春意
父亲刚学会视频通话,此刻频频打来,而我和母亲正坐在一家显得笨拙的牛排店,面对一台奇异的排酸柜与散发着星星腐臭的厨房。邻座的小孩生硬地要把儿童座椅的搁板往前翻,即使那样会使他坐不下。最后只好把搁板往后甩,而砸到了我的头,母亲只带的手机就要没电了,而服务员还没有来。
视频聊天真是一个神奇的东西,能使一个饱经世事的“什么都知道”的中年男子在这么一时失去赏花的兴趣。
我把一切能讲的东西全数倾诉给他,然后带他参观一点也没有变化的房间,画里隐隐地传来一波“你女儿真奇葩”。
倘若带着一股这么样一种烦恼入睡,完全可以肯定的是梦里的情节。
若还有什么梦令人惴惴不安的,这春天的梦难以轻轻地解开,恍惚一个男孩子喜欢我了,醒来还是要上学,只有处处避着他。但这难以遮掩而人不知之的尴尬。
我以为春天气候转暖,进而生出许多难能的追求与骚扰。因而在夜晚的黑暗中,瞪大了惊疑的眼,我以为这黑能完全吞噬我的肉体与魂灵,但是你看,随着瞳孔的放大,夜亮起来了。书桌与衣柜的轮廓依稀可辨。我的手,此刻在黑暗中又愣又直,然而它曾经永远在黑中沉默与虚无。我责怪那被严严实实封住的双层窗帘使光透不过来,让我奇怪地感觉到睡眠的麻木。
我的灵魂在脑骨中喘息,这全是春所旁生的杂念所致。
而由于记忆的缘故,这一切都不存在,这被老师夺去灵感的花,这篇文章以及写它时的吵嚷,读着这的人,全然寂然而化为一张薄透苍白的纸,而后不存在了。
老师,请别生气
“都说了多少遍了,你们都是五年级的人了,还这么不自觉!还有你,都什么时候了,还站在门口喝着水,还不到位置上坐好!
发生什么事了?刚来到班级门口的我,哆哆嗦嗦地向里望去:只见陈子阳耷拉着脑袋一声不吭地站在讲台桌旁,班主任老师板着脸,一脸怒意地注视着全班同学。见势,我赶紧溜到自己的座位上,缩着身子坐了下来,偷偷地看着一向温和善解人意的班主任此时却阴沉着脸,我预感到了暴风雨即将来临了。
原来是因为中午午休时,陈子阳带着一批同学在一个劲儿地讲话,被文明小卫士扣了整整10分。陈子阳使劲地扯着衣角,声音就像蚊子一样轻:“老师,我,我错了……”他话还没说完,班主任老师就打断了他,“加上这次你在这学期里已经认了10次错了!”陈子阳将他原来已经很低的头埋得更深了。我想着如果地上有个孔,他一定会毫不犹豫地钻进去。
我们开始交头接耳“哎呀!子阳也太不守纪了,搞得我们班这周又没法成为文明班级了……”老师突然转移了目标,将枪口指向大家,“你们也是一样,老师一有事就讲话,你们就不能安静点儿吗!”老师愈发生气了,“今天所有人将第1单元语文都抄写一遍,放学前要上交,没抄完有你们好看的……”。教室里的响起了此起彼伏地哀怨声。
我感概万千:老师啊!请别生气了,这样对您、对我们都不好;陈子阳啊!你也要安分一点,别让老师生气了。
老师,对不起。
老师,别生气。
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春意渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来!上海市天山初级中学六年级:张意彬500字 六年级 写景
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春意冰雪融化之后是什么?是美丽的春天!不知不觉中,春姐姐踏着轻盈的脚步来到了我们身边,给我们带来了一剪春风,一场春雨,一缕春日暖阳……春姐姐唤醒了小溪,“丁丁冬冬……”小溪又开始弹琴了;春姐姐唤醒了青蛙,“呱呱呱……”小青蛙又开始唱歌了;春姐姐唤醒了树木,树木又开始臭美地展示它的新衣了……。春风抚摸着我的脸,暖暖的、香香的。我深吸一口气,闻到了:泥土的气息,花儿的香味,小草的清香……我侧耳倾听,燕子回来造新房子了,“叽叽喳喳……”带来了清脆的歌声。我睁开眼一看,孩子们在绿绿的草坪上尽情奔跑着放风筝,五彩缤纷的花朵在悄然绽放,柳树姑娘在美美地照着“镜子”梳长头发呢……啊!我仿佛置身美丽的天堂!我爱你,春天!250字 二年级 写景
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春意来到景区的门口,几个泛着红光的大字刻在石头上“西施故里”,那样鲜艳的颜色,仿佛也为春天增添了几许红火。我又向四周望去,啊!不远处的绿叶从里出现了一个小黄点儿,我好奇的奔过去,是迎春花,我轻轻拨开绿叶从,多么纤长的枝条啊!还有那鹅黄色的小花儿,是那么娇艳。一丛丛,一簇簇,迎春花都挨挨挤挤的,像一个个调皮捣蛋的孩童张开了笑脸;又像一个个羞答答的少女挤在一起说悄悄话呢!我忍不住伸出手,小心翼翼地抚摸着嫩黄的花瓣,啊!好柔软呀!在微风中,它们抖动着微小的身躯。走进景区,我首先来到了浣纱江,在夕阳的照耀下,它变得那么美丽。夕阳的余晖洒在了江面上,放眼望去,江面竟成了橘红色,那般的诗情画意,我不禁想起了“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景色。浣纱江边,最吸引人眼球的是浣纱女群雕了,它们也是春日里的“一丝阳光”哟!他们有的拿着捣衣捶,使劲儿的拍打衣服;有的坐在大石头上,梳理着自己蓬乱的头发;还有的弯腰拱背,在打水哩!我被这勤劳的场面陶醉了,我似乎也变成了其中的一个,边洗衣服,边与伙伴谈天说地。扭头一看,有两位妇女正在互相泼水嬉戏呢!这边的这个满脸抹不掉的笑,浸在江里的手正在往上泼水,激起道道水波,甩出朵朵浪花;那个也沉浸在欢乐之中,不是拍拍自己打湿的衣服,隐约听到一阵阵快乐的笑声。最引人注目的是那位妇女:她挎着脸盆,举起右手,似乎在向同伴告别,又似乎探着脑袋,好像在寻找春天的踪迹……这个春天还是个热闹的季节,因为有了“香”味十足的美食街。街上真够拥挤的,人们都争先恐后地买这买那。也难怪,小摊上摆着琳琅满目的首饰;还有的在卖棉花糖;最火爆的非小吃莫属了,油光闪闪的“西施饼”,回味无穷的面条儿……那样火热的美食街,那样端庄的群雕,那样充满诗意的浣纱江和迎春花,为春天带来了无限乐趣,她是精灵,永远那么深不可测……750字 六年级
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春意春,柳树抽出了新芽,大雁从南方回来了,又听见了妈妈在家中拂《春晓吟》。《春晓吟》是一首古琴曲,意思是春天到来了,现在我就想用这首曲子来表达春天来了。春天的学校,迎春花已经开了,同学们也开始把寒假里欢快的心收起来,开始学习了。老师们还是照常辛勤地为我们上课。春天的校园已经被同学们的努力学习给渲染了。春天的田野,油菜花也闪烁着金色的光芒。田野变成花海。农民们正在勤劳地播种子,为春天的丰收作下劳动的根源。迎春花在田野里开得很旺盛,好像在展示自己的生命力有多么的强!春天的田野伴随着这小鸟的歌唱和农民们辛勤的付出。春天的家中,有那粉嘟嘟的桃花,也有那香樟树散发出来的清香。在这美好的季节,还伴随着我妈妈悦耳的古琴声。她在弹琴,我在看书,阳光透过窗户,照在我的身上,暖洋洋的,好似人间仙境。房间里点了一根沉香,因为我妈妈每次弹琴都要点一根沉香,不然,她弹不下去。沉香的气味好闻极了,好的简直无法用语言形容。春天的家中有着好闻的沉香和那悦耳的琴声。春,是一个独特的季节,没有春天农民的播种,就没有秋天的丰收的时候。春,我们对你的了解还不够深,那你究竟是个怎么样的季节?450字 四年级
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