，如果你浇同样多的水，对于光线较弱环境的植物不但无益反而有害，甚至是死亡。听了妈妈的讲解，我明白了植物的生长因素和规律，原来这里面蕴含着这么多的知识，我要努力的去学习，让我可爱的花儿茁壮的成长，让他们永远伴随着我。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 六年级 周记