我为老师站岗
900字
六年级
记叙文
湖南省冷水江市沙办中心学校六年级李欣雅
中午，校园恢复了短暂的平静。我在学校吃完午餐后，突然想起作文忘记交给蒋老师了，我想趁这个时候老师不在办公室交上去，免得老师的一顿批评。于是我拿着本子哼着小曲向老师办公室走去，做贼似的推开门，轻轻的走进办公室。啊，我被眼前的一幕惊呆了！
在这间拥挤的办公室里，蒋老师、朱老师和李老师三人正躺在椅子上睡觉呢！他们一人睡三把椅子，这三把椅子明显不够他们的身高，他们的身子是架空着睡的，上面风扇开着微风，他们竟然也睡得很香。蒋老师睡得很正规，仰卧着；李老师则侧卧；朱老师双手抱头，翘起二郎腿。他们的样子组成一副滑稽的午睡图。我想笑，却不敢笑出声。中午休息时间只有一个小时，老师们只能作短暂的养神。我不忍打搅老师们的午睡，又轻轻地退了出来，小心翼翼地关上门，正准备离开，这时从走廊另一端一个初一班的男生，吹着口哨，手舞足蹈地向老师办公室走来。我赶忙向他打了个手势，左手放在嘴边向他做了个禁声的动作，他瞪大眼睛，做了个奇怪的鬼脸，凑拢来对着我的耳朵小声说：“怎么啦？”我赶紧封着他的嘴巴，故做神秘地对他说：“老师——在睡觉呢！”他“哦”了一声，踏着“太空步”走了。他的样子让我差点笑出声来。我本想也就此离开，但我想肯定还会有人来打扰的，我就在这里为老师站一回岗吧。我伏在走廊的栏杆上，拿着本子装着学习的样子，眼睛却瞟向走廊的那头。过了一会儿，几个五年级的女生，手拉着手嘻嘻笑笑地向她们的教室走来了，我迎了上去，对她们晃了晃手，“嘘”了一声，她们像刚才那个男生一样，眼睛鼓着像个铃铛，问我“怎么啦”？我说：“老师在午睡呢，你们这么吵闹会影响老师休息的。”她们听了马上闭紧了嘴，默无声息地往教室里走去了。
平静大概只持续了五分钟。楼梯口就传来“咚咚咚”的篮球声，声音由细而大，我估计是初中部的男生边上楼梯边打篮球。我赶忙走到楼梯口，对着那个肩上斜披着校服只穿了一件背心、只顾低头打球的初二男生“哎”了一声，提醒他说：“请你不要打球行吗，你的声音太大，老师们正在午休，你那样会影响老师们的休息。”毕竟是初中生，他很懂礼貌，他把球抱在怀里，很有风度地对我一笑：“小妹妹，谢谢你的提醒！”我也对他友好地一笑，说：“我也谢谢你！”
我为老师站了半个多小时的“岗”，我感觉校园出奇的安静。校园里有时是需要喧闹的，但有时也需要安静。喧闹和安静都是校园里的一种美。我为老师站岗，我就为老师守住了一份安静。我为老师站岗，我高兴。
（辅导老师：蒋新中）
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关于梦
1200字以上
高一
议论文
很小的时候就曾计划过一场一个人的旅行，那时的想法太天真，想要周游全世界。可是时间暴露了那时梦想的廉价，不久之后便不了了之。很多年后，当我内心再次燃烧起旅行的热望时，我认为这与我喜欢的两个女作家有很大的联系。
首先，三毛是一个才华横溢的作家，其次，她是个孤独的旅行者。这个对沙漠有着极度热忱的女子最后死在了撒哈拉。很长一段时间内，她的才华横溢和孤独死亡成为我心中历久弥新的经典。我无法想象最后倒在撒哈拉漫天黄沙中时她脸上是满足的笑容还是壮志未酬的无奈。基于此，行走沙漠成为我热切盼望的事，而且这样的想法越发强烈，像一棵野草一样在胸膛里疯长，直到看到报纸上报道在沙漠中发现千年不化的干尸才悻然作罢。
然后便是安妮，我很好奇这个清冷决绝的女子如何进行着她关于爱的行走。她用相机拍下旅途中陌生的风景，用同样清冷决绝的文字记录下沿途的一切，而当这一切铺陈在我面前的时候，我像一个虔诚的基督徒一样对此抱有一种神圣的渴望。我一直固执的认为：如果流浪是一种最好的自我救赎，那么我自己势必离开。
常常在想，如果真的能够进香一场一个人的旅行，那么行走中的我会不会觉得孤单寂寞？这让我对于未知的旅途充满了好奇而又敬而远之。我是个害怕孤单的人，可是性格中却有着浓烈的漂泊无依的阴郁成分，这让我很矛盾。我害怕一个人走着走着就在似水流年中垂垂老去。
一个人的旅途难道就真的那么具有宿命的味道吗？
“享受孤独既是享受生命本身”，忘了是谁如此大义凛然地说过这话。我执着地把孤独定为我生命的原罪，因为孤独确实占据了我生活的绝大部分，而自己却没有丝毫能力去享受它。我的生命将会按照预定的轨道缓慢前行，如同一部上场的电影，不管过程如何起伏，结局早已注定。在烟花升上夜空的一瞬间，我似乎闻到了宿命的味道。在这样形而上学的问题面前，我感到前所未有的迷惑不安，抑且是悲哀。
有一句耐人寻味的广告词说：人生就像一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途看风景的心情。
我困惑于对生命本质的肤浅茫然，以至于让我对人生这场旅行有着类似殉葬一般的感情。时光以一种凄然的姿势横亘在我面前，前面飘渺莫测，身后须臾即逝，我站在中间雾气氤氲的十字路口，该向左还是向右？该向前还是向后？而结果呢？只能是望着扑朔迷离的来路漫无目的的等下去。
有鉴于这个秋天里湛蓝的天空，大朵白云绵延至一望无际的远方。我仍将继续我充满矛盾的旅行。我要在丽江那个充满着邂逅的地方邂逅一个它，这个它代表着一个她或者是一个他，抑或是一棵树，一片瓦。也有想过去爱琴海边中世纪的古堡，想象着特洛伊士兵手中锈蚀了的长剑以及那有着神秘色彩的巨大木马。不知道雕塑上的半裸男子是无畏的普罗米修斯还是勇猛的阿咯流斯，也不知道爱琴海水汇聚了多少人鱼的眼泪。
前途一片爱琴海，中间横着特洛伊。
西藏曾经一度是我生命中的梦幻情节。坐在火车上穿行在青藏高原深邃黑暗的隧道中，火车轮轴的转动声一下一下钝重地敲击在心脏，耳朵里满是风呼啸的声音，强劲的风似乎要把灵魂从肉体抽离。恍惚间，便是永恒。这个有着天籁梵音纯净雪峰的自由终点在红色格桑花绽放的笑颜中雄伟地挺立在我面前。在喜马拉雅的皑皑白雪中，在唐古拉险峻的山口中，一种无法企及的灿烂渗入骨髓，心骤然被抽空，眼泪便不由自主地流了下来。
我庆幸自己还有这么多潜在的旅途中的快乐，它们充盈在我的胸膛，不至于让我面对巨大年华苍老
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站 岗清晨，如果你来参观我们美丽的校园，首先迎接你的一定会是校门口那一张张可爱的笑脸。他们是值周班级的一些品学兼优的学生，自信而从容地和校领导们一起检查着每个学生的仪容仪表。他们让我羡慕，也燃起了我深深的自卑。每天走过他们身旁，自惭形秽的我总是会低着头悄悄而过，象一只过街的小老鼠。那天上午，调皮的我因为上课做小动作，被班主任狠狠地批评一番。唉，更可怕的是老师还说会好好地 “惩罚”我。下午，在老师满怀深意地宣布下周在校门口站岗的同学姓名时，我就象被电击中一样，浑身颤了颤，心里直打鼓：“我没听错吧？老师竟然是这么个惩罚啊？”随着老师的再一遍确认，终于让我缓过神来，激动和喜悦弥漫了我全身。接着，老师把站岗的纪律和责任跟我们几个同学简要说了一下，我们郑重地接受了这一任务。那天晚上，我一改往日拖拉作业的老毛病，认真做完后早早入睡了。迷迷糊糊中一阵铃声将我惊醒，和往日刺耳的闹铃声相比，那天听起来是多么得婉转悠扬，我匆匆穿好衣服下楼准备吃早饭。呀……早饭还没煮好，米粒还在沸水中跳着它自以为是的舞蹈，我只能耐着性子等啊等，虽然只有十几分钟的时间，但我却觉得这一顿饭煮了几个小时似的漫长。吃完早饭催促着妈妈快快将我送到学校，还好，校门口的时钟刚指向七点二十。我一溜小跑冲到四楼教室，同学们也正陆续到来，我们几个执勤的同学到齐后，去传达室领取了锦带和值日记录本，然后分站在校门两侧。此时，我突然发现一个高大而亲切的身影正从教学楼向我们走来，啊……那不是我们敬爱的狄校长吗？原来他已经早早到校，正要和我们一起执勤呢，我们一丝也不敢懈怠，微笑地敬着队礼，迎接着每一位老师和同学，心中充满了神圣和光荣，也似乎悟出了班主任的用意。此刻，我仿佛是天安门前阅兵队伍中的一员，正昂首挺胸接受共和国的检阅，我又仿佛巡逻在祖国的边防线上，保卫着祖国的每寸领土不受侵犯。鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前，太阳正在东方冉冉升起，照得每个同学的脸更加灿烂，美好的一天又开始了。800字 六年级
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为老师点赞“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕的一生都在吐丝，一直到生命的尽头，它们的吐丝工作才结束；蜡烛在燃烧完的时候依然给我们光明。这样的精神，在称赞春蚕和蜡烛的同时，不也是在说我们敬爱的老师们吗？“老师是人类灵魂的工程师。”老师给我们传授知识，给我们讲道理，没有老师，我们就是一个个一无所知的文盲；没有老师，我们就不会明白那么多做人做事的道理；没有老师，我们就不可能树立起正确的世界观、人生观和价值观；没有老师，我们就不会有美好灿烂的明天。所以说，老师是净化我们心灵的工程师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”是呀，老师尽心尽力地给我们上课，授予我们知识，却不求回报。这句名言让我想起了一位老师，每次这位老师跟其他老师要了课到我们班来上课时，同学们总是怨声不断。但是我们可曾想过，老师牺牲自己的休息时间来给我们上课，他希望的是什么？不就是我们能把学到的知识掌握得牢一点？可有些同学并不理解老师的良苦用心，在背后抱怨；期末考试考了个好成绩，却不知道是老师的功劳。老师用自己的休息时间来给同学们补课，不求回报，不正印证了“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话嘛。“随风潜入夜，润物细无声。”老师不仅给我们讲授知识，更重要的是教我们做人做事的道理，很多时候，老师对我们的影响并不是立竿见影的，而像是从天上落下的甘霖一般，悄悄地滋润我们。在不知不觉中，我们就掌握了那些我们在书本中学不到的宝贵知识和经验，在潜移默化中我们就被塑造成了一个个有用的人才。“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。”啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！读着小学学过的这首诗歌，我的心中涌起一阵阵情感的波涛。是啊，没有老师，哪里有今天的人才？没有老师，哪有今天的我们？敬爱的老师，我在这里给你点个赞，向您和您的职业致敬！900字 初一
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为我的老师点赞她的出现，像黑暗中的一束光，带给我光明；她的出现，想寒风中的一团火，带给我温暖；她的出现，像夏天艳阳里的一阵清风，让我清爽畅快。她是我的数学老师，在我人生的一段黑暗时期拉了我一把，把我拉出黑暗，让我重浴光明。此时，我一定要为她点赞。初二上学期，因为一下子增加了三科作业，再加上有两次作业没有完成，我的心一下子跌到了谷底，压力太大了，实在是适应不了。我在那段时间像陷进了一个泥潭，什么也听不进去，甚至想过怎么结束自己，于是请了一个月的假，但回来之后课也落了不少，成绩从原来的五六名退到了十几名。虽回学校但我心情依然不好，努力听了几次课也没有听懂，最后干脆就不听了。就是这时数学老师来到我的身边，是第一个自愿为我补课的人，自习课上她耐心给我讲落下的知识，监督我改错，但我却依然经常不完成作业。一次放学回家的路上我竟遇到了她，她主动叫住我，小步跑过来，我身子一震，心想完了，我成绩退成这样，肯定要像其他老师一样对我进行一次严肃的”谈话”，我是很怕老师单独找我的。然而她却满面笑容，问我不想学的原因是什么，还举了一个我初一的同学，让我和他像初一一样你追我赶的学习，又和我聊起了父母，作业的难度等等，在到达我家的时候我和她道了别。回家之后，我心里有点惊讶又有点抗拒，惊讶是因为我没有想到她会这么温柔的劝我，抗拒是因为我并不想学习，她的话让我有压力。第一学期的成绩并不好，在十二月，一月的放学路上她仍经常找到我聊天，问我有什么问题，自习课上更是经常为我解答疑难，但每次月考的成绩也并不及格。我在寒假的时候终于彻悟了。那是在最后一次考试的时候，她念到我的成绩时，眉头微皱了一下，小声的叹了口气，我在那时认为我让她失望了，我的心里很难受，我害怕她放弃了我，也害怕在以后的路上没有人在背后叫我的名字了。于是寒假的作业完成的不错，在第二学期的开始我努力学习，在第一抽测里，数学考了89分，在班上排第八，自习课上，她笑着对语文老师说：“她这次考了89分，上次小测95分，终于好好学了！”我的心里有一种说不出来的感觉，考出成绩，当然开心，但他的话语里也有满满的心酸，历时半年的开导，才让我重回正轨，“终于”二字让我体会到了她的不易，我为我的坠落感到惭愧。她说过一句话：“在我的眼里没有差生，只要听话，每个人都是好学生。”这句话让我感动不已，我为她对我的坚持不懈而点赞，为她的宽容大度而点赞，为她的温柔而点赞！900字 初二
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我为老师画张像我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色.我最想做的一件事,就是为老师画张像,用我一颗赤诚的心,来描绘这世界上最美的画./> 老师,您别动,我开始为您画像了.您那双眼睛乌黑,明亮,让我拿起小画笔,画上那又黑又亮的眼睛.噢,与众不同的是,您那双眼睛还会说话.记得有一次上语文课时,我听着听着,就开了小差.您不知不觉站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:"上课你怎么能开小差呢"我的脸顿时火辣辣的,马上集中注意力听您讲课.您的眼角也随之露出了一丝微笑,好像在说:"就应该这样!"记得那堂课,我听得特别认真,您还在课堂上表扬了我好几回.这双会"说话"的眼睛,我该用什么颜色来形容呢我用白色的彩笔在乌黑的眼珠上点了一点,那眼睛充满了老师期待的神情./> 老师,您坐好了,我正在为您画像.您的嘴唇棱角分明,红润的颜色使人感到无比温暖.您忘记了吗在上《十里长街送总理》这篇课文时,您的眼角不禁湿润了,嘴唇微微颤动,心里充满了对周总理的怀念之情.我们也被您感染了,眼圈都红了.当时,我看到您的嘴唇特别红,好像在为周总理哀悼.我拿起鲜红的画笔,给您画上充满感情的嘴唇./> 还缺些什么呢对了,还有您那双灵巧的手.您的这双手为我们做过多少事啊谁也记不清了.使我印象最深的,是有一次做作业时,我的铅笔断了,又不会用小刀削铅笔,不知道怎么办才好.您见了,走到我身边,关切地问:"怎么,你怎么不写字呀"我生怕您会批评我,低着头说:"铅笔断了,我不会削."您什么也没说,只是拿起小刀帮我削起了铅笔.当时您还不小心削到了手指头,鲜血沿着您的指缝流下来,我心痛地说:"老师,您别削了!"您若无其事地说:"没关系,马上就好了."当您把削好的铅笔放在我手中,专注地看着我写字时,我觉得手上有一股神奇的力量,使我写的每个字都格外漂亮.老师,您为我们做的每一件事都是那样细心,今天,也让我把您的手精心地来描绘吧!/> 老师,您坐好了,快画好了.您穿的衣服总是美丽又大方,红的像霞,白的像雪.让我用五彩的颜色,为您画上美丽的衣服.记得有一天,早晨的天气格外晴朗,我上学时衣服穿得很少.可是到了下午,天却变脸了,又是刮风又是下雨,把我冷得直打寒噤.您见了,脱下自己的外套,披在我肩上,深情地说:"小心,别着凉!"当时我只感觉一股暖流注入了我的心田,那阴沉的天气也似乎变得充满了温暖的阳光./> 老师,我画的这张画像,您喜欢吗收下它吧,这是学生献给您的一份最诚挚的祝福!900字 二年级 写人
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