“雨儿乐队”的闹剧400字

“雨儿乐队”的闹剧

400字 六年级 叙事

下午,我正在网里漫游呢,突然,一道闪电闪过,“雨儿乐队”便开始了它们的闹剧。

“轰隆隆”“轰隆隆”,雨儿乐队开始打鼓了!不过,看来它们好像没有受过专业的“培训”,打起鼓来一点儿节奏也没有,还断断续续的。我靠,这种水平还当“乐队”啊?这,这,这也太不知道自己的实力了。

“哗啦啦”“哗啦啦”,雨儿乐队开始演奏了!这还不错,节奏还是有的,不过,也太单调了吧!雨儿落在地上溅起一阵水雾,似乎在为它们那“不合格”的“音乐会”营造气氛。这“音乐会”虽然不合格,可是有谁敢说啊?得罪了“雨儿乐队”可是要倒霉的。这不,雨儿乐队的歌唱得更欢了,是在为自己加油吧!可是,再怎么加油也要顾及是在那儿唱啊!雨儿乐队,你们讲不讲道理啊?你们开完“音乐会”,一踩西瓜皮,走人!剩下的这个“烂摊子”就要我们处理,“你做得出啊”!

停!耶!!雨儿乐队走了!它们终于停止这场闹剧了,我也该去学习了。走到等车那儿,忽见一汽车放出尾气,酷似水雾,我吓了一大跳:我的妈呀,不会是又要“开唱”了吧?一会儿,醒过神来,走了。

雨儿乐队,你们的闹剧完了,却让我得上“雨儿乐队恐惧症”了!

我的同桌

400字 四年级 写人

我有过许许多多的同桌,他们犹如过眼云烟,但其中有一位却使我久久不能忘记,他就是孙如一。

孙如一相貌平平,浑身上下瘦极了,活像一只“瘦毛猴,”所以同学们给他起了一个绰号——“孙猴。”

有一次,我们上美术课,要用彩纸做手工。我做了一只活泼可爱的小白兔,美术老师看见了,就在同学们面前表扬我,当我听到老师的声声表扬,看到同学们投来羡慕的眼光时,高兴得我是手舞足蹈。可是孙如一却摆出一幅不服气的样子。所以在做操时他一边做操一边笑着说:“冯颖做操像蛤蟆跳,哈哈……”我很生气。心想:“小样儿,咱们骑驴看唱本——走着瞧。”机会终于让我等到了,一次上音乐课,他唱歌时,我就对他:“猫叫的声音都比孙如一唱的好听,孙如一时时刻刻都和倔驴一样倔……”说完,我俩扭头看也不看对方。“哼、哼”

孙如一虽然在这方面显得有些小气,,但他也有慷慨的时候。

一次考试,我做完了各题,可有一个做图题,我没带铅笔,被孙如一看见了,主动把他的铅笔借给我,自己由于把笔借给了我,那道题却没有做完,因此丢了五分,我很不好意思,去找孙如一道谢,他微笑着说:“别客气,我们是同桌吗!”

这就让我欢喜让我忧的同桌——孙如一。

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