难忘的老师
1200字以上
五年级
写人
每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师，我也不例外。
我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发，还有一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑钻石；她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜，看起来知识渊博，学富五车。李老师的嘴很厉害，说起话来像机关枪，所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子，整个人看起来精神抖擞。快放暑假时，学校展开了唱歌活动，我们班要唱《春天在哪里》这个曲目，我担任的是指挥员，但我指挥时总觉得动作有气无力的，所以，李老师在体育课上把我留了下来。
李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上，温柔地对我说：“你要大胆一点，你要学电视上的指挥家，把动作做的有力度有节奏些，知道吗？！”我点点头，按照老师的要求做了一遍，我一边做，李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作，她比裁缝给客人做衣服还要仔细。忽然，老师喊了一声：“停！”我一惊，只见老师一边说，一边忍不住笑起来：“你做的动作怎么像机器一样？！”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型，她的眼珠一直咕噜咕噜转着，忽然，老师眼睛一亮，似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了，李老师仔细的端详着我的每一个动作，她用手撑着头，不时地对我的动作指指点点，微笑着对我说：“李语茜，你做动作时要有节奏，手臂摆动时不要软绵绵的，脸上要带点微笑，这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范，她的手有节奏地挥动着，动作做的干净有力，不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍，我一做完就发现动作变得得心应手了，我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天，我们班取得了好成绩。每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师，我也不例外。
我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发，还有一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑钻石；她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜，看起来知识渊博，学富五车。李老师的嘴很厉害，说起话来像机关枪，所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子，整个人看起来精神抖擞。快放暑假时，学校展开了唱歌活动，我们班要唱《春天在哪里》这个曲目，我担任的是指挥员，但我指挥时总觉得动作有气无力的，所以，李老师在体育课上把我留了下来。
李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上，温柔地对我说：“你要大胆一点，你要学电视上的指挥家，把动作做的有力度有节奏些，知道吗？！”我点点头，按照老师的要求做了一遍，我一边做，李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作，她比裁缝给客人做衣服还要仔细。忽然，老师喊了一声：“停！”我一惊，只见老师一边说，一边忍不住笑起来：“你做的动作怎么像机器一样？！”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型，她的眼珠一直咕噜咕噜转着，忽然，老师眼睛一亮，似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了，李老师仔细的端详着我的每一个动作，她用手撑着头，不时地对我的动作指指点点，微笑着对我说：“李语茜，你做动作时要有节奏，手臂摆动时不要软绵绵的，脸上要带点微笑，这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范，她的手有节奏地挥动着，动作做的干净有力，不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍，我一做完就发现动作变得得心应手了，我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天，我们班取得了好成绩
李老师您每次教育我们都会花很多心血，您真伟大呀！
五年级:梦露寒冰
难忘的老师
500字
初二
记叙文
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——纪老师，他是我的语文老师。
纪老师高高的个子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁，整个人都特别精神。在我的心目中，纪老师是大树，我们是小苗；纪老师是海水，我们是鱼儿，这两年来，纪老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，纪老师是我最好、最难忘的老师。
记得有一次上语文课时，我自己认为我很聪明，在下面做我自己喜欢的事情——小动作，根本没有心思去听语文老师他讲的是什么课。就在这个时候，老师忽然提问了我，我站起来后根本不知道要回答他什么问题，我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后，生气地对我说：“你下课后到我办公室来一下。”我听到了这个坏消息后，真担心他不知道会怎样怪我上课没认真听讲。
下课后，我到了他的办公室，她和蔼地对我说：“如果你上课时不认真听老师讲课，你什么都学不会的。”说完，便问我：“我刚刚讲的新知识，你会了吗？”我摇了摇头，说：“不会。”老师听了后，不仅没有骂我，还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。
纪老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的好老师，他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊！纪老师，我的好老师！
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相似题目
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难忘的老师老师带着我们走进社会的门栏；老师如同一本会说话的字典，他教会了我们许许多多人生的道理；老师好比如一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。我的数学老师岑老师是让我难忘的一位老师，当我们从一年级到现在，岑老师一值陪伴着我们成长和学习，岑老师也是一位很负责任的老师，在我的作业里，岑老师都是一题一题地批改的，很少有改错题目的，每道题都会很仔细很认真的批改，如果我们有什么题目做不熟练的话，岑老师会解释给我们听，然后再做一次给我们看的。让我难忘的是有一次我举手发言一个问题，我讲到一半时，全班同学都笑了，那是因为我讲错了，只有岑老师没有笑，岑老师让我坐下来，然后我就很仔细地一步一步地解释给我听，我一边听，一边仔细的做笔记，从此，再出那一道题相同的题，我就不会不知道怎样回答了。岑老师虽然上课时会很严肃，但是，岑老师会很认真地批改我们的作业和仔细地回答我们的问题，也是一个很负责任的老师。这是我最难忘的老师，也是一位负责任的老师，我觉得岑老师时我这六年中最好的老师，我在这里对岑老师说一声：“岑老师您幸苦了，谢谢你教了我们这么多的知识和人生的道理。”450字 六年级
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难忘的老师老师是一个多么亲切而善良的人啊！她授给我们知识，她教育我们做人的道理她犹如我们的亲人一样关爱着我，她就是我们的朱老师！记得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很伤心，老师就慢慢的伸出温暖的手，拍了拍我的肩膀，说：“疼吗？"我点了点头说：“嗯，很疼。“老师就拿出一张餐巾纸，帮我把我的伤口处理的时候，我看着老师那温柔的目光，我感到很快乐。伤口处理好了，老师慢慢地把我扶了起来，亲切的说：”你怎么这么不小心啊！以后要当心点，不要再摔跤了。”我看着老师点了点头，说：“谢谢您老师。"还有一次，我的头很晕。就跟老师说，老师摸了我的额头，说：”怎么这么烫啊！"老师就觉得是发烧了。就说：“你要回家吗？”这时我别无选择，我只好回家休息了。可我的家人不在，老师就说：“坐我车回家吧。”我又点了点头。就坐上了车，过一会就到了，然后我就回家了。在这两件事中，我感谢老师的呵护和照顾、谢谢您！！350字 五年级
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难忘的老师每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师，我也不例外。我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发，还有一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑钻石；她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜，看起来知识渊博，学富五车。李老师的嘴很厉害，说起话来像机关枪，所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子，整个人看起来精神抖擞。快放暑假时，学校展开了唱歌活动，我们班要唱《春天在哪里》这个曲目，我担任的是指挥员，但我指挥时总觉得动作有气无力的，所以，李老师在体育课上把我留了下来。李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上，温柔地对我说：“你要大胆一点，你要学电视上的指挥家，把动作做的有力度有节奏些，知道吗？！”我点点头，按照老师的要求做了一遍，我一边做，李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作，她比裁缝给客人做衣裳还要仔细。忽然，老师喊了一声：“停！”我一惊，只见老师一边说，一边忍不住笑起来：“你做的动作怎么像机器一样？！”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型，她的眼珠一直咕噜咕噜转着，忽然，老师眼睛一亮，似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了，李老师仔细的端详着我的每一个动作，她用手撑着头，不时地对我的动作指指点点，微笑着对我说：“李语茜，你做动作时要有节奏，手臂摆动时不要软绵绵的，脸上要带点微笑，这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范，她的手有节奏地挥动着，动作做的干净有力，不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍，我一做完就发现动作变得得心应手了，我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天，我们班取得了好成绩。每个学生背后一定有一个倾注了许多心血的老师，我也不例外。我们的班主任李老师长着一头乌黑亮丽的短发，还有一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑钻石；她两个炯炯有神的眼睛上佩戴着一副眼镜，看起来知识渊博，学富五车。李老师的嘴很厉害，说起话来像机关枪，所以谁也不敢和她顶嘴。她总喜欢穿一条朴素的黑红相间的裙子，整个人看起来精神抖擞。快放暑假时，学校展开了唱歌活动，我们班要唱《春天在哪里》这个曲目，我担任的是指挥员，但我指挥时总觉得动作有气无力的，所以，李老师在体育课上把我留了下来。李老师开始细心的教导我。李老师把手轻轻的搭在我的肩上，温柔地对我说：“你要大胆一点，你要学电视上的指挥家，把动作做的有力度有节奏些，知道吗？！”我点点头，按照老师的要求做了一遍，我一边做，李老师一边看着我的动作。李老师打量着我和我的手臂做出的动作，她比裁缝给客人做衣裳还要仔细。忽然，老师喊了一声：“停！”我一惊，只见老师一边说，一边忍不住笑起来：“你做的动作怎么像机器一样？！”我难为情地底下了头。老师把眉毛皱成米字型，她的眼珠一直咕噜咕噜转着，忽然，老师眼睛一亮，似乎想到了好办法。她让我一个一个动作做。我开始做了，李老师仔细的端详着我的每一个动作，她用手撑着头，不时地对我的动作指指点点，微笑着对我说：“李语茜，你做动作时要有节奏，手臂摆动时不要软绵绵的，脸上要带点微笑，这样才能感染同学。”老师说着说着自己就给我做起了示范，她的手有节奏地挥动着，动作做的干净有力，不拖泥带水。我又一丝不苟地按照老师的要求做了一遍，我一做完就发现动作变得得心应手了，我高高兴兴地去上体育课。唱歌那一天，我们班取得了好成绩李老师您每次教育我们都会花很多心血，您真伟大呀！1200字以上 五年级
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难忘的老师在我一年级时，那位教语文的老师使我终生难忘，她姓朱。有一次，朱老师留了一篇作文，题目是《我的语文老师》，我便写了起来，在快结尾时，我不小心把朱老师的“朱”写成了猪八戒的“猪”。写完后我信心十足地交了上去，回来后，我把作文回顾了一遍，突然想到了这个错别字，心想：死定了，死定了，这次要让朱老师看见，我就惨了！第二天语文课上，朱老师上讲台说道：“昨天的作文里，有一个同学把我的‘朱’字写成了猪八戒的‘猪’了，我是这个‘猪’吗？”同学们听了哈哈大笑，有些同学笑得气都喘不过来了，我的脸不由自主地红了。下课时，老师把我叫进了办公室，我一边走一边想：这次朱老师一定饶不了我，等去了说不定是“家法伺候”呢！一走进老师办公室，老师拿了一把凳子来，说：“来，坐下。”等我一坐下老师就说：“今天课上的那件事，让你受了不少委屈。不过，你看，你的作文写得是不错，很多老师看了后也都说你写得真不错，这次的作文大赛，你可以去参加。她停了停又说：“不过，你看这次的作文，字写得龙飞凤舞太乱了，看看上次写得多么工整，这难道不像两个人写的吗？再看看上次的错别字很少，这次的错别字太多，这些问题你以后一定要改。”“知道了，谢谢您。”我的泪水夺眶而出。朱老师可真是一位好老师，可是我转学了，再也见不到她了，朱老师我可真想你呀！500字 五年级
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难忘的老师她，善解人意，见多识广；她，默默无闻，无私奉献。她就是我们的班主任姚老师。在四年级，我们相识了她，从此，我们的一举一动都在她的眼里，她的音容笑貌也刻在我们的心里。不知不觉她已经陪伴我们三年了，说短也短，说长也长，在这三年里发生了太多太多，但是，她的那种品质却依然保留。她是一位严厉的老师。只要我们的同学犯了错，都会批评他们，并教他们改正。我的同步阅读没有做完全，句子只赏析了短短的一句，老师瞬间消失了笑容，皱起了眉头，叫我上去。她开始不断地批评我，说我十分懒，别的同学都赏析了好几句，写满了本子，而我的本子上却没有密密麻麻的字，而是一片空白，偶尔有稀疏的几个词语。有一次，我学习退步了，她把我叫去，语重深长地教导我应该端正学习态度，正视自己的学习，脚踏实地做好每一件事。要是做了，就应该做的最好，还要给自己压力，不能怕苦怕累。有一个坚定的学习目标，才能有持续的学习动力和永久顽强的毅力，更不能软弱无能，碌碌无为，恍恍惚惚的浪费时间。并且该珍惜每一分每一秒的流逝，抓紧时间学习，挤出时间学习，不该像以前一样无所事事，无牵无挂，没心没肺的度过宝贵的学习生涯。难道这不是我们的姚老师吗？那个时时刻刻为我们着想、操心的好老师。500字 五年级
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难忘老师我有一个老师，那就是我们的语文老师，×老师．他英俊潇洒，身体强壮．他有时回跟我们说说笑笑，有时回跟我们打打闹闹．他性格温柔，但是在我们犯错的时候，他却回对我们很严格．记得有一次，我放学回家，我一回家就先把数学作业给做完了，却把语文作业给忘了．第2天早晨，我整理书包时才发现语文作业没做．我想现在把作业给补上，可是这讨厌的时间不允许，我只好背着书包走了．我一直在想，我平常都还表现的可以，这回因该不会批评我吧？没想到的是我一到学校，我们的小组长就开始收作业了，轮到我了，我却拿不出作业来．我们的组长就去给×老师说了．老师来了，组长马上跑上前去给老师说，老师听了就向我走来，然后就当着全班同学的面批评我没有做作业，我的脸有点发红，水正在我的眼睛里打转转．下课后老师就叫我到办公室去一下．我到了办公室，×老师就严格的对我说；“你怎么回没写家庭作业，我小声的说．我不出来了，是吧？好你就把课文抄写3遍知道了吗？老师温柔的对我说．知道了！我也没有办法只好拿着本子去抄课文了．沙沙沙．阿，“终于，终于写完了！我拿着作业本去给×老师看．老师看了看，看了就拿着红笔批改了，批改了以后×老师就在我的作业本上写了两个感叹号．这件事使我明白了做事不能老丢三纳四的．老师，我敬佩你，谢谢你把我从一棵幼苗培养成了一棵苍天大树．500字 五年级 写人
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难忘的老师光阴似箭，日月如梭。时光匆匆，转瞬即逝。蓦然回首，已经跋涉了12个春秋了。在六年的小学生涯中，有许多难忘的回忆，我们在这些回忆中也渐渐长大，从无知的孩童变成了有志向的少年。时光带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的老师——肖老师。肖老师剃的是平头，一双眼睛炯炯有神，还戴着一副眼镜，一看就知道才高八斗。肖老师既幽默又严肃。记得有一次上数学课时，试卷发下来了，数学成绩一向保持在95分以上的我居然只考了93分。我的心里像打翻了五味瓶，在数学课上一直没认真听老师讲课。肖老师看出了我的心思，便诙谐地对同学们说：“在我们的学习包括生活中，都不可能是一帆风顺的，如果你一直没有失败过，就证明你挂了。”说完，同学们都笑了，我也跟着笑了。下课后，肖老师把我叫去了办公室。我看着肖老师那严肃的眼神，害怕极了。肖老师语重心长地对我说：“学习生活中总会有一些挫折的，不要因为这些挫折而变得消极，反而要去打败它，打败了挫折，就证明你成功了。”我坐在椅子上，若有所思。接着，肖老师帮我讲解了我错误的题，教我怎样提高自己的成绩，还鼓励我下次一定会考好。听了肖老师的一番话，我深受启发。老师，在我成长的过程中起着无比重大的作用；老师，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容；老师，当我伤心或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我。肖老师就是如此，是他教会了我人生的道理。肖老师，您的名字令我难忘，我把它刻在我的心灵里，它永远存在于我的心中。五年级:蒲钰嘉作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人
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难忘的老师老师是一个多么亲切而善良的人啊！她授给我们知识，她教育我们做人的道理她犹如我们的亲人一样关爱着我，她就是我们的朱老师！记得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很伤心，老师就慢慢的伸出温暖的手，拍了拍我的肩膀，说：“疼吗？"我点了点头说：“嗯，很疼。“老师就拿出一张餐巾纸，帮我把我的伤口处理的时候，我看着老师那温柔的目光，我感到很快乐。伤口处理好了，老师慢慢地把我扶了起来，亲切的说：”你怎么这么不小心啊！以后要当心点，不要再摔跤了。”我看着老师点了点头，说：“谢谢您老师。"还有一次，我的头很晕。就跟老师说，老师摸了我的额头，说：”怎么这么烫啊！"老师就觉得是发烧了。就说：“你要回家吗？”这时我别无选择，我只好回家休息了。可我的家人不在，老师就说：“坐我车回家吧。”我又点了点头。就坐上了车，过一会就到了，然后我就回家了。在这两件事中，我感谢老师的呵护和照顾、谢谢您！！五年级:雷粤菲作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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难忘的老师四年的时光如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨向离别，马上就要毕业了。在横林实验小学四年的小学时光中，我被许多老师教过，使我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识，而这些都紧紧的联系着一个人，那就是您——老师。在我印象之中，对我们最好的就是蒋老师。在见到她第一面时，总觉得她是一个很严厉，不那么平易近人的老师，心里还有一点害怕，上她的课会很紧张。但这一切都是想象，都不是现实，她每一次与我们沟通，都是用那温和的声音；她每一次教我们写作业，都会弯下腰耐心地教，我们闻着你身上那淡淡的清香，仿佛我们的妈妈一样……风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您——老师。五年级:查怡雯作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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难忘的老师在人生中，不仅要感恩父母的恩情，还要回报老师的教育之恩，让我难忘的是教五年级的语文老师，他不仅让我知道了更多的学习方法和知识，还让我提升了长久以来提上去的语文成绩。在课上和课下，老师会不同对待，课堂上，老师一脸严肃，教室里静得很厉害，除了讲课声儿，听不见一点儿声音，大家都认真地听着课，到了课下，老师就360度大改变，有不会的问题时，他总是细心和蔼的教导，和课堂上完全不一样，没事时，他总和同学们有说有笑的，在课上，仿佛我们是老师和学生两个身份的人在课下，我们就是朋友，有时老师单独和我讨论问题，他总会给我说很多我不知道的知识，让我的知识更加广泛，懂得很多道理。花儿以清香，感谢大地的孕育，还感谢雨水的滋养；梅花在冬天中用美丽的色彩感谢风为它传播花粉，更感谢寒冷对它使出重重考验，成为最后的胜利者，在冬天中傲然挺立，一枝独秀；果食用美味感谢果农的培育，更用自身独树的生长能力强，而这也是感谢，所以我不仅要感谢父母，还要感谢在背后默默无闻努力付出的老师。老师，即使毕业后我和同学们还有您或许不再相遇，但您依然是我人生中给我很大启发的人，我永远也不会忘记你，永远，永远……450字 五年级
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难忘老师在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师－－杨老师。在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好，”不动笔墨不读书。听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢！我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。我真要感谢我的好启蒙老师－－杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师－－杨老师！450字 六年级 写人
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难忘的老师我和我的老师——夏老师想出了将近两年的时光，那似亲情，似友情的感觉是谁都代替不了的。虽然我现在已经和她分开了，但我永远不会忘了他对我的爱护，对我的教育。夏老师对班上的同学都很好，对我也很好。记得有一天下午放学，天突然下起了大雨，同学们都被爸爸妈妈一个个接走了。只剩我一个人在走廊里想着要怎么回家。我知道爸爸妈妈是不会来接我的，因为他们都有自己的工作，就算来，一时也赶不过来的。唉！可怜的我啊！一个人在走廊里想了好一会儿也没想出什么好办法，渐渐地天都快黑了，我却还在这里。正在这时，夏老师从走廊经过，准备回家，看我还在这里，立马过来了。她一看我就知道我没带伞，于是便准备送我回家。一路上老师都把伞斜到我这边，生怕我淋到了雨，雨水肆无忌惮的打在老师的身上，把老师的衣服都打湿了。回到家，妈妈正准备去接我，看到老师送我回来，邀请老师在我家吃饭，课老师却不肯，执意要回家。夏老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；像粉笔，消逝了自己，却让学生学到了知识；又像园丁，努力的培育着祖国的花朵。老师，我爱你！400字 三年级 写人
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难忘的老师像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。 佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。 那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。 我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……难忘的老师 在六年的小学生活中，给我留下印象最深的老师是张学红老师。虽然他已经下岗了，但是我永远忘不了他，忘不了他那慈祥的面庞，忘不了他那幽默的话语，忘不了他那给我们上课的神情。 张老师上课的方式独特，只要听过他的课的同学都知道张老师是个很幽默的人。只要是张老师在上课，教室里就传出一阵又一阵笑声，如果有人来参观，还以为我们在做游戏呢！也许你会想，这班学生怎么这样，这像课堂吗？但是，在同学们眼里，这堂课是多么有意思呀！ 虽然，张老师下岗了，但是，在同学们心中却总有张老师那崇高的地位。 张老师体弱，多病。但是他从不向校长请一天假，他怕耽误同学们的学习。老师从不批评哪一位同学，即使生气了也只是给同学们讲一些道理罢了。 张 老师有一双会说话的眼睛，那双眼睛里有一股神奇的力量，常常鼓舞着我，激励着我。从那一双眼睛中流露出一股温和的光，还饱含着期望。 是的，张老师是个非常平凡的人，他关心我们的成长，促使我们改正缺点，奋发向上。我忘不了张老师，他的身影永远在我心中。像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。 佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。1200字 六年级 写人
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难忘的老师提起钢笔来，纸上就会有他那和蔼可亲的笑脸，他对我讲的话回响在我的耳边。他就是我的潘老师，教我书法的老师。他高高的，身体大约在一米七以上，有一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸和一双炯炯有神的眼睛，显得格外帅气。他慈祥，温和，写起字来一丝不苟，他虽然不远近闻名，但能写一手好字。他在两年中一直勤勤恳恳地教我们练字，春风化雨，兢兢业业，让我和在那里学习的朋友写的字越来越好。在一节课上，我们问他：“潘老师，您爱练字，您是怎么样练好字的呢？”我兴奋得手舞足蹈，真想听一听潘老师练字的小窍门。可他说：“我每天下班后就回家练字，大约练的时候每天都忘记吃饭，你们知道吗？我常常梦游的时候还想着练字，就马上起来练字，我这一手字是跟许老师学的，我非常想那许老师，我忘不了他。”听了潘老师的话，我信心百倍，我相信我一定练的好，就一天天地跟着老师练字，不管是寒冬腊月或盛夏酷暑。有一个星期天，我在那里一笔一划地写。那天，天气炎热，没有空调的书法班更热。我一横一竖地写，写一个字就差一个字。看着我写的字越来越难看，我的心情非常焦躁。潘老师一步一步地走来。我心想：到底怎么办？我想着不禁暴躁地挠起我的头来。潘老师看到我这样，便对我说：“青青，不要急躁静下心来，心静自然凉。”我静下心来，字也写得好了。潘老师，谢谢你孜孜不倦教我，让我把字写的更好。您是我心目中的老师，永远崇拜的偶像。500字 六年级 写人
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难忘的老师六年来有滋有味的小学生活马上就要结束了，六个年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，六年来，我最难忘的就是教导我的老师了。我的老师十分的严厉。为什么说她严厉呢？那是有原因的。那是一个万里无云，阳光明媚的早晨，我早早的来到了学校，尽管天气很好，可我感觉天气如同一个大蒸笼一样，我感到闷闷不乐，因为昨天晚上就只顾着看电视了，没写作业，一早来到学校，心中忐忑不安，害怕老师发现。早读时我心中只想着怎样在老师不注意间补完作业，可是老师那双清澈见底的眼睛就像一个监控器，一直盯着我，我心虚极了，但早读快要下课了，我再不补，老师就会发现的，于是我偷偷地写起作业来，不知不觉间老师已经走到我的面前，一手夺过我的那本空白的作业本，看了看，生气的说：“你是一个好学生，怎么能不写完作业呢？你这样子做，不就是给学生做了一个坏榜样吗？你觉得这样做对吗？仔细想想，不然你就当差生吧！”我听了，脸上火辣辣的，心中想：老师你怎么能在全班同学的面前这样说我呢？再怎么说，我也是一个好学生啊！可是后来，我又想了想，本就是我的不对，我不应该在晚上不完成作业，被骂也是自作自受，不能怪别人。我又抬头望了望老师那双严厉的眼睛，那双眼睛里满是失望，我心想：我一定要好好学习，让老师再次对我充满信任，我一定要让老师对我刮目相看！于是我做什么都认真了起来，下课认真钻研数学难题，上课时专心致志地听讲，作业再也没有出现过没做完的情形，我随着付出，也得到了回报。终于，“功夫不负有心人”我的作文竞赛几乎次次都拿奖，可真是“一分耕耘，一分收获”啊！获奖的那一刻，我感觉整个世界都充满了勃勃生机，花儿在微风中散发出沁人心脾的芳香，立刻迎来了一群蜜蜂和蝴蝶，它们在微风中翩翩起舞，仿佛一个个亭亭玉立的少女。小草也频频点头，仿佛一个个彬彬有礼的绅士。鸟儿站在枝头，唱起婉转动听的歌，那一声声啼叫，就像是在为我祝贺。树枝哥哥在风中，“沙沙”作响，为我感到开心。因为老师的严厉，我才一直保持着优秀的成绩，可真所谓是“严师出高徒”啊！老师虽然严厉，但也有慈祥的一面。他那慈祥的一面就犹如天使，让我在她的保护下，健康成长。我从小学三年级时，妈妈便经常去外地出差，因为不能照顾到我，我便被送到了外婆家，因为缺少母爱的温暖，我的性格十分内向，不擅长与人交流。那是一节活动课，我不小心摔倒了，腿被擦伤了，我看见腿受伤了，流出了鲜红鲜红的血，一下子吓得哇哇大哭。老师听闻，飞一般的跑到我身边，轻轻地撩开我的裤脚，一看流血了，连忙小心翼翼地背起我，把我背到医务室，仔仔细细的为我擦洗伤口，见我的脸早已变成了小花猫，便笑着说：“你看，你都已经变成小花猫了，走，老师带你去洗洗。”说完，背起我，走到水龙头旁，捧起水，为我洗脸，我望着老师为我洗脸，还不时的告诉我：“以后小心一点，不要再摔伤了。”我望着老师那双深邃的眼睛，感觉到了妈妈呵护的温暖，流下了泪水。从此我不再孤僻，而是善于交流，每天都活在快乐之中。啊！老师，您就像是我的妈妈，在我受伤时，无微不至的照顾我；在我失败时，告诉我“失败是成功之母”的道理；在我骄傲时，警戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”……老师，您的慈祥让我想起了那句千古传颂的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”。老师，您就是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师，您就是默默奉献的落花，印证着“落红不是无情物，化作春泥更护花”；老师您就是一盏明灯，在我迷失自己的时候，为我照亮前进的路。老师，您的付出不会白费，我将以优异的成绩来回报您！在我六年的的小学生活里，最令我难忘的便是辛勤哺育我们成长的老师了，老师的点点滴滴付出，让我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义了。凤岗镇方正小学六年级：于文香1200字以上 六年级 叙事
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难忘的老师岁月匆匆，花开花落，像流水似的年华匆匆而过。校园的大树的年轮又增加了许多，校园的那快老石头上面长满了岁月的青苔，而上面记载着我们成长的足迹。转眼间，六个春秋很快地过去了。我即将要告别美丽的母校；告别亲爱的老师；告别朝夕相对的同学。但是，在小学六年里发生过的点点滴滴，我永远也不会忘记，它们将永驻在我的记忆长河中，特别是我的启蒙老师——刘老师。刘老师是个很和蔼的人，她有一头乌黑亮发，圆圆的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，还有一副眼睛“骑”在她那扁扁的鼻子上。刘老师性格十分温和，乐观，她那和蔼可亲的脸上总是挂着笑容。我是个很丑的小女孩，给别人的第一印象总是不好。所以，我总是逃避被人看到我的样子。因为我知道同学们一定也不会喜欢我，这是理所当然的。同学们见到我，都不愿意和我玩，大家都躲避我，欺负我，我总是孤零零的坐在椅子上任凭时光流逝。但是，虽然同学们歧视我，但老师并没有，她大公无私地教导着每一个学生，在她心里面人人都平等。记得有一次测验，老师连夜改好了卷子，次日便公布成绩。上课的钟声打响了，老师拿着试卷走进教室，登上拿三尺来高的讲台。她微笑着，脸上露出两个深邃的小酒窝。她说：“这次测验我们班的成绩不算理想，但是还是有一个同学能得到满分。大家用热烈的掌声鼓励那位同学！”突然，一阵雷鸣似的掌声响起。“大家猜猜这个人是谁？”老师又问了。大家你一句我一句地讨论起来，唯有我坐在座位上一声不吭，因为也没人愿意和我讨论。“好了，大家安静下。”老师一边拍着桌子一边说。“小晴，你来回答一下，你才这个人是谁？”听到老师喊我的名字，我不知所措地呆了一下，然后慢慢站起身，我把头低得很下，脸红通通的，我支支吾吾地回答道：“应该是班长小宇吧，他的成绩很好……”我越说越小声，这次，同学们赞成了我的观点，认为的满分的一定是小宇，这时我用眼角偷瞄了一下小宇，只见他脸上得意洋洋并且骄傲的神情……这时，老师摇了摇头，她用慈祥的目光望着我：“小晴，这次得满分的是你，不是小宇。”老师这话一出，全班几十只眼睛齐刷刷地望着我，露出难以置信的表情，有的人甚至说：“老师，这丑女怎么可能得满分呢，她肯定是作弊的！要不就是老师您搞错了！”我越听越伤心，我不敢再听下去，也不愿意再听下去……下课了，班里越来越多关于我的流言蜚语，大家都说我是作弊得的满分。突然，班长小宇从门口进来，他走到我的桌子前，摆出一副高高在上的样子对我说：“喂。丑女，老师叫你去她办公室，这回可有你好看的了，看你还敢不敢作弊！”说完，他自大地笑了一下。我看了他一眼，没说一句话，只是默默的走去办公室。“你来了，小晴，来，过来这儿坐。”老师看见我，立刻微笑地对我说。可是我并没有去坐，我只是一声不吭地站在她面前。她见不说话，便开口问我了：“刚才同学们议论纷纷，你为什么不讨论呢？”我听了，默默地低下头，吱吱唔唔地说：“同学们都不愿意和我讨论，他们都说我是丑女，他们从来不和我玩……老师，这次测验我真的没作弊，我是靠自己的真材实料考的，老师请您相信我！”说着说着，我的眼泪不知不觉地涌出了眼眶。老师看了一下我，用她那温暖又布满粉笔灰尘的大手拭去了我眼角的泪珠，她微笑着对我说：“我当然相信你啊。你的资质非常好，只不过是缺乏自信，不要这么自卑，你听说过丑小鸭的故事吗？丑小鸭一开始也是很丑的，可是到了最后它还是成了美丽的白天鹅呀！只要内心美才是真的美，不要在意别人怎么说，你要相信自己一定能成功，老师也相信你的！”听了老师的一番教导，我感动不已，看着她那深情的双眼，我坚定地点了点头。从此，我不再因为自己丑而感到自卑，不会再因为别人的歧视而伤心，反而是加倍努力学习，超越自我，取得更好的成绩。老师的那一番话，也成了我坚强的后盾，每当我遇到困难准备放弃的时候，我就会不由自主地想起老师的那番话，然后重新屹立起来，勇往直前，如今我的成绩突飞猛进了，我不再是讨人厌丑女了，我不再是最差的那个了！六年了，六年前老师说过的那番话在我的脑海中还是记忆犹新。不过多久，我就要升学了，告别小说时光，进入人生另一个阶段，继续在学习的海洋里探索，一步一步地走向成功的大门。我一定会以优异的成绩去报答那个我永远也忘不了的老师。广海中心小学六年级:颜晓晴1200字以上 六年级 散文
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难忘您，老师苏叔阳的刘老师为他放起了理想的风筝，魏巍的蔡老师给予了他精神上的鼓舞，贾平凹的启蒙老师真心热爱每个学生……老师留给学生的恩情就像夜空中闪烁的星星，数也数不清，它们将永远伴随在学生的记忆之中，走过一个个春夏秋冬，永不消逝……驰骋在我记忆之中的是一位代课老师。8岁以前，我是在农村老家度过的。那时，我刚上小学二年级，我们的班主任生病住院了，需要一段时间才能出院。于是校长找了一位实习生代我们的临时班主任。那位代课老师还很年轻，大概十八九岁的样子，戴着一副黑框眼镜，一双又大又明亮的黑眼睛透露出她的智慧。给我们上课的第一天，她用那甜甜的嗓音向我们介绍自己：“小朋友们好！我姓仇，是单人旁加个九的仇哦！这段时间将由我临时担任你们的班主任……”她刚介绍完，我们便不安分地在下面讨论开了。她总是用柔和的目光看着我们，我便感觉她是经不起我们班的“风吹雨打”了！我们班上的学生个个都油嘴滑舌的，可谓“能说会道”，没有哪一个老师能够容忍我们的“胆大妄为”，结果不是被罚站，就是被找家长，但这些惩罚都无济于事，大家仍我行我素。让这位“温柔”的老师来对付我们，恐怕会是个“生手”吧。我们得意地想着。果真，课刚上了一会儿，我便不自觉地和其他同学讲起话来，仇老师一眼望向我，而我却浑然不知，直到仇老师朝我的位子走来时，我才集中了注意力。我开始害怕，我以为她会像我们原来的班主任那样揪着我的耳朵，拎我到墙角边罚站，可事实并不是这样，仇老师只是轻轻地对我说了声“下课到我办公室来”，便继续上课。一下课，我便怯怯地跟在她身后进了办公室。她微笑着叫我坐下，我却坐如针毡，心想她一定会找我家长吧。我越想越害怕，而她却和蔼、耐心地指导我，希望我以后能认真地听课，她的微笑让我感到十分惭愧。我听话地点点头，她再次把满意的微笑递给我。顿时，一股暖流升向我的心底。我和仇老师之间的距离近了一步。每每上到仇老师的课，她总会在课上讲些小故事、小幽默，我们总时不时地欢笑一阵。下课了，她也会加入到我们群体当中陪我们做游戏。每到这些时候，师生便融合在一块儿。渐渐的，我们便喜欢上仇老师了。一次下大雨，好久都不停下。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了，我打了电话给我爸妈，而他们却迟迟不来。我只好焦急地在学校里避雨，直到看门的老大爷来催我回家，我才无奈地走出学校，来到一个小商店避雨。我背着书包孤零零地站在屋檐下，不时有水滴滴在我身上。这时，眼前出现了一片亮光，我仔细一看，原来是仇老师骑着电动车出来了。她也发现了我，便骑到我旁边，关心地问我为什么还不回家，我低声地说我没带伞。她“哦”了一声，没有再问什么，又看了看表，不由分说，让我上她的车，要带我回家。一开始，我还不太愿意，但当她严肃起来时，我才不情愿地告诉她我家的地址，爬上了车。路上。她一边慢慢地开车，一边跟我聊天，她亲切的话语让我感觉我们之间的距离又近了一些。于是，我产生了一个自私的想法，要是仇老师能永远在我们身边该多好啊！这也是我们班每个人的心愿吧！她把我安全送到了家，我还没道谢，她便迫不及待地骑走了。望着她远去的背影，我有种说不出来的感受，只是感觉鼻子里有种酸酸的味道在酝酿。转眼，我们的原班主任出院了，这也意味着仇老师要离开我们了。我们真舍不得啊！临走前，我们的班主任特地开了一场送别会，送别仇老师。我们班每人准备了一份小礼物送给仇老师。仇老师抱着学生们的心意，十分激动，我还注意到她眨了眨眼睛，晶莹的液体在她眼眶中闪动。最后，我们全班为仇老师准备了一首离别歌，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”在我们哽咽的歌声中送别了仇老师。五年的时光过去了，这位时常带给我们微笑的老师却一直保留在我记忆之中。我仍深深地、深深地思念她！1200字以上 初一 记叙文
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可爱的班级难忘的老师（一）我们的班级是个团结、向上、合作、快乐的集体，有些事情真令人难忘，也很令人感动。我们的班级非常棒，大家都很团结一致，创造了一个美好的班级。就说说我们班后面的黑板报吧！在这里，我要告诉你，虽然是个小小黑板报，但里面藏着很有趣的故事。那天美术课上我们画了法布尔《昆虫记》书里面的某一张图，画得好还可以贴到黑板报上，只可惜我的没有放上去，但梁老师告诉我不要泄气，下次肯定会有我的。的我也对自己很有信心，因为我上学期可是得了“最具艺术潜质奖”，奖状还贴在家里呢！梁老师说：“来吧，来帮助我们画黑板报。”我就去帮忙，付淼小姐说：“我们这次画了《昆虫记》里一本书的一幅图，要不我们就画书吧！”经过大家的反复讨论，这个建议被赞同了。大家先画了一本大大的书作底，在书上贴上画，然后在画旁边写一些话，表示这画画的是什么。刘浩璐有一些话写错了，我就给她提出，叫她修改。这时候梁老师看到了，她说：“嗯！其实我们张靖宇也挺能干的嘛！我们请你当文字指导！”于是，我给大家提出很多建议，大家都很赞同，很快，这黑板报就画好了，上面有唐老师推荐的五星级图书，还有大家推荐的书，大家都对自己的劳动成果感到很满意。最后，我把我那天刚刚买来不久的“子弹”手电筒拿出来照黑板报，从里面照出福娃贝贝的模样。大家很惊讶，长大了嘴巴喊：“哇！”看来对我的“福娃手电筒”很羡慕。连班长胡宇华小姐都瞪大了眼睛看。看完，时间也不早了，梁老师宣布大家放学，大家说说笑笑的走了。我们这个班还是积极向上的一个集体。学校是省一级学校，是国家重点实验学校。我们这个班是八岁能读会写实验班，又是重点班，在全国都有名啦！有三十六个外地学校都用我们的实验课本。我们从一年级就开始大量识字，打字。到二年级上学期就认完了小学所有的字。一年级下学期开始阅读、写作。我们都有买笔记本电脑放在学校里。我们老师总是出一些我们喜爱的题目，在课堂上完成习作。进入三年级以来，我们全班同学的习作水平有了很大的提高。曾经有二十名学生被邀请到澳门表演打作文。由澳门家长随便出题，我们差不多都打出了一千多字的作文。我们李校长带队。李校长说我们四年级就要手写作文啦，不要用电脑啦。他还说有可能去香港表演手写习作呢！哈。我等这一天等了好久了。怎么还不去哩？要知道进入三年级以来，我们全班同学的习作水平有了很大的提高啊，早点去吧！我们的同学可有趣啦！有四位同学在踢足球中获得了“四大金刚”的荣誉称号。后来在别的场合同学们也这样称呼他们。这几位分别是：李振文、王诺城、张续、陈振宇。李振文是我们的组长，他学习很好，每次回答问题我们都派他去。还有王诺城，人称“瘦猴子”，因为他身体很瘦，可跑步跑的飞快，踢球也很牛！张续，人不错，长的挺帅，是我们班的“美男子”就是踢球时老踢乌龙球，总是出洋相，还爱笑，也特风趣。有一次，他出一道题让我猜：QSN啥意思！我想了想，哦！知道了，是“气死你！”他看到我猜出来了就又出一题：8177616。嗯……我发了半天楞，说不知道。他就告诉我，把你的鸡鸡扭一扭。哈！你说这小子好不好玩？陈振宇，人不错，聪明、狡猾、爱出歪点子馊主意，做事总爱干到底，很少被老师批评，被人家欺负了他马上就还击。还有本人和肖凡?醋槌傻摹白杂善苹刀印保∫蛭?笔蔽沂亲约旱ザ姥〉模?挥姓髑笏?囊饧罄次腋盗耍脖硎驹尥颐腔褂锌诤拍兀∈钦庋?模浩苹瞪癖蛭薜校怎样？酷吧！有趣吧！在这样的班级里我感到真高兴！我的作文水平在这个班上有了很大的进步。二年级时我的还获得了深圳市第四届童话节童话故事创作大赛佳作奖。最高兴的是自打上了作文大全，为班级争了光。在那里我好好的吹了吹我们的学校、我们的班集体。我还被网友们称为：“文笔不凡”、“天才儿童”、“神童”。哈哈，我那里是什么天才、那里是什么神童啊。我可是被同学称为班上的“头号捣蛋鬼”呀！最最最高兴的是上网不久“编辑老师”要把我名字“快乐战士1”放到“推荐会员”栏目里去推荐推荐。本来是安排在第二批：十一月二十日期——十二月二十日的，可是这位“编辑老师”看了我的《今儿真高兴》之后，不但把这文放到了精品区，还把我被“推荐推荐”的日期提前到十月二十号——十一月二十号。最后干脆提前到了十月十八号，并且是放在了第一的位置。老爸笑说这要是在古时候可是皇上钦点的头名状啊。哈哈……被“推荐推荐”后，我的本子关注的人多了起来，自然好评多一点。我最喜欢的是：“你们这个班好厉害呀！”。“真不敢相信，三年级的孩子……比我们六年级都厉害！”可是大哥哥大姐姐们，没有这个“八岁能读会写实验班”那会有我呀！（二）难忘朱老师，难忘朱老师！是您辛辛苦苦把我们带到了二年级。是您手把手教我们认字、手把手教我们打字。可是，您却调走了。我再也没有见到您，教师节那一天，可能很多同学都忘记了您，他（她）说说笑笑，给现在在教我们学习的方老师、卢老师和唐老师献花。我想：“他（她）们真是，也不想想是谁把自己从一年级教导到二年级的。”于是，我给您发了短信：“朱老师，祝您教师节愉快。我真的真的好想您，您怎么不回来看我们呢？您六一儿童节会回来看我们吗？”朱老师很快回了信：“孩子，谢谢你！唐老师是很棒很棒的老师。你可要好好学习、继续写好习作哟！老师有空一定会来看你们的。”朱老师、朱老师，是您对我倾注了深深的爱。我是一个调皮捣蛋鬼，得到的批评最多，可在习作课上我得到的表扬也最多。没有您的辛勤付出就不会有我的今天。我记得一年级下学期开始打第一篇习作。题目是“元宵节日记”。那天爸爸把我带到了中山公园玩了半天，回家后我打了一篇习作：元宵节日记张靖宇二00七年三月三日今天我去中山公园玩，看到许多有趣的东西。有过山车、碰碰车、金龙滑车、摇摇马、旋转飞机、还有许多许多好玩的东西。我继续走下去看到有人在为元宵节庆祝。有吹喇叭的、有拉琴的、还有唱歌的。我还看见了很多红灯笼，柳树、小桥、水中的金鱼。有人在船上捞湖上的气球，还有人造喷泉喷出好高好高的水柱。这就是元宵节热闹的场面。祝每个老师和同学元宵节快乐。当我把这人生中第一篇习作放到习作园地时，生怕老师查看到后责备我写得不好。可没想到的是，您不但没有批评，还大大的表扬了呢！又让我在讲台上读了这篇习作。真是意想不到。后来我才知道同学们少部份没写，大部份只写了一句话。过了不久，您又布置了第二篇习作，题目是“小鸟的歌声”小鸟的歌声张靖宇二00七年三月二十日听到小鸟的歌声就想起美丽的音乐。听到小鸟的歌声，红花变得更红了。果树听到小鸟的歌声，长出了五颜六色的水果。小白兔听到了小鸟的歌声快乐的跳起了舞来。小鱼听到小鸟的歌声，游得更欢了.小青蛙们听到了小鸟的歌声，快乐的吃起了害虫。小乌龟听到了小鸟的歌声，邀请了许多小动物还有小白兔来举行龟兔赛跑。小河马听见了小鸟的歌声，快乐的游起泳来。你听现在森林里面还有许多小鸟类在树枝上歌唱，鸟妈妈说：“孩子们你们的歌声实在太美妙了，可以去参加歌唱大赛”。当时我把这第二篇习作发错了地方，发到了您邮箱里去了，您看了后马上要我发到习作园地里去，说是让同学们好好看一看。第二天您又在班上表扬了我。还让同学们向我学习，我当时很兴奋！后来有位同学写出了：“小鸟的歌声落在菜里面，菜就变得更好吃了。”现在想来这位同学真搞笑。后来又有了第三篇：小猴头上的包…………（已发小荷网，这里不能弄进来。否则本篇都投不上）您还记得吗？在您看完这篇作文时，在班上的每个同学面前重重的表扬了我，叫大家向我学习，特别是要学习我的想象能力，多动脑筋。其次这篇也是令我当时感到很满意的习作。爸爸正是看到这三篇习作后才认真关心我的习作了。后来他把我的所有习作编辑成册。一年级的部份还加了评点，分为：爸爸的欣赏、靓句。后来他不写评点了，说是怕我陷于他的评点“套路”中去。朱老师，没有您的教导真的没有我的今天。我所有的习作都是您帮我们打下的基础。特别是我不爱阅读，习作水平有所下降时，您焦急万分。您对我妈妈说：“这孩子不爱阅读，水平原地踏步，原来可是班上数一数二的……。”您把晓玲叮当的书推荐给了我们，还把晓玲叮当姐姐请到了学校，我得到了她的签名书籍。晓玲叮当姐姐专门给我们班讲了一堂课。从那以后我爱上了阅读，现在可以说到了酷爱的地步，晚上非得爸爸妈妈来关灯我才依依不舍地放下书。要不我的习作那会有进步呀！现在我想告诉您：我的习作又在前几名了。有这个成绩真的忘不了您！真的忘不了您！朱老师，当我录取为晚报小记者时可高兴啦。马上给您发了封短信：“朱老师，您好！告诉您一个好消息。我被录取为深圳晚报小记者了。我第一个想要告诉的人就是您。我还想告诉您，我真的真的好想您的原因，我暑假期间，读了二十本书，打了二十篇作文。本来我想开学后会得到您的表扬的。可是，开学后再也看不到您了，得不到您的表扬了，我好伤心。您不要我们了吗？您回来吧！我再也不调皮捣蛋了，再也不惹您生气了！您会回来吗？我们四年级的时候您会回来教我们吗？”您马上给我回了信：“孩子，祝贺你！不管朱老师调到哪里，不管以后还教不教你，朱老师始终会关注你的学习，关注你的每一个进步！”看到这回信我眼睛湿湿的……啊！朱老师，真的难忘您！难忘您！1200字以上 三年级 写景
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难忘的老师作文500字【篇一：难忘的老师】陈兴人的一生中，会遇到许多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象。她就给我留下难忘的印象，她就是我六年级的语文老师——林老师。林老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛看起来十分有精神。她看待我们就像看待自己的孩子一模一样，也正是因为林老师，我才喜欢上了语文课。在我五年级的时候，我的语文只有50多分至60多分而已，在那时我就认为我不适合学习语文这一科。但是我从上六年级的时候，就开始认真地上每一节语文课；我发现这个老师与众不同，如：林老师上课时常会请同学发言，跟同学互动；如果看见没有认真听讲的同学，她就会讲一些有趣的事，让他们认真听讲；……因此，我对语文有了很大的兴趣。记得有一次，林老师请同学背古诗，老师没有请到我，但是听到同学声情并茂地朗读，我仿佛身临其境。老师让我评价同学的朗读，我当时的评价是“这位同学读得有声有色”，老师问我是否敢向这位同学挑战，我大胆应战。我深情地朗诵这首古诗，老师听了我的朗诵，顿时笑容满面，高声在班里表扬我，同学们也为我鼓掌。这次，我受到了老师和同学的认可，自信满满，更是深深地爱上了语文课。林敏老师不仅善于鼓励学生，还很善良，她对每一个同学都很好。不管同学的学习成绩好坏，她都会耐心地给他讲题，学生做好事，她会夸奖他；学生做错事，她会教育他，让他认识到错误，如果下次重犯错误，就会被惩罚。林老师总会说，玩就要开开心心地玩，学习就要专注地学习。林老师虽是一个普普通通的老师，却让我们对语文有一种新的认识。感谢您！林老师，是您让我从讨厌语文转变为喜欢语文。你对我们付出的太多太多……我们永远不会忘记你的好！【篇二：难忘的老师】陈婉杭老师，是园丁，每天辛勤地培育我们；老师，是春雨，无声地滋润着我们；老师，是阳光，照亮了我们人生的路。在我印象中，最难忘的是教我三、四年级的数学老师——叶老师。她的个子不算高，待人和蔼，我仍然记得那一次……那是四年级下册的时候，有一天，老师拿着批好分数的试卷走进教室，叫同学帮忙分发。在同学分发的过程中，老师点了我的名字，让我下课后拿着试卷去她办公室。我心想：老师为什么会叫我去她办公室呢？当同学把试卷分到我手里时，我脑子里所想的问题都得到了解答。看着试卷上那刺眼的分数——68分，我胆战心惊，生怕老师狠狠地把我批评一顿。下课时间到了，我怀着忐忑不安的心情，拿着试卷走进教师办公室，当我把试卷递给老师，老师开始一丝不苟地翻看我的试卷。我早已做好心理准备，等待老师批评。却没想到，老师竟用温柔的语气对我说：“你本该考八十分以上，甚至九十分，但你只考了六十八分，是上课没有认真听？还是太马虎？你应该认真寻找原因。”我羞愧地低下头，是的，我平时上课不认真，做题也是马马虎虎，才会取得这样的成绩。老师又亲切地说：“通过上课的评讲，还有什么题目不懂吗？”我郑重地摇摇头，说：“没有。”老师把试卷还给我，让我以后学习要认真、细心，不懂就问。老师的话语就像春风一样，轻轻吹拂着，令人感到舒服极了。叶老师，您的教诲，我记忆深刻！您，是我最难忘的老师！【篇三：难忘的老师】陈斯海转眼间，小学的时光已经接近尾声了，一至六年级曾有无数个教过我知识的老师，这些老师有严格的，有和蔼的，有幽默的……其中，我最敬佩的老师是林老师。林老师是一位年轻、善良的老师，她上课很认真，上课时她总会给我们讲重点词语的意思，鼓励我们举手回答问题，如果你没认真听讲，回答不出来可要罚站。我明白老师严格要求我们，是要我们认真学习，让我们的成绩更好一些。我很敬佩林老师，我永远都会记住这位老师。因为她让我学会很多字，让我写出了漂亮的字，所以我很敬佩她。【篇四：难忘的老师】郭梓泓在我六年的小学生涯中，遇见过许多老师、同学。尽管有些人已经忘记，可三年级的那位语文老师，我至今难忘……他复姓欧阳，我们都亲切地称他为“欧阳先生”。他留着平头，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上是一副阔边金丝眼镜，能说会道的嘴巴总会道出无尽的知识。欧阳先生的教学方式很独特，每四节课中就会安排一节课讲课外故事，他讲故事十分精彩，在我们听得入神时，就会突然冒出一个问题来考我们，或者把“惊堂木”往桌子上猛一拍，使原本枯燥的语文课变成了一场引人入胜的评书。一开始，我真是又惊又喜又怕，惊的是我以前从没见过这种教学方式，喜的是学习语文课有趣极了，怕的是语文课会不会赶不上进度，毕竟四分之一的语文课都变成了评书。事实证明，我多虑了。为什么呢？因为一场又一场评书，在默默提高着我们的思考能力，培养我们专注的听讲精神，原本三节课才能上完的内容，老师只用两节课就上完了，而且上得更有质量。在不影响书中知识的情况下，我们又平添了许多课外知识，真是一举两得啊！检验知识的最好方法就是考试。一场语文考试下来，我们做梦也没有想到，原本十几名不及格的同学全及格了，班级排名也从垫底一跃而上，冲到了全级第一！而这一切都要归功于欧阳先生。尽管欧阳先生只教了我们一年，但他在我心中已经留下了难忘的印象。【篇五：难忘的老师】陈思彤我有一个“大家长”、好老师，她就是我的语文老师——林老师。林老师的个子比我高了点，留着非常短的头发，一对弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，我们最熟悉不过的笑容常挂在她的脸上。林老师不仅长得好看，还非常和蔼。以前，我因为害怕自己答错，回答老师的问题时总是非常紧张。刚开学时，林老师让我朗读一小段课文时，我又紧张起来，竟读错了几个字，我以为老师一定会责备我，心里更是忐忑不安。没想到，老师却微笑着，用一种非常温柔的语气说：“没关系，放轻松，下次要注意点哦！”我点了点头，心里平静了许多。从那时起，我回答老师的问题渐渐不再紧张了。和蔼的林老师很守信，因此深得同学信赖。上学期，林老师曾把电脑课换成语文课，林老师告诉我们：“今天的电脑课先上语文课，以后再补上电脑课。”可过了几天，语文课依然是语文课，那节要还我们的电脑课总没上，大家都以为老师食言了，以为老师早把这件事给忘了。没想到有一天，林老师却告诉我们当天的语文课改为上电脑课，并对我们说：“我说过的事就一定会做到。”那一刻，“学高为师，身正为范”这句话突然在我脑海里浮现，林老师的守信让我们从心里更亲近她。这，也许就是以身作则；也许，这就是榜样的力量！林老师还非常幽默。以前我总觉得一节课四十分钟很长，可林老师在上课时妙语如珠、幽默风趣，常逗得我们哈哈大笑，我丝毫感受不到学习的压力，反而觉得非常轻松。一节课的时间总会在这轻松的学习氛围中溜走了，飞走了。有这样的老师陪伴、指导、教育，我希望六年级的学习时光慢一点，再慢一点，让老师的陪伴久一点，再久一点……【篇六：难忘的老师】陈若琪在六年生活中，教过我的老师有很多。他们像一盏盏灯，照亮了我前进的道路。其中，有一位老师，她给我留下深刻的印象。她姓陈，是我三年级的语文老师。陈老师眉清目秀，一双大眼睛里透出智慧和严谨，一个能说会道的嘴巴总会给我们讲述一个又一个生动的故事。她和蔼可亲、平易近人，教学生有自己独特的方法，我从心底里佩服她。记得我在一次语文单元考试中考得很糟糕，仔细看看那张试卷，也并不难，当时我只要细心一点就能考好试卷。可是，可是我竟然才考了80分。看着那刺眼的鲜红的分数，我的心情非常复杂。就在我最无助的时候，陈老师出现在我面前。老师眨着明亮的大眼睛，微笑着问我：“是不是对自己的分数不满意啊？”“是的。”我低着头回答。老师轻轻地牵起我的手，亲切地对我说：“别灰心，如果你连面对这小小的困难的勇气都没有，那你长大后怎么在社会里生存呢？你要常对自己说‘我能行’！”听了老师的话后，我心想：“对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”敬爱的老师，您就像带给我希望的天使。也许，这一件平常的小事对别人来说很“不起眼”，但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理。1200字以上 四年级