克隆箭竹
听说最近大熊猫老是饿着肚子哭丧着脸找人们哭诉:“我没有食物了!”我知道了,心里就痒痒:回家去研究研究吧!
回到家,我先取出“超级克隆”套装中的植物类,随后把一株完好无损生长茂盛的箭竹从保鲜柜里小心翼翼地取出来,然后又小心翼翼地将箭竹的一片叶子进行解剖,用放大镜仔细地观察起来,噢,叶子相当绿,绿得能照出人影,这可是箭竹的一大特点呀特别绿,有了这个收获,我便迅速找出一棵死箭竹,1012胶水(注意:这胶水能把叶子接上去)和许多烂箭竹叶……准备就绪,我先把一堆烂树叶放进“超级棒棒棒”牌的打印机里,复印出了平整的烂箭竹叶后,我把它们平铺在专用的桌子上(嘿,工具很先进吧),然后拿起“绿叶素”颜料(这种颜料跟真的颜色一样,没有任何副作用),又拿起“吸尘器”在“绿叶素”颜料上吸呀吸,把细小的杂质都给吸掉了,再拿起一枝“绿叶素”专用的颜料笔,抹上颜料,在烂箭竹叶上均匀地涂抹,一片箭竹叶克隆程序完成!紧接着,一片一片又一片……我克隆了整整一大堆,又一鼓作气,用1012胶水粘在死箭竹上,真把我累得腰酸背疼,手脚麻木,我赶紧吃了一颗消累丹,随身带上箭竹,乘着白云车飞向天空,一眨眼就赶到了四川,把箭竹向空中一洒,它们就像正常箭竹一样钻入土壤,顿时,形成了一大片箭竹林,一群群大熊猫见了,以百米冲刺的速度奔到箭竹旁,大口大口地咀嚼起来,我见了,开心地笑了。
我为大熊猫尽了我的微薄之力,被国家领导知道了,命我8月3日晚7点整去北京人民大会堂开会,还要给我颁奖呢,噢不我得快点了,否则要迟到啦……
请相信我
-----读《乌塔》有感
拿到新书后,第一件事就是看看语文书的目录,一个题目
跳入我的眼前——《乌塔》。我猜想着:乌塔是一座塔吗?还
是地名?乌塔写了事还是人、物、景?我带着一群小问号,迫
不及待地,开始看……
我一口气读完,哇!说来你根本就不相信:乌塔是一位德国小
姑娘的名字,作者罗马,在旅馆遇见了她,乌塔便与作者交谈开
来。作者听到乌塔说自己一人旅游欧洲!还是14岁!太不可思议
了。在中国“小皇帝”对这个事感到非常地危险,一个14岁的
人旅游欧洲,对“小皇帝”而言只是个大胆的梦幻而已。
曾经,我看过一位大学生去外地读书,还要家长送、陪
同。看看外国,那么小的年纪就有独立自主的意识;又非常认
真对待那次旅行;抽空还给别人带小孩、陪儿童;还帮餐馆或
超市分发广告单。
乌塔也说过,别人也爱她,但,爱孩子为什么不让孩子
“闯一闯”。现在的孩子图吃喝玩乐,受一苦痛就不得了,在
人生的风风雨雨中,总有一个个挫折,但那些娇生惯养的孩子
怎么承受得了?怎么在社会上生存?
家长们呀!不要依孩子、惯孩子,长大再也改不了呀!那
些“饭来张口,衣来伸手”的“小皇帝”们,“闯一闯”总对
成长有好处,对生活有好处呀!
“庭院里练不出千里马”,家长们,你们可深知这句名言
吗?
请相信我,你的孩子将来一定不是栋梁之材!
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克隆前言:我非常想知道,如果“克隆”出“人”,会怎样呢?所以,我要发奋学习,分辨出“克隆”“人”是好还是坏。1、克隆的定义。狭义的克隆和广义的克隆:前者是将一个体细胞的DNA移入一个已经被去掉细胞核的卵细胞中,然后刺激这个改造后的卵细胞,使它开始分裂并成为一个胚胎,这个胚胎的基因与体细胞提供者的基因完全一样。后者还包括在培养器中培养组织或者器官。治疗性克隆与生育性克隆:前者只生产人类所需要的组织或器官,后者制造的是活生生的人,在技术背景上二者并无绝对差异。2、克隆了那些动物:直到如今,我们地球已经克隆出了羊“多利”、还有可恶的老鼠和可爱的小牛。3、好莱屋大片刚刚推出的《星战前传2克隆人进攻》和《六天》等大片。结论:我们中国的人没有克隆出一种动物,长大以后,我一定会为国争光,克隆出不含病毒的鸡。300字 六年级
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克隆克隆,是Clone的译音,意为无性繁殖,克隆技术即无性繁殖技术。在自然界,有不少植物具有先天的克隆本能。科学家在认识掌握植物动物有关克隆技术的内在规律的基础上,开展了对植物和动物的克隆研究,并取得了举世瞩目的研究成果。克隆羊“多利”的诞生,使得全世界人们都睁大又惊又喜又恐的眼睛,这说明了神话故事《西游记》中,孙悟空一把毫毛一吹,就能变出千万只猴子,这已不再是神话。但是如果我会克隆,我会克隆那一旦流逝就不会返回的时间。时间,对于我们来说太可贵了!古人诗中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”与《匆匆》一文中早就意识到了时间的宝贵与其流逝之快。这是实实在在的。现在,已有许许多多的人,而因一念之差而失去了希望、亲情、前途,他们都后悔莫及。假如我会克隆,难道我不应该给予他们一个机会吗?诚信,是每个人都必不可缺的。然而,某些人就是不讲诚信,老在骗取别人的信任。要是我会克隆,我会克隆出诚信,把它分给世界上某些不讲诚信的人;使地球上没有了老撒谎的人。地球妈妈的身体已经开始慢慢的衰老、脆弱。我要克隆出另一个地球,是现在的地球妈妈能将少一些负担,慢慢把身体养护好。对了,我还要让沙漠赶赶时髦。我要克隆更多的花草树木,要让地球上的绿化带更多。这样,人们就可以呼吸到更多新鲜的空气了。教我语文的梁老师太劳累了。所以,我要克隆出一个梁老师,让她帮帮梁老师批改作业;在梁老师情绪低落时,开解开解她;在梁老师关我们太累时,帮她分分担……克隆梦想要是能实现的话,我会克隆宽容。因为现在的人们实在是斤斤计较,别人也许完全错误,但不要责备他,只有聪明、容忍、特别的人才会这样做。我会把宽容散发到地球每一个角落。这样,人们就会少了一份计较,多了一份宽容。在我家里,没有几个人能和我聊聊天的。所以,我想克隆多一个我自己。在学习上,我们能讨论自己解决不了的问题;在生活上,我们能互帮互助……克隆的技术要是让我掌握了,我会克隆出更多更多……800字 六年级
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克隆克隆今天是2034年,我已经成为一位克隆专家了,一天我闲着没有事干就打开电视,我正看着笑话的时候,突然哪个笑话节目上立即播出了>我立即不笑了,一下子,就沉默了下来。电视上说;“现在播出紧急快报,我们国家的大熊猫已经只剩下了一只,大家一定要保护它。''说完后,又回到了笑话,我想着。突然,想到了我可以用克隆机来再克隆一只熊猫不就得了吗?就在这时邻居把克隆机帮我送了过来。我一搬到卧室里,上面就掉下一张纸条,上面写着;“此东西一天只能用一次,一次不许超过五个东西,并说;“如果做一件好事,那个东西会永远保留着。''于是,我就在动物园里发现了那只熊猫,可管理员说;“不能碰。''可是,我没有放弃。于是,就求他让我进去取熊猫的DNA,他看到,只好答应了,我取完DNA,回到实验室立即克隆了四只的熊猫,它们一个个的为人民带来幸福,机器就把它们一个个都让它门留了下来,我非常高兴。虽然我已经克隆了四只熊猫,但如果不保护大熊猫,最后它们还是会灭绝!350字 六年级 叙事
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克隆克隆是二十一世纪出现的一种高新科学技术。克隆技术就是利用一个生命体的干细胞复制另一个新的生命体。不同的人掌握克隆技术,将会出现截然不同的结果。假如我会克隆,我将克隆人。组成一个反恐部队,这个部队即使战败了还可以再造,所以这个部队是不怕牺牲的,他们将勇往直前,直到把敌人全部消灭为止。假如我会克隆,我将克隆人类器官。因为有一些盲人看不见色彩,一些聋哑人听不见声音,所以我要克隆出一双双眼睛和一双双耳朵,送给那些盲人和聋哑人,让他们重新获得与正常人一样的生活。假如我会克隆,我将克隆出许多淡水,因为世界上的淡水太少了。水是生命的源泉,我认为在不久的将来,世界上的淡水总会用完的,所以我要克隆出许许多多的淡水来滋润地球,让生命永远延续。假如我会克隆,我将克隆出一棵棵大树,因为地球上的大树太少了。作为人类的肺,树木是生命的象征。不久的将来,地球上的大树会越来越少。所以我要克隆出一棵棵大树送给地球,让人类共同的家园绿色常在。假如我会克隆,我将克隆一些濒临灭绝的野生动物,因为我不希望看到地球上的又一个物种消失,所以我要克隆一些濒临灭绝的野生动物,保持自然界的生态平衡。……相反,如果坏人掌握了克隆技术,其后果将是不可想象的。因为只要坏人掌握了克隆技术,他们会利用克隆技术来克隆毒品,所以克隆技术一定不能让坏人掌握500字 六年级 抒情散文
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克隆我要将地球的每个角落都披上绿色的新装,让大地充满生机,让地球重新迸发出活力与魅力。我们居住的地球在没遭到破坏以前,处处郁郁葱葱、鸟语花香;鸟兽鱼虫繁衍栖息,空气中弥漫着温馨和安详。可是见利忘义的砍伐者将罪恶之斧无情的伸向绿色的生灵。历经沧桑的千年古树纷纷倒下,森林里的绿色一天天在减少,我们眼前的绿色越来越少,越来越淡。假如我会克隆,我要克隆出许多小花、小草,让它们来美化大地。公园里,草坪、花坛处处可见,让人赏心悦目,心旷神怡,流连忘返。让它们把地球的每一个角落都装扮得更加美丽,让地球也迸发出蓬勃的朝气。假如我会克隆,我要克隆出茁壮茂盛的树木,种植在沙漠、荒废的土地上,让大地变成茂密的森林。春天,树上长出了嫩绿的叶子,一派生机勃勃的景象。夏天,绿树成荫,给人们乘凉,为人们遮掩炽热的太阳,为人们遮风避雨。秋天,还给人们带来一筐筐成熟的果实。我要克隆出耐旱的小草,种植在各个地方,让大地铺上绿地毯,我还要克隆出美丽的花,种植在世界的每个角落,花儿散发出缕缕幽芳,让世界充满芳香,让大家感到神清气爽。地球变成了绿洲,树林让人感到清凉,小草让人感到清爽,花儿让人感到清香。假如我会克隆......努力学习吧!我相信,不久的将来绿色会重新回到我们的生活中!450字 六年级 叙事
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克隆自己爸爸的好朋友糊涂博士前不久发明了一台克隆机器,十分神奇,因为它可以克隆人。一天糊涂博士请爸爸去喝酒,我也跟去了。望着那台能复制人的机器,我心头痒痒的。在我的再三恳求下,糊涂博士剪下我的一缕头发,放进克隆机中,半个小时后,另一个“我”诞生了,望着面前和我一模一样的人,我开心得只知道傻笑。 从此,我觉得上学并不是一件苦恼的事:自己不喜欢的课程,就让另一个“我”去代上;自己喜欢的课程,就由自己去上;因为我们俩长得一模一样,所以别人并不知道谁是真正的我。布置的作业,也不像以前那样做得慢,我们俩一个做语文,一个做数学,完成作业的时间节省了一半时间,万事大吉,由于我们的字迹完全相同,别人看不出有什么异样。 渐渐地,我发现烦恼越来越多:星期天我去公园了,舅舅来到我家,给了另一个“我”100元压岁钱,另一个“我”不但没有对我说,还在一天之内全花光了;一天我出去打电游,另一个“我”随爸爸妈妈出去吃“肯德鸡”,回来一句话也没有说…… 终于,我们之间的矛盾激化了,这天学校公布星期二要看电影,另一个“我”也嚷着要去,我不答应,因为全班只安排了每个人的座位,没有准备多余的座位。于是,我们便以“石头、剪子、布”的猜拳方法决定谁去看电影,可是我们猜了三个钟头也分不出胜负,于是,我们开始动手动脚了,两个小时过去了,我们都被打得鼻青脸肿,送往医院…… 我很苦恼:为什么要克隆出另一个自己来呀?500字 五年级 读后感
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假如我会克隆假如我会克隆,我会克隆一个我来帮我......凯凯,起来学英语了 ,随着姑妈的唠叨,我起来了,只不过是我的克隆而已,而真正的我在被窝里听着胡歌的专集呢?上学时,我忘做了作业,克隆的我9替我去学校带我被训.晚上我被叫去看书我不想,于是又用我的克隆去帮我做而我呢? 继续看着我喜欢的片子.还有......但我还想说学习是要靠自己的,别人是帮不倒你的,只有付出才有收获.150字 一年级 读后感
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云雀的心愿读后感作文(一)读了《云雀的心愿》这篇文章,我觉得我们要是不保护环境那真是太可怕了!一开始,小云雀和妈妈在沙漠上空遇到了大风沙,这片沙漠原来是茂密的森林,可是后来人类砍伐树木,树木变得越来越少,鸟儿没有了家,动物也都逃到别的地方去了。渐渐地这里就没有了树,于是就变成了贫瘠的沙漠。然后它们又看见一条大河,浑黄的河水像脱缰的野马,把许多村庄淹没了,这也是人类乱伐树木的缘故。“森林水库”没有了,造成水土流失,大量泥沙被水冲走了,造成了可怕的水灾。森林生态环境如果变好了,我们人类的生存环境就会变好。但是有些人不顾这些,仍然乱砍乱伐。“森林实在太重要了!明年春天,我一定要邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”这不光是小云雀的心愿,也是我的心愿。明年春天,我也想邀上小伙伴和小云雀一起去沙漠植树。(二)今天我学习了《云雀的心愿》,这篇课文深深地感动了我,它告诉我一个道理:保护森林十分重要!这篇课文讲述了小云雀跟着妈妈到外面看世界,他看到了黄沙漫天飞舞,迷得眼睛都睁不开的贫瘠的沙漠;看到了浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着冲垮河堤、淹没村庄。一幕幕触目惊心的场面,让“小云雀不由地挨近了妈妈”,读到这里,我也害怕起来。由于我们乱砍滥伐森林,绿洲变成了沙漠,河水泛滥成灾,这不由地让我憎恨起乱伐滥砍树木的人们。“森林实在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲”,这是云雀的心愿。小云雀都知道爱护林木,保护环境,人类面对鸟类不觉得羞愧吗?难道我们人类还不如鸟类吗?!“人类只有一个地球”!地球的美丽,是我们人类的幸福,让我们一起从自己做起,从身边的每一件小事做起,保护环境,保护我们赖以生存的地球村,让空气变得更新鲜,让动物和人类和睦相处吧!(三)《云雀的心愿》是本单元的最后一篇课文。同为环保主题,本篇在内容和结构上相对于前面两篇,较为简单,明晰。这篇课文主要讲了云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过地上的黄沙漫天飞舞。他们又飞到一片茂密的森林,由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。他们飞呀飞,飞飞到一条大河的上空,只见水位很高,浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着向下游冲去。几处河堤被冲垮了。一些村庄被洪水淹没。小云雀看到了这些景象,不由得挨近了妈妈。可想而知,当时的小云雀是多么的害怕。读到这儿,我的心也是多么凄凉。生态的发展尤其重要,如世界上的大量砍伐造成水土流失,(.)空气污染,人和动物无法生存,气温上升,废气排放。大量捕杀野生动物……我们要知道地球只有一个,要是地球永远年轻漂亮,我们人类就必须对地球进行修装打扮,首先要树立爱护大自然的观念,在荒山荒地上栽树、种草,改造环境;治理河流、退田,还湖,还林,节约用水,处理污水,让山变得更青,让空气变得更新鲜,让动物和人们融为一家,和睦相处。地球的美丽,是我们人类的幸福,我们要做一个生态环境的保护使者,云雀的心愿就代表真我的心愿!1200字 读后感
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