对黑板情有独钟
自我跨入学堂的那一天起,我就对黑板情有独钟了。
——题记
(一)幼儿园里的快乐
听妈妈说,我刚读幼儿园的时候,每天都要缠着妈妈陪着我,她一走,我就哇哇大哭。一天,老师知道我喜欢表现自己,就搭了个凳子,把我抱上去,让我在木质黑板上写数字。我顿时破涕为笑,使出吃奶的劲儿,写了一个又粗又端正的“1”,老师和小朋友的掌声更让我高兴,我接着写“2”,尽管画得歪歪斜斜,但我还是神气十足地从凳子上跳了下来,享受着快乐的掌声!
我不再怕被妈妈甩了,我爱上了读书,只要一看到黑板,就有了表现自己的冲动。在我的一再央求下,爸爸请木匠给我做了个小黑板。每天一放学,我就在黑板上写写画画。奶奶说:“这孩子,黑板有什么好玩的,对它情有独钟?”妈妈听了暗自欢喜,这可是好兆头啊!
(二)小学堂里的幸福
进入小学后,我更加喜欢在黑板上写写画画,我的粉笔字画当之无愧地成为了班上第一。一天,数学老师让我当一回小老师,我激动地几乎说不出话来,这可是我盼望了好几年的梦想啊!
回家后,我精心准备,每一个细节我都反复演练了好几次。为了取得逼真的效果,我缠着爸爸给我做了一个黑板,让妈妈当学生,试讲了三遍,这才放心地睡去了。第二天,我的讲课相当成功,尤其是开场白和我的漂亮的粉笔字更是让同学们羡慕不已。
“自卑”、“失败”这样的字眼从我的字典里消失了。我更加自信地面对着未来,只要一看到黑板,仿佛我的明天就是星星满天!
我对黑板更是情有独钟了。
(三)高中时黑板上的欢歌
读高中时,我一直担任着班委干部。进入高二时,学校学生会改选,要求参选人在黑板上写下自己的竞选纲领。我一听,论口才,论粉笔字,谁敢与我争锋?那不是自取其辱吗?我就毫不犹豫地报了名。
果然,经过三轮残酷的淘汰,我依然雄踞榜首。最后,我顺利且幸运地成为了学生会宣传部长,实现了我人生的又一个梦想!
从此,我更加自信,坚信我的明天不是梦!只要一看到黑板,我就知道我的梦想离我又近了一步!
啊!黑板上留下了成长岁月的足迹,记录下了我自信、乐观的人生之旅!
我想,我这一辈子怕是离不开黑板了。
对,我们错过永远
浪淘沙,风追雁,大海听完了我们的誓言。
相拥,相笑,相吻。
此时此刻伊人的笑,胜世间万紫千红。
情糜半生,令你心碎,你哭,你伤,你哀。
悟,伊人早已远去,被他人拥而入怀。
既然错过,那便永远,永远到生死!
几十载后,尘归尘,土归土。
愿我这微尘,能在风中在与你相遇。
愿一切安心,愿一切乐颜。
我只能在孤独的时候,想起你,哭着对空气说,对不起。
亲爱的女孩!
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黑板上的记忆黑板上所记载的记忆,是擦也擦不掉的。初中刚入学时,那块不卑人瞩目的黑板呆呆的挂在墙上,那是多么的干净,上面没有一点美好的回忆。上英语老师的课时,我们总是充满疑问和快乐。因为每一次上课,从老师嘴里传不出几句中文,老使我大部分时间是走神的,对英语的问题充满了疑问。快乐那,是因为老师经常上课动不动就说到另外一件事上,而且都跟英语扯得很远,但老师依然浑然不觉的讲着,我们也听得不亦乐乎。每当想去英语老师在黑板上写的连笔英语,就让我无比头疼。记得有一次,因为看不清老师写的句子,被老师叫到办公室说:“你怎么有那么多单词写错了,以后不确定的下课要问同学或者我。”从那以后,老师写单词就不连了,我写单词的正确率也高了。语文老师上课时,虽然有几分严肃,但课下却十分有童心。上课时。老师在黑板上写的字都非常大,就算坐在最后一排,也看得很清楚。而且老师上课时,每一个内容都讲得很细,我的课本上记得满满的。数学老师用黑板比较多,几乎每次上课时,都会在黑板上出现一个又一个公式,虽然每个公式的代入老师都讲得很明白。但碰上我这样的傻脑袋,什么都不明白了。我喜欢数学老师在黑板上写的字母公式,因为老师写的字母跟妈妈写的字母有几分相似之处,看到数学老师讲课就像看到妈妈在讲课似的。初中生为黑板上记载着无数美好的回忆,也记载着出众三年来所学过的重要知识,它同样也是每一位老师一笔一画写上的。黑板,不仅记载着我们最珍贵的回忆,同时它是和我们一起上课,为我们奉献知识的“人”,每一节课都伴随在我们身边。黑板上,有属于每个人的回忆。600字 高二 抒情
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黑板作文黑板很小,不过是一块木板;黑板很大,装满了我们的回忆。——题记黑板很普通,普通到我整个六年都未曾注意过它,可就是这样一块小小的木板,上面书写的却是黑板擦永远也擦不掉的东西——我们六年的青春和友谊以及一起在蓝天下说过的梦想。仍记得最后的考试后的那场毕业联欢会。迈进教室门,同学们一个个兴高采烈、有说有笑,没有一点点离别的伤感,哪怕一点点。我无言地在人群中看着他们,嗯,54个人一个不多也不少,就此别过了吗?我也笑了,笑的牵强而感伤。毕业会上有很多零食,曾经最可口的食物现在去犹如嚼蜡怎么也咽不下,莹笑我,怎么,平时不是最爱吃吗?我看着她桌子上一丝未动的零食,讥讽到:“你不也是吗?”她慌了:“没有,我才没有,我只是看你不吃……”她马上大口吃了起来,吃着吃着却忽然掉下了眼泪。“不行,烟儿,我装不下去了,我真的……真的舍不得……呜呜”她抽泣。“你可不可以不要……不要走……呜呜”我的心莫名抽痛起来,呵,我又何尝不是呢。最终上帝还是没有眷恋我们,时间过得很快,毕业会很快就要结束了。我第一次,第一次这么舍不得离开这间教室,舍不得离开这个被我们称为监狱的母校,舍不得离开这群吵吵闹闹互相嫌弃却有着真挚友谊的同学,舍不得离开总是批评我们责骂我们但真心待我们好的老师——因为这一离开就一辈子也回不来了!最后的十分钟,我一辈子也忘不了的十分钟——同学们不顾老师命令,发了疯似的冲上讲台,拿起粉笔写下了所有的惆怅和悲哀,我看见,所有人眼里都噙着泪花,哪怕他们极力掩饰,我也看见了他们的心酸和无奈。“你哭了,”琴说,“烟儿。”“啊?没有啊!”我笨拙地用袖子擦去泪水,勾起唇角熟悉的弧度,可一不小心泪水便已经隔绝了所有的视线,模糊了整个世界。我无法抑制这一刻喷涌而出的情绪,趴着桌子上嚎啕大哭。那块黑板后来成了我记忆里的全部。那块黑板承载了太多,不仅仅是粉笔字,还有你对我的思念与祝福。后来黑板上的粉笔字迹已经被黑板擦擦掉,可我心里的那块黑板上的曾经永远都不会被岁月的黑板擦擦掉。800字 初一
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擦黑板中山市华师附小四年级 陈婉珺今天下午,我拎着书包,兴高采烈地走进哈佛园上作文课。段老师笑容满面地抱着厚厚一叠书走进教室,很快,我们就开始上今天的新课了。今天我们讲的内容是阅读题,老师一边讲,我们就一边做题,老师还不忘在黑板上板书,她可真是一位细心的老师。半节课过去了,老师的字填满了整块黑板,再也写不下了,看着眼前的这块黑板,就像一块长满杂草的责任田,老师停下正在讲的课,只见她眼珠子突然一亮,便马上问我们:“擦黑板这项光荣而艰巨的任务,应该交给谁呢?”大家一听,纷纷举手,段老师用眼睛扫视了我们一圈,就果断地说:“就让杨晨来擦黑板吧,他是我们班个头最高,身体最强壮的男生。”杨晨奉老师之命,高兴地跑上讲台,拿起一块粘着粉笔灰的粉红色湿抹布,精神抖擞地开始擦起来。他从右下角开始擦起。他的手左右呈弧形,来回摆动。他的速度看起来并不快,擦完了一小块地方,就紧接着去除与之相邻的另一块“杂草”,这会儿他的速度明显快了很多,姿势也发生了改变,一会儿上下“飞流直下”般“抹杀”,一会儿又“横扫千军”,高一点的地方,他微微一跳,一个漂亮的“弧线”下来,达到了“手挥字除”的神奇效果,眼看着“抹杀”得差不多了,黑板已被清理出一大快空地,恢复了它本来的“容颜”,这时,杨晨停顿了两秒,他过身,我们看到他脸上分明露出得意的微笑,他放下抹布走下讲台了,可黑板的左边还写着老师的QQ号和电话号码呢,那里应该也是要“清除”的范围,大概他以为那里不用擦,当他走下讲台准备坐下去时,我后面新来的同学——刘明瑞快人快语,忍不住提醒他说:“还有一个地方没有擦!” “那里也要擦吗?”杨晨脸一下子红了,他问老师, “当然要擦啦!”老师微笑着说。“噢,知道了。”杨晨便马上身,再次向黑板走去,拿起湿抹布继续把剩下没擦完的地方擦干净。有一个地方够不着,他就踮起脚直到把它擦干净为止。擦完后,他把抹布换了一面,又重新把黑板擦了一遍,刚才还粉头粉脸的,现在亮堂堂的了,他这才心满意足地坐回了原位。老师满意地冲他笑着说:“写作文厉害,擦黑板也这么厉害。”看来,杨晨真是一个做事认真,一丝不苟的小男生。指导老师:段金燕800字 四年级 记叙文
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擦黑板同学们,你们有没有擦过黑板呢?相信大家都应该擦过吧!但是今天我们的擦黑板有一点不一样,是搞笑擦黑板。今天老师说:“我们玩一个游戏。”同学们个个欢呼着,“游戏的名字叫搞笑的擦黑板。”老师说。同学们听了,顿时把欢呼声收起来传来了议论声,一个同学说:“擦黑板,有什么好玩的?在学校经常都有的擦啦!”但是老师说:“我们把写满字的黑板擦的亮堂堂的,擦得最好的一个同学有十个贴纸奖,第三个同学有五个贴纸奖……总而言之,凡是擦过黑板的同学都有贴纸奖。”老师让我们把黑板形容一下。黑板上写满了字。密密麻麻的!像一片杂草。有的同学说:“五颜六色。”有的同学说:“乱七八糟。”还有的同学说:“像长满青春痘的人。”老师首先请了一位在班上比较活跃的同学上来,这位同学从座位上“飞”了出来,还把凳子搬了出来,站在上面一跳,拿自己的手当抹布。把粉笔灰弄得满天飞舞,一些粉落在他的身上,而一些落在头发上,一些粉落在裤子上。他下来,把粉一拍——哈,越拍越脏了!一个巴掌下去,黑板上的字被擦去了一半,但仍脏兮兮的。老师叫了他下去,然后请了在班上最高的人——也就是我自己。真倒霉,我又不想擦黑板,但偏偏叫到我。我只好“认命”出了去,我拿起似砖头的抹布,我站着在黑板上画了一个又一个的圆圈,但是抹布发出“吱——吱——吱”的声音,让人听起来很难受。我于是奔向门外,把抹布搓来搓去,直到搓干净为止。然后跑回教室,在黑板上擦,这次可比没洗好擦多了,不一会就把够得着的字擦干净了。但上面还有不少字呢!我踮起脚尖擦,老师怎么把字写那么高!原来擦黑板这么辛苦!再不够高的字,就一跳一跳,同学们都在笑我,我有点不好意思。我一定像个滑稽的蚱蜢。到了再高的字,我就搬来凳子,站上去擦,真危险啊!我觉得差不多了,但是同学在后面:“这里没有擦好,那里也没有擦好,我被同学们指来指去,就像马戏团里的动物一样被驯养的乖乖的重擦,我的手腕很累了,最后我放弃了,把抹布放下回座位了。老师又请来一位同学,这位同学做事情一点也不马虎、一丝不苟的,从上往下的擦,擦得很有规律。黑板终于干干净净了!这个游戏使我明白了一个道理:做什么事情,都要做到一丝不苟,不能半途而废。800字 四年级 记叙文
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未来的黑板“铃”“铃”“铃”上课时间到了,可是黑板还没擦呢!怎么办?天哪!黑板什么时候坏了一角!呵呵,别急,对自动黑板来说,这可是小事一桩。自动黑板有着像人一样聪明的“大脑”,就因为有这个大脑才有了自动修复、自动清洁、自动写字和吸收粉尘等功能。自动修复功能能修理自己,坏了一个角,又长出一个角,你也许会问:“咦?怎么回事,黑板又不是人,是怎么长出来的呢?”原来在黑板的内部还有一个小黑板,当黑板坏了一角的时候,他会用吸力吸起掉的那一角,给小黑板安上,然后快速的伸出来,不让人察觉。黑板还有自动清洁功能,当在它身上画东西时,它会辨别出你想擦掉什么,并擦掉,想知道是怎么擦掉的吗?它会借助风,稍微有一点点风,它上面的粉尘就被吹入了黑板体内。那粉尘又到哪里去了呢?他在黑板体内里的粉笔加工厂里,5。1克粉尘就能造出一只一分米长的粉笔。粉笔顺着黑板里的滑道滑下来,到一个抽屉里,制作时间是十分钟,下课时间十分钟,上课铃一响,粉笔就做好了。如果你想让黑板制作彩色的粉笔,也可以,只要轻轻的敲两下黑板,虽然黑板表面看不出来震动,但黑板体内会剧烈颤抖,黑板里面有几个用棍子连在一起的一分米长的小盒,黑板震动会引起小盒颤抖,旋转一周,粉尘会掉在另一个小盒里。那个盒里面有感应器,当粉尘落到带感应器的盒里,粉尘便会落入彩笔加工厂里,这里专门制造彩色粉笔,用3。1克粉尘加1。9克彩色染料,能制造一盒彩粉笔,真是环保致极呀!自动写字功能能听懂人的话,以及体内的电子词典,咦?黑板又没有耳朵,它怎么听呀?其实黑板的面就是他的耳朵,听人的话,明白你让它写什么并写上去。猜猜是怎么写的?难道又是风?风也不会吹粉尘呀!还记得粉笔加工厂吧!粉笔加工厂不会把所有的粉尘都用来制作粉笔,会留一部分,当你说出字的时候,黑板体内的电子词典自动翻开,留下来的那些粉尘会出现在黑板表面,这就是所谓的“写”。在不久的将来,人们将会拥有这块便捷、听话、环保的黑板,它将走向社会,为人民服务!800字 五年级