空麦杆的流年1000字

空麦杆的流年

1000字 高三 叙事

空麦杆向往的事很多,但她从不轻易说出来;她的心事只在笔尖的缓缓流淌中倾泻出来;最近她恋爱了,但是她不快乐,因为她知道那是没有结局的游戏,但是她还是想继续下去,她从来不怕被伤害,也许是有点喜欢,不是她有被伤害的洁僻,而是那种疼让她更容易清醒的面对现实。

空麦杆喜欢秋天,那一份静谧、那一份辽远、那一份想要珍惜生命的感慨。她站在教室的窗户前,忽然对现在这个季节是秋天充满了怀疑,因为眼里都是绿,青松、翠柏、还有那依靠夏日余温妖冶绽放的月季。她不明白:为什么要把这些树种到高三的楼前,是想告诉这些将离的人们“岁月常青”吗?今天小麦情绪低落,因为她把化学考的很差,站在走廊里吹风,那些不知道她心情麻雀在松树间叽叽喳喳,从这棵飞到那棵。麦杆问自己的同桌:“现在是秋天,鸟儿都该到南方去了,怎么它们还赖在这里不走啊?”他说:“你真是傻啊!你忘了我们学过鲁迅的小说里在冬天支竹筐撒玉米捉麻雀了吗?”她若有所悟的哦了一声,但她还是不懂。

空麦杆有一个梦想,当她的弟弟长大了,当她的父母不再需要她了,当她有能力自由了,就离开家,到一个没有人认识她的地方,然后从这个地方到另一个地方,直到她再也走不动了,就呆在那个最后的地方。

空麦杆喜欢和男生做朋友,因为她的性格就像个男孩子一样,她不喜欢女生的扭捏,不喜欢女生的细声细语那些男孩也不把她当女孩,跟她称兄道弟,空麦杆再也不想做女孩。

在一个秋天,空麦杆遇到了他,便知道自己的劫来了,于是自己再也不是自己,她有了除去学习和梦想外的心事,本来就心思细腻的小麦更变的多愁善感,日记越写越厚,也越来越长。春天她和他在学校河边的柳树下散步;夏天在虞美人疯狂绽开的花坛前聊天;秋天他们在落叶满地的林间踩着嚓嚓的枯叶转圈圈;冬天他为她的冻指而小心呵护。就这样,时间飞逝,高三要结束了,他也要走了,小麦哭的淅沥呼啦,他说:“小麦,我们分手吧,你想要的我给不了你,我希望你不要恨我,我希望我们还是朋友,我希望当我们在某一年相遇时,你可以轻轻的拥抱我,说一句:好久不见了。

小麦没有恨他,因为她知道他是真的爱她,年轻时的事情谁也说不清楚,只要真的爱了,哪怕是痛了,也是值得怀念的。

空麦杆再也不想在乎那么多,无论是友情还是爱情,她依旧还是那个没心没肺的小丫头,在她的流年里肆意妄行,小麦永远是小麦。

学校里那种不知名的花开了又谢了,那不怎么热烈的太阳也天天升了又落了。空麦杆开始困惑:为什么我的流年像是一部电影,有些人来了又走了,有些人走了又来了,到底谁是过客?谁是结局?

穿梭在温暖的时光里

800字 六年级 散文

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把他金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的罗汉松上的时候;当美丽的花瓣在空中达几个卷儿的,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受这烂漫的校园生活。每当我眼前浮现出那画面时,我就不禁感到温暖与幸福。

那一年是夏天,我去上学,怕迟到了,于是就像火箭似的飞快地跑,这时,我没注意到我脚下有块石头,我就被石头给绊倒了,那是,一阵痛顿时钻进了我的心里,我立刻爬起来,结果发现我的膝盖摔破了,鲜红地血缓缓地流淌出来。我忍受着痛苦,向学校走去,心里怦怦直跳,想:这下我可死定了,老师一定会批评我的,我真是的,跑那么快干嘛呀!上楼时,我扶着扶手,小心翼翼地抬起左脚,慢慢地走了上去,进了教室,老师把目光向了我的膝盖上,老师马上着急地问道:“怎么了呀,摔得那么破!”我低下了头,愁眉苦脸地说:“跑太快了。”老师又说:“跑那么快干嘛呀,迟到了没关系呀!”我不禁感到羞愧,脸也火辣辣的,老师便带我去了他的办公室,打开抽屉,里面摆放着许多花花绿绿的药,徐老师神情严肃,急忙找药水,仿佛想让药水赶快出现在面前,他立刻拿出一瓶紫药水,又从塑料袋里拿出一根棉签,打开药水的瓶盖,用棉签沾了一点药水,然后涂抹在我的膝盖上,我不禁抖了一下腿,那滋味简直是太痛苦了!这是老师用怜悯的目光看着我,心疼地说:“疼吗?”我听了,心里温暖了许久,好像忘记了所有的痛苦,想:要是我说疼,老师一定会很伤心的。我苦中带笑地说:“不疼!”老师低下头,又轻轻地涂着,这时,我发现老师的眼里都流出了眼泪!

到了中午,我感觉这真是度日如年呀,我正想自己去盛菜,这时郑羽西走了过来,对我笑逐颜开地说:“我帮你盛吧!”我想:啊!郑羽西可真是乐于助人呀!我连忙说:“谢谢!”郑羽西摆摆手。过了一会儿,我只见郑羽西一手拿着一个餐盘,朝我走过来,她全神贯注,生怕掉了。我连忙朝她走去,递过我的餐盘,心里有种说不出的滋味,只是向她笑了笑,泪水任由在我的眼眶里打,不经意间落在我的脸上

温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

浙江省中山小学六(8)班 姜静玥

指导老师:徐金芳

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