十年树木，百年树人
400字
四年级
记叙文
那时我们还是一个活泼可爱的小孩，邓丽平老师是我们的英语老师。她不胖，瘦瘦的，瓜子脸庞上长着一张樱桃小嘴，那是一张能说会道，教我们知识的嘴，月牙儿般的耳朵时时听着我们的一言一语，那双和蔼的双眼充满了对我们的关心和爱。
也许，同学们对她太无礼了。可是以丽平老师还是十分和蔼。也许是如刀如针的话语刺伤了她对我们的无限期望。她对那些顽皮的同学失去了往日的和蔼。她严厉，因为那背后有太多对我们的期望。她激励，让那些对英语一屑不顾的同学有了兴趣。
一次，放学了，她还在为同学们补习。邓丽平老师让我们背课文给她听。同学们在老师的纠正下背了一次次。到我了，我胸有成竹地背给她听。老师听了之后对我说
这个背错了，你去找阮丽玲告诉你怎么读，我来到了阮丽玲面前请教。在阮丽玲和老师的教我读时，我终于明白了。我去背，在邓丽平老师鼓励的眼神中，我通过，我十分高兴，这也少不了老师的辛勤耕耘。
期末了，邓老师走了，不再在象角小学教育新苗了。可是平常只有八十几分的试卷上，却是红红的满分。
邓老师在为今天喝彩的同时，我将永远铭记您！
别了！我的小学生活
500字
六年级
散文
六年的过山车坐到了尽头，这匆匆时间如蒙娜丽莎的微笑，瞬即逝……那记忆犹新的校园里，有一串串活蹦乱跳的小脚印，有一个个天真无邪的笑语，更有一份份珍贵的师生情，同学谊
那载歌载舞的校园里，处处布满了我的脚印…… 瞧！那在操场上和风儿玩耍的人是我 ； 看水池边小鸭子尽情戏水的人是我； 与同学笑语连连的是我 ；把自己想得变化莫测的是我；在课堂上羞羞答答的是我；在教室里做“ 笑话广播”的是我……校园里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活
校园里，也充满了我与伙伴的欢歌笑语 ……瞧！俺 给同学起 外号了！我炯炯有神的眼睛灵机一动，给孙倩起了个“酸酸草莓”，张倩叫“珊瑚礁”，胡悦叫“丫丫奶糖”，黄静文叫“小辣椒”，张璐瑶叫“肥鲢鱼”……她们听了都情不自禁的笑得前俯后仰，为 了这个希奇古怪的名字还想揍我一顿呢！还有一次捡石子，可我对 此却一窍不通，每次这石子都被弄得在空中跳舞， 每次落地都摔得四分五裂！有时石子落在伙伴的头上，惹得她们七窍生烟。可最后教室里沸腾的还是流光溢彩的笑声……我的小学生活就是这样快乐！
还有那如阳光雨露滋润我们的老师，在我们的心里播下学习的种子， 慢慢的生根发芽 、开花结果。是老师让我们在挫折与成功中勇往直前；让我们一双双渴望知识的眼睛得到满足； 让我们把一个个问号拉直变成感叹号！谢谢您老师！
我六年的小学生活多么难忘！
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十年树木，百年树人十年树木百年树人。比喻使小树成为木料。而培育一个人需要更多的时间。——题记古人云:江山代有后人出，一代新人换旧人。江山代有才人山，各领风骚数百年。而那旧人，就是我们的老师。我们的第一任老师，把我们深深地扎根在泥土之中。细心地浇灌，那时候，我们就如躲在大树底下，他们为我们承受了风吹雨打，遮挡了烈阳暴晒。他们教导了我们做人的道理，这些粗浅的道理，让我们会在人生的后半程，受益匪浅。我们的第二任老师，便是那教书育人的翩翩书生。他们博学多才，治人有发，懂得许多道理。他们教会了我们知识，扩充了我们知识的海洋，我们的精神和身体都在不断强壮。我们已经慢慢的长大，慢慢的生根发芽，长成粗壮的大树，有着自己高远的梦想。他们如园丁，剪掉我们不听话的根枝，希望我们方方正正，坦坦荡荡做人。我们的第三任老师，便是社会。我们已经开始迎接暴风雨的侵袭，尽管它寒风刺骨，令我们枯枝败叶；还是冰雹骤降，砸烂我们的身躯，我们都会明年春将至，又万物复苏，重新散发生机。我们将在这里，学习更深厚的知识，更懂得吃一堑长一智重要性。磨难让我们勇往直前，困难让我们百折不饶，坠落让我们涅槃重生，失败让我们卷土从来。我们唯一的目的，就是成为优质的木材，为祖国做出贡献。或许在我们年老时，我们也能像龚自珍那样，落叶归根，纵然飘零，也要心系祖国，天涯海角，也祝愿祖国昌盛。我们的第四任老师，他们由粗浅到深澳的道理，扎根在我们的心田。孕育着我们心中的那一颗树苗，见证着他是一步步成长，等到顶天立地能够用于担当的时候，已经成“仁”。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。如保护伞，如园丁，如吃堑，每次跌倒，每次爬起，都继放着我们内心的感慨，盛放着我们的感恩。700字 五年级 应用文
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十年树木，百年树人十年树木百年树人。比喻使小树成为木料。而培育一个人需要更多的时间。—一题记古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。江山代有才人出，各领风骚数百年。而那旧人，就是我们的老师。我们的第一任老师，把我们深深地扎根在泥土之中。细心地浇灌，那时候，我们就如躲在大树底下，他们为我们承受了风吹雨打，遮挡了烈阳暴晒。他们教导了我们做人的道理，这些粗浅的道理，让我们会在人生的后半程，受益匪浅。我们的第二任老师，便是那教书育人的偏偏书生。他们博学多才，治人有方，懂得许多道理。他们教会了我们知识，扩充了我们知识的海洋，我们的精神和身体都在不断强壮。我们已经慢慢地长大，慢慢地生根发芽，长成粗壮的大树，有着自己高远的梦想。他们如园丁，剪掉我们不听话的根枝，希望我们方方正正，坦坦荡荡做人。我们的第三任老师，便是社会。我们已经开始迎接暴风雨的侵袭，尽管它寒风刺骨，令我们枯枝败叶；还是冰看骤降，砸烂我们的身躯，我们都会明年春将至，又万物复苏，重新散发生机。我们将在这里，学习更深厚的知识，更懂得了吃一堑长一智的重要性。磨难让我们勇往直前，困难让我们百折不挠，堕落让我们涅槃重生，失败让我们卷土重来。我们唯一的目的，就是成为优质的木材，为祖国做出贡献！或许在我们年老时，我们也能像龚自珍那样，落叶归根，纵然飘零，也要心系祖国，天涯海角，也祝愿祖国昌盛。我们的三任老师，他们由粗浅到深奥的道理，扎根在我们的心田。孕育着我们心中的那一棵树苗，见证着他是一步步成长，等到顶天立地能够用于担当的时候，已经成“仁”。一个国家只有培育新的人才，这样人类才能永续繁衍、生生不息。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。如保护伞，如园丁，如吃堑，每次跌倒，每次爬起，都继放着我们内心的感慨，盛放着我们的感恩。700字 六年级 应用文
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十年树木，百年树人读《桃花心木》有感在“三·八节这一天，我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。读完，我们聊了很多，其中，妈妈还语重心长地对我说：“我反对去给孩子施加压力，给他们一片自由的天空，培养他们的能力，将来更好地适应社会，而不是成长成书呆子。”说得没错，这12年来，我一直生活得无忧无虑我不用上兴趣班，我可以邀请同学到家里玩，我也可以到她们家做客，我可以让爸爸陪我玩，我还可以让妈妈教我做菜……我一直过着快乐的假日。班上的同学都很羡慕我，因为他们在爸爸妈妈的压迫下上了很多很多自己不喜欢的兴趣班，他们连一个属于自己的假日都不能拥有。但我也有挨打的经历，让得有一次，我考了80分，心情万分糟糕，这样拿回去多没面子。 妈妈问我分数，我情急之下，我脱口而出，96分。但妈妈似乎看我的神色有些不自然，于是打了电话给老师，当然我的谎言很快被拆穿了，我以为妈妈也不过像往日一样说我两句，再帮我分析分析原因。没想到，平时一向对我温温柔柔的妈妈，狠狠地打了我一顿，最后只说了一句话：“我并不是因为你只考了80分而打你”。成长先成人，绝不能做一个品质不纯良的孩子。现在，我恍然大悟，我想起了《桃花心木》这篇课文450字 初一 散文
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记叙文
400字
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“十年树木 百年树人”_写事作文在成长的道路上，我遇见过很多老师，幼儿园每年换一个班主任，小学后也经常换老师。但其中我最喜欢的，就是我现在的班主任徐老师，她不但教会了我很多知识，还让我懂得了做人的道理。徐老师非常年轻，她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双深邃迷人的眼睛。她的脸圆圆的，嘴角常常挂着温柔甜美的笑容，看起来像个洋娃娃似的。从一年级入学开始，我留给徐老师的印象就很好——学习认真、热爱集体。所以，徐老师非常喜欢我，也很器重我，提拔我做了语文课代表。遗憾的是，我并没有好好履行自己的职责，没有做好老师的帮手，常常忘记收发作业。徐老师想法设法让我明白自己的职责，我也渐渐领悟到“责任心”的可贵与重要。每学期放假前，徐老师都会让我们统计平时得到奖励的星星数量，总星数前十名有奖品。我还清楚地记得，那是三年级上学期放假前的一天，徐老师跟往常一样，叫我们统计星星数量。我当然很希望自己的总星数在班级里是名列前茅喽!当我发现自己的总星数落后于其他同学时，心里特别难过。所以，趁老师和同学不注意时，我偷偷地给自己画了好多颗五角星。我把总星数报给徐老师，徐老师拿着我的语文书一一校对，看着老师那认真的眼神，我心里紧张极了，像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。我时不时地瞟一眼徐老师，只见她的神情渐渐凝重起来，我忐忑不安，生怕被徐老师识破，更怕徐老师当着大家的面揭穿我、批评我。果不其然，我的担忧不是多余的。徐老师缓缓地从座位上站起来，单独把我请到了门口，温柔地跟我说：“你上进要强是好事，可是，为了得到奖励却做了不该做的事情，你丢的是诚信呀!”我听了，脸刷地一下红了。从此，我懂得了“诚信”的可贵。十年树木，百年树人。徐老师的教诲让我一生受用，激励我不断成长。700字 四年级
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了，但在比赛之前，还得下很大的功夫呢，于是在一个阳光明媚的早上，我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里，远远就看到了小石和毛毛的身影，我连忙走上前，与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米，虽然我没有报50米，但我想跟她们一起练一练，“预备，开始！”家长的话音一落，我们立刻像火箭似的奔跑着，风在耳边呼呼的吹过，冲刺！我是第一名，连续了两三次，我都得到了第一名的宝座，看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛，我被排在最后一位冲刺的，当我和小朱默契的接过棒子的后，我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去，项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳，跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里，又“钻”了出来，一个接着一个，中间几乎没有停断，那场面，十分的壮观。上次运动会的名次不好，希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高，加油，四（1）班，我们一定能拿到第一的！运动会排练作文400字 四年级
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运动会彩排马上就要举行运动会开幕式了，最近，我们三个班级组成的学校仪仗队（也就是鲜花队）正在抓紧时间排练。今天，学校组织了一次运动会前的彩排，来调查检查各班的准备情况。彩排开始了，首先表演的是我们的鲜花队。我们踏着整齐的步伐向前走去。我们一边走，一边挥舞着手上那美丽的鲜花。整个团队斗志昂扬。到了主席台的正前方，我们喊起了响亮的口号。接着，我们开始做动作，虽然没有音乐的伴奏，但是我们还是表演得比较好，就是队形有些乱，有些有气无力。老师对我们提出了新的目标，拿出精神来，展现最好的自己。明天的运动会中，我虽然没有比赛项目，但我一定会认真对待开幕式表演，多写稿子，给班级争光的!250字 四年级 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣，前几天还细雨蒙蒙，一到运动会就晴朗无云！运动会到了最后一天了，运动员们准备就绪，为了荣耀的胜利，拼搏吧！这天，不仅仅只有个人项目，还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了，我们班上胖子都没有几个，那还怎么夺第一嘛。所以，只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。“嘭！”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去，只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗，望着越来越近的同学，咽了咽口水，一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好！别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒，如脱缰的野马一般冲了出去，瞬间超过我们，遥遥领先了。我们奋起直追，接棒的同学拿到棒后，一个箭步冲了出去，不懈地追赶着领先的同学……突然，我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线，“加油，加油！”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺，飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名，但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神，是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了，只能且行且珍惜了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文
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运动会掠影作文星期四下午，我们学校一年一度的夏季运动会热热闹闹地拉开了帷幕。在激昂的《运动员进行曲》中，各班秩序井然地排队入场。开幕式上，运动员代表和裁判员代表分别上台宣誓，刘校长激励全体运动员发扬“更高、更快、更强“的奥运精神，以饱满的激情、昂扬的斗志，勇于拼搏的信念和团结向上的精神去取得好的成绩。听了刘校长激动人心的话语，同学们个个热血沸腾，都想在绿茵场上大显身手。这次校运会，我接到一个光荣又重要的任务——担任校运会广播员。平常我和爸爸经常在家有声有色地解说足球赛，今天我要当上一名真正的播音员了，站上广播台我又激动又高兴。激动的是自己的声音能传播到每个人的耳朵里，高兴的是从这儿看比赛那叫一个爽啊，可谓眼观六路啊！放眼望去，操场上人头攒动，运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试；拉拉队员们递水送茶，举旗助威；老师们不放过最后的一点时间，把运动员拉到一旁，悄悄地传授赢得比赛的诀窍。“啪”，随着第一声发铃声的响起，操场上立刻沸腾起来。我回过神来开始自己的工作，桌子上已经堆满了稿件，我拿起话筒大声读起来：“你是我们班的骄傲，我们为你感到自傲！”“加油啊，我们等着你的好消息！”“请参加四年级女子50米跑的选手到国旗台检录。”……读着这些稿件，我感觉全世界的人都停止了手中的工作，在专注地聆听我美妙的声音，我仿佛置身于奥运会的赛场为大家转播节目，那感觉真是奇妙极了。在换班休息的时间里，我和几个同学来到男子400米跑的起点观看比赛。我们班的李姚杰出战时，清一色的女生组成的啦啦队异口同声地喊着口号：“李姚杰，加油；李姚杰，男中豪杰！”发令枪一响，他就像矫兔一般飞离起点，像脱缰的野马一样奔向终点。他的粉丝童逸尘和李婷婷紧随其后加油鼓劲，我也用几百分贝的声音遥遥呐喊助威。只见他一路遥遥领先，跑得十分轻松，获得第一名可谓胜券在握。不好！后面有一位选手开始冲刺了，他高昂着头，紧闭着眼，加快速度向前冲，哎呀，他超过了李姚杰。李姚杰也不甘示弱，全力全开，拼命追赶，最终第二个冲过了终点，获得了亚军，我赶紧跑向广播台播报这个喜讯。经过一天的激烈比赛，校运会就要结束了，我想：胜与负、名次都不重要，重要的是同学们全程参与的快乐、运动员们拼搏的汗水、老师们脸上欣慰的笑容，这才是运动的真谛！900字 四年级
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校园获奖幽默搞笑小品相声剧本台词十年树木,百年树人(音乐小品)小学校园获奖幽默搞笑小品相声剧本台词十年树木,百年树人(音乐小品)十年树木，百年树人（音乐小品）演员：场景：舞台（苗圃树地）事件：在一群小学生植树的过程中发生的事情人物：几个小学生和一个老师道具：树苗、水桶、铁锹等植树工具启幕：一群活泼可爱的小学生欢蹦乱跳的从远处踩着欢快的节奏跑上台来。（伴奏用银玲的清脆声音，演奏的是《植树歌》的前奏。）一幕：三人一组，几个小学生在前排每个人手里拿着一颗道具树苗距离相等，另外两人，一人手拿铁锹，一人手提水通，统齐划一的动作。在他们身后的其他同学，边舞边合唱《植树歌》。前面扮演植树的几组同学也一边歌唱，一边随着歌词的表达作出相应动作。二幕：歌曲完毕，所有的同学都是三人一组的在认真植树。唯独有一组（一个扎着羊角辫的小女孩以下简称——甲，一个虎头虎脑的小胖子男生以下简称——乙，一个瘦瘦小小带着一副小眼睛的男同学以下简称——丙。）三个人似乎在争论着什么。三个人开始表演，其他人离场。甲：你为什么要偷懒不干活呀？乙：（很傲慢的坐在地上歪头看天）切，我不想干，你管得着么？甲：你看大家都在干活，就你不干，分给你的任务不想完成了呀？乙：（很得意的站起身子，围着甲转着圈）嘿嘿，这就不用你操心了。我的任务当然有人替我完成了。嘿嘿甲：又撒谎，每人栽种5棵树苗，大家都有任务，谁会替你完成任务啊？乙：嘿嘿，我早都承包出去了，怎么地？不行啊？甲：！老师说植树造林是我们人类必须完成的任务，你怎么可以这样做呢？乙：俺家有钱，你管得着么？哼！不差钱！嗯，有钱。（从口袋里掏出巧克力大嚼起来。）甲：有钱就了不起呀？老师说过：热爱大自然保护生态平衡是我们每个人应尽的社会责任和义务，你怎么可以用钱来代替你的劳动呢？乙：用钱咋了？有钱能使磨推鬼！我用钱买人替我劳动你就大惊小怪的，那有人犯了罪还能用钱买减刑呢。那你咋不说呢？甲：你……丙：，要不、还是把钱还给你吧，你的任务我帮你完成……甲：噢~~~原来是你出卖了原则赚外快呀？丙：咋了？眼红啦？要不分给你点儿？甲：哼！谁稀罕你那臭钱！乙：得得得，别听她大惊小怪的！都商品经济了，世界上还有什么事不可以用钱摆平地啊？我爸的司机开车撞死了人，连交警队都没去，五万块钱就搞定了。丙：可是，我还是有点不好意思收你的钱，要不是你妈让我妈去你家当保姆，我妈可能现在还在家下岗待业呢。乙：这有什么？反正我家要雇保姆，用谁还不都是一样？没事儿，俺家有钱！（骄傲状）甲：都经济危机了！你还臭美呢？象你这样好逸恶劳的，你家的钱啊，早晚都得让你给败花光了。丙：是啊，听我妈说你家今年连银行的贷款都还不上了。乙：怕什么？天塌下来大家死！我爸说了，银行今年还得主动借给我家钱呢，万一我家的厂子倒闭了，他们连本钱都没地方要去。甲：真不要脸！你不但是一个大懒虫，而且，还是一个大蛀虫！乙：你说谁？我已经忍你很久了！告诉你，要不差你是一个丫头片子，我早……甲：你要怎么样？我就不信你还敢打我？丙：别别别……别别别……（两面劝）老师：（从后台匆匆赶来）哎哎哎！怎么了？怎么了？你们怎么不劳动却在吵架呀？甲：老师，不爱劳动，还要当地主，雇小工替他干活！乙：谁要当地主了？我这是合理调配劳动力市场。你懂么你？死脑筋……老师：好了好了，刚才你们的话老师都听到了。同学们，合理的利用金钱取代劳动力是可以的。乙：（十分得意的对甲做鬼脸）甲：（白眼、跺脚、撅嘴、扭脸）哼！老师：但是，那是要在必要的需求之下才可以使用的手段。甲：（对乙歪脖得意的做鬼脸）乙：（撇嘴，做出不屑一顾的表情。）老师：（摸着乙的头，弯下腰看着乙的脸）我们每一个人在成长的过程当中，都要养成一种热爱劳动的好习惯，要有责任心和进取心。（转过脸来，另一只手摸着甲的头）同时，更要养成助人为乐的好品质。丙：（悄悄的把钱塞给乙）乙：（惭愧的低下了头，两只手摆弄着丙塞给他的钞票。）老师：你们看，这小小的树苗就像你们，如果不能好好地栽种，悉心的照理，就不可能长成参天大树。如果，你们不能够从小养成良好的品德，不能够树立正确的人生观念，那么就不能够成为国家的栋梁。乙：（惭愧而又认真的）老师，我错了。老师：（抬起头把三个孩子揽到自己的怀中）社会的和谐与团结，是要靠我们大家齐心合力的共同努力，互相帮助互相扶持才能够达成的。甲乙丙：（高昂起头，用充满希望的目光，面带喜悦的向远方眺望）老师：来来来，同学们！其他：（后台的舞蹈队员上场）哎！老师：让我们一起来帮助同学完成他的任务好不好？所有人：好！转自：.三幕：三人一组，几个小学生在前排每个人手里拿着一颗道具树苗距离相等，另外两人，一人手拿铁锹，一人手提水通，统齐划一的动作。在他们身后的其他同学，边舞边合唱《植树歌》。前面扮演植树的几组同学也一边歌唱，一边随着歌词的表达作出相应动作。落幕：当歌声唱到——我们的祖国我们的家，我们来绿化。等后面的副歌部分时，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，向后台走去……公元二零零九年三月十二日原创于绥棱植树歌歌词——《植树歌》作者：邵泓铭（邵玺）挖呀挖，挖呀挖挖出希望的家挖出一个深窝窝把希望种下挖呀挖，挖呀挖挖出幸福的家挖出一个深窝窝把未来种下你扶树苗我施肥培土把水洒呀种下一片大森林青翠的年华我们的祖国我们的家我们来绿化呀我们是未来的小主人我们是祖国的花1200字以上 小学 叙事
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运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
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有意义的运动会校园生活丰富多彩，像万花筒一样，展示出一个五彩缤纷的世界。我盼来了今年的冬季运动会，这次运动会给我留下了深刻的印象。最引人注目的是男子200米赛跑，每个运动员站在起跑线上摩拳擦掌、跃跃欲试，裁判手中的红旗一挥，个个运动员像一支离弦的箭，直奔而去，此时此刻全场沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。当他们冲过终点，引得同学和老师兴奋不已。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏、永不服输的运动精神。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会了竞争，学会合作，学会沟通。在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。400字 五年级 叙事
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失败的滋味 运动会日记400字2013年4月25日星期四晴失败的滋味随着一声哨响，接力赛拉开了序幕……只见沈欣然飞快的跑了出去，虽然拼不过毕珊琦，但位居第二。吴宇桐爸爸脚下生风，把三班超了上去。马上就到我了！我的心中小鹿乱撞。努力，何天祺，你可以的！我对自己默默的加油。啊，下一个就是我了，别紧张，深呼吸！不知怎么的，我特别害怕。害怕掉棒，害怕摔跤，害怕别人比我快。看来我的担心是正确的。贾骐飞奔而来，他似乎也特别紧张，他满头大汗，接力棒握的太紧。接下来……我想你们一定猜到了吧？掉棒了！！！接力棒直接滚到四班去了，我手忙脚乱，不知所措。幸好柯叶剑妈妈及时的把接力棒捡起来，交到了我手中。我拼了命地跑，希望能追上别的班，但人家下一棒老早就跑了出去，我想追也追不上了。最后，我们班只得了第四名。不知怎么的，同学们看我的眼光也不一样了，似乎变得厌恶，变得气愤。我只能低着头，沉默不语。这次比赛我尝到了失败的滋味，多么伤心，多么难过。但失败乃成功之母，只要我们好好练习，不要骄傲，下次运动会一定得第一！400字 五年级 日记
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运动会给我的启示星期三晴今天真是天公作美、风和日丽，出了个好天气。今天是学校的运动会，校园和教室都变化了许多。我的心情彷彿就像是袋鼠在草原上活碰乱跳一样兴奋、高兴。我这次所参加的比赛项目有一百米赛跑、接力赛和我们班的团体比赛名称就叫两人三脚。当我听到我要和名列前矛的对手一起跑时，我的心情彷彿就像是一只胆小的小狗再和一只凶猛的野兽决斗一样，而我就是那只胆小的小狗，站在一旁发抖。一百米赛跑即将开始时，我非常谨慎又小心的跑，没想到我一时粗心大意，而得了最后一名，不过我也没有因为这样而放弃，我还是抱着愉快的心情来参加这次的运动会，因为比赛总是有输有嬴，不可能人人都嬴，要不然就不叫比赛了。因此，我从这项比赛中学到了跑步是一项很好的运动，既有趣又有益身心健康，至于谁输谁嬴，反而不是那么重要了。人生当中总是有无数次的比赛，所以这次比赛输了还有下次，只要记取失败的经验，然后多加练习，相信在未来任何比赛当中，我一定会赢得胜利的。400字 小学 日记
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