书呆子
有人说,我是个书呆子。整天捧着书,一有时间就看,好像书就是我身体的一部分。但是没人知道,这只是我避免心中空虚的方法而已。 在五年级时,我第一次看意林的小说,就被它优美的笔风,搞笑的情节所吸引。在我眼中,他也是我的朋友。五年级,已经步入高年级的我,心思变的细腻起来。朋友的一句话,一个玩笑,就可以让我思考半天。她的每一个举动,都让我留心起来。渐渐地,我变得多疑多思,只让我很不习惯,渐渐将自己封闭起来。自己和朋友的共同语言愈来愈少,我觉得自己不了解她了,心中一阵阵抽痛。在看书时,我的心情会放松,会把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭,一起笑,他给我的感觉就像一位不会说话的长者,默默的给我讲故事,和我聊天,和我交流,这种感觉填满了我孤独的心。只有看书时,我的心回静静感受着她的体温,她的心里。在一本本书的教育下,我学会了宽容,学会了谅解。她令我的心宽了,令我的心暖了,令我学会了替被人想,理解别人。再一个个故事的灌溉下,我感觉自己真正意识上成长了起来。自己变得更乐观,更开朗,心中永远充满阳光,不再为小事计较,目光更长远了,学会了自己思考问题。 在读书时,我的一本书至少读两遍,因为它会令我更加理解主人公的思想,感受她的无助与悲哀,他是我真正的良师益友!知道我为什么不喜欢悲情剧吗?因为在重温书的内容时,明明知道结局,却情不自禁的看下去,那种感觉,让我心痛。我不喜欢那种心痛的感觉。而完美的结局会让人不知不觉中弯起嘴角,带给人的,是幸福的甜蜜,每看一遍,都会有新感受,让我慢慢理解他们,所以,我喜欢一遍遍看同一内容,在遇到相同情况是,会理智,会自信,它会在我的生命中谱写一道道美丽的诗篇! 我是个书呆子,名符其实的书呆子!
曹老师二三事
曹老师二三事
三年级的时候,我们的班主任换成了曹老师.我第一次见到曹老师,只见他一脸的严肃,已经预想到我们将来肯定不会有好日子过了。可是,事情的发展完全超乎了我的想象。
开学第一天,曹老师给我们发完书,便开始做自我介绍了。“同学们,你们好!大家都知道,我姓曹,你们可以叫我曹老师。我的笔名叫小义,你们也可以叫我小义哥。不过,我还是喜欢你们叫我小义哥!”“小义哥好!”这时,班上好多同学都顽皮地叫了一声“小义哥”。这一声简单的称呼,却让我们和老师之间亲近了许多,也改变了我对曹老师的看法。
曹老师还是一位很幽默的老师呢!
下课了,大家都在玩耍着。这时,“小义哥”走了过来,还带着一脸的坏笑。“我来给你们猜几个字谜吧!”他走到我们旁边说。“好啊!”我们异口同声的说。“听好啦,第一个,‘五张嘴巴’,这是什么字呢?”“哦,这个简单,是个‘吾’字嘛!”我猜道。“那第二个,太阳下面一个人。”“这个,小儿科,是个‘是’字嘛!”金盼望骄傲地说。“那,第三个,‘仁者杀狗’是什么字呢?”这可把我们几个给难住了。这时,高雅秀芝从一旁走了过来,说:“应该是个‘猪’字吧!”“真不愧是谜语大王‘呀,一猜就猜对了!不过你们谁能把这三个字连起来读一遍呢?”曹老师脸上的坏笑越来越明显了。“吾是猪!”一向爱出风头的陈盛益说。“哈哈哈……”我们听了都暴笑起来,一个长得跟瘦猴子一样的人,竟说自己是猪!他也发觉上了当,窘得满脸通红。“零——”上课了,这一声上课铃正好为尴尬的陈盛益解了围。
不要以为曹老师光会动动嘴皮子,在足球场上,他也是一个“风云人物”
这天,曹老师带着我们一帮“娘子军”和几个男生一起踢足球。曹老师的球技一流,帮我们击败了嚣张的男生。为此,我们还笑话了他们好几天呢!
瞧,这就是我们的好玩伴、好老师——小义哥。有了这么一个好老师,我们的学习生活当然很快乐啦!
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书呆子我有一个姐姐,她是我妈妈同事家的女儿,这个姐姐可是一个名副其实的书呆子。有一次这个姐姐和阿姨一起来我们家做客。姐姐来到我家以后,就和我来到我的房间里玩。当姐姐看到我房间里的书架的时候,两个眼睛都开始放光了。姐姐看见这么多的书,一本本的翻阅,爱不释手,激动的问我:“我能不能拿下来一本看看呢?”我赶紧回答:“当然了,姐姐你随便看吧。”没想到的是,姐姐坐在我的床上,一直看着一本书,样子十分的入迷,连我在她旁边的抽屉里拿东西,她都一点都没有分心。等到妈妈她们把饭做好了以后,喊姐姐吃饭的时候,她还是捧着一本书,恋恋不舍的样子。看来姐姐真的是对书如此的重视,是个名副其实的书呆子啊。不过我也要向姐姐学习,做一个爱读书的人。300字 四年级 写人
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书呆子我在班里被同学称为书呆子,因为每天我除了看书还是看书,如果有人想找我聊天,那么两分钟后肯定会离开,因为彼此之间根本就没有话题可聊。这天班主任带来了一个消息,那就是学校近期要举办一个朗读比赛,好多人都报名参加了,而我也不甘落后,不过同学们都嘲笑我,看,书呆子也报名了,就他那样,上台估计就吓的说不出来话了吧,我听了心里默默的为自己鼓劲。因为我知道自己比较内向,所以从那开始,每次回到家,我就拿着课本,对着试衣镜进行朗读,第一次的时候当我看到镜子里的我时,心里还是十分的紧张,说话也变得结结巴巴了,但是一星期过后,我已经克服了这种情况,紧接着我开始与同学们聊天,尽管同学们很惊讶。直到朗读比赛那天,当我现在台上的时候,我感觉自己是那么平静,朗读完后,我听到了台下热烈的掌声,我知道自己做到了,不再是别人口中的书呆子了。350字 初三 日记
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书呆子臧克家说:读了一本好书,像交了一个益友。这句话说的太对了!因为我就是一个十足的书呆子。不信?有例为证,请看——那天早上,我来到书店看看有没有什么中意的书籍,天哪!书店居然进了那本梦寐以求的“鲁滨逊漂流记”,你说我不买怎能甘心?于是,我问了下价钱。不问不知道,一问吓一跳,居然要15元,那可是我一天的饭钱呢!还是别买了,可那是最后一本,万一被别人买去,不就太遗憾了吗?此时的我,正在做着激烈的思想斗争。终于,我决定买下它。捧着新书走在去学校的路时,我的肚子不争气的叫了:“哎,这下要委屈一下肚子了。”撑到中午,我实在受不了了:“还是向老师借钱吧。”说完,缓缓向办公室走去……回到家,我就开始啃起这本书里的知识趣味。妈妈叫我书呆子,还真的名副其实。正所谓:读书破万卷,下笔如有神。所以,书呆子也有书呆子的好处,我的作文写得很好。几乎每次老师把作文本发回来时,都能在我的本子上发现一个鲜红的优字,和一句句评论语。每次老师布置完作文时,我都能当天就写完,而且从来不用修改。同学们都缠着我写作文,我可受欢迎了!怎么样,我是不是一个书呆子中的书呆?450字 三年级
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书呆子书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦岁月静好,生活本味。你依然如初,画面美好:坐在靠窗的椅子上,身子微微向后倚,眼睛专注于书上,脸上洋溢着满足的笑容,优雅、文静……对,这就是你——书呆子。一花一世界,一书一呆萌。每当下课铃声从耳畔响起。你,便拿起书,迈着急促的步子,走向特定的椅子,坐下来,顺手习惯性地扶一扶眼睛前的镜框,透过镜片的大眼睛便呆萌起来。此刻,身体在这个世界,而灵魂去了书的世界:那里是百川归去的地方——大海;那里是百鸟齐鸣的地方——森林;那里是悠云腾雾的地方——仙境;那里是千仞壁立的地方——悬崖;那里是幽山鬼径的地方——古城……你的眼神扑朔迷离的,悠悠,天然呆,原本楚楚动人的大眼睛,进入书中却如此呆萌,“书呆子”的称号真是名副其实啊!有一次,上课铃声不紧不慢地响了起来。科学老师一手托着一叠《科学实验手册》,一手端着茶杯,把茶杯“咚”的一声,放在桌子上,“咳咳,此刻,我很生气,你们的作业做不好,接下来的几秒,我不爱你们。”说着,把书翻开讲课了。与此同时,一个小小的声音飘入我的耳际:“郭筱涵,上课啦!”我转头一看,你愣愣的,没反应。我扔了块橡皮到你书上,你才缓过神来,极不情愿而又小心翼翼地合上书,通红着脸,望望老师,像一个酒鬼喝了八十大碗白酒,血直往脸上窜。你眨巴眨巴眼睛,一副:我是谁?我在哪?我为什么在这里?的表情,而后,抓起椅子,逃回自己的座位,一看,位子上有把椅子,好尴尬。大家都哈哈大笑起来,你朝老师伸伸舌头:“王老师,我爱你!”……你手拿书本,靠在窗边,食指翘起,和大拇指相夹住书本,轻轻地翻着。窗外,红叶潇潇,微风透过窗隙,调皮地溜进来,轻轻拂起你的发丝,一脸呆萌,你,又进入了书的世界。书呆子,开始了新的征程……700字 六年级
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“书呆子”与“书袋子”“书呆子”与“书袋子”“书呆子”——一个只有死读书、很笨的人才配称的外号。而这,竟然是我在同学中的“代号”。刚刚知道自己的“代号”时,我非常生气,但是又无可奈何。在大家的心目中,我学习优异,又特别爱看书,难怪他们那些人喊我“书呆子”!说心里话,我这种爱看书的人应该称作“书迷”,而他们却又用词不当,说我是“书呆子”!真是气煞我也!说我是一个“书迷”,这话一点也不假。我可有多年切实的读书经历与感受为证,小学一年级时,还没认几个大字,我就整天抱着本书翻啊,看啊,仿佛图画中有无穷的乐趣,后来我认的字渐渐增多了,书包里塞得满满都是课外书,并且每次妈妈带我去书城的时候,我总要吵着买几本书回来,就这样我与书结下了不解之缘。你问我为什么这么爱看书,其实我自己也不清楚——也许是受爱看书的妈妈的影响吧!多年的漂读生活,不仅让我了解了许多历史事件、人物,更使我受益匪浅。记得有一次美术课,美术老师居然给我们讲起了“世界美术史”和“中国美术史”,更让大家犯晕的是,他还在讲课的过程中不时地提出一些历史问题,记得当时全班同学除了我一个人举手外,其他同学都直吐舌头,翻白眼。面对老师提出的问题,我基本上答了个八九不离十。看到同学们投来的惊异而又羡慕的目光,我脸上露出会心的微笑…… 其实,这都是平时读书积累的结果啊!不仅如此, 我还从书中得到了许多乐趣,学到了很多知识,品味到了“书中自有黄金屋”这句话的寓意。直到现在,我已经读了上百本书了,其中包括历史、小说、中外名著、科学百科等类的书。像《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》等名著,我也都读过不下三四遍了。现在我郑重宣布,把大家送我的“书呆子”改一个字,换成“书——袋——子”,这才是名副其实的我。江东区栎木小学五年级:郑宇哲指导老师:曲凤云650字 一年级 叙事
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我们班的“书呆子”同学们,你们看过真正的“书呆子”吗?肯定没看过吧!我们班就有一个真正的“书呆子”,她叫小A。镜头一“叮铃铃”,下课铃已经打了,别的小朋友出去玩了,只有小A正孤零零的在教室里津津有味地读着书,尽管外面非常吵,但小A就有那种不知道从哪来的这股定力,不为环境所扰。这时小A正在看的这本书的小主人小C来了。小C心平气和的对小C说:“现在我要看这本书了,请把它给我。”小A疑惑地说:“现在必须要还给你吗?”“当然要还俗话说的好‘好借好还,再借不难’。”“我就不还”小A生气了“看你把我怎么样?”“我……我……就不让你看。”说完就一把夺过了小A手上的书。“哇……哇……”小A急的大哭起来。这是小E走到小A面前安慰地说:“别哭了,哭也没用,这样吧我家正好有这本书,明天我借给你吧!”小A终于止住了眼泪。镜头二吃饭的时间到了,同学们都去吃饭了,就剩下小A在教室里手不释卷的抱着她那“宝贝”书,别人盛完饭了,看饭的老师发现还有一个碗,就问:“还有谁没盛饭?”“小A”大家异口同声地说。小A丝毫没注意到大家的举动。老师只好把饭盛到她面前。大家都吃完了,小A还在看书。直到把老师惹火,小A才放下“宝贝”书,把饭吃完了。看!她就是一个名副其实的“书呆子”吧!转换题目——值得我学习的朋友开头:在我的朋友中,童天最喜欢看书,是值得我学习的好朋友。看起书来,真是痴痴呆呆.你要是不信,就请和我一起看看下面两个镜头吧!结尾:我说童天是“书呆子”,其实绝没贬低他的意思。正相反,他喜欢看书正是值得我学习的地方。正是因为他喜欢看书,所以他学习成绩一直在班上名列前茅;正是因为他喜欢看书,所以他广阔的知识面,让我们羡慕不已;也正是因为他喜欢看书,所以他在许多高难度的竞赛中常常取得优异的成绩……童天,是最值得我学习的好朋友!650字 五年级 写人
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做一个勤奋刻苦的“书呆子”谈起书呆子,大家总会想起那些在书桌前埋头苦读、勤奋刻苦的人,在这个社会,“书呆子”一词已经逐渐成为一个贬义词。但我认为,这个社会缺少不了这种埋头苦读、勤奋刻苦"书呆子"!正如北大中文系主任谢冕在新生欢迎会上所说:“先学做人,后做学问;先潜心做“书呆子”,后在前人的基础上有所建树。”高尔基曾说:“天才出于勤奋。”爱迪生也曾说:“天才是1%的灵感外加99%的勤奋。”做一个勤奋刻苦的“书呆子”,是我们在学习工作中的根本要求,只有我们拥有这种精神,我们才能在学习生活中从容面对各种困难,化解各种矛盾,正如居里夫人所说:“勤奋刻苦是取得成功的金钥匙。”自古以来学有建树的人,都离不开一个“勤”字,许许多多的文坛巨匠都是这样做的:宋代欧阳修树立“勉之期不止,多获由力耘”的观念,跻身“唐宋八大家”之中;明时宋濂坚持“余幼时即嗜学”的习惯,成为一代“明初三大家”之首;鲁迅本着“我把别人喝咖啡的时间,用在工作上”的生活态度,成为一代伟大的思想启蒙者……广大文学家们用他们的行为,诠释了勤奋的力量,科学家更不乏其人:华罗庚抱着“聪明出于勤奋,天才在于积累”的心态,成为伟大祖国的杰出数学家;茅以升坚持“对搞科学的人来说,勤奋就是人生之母”的人生观,使钱塘江上跨起了中国人自己的桥;门捷列夫树立了“没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才”的成功理论,建立了化学世界元素的规律地位;爱因斯坦脚踏“在天才与勤奋之间,我毫不迟疑选择勤奋”的道路,为人类建立了伟大的相对理论……书上有路勤为径,学海无涯苦作舟,坚持勤奋,就是我们成功道路上的根本要求,任何事物我们都能轻松应对。勤奋是智慧的双胞胎,懒惰是愚蠢的亲兄弟。做一个勤奋刻苦的书呆子,坚持勤奋刻苦的精神,是我们成功的前提;坚持了勤奋,便是坚持了成功。650字 初三 议论文