流逝的时间，不复还
650字
六年级
散文
新一年的鞭炮响起，新一年的烟花映出，新一年的欢声笑语……无不让我感叹时间的飞逝，回想起往事的时光
每一年春季：我们一如既往的开学、打招呼，迎接下一学期的开始。在这之
中，有不舍有兴奋，不舍的是假期的自由，兴奋的是同学的聚集。从开学的懒散到后来的认真，再到懒散再到认真……周而复始，这个周而复始已经先伴随了我们六年。我疑惑，这六年是如何过去的——是眨眼间过去的。小时候学习的不认真，是在为后来的学习道路上添加了一块巨石,“少壮不努力，老大徒伤悲。”
每一年夏季：如果说运动会的开始，让全校进入了一种竞争的氛围。那在运动会后的期末考试，则让全校进入了一种紧张的气氛。两者一交叉，那氛围可想而知，竞争中带着一种紧张，训练中却不落下学习。此时，只有时间才可以缓冲这种氛围，但时间它给你机会吗？不，时间它不会给你的。所以时间更加显得珍贵，在这样的情况下，也更容易激发我们的斗志。如果在这时候下，谁还在无所事事，我只能忠告他一句“抛弃时间的人，时间也抛弃他.”
每一年的秋季：我们去迎接新一年级的到来，接受新一轮的知识和考验，每当这时候我们都长了一岁，乖了一分。对于时间的认识，我们也透彻了一点。
每一年的冬季：我们都将迎来新的一年，和又一个令人激动的假期，相比起这种丝丝喜悦，更加浓郁的是面对即将到来的期末考试的种种担忧。冬季和夏季在天气上是两种极端，但有着相同之处，都是要检验我们的知识和收获。在冬天我们都渐渐的长大了对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也更加了解了。
回忆终究是美好的回忆，但你再也无法回到那个时间段中的时空里。回忆不光是让我们去想过去的种种，也是让我们去明白时间的珍贵，然后再去珍惜现在，珍惜身边的朋友。不要沉浸在回忆中，去思考现在的每一秒！逝去的时间不复还！
人生的作业
650字
高三
议论文
成长路上，选择一路相随。须知，每一个选择，尽是人生交给我们的作业。
于樊笼外选自然，人生的作业不会平庸。
看那一间陋室，梦得在里面时而抚素琴，时而阅经书。他脱离于白丁之外，往来交游的皆是鸿儒，他不允自己的双耳为丝竹所乱，他不许自己的体肤为案牍所劳；看那一座草庐，元亮在里话桑麻、醉饮酒，伴着山气佳鸟悠然的在东篱采菊，结庐人境而无车马喧；看那一栋官邸，孔明在里面看庭内花开花落，观天外云卷云舒。宁静而致远，胸藏百策，智计无双。
选一份自然，方能获一份淡泊。梦得一流如仙人居于高山，又如神龙盘于九天。他们的人生作业，因这份淡泊而境界高远。
于自然中选星空，人生的作业方显精彩。
一片竹林一把琴，那是隐世的嵇康。他选了一片名为“正义”的星空。与司马集团作着不屈斗争。到而今，在那片刑场的上空，还依稀回荡着一曲广陵；一袭布衣一壶酒，那是隐世的庞统。他选了一片名为“王佐”的星空。孤军深入敌营，即便身死落凤坡，那不悔的神情依旧千古传世；一卷经史一盏烛，那是隐世的绍祖，散去家财，招募义军，抵御那凶残贼寇，虽死而无憾。
选一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的宝剑，虽刚过易折，也要求那刹那辉煌。他们的人生作业因一次明志而语言亮美。
于星空下选实地，人生的作业真正圆满。
我们都知道，再美的梦想也不过是梦幻，如那一触即碎的七彩泡影。梦想的实现功在脚踏实地。不去说那耳熟能详的青莲居士，不去说那老生常谈的王家圣手，也不去说那家喻户晓的骆家神童。旧时人物哪堪今朝豪杰。张俊兰，本是一名普通的记者，然而却因一十三年的坚守，一十七次的涉险，教育脱贫梦，不再是梦想。
选一块实地，方能凝一丝坚毅。俊兰之流如多情的战士，可以托付后背的兄弟。他们的人生作业因一丝坚毅而圆润可圈。
淡泊后明志，明志后加以坚毅的执着，人生的作业满分客气！
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六年级
散文
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时间流逝“时间都去哪了，还没好好珍惜年轻就老了”。这句话是一首歌里面的歌词，相信大家都很熟悉吧！每次听到这首歌时，我就会感叹时间的飞逝，想要时间过得慢一些；可是大家都知道时间不会因为某一个人或某一件事就停止它前进的步伐。所以，我们能做的就只有珍惜时间，珍惜现在的每一天，每一时，每一分，每一秒......也许只有这个方法，才能让我们在飞逝的时间河里，多待一些时间。现在的我，正处于人一生中最美好的黄金时期，在这个时期里，我收获了开心，收获了难过，收获了无奈，收获了幸福，收获了友谊，更收获了成长。也许我在这个青春时期，有些许叛逆；但也正是这些小叛逆，这些苦与乐的交织，才构成了我在这个特殊时期里的绚丽多彩，才值得称得上这是我们的青春，我们美好的年华岁月。让现在任性的我们，再说一句：“青春无悔，花样年华”。300字 六年级 抒情散文
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时间流逝时间是一只流光溢彩的蝴蝶轻轻擦过手间头也不回的飞走了时间如一盆水泼出去就收不回留下的水迹是回忆和忏悔时间不像雨水从天空落下又变成水蒸气飘上天它是流水向前奔而不会后退几个春夏秋冬的轮回时间永不回头流逝的时间变成永久的回忆100字 六年级 诗歌
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时间的流逝时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。——题记小心翼翼地翻开那破旧的相册，钻进泛黄的相堆里，我细细寻觅童年的足迹，品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我，从四岁时的一脸无助，到五岁时的天真浪漫，每一张照片，每一个表情，都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片，显而易见，那时的我已收敛了灿烂的笑容，剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊，时间一去不复返，那个成天无所牵挂，悠闲自在的童年时光何时再回来？“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢？尽管我们无法取得满分，但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美，接近于满分呢？“长江一去无回浪，人老何时再少年”？我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答，滴答……”650字 六年级
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