被遗忘的蒲扇
浙江省桐乡市第一实验小学崇实园502班
吴一帆
暑假的一天,我闲着没事干,就收拾起房间来。
忽然,我在整理书柜的时候发现了藏在角落里的一把蒲扇。这把蒲扇非常特别:它是用一根根金黄色的麦杆组成的,周围缝上了一圈布。长长的把手上有两条红布条,扇风时飘来飘去的。我好像从来也没见过。
这时,妈妈正好走了过来,瞧见了我拿着蒲扇在研究,惊奇地说:“啊,原来这把蒲扇在这里藏了这么久!”“这是哪来的蒲扇?我怎么从没见过呀?”我好奇地问。“这把蒲扇是奶奶留下的。”妈妈解释说:“奶奶经常摇着扇子在小区里乘凉呢!”
妈妈拿起蒲扇,端详了一会儿,意味深长地说:“我们小时候啊,可离不开这蒲扇!夏天的晚上,家家户户都会在门前空地上铺上一张草席。大家就一边扇蒲扇,一边望着夜空数星星。这蒲扇可立下了汗马功劳。别说农民离不开它,地主要用它,连王孙公子也把扇摇呢!可是现在,它渐渐被人们淘汰,都快进非质文化遗产保护目录了!”
“不错,不错!就连那玉皇大帝也要扇蒲扇呢!”一边的爸爸接过话头说了起来。“不过啊,”他话锋一,又说:“现在可不同了。随着科学技术的发展,人民生活的提高,蒲扇已经逐渐退出了历史舞台。现在的乘凉工具可是层出不穷啊,电风扇、空调,品种多样,功能齐全。”
听着听着,我忍不住辩论起来:“不,不对,蒲扇也有独特的好处!它的第一个好处是节能。上个月因为台风‘莫拉克’没来,天太热,我们家用空调太多了,电风扇也常开着,电费又超支了;第二个好处是携带方便。我们总不能把空调、电风扇背在身上到处走吧。而蒲扇却可以拿在手上,走到哪里扇到哪里;第三个好处是便宜。买一台空调的钱能买几千把蒲扇。而且蒲扇可以自己制作,这把就是奶奶做的,实惠着呢!麦秆是自己种的,红布是自己家里多余的布料。”
听了我的长篇大论,爸爸妈妈笑着说:“言之有理,言之有理!”但愿人们在享受空调电扇时,也不要遗忘了蒲扇立下的汗马功劳和它的历史价值啊!
被遗忘的角落
迷茫中,我睁开了眼……周围伸手不见五指的黑暗和那冰冷的墙壁让我有种从未有过的恐惧,我意识到,我似乎到了一个陌生的地方,而我现在,正在一条狭长的胡同里…强烈的预感告诉我,将会有不寻常的事情发生。一种孤独感涌上心头……
我站起身,不敢多想,快步走出了这个胡同——但依然是个让人陌生害怕的地方,这个世界好像忽然死了一般,寂静而荒无人烟……
再往前走,走到了一片空地,人多了起来,都是我熟悉的老师、同学,他们在高兴地聊着天儿,但我看着他们张张合合的嘴与开心的笑脸,却听不见丝毫的声音,世界就这样被一堵无形的分隔开来,一面充满着欢声笑语,一面则冷清的如同凝固了一般……
“这是怎么了?发生了什么!”只身一人的感受让我措手不及,我多么渴望穿过那堵无辜又可恨的隐形的墙啊!我有些犹豫的向那“美好”走去…不知不觉中,我已走到他们中间,但有些意外又有些意料之中的是,我好似和他们不在一个时空一样,没人注意到我。而且…即使我身处欢声笑语中,也并听不见那期盼的笑声……
也的确,并没有人注意到我——我这个被遗忘的角落。
我的世界安静无比,我就这样静静的看着他们,安静的在一旁坐下,为自己开启了静音模式,望着他们,望着他们不停的嘴,望着他们真切的眼睛,望着他们愉快的笑脸……在我的世界里,他们就是全部,但,在他们的世界中,我不过像空气一样罢了……
我消灭了自己“是否可以挤进他们的世界”这荒唐的想法,只是安安静静的,观望、观望着他们的欢乐……
“在这被遗忘的角落里,会有人想起我么?在这被遗弃的世界里,会有人为我照亮一束光么?”我轻轻地摇了摇头,又亲手破灭了这想法“或许没有吧”
我可真是受够了这孤单。低下头,任由眼泪放肆的留下……也不知道做了多久,有些麻木了。缓缓的抬起头,竟惊奇的发现,阳光已温和的洒在我身上!欣喜之余,我站起身,寻找我的伙伴们。
但是……任由目光怎么寻找也望不见半点影子…难道…!
急忙向前奔去,果然…那墙依然隔开了我们,他们,到了那个冷清的世界…所有笑脸全都被无情的夺去,我试图走到他们旁边,把阳光带过去,阳光却偏偏只撒在我身上,而且,他们依旧看不见我……
我绝望了,任眼泪再一次留下来“若我能与他们在一起,冷清又何妨?孤独又何妨呢?”没等我想完,眼前突然一片黑暗……
醒来时,不过是在自家床上罢了…突然,我想起了什么,“自己床上?!那么…一切都是梦了?太好了!”
匆匆收拾完自己奔向学校,大家都一如继往的干着自己的事,梦终归是梦!
我在不是那被遗忘的角落,听着大家动听的笑声,我想:我会忘掉那个梦的!
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被遗忘的蒲扇作文浙江省桐乡市第一实验小学崇实园502班吴一帆暑假的一天,我闲着没事干,就收拾起房间来。忽然,我在整理书柜的时候发现了藏在角落里的一把蒲扇。这把蒲扇非常特别:它是用一根根金黄色的麦杆组成的,周围缝上了一圈布。长长的把手上有两条红布条,扇风时飘来飘去的。我好像从来也没见过。这时,妈妈正好走了过来,瞧见了我拿着蒲扇在研究,惊奇地说:“啊,原来这把蒲扇在这里藏了这么久!”“这是哪来的蒲扇?我怎么从没见过呀?”我好奇地问。“这把蒲扇是奶奶留下的。”妈妈解释说:“奶奶经常摇着扇子在小区里乘凉呢!”妈妈拿起蒲扇,端详了一会儿,意味深长地说:“我们小时候啊,可离不开这蒲扇!夏天的晚上,家家户户都会在门前空地上铺上一张草席。大家就一边扇蒲扇,一边望着夜空数星星。这蒲扇可立下了汗马功劳。别说农民离不开它,地主要用它,连王孙公子也把扇摇呢!可是现在,它渐渐被人们淘汰,都快进非质文化遗产保护目录了!”“不错,不错!就连那玉皇大帝也要扇蒲扇呢!”一边的爸爸接过话头说了起来。“不过啊,”他话锋一,又说:“现在可不同了。随着科学技术的发展,人民生活的提高,蒲扇已经逐渐退出了历史舞台。现在的乘凉工具可是层出不穷啊,电风扇、空调,品种多样,功能齐全。”听着听着,我忍不住辩论起来:“不,不对,蒲扇也有独特的好处!它的第一个好处是节能。上个月因为台风‘莫拉克’没来,天太热,我们家用空调太多了,电风扇也常开着,电费又超支了;第二个好处是携带方便。我们总不能把空调、电风扇背在身上到处走吧。而蒲扇却可以拿在手上,走到哪里扇到哪里;第三个好处是便宜。买一台空调的钱能买几千把蒲扇。而且蒲扇可以自己制作,这把就是奶奶做的,实惠着呢!麦秆是自己种的,红布是自己家里多余的布料。”听了我的长篇大论,爸爸妈妈笑着说:“言之有理,言之有理!”但愿人们在享受空调电扇时,也不要遗忘了蒲扇立下的汗马功劳和它的历史价值啊!750字 四年级 记叙文
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被遗忘的曾经有些生活的体会,我们感受不到的,因为那些只属于曾经走过的人,这有他们愿意分享,我们才能真正懂得什么叫“曾经的生活”。《情·怀——柒零人三部曲之昨天》书中包含了许多70年代人的真实回忆,但给我们全新的感受。其实,从某种意义上来说,每一个年代,都是一种所谓的过滤,把某些不好的世俗偏见,和落后的设备全部更换成今天良好的社会风和高科技化的设备。但在与此同时,这场年代的过滤,也过滤了之前那些有趣却不需要太多物质的游戏和体验。当从曾经的时代中走出来的人用心回味那段青涩而甜蜜的岁月,用细腻动人的文字写下来后,往事就益发鲜活起来。然而这些鲜活的往事里却隐藏着决定终生要做的事情,往往要从回忆甚至于理解回忆,并在体验回忆中的一幕幕中汲取的。一位哲学家曾经说过:承载和超越中,我们学会了生命的宽容;梦想和现实中,我们体验了人生的意义;和谐和冲突中,我们理解了世界的规则;顺从和挑战中,我们掌握了生活的艺术。曾经的亲情,单纯中含着不少浓浓的和谐,偶尔有些不愉快小插曲也是难免的;曾经的友情,单纯中含着不少热切的关怀,偶尔闹些小别扭也是不能避免的……但是现在,亲情、友情变得很复杂,但又耐人寻味,和曾经的那些是不同的两种概念。这些难懂,又难以预测的情怀,像一个个音符,在生活这段写不完的五线谱里编织成最美的音乐,那种天籁之音,缠缠绵绵的在我们心中、周围……曾经那个无拘无束的年代里,隐藏了多少快乐和悲痛,暂时是一个未知数;但是如今这个丰富多彩的年代里,又隐藏了多少青少年内心最真实的的感受,着同样是个未知数。但,同样是两个未知数,却各自有着不同的含义。回忆这个年代的从前,感触往往不能深的能侵入肌肤。但是,怀旧上个年代,甚至追溯到更久以前的曾经,那种触目惊心的感受却能像流水般流进心底,酝酿出一壶壶醇香的思想,陶醉众人。五缘实验学校六年级:王君700字 六年级 读后感
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被遗忘的角落年轻人对住在森林公园里的一对夫妇羡慕不已,因为那里有清新的空气,有大片的杉树和竹林,有幽静的林间小道,有鸟语花香。当这对夫妇知道有人羡慕自己的住所时,却神情诧异,他们认为自己的住所并没有多少值得观光和留恋的景致,远不如城市丰富有趣。著名诗人汪国真先生有一佳句:“熟悉的地方没有风景。”曾让许多人引为经典。可是究竟什么才是风景,恐怕没有几个人说得清楚。人们总是热衷于追求风景。在他们的定义中,风景是要随时变换的,是容易看厌的。 如果你去找到一位刚从林中散步回来的人,问他看到了些什么,得到的答案多半是:“没有什么特别的东西。”也许你不会吃惊, 因为这早已是司空见惯的事情了。 对风景的麻木, 对美的漠视,似乎并不少见。可是,谁说熟悉的地方就一定没有风景?春天姹紫嫣红的鲜花,冬天粉妆玉砌的世界是风景;早晨喷薄而出的红日,傍晚映红天空的晚霞是风景;山上高耸入云的树木,水中追逐嬉戏的鱼虾是风景;林中的鸟鸣,枝头的绿叶,湖中的夕阳……这一切都是大自然赐予我们的风景。自然是风景,人类社会又何尝不是一道风景?和睦相处的邻里是风景,安逸温馨的家庭是风景,积极进取的学校是风景,团结合作的集体是风景,勤奋学习、拾金不昧、见义勇为、爱岗敬业、热爱祖国……这些风景又是多么的打动人心!海伦-凯勒在她的文中写道:“假如我是一名大学校长,我一定要开设一门必修课,叫做怎样使用你的眼睛。”眼睛!这心灵之窗,祖祖辈辈就是用这双明亮的眼睛,发现了多少秘密。就是用这双眼睛,掀开了大自然那神秘的面纱。而现在的人们,双眼已不再清亮,不再对生活中新奇的东西做出反应,目光变得不再犀利,甚至,发现不了生活中处处存在的风景。也许就是因为这个,风景才显得格外珍贵。可是,风景不是靠一味追求就能得来的,更不是无缘无故就会出现的。要去发现,用双眼去发现,而且永远不会看厌。熟悉的地方,也有风景。这一切的一切,都藏在被我们遗忘了的角落。那么,请睁开你的双眼,去找寻那遗失的美好!700字 初一 散文
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被遗忘的日记本大扫除,把整个房间的角角落落都清理了一遍! 全部搞定后,累得就爬在凉快的地板上躺着,阳光从窗口透过来,折射在刚才从衣柜底找出来的那三本以为早已不见了的日记本上,(当时怕别人偷看,就藏在那)唉!想不到从六年级开始就习惯写日记的我还写了有三本噢!最后每本都翻过来看了一遍,发现小学那个整天咧开嘴笑的罗丽诗写的日记大多数是那些零乱模糊的“断句”,什么“今天我的心情不好,很烦!他居然对我说…”关键的地方没有了,模模糊糊地想起那个“他”是谁,可是怎么也想不起来“他”那时对我说了什么。但,一定是很重要的话吧,当时的我才会羞涩又认真地在日记里提上一笔。还有些句子是完整的,可是也很莫名其妙。“我会永远记得今天”然后下文写的是学校的花开了,有小鸟在唱歌,阳光很明媚…却没有看到“永远记得”的下文,很明显那个傻傻的小女孩那时是很开心的,可是是为什么而开心就真的想不起来了!还有的更离谱,什么也没写就画了一些小人!那又是什么意思呀?这些“断句”和空白,很能让人猜透那时的我是很快乐的!到了中学,日记写的大部分都是“长遍大论”的!什么感叹人生呀,什么友情爱情亲情的理论呀,什么青春…之累的话题!每一件事都能写得那样的详细那样的忧伤!“他怎么总在看我呀,好不自在”,“今天下雨淋湿了,很冷,他把自己的校服借给了我…”,“他没来上学?”…很明显那时那个女孩被一颗冲动与胆怯的心诱惑着!很难说清我读这些句子时的感受。就像面对一个绝对牢固的保险箱,虽然是自己的,但忘记了密码!从小学到中学,我写下了那么多“永远也不会忘记”“不可能忘记的事”…现在读着却一头茫然!只能怪当时没有写详细!细看往日的日记,读懂了过去那个少女的内心世界,现在有点后悔了,因为之从日记本不见后就再没写过日记,只有偶尔在私密日志里记下一些“难忘”的剧情。曾经的一切即使淡忘也不曾走远,它们在我的生命中一一记录,不是每个人都应该拥有自己的一份“成长的秘密”吗?所以日后我还要继续记下现在的时光!700字 高一 日记
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