学会分享
250字
三年级
写景
一天，我和妈妈来到儿童活动中心的欢乐谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水转轮……真是让我大饱眼福。咦！我看见前面有片沙滩，沙滩上有好多小朋友在玩。我想：看他们那高兴的样子，一定很好玩。于是我甩掉鞋袜，赤脚走进沙滩，那小沙子渗进脚丫痒痒的感觉真好!可玩着玩着，我发现一个现象：有些小朋友霸占了沙滩上的公用玩具，其中一个穿黄衣服的小女孩，一个人拿着两桶玩具，当有人向她借用时，她不但不借，还发起脾气来!有些家长还帮自己的小孩看守玩具，这真是太不好了!!这是公用玩具，我们就要和别人分享。我想：我们从小要学会分享，无论是在哪里。在家和家人分享快乐；在学校和老师同学分享成长，这样我们的心灵才会更宽广!
江山？佳人？
550字
初三
叙事
北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国，宁不知倾城与倾国，佳人难再得。
我，一个傲世君主，大权再握，长袖一挥，秀口一吐，半壁江山的争夺便能烟消云散，官臣民众的生命边能被略掠夺。大江东去，星月扭转，在风口浪尖毅然屹立的我猛然发现我的国度已然盛世繁华，国态民安。
于是，素衣飘飘，微服私访，游历于江南。闻一名妓，轰动大江南北，无数男人拜倒在她的石榴裙下，便想去看看她是何等货色。
一天，在醉香楼小酌，吃着小菜，喝着小酒，看着来来往往的小民。突然听到一女子之声，天籁般低吟浅唱。抬头望去，对面楼上一女子抚琴自娱，白纱罩裙，云鬓泼墨，眉若颦，眼如星，唇如朱。真是闭月羞花，沉鱼落雁。我便醉了，不是醉之以酒，而是醉之以人。后宫佳丽三千都了无颜色。
“真不愧是江南名妓！”听见有人议论。我一惊，原来那个江南名妓就是她。从醉香楼出来后，第二天便回京了，身着龙袍，端坐在龙椅上。虽批着奏章，可满脑子想的都是她的音容笑貌，她的？
我花了千两黄金把她买进宫，当了宠妃，整天与她寻欢作乐，只要能赢她一笑，我什么都干。
两年过去，奏章已成山，被蛛丝灰尘掩盖。早朝一日未上，宫外狼烟滚滚，饿？满地。国库的黄金所剩无几，可我不知悔改，每天依然于她嬉戏于酒池肉林，在天台赏月，对酒当歌。
终于，上天报复了我，大将造反，夺我妃子，杀我宫奴，烧我宝殿，如今我已一无所有。他们把我抓起来，午时斩首。
那天，烈日当头，刀举在我的头顶，寒光闪闪。突然，我看见了她，就在人群中。
回眸一笑，倾国倾城……
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相似题目
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学会分享快乐，无处不在。如果我们学会了分享，我们就会收获更多的快乐。记得有一天，我放学回家做完作业，便开始玩同学送给我的“拉面王”小玩意儿。“拉面王”在我的手中，一会儿变长，一会儿变细，太有趣啦！我玩着玩着便笑出了声。站在一旁的妹妹见了，两眼直钩钩地盯着我的手，央求我：“姐姐，给我一点嘛”。“不给！”我自顾自继续玩着“拉面王”。看到妹妹羡慕的眼神，我还得意地用“拉面王”在她眼前晃了几晃。妹妹很无趣地走开了。奶奶见了说：“给妹妹一点嘛。”妈妈走过来说：“给妹妹一点吧，两个人玩不是比一个人更好玩吗?”“凭什么她想要的东西，我都要给她。”我愤愤地想。再想到自从妹妹来我们家以后，家里人就处处顺着她，让她分享了原本我在家中“第一”的地位，让她分享了家人给我的爱，好像家里人不喜欢我只喜欢她了，于是，我大声地喊：“不，我就是不给！我讨厌妹妹！”泪水顺着我的脸颊流了下来。妈妈看出了我的心思，赶紧过来抱着我说：“不，你错了。自从妹妹来了以后，妈妈是对妹妹好一些，那是因为妹妹还小，需要更多的照顾，但这不影响妈妈对你的爱。你看，妹妹来了以后，你不是也多了很多快乐吗？你们一起玩游戏，一起玩篮球。作姐姐的，要学会照顾妹妹，礼让妹妹，要学会分享爱，学会分享快乐呀！”听了妈妈语重心长的话，我停止了哭泣，低下了头，掰出一段“拉面王”递给妹妹轻声说：“给你。”妹妹拉着“拉面王”，高兴得眼睛发亮。看她这么高兴，我也高兴起来，我又掰给她一段，我俩一起开心地玩起来。是呀，两人玩比自己一个人玩更快乐。看来，我是要学会和妹妹分享爱，分享快乐！650字 六年级
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学会分享分享是一种快乐。与朋友分享、与老师分享、与家人分享，你的快乐就会变成双倍的快乐，你的烦恼就会离你而去。小时候我不懂得分享，我觉得我的就是我的，没必要和他人分享。是老师改变了我的看法。在一次上课时，老师提到了分享的故事。故事讲的是：有一个小女孩她不懂得分享，总是独自一人在家里玩玩具，而楼下的小朋友们互相分享自己的玩具，玩的不亦乐乎。那个小女孩看到后就非常羡慕，一直盯着窗户看，而她的妈妈看到此这种情形就对她说：“你想和楼下的小朋友们分享你的玩具吗？”女孩不喜欢分享，就毫不犹豫的说他们会把我的玩具弄坏的。妈妈说你应该学会分享，这样朋友们才能和你玩的更好，你一个人玩开心吗？女孩希望能和他们玩，于是鼓起勇气，抱着玩具跑到楼下对小朋友说：“你们愿意和我玩吗？我们可以分享各自的玩具吗？”小朋友们都同意和她玩。之后她就懂得了分享。听了老师讲的故事，我觉得我就是那个女孩，不懂得分享，所以很孤单。于是我也试着鼓起勇气和朋友们分享玩具、分享我的快乐、分享我的烦恼、分享我的收获等。老师常教导我们要学会分享，学会和同学和睦相处，老师也经常和我们分享他的故事和生活经验，我们在老师那里也学到了很多有意义的东西。我们班从此也盛行起了一种“分享之风”，同学们之间关系更加和谐、融洽。老师看到这种情形，也为我们感到开心。分享是一种快乐，同时它也是一种美德，学会分享，才能学会做人。分享快乐，不仅你会快乐，他人也会快乐，这样你就会获得双倍的快乐。分享遇到的困难，他人会帮你想办法解决困难，那你所遇到的困难就会迎刃而解了。我们应学会多与他人分享。650字 初二
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学会分享分享是智慧的体现，是胸襟的袒露，是一种心灵的交融，更是一种爱的体现，这还将会引领我走向成功。分享是智慧的体现。一个人不管有多大的智慧，如果他不学会分享，就不会有人知道他的聪明和智慧。曾记得，以前我一直认为自己的学习成绩相当不错。有时，有些同学向我请教时，我总是以为这是我自己努力学习的成果，凭什么与他人分享呢！从那时起，我发现同学们渐渐地疏远我。当我请教他们时，他们就开始躲避我。这是我才发现：分享可以取得共同进步。分享是胸襟的袒露。俗话说：“宰相肚里能撑船。”可见，一个人的成功与胸襟密切相关。如果一个人分享都不会，他的胸襟就是很狭窄；如果一个人经常与他人分享，他的胸襟一定很宽广。朋友，记住：学会分享，把自己的胸襟袒露，就能引领你走向成功。分享是心灵的交融。分享能融化你心里的积雪。牛顿曾经说过：“你有一种思想，我有一种思想，我们之间彼此交换，就会变成两种思想。”一个人的心灵，如果经常感到孤单和寂寞，这个人一定很少与他人分享，同时别人也不愿意与他分享。如果你经常与他人分享，你的心情将会感到愉快和满足。刚进初中时，因为我刚进入新的班级，面对许多陌生的同学，开始我不敢与同学进行交流，有什么心事也不敢跟同学说。后来，有些同学们发现我这样，就主动地和我进行交流。于是，平时他们把烦心事与我分享，我也与他们分享我的烦心事。从那一刻开始，我感觉到我的心灵变了，有了前所未有的满足与愉快。分享是爱的体现。如果你连分享都不会，你就不懂得爱。记得小时候，因为家里很穷，一年到头都很难吃到鱼。每次吃鱼，母亲总会把鱼最好吃的部分给我吃。当时妈妈就问我：“长大了你有好吃的会不会跟妈妈分享呢？”我大声说：“一定会！”现在回想起来，分享是妈妈对我爱的体现。她也希望我与她分享生活的美好与艰苦。我想，今后我一定要学会分享，报答母亲对我的爱。学会分享，让别人看到你的胸襟，读懂你的心灵，懂得你的爱……750字 初一
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学会分享有人说：“快乐是生活的源泉。”我想说：“分享是快乐的源泉。”在生活中，如果你懂得分享，就能让你减轻压力。学会分享，它能让你减半烦恼。分享，有时很温暖；分享，有时很感动。分享好像一股暖流，无时无刻地涌上心头，让我懂得如何生活。“我的成功有人喝彩，才是我最大成功。”每当这句话在我耳边回旋，我便不由自主想起我的同学——晓荷。晓荷是七年级时转学到我们学校来的。在一次期中考试总分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班级公告栏一看，第一名的人居然是晓荷同学。从此，我的心渐感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。从那以后，我在学习活动中，经常暗暗地与她较劲。我的笔记本也像日记本一样，都属于了我的个人隐私。意想不到的是，在期末考试中，我得成绩非但没有超过她，反而变成直线下降了。天呀！我百思不得其解，为什么我那么努力都超不过她。难道她有什么成功秘诀？那天放学后，我忐忑不安地挪到她桌前，问道：“晓荷，你考试好厉害呀！有什么秘诀点拨一下我嘛！”“其实没有什么秘诀啊！就是和大家一起研究难题，一起练习英语，一起朗读课文，彼此交流学习经验而已。”晓荷微笑着对我说。但被嫉妒心冲昏头脑的我朝她吼了一声：“不愿意告诉我就算了，少拿这一套哄人。”说完，我一把拽起书包，摔门而出。通过一次次的测试，一次次的失败，我终于觉醒过来了。我冷静地想了想：难道我学习真是太自私不懂得与她人分享吗？后来，我借来了其他同学的笔记，不看不知道，一看吓一跳。我的笔记根本就没有什么考试重点，而同学们的笔记满满的都是归纳好的试题和考点。于是，有一天我终于鼓起勇气，走到晓荷同学面前，真诚地对她说说：“对不起，晓荷，是我误会了你，我不应该对你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失败。”晓荷拉着我的手，笑着对我说：“没关系的，懂得分享，你就会获得快乐，就会获得友谊，还可以改正自己的缺点呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以给自己带来快乐，也可以给别人带来快乐！”晓荷，真的谢谢你。你让我懂得，学会分享不只是一种付出，还是一种快乐，一种感动，一种成功……朋友们，学会分享吧！分享会让我们的生命之诗流光溢彩，会让我们的校园生活多姿多彩！900字 初二
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学会分享分享快乐，是将一份快乐乘以十三亿，你就会得到十三亿份快乐；分享悲伤，是将一份悲伤除以十三亿，你手中仅剩十三亿分之一的悲伤。一乘一除，都是分享，都创造了惊人的美丽。分享的美丽，在于它成就他人，也成全了自己。老师不断分享知识，成就了学生，也成全了自己。科学家把自己的成果分享给全世界，当然也因此而获得一项又一项的桂冠。诸葛亮分享了自己的智慧，成就了刘备，也成全了自己千古贤相的美名。项羽不懂与诸位英雄分享，最后成为孤家寡人，自刎而亡。分享的美丽，在于它无处不在、无时不在。在母亲的怀里，我们早已把她那慈祥的面容、无私的母爱印在了脑海里。和母亲分享自己的喜悦，母亲会比我更快乐；和母亲分享我的忧愁，母亲会给我无限的安慰，我便不再有忧愁。朋友之间的爱是纯洁的，“有福同享，有难同当”早已成为我们之间的口头禅。其实我们也没有经历过大风大浪，但当他有困难，我会和他一起解决，有笑话，会讲给我一起听，一起笑，正是如此，我们才有真正的友谊。流星划过，大家吆喝着许愿，共同分享美好时刻。分享是博爱的基础，不与他人分享的人，注定孤独。让我们学会分享，分享的世界是美好的！450字 五年级
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学会分享学会分享，才能让我们交越来越多的朋友；学会分享，才能让我们的人生之路走得更有意义；学会分享，才能让我们收获更多的快乐。分享，是我们人生之路上必不可少的朋友，关键是你愿不愿意和它做朋友了。在我小时候，父母就常教育我要懂得分享，才能更快乐。当然，这里说的是吃。但我常当作耳边风，听完就过，依然吃独食。有一次姐姐回家了，给我带回来许多好吃的，我顿时眼前一亮，心想：妈呀！这么多好吃的，先吃哪样呢？我顺手抓了一袋薯片，打开袋子就往嘴里塞，可是我愣住了——爸、妈、姐姐都在看着我！过了好一会儿我才反应过来，结巴的问：“你们……看着我……干什么？”这时我突然看见老妈的脸色由“晴”转到“阴”，我觉得大事不妙，老妈把我拉到一边，语重心长地对我说：“我平时都是怎么教你的？啊？你怎么就是听不进去？”看到老妈发火的表情，我惊慌失措的解释道：“又没有外人，再说姐姐也说是给我买的啊。自家人用得着这样吗？”老妈着急又无奈地说：“自家人就不用这样了吗？在家里不养成分享的习惯，出去你该怎么办？”老妈的一句话点醒，也惊醒了我：不养成分享的习惯，出去怎么办？我顿时明白了一切，脸红了起来，老妈见我这样，也放缓了语气，“我这是为你好，你说你现在都不懂得分享，长大后谁还会帮你？谁还会和你做朋友？”我羞愧地对老妈说：“老妈，对不起，我再也不吃独食了，我一定会改正这个缺点的，对不起。”老妈见我终于醒悟了，说：“那你知道该怎么做了吧？”我使劲点点头。回到爸妈房间，我顺手拿起一包薯片，他们依然吃惊的看着我，我往每个人嘴里都放了点薯片，他们瞬间“多云”转“晴”，我想：我的表现应该会让他们高兴吧。从那以后，我每想吃什么东西就问他们要不要，因为，从那次以后，我知道了什么是分享，可也收获了快乐。我再也没吃过独食。650字 三年级 叙事
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学会分享15岁之前，我是独生女；15岁时，我是长女。而这时，我也要学会分享。弟弟一到这个世界上，就过着幸福的生活。每天自由自在，无论他想要什么，都会满足他。我真的很嫉妒，因为，我觉得这不公平。凭什么我不能像他一 样，拥有我想要的一切；凭什么我要照顾他，让着他。直到很久很久以后，我才明白：我想要的，不一定都属于我。就像父爱、母爱一样，他不只属于我，他是我和 弟弟的，所以，我必须学会分享。与弟弟分享父母的爱，与弟弟分享这个家，与弟弟分享一个房间，与弟弟分享……总之，我要学会分享。200字 三年级 叙事
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我学会了分享暑假里的一天早上，妈妈神秘地对我说：“儿子，今天咱家要来一位客人！”我一脸疑惑地斯问：“什么客人？”可妈妈就是不告诉我。等到上午9点，突然一阵门铃声响起。我迅速地把门打开。呀！是个小弟弟，才六七岁的样子，长得虎头虎脑。他一进门，就看到我刚买的乐高幻影忍者，两眼直冒金光，鞋子没换就直朝乐高奔去。我连忙对弟弟喊道：“这可是我新买的，你可千万小心点。”话音刚落，“啪”的一声，乐高从弟弟手上滑下来，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一块肉一样疼。但是，弟弟是客人呀，如果我责备弟弟的话，他肯定会号啕大哭的，那多尴尬呀！弟弟也一下子吓傻在那里，一个劲儿地将散落在地上的乐高零件捡起来。看着他紧张的样子，我更不忍心责怪他了。我走到他身边，一边和他一起捡地上的乐高零件，一边亲切地说：“没关系，我们一起把它恢复成原来的样子怎么样？”弟弟高兴地点点头答应了。门铃响起来，我打开门一看，是小弟弟的妈妈。小弟弟要走了，可是他一直看着乐高积木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜欢这个玩具了。虽然我也很喜欢，但是为了小弟弟，我一咬牙，我对弟弟说：“这个乐高积木就送给你了。”弟弟一听，立刻将乐高积木紧紧地抱在怀里。看到弟弟高兴的样子，我心里也甜甜的。妈妈看到了这一幕，摸着我的头说：“儿子，你今天表现真棒！”看着高兴回家的弟弟、听着妈妈表扬的话语，我好像感到了分享多么快乐。550字 三年级
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分享李舒畅分享是什么？分享就是人与人之间一起享受快乐，分享就是人与人之间一起享受成功，分享是快乐的。记得有一次，我用马达、电线、塑料片、电池盒、开关，看着科技书，一步一步用心地拼插、连接，马上就要完成了！我小心翼翼地安上电池，可是马达还没转。我又仔细地检查了一遍。哦，原来是连接电池的电线没接上啊！我接上之后，电动风扇呼呼地转了起来。哦，成功了！我拿起风扇，连忙跑到客厅，对妹妹说：“看，我成功了！”妹妹笑了，还说：“姐姐好棒！”我们一同分享着我的杰作，我们吹着风，看着电视，妹妹也十分开心，我心中更是骄傲。看着妹妹的笑容，看着妹妹的快乐，我的心充分感受到了分享的成功与喜悦。我的心里像吃了蜜一样甜。分享是多么快乐啊！指导教师崔梅茹300字 三年级 记叙文
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分享_星期天的早晨，啄木鸟要骑着自行车去森林小路里玩。走到半路，啄木鸟遇到了小白兔，小白兔也刚好看到了啄木鸟，它眉开眼笑地说：“你好啊，啄木鸟哥哥，哇！你的自行车好酷啊！能借我骑一会吗？”啄木鸟不开心地说：“才不！”小白兔伤心地走开了。啄木鸟正在一颗大树下休息，小猴子欢快地跳了下来说：“你好，啄木鸟哥哥，你的自行车……”没等小猴子说完，啄木鸟飞快地骑着自行车走了。骑啊骑啊，啄木鸟不小心和自行车一起掉进了河里。“救命！”啄木鸟大声喊道。小猴子听见了，叫小白兔一起过来救啄木鸟。他们两个费了好大力气，才把啄木鸟给拉上来。啄木鸟看是小白兔和小猴子救了自己，他不好意思地说：“谢谢你们救了我，可我没有借给你们自行车，对不起。”小白兔和小猴子相视一笑，说道：“没关系，救人是应该的。”啄木鸟听了更羞愧了。后来啄木鸟让小白兔和小猴子轮流骑自行车，他们都高兴极了。小河边传来了一片欢笑声。350字 三年级 童话
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分享一个人的一生中都会有快乐与痛苦，没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿意也罢，它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的，如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢？当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己吗？人，是需要交流的。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正愿意孤独呢？还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感叹人生的艰辛，世界的不公。憎恨世态炎凉，咒骂人心的虚伪。可越是如此，就越发地感到孤独寂寞，不是吗？无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生，无论你面对的是快乐还是痛苦，都将是一种残忍的惩罚。倘若，将一份幸福与你身边的人分享，它就会变成许多份幸福，有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独吗？分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……分享“中国的威尼斯”苏州；分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅；分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……分享“苔痕上阶绿，草色入眼帘”的“陋室”环境；分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负；分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。550字 高三 写景
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分享快乐分享快乐缙云县水南小学六（一）班王美苏培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐......”是啊，的确如此。在一次，竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时，我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。同学们见了，纷纷投来羡慕的目光，为我祝贺：“恭喜你，评为了“东方之星好少年”，恭喜你。”我听了并没有骄傲，而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师，同学们对我的关心，鼓励，呵护，我因当与同学们一起分享我的快乐。“可是，我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊！那该怎么办呢？”我犹豫不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。我说做就做，迅速拿出500元奖学金，飞一般地跑向附近的文具店，为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本，一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还鼓励他们：“让我们一起为学习加油，相信我们自己能行哦！”同学们接过我送给他们的礼品，不时地对我感谢道：“谢谢！”此时此刻，我笑了，从内心深处发出了灿烂的，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜，与同学们一起在宽敞的教室中欢呼，跳跃起来！是呀！分享快乐，每一个人都可以做到，有时你只要有一颗糖，分半颗给朋友时，你便会得到双倍的甜蜜和快乐，分享快乐就如同，来无影，去无踪的空气，在现实生活中必不可少，只要你学回分享，就能得到更多的快乐！650字 一年级 写景
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分享春天冬，无声无息地走了，而春，带来了无尽的温暖，无尽的芬芳，无尽的喜悦。万物都可以分享，分享快乐，会让你收获更大的愉快，分享痛苦，只会让你得到一丝的忧伤。而现在，在这生机勃勃的季节，让我们一起来分享春天吧！土地与青草分享着春天，看！那先前还是光秃秃的一片小土坡，现在却满满地铺上了一层绿毛毡，散发出无比的芬芳清香。使人赏心悦目，悠然自得。绿树与它的新伴侣——嫩芽，分享着春天。大树不再孤独，他迎来了新的朋友。水灵水灵的叶子，秀气端庄的大树，有谁能不为他俩感到啧啧称奇？花儿与绿叶在一起分享着春天，她们手牵着手，共同迎来着属于着自己的季节，在这里载歌载舞，在这里欢声笑语，共同迎向着美好的未来。春雨与竹林里的“小家伙”们分享着春天，没错，他们是还未露土的小春竹。春雨亲切地呼喊着，希望他们快快地长大，果不其然，没过一会儿，“大家”都高高地挺起了胸膛。对他们一定会奋发图强，去更努力地生长。当然，现在的我与你也在分享着春天，风儿吹，鸟儿唱，我们在这个美好的季节，共同分享着你我的所闻、所见、所感。在这里“喜大普奔”，得到浓浓的春意之感，享受“春”所带来的美好温馨。春天里，有数也数不清的快乐、幸福，它远在天边，又近在眼前，但我们只要默默地分享着春天，春，也自然就会笑了。450字 六年级 写景
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学会分享，学会善待--读《少年小树之歌》有感今天，爸爸带回一本《少年小树之歌》。起初我对它并不感兴趣，只是出于好奇，便试着读下去。不想我越读越入迷，最后竟一气呵成，一次性把它读完。书中的主人公小树在5岁时父母双亡，和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉几山区中。在这里，发生了许多有趣又不乏神秘的故事，小树在这一年里也学会了很多：有技巧，有语言，还有许多哲理。读完这本书，我深深地沉浸在书中的情节不能自拔。当小树伤心时，我也陪着他哭泣；当小树高兴时，我也会情不自禁地笑。当我看见那些所谓的“执法人”为了把小树扔进孤儿院而捏造了一堆违背事实的理由时，我恨得咬牙切齿，巴不得把那几个做作之人痛打一顿；当我看到小树被爷爷从孤儿院中接走时，我又开始欢呼雀跃，好像被接回去的不是小树而是我；当我看到小树他们与森林中的生灵们和睦相处，只是迫不得已的情况下才去打猎而并不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把狩猎当成一种乐趣时，我又感到了那种人与自然之间的和谐。“当你发现美好的事物时，所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人，这样，美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”小树奶奶的话让我感受颇多。分享？什么是分享？现在，越来越多的人想到的是“防人之心不可无”。有本好书，借了怕人不还；得到了快乐，却藏着掖着怕人知道；收获了辛勤劳动得到的果实，又抱着“你一点活儿也没干，现在才跑来吃现成”的想法而拒绝与朋友分享……从这一点上看，我们比18世纪的印第安人还不如。“不把狩猎当成乐趣”是小树一家的另一个风格。他们善待林中的小动物，遵循一切生态规则。他们不会因老鹰捕捉鹌鹑而杀老鹰，也不因田鼠毁坏庄稼而替猫头鹰“工作”。甚至为了生存不得不去抓火鸡时，也不忍心把猎物全部带走，而是仅仅留下三只用来充饥，把其他的全部放走。而现在，许多人把养小动物当作是一种乐趣，刚买来时特别兴奋，可不久就对它们不闻不问，有的甚至连喂食都不愿意干了，让它们自生自灭，活活饿死。这，又与小树他们“与一切和平共处”的行为大不相同。与之相比，我们是不是更残忍？是不是更得向小树一家学习呢？学会分享，因为那是一切快乐的源泉；学会善待，因为那是人与自然和谐相处的基础！（指导老师 庄凤珠）800字 六年级 写景
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分享是快乐我曾经读过这样一篇文章：一对上了年纪的老夫妇得到一盒巧克力，每种口味只有一块，这对夫妇便把巧克力分成两半，每人吃一半。当老人生大病时，妻子便把鲍鱼咬了小小一口，剩下的送进他嘴里，虽然已经毫无意义了。不久，老人终于能快乐安详的与世长辞。读了这篇文章，我深有感悟：分享其实是一种快乐，不要失去了才觉得遗憾。我曾经有一个朋友，小时候，把唯一的牛奶糖掰成两半，分享香甜的牛奶糖；上学时，把巧克力切成两半，分享香浓的巧克力味。五年级，她转到了别的学校，临走时对我说：“我永远不会忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快乐！”是分享给我带来了珍贵的友谊。父母在世时，做儿女的要与父母一同享受人生的天伦之乐。我的爸爸就是这样的例子。爷爷到了古稀之年，爸爸经常带他出外走走，赏花、看戏，让爷爷享受天伦之乐。分享，是给予别人快乐，我们要与别人一同分享自己的快乐，“赠人玫瑰，手有余香。”分享，是最快乐的事。350字 六年级 写景
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分享····分享，是什么？让别人快乐，让别人减少忧伤···分享，就是帮别人解决问题，让别人有一种从来都没有的快乐！我喜欢把我的快乐分享给别人，让别人把忧伤分享给我。也许，我····————题记如果可以的话，我会把我的自由送给那些“可怜”的人，让那些人，尝到自由的滋味。如果可以的话，我想把我的智力送给那些“倒霉”的人，让那些人，尝到有好成绩的骄傲。如果可以的话我会把我的容貌送给那些“没有自尊”的人让那些人，尝到不会悲伤的自尊。如果可以的话我会把我的朋友送给那些“自闭”的人让那些人，尝到快乐的每天。分享，每人都能做到，让别人快乐，自己会更快乐。250字 二年级
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分享书本无聊的在书柜角落，阴暗笼罩过去的光彩，感谢书本陪我度过午后时光，留下了丰富的知识。现在，我已长大，我要好好修补它，让它完完整整，送给图书馆，分享我的爱，也分享我的欢乐时光。积木在盒子里哭泣，灰尘覆盖昔日的色彩，感谢积木带给我生活上的趣味，也让我的头脑变灵活。我要好好为它拍掉灰尘，送给我可爱的妹妹，再把积木排列好，分享我的爱，也分享智慧和知识。用过的铅笔堆放在垃圾桶，亮丽的色彩不再，短小的体型记录岁月的痕迹，感谢铅笔写下我的心情，陪我克服写字的困难。我要好好为它清理干净，送给贫穷的孩子，分享我的爱，也分享幸福的滋味。250字 初一 诗歌
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分享每天晚上，我都会给妈妈分享学校里的趣事。今天我在学校看了一本有趣的书《用点心学校》，晚饭后我迫不及待的给妈妈讲这个故事。故事里有个小布丁人，她的妈妈为了让小布丁能学到很多知识，把他送到了“用点心学校”，小布丁人在“用点心学校”刻苦读书，他是个人见人爱的小布丁人。由于他的刻苦认学，大家让他参加“烤”试，哈哈，小布丁人由于考试成绩优秀，成了传统熟布丁。小布丁在学校里，认识了很多新朋友，有总穿一身金战袍的玉米弟弟，有可爱娇羞的小草妹妹，有一身白裙、走路典雅的白米妹妹……“啊，我的碗还没有洗呢？”妈妈说“你的故事太好听了，怎么感觉还想吃呢？”每次听完我讲的故事，妈妈都很开心，这就是分享吧！250字 三年级 散文