机器人老师650字

机器人老师

650字 四年级 记叙文

今天,老师的嗓子有点痛,但仍给我们讲课。看着老师难受的样子,听着老师沙哑的声音,我的心“咯噔”了一下,希望将来能造一个机器人老师,来代替普通的老师给学生上课,减轻了老师的工作压力。

晚上我做完作业,躺在床上,心里久久地想着这件事,不知不觉就进入了梦乡……

嗨,大家好。这里是21世纪20年代,我已成为了众所皆知的科学博士了。这时,我的助手突然跑过来对我说:“有一家学校要引进20台机器人老师。”你知道她口中的机器人老师是什么吗?为了实现小时候的梦想,我刻苦奋斗这么多年,终于造出了一个独一无二的机器人老师,我也就是因为这个原因出名的。现在机器人老师已经推广到全国了,让我们来瞧瞧吧!

机器人老师与真人一般,就连发声器也是模仿人的声带来造的,它的外表也和真人一模一样。内部也和真人一模一样,也有心脏(假的,用来输送电流)、肺(假的,将吸进来的气造电)、胃(假的,里面把吃下去的东西化成糖再化成电)……有一点你肯定想不到,机器人老师也有心情,那是因为植入了控制心情的芯片,但只有高兴、兴奋、伤心和愉快。你一定会问,怎么没生气啊!那是因为机器人老师是阳光老师,不管学生错的再多,都会耐心指导,不会责备学生。

机器人老师会疲惫吗?我想这是你最想问的吧!告诉你,机器人老师不会疲惫,它有两种方法可以获得电。第一种,可以将吸进来的气,在肺里进行造电。第二种,将吃下去的东西,化成糖再化成电。所以,机器人老师不会疲惫。

你看,那里一所学校已经全部用机器人老师了,一位机器人老师正挂着满脸笑容在讲评作业,学生听得多认真啊!

正当我看着这一“美景”,一切全消失了,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,睁开一看,啊,原来只是一场梦。不过不要紧,在不久的将来,我的梦想一定会实现的。

难忘的暑假

550字 高三 记叙文

在这个漫长的暑假里,有开心。有欢乐。有悲伤。有烦恼……但让我最值得难忘的一件事是——我们抢吃哈密瓜。

记得那天,妈妈买了一个哈密瓜。午饭后,我们吃了一点。不过,还剩下一些,到了5点多钟的时候,我们都饿了。我们几个就把剩下的那一大半哈密瓜切成一块块地吃,我做切的,我还没切好哈密瓜,弟弟就迫不及待地往切好的哈密瓜里拿,我就严肃地说:“你干什么?还没切好呢?”弟弟只好伸回手在一边焦急地等待,我看了看他们俩,弟弟就紧张得脸色通红。手不停地颤抖仍望着哈密瓜,一副几天没吃过东西似的样子:表妹就紧张得心砰砰直跳,两眼注视着哈密瓜,一动也不动;他们还在倒数“十、九、八、七……”被他们这样紧张法,弄得我比他们还要更加紧张啊。我切好了哈密瓜,弟弟左手一块。右手一块的地捧着吃,表妹就狼吞虎咽地吃,而我也不甘示弱地吃着,我们几个好像你追我赶似的,我吃快一点。你就吃得比我更快。我们几个,你看我。我看你。不停地笑,不停地吃。霎那间,紧张的气氛,一瞬间变得充满笑声与欢乐。

我们吃完的时候,我在收拾哈密瓜皮的时候,看见还有一块,我就很不乐意的地说:“谁还吃?”表妹和弟弟立刻像火箭一般向我冲来,连忙说:“我吃、我吃……”当他们来到的时候,我就“咔”的一声,吃了中间的那部分,还有牙齿的牙印,弄得表妹和弟弟哭笑不得。白跑一趟。

这就是我暑假里过得最快乐而且最有趣的一件事,也是今生今世永远难忘的暑假!

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?主题内容(30分)?

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?体裁结构(20分)

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?语言表达(20分)

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?创新和亮点(30分)

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