四年级读后感:《名人传500字

四年级读后感:《名人传

500字 四年级 读后感

依稀记得我是怀着沉重的心情读完《名人传》的,胸中的怒涛随着字句的起伏波动,作者在这部书中写了三位伟人,贝多芬、米开朗琪罗,托尔斯泰。  读贝多芬,让我深刻体会到他创作中的内涵,那跳动的旋律是他的脉搏,他的灵魂在空中创作中得到寄托和升华。这位音乐巨匠确实鲜为人知的过去中磨练出来的,他的童年可谓悲惨,命运坎坷,在创作各曲中,他几乎在黑暗的小楼阁完成的。内心的孤独,生命的苦楚,我们能否触摸得到?  失聪对于一个音乐家来说,是天大的打击。我想他会被迫离开音乐创作之路,然而事实出乎我的意料。他坦然地面对上天给他设下的魔障,他绝不向命运屈服,反而在接下来的日子创造了震撼了世界的各曲。人们常常惊羡于他人的荣誉,然而当他们在通往成功路上所经历的磨难,我们可曾知道?蝴蝶编舞,我们可能会仰慕于它柔美的骄姿,却遗忘它为冲缚生命的厚茧而奋力挣扎的痛苦。  另外一位大师,米开朗琪罗,他的一生都在忍受着政治、家庭、和皇家的威胁,性格上优柔寡断使他无力反抗,他的天才与一个人在背叛他的心灵结合在一起,落寞的人生遭遇,无情的打在这个时代的不幸者,然而他的不幸运,成为画坛上最璀璨的明星。  人生不可能一帆风顺,我们有可能跌倒低谷的时候,请不要害怕,再拼再拼,一定会实现自己人生美好的目标。

自我介绍

1000字 四年级

“气”质男孩

窗外,中秋的雨像思念的泪一直没停过;窗前,一个男孩静静地坐在书桌前,望着密叶间的光晕出神:明亮的那方一定有灯火闪烁,一定有飞虫翩跹……

这个男孩是我。

妈妈常“批判”我,说我“太静”了。实则不然,我只是爱读书。

这种热爱,源于我的一屋藏书。从小,爸爸因为工作的关系,我们很少见面,但我仍然很快乐。因为爸爸每次出差回来都会给我买很多的书,满是图画的小人书,充满童趣的童话书,富含人生哲理的大家名篇……一路书香伴我成长。

我认为,读书可以养气,书中的豪气使我成为一个真正的男子汉。

司马迁的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的人生价值观,陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的豁然,李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信,都让我受益无穷。

犹记得那年暑假,因为平时学习任务重,妈妈要求我在暑假集中精神练好钢琴。可一天四小时枯坐,让我苦不堪言。每日的练琴时间成了母子大战的“专场”。这天“反击战”又以失败告终,我和妈妈之间剑拔弩张,一触即发。妈妈无奈建议道:“你去看会书吧。”

我翻开《蒲松龄传》书,一开始还是别别扭扭的,心中存着对妈妈的怨气。看着看着,投入其中,身心愉悦。当我看到《》一文,为蒲松龄的多舛经历唏嘘,那句“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”一下子跳入我的视线。我郑重将这句话划出,不由念出声来。抬起头,无意间与妈妈对视,那一刹那,我的世界风清气朗。指尖传来的酸痛,及那句“苦心人,天不负”的豪气伴我度过了整个暑假的练琴时光。

读书可以养气,书中的正气使我明白怎样才是一个大写的人。

每每读到名人的故事,都会有荡气回肠的感觉。韩愈苦尽甘来,柳宗元高雅清正,苏轼的大开大合……他们的人生,他们的文章就如一股正气在我的胸间流转激荡。

我曾经有一位同桌,因为家境不算好,衣着总是很简单,我甚至觉得他太寒酸了。一次放学回到家,我用很轻慢的口吻和爸爸说起来。爸爸一下子变得严肃了,他打量打量我的衣着,说:“你认为自己穿得好就高人一等吗?”我不服气地回击:“穿成那样,也不整洁,难道我不比他强吗?”爸爸接了一个电话,赶着出门,丢下一句:“我们给你提供的生活条件是不是太好了!”

我一直不服气,直到我与《庄子说》相遇。《子贡衣服雪白》这个故事让我渐渐明白自己的浅薄。看完这个故事,我仿佛看到衣着朴素的原宪一脸坦然,气度非凡;鲜衣怒马的自贡面目羞惭,低眉敛目。确实如原宪所说,一个人的清白,品质的高低与他的衣服是否雪白漂亮没有关系。

“腹有诗书气自华”。与书为友,以书为师,从书中汲取营养,获得力量,养豪气、正气,生灵气、秀气;驱逐邪气、戾气,没有狭隘之气。我有一个奢望,读天下好书,养人间正气,做不一样的真我!

窗外的雨还在继续,我的心却格外敞亮。因为,我一直向着明亮那方——

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