望蓝天
600字
初二
抒情散文
望天空。
我认为，每个人都有与自己的天空，每一个人活着就是让自己的那片天空更大，更好，更广。
走在山间的小路上，四处杂草丛生，我与我的家人走向我爷爷睡觉的地方，在向山中行走的途中，看着一丝丝春风从天上掠过，发出飒飒的响声。心里一阵忧郁，看着风吹起的树叶，我的心情似乎在模仿着它，高低起伏不平。就这样我“回”到了九年前。
爷爷刚刚“走去”。可是一个三岁的孩童，怎能理解出“死”的含义呢！当时，我站在爷爷身旁，哼着小曲儿。我的妈妈擦了擦眼泪，说“爷爷，太累了，需要休息一下，这些天你就别打搅他了，明天，我们就可以回家了。谁知这一觉，过了九年。在一觉之前，我爷爷常常教我一些做人的道理，和我将一些小故事听，虽然很少有机会听，很少来到农村，但是那些故事总会在我脑袋里荡漾。
九年后的今天，又快过年了，得回家乡了，我变得不再淘气，不再那么单纯，那么天真了。而爷爷对我说的一切，似乎想钉子一样定在我的心上，虽钉子早已忘却，咱心中的痕迹，将永世长存。当我跪在坟前，望着遗像时，我发过誓，我一定要有属于自己的那一片天空！且让他美好。
从小学我开始努力，一直取得好的成绩，虽然在初中遇到挫折，但我相信，我能过这个难关。
嗖嗖的暖风又将我拉了回现实。不知不觉又来到了坟前。也不知不觉的回了家。我有习惯抬头望蓝天，天空的，因此我淫荡更加发奋图强，夺得一枚好的病属于自己的天空星星向我眨眼此时我便知道了，那片天空是爷爷挣得，因此我因当更加发奋图强，多的一片美好的并属于自己的天空。
长郡双语实验中学初二：肖靖
书
300字
五年级
叙事
书是我战胜困难的武器.。
在我人生的道路上，
每当遇到困难，
就是用它战胜。
我走在一望无际的沙漠，
遇上沙尘暴，
那沙尘暴逼得我睁不开眼，
这时，
书变成了一件神奇的披风，
我用它包住沙尘暴，
沙尘暴就消失得无影无踪。
我划着小船，
来到汪洋大海上。
风和日丽的天气转眼风雨交加，
海面上出现了一头海兽，
它正张牙舞爪地向我游来。
这时，
书变成了一把锋利的宝剑，
我握紧宝剑朝海兽劈去，
战胜了海兽。
这是一个坚不可摧的武器，
大火不能把它烧坏，
风浪不能把它吞噬，
因为它会发出智慧的光芒，
等待着
智慧与勇气并存的勇士
把它寻找。
书是我战胜困难的武器，
是它在我遇到困难时帮助我，
与它并肩作战，
使我变得越来越清醒，
越来越充实，
而且与它一样，
祈求挑战更大更险的困难。
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抒情散文
600字
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蓝天咳咳！这么好的天，不出去，真心觉得好可惜唷！但是，却又不知道究竟可以去到哪里！去到那家奶茶店坐坐吧？还是说去临近那几家书店逛逛？还是说去到广场散散步？最终的选择是去奶茶店吃一顿吧！却又纠结于不可以只和妹妹一起去！于是乎，直接待在家里是最好的选择，只是真的就可惜了这美好的天空，这清新的空气！想要去吃点什么，结果，妹妹的一果冻把我给吸引住了，现在，整个人都不好了，是身体内部受了刺激吧？？？想要发条说说，告诉朋友们记得出去，这么好的天不出去很可惜！但是，却又觉得没多大的意思！也就没有做了~终于等到了天晴，我的那衣物可以拿出来大肆的洗了吧！只是为了保险，留着明天看吧！嗯嗯嗯。很好的天，站在那【Ian蓝天下，灵感勇蹦，但是，好可惜了，电脑不是放在那蓝天下，进了放电脑的房间，整个人也就不好了！灵感也都消失了！是啊，刚站在外面的时候，想了好多好多的事情！我发现，我已经好久没有去逛书店了，我发现，我已经很久没有去买字帖了，那家书店的老板可有惦记着自己呢！我发现我已经好久没有去球场打羽毛球了！我发现我已经好久没有趁着这么好的天，到外面去嗨了！蓝天蓝天！你还能持多久、450字 初二 记叙文
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蓝天当你心情郁闷烦躁时，当你对生活忿忿不平时，当你被繁琐的工作弄得焦头烂额时，不如打开窗，看看窗外，因为窗外有蓝天。蓝天不仅是一道风景，还是一种气质，是平静，是纯洁；是一种胸怀，是博大，是无垠；是一种境界，是宽容，是包纳……蓝天，可以教会我们很多很多，他是大自然送给人们的一位哲人。那个早晨，天有些阴，狂风无情肆虐着。同学们陆续走进教室。当我回到座位时，“砰！”一位同学弄倒了我的水杯，水洒得满地都是。我当时还很镇定，道：“请把我的水杯捡起来。”他似乎有什么急事，道：“不能自己捡一下吗？”我一听这话怒了，对他叫道：“你捡不捡？”他不屑的切了一声道：“你又能把我怎么样？”我更愤怒了，捡起杯子对他一泼，水淋了他一身后，也气哼哼地走了。我俩就这样闹翻了。事后想想，其实这只是件小事，一句“对不起”就可以化解矛盾，但我爱面子，非要同学道歉，他也是如此，于是就闹僵了。这件事让我的心情很不好，一直到下午还在生闷气。正在这时，原本阴霾的天却顿时阳光明媚。看着蓝天，我的心里响起“宽容”二字。是啊，一些小事，忍一忍不就过去了吗？我于是诚恳地与他道了歉，他也对自己早上的行为表示歉意。蓝天教给我们的宽容，让我们尽释前嫌，也找回了友谊。蓝天教给我的还有很多：以平和心态对待每一件事，对人宽容大度，保持纯洁的心……这些经验让我在学习生活中受益匪浅。夜晚，我看了看窗外已渐黑的天空，枕着蓝天的教诲入眠。六年级:506150611600字 六年级 记叙文
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望北方的冬季，六点三十分的早晨，东方还未吐白。仍能看到明朗的月和稀疏的星，正褪去它们的明亮。身为住校生，日复一日地浸在校园中，却冷然觉得格格不入。准时踏进教室看一眼距座位最近的方格窗，窗外灰蒙蒙一片，仿佛没有世界。而后便渐渐地脱去了冷色，由白至蓝。待我再向窗外去，不远的高楼窗子上映着点点蔚蓝，那样清澈明净，教人欣喜。楼体也显现出它原本的色彩。 当太阳稍稍斜下正中央，对面楼的窗子上便能呈现那边山的模样。凝固在那里的参差是一幅最绚丽的风景。正悦目，黄昏，如期而至。那高楼在好亮好亮的背景天空的衬托下不显得入目，轮廓却格外清晰。当寒冬遇上骄阳，后者一定是跑得快的那一个。古时的天圆地方只局限在我们能看到的这个半球，恍若在调色板上匆匆地换颜料。 结束的是一轮白昼，是我一天的青春，是一回的表演，一次惊心动魄的浓烈。或许当我走到窗前推开窗，把头探到外面四顾，我会见到“庐山真面目”，那林带郁郁葱葱，不像北国的冬该有的颜色；我会看到那高楼上空盘旋的群鸟，一如往日的自由；我会听到风呼啸、亲眼见证云层淡出，消融...... 但我要舍弃这些如若，回到座位上“坐井观天”，享受这一片天地，放映的传奇。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 记叙文
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望提笔之时，习惯性地抬头望了下窗外，柳絮飞扬，满空皆是。忽想起《咏雪》中的古代才女谢道韫说的“未若柳絮因风起”，一股酸楚自鼻尖涌上眼眶，化作一种晶莹剔透的液体，浸得眼睛好痛、好痛。为什么，我们同样是女子，同样生活在幸福的家庭中，只是年代不同，我的条件甚至比她还要好上很多很多，而我们的成就却是截然不同呢？我们同样是人啊！谢道韫在她所在的年代是一位天下皆知的大才女，而我呢？不过是广大南开校园里的一员无名小卒罢了。说真的，细细数来，自步入南开以来，我有几次真正扬眉吐气过呢？一次也没有。考试，我不是突出的；体育，我不是突出的；社交，我不是突出的；美术，我不是突出的。我有什么是突出的呢？似乎没有。那么，在这天才汇集的学校里，我算什么呢？我什么都不算！有可能在别人眼里，我只是团空气吧，我想。不，怎能如此消极？回首走过的路，路上布满着我成长的足迹，我其实一直在进步：每一次，我都在追赶；每一次，我都在超越；每一次，我都在拼搏！努力过，即便失败，那又能怎样？我，只会变得更坚强、更完善！最近的一次考试，我发挥不错，成绩还算满意。我更从这次考试中看到了希望，也看到了新的新的目标！我的心不再怯懦，不再灰蒙蒙一片。虽然，我还是担心考试，但我知道，那只是励炼自己的过程，路上少不了艰难曲折和磕磕绊绊，但只要看到希望，明确方向，踏踏实实地走好每一步就好了。突然想起雪莱的诗句：冬天到了，春天还会远吗？我想说，希望来了，成功还会远吗？天津南开区南开中学初一:滕小雨600字 初一 散文
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蓝天，白云云，是多么美丽，多么神奇，时不时还会变化出一幅幅美丽的图画，一段段曲折的童话故事。一天清晨，我在楼下和妈妈打羽毛球，无意中抬头看了看天空，一片片云彩正为我们遮住太阳，让我们乘凉，太阳为几片遮住它的白云镶上了金色的花边，在蓝天的映衬下，显得格外美丽。一阵微风吹来，白云变成了一群骏马飞奔而过，简直比徐悲鸿的《奔马图》还壮观。过了一会儿，白云又聚了起来变成了一群小白兔在低头吃草。眼间，这调皮的白云又从小白兔变成了一群小鱼，小鱼们东躲一只，西藏一只，很快就不见了。这时，一只只仙鹤出现在我眼前，它们脚步轻盈，翩翩起舞。咦？仙鹤的腿怎么变短了，翅膀也消失了？呵，仙鹤变成了两只小花狗，它们一会儿互相挠挠耳朵，一会儿又在追逐打闹。真惹人喜爱。一眨眼的时间，小狗不见了。啊！那朵云可真像一只狡猾的狐狸，而后面一朵又像是百兽之王—老虎。这让我想起了《狐假虎威》这个故事，堂堂的百兽之王竟然被自己的臣民给耍了。我低下头去笑了笑，待我再抬起头来一看，它们都消失了。出现在天空的是一只小鹿和一位猎人，猎人正高举猎枪，对准小鹿，一阵风儿吹过，小鹿似乎发现了猎人，吓的撒腿就跑。不一会儿，天空出现了一群大象，一群小象在天空中打滚，大象则在一旁嬉戏玩耍。云朵又开始变化了，这次变成了一朵朵盛开着的鲜花真是美不胜收，好像是花的美丽引来了一群群蜜蜂蝴蝶，它们在花丛中穿梭，时不时还会跳起一段段美丽的舞蹈……云，是多么神奇的东西，有了它，蓝天会变得更加美丽，使我们的生活充满了乐趣，它时而散，时而聚，时而浓，时而淡。总而言之，云，是美不胜收的。600字 六年级 记叙文