机器人老师
今天,老师的嗓子有点痛,但仍给我们讲课。看着老师难受的样子,听着老师沙哑的声音,我的心“咯噔”了一下,希望将来能造一个机器人老师,来代替普通的老师给学生上课,减轻了老师的工作压力。
晚上我做完作业,躺在床上,心里久久地想着这件事,不知不觉就进入了梦乡……
嗨,大家好。这里是21世纪20年代,我已成为了众所皆知的科学博士了。这时,我的助手突然跑过来对我说:“有一家学校要引进20台机器人老师。”你知道她口中的机器人老师是什么吗?为了实现小时候的梦想,我刻苦奋斗这么多年,终于造出了一个独一无二的机器人老师,我也就是因为这个原因出名的。现在机器人老师已经推广到全国了,让我们来瞧瞧吧!
机器人老师与真人一般,就连发声器也是模仿人的声带来造的,它的外表也和真人一模一样。内部也和真人一模一样,也有心脏(假的,用来输送电流)、肺(假的,将吸进来的气造电)、胃(假的,里面把吃下去的东西化成糖再化成电)……有一点你肯定想不到,机器人老师也有心情,那是因为植入了控制心情的芯片,但只有高兴、兴奋、伤心和愉快。你一定会问,怎么没生气啊!那是因为机器人老师是阳光老师,不管学生错的再多,都会耐心指导,不会责备学生。
机器人老师会疲惫吗?我想这是你最想问的吧!告诉你,机器人老师不会疲惫,它有两种方法可以获得电。第一种,可以将吸进来的气,在肺里进行造电。第二种,将吃下去的东西,化成糖再化成电。所以,机器人老师不会疲惫。
你看,那里一所学校已经全部用机器人老师了,一位机器人老师正挂着满脸笑容在讲评作业,学生听得多认真啊!
正当我看着这一“美景”,一切全消失了,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,睁开一看,啊,原来只是一场梦。不过不要紧,在不久的将来,我的梦想一定会实现的。
难忘的暑假
在这个漫长的暑假里,有开心。有欢乐。有悲伤。有烦恼……但让我最值得难忘的一件事是——我们抢吃哈密瓜。
记得那天,妈妈买了一个哈密瓜。午饭后,我们吃了一点。不过,还剩下一些,到了5点多钟的时候,我们都饿了。我们几个就把剩下的那一大半哈密瓜切成一块块地吃,我做切的,我还没切好哈密瓜,弟弟就迫不及待地往切好的哈密瓜里拿,我就严肃地说:“你干什么?还没切好呢?”弟弟只好伸回手在一边焦急地等待,我看了看他们俩,弟弟就紧张得脸色通红。手不停地颤抖仍望着哈密瓜,一副几天没吃过东西似的样子:表妹就紧张得心砰砰直跳,两眼注视着哈密瓜,一动也不动;他们还在倒数“十、九、八、七……”被他们这样紧张法,弄得我比他们还要更加紧张啊。我切好了哈密瓜,弟弟左手一块。右手一块的地捧着吃,表妹就狼吞虎咽地吃,而我也不甘示弱地吃着,我们几个好像你追我赶似的,我吃快一点。你就吃得比我更快。我们几个,你看我。我看你。不停地笑,不停地吃。霎那间,紧张的气氛,一瞬间变得充满笑声与欢乐。
我们吃完的时候,我在收拾哈密瓜皮的时候,看见还有一块,我就很不乐意的地说:“谁还吃?”表妹和弟弟立刻像火箭一般向我冲来,连忙说:“我吃、我吃……”当他们来到的时候,我就“咔”的一声,吃了中间的那部分,还有牙齿的牙印,弄得表妹和弟弟哭笑不得。白跑一趟。
这就是我暑假里过得最快乐而且最有趣的一件事,也是今生今世永远难忘的暑假!
?一、
?主题内容(30分)?
?二、
?体裁结构(20分)
?三、
?语言表达(20分)
?四、
?创新和亮点(30分)
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机器人老师眨眼间,十年过去了,现在的我是一个伟大的发明家,我有一个伟大的发明——机器人老师。机器人老师是一个无所不知的机器人老师,不管有多大的难题它都能解答,而且它还能按你犯的错误程度惩罚你,如果你知错就改,它不但不惩罚你而且会给你一点小惊喜,如果你死不承认那就挨打了。当它站在讲台上,它对下面的一切动作都了如指掌,不管你的小动作有多隐秘它都会一目了然,所以你休想在上课时做小动作。它还可以看穿你的内心世界,它的透视眼神功可以透过你的头部,把你头脑里的信息翻译过来,所以你有什么心思都瞒不了它。机器人老师虽然对学生要求是很严格的,但它也跟我以前的老师一样通人性,当你有困难或难解的心思时它都会竭尽全力帮助你解决,尤其在知识方面它会带给你无以伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。300字 三年级 叙事
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机器人老师美妙的上课音乐响了。我们个个都端端正正地坐着等老师来上课,只见董老师笑眯眯地走进教室。她微笑着说:“同学们,今天我给你们请来了一位新老师。”话音刚落,同学们就议论开了。“是谁呀?”“不会是阳光姐姐吧!”“不可能,应该不是!”……老师神秘地做了一个手势,教室里立刻鸭雀无声。只见董老师从口袋里摸出一个小盒子,小心地按了一下上面的电钮。突然,从门外就滑进一个脑袋方方的,身体长长的,脚粗粗的机器人。头上还插着两根电线,眼睛不大,她的脚底有像有溜冰鞋那样的轮子,能前后左右地转动,非常灵活。“现在请新老师给大家上新课!”董老师兴奋地说。顿时,教室里响起了一片喧闹声和掌声。接着,董老师又按了一个电钮,那机器人就走上了讲台。她不用课本,滔滔不绝地讲了起来。她讲得那么流利响亮,那么生动有趣,竟和董老师讲得一样有声有色。她还不时地用教鞭指指点点,提出了各种各样有意思的问题,让同学们都一一作答。太出乎意料了,我们竟然都答对了。机器人老师讲的课,深深地吸引了我们,连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。才上了20分钟的课,机器人老师就让我们看自已喜爱的书。下课了,她不布置任何作业,但我们好像都完全掌握了这节课的内容。“丁零零,丁零零……”小闹钟的铃声把我给唤醒了。哦,原来是我在做梦啊!我多么希望那是真的,多么希望机器人老师能真的来到我们身边,多么希望……500字 三年级 状物
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多功能机器人现在人们的种种行为使得环境变得非常恶劣。有一天中午,我放学回家看见我家楼下有许多垃圾,可能是因为垃圾库离家属区太远了,就把垃圾堆放在院子里。我在仔细一看,这些垃圾里有很多物品只是旧了一点,处理好了还可以再利用。这样即节约了能源又保护了环境。为什么不能造一个机器人来解决这个问题呢?我想以后我一定造一个这样的机器人。机器人的身体是灰色的,高约1。6米,它身上有电脑开展设施,又要操纵遥控器,机器人就会听从你的指挥。它可以根据你的要求变高,变矮,可以折叠,可以随身携带。机器人的用处很大,如,不新鲜的蔬菜。只要你按以下绿色按钮,机器人的嘴就就张开了,你再把菜放在它的嘴里,2分钟以后机器人的嘴就张开了,新鲜的蔬菜就出来了。小孩的玩具旧了,只要按下蓝色的按钮,机器人的嘴就张开了,把玩具放在它的嘴里,几秒种后就出来了新玩具另外。你的衣服颜色旧了,按红色按钮,旧衣服放在嘴里,几秒钟以后衣服就变成了新衣服。如果某的长期下雨,只要按一下橙色按钮奇迹器酒会发出神功把乌云切成几块,再把乌云分别带到沙漠,这样沙漠就变成了绿洲。这不是两全其美吗?晚上,让机器人看家最好了,只要小偷到了家,机器人会把小偷捉住,并给他吃一颗“该错”药,这样小偷机会去自首,而且回立功赎罪。早上按白色的按钮机器人会把主任的早餐做好,如有客人来它机会帮助主任来招待客人,客人走后,就会把家里打扫得很干净,还可以给小孩将故事,给老人捶背。同学们不会做的题,按下粉红的按钮,机器人就会像老师一样给你分析提意,你不知道的资料也可以问它,它都会一一的给你讲解。如果有了这样的机器人,就会给人们的生活带来很多方便,这样的机器人在不久的将来就会被制造出来,你相信吗?650字 五年级 叙事
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纳米机器人河北省博野县兴华小学六(二)班 王朴轩2100年1月1日我——纳米机器人,正式出世了!先给大家介绍一下我们纳米机器人的功能吧:我们就是未来科学家发明的能够治疗脑血栓的机器人。2100年1月1日经过设备调试,我被装到一个吊瓶里,我冲向吊瓶底部,高呼:“让我的任务更重一些吧!”说着进入了那个病人的血管。我非常激动,因为没有进入血管的纳米机器人不是真正的纳米机器人!作为纳米机器人,最高荣誉就是进入血管消除能让人脑血栓的物质。2100年1月1日因为我是第一次执行任务,非常幸运,有一位有经验的前辈指导。听完了老前辈的讲解和分工,我们戴上“眼镜”、搜索装置,开工!我们先在动脉血管壁上消除了一块血液残留物后,我发现了很大的一块“淤泥”——血栓物质在血液的推动下冲向脑部区域。虽然我不是分配在脑部区域的,但是我估算着,让它继续“顺流而下”十有八九会堵塞在脑部,这个病人会栓住甚至会死亡的!医者仁心,为了争取时间,我没来得及请示,“呼哨”一声,和几个同伴一同,三下五除二用我们的特有装置——“小铲子”将“淤泥”铲到我背上的压缩箱里了。啊,真痛快!2100年1月1日糟了!我的红色按钮在闪动,代表我的电量只剩下百分之二十了。我马上摁下橙色按钮,伴随着一阵阵搅拌的声音,把压缩箱里的垃圾处理完毕,电量终于显示百分之百了。好,继续工作!2100年1月1日我们一行在这个病人的血管里周游了一遭,出色地完成了任务。这个病人及家属的脸上都露出了笑容。现在我们欢聚在XXX等着“回家”,盼着执行下一个任务。写作背景:孩子的老爷爷去年得了脑血栓,(自从上小学后,每年冬天供暖时他和老爷爷睡一起)病人的痛苦触及了小作者的心灵。小作者展开了丰富的联想,构思完成了这篇作文,也充分体现了他拥有一颗关爱、感恩的心。650字 六年级 记叙文