奋斗,从今天开始
人最宝贵的东西是生命。”生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个生命和全部,都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争。” ——保尔·柯察金
保尔他说到了,并且做到了,即使在常人看来是不可逾越的困难,保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言——将自己的生命和全部精力,献给解放全人类的斗争,一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切,我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔·柯察金,一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上——为理想而奋斗的精神,钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。
也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身,,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着.现在的生活固然安定,但决不能就此放荡自己。
人生需要一盏指路的明灯,这明灯就是“理想”。求索的道路是漫长、艰难、曲折的,但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向,排除万难,迎来人生辉煌。假若,这盏明灯因经不起风风雨雨的考验,而失去它原有的万丈光明,那么漫漫长夜,在怪石嶙峋、充满艰难险阻的“登山”旅途中,磕磕绊绊,迷失方向也就在所难免了。
而比起保尔,我们是幸运的。他双目失明,双耳失聪,在那样一个无助的世界里,在一片黑暗和寂静的世界里,站起身,靠着刻苦、努力,成为一个伟大的作家,写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志,使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人,他的精神筑就了他的伟大。
我们有明亮的眼睛、灵敏的耳朵,这些都是海伦不可求的。我们还有美丽的校园、宽敞明亮的教室、亲切和蔼的老师、快乐友好的同学……这一切都这么美好,我们有何理由不去珍惜它们呢?如果我们都像海伦所写的那样“把活着的每一天都看做生命的最后一天”的话,我们过得每一天都会非常有意义、有朝气,对生活充满热情;假如我们的每一天都那样充实,我们何愁只有三天光明?因为我们的心灵已经代替了眼睛!
意大利的空想社会主义者托马佐·康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后,在狱中度过了27年,每次严厉拷打使他昏死过去,但每次苏醒过来后,他的第一个信念就是“我能思索,我还活着!”他不屈不挠,以自己的心血铸成了人类思想史上最早的空想社会主义著作之一《太阳城》。著名史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝,而被“净身”,但他并没有因此而放弃自己的理想,他忍辱负重,终于写成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
每个人都有自己的理想,每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的,总会遇到困难和挫折,那么多名人告诉我们应该怎么做。所以从今天开始,不要再虚度年华,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从现在开始,从今天开始。
奋斗,从今天开始!
奋斗,无悔的青春
各位老师,同学们,各位评委们,
大家下午好!我很荣幸能有这次机会站在全校三千多名师生的面前,让我第一次真正感受到了黑池中学这个大家庭的庞大!
今天,我演讲的题目是——《奋斗,无悔的青春》。
2013年9月,怀着一颗忐忑的心,我踏上了黑池中学这片神圣的土地,我不知道未来的一千多个日子里我要经历些什么,面对什么?看着那些忙忙绿绿的学哥学姐,我看到了高中的心酸,看到了录取通知书惊喜背后的不容易。不过我没有退缩,我暗暗地告诉自己,既然已经跋涉了十年,最后这两年里再苦再累都要坚持下去,用汗水拼出一番成绩。
高一时,也许是对高中生活的好奇与憧憬,我一直平静不了自己的内心,即便平时很是努力,但成绩却并不突出,不过,我没有害怕,孤军奋战,勤奋刻苦,终于,我以不算好的成绩考入了高二的重点班,很是出乎我的意料,我想,既然上天给我创造了这么好的机会,我便要在自己的阵地上打出一片天地。恰巧我碰到了最会教育学生的侯晓刚老师,在他的谆谆(zhun)教诲下,我学会了不屈不挠,学会了不怕苦,不怕累,更懂得了吃得苦中苦,方为人上人。渐渐地,我培养起了浓厚的学习兴趣,再也不觉得的这是件很难为的事情了,甚至有时候我可以达到忘我。还记忆犹新的记得那个雨天,自习下了很久,整栋教学楼上几乎都没有了学生,我和我的伙伴还在卖力的算着那几道题,当窗户里有柳主任的灯光闪烁时,我们商量着关上了自己的小台灯,一会儿,发觉他走了,我们又打开了台灯,一直做到很晚很晚...高二的第一次考试,我成功了,取得了我进入高中以来从未有过的好成绩,我想,我的努力没有白费,我便要这样一直坚持下去,取得最终的胜利。
整理思维,回头想想,其实我有真正付出了多少,我从未感觉到累,这也许是我不够百分百的最好见证。放远眼光,在我们国家的大学,大学生活相比之下实在是轻松多了。哈佛大学终身教授丘成相说:中国大学生的大学生活相比于美国就太轻松了,我们总是说,中国的孩子为了高考受了许多苦,因此降低了对他们的要求。在美国,随着年龄的增长,一点点加大学习的任务,到了大学时就是最苦的,所有的精英教育全部是必须吃苦的。而中国的孩子到了大学,却一下子放松下来了。我们放松了四年,恰好是美国大学生最勤奋的四年,这是积蓄人生能量的黄金四年。所以,美国的科技人才一直是世界最多的。同学们,我们口口声声说着要报效祖国,可是,没有一身真本领,我们用什么来履行我们的诺言,用什么来使这个国家变得强大?
我们总会浮躁,总会厌倦,总会放不下自己那三分钟热度,我们总在说,别人都在玩,我们为什么要那么努力?对,这就是我们一事无成的原因了。
哈佛是一种象征。人到底有怎样的发挥潜能?人的意志,人的才情,为什么只有在哈佛才能兑现?哈佛的餐厅,很难听到说话的声音,每个学生端着比萨可乐坐下后,往往边吃边看书或者边吃边做笔记,没有那些学生是边吃边聊的。哈佛的餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆。甚至到了哈佛的医院,也是同样的宁静,同样的不管有多少候诊的人也无一人说话,无一人不在阅读或记录,医院仍是图书馆的延伸。于是,哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位,哈佛产生的美国总统有7位。
同学们,我们有时候会抱怨父母对自己的期望太高,抱怨父母不理解自己的努力,看看这些,我们又真正付出了多少?年少的放纵与轻狂,必将是要用以后的奔波和劳累来弥补的。其实有时候生活就是这样,你要么努力的向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。请记着,当领导觉得你可有可无的时候,你已经站在了被抛弃的边缘。
哈佛的校长在一次校会上告诉全体学生:如果你想在进入社会后,在任何场合,任何时候都能得心应手并且得到应有的评价,那么,你在哈佛学习期间,就没有晒太阳的时间。
同学们,老师们,珍惜眼前的一分一秒,对我们每个人来说都非常重要。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学,那就是,人生要以珍惜的态度把握时间,从今天开始,从现在做起。
同学们,高考是人生的一道路栏,没有高考,就没有未来。高考是一块试金石,通过高考,掏摸出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛;这是为每一个不屈服于命运斗争的孩子们准备的最公平的决斗场,更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。
为了心中的理想,为了黑中的明天,为了一生的成功。我们没有借口,我们没有理由;我们只有努力,只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生,相约无悔的青春,聆听高考的脚步。让我们一同把奋斗奉献给最无悔的青春!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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从零开始从零开始主持人:观众朋友们大家好,欢迎大家收看本期的《财富教育》栏目,今天我们要做一个调查。什么调查呢?大家都知道随着社会的发展,我们的生活水平越来越高,可是孩子们的攀比心也越来越大,就像有些孩子是领导的孩子,那么他们希望老师为了这点父母的荣誉,而给他们些“照顾”吗?下面我们将采访几位家长和同学。请看大屏幕。(画面上一辆奥迪急驰而来,从上面下来一个穿背带装的小学生,昂头挺胸。我们的主持人连忙迎上去)主持人:这位孩子,你的家庭很富吗?小学生(声音嘹亮的)当然,我爸爸是局长。主持人:那么老师都知道吗?给你一点照顾什么的。小学生:当然,我们老师让我当了班长,好威风啊。(迎面走来一位拿着一摞书的女士)主持人:请问您是一位老师么?女士:是的。主持人;那么您的孩子在您所任教的学校读书吗?女士:当然。主持人:为什么呢?难道您认为有什么好处吗?女士:是的,这样可以及时的掌握孩子的情况。主持人:那您决觉的有什么不方便么?您的孩子愿意么?女士:还行吧,我的孩子有时很自豪。主持人:下面呢,我们来听一听几位热心观众打来的电话。热心观众甲:我是一名中学生,我一点也不想让别人知道我的爸爸妈妈的事情。因为我很有这方面的感受。三年级时我有个好朋友,而我们的班主任正好是他的爸爸的同学,也许因为这层关系,老师让她当了学习委员,我很不服气,就把这件事情散播了出去。使得大家都很鄙视她,而我也认为她是罪有应得。后来上了五年级,我们换了班主任,恰好这个老师正是我爸爸的学生。他告诉我我的潜力很大,决定让我当班长。可是当上了,我仿佛觉的有千万双眼睛嘲笑我,这时候才发现,我正是三年级的她啊,我和她不一样吗?可是我还嘲笑别人。所以以后我只希望自己作自己,不要让父母的荣誉给我铺路,那样别人都会鄙视你,有时即使是靠实力得来的,别人也不这样认为,甚至是自己都怀疑。热心观众乙:我的爸爸是第一高中的校长,而我在第二高中。为什么?因为我爸爸荣誉是我爸爸的,不是我的。而且现在没有了这种特殊我很轻松。不用怕考不好给爸爸丢脸,也不用应付老师和同学。反正高考是靠自己!800字 初二 议论文
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从今天开始,好好疼自己天,终于亮了。阳光穿过玻璃窗,透过厚厚的窗帘,将我唤醒。满屋子潮湿地味道,最近的天空阴霾的可怕,雨时下时停,缠缠绵绵的,一副剪不断理还乱的坏模样。用力吸了吸鼻子,还是不透气。挪了下身子,头痛欲裂。感冒了,几个夜都没有睡好了。睁开疲惫的双眼,我想,它一定是红红的,像白兔一般的宝石红肯定赶不上。躺在床上,换了个舒服点的姿势,全身酸软无力,胳膊沉沉的搭在床沿。瞥了一眼窗台上的那盆不起眼的布点,我的小爱,彩色仙人球,它开花了。在微醺晨光的抚摸下,安静地散发着淡淡的清香。我揉了揉双眼,生疼,干涩的难受。起身,依旧酸软无力,双臂一点力气都没有了。我与身体和感冒,对抗了三天三夜。不停地喝水,我妄想着把感冒冲走,就像海岸边的浪花冲刷脚印一般,不留一丝痕迹。可,那只是妄想吧。我始终没有逃过这场劫难,就像那年的生命里划过的伤痕,一场药物中毒,差一点死去。勉强的支撑着虚弱的身体,洗了把脸,抬头,望着镜子里的自己,苍白的脸,泛青的唇,没有一点血色,满眼的疲惫,无力却又无奈。每一次生病我都会想起那年的疼痛。我对着镜子里的人自言,我不会就此死去吧?我的脑子里总是闪过这样的念头,恐怖的。我痛恨的骂着自己,傻瓜,蠢货。我把毛巾狠狠地摔到水盆里,周围溅起了明亮的水花,像我的眼泪。今天还是去打针吧。一直不喜欢打针,我恐惧医院里消毒水的味道,恐惧穿白大褂的医生。在那里,总感觉自己是个病人,需要人照顾。那样,我会更容易地想起,那些小温暖,那些小幸福。会想起那些有关的人或事,心里,总是弱弱的疼着。眼泪总会和我这个渴望温暖的孩子重逢,而我,像个傻孩子般却总是把那些温暖弄丢。我努力的珍惜着,之后也明白了温暖之后会有更强劲的寒流侵袭。有很多时候,我倔强地用明媚的姿态,拒绝外界来给予的任何温暖。我害怕那些温暖之后会将我带到更深的寒冷里。我躲避着,闪藏着。我很害怕回忆,却总在回忆里打滚。似乎每个夜晚不与回忆碰面,会觉得自己还有未做完事情。第十天。我伸起胳膊,护士已经在我的手臂上扎了一排针眼了,在细嫩的手臂上明显的散发着微红。“老是打一只手臂不疼吗?”护士问到。“嗯,不疼,没事,你扎吧。”我浅笑着说。可是,心里疼呢。抬眼看着诊所里每个生病的人身边都有家人陪护着,看着那些关爱与温暖,眼角有些湿润了,我悄悄地低下头,假装看书,心底却是悲凉一片。前些时日里,我差点失去行走的自如,全身关节的疼痛,日日夜夜的肆虐着我柔弱的身躯。不是我不够坚强啊,我渴望那些看似简单平凡的照顾,渴望那些温暖关怀的嘘寒问暖。我总是这样一个人承受那些流年里的疼痛,不管是感情上的还是身体上的。父母为我操太多的心了,我不应该再让他们为我担惊受怕了,那样我觉得自己不孝。医生最终确诊为病毒性感冒,幸好打针及时,不然后果很难想象。我低着头,浅浅地对着医生,露出倔强苍白地微笑,我说:“没那么可怕吧?”医生只是笑笑,对我说,你很坚强,加油!那好吧,我唯一剩下的只有坚强与假装明媚了。诊所里的杂志几乎被我翻遍了,无意间我发现了我曾经的一篇文,《午后》的阳光将你照耀灿烂夺目,温暖感怀着你的小小心灵。我的心在那时欢欣了,原来我不是孤单的,还有它,还有文字,还有那些一排排看似枯燥黑白之间,却是用灵魂搭建成的世界。我想到了你们,在这里,我要说声谢谢,谢谢那些于文字牵缘的朋友们,虽然只是一线之牵,却是深情难得。小蝶,我最亲爱哒。遥远的城市北端,与我牵挂于心,每日都会发过嘘寒问暖的话语,我看着,在这里,暖笑如烟。倾城,你的牵挂我懂得,以后会加倍心疼自己滴。小语,谢谢你一直的惦念与关心哦。还有冰点玉姐姐的关心,妹妹的惦念,大哥的叮嘱,子时的牵挂,还有尚、沛、左儿、玉儿、闪、纳兰、静飞…很多的朋友,感谢你们对朵儿的牵挂与鼓励。生命前进的路程里有你们的伴随,我想我的一路都将是精彩绝伦的。我感叹,幸运,与你们同行,倍感珍惜。1200字以上 高一 散文
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从零开始银月跟在张老师后边,走廊里静悄悄的,所有声音似乎都沉到地底下去了。张老师拿着教案本在前面走着。银月微微低着头,不时向两边张望。走了一段路,两人到了办公室门口。张老师掏出钥匙来,轻轻的打开了办公室的门,自己先进去,说:“银月,你到老师办公桌旁的椅子上坐下。”银月应了声,就慢慢的走到椅子上,坐下。张老师把办公室的门打开后向墙吗轻轻一推,门背的磁铁和墙上对应的铁块并和,固定住了。张老师走到办公桌前,放下教案本,坐在转椅上,对银月说:“欧阳银月同学,你知道我这次叫你来是做什么吗?”银月摇摇头。老师继续说:“有一件事,是关于你的,请你做好心理准备。”银月听候,身体明显地颤抖了一会,停住了,又镇住身体,问张老师:“有……有什么事吗?”张老师叹了口气,嘴唇微微张开了一个小口,但没有说话。银月用疑惑的眼神望着张老师。张老师看看银月的表情,不知是说出来还是不说的好。沉默了一分钟,张老师终于开口了:“银月,你听到这个消息以后,千万不要太过于伤悲,一定要坚强。”银月点点头,意思是说他知道。张老师叹了一口气,说:“就在几分钟前,你的父亲……”银月震住了,急忙问下去:“张老师,我父亲,他……他怎么了?”张老师接着说:“你父亲他……他因车祸,不幸去世了……”话音刚落,银月的身体颤抖了,就像被=电击了一样,然后惊诧的站了起来。银月的下颚微微发颤,眼睛睁得老大。办公室里沉静了下来,这不是一般的静,而是死一般的静。银月对张老师说:“老师,我爸爸他……你说他怎么了……”张老师低下头,说:“你爸爸他……去世了。”“呼”一阵风从窗户外挂了进来,无情的把桌子上的纸张吹得满天飞,似乎在为银月的父亲哭泣。银月心中有一股说不出的感受,感到身体在灼烧,痛苦在躯体中蔓延。“噗”的一声,银月跪倒在地上,嘴中吐出四个字:“老爸没死……”说完,银月的眼皮忽然变得很重,慢慢覆盖住了眼球。顷刻间,银月顺势躺倒在地。“欧阳银月!银月!你怎么了!”张老师心慌了,不停地用双手摇动着银月的身体,试图把他叫醒。可是,银月无动于衷。“欧阳银月!”张老师大叫。这时,教导主任刚好走过来,听见张老师的声音,立马跑进办公室,放下教案本,直接问:“这位同学怎么了?!”张老师急忙说:“顾不得那么多了,快叫校医,我背他去!”说完,张老师扶起正在昏迷不醒的银月,把他扛上肩膀,直奔办公室外。张老师背着银月,教导主任跑去学生安全室。路过高一(4)班时,也就是银月所在的班级,同学们看到老师背着银月,不知怎么回事,急忙放下手中的圆珠笔,赶紧跟老师一路走去。所有人都连忙问:“银月怎么啦?”老师如实回答,同学们听了都惊诧不已。“校医来了!”刚走到楼下,张老师和同学们就碰见了教导主任。“快快,把这位同学送进安全室!刻不容缓!”教导主任大喊道。“哎!”张老师好像接到命令一样,加快了脚步。张老师背着银月,急匆匆的进了安全室。张老师放下银月,让他躺在床上。同学们都围在安全室外。张老师、教导主任和校医在里边照看银月。教导主任问张老师:“现在可以告诉我了吧,这位同学怎么会昏迷的?”“教导主任,是这样的……”张老师把事情原原本本的告诉了教导主任,包括银月的母亲去世,父亲车祸等等。听完,教导主任长叹了一口气,说:“这孩子,唉——这样吧,你先回去,我在这里照看欧阳银月同学。”“这……”张老师有些犹豫。“不用担心,你先去上课吧。”“那就拜托你了,主任。”张老师答道。见老师走了出来,同学们个个追问银月有没有事。老师说没事,回去上课吧。张老师带着同学们又回到了教室,继续上课,但这一节课,张老师上的一点也不踏实。同学们呢?也是,时不时还向安全室往往,希望能看到银月从里面走出来。可是,安全室里没有传来一点消息。再看看安全室里,银月还是依然躺在床上,纹丝不动。校医无计可施,在没有办法之下,想把银月送到了加仑县第一人民医院。校医背着银月,教导主任告诉张老师要把银月送到医院,张老师急忙让陈老师帮他代课,和教导主任、校医一起护送银月去医院。出了校门,校医立刻就拦下了一辆出租车,把银月放在车的后座上,和张老师看护着,教导主任副驾驶座位,还不时转过头来看看银月。这时,离银月不省人事的时间已经隔了一个小时,再不快些,情况就不乐观了。司机看着大家的脸色,会意,就把车开得比平常稍微快些,直奔医院。时间一分一秒的流逝,手表滴答滴答的秒针跑动的声音震动着每一个人的心。终于,出租车在医院大门停下了。众人纷纷下车,校医抱着银月。这时,又一阵开门和关门的声音引起了大家的注意,张老师首先回过头,看到那位出租车司机也下车了。张老师急忙说:“哦,不好意思,还没付钱呢。”说完就想掏出钱来。这时,那位皮肤黝黑的出租车司机说:“不急不急,我也想看看这孩到底怎么了,跟你们一起看看,挂号的钱,我包了。”张老师感激的说:“多谢,这位好心的大叔。”那位出租车笑了笑,就把车停放在车位中,不偏不倚,正在当中,看得出来他的车龄起码五六年了。回到正题,四个人,加上昏迷不醒的银月有五个人,一起进了医院大门。就在这时,银月的中指似乎微微翘了两下,不过,又松劲了……1200字以上 五年级 叙事
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作文从心开始作文从心开始浅谈作文教学中的心理描写绵阳市三台县下新小学 钟经三 邮编621113心理描写是指对人物在一定环境中思想活动的描写,它能直接剖析人物的内心世界,向读者展示人物的思想性格。因此,心理描写也是刻画人物形象,展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。在众多的写作手法当中,最能揭示人物精神世界、丰满人物形象、表现人物性格的也莫过心理描写。在写作文时,只要是写到人,常常会出现心理描写。只有把人物的心理活动充分展现出来,才能刻画好人物的性格特征,文章才会变得生动起来。但是心理活动的描写一直是学生习作中的难题,究其原因,主要是由于心理活动是在一定的情境中发生的,事过境迁,学生无法重新获得当时的感受,下笔自然不容易。即使当初的心理感受还依稀可辨,鉴于孩子即时关注自身情感的能力不强,一般难以细细描摹心理。加上一般情况下,学生不会有相同的心理体验,教师在习作指导时也就无法集中指导心理活动描写。因而,心理活动的描写也就成为习作中难以落到实处的难题。俗话说:不是我们的生活中缺少感动,而是我们缺少感动的心。也就是我们今天说的如何把生活中人物的心理描写落到实处。心理描写的方法有很多种,可分为两大类:直接描写和间接描写;直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等,间接描写包括环境烘托、动作语言描写。内心独白,就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。如:( 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里看见他们正在空织布机上忙碌地工作。“愿上帝可怜吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。” ——— 皇帝的新装 )采用这种方法,一般常用“我感到……”、“她觉得……”、“他认为……”、“我想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。动作表情神态是通过描写人物的动作、外貌、形态,间接地展现人物的内心世界。我们知道一个人的喜怒哀乐等内心活动,总是要通过他(她)的外貌神态,或是他(她)的行动表现出来的。如(当我收到了她传来的纸条时,我害怕得紧紧的攥在手心,赶紧回到座位,直到上课才眼睛像小偷般地四处扫描了一圈,发现没人注意到我时才敢打开纸条。当我的目光触及到纸条时,我的心便不由乱跳起来。当看到纸条上的“今天,我不得不向你坦白”时,我的脸开始狂热发烧,而当我读完这张纸条,才发现原来是一场误会她只是想通过纸条要回借给自己的一支钢笔,天哪,我顿时只觉得热血上涌,脸上一阵发黑。)通过想象描写,表现人物的内心世界。这种心理描写方法,常常借助梦境幻觉,(幻觉描写,人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的。)以想象来表现人物内心世界。所以,运用想象表现人物的心理活动,能让读者深刻准确地把当时当地的内心活动,这对理解文章的中心有一定的作用。在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如:似乎看见,仿佛听到等。环境描写,一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。语言行动描写,语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。此外,你还可以通过梦境等一些特殊的手法,也能较好地表现出人物的心理活动。这些心理描写不是只能孤立地运用,你可以将各种手法糅合在一起,进行立体式的描写。要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界。心理活动是情节发展的必然结果应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动,而不能为心理描写而进行心理描写。心理活动的描写要符合人物的年龄和身份。不同年龄,不同身份的人,在同一问题上所产生的心理活动往往是不同的。即使年龄相仿,身份一样,由于各人的兴趣爱好,性格上的差别,遇到同一件事,也会产生不同的心理活动。要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。另外,表面上读来气势磅礴,但给人感觉是说假话,说大话,不合情。写心理活动,要防止左一个心理活动,右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表情出现时,才伴之以心理描写。心理描写一定要以现实生活为依据,才能真实可靠,使人信服。要注意人物所处的环境。人物所处的环境不同,其心理活动也有所不同。因此,描写人物的心理活动一定要注意人物当时所处的环境。只有这样,写出的心理活动才能真挚感人。人物的内心世界是复杂地,为了揭示不同人物的内心世界,我们还应该多阅读与心理描写相关的段落;收集心理描写的词汇为我所用。学生在进行心理描写时应先从自己熟悉的人物开始,由此开始掌握一般心理描写的技巧。另外,除了要求他们不断借鉴其他文学作品中的一些成功经验之外,还应该向他们介绍一些心理学方面的知识。1200字以上 高中 叙事
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梦想从现在开始梦想,是人生路上的璀璨明珠,激励着我们不断前行;梦想,是茫茫黑夜中的点点星光,指引我们前进方向;梦想,是汹涌浪花中的坚硬磐石,坚定着披荆斩棘的信念。每个人都有梦想,或者说“每个人都应该有梦想”,有了梦想,我们才能有不断前行的动力,而当这千千万万个梦想汇聚在一起时,便有如无数条小溪汇集成波澜壮阔的大海,而这时,梦想便不仅仅是梦想了,它有个响亮的名字——中国梦!中国梦,一个让亿万中华儿女内心无比自豪的词语,它是万千炎黄子孙不懈奋斗的目标。实现中国梦的伟大复兴,让它在今天这个繁星闪烁的星空下,绽放它最耀眼的光芒。我的梦想,是成为一名医生,救死扶伤,永远站在战斗第一线,尽自己所能,让更多的人远离疾痛的折磨,健康开心地生活。在这千千万万的梦想中,我的梦想也许是平凡而不起眼的,但我仍坚持不懈地去奋斗,因为我知道努力终将成功。而我会坚持梦想,砥砺前行的原因,还得从三年前的盛夏说起……那年我随父母出门游玩,炽热的光芒撒向大地,空气中都氤氲着燥热的气息,不禁让人心生烦闷之感。我和父母正在一家快餐店外点餐,可能因为中午的缘故,店里的人格外的多,加上嘈杂纷乱的说话声,我心中的烦燥之感欲加强烈,不禁撇起眉头,小声嘀咕道:“这些人可真没素质,一点公德心都没有。”说着,饭菜端上来了,我们三个人吃毕后,刚准备付钱离开,却发现在街角似乎围着许多人,都在交头接耳,议论纷纷,好奇心促使着我朝那边走,越过人群,我看到一位老人因中暑晕倒了,脸色苍白,额头上聚集着一层密密麻麻的汗珠,我内心不由得紧张起来,刚准备出去扶,却被我旁边的一对母子所吸引。那小男孩五、六岁左右,眨着闪着光芒的眼睛,指着老奶奶道:“妈妈,老奶奶生病了,我们一起去帮帮她好不好。”说完,便拉着妈妈的手,径直走向老奶奶,不料,还未走出几步,便被妈妈给拉了回去,大大的眼睛里满是疑惑不解,只见那母亲道:“你想帮助人是好事,但我们不认识这位老奶奶,如果我们帮助她,等她醒来后却说是我们造成的怎么办呢?还是少管闲事的好。”小男孩眼里满是失落,淡淡地“噢”了地声,便不再言语。我在一旁看得满腔无奈,就在我准备去帮助时,一道靓丽的身影闯入我的眼界。只见她眉头紧锁,娴熟的为老奶奶看病,眉眼间满是焦急之色。片刻之后,她向人群喊到:“来几个人帮忙,把老奶奶抬到店里去歇歇凉,天气热,老人家中暑晕倒了。”几秒过后,却只见众人纷纷后退,“如果她没事了,却反咬一口说是我干的,那怎么办?”人群中不知谁来了这一句,一时间,众人议论纷纷,都不愿上前帮助,唯恐殃及池鱼,纷纷置身事外。那位阿姨似乎也十分生气,大声说道:“我是个医生,救死扶伤是我的职责,但帮助他人,是社会公德,是我们共同的责任,今天你们都‘自扫门前雪’,明天若是发生在你们身上,又作何感想?”话一出口,大家纷纷噤了声,四五个年轻壮汉走了出来,帮扶着将老奶奶抬到店里。在店里,我早已让老板准备好绿豆汤,待她刚一安置下来,便给她喂着解暑。阿姨在一旁举着报纸,不停地扇风,尽管她已汗如雨下,但仍不曾停歇。良久,老奶奶终于清醒过来,在了解事情原委后,忙对那位阿姨千恩万谢,而她却淡淡地说:“老奶奶,没事,这是我应该做的,只要您没事就好。”听后,周围人满是赞许的目光,而在那人群中,我看到一个牵着小男孩的妇女羞愧地低下了头……时至今日,阿姨那坚定的话语仍在我耳畔萦绕:“我是一名医生,救死扶伤是我的职责……”她的言行激励着我,不断去追逐梦想,不要害怕一些莫须有的事物,坚定自己的内心,去追寻自己的梦想并不断为之奋斗。现在,让我们一起努力,不忘初心,砥砺前行。1200字以上 初三
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从曾经到开始如果在上这条小船之前,上帝告诉我FLYBY会出现,我想我还是会毅然开始旅程。——题记这条叫地球的小船漂泊在无穷尽的大海上,我坐在里面。即使周围有很多很多的人,但都和我行同陌路。我很孤独,什么也没学会,却学会了哭。像中奖似的开心的哭,直到哭的很累很累。再望望周围快乐的人们,自己真该跳进海中。我开始想,如果在上这条船前,上帝和我商量一下,我大概会止住脚步吧。后来,开始喜欢村上春树的文字。但只读过他的一本《海边的卡夫卡》。于是幻想像琼尼·沃特那样收集猫的灵魂做笛子多刺激、多有趣。渐渐地喜欢上了写作。偶尔闲来无聊,便在榕树上贴些文字,却没有一次得到编辑的赏识。可能是那样的绿色给人的感觉不错吧,依旧乐此不疲地贴。又来给自己选文学主页,是那种清新淡雅的水墨画作底色,有种空旷的感觉。被退回的文字被小心地贴进这里,大概没有什么人留心吧。认识FLYBY是在那年夏天,QQ上。他叫摧枯拉朽,不过不知道后来为什么改了名。他主动和我说话。他说,好啊!好啊!你who啊?他没有回答,却和我开起玩笑来。他是那种很幽默、很爽朗的男孩子,很容易和人接近。大概也很帅气吧,我猜的。他说,涟漪,你成绩怎么样?一般一般,也就前二十啦。水货!我一直年级前三。你唬三岁小孩啊!哪个年级前三的像你这样天天泡网的。他给了我个笑脸,又没有回答。估计又想和我狂侃吧。后来,我们经常在网上邂逅。他还是用幽默的语言充实着我的内心。我应该是真实的吧。如果在登上这条船前,上帝告诉我FLYBY会出现,我想我还是会毅然开始旅程。确实,我很快乐。虽然因此成绩一落千丈,可是我的内心充满着生机和活力。是上帝派FLYBY来温暖我的吧,我常常想。他说,涟漪,期末考试多少名?二十三名不妙啊,别在狂泡网了,补补学习。不过,像我这样的大天才就不用了。好啦,我看见天上的牛了,我会的。他说,涟漪,吃面包饿不饿啊?还好!实在不行,到我家来吃吧。天才的厨艺不错哦!即使地球上剩最后一根你家的面条,我也坚决不吃。他说,涟漪,这道题很简单啊!我笨撒我给你打去分析,至于步骤,你慢慢开启你那生锈的脑袋吧。行了,没你事儿了,一边儿凉快去。一切的一切,仿佛像昨天般重现在眼前。确实,曾经我很快乐。当然,我不知道他是否和我一样快乐。但是,我们彼此互相珍惜着,很幸福很纯洁的互相珍惜着。他说,涟漪,帮我起个名,好吗?我又弄来一个QQ号。好啊,你等着,我去翻《辞海》。不用这么认真吧,虽然我很帅。要的要的,我总不能让我“才女”的封号在你这儿弄丢了吧。晕~~~~~~~~倒~~~~~~~~~……找到了!“漫步风幽”和“风浸潭渊”不错哦恩。果然是“才女”!我就要“漫步风幽”好啦!不过,你起的名字中怎么都有个风字?因为,我喜欢风啊!时间一点一滴地流过,我依旧迷恋着榕树,迷恋着文字,迷恋着村上。只是,去榕树变成了一件快乐的事,因为那个男孩的快乐。他说,涟漪,我以前向你提起的那个女孩我追到了!哦,恭喜恭喜!同喜同喜!我没有说话,可我明白,从此,我们之间有了距离。当我又一次打开QQ的时候,我发现FLYBY不见了。我焦急地寻找,知道发现他把名字换成了另一个我懒得看的名字。刹那间,我有一种崩溃感。我发现,邮件没有了。往常他总会给我发几张可爱的贺卡,可现在全没有了。我变得漠然,似乎又要和以前一样的哭了。榕树上的文字也没有以前那么吸引人了,都是些无聊透顶的文章。什么《我是女人,我不从容谁从容》,光看题目就知道内容。自然,榕树也去的少了。我说,好啊!好啊!最近在忙些什么。打传奇。成绩还好吧年级前三于是,我们从曾经回到了开始。我不再快乐,又想着怎样从船上跳进海中会舒服些,又像中彩似的快乐的哭,又学会了孤独。而他,一定很快乐很快乐。我说,感情问题还好吧。当然,我的后备役多的是。我笑了,是冷笑。我告诉婷婷,我好象以前的他,好怀念我们共同走过的点点滴滴。说着说着,有种流泪的冲动。婷婷安慰了几句,又说人都会变的。人都会变的?怎么可能?我那么珍惜我们之间的友情,难道他会无动于衷?我猛然发现,这条小船开始失去方向。我开始把自己封闭在小屋里,让泪水肆无忌惮的在黑夜发光。我又怕,好亮的光,会把人融化成水,像下水道里的那种,一不注意还会魂飞魄散,心里很慌好象缺氧一样。我又对婷婷说,我好难受。她说,想哭就哭出来吧。可这是在学校!翻开新买的〈〈萌芽〉〉,我看到这样一句话:苍鹰是属于蓝天的,而我只是一块山岩,喜欢他的无拘无束,便要他去飞翔,就让我独自去守望那曾经的曾经。可是,我问自己,我做的到吗?我说,FLYBY,有一段时间我可能不来网上了。有什么事吗?没什么,我想赶赶学习。哦,那努力啊!我会的。对着镜子我给了自己一个满意的微笑,收拾起昨日那坠落的流星,收拾起所有纷乱飘零的惆怅,遥看他成为我记忆中的风景。终于,我逃离了网海。我真的开始发奋了,试图忘记一切。我把自己关在由无数本书堆成的牢房里,想让自己来拆掉牢房获得逃生的机会。可是没那么容易。我开始发觉,我好像在用油漆给自己涂一个坚强的外壳,将所有的软弱藏在里面,我觉得我像劲风中的残灯,灯油是我那点残存的骄傲,油快尽了,所有的力气都花在抗拒上。我又登上了榕树,内容还是平平淡淡。进入我的留言板,看到这样一段话:人的一生,不能承受很多的美。我们什么都不懂,然而我们以为我们懂,我们付出不要回报,甘之如饴,这样如何是好。我说你错了,你说的是爱情,可我们是友情,是那种很纯的没有任何杂质的友情。他又说,可是我觉得你们好象是相爱啊!我说你没有经历过,你不懂,这是让我快乐的友情。他没有再说话。小船应该马上就有方向了!我坚信。从曾经到开始,我们变成了最熟悉的陌生人。可我还是感谢上帝。至少,我曾经很快乐。我们就像两个纯洁的天使,有着洁白的翅膀。我们用这双翅膀互相扶持着走过了曾经。可是,请不要带我回到开始,我想去现在。后记:未经FLYBY本人同意,便擅自写了这篇文章,请不要介意。在我写这篇文章的时候,我们已经从开始走向曾经,我想走慢些,因为我想我们的友谊更坚固。1200字以上 三年级 写景