种大蒜
150字
二年级
写人
今天老师布置了一个种大蒜的作业。
一回到家，我把书包赶紧放下，到阳台上拿了个空花盆和铲子，然后下楼挖了些泥土放在花盆里，接着把泥土弄平整，再把花盆拿到阳台上。我和妈妈拿出大蒜，它们就像几个兄弟一样紧紧地抱在一起。我把它们一瓣一瓣的剥下来,挑了八个又大又好的大蒜整齐地放在花盆里,又用土像盖被子一样把它们盖起来,我给它们浇了点水,心里想你们
快点长大吧.
四季畅想
250字
六年级
写人
春夏秋冬春老大，
当春天来临时，
总是静悄悄的
。
看——
小草探出了头，
柳枝伸出了芽，
河水扭动身躯。
世界万物醒来啦！
夏公主是细心的人，
她把一切安排的精致，
看——
金蝉在树上歌唱，
蝴蝶在花丛舞蹈，
荷花在池塘一展风采。
一切都那么美！
秋伯伯喜欢劳动人，
当球伯伯来了总是喜悦，
看——
枝头挂满了红彤彤的苹果，
笑开嘴的石榴，
本绿油油的稻田摇身一变，成为金衣少女。。
一切都那么赋有生机!
冬爷爷的脾气总是怪怪的，
他的礼物是雪。
看……
北方的松柏，堆满雪球。
南方回家的路，落满积雪。
这时，大雪无情人有情。
冬爷爷。
让人懂得帮助。
春夏秋冬，东西南北。
无论什么季节，什么方向，
不要忘记最挂念的亲人与朋友。
张梦晨
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种大蒜一个星期六的晚上，我和妈妈来到厨房种大蒜，我们先把大蒜那厚厚的皮剥掉，大蒜露出了白白胖胖的身子，我拿来一个碗，在里面乘上清水，可是当我们把大蒜放进水里时它却东倒西歪的站不住，于是我拿来一块石头压住了它。 第二天早晨，我惊奇的发现大蒜的头上裂开了一条缝。我以为它得两三天才能裂开呢，真没想到这么快。到了第三天，大蒜露出了小芽，黄绿色的，底部长出了山羊胡子般的根，我兴高采烈，一蹦三尺高，看着它水灵灵的样子觉得它十分可爱。我继续观察，它竟长出了二厘米长的茎，头上都被挤红了，好想费了很大的力气才钻出来的，它的样子如同一个羞红了脸的小姑娘。又过了两天，它的根已经有一寸长了，纵横交错的根布满了整个碗，碗里的水被一滴不剩的喝了个精光，我不得不又给它浇水，现在不用石头压它也能站立了，显得亭亭玉立。真是团结力量大呀。 我出门了两天，一进家门赶快去看它，哇！蒜苗有一尺来高了，长的十分茁壮，叶子绿的可爱，蒜瓣不断的喝着碗里的水，这不，水又没了，我看了非常高兴，心想：“蒜宝宝”终于“长大成人了”。400字 四年级 叙事
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种大蒜昨天，我放学回家，发现妈妈在阳台上种了一些大蒜。今天，我发现大蒜长高了好多。我用尺子量了一下，哇!比上一次多长了10厘米。咦，我就纳闷了，怎么才一天就长得这么快?是妈妈偷偷换了品种吗?不对，家里没有买新大蒜。我又思考了起来：是不是妈妈让大蒜多喝水呢?对，应该就是这样。我心想：要是我和大蒜一样多多喝水，也一定能长高!我为自己的这个发现沾沾自喜。于是，说干就干，我一连喝了10杯水，撑死了。晚上我美美地睡了一觉，期待第二天奇迹的发生。第二天一早，我蹦下床，迫不及待地用尺一量，哎，一点也没长，白喝那么多水，真失望!250字 二年级 叙事
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种大蒜10月7日我和爸爸、妈妈准备在自己家的阳台上种大蒜、葱、菠菜。我们先把泥土放在花盆里，然后，把花盆里的泥土挖很多个小洞洞，把种子种在小洞洞里，有的小洞洞里种了大蒜的种子，有的小洞洞里种了葱的种子，有的小洞洞里种了菠菜的种子。把所有的种子都埋好后，就在最上面铺一层营养土，最后我们给它喝饱了水。我还给它们起了个名字叫“开心农场”。到现在已经有16天了，都发芽了，就数大蒜长得最高最快，我要为菠菜和葱每天浇水也让它们快快长大。我觉得真是一个开心的农场啊!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。300字 二年级 日记
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种大蒜9月22日 星期五 天气晴(一)今天，老师要我们种大蒜，一回到家我要妈妈给我一坨大蒜，大蒜像一个白色的小圆球，我把它们的外衣剥开，像观音菩萨的莲花宝座。我把分开的大蒜的“紧身衣”脱下，再把它们一个个的放在花盆里，然后再浇点水，我对大蒜说：“你一定要快快长大啊!”9月23日 星期六 天气晴(二)今天放学我迫不及待地回到家，连忙去看大蒜，可是大蒜还没长出来，我对大蒜说：“你再不长大，我就要生气了!”9月27日 星期三 天气晴(三)过了几天，我又去看，大蒜终于露出了一点点小嫩芽，就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴，大蒜的底部也长出了一些白白的毛，像“百岁老人的胡子”，这就是大蒜的根了。9月31日 星期日 天气晴(四)又过了几天，我又去看大蒜，大蒜的身子弯弯的，像一个个小孩探出头来四处瞧。好像是看周围的风景呢。它的叶子上面是嫩绿色的，下面是青白的，它那大大的肚子圆嘟嘟的，它那叉开的两片叶子，就像一把绿色的叉子。种大蒜让我感受到了快乐，也懂得了做事要有责任心。400字 小学 日记
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种大蒜种大蒜今天，老师叫我们种大蒜写日记。第一天2天三天没种第4天刚种。有一天绿绿的小芽从土里钻出来了，它一天一天的长高了，像水仙花一样了。长了十几天以后，11棵大蒜全发芽了。有的长的高，有的长的矮，有的长的胖，有的长的瘦还有的躺在泥里不起来。100字 一年级
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写人
150字
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种大蒜大蒜种好了，我每天都给它们浇点儿水，心里盼望着它们快点长大。可是第一天没动劲，第二天也没动劲，第三天还是没动劲。我心里很着急，于是我就拼命的往里面浇水，妈妈看见了大声说：“不能再浇了，再浇里面的根就烂了。”我听了赶紧把水壶放下。看来我不能太心急，只能慢慢地等它们发芽 了。过了几天，我放学后就到阳台上看我种的大蒜。我一愣，发现冒出两片小嫩芽，下面的茎是粉红色的。我大喊起来：“发芽啦！发芽啦！”我赶紧把这个好消息告诉妈妈：“妈妈，我告诉你个好消息，大蒜发芽了。”我一边说一边拖妈妈到阳台上去看。妈妈蹲下来捧着花盆仔细一看告诉我：“这不是大蒜，这是小草。”我听了，很失望，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡着了？小草都比你先出来，你怎么还在里面贪睡啊，今天你这个家伙又让我失望了。又过了几天，一天早晨，我睡懒觉不肯起床。忽然妈妈大叫起来：“大蒜宝宝发芽了，快起来看啊！”我听了一点都不相信，以为她是想让我早点起床，所以才拿大蒜发芽来骗我，我才不想上她的当呢。见我不起床，妈妈后来又说：“是真的，你过来看看不就知道了嘛。”我忽的一下从床上跳下来。飞快的跑到阳台上看了看，大蒜果然发芽了，原来妈没有骗我。大蒜终于睡醒了。大蒜醒了以后，它就飞快的向上长。早晨起来我发现它还是矮矮的，可是晚上放学回家它已经长的很高很高了，它从头顶裂开了一道缝，上面又长出了一节，这一节慢慢地张开来就成了大蒜的叶子。就这样它们一个接一个的冲破泥土，排着队向我来报到。说也奇怪，还有两个大蒜却迟迟没有发芽，为什么一起种的却不是一起长大的呢？我觉得非常奇怪，于是妈妈找来工具，挖开泥土看了看，也没找出原因，我想它们也是和我一样贪睡吧。600字 二年级 记叙文
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大蒜可以对付细菌、病毒、霉菌及原虫只有一种药。那就是上帝恩赐给我们的宝贝—大蒜。最近，美国研究员说，他们发现为什么辛辣的大蒜具有如此好的保健价值：它可以促使体内产出一种可以松弛血管、增加下血流量、防止血液凝聚和被氧化的化合物。大蒜的形状像一个团结的集体。所有的蒜瓣都围绕在中间的柱子，好像一个力大无比的大拳头。吃过大蒜的人都知道：大蒜味道辛辣，人们吃过大蒜如果不清洁就会满嘴口臭味了。这就是上帝恩赐给我们的宝贝—大蒜。200字 二年级 状物
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泡大蒜日记,泡大蒜今天，老师给我们布置了一项作业——写一篇日记。回到家里，我放下书包就去拿大蒜。我本来很高兴，手一掐大蒜，就一点也高兴不起来了，眼泪止不住地流下来。大蒜整个被一件白色长袍包裹着，我和妈妈用手把大蒜剥开，它穿着厚厚的衣服，每层都是白色的，真像穿着白婚纱的新娘。剥开它的外衣，里面一团一团的，跟兄弟姐妹一样紧紧地抱在一起。妈妈用铁丝把蒜瓣一个一个的穿起来，穿成莲花宝座形的，放在盘子里，再倒点水放到窗台上。好期待它们明天的样子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。250字 二年级 日记
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摘大蒜昨天晚上，我到奶奶的朋友家去摘大蒜。你知道吗？我为什么要去摘大蒜？那是因为有钱可以挣。到了以后，我一边摘大蒜，一边看电视。摘完大蒜以后，奶奶拿起大蒜说：“至少有五斤。”然后，奶奶的朋友就给了我一元钱，拿到钱以后，我觉得心里好舒服，因为这是我第一次靠自己的劳动挣到了钱，虽然是只有一元钱，但它是我的劳动成果，我要珍惜它，它让我觉得劳动的光荣和辛苦，也懂得了爸爸和妈妈工作的辛苦。150字 二年级 叙事
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大蒜作文“兄弟姐妹十几个，围着柱子过；长大分了家，衣服全撕破。”你猜是什么食物？对了，它就是大蒜啊！大蒜是扁球形的，远看，很像一个白白的肉包子。它似乎很怕冷，所以穿了五六件白色的、薄薄的衣裳。把它的衣裳脱掉后，你就会看见十几个蒜瓣，紧紧地围坐在一起，像亲密无间的兄弟姐妹在说悄悄话呢！掰下一个蒜瓣，脱去最后一层薄外衣，就会露出光滑白嫩的蒜肉。咬一口，那辛辣的味道肯定让你直流泪。听老师说，大蒜除了食用，它还可以入药。大蒜虽然其貌不扬，但它的作用顶呱呱的！200字 二年级 状物
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大蒜能治病吗生命健康＝食品安全爱山小学 605班 韩孙宇“君以民为天，民以食为天，食以安为先”近几年,跟随着祖国腾飞的步伐,经济蒸蒸日上,生活水平日益提高,人们就是想吃就吃，但自从一庄庄触目惊心的食品案接连爆发，人们对食品安全的问题越来越关注了，转变成了想吃而又不敢吃的问题了。有幅对联说得很对：“人品、食品、品品相照；苍生、民生、生生相联”，生命只有一次，健康是人生最重要的财富，没了它就如同行尸走肉，但是仍旧有一些人为了满足自己的食欲，去一些没有卫生许可证的小摊上买东西吃，可是他们在品尝的同时，也许这些“美味”已经严重地威胁到了自己的健康。现在每天放学后，学校附近的小摊上，同学们总是蜂拥而至。摊主嘹亮的吆喝声吸引了一批又一批的学生，里三层，外三层。看到同学们吃得这么津津有味，我也情不自禁地走上去凑热闹。“老板，我要……”还没等把我把话说完话，他就说：“你等一等！”说着，她用抹布随手一抹，便摆弄一些油炸食品。不经意中，我看到：油腻的抹布上停着苍蝇，在同学们手上的除了油炸食品就是三无食品，所谓三无食品，也就是无生产场家，无生产日期，无保质期的食品。每每看到这个场景，我都想冲上去大声说：“你们别吃了……”,可是看着同学们吃得津津有味，我怯步了。我看过一部名为《给我最大号》的记录片，在这部记录片中，年轻的美国导演摩根•斯普尔洛克用自己的身体做了一个实验：连续30天，他三餐只吃麦当劳的食物，只喝麦当劳的饮料。结果，在拍记录片之前，身高1米9的斯普尔洛克身体健康，体重不到84公斤。在试验了两个星期之后，医生说他的肝受到严重损伤，应当停止试验，但他没有听从医生的劝告。三周左右，他的心脏开始异常，一个月后，他的血压大大提升，体重也增加了11公斤。中国营养学会理事李庆天指出，第一大“杀手”就是炸烤食品，炸薯条之类的油炸食品是导致心血管疾病的元凶。而烤鸡翅等烧烤类食品含大量的致癌物质，会加重肾脏、肝脏负担。有研究说，1个炸鸡腿等于60支香烟的毒性。高脂食品尤其会损害孩子正在发育的神经通道，可能对孩子的大脑和思维素质造成永久性的伤害。我们是二十一世纪的雏鹰，是祖国的新新之火，我们的生命就像一朵含苞欲放的花儿，只有健康是我们生命唯一的选择，决不能让危害健康的食品在我们身边有一席之地！零食问题相当于冰山一角，可这一角不留意了也能撞沉铁达尼，我们在卫生监管部门的大力整治时，也要擦亮自己的眼睛，毕竟，我们管不了别人的良心，就只好先管住自己的嘴巴。900字 六年级 写人
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种鸡蛋童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。小时候，我常听大人说一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”于是我想：既然种什么就得什么，那我要种什么好呢？妈妈说吃了鸡蛋身体就会棒棒的，我想还是种鸡蛋吧。于是，趁爸爸妈妈不在家的时候，我悄悄地把家里仅剩下的一个鸡蛋拿出来，把它放在有泥土的花盆里，埋上土后还浇了点水，就把鸡蛋种好了。干完这些事，我就躺在床上想，过一二天，我家的花盆里就会长出一棵鸡蛋树，再过一段时间，树上就会结出许许多多的鸡蛋，如果要吃，我就叫爸爸妈妈到树上去摘满一篮子！我边想还边笑，就等天公作美好让鸡蛋树快点长大，使我的美梦早日成真！想着想着，正好妈妈下班回到家里准备弄饭，看到鸡蛋一个都没有了，正要出去购买。这时，我急忙拉住妈妈说：“妈妈，不用去买鸡蛋了，我们家马上就会有很多鸡蛋了！”妈妈不明地问：“不去买，哪里会有很多鸡蛋呢？”我说：“我拿了一个鸡蛋去种，很快就会结出鸡蛋来了。”妈妈说：“鸡蛋是母鸡生出来的，不是种出来的，你懂吗？”说完，妈妈大笑起来，笑得合不拢嘴了！我也不好意思地笑了起来。这件可笑的傻事在我童年的记忆中留下了深刻的印象，令我终生难忘。500字 五年级 写人
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种鸡蛋我4岁的时候，特别喜欢吃鸡蛋，就想种鸡蛋。说干就干，我拿来一个铲子、水桶和一个鸡蛋。我开始种鸡蛋了，我先用铲子挖一个很大的坑，然后放上鸡蛋，再埋上土，然后我又给鸡蛋浇水。过了几天，我看见土地上没有芽，我又连续浇水。妈妈下楼来了，看见我干的很吃力的样子，就问：“儿子，忙啥呢？”我说：“忙着种鸡蛋。”妈妈听了笑得气都透不过来了。妈妈对我说：“傻孩子，鸡蛋不会像大树一样发芽的，它是由母鸡生下来的。”从此，我知道了鸡蛋是不能像大树一样发芽的。指导教师崔梅茹200字 三年级 写人
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种鸡蛋我童年的趣事多得像天上的星星数不清。我记忆最深的就是——种鸡蛋。记得那是我四岁的时候，妈妈带我到姥姥家玩。姥姥家养了三只母鸡，其中的一只母鸡下了三个蛋。当第二只可爱的小鸡出生时，我产生了一个非常天真的想法：如果把鸡蛋种进土里，会不会发芽变成“鸡蛋树”，长出许多鸡蛋，我再把母鸡放窝里，再让母鸡孵出来，我就可以和许多可爱的小鸡一起嬉戏玩耍了。于是我趁母鸡不注意，悄悄地把鸡蛋偷走了。我把鸡蛋种在了一个不引人注目的地方，我每天都要趁妈妈不注意去给鸡蛋浇水。时间过的真快，一月过去了，我还不见鸡蛋发芽，伤心极了，就哭着去找妈妈，当妈妈明白了事情的前因后果时，带我到网上查了一些资料，原来鸡蛋是卵生，只是靠母鸡才能繁殖后代……这就是我的童年趣事，你说好玩不？指导教师崔梅茹300字 三年级 写人
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种佛手瓜周日的天气非常好，风和日丽，晴空万里。我和爸爸带上了佛手瓜和一个铁铲子，再用几个旧饮料瓶装了几瓶水就下楼了。到了空地里，我们选了一块地面平整、向阳的地方种佛手瓜。爸爸先用铁铲在地里挖了足球那么大的一个坑，又把坑里的土挖松，好让佛手瓜扎根。爸爸让我倒水进去，再把佛手瓜放进去，同时填土进去。最后，佛手瓜不见了，只有小芽芽露在外面。我们用同样的办法，又把另外几个佛手瓜也种下了。佛手瓜啊佛手瓜，你们快点长大吧！200字 二年级 写人
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种大蒜星期五下午，天气晴朗。小刚在公园里散步。他走着走着，突然看见路边有一个非常漂亮的饼干盒。他想，我要是把这个饼干盒带回家就可以种好多植物了。说干就干，于是他把饼干盒带回家。他先放一些土，再用铲子挖了一个洞，找了一些大蒜种子。把种子放进去，然后拿水壶浇水，他做的很认真，希望种子能快快发芽。小刚找来纸和笔记录大蒜的生长情况。他心里想，如果大蒜长大了，妈妈就可以炒给我吃了，想到这里他开心的笑了。150字 三年级 状物
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