诗中的“秋”_500字
500字
六年级
日记
在上二年级的时候，老师让我们背唐诗宋词，当时，我记得最牢的诗就是《山行》中的最后两句诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。读着读着，脑海中仿佛浮现出一幅场景：作者停下车，观赏那夕照枫林的晚景，那经霜的枫叶竟比二月的野花还要火红，多么迷人的红枫叶呀！啊！经过作者以描写，我们仿佛看到了那么美丽的一幅场景，诗的意思就一下子理解了！从此，我就非常爱看描写秋天的诗句了。
而王维的《鸟鸣涧》就是一幅清淡的水墨画了：人闲桂花落，夜静春山空。在人们空闲的时候，时不时地飘下几朵带着浓浓香气的桂花，四周非常的宁静。这个画面是多么祥和啊！
当我读到“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”时，那浓浓地思乡之情就展现了出来。啊！作者是多么思念故乡，思念他的亲人啊！我不禁被这首诗打动。
白居易有一首《暮江吟》：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。还有刘禹锡的《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。两首都是写月的，但是第一首写的是月的样子；第二首写的是月与水之间的融洽。写的不同表达的意思也不同。这时，我不禁觉得故事可真有趣！
现在，我会读会背的诗越来越多了诗给我带来了很多知识，诗也告诉了我很多的学习方法，诗永远是我们的好伙伴！
六年级:陆诗晏
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破碎的四叶草_600字
500字
六年级
日记
四叶草是幸福的代表，也是我和毛倩，余美颖，秦丁可，之间友谊的象征。可是，最近不知道为什么，毛倩她动不动就对我发脾气。貌似我，唉！或许她们从来都没有把我当过朋友吧，不过也对，我只是万千女孩中最普通的一个的人罢了。
那一天早上，我匆匆来到校园。浓浓的冷空气将整个校园的包围了起来，我兴奋的在校园寻找着那三个倩影。不一会我在花园之中发现了她们，正好我听见她们三个在说我。因为我很想知道我在她们的心中的地位是否占有着一席之地。可是，我听了一会就百感交集，有生气，伤心，失落，不甘。我回想着我们三个第一次在班上交朋友的事，再想一想这六年一路以来发生的事让我十分心酸，我万万没想到她们居然在背后说自己好朋友的坏话，还将我说得那么无情。想到这我那不争气的眼泪便哗——哗的留了下来。
没过多久，教室的门开了。我擦干眼泪，像平常一样上下学。上午第3节课是美术课，可是我那天正好忘记那彩色笔了。我决定向她们（他们）借一下，当然我是先向毛倩借的。她不但不借给我，还对我发了好大半天的脾气，把我骂了。那一天我十分的伤心，我想不通这是为什么。我感觉我们三个的友谊要破了，你们可以给我出个办法吗？
六年级:张莹莹
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六年级
日记
500字
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诗中的“秋”在上二年级的时候，老师让我们背唐诗宋词，当时，我记得最牢的诗就是《山行》中的最后两句诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。读着读着，脑海中仿佛浮现出一幅场景：作者停下车，观赏那夕照枫林的晚景，那经霜的枫叶竟比二月的野花还要火红，多么迷人的红枫叶呀！啊！经过作者以描写，我们仿佛看到了那么美丽的一幅场景，诗的意思就一下子理解了！从此，我就非常爱看描写秋天的诗句了。而王维的《鸟鸣涧》就是一幅清淡的水墨画了：人闲桂花落，夜静春山空。在人们空闲的时候，时不时地飘下几朵带着浓浓香气的桂花，四周非常的宁静。这个画面是多么祥和啊！当我读到“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”时，那浓浓地思乡之情就展现了出来。啊！作者是多么思念故乡，思念他的亲人啊！我不禁被这首诗打动。白居易有一首《暮江吟》：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。还有刘禹锡的《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。两首都是写月的，但是第一首写的是月的样子；第二首写的是月与水之间的融洽。写的不同表达的意思也不同。这时，我不禁觉得故事可真有趣！现在，我会读会背的诗越来越多了诗给我带来了很多知识，诗也告诉了我很多的学习方法，诗永远是我们的好伙伴！六年级:陆诗晏450字 六年级 日记
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秋_500字来了，你瞧，她披着金黄色的纱衣，从远处蹒跚的来了……初秋九月，梦都还没绽放。不久第一个梦油然而生的出现了，梦变得不那样神秘了，而是清晰的……风娃娃，也被这梦叫醒了。他打了一个哈欠，四处玩去了。风娃娃嫌自己的名字不好听，他问了一问水：“姐姐，我应该叫什么名字好呢？”“叫秋风吧！”“秋风——好听好听！我就叫秋风！”秋风，又嫌自己没本事，于是他来到了树林里。他轻轻地吹起一片落叶翩翩起舞，像是进入了一个“树雨”的世界。风娃娃，认为自己有了本事，便跑到了果园里。鼓起腮帮子用力一吹，树上的桂花满天飞，像是下起了桂花雨。可是风娃娃，还是嘟起嘴？哦！原来是石榴姐姐把他给惹恼了。“石榴姐姐，你为什么不动呀？”“因为，我还没长大呀！”“那你是什么时候才能下来陪我玩呢？”“那要再过几天哪！”“哦，好吧。我找菊花姐姐玩去。”秋凤蹑手蹑脚地来到花园里。他生怕打扰了菊花姐姐。他敲了敲门，轻轻地踏入门里时，就被菊花姐姐的容颜给吸引住了。他发现菊花姐姐还在睡觉，便走了。晚上，秋风无聊的在家里转着，渐渐地他在秋姑娘的抚摸下，睡着了……六年级:紫萱12138作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 写景
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秋_500字秋天是迷人多姿的季节，处处洋溢着欢乐丰收的气氛。它比春天更绚丽多彩，比夏天更令人神往，比冬天更富有生机。秋天到了，天气渐渐地变凉了，太阳照在身上十分暖和，微风伴着远处桂花的香味，让人感到十分舒心。秋天的天空那么蓝，瞧，那飘浮的朵朵白云，形态各异，把人带入无限遐想之中。有的像奔腾的骏马，有的像放牧的羊群，有的像温顺的兔子。路边一棵棵树的叶子也渐渐枯黄了，飘落下来投向大地的怀抱。此刻我便会想到：落红不是无情物，化作春泥更护花。公园的桂花也开了，金黄的桂花如一个个害羞的小姑娘匿藏在绿叶之中，香味充斥这每一个空气分子，远远望去，犹如一粒粒金子。游人们迎着和煦的春风，沐浴着阳光，来这里嬉戏玩耍。阿姨家的树上结满了沉甸甸的果实，树上的石榴又大又红，裂开了皮，露出晶莹剔透的籽，在阳光下呢么璀璨，是不是高兴得咧开了嘴，露出了整齐的牙齿。一个个石榴似乎在比谁的个头大，互不退让。万物复苏的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人遐想，白雪皑皑的冬天令人欣赏。我却钟爱欣欣向荣的秋天。六年级:沐作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 写景
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萧瑟的秋_500字萧瑟的秋风吹在我的脸上，我心里真不是滋味。秋天，再见，或者说再也不见。独自走在回家的路上，萧瑟的秋风吹在我的身上。吹走了无限的欣喜，吹来了无尽的忧愁。望望老树，它的叶子落了，只留下了光秃秃的枝干、满地的黄叶。和我的情景不一样吗？不都是离开了赖及生存的环境？升学的第一次考试，考砸了。“怎么还敢回来？”爸爸问我:“你这次辜负父母对你的希望。”“你太让我失望了。去，快去写一篇检查，写写失败的原因。”我站在院子里，只由秋风吹着我。一声也不敢吭。听到写检查，我心叫不好：上次写了一夜，因为写的不好。连续一周都没睡觉。这次，唉。回到屋里，秋叶落到我的本上。我怨恨制造万物的神：一片小小的叶子，也要你折磨。这世界上还有什么东西可以免遭人世的痛苦？我怨恨你，为什么别人总比我聪明？你给我关上了门，为什么连窗也不开，就为了不让我感受人世的温暖？发完了牢骚，我继续写。写完了，萧瑟的秋风又一次吹到了我的身上。一种无力感，贯穿了我的全身，我的命运难道就是在这里感受秋的萧瑟吗？时隔一年，又一次体会到萧瑟的秋风。这一次，我的肉体仍然是寒冷的，但我的精神却被融化了。秋天，再见。不！再会。怨天尤人的无力感！再见！再也不见！500字 六年级 散文
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宝塔诗·雪_500字雪洁白奇妙花瓣外枯枝上粉妆玉砌玉琢银装望新春即到却见白雪飘飘江南飘江北堆雪人打雪仗儿时欢乐从哪寻旧时门前小溪旁六年级:尹攀峰作文网专稿 未经允许不得转载50字 六年级 散文
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黑夜中的身影_500字活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态。此时，78天的弟弟正嚎啕大哭，怎么哄都安静不下来，爸爸和我实在没办法了，只好让我去把正玩得高兴的妈妈给“请”回来。我伴着夕阳走在石子路上，好不容易找到了那个妈妈“偷懒的地方”，哪儿的人却说：“你妈妈今天没在这，在桥那边。”我疑问：“桥那边？”因为从来没听过那的地方。尽管没听过那地方，但这样回去没办法交差。我按照那人所指的方向走去，一路上堆满了石头，凹凸不平，我小心翼翼的走着。不知不觉，夕阳已经下山了，我还迷茫的走着。我想这样走下去也不是个办法，干脆问人。说干就干，寻人就问，”桥道那边有￥的地方吗？”“不知道！”问了好几个人，都是同样地回答。我失落了，突然有一个漂亮阿姨向我走来：“你是刘云的女啊！”“嗯！”我紧张的答应着。“那里有个小卖部。你妈就在里面。”漂亮阿姨指着刚才他来的方向，看得出她也是刚出来。我礼貌的回答；“谢谢阿姨！”话音刚落，便跑向远处渺小的小卖部。到达那里时，天色已暗，我在小卖部茫茫人海中找到了妈妈的身影，把刚才的事都告诉了妈妈。淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线，衬托着黑夜中两个辛福的身影。六年级:蓝莹莹作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 日记
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卷叶·知秋_500字作文网专稿 未经允许不得转载卷叶·知秋一阵冷风吹过，我裹紧了大衣。而叶，却伴着风的舞蹈，悄然落地，一片、两片、三片……叶子为大地铺上了深浅不一的金黄大道。而人们在踩着这叶子时，谁又能想到这一年的春天，人们还都为他们的生机而震撼。叶是怎么落下来的？那么坚硬的树叶、那么粗壮的大树，秋来了，那些叶子却显得不堪一击。风在空中打着旋儿，在我看来，那是在嘲笑已经卷着叶的叶子。树上只留了一树的树枝，在苍白的天空下，那么无力。我喜欢在两排都种满树的道路上走，秋天，我喜欢听那卷叶发出“刺啦”的声音。我的心中迷茫了，我是该为叶子春天时的生机而赞颂，还是为现在的落叶感到悲哀？捡起一片树叶，卷曲的边使叶子显得像步入暮年的老人，边儿已经泛黑，两面的颜色还不一样，一面泛着青黄，另一片已经满是棕了。见到此情此景，谁又能想到在盛夏时，这些叶子是被人们赞颂成“生命的代表”呢？而现在，我已看不出来它的生机了。我本来想把两边的卷边铺开，谁知，它却碎了。这些落叶，怎不像红枫一样顽强的展现出自己最美的一面，然后，毫无遗憾的死去呢？不，那些叶子还没有死，也许，他们只想在自己母亲的脚下睡一个冬天罢了。一片卷叶，一叶知秋，我在想，来年春天那一层层的刚发芽的嫩叶，还会有现在这苍白无力的枯叶的一席之地吗？初一:一叶孤舟c500字 初一 日记
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我爱秋游_500字作文网专稿 未经允许不得转载在这个星期里我觉得最有意思的就是星期五了。那天我们学校举行了一次秋游，地点是去周恩来新会劳动大学，下午是去江会游乐园。在一路上，导游哥哥告诉我们：“1958年7月，周恩来总理视察新会时，在与当时农场内的学员交流、听取学员的请求和希望之后，周恩来总理将圭峰农场命名为“新会劳动大学”，并亲自题写校名及“工农结合、城乡结合、体力劳动与脑力劳动结合”的题词。”终于到了，映入眼帘的金色大字：“新会劳动大学”走进去工作人员向我们介绍许多相片，文字。其中有一副相片。工作人员说：“周恩来和周汉华交谈高粱杂交培育优良品种。”我们参观完，就去江会游乐园进行午餐，午餐过后，我们小组便出发。江会游乐园有许多游戏：丛林飞鼠，滑翔飞翼，碰碰车，空中单车，星空大战，海盗船，鬼国神宫，等等刺激好玩的游戏。我们决定第一个先玩海盗船我们放下背包。我选了船尾最后一个位置，心想放心，上一次秋游我也玩过一点也不刺激。哪知道，开始摇了我抓住栏杆，当海盗船摇到空中时我看怎么高也抓实了栏杆叫了起来，当船升到空中时我离地面有几米高，往下冲是我好像一下子从飞机上掉下来似的。我好怕那支撑的柱子突然失灵把海盗船甩出去。终于海盗船停了下来，我癫头癫脑地走了下来。这次秋游真好，既可以学习知识，也可以玩耍。我爱秋游！广东中山云衢小学六年级:六四班 赖晓君550字 六年级 日记
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中秋的天空我从小就十分喜欢过中秋，因为一到中秋节，家里就十分的热闹，亲戚们欢聚一堂，互相开心的吃着美味的月饼和赏着那夜空中的圆月。今年在中秋节的前几个星期，我就开始期盼中秋节的到来，除了喜欢过中秋外，还在新闻上看到这样一则消息：今年的月亮比起以往是最大最圆的。所以，我迫不及待地希望中秋节能够快点到来。中秋节终于如约而至了，可是妈妈说今年中秋不回老家了，因为我现在是上初三，学校里中秋照常上课。于是，就爸爸一人带着几包月饼去老家看望亲戚，妈妈、弟弟和我就留在这里过中秋。这使得我一天下来都不开心，可没想到中秋节下午竟然下了一场小雨，天空似乎和我的心情一样不开心，向大地喷洒泪水，几片乌黑黑的云漂浮在天空上。即使知道晚上天空也还是会有乌云笼罩，月亮不可能出现在夜空中，可自己还是不断地祈祷，固执的认为老天会被自己的诚意所感动，然后将那乌云赶走，让那轮明亮的圆月出现在漆黑的夜空。但终究自己所期待的圆月没有出现在自己的视野中。木衲地吃着一块块垂涎已久的月饼，没有任何喜悦的心情。这就是我所期盼的中秋节吗？没有圆月，没有爸爸，没有外公外婆，没有姨父姨妈，有的仅仅只是月饼、妈妈、弟弟而已。吃完了月饼，妈妈就看“中秋晚会”，弟弟就玩电脑，家中异常的安静，即使妈妈边看边不停地问我们还要不要吃些水果或冷饮，可感觉家中还是很安静。于是，我来到阳台边向外望去，不远处的“亚洲第一高”喷泉正在音乐中不断舞蹈，没有思想地飞舞，似乎想要飞去那隐藏在乌云后的月宫中，可是是徒劳的，乌云太厚了，喷泉无法穿破它。喷泉两边的桥杆后，站满了行人，有老有少，看来看一家老小都跑来看了。仰望天空，一份惆怅，一份孤寂。今夜月圆却无月，今夜团圆却难聚。那首词曲又萦绕在我的耳边，“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”800字 初三 日记
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雨中的秋雨，清晨弥漫校园里。我欣赏着这如画一般美丽秋景……雨，掠过我的脸颊凉凉的，滑过指尖像在坐滑梯，滑到了大地妈妈的怀中；滴在我的脚上，安适地睡着了。抬头望天，似白雾，一条可爱的小白龙盘绕在空中，朦胧的景象，梦幻般地萦绕着我，那样的纯洁，不玷污，清廉。它是那样特别，像花针，像细丝，密密地斜织着。忽然眼前被“绿光”闪了一下，望去，一棵棵苍翠挺立的树静默在雨里。雨，笼罩着树们，树叶的颜色，深绿色带着浅绿，浅绿带着暗黄，浅浅的绿似乎放着光，绿得直逼我的眼，这是一种与众不同的绿，在秋天竟有如此的绿！那些深色叶儿们呢，有的附和着风儿、雨滴儿，在空中跳起了华尔兹圆舞曲，姿态那么的美，步伐是那么的轻盈，那么的配合，这场特别的舞会深入我的脑海，成了挥之不去的记忆，刻在了心中。在舞会中，一阵浓郁的花香刺进鼻。我怕扰乱了舞会的秩序，便轻轻地去追寻那花香的足迹。雨，轻轻地，悄悄地，我也屏住了气息，俯下身小心翼翼地抚摸着它们，湿润而又光滑的肌肤，那么的娇嫩。我想捧它在手，却止住了。这么可爱、美丽的精灵们，我又何尝不想占为己有呢？但它们是大家的，如果占为己有了，它们又能快乐吗？仔细地看它们安静睡着的样子，一朵朵浅黄色的花蕊依偎在花瓣与绿叶中，熟睡着，我怎能忍心打扰它们的美梦呢？雨，弥漫在校园里。我停住了脚步，回味着那比画卷还美的秋景，回味着……六年级:冰心玉兰500字 六年级 日记
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诗中的秋小时候，爷爷是教师，总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么，爷爷大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。 还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。我想，第一次和《春晓》做朋友，一定是始于春天。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，我问爷爷“闻啼鸟”是什么意思，爷爷说，闻就是听，当你每天清晨起床时，不是时常会听见鸟叫声吗？这就是“闻啼鸟”。哦，懂了。 我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽，春风吹又生。”哦，这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草，但怎样也烧不完还留根，当一阵阵春风吹起，野草又重生了。 “国破山河在，城春草木深。”这两句我也懂得，我不喜欢这样的景象，国家残破，虽然山河依旧，可是乱草满城，荒木满街。读到：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”眼前就出现了一幅清淡的墨水图，诗人最后一句还用了疑问的句式，又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面，可看出诗人王安石是多么思念家园啊！ 朱熹有一首《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”渐渐地，我读诗读出了韵味，增长了不少知识。 春，在我的诗歌旅途中，一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位，给我无穷的启发和感受，使我读出诗的韵味。500字 五年级 记叙文
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秋_500字炎热的夏天过去了，凉爽的秋天又不为人知的来了。秋天的天像是被画出来似的，蓝得灼你的眼。空气也异常的清新，吸一口舒服极了。秋天的一切又仿佛是新生的，让人感到何时何地都有一丝生机。虽然秋天的花草树木等大多已经枯萎，但是只要你细心的去看，就会发现“新大陆”。瞧，那是什么？是秋菊，千姿百态又五颜六色，实在是惹人喜爱。再瞧那花瓣，细长细长的，一朵接一朵的秋菊似乎被这些细手连了起来，就像小孩子们手拉着手转圈。靠近它们，一股股芳香又来引诱我的鼻子，在旁边站上一会，肯定能让我们心旷神怡。秋天的田野，是一片金黄的景象；是一片繁忙的景象；是一片收获的景象。走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天和地也融为一体，到处都是一片金黄。稻子长得也十分好玩，个个挺着个大肚子，似乎快要爆炸了。在这田野里，站上一会，也让人感到秋高气爽。树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，采集采集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。500字 初一 写景
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秋_500字作文网专稿 未经允许不得转载充满整个秋天的是一种紧张，热烈和急促的旋律。我最喜欢秋天！在秋天我能看见玉米大哥穿着一件带着黄色靓片的衣裳；而高粱妹妹也羞红了脸；稻谷最不同，为什么这么说呢？因为，每当风伯伯为它们吹风时，它们就会跳起迷人的舞蹈。看看这些藤架上的葡萄，有的像紫宝石一般，闪着金光；看看这些露珠，看到都能让人流口水。看看这些金桔，在阳光的照耀下，笑得甜甜的。秋风吹佛一片金黄的大地，麦浪摇动着，拍打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车想海浪一样涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切！我最喜欢秋天！秋天有着各式各样的蔬菜。那金黄的油菜，一亩亩，一块块，似海洋里涌出的小金山，又像一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。阵阵清风徐徐吹来，浓郁的油菜花香迎面吹来，沁人心脾，我都快被熏酥了。那架上挂满了秋黄瓜，一个个嫩刺儿，顶着黄花儿，沾着露珠儿。被艳红的霞光一照，显得格外水灵。我最喜欢秋天！秋天，一段长路两边长满了树，夏披棉衣冬穿短衫的小树。此时身上已经单薄了许多。一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的像花、粉的霞、白的像雪……好像仙女撒花，又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我最喜欢秋天！秋天总是这样多姿多彩！初一:李成浩500字 初一 写景