衣食无忧话勤俭1200字以上

衣食无忧话勤俭

1200字以上 六年级 说明文

老师们、同学们:

早上好!

我们先看两个现象:一是在全球金融危机的冲击下,在美国的华人的生活情况比其他人好得多,因为他们平时节俭,信用消费不多,欠款不多,还有不少存款等,当经济危机到来之际,他们并没有因为失业而还不起贷款,也没有带来生活质量的明显下降。正是因为平时的节俭,似乎正在让美国的华人躲过这一劫。二是上周六我们高二年级的同学开展了“一日打工”体验活动,同学们发现在金融危机的冲击下,许多工厂、企业关门了、倒闭了,同学们能挣到钱的很少很少,我相信高二年级的同学们已经体验到了挣钱的困难和艰辛了。其实,在金融危机的冲击下,世界各国都出现挣钱越来越困难的现象,使得勤俭节约尤显重要。

然而,我们在杨总无疆大爱下过着衣食无忧的生活,金融危机对我们的冲击并不明显,勤俭节约似乎显得不那么重要,所以有些同学花钱也就比较大方,抻手向父母要钱要物也不觉得有什么难为情。可是同学们,你可知道――你们向父母要的本不需要的钱物,是你们那可亲可敬更为可怜的父母亲用了多少血汗换来的吗?更何况如果我们的同学过早地学会了享受生活,却淡化了节俭修身,淡忘了创造财富的艰难,失去了吃苦耐劳的精神,一旦挫折和逆境来袭,我们便不知所措;令人担忧的是,当我们把太多的精力放在物质带来的快乐上时,人生的目标和趣味就会逐渐退化,从而疏忽了更高的精神追求。

同学们,勤俭节约是我们中华民族的传统美德,历来被当作是修身之要、持家之宝、兴业之基、治国之道。诸葛亮倡导“静以修身,俭以养德”;朱熹把“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”做为家训;毛泽东以“力行节俭,勤俭建国”为治国经验;胡锦涛总书记也号召全国人民“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。可见,国家的富强、家庭的富裕,勤俭节约起着重要作用。中华民族也正是具有这种精神,才生生不息,兴旺发达。

勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上的,只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,两者相加,劳动者创造的成果才会越积越多,社会才能发展进步;反之,铺张浪费,则社会衰败。正如李商隐所说:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”一个勤劳的人总是不辞辛苦的努力工作,不断为人民为国家创造物质与精神财富;一个简朴的人总是十分爱惜每一件东西,不随便浪费,哪怕只是一张纸、一粒饭。

近期有部分同学在进入国华之后,随着生活水平的提高,节俭意识有所降低,勤俭的美德逐渐被淡忘:劳动不认真、松松垮垮;正餐不好好吃、想吃方便面;衣服还能穿、却要申请新的;外出回来,大包小包是零食。殊不知,如果没有勤俭节约、艰苦奋斗的精神做作为支撑,我们将来何以自立自强。

作为青年学生,也许我们对勤俭创业的体验不多,因为我们不曾有过讥饿的经历,尝过挨冻的滋味和“面朝黄土背朝天”的辛劳,但了解国情的人都知道,我们的国家物质财富并不宽裕,资源也并不丰富,我们不能、也无权去奢侈浪费。历史一再昭示“成由勤俭败由奢”的道理。勤俭,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。勤俭是一种远见,一种态度,一种智慧。小到一个人,一个家庭,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个不奉行勤俭节约、艰苦奋斗精神的个人也是难以有所作为的。实事上,勤俭已不仅仅是一种生活态度和习惯,更是一种难能可贵的精神,人唯有在勤俭中才能保持奋发的斗志、进取的激情和创造的冲动去搏击人生风云,去描绘新生活的画卷。

同学们,祖辈的优良传统等待我们去继承、去发扬,让我们从身边做起,从小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一分钱,用我们青春的刚劲拒绝安逸的诱惑,用饱满的精神内涵挤兑奢侈浪费的虚荣,以勤俭的作风开创美好的生活。

补习班的期间

800字 五年级 叙事

暑假已经过去了一个月,在这一个月里发生了很多有趣的事情,在我的脑海里记的最清楚的事就是和同学们一起上补习班的期间,那个期间我们每个人的脸都洋溢着灿烂的笑容。

我们有爱我们的虞老师和对我们像妈妈一样的孙老师,和同学们在一起补习我真的很开心,在一个月的补习期间我们都收获了不少的知识,有一次,虞老师生病了,他还来帮我们上课,他的腰都折不起来了,他还是拿起了那雪白的粉笔再黑板上写下一行行整齐的题目,同学们都非常心疼虞老师,都希望虞老师可以回家把病养好再来给我们上课,可是虞老师就是不听我们的话,他依然坚持来给我们继续补习,一直到我们补习完的那一天他才好好的休息过,同学们都想去看看他。我们每一位同学都想让虞老师快点好起来。

孙老师是一个非常关心同学的一位好老师,她就像妈妈一样的关心我们,每一次上课都要给我们讲懂这一节课的主要内容,只要一给同学没有听懂这一课的主要内容,她就会把这一课的主要内容再讲一遍,只道我们全班听懂为止,才会讲下一课的主要内容。我记得有一次天下着倾盆大雨,同学们都在补习班里静静地等待老师来上课,突然虞老师打了一个电话到补习班里,他说,他今天不来上课了叫同学们都回去吧。就在这个时候孙老师冒着倾盆大雨,开着她的电动车来给我们上课,到了补习班里,孙老师的身上都湿透了,成了一个若汤鸡,她在上课的时候不断的打哈切,她好像是感冒了,我去摸了摸孙老师的头,烫的像是一杯热的水,同学们都叫孙老师去医院看看,可是孙老师说我把这一节课上完再去好了,这时,同学们都把目光转向了孙老师那发烫的额头,同学们齐声喊道孙老师你去看医生吧,我们自己在这里学习,我们会尊守纪律的,你去吧,你的额头很烫,在这样下去你会发高烧的。孙老师看着我们说了一声对不起我没有能把这节课的主要内容讲完整,我在这里向你们道歉,说完了孙老师就走了。孙老师真是一位好老师啊。

在一个月的补习期间,我很快乐,能和同学们在一起补习和两位非常爱我们的老师在一起,我真的很开心,虽然只有一个月,但是在这一个月里我学到了很多在学校里学不到的知识。我要谢谢你们。

五年级:1719086059

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