故乡的魔力
650字
初三
书信
“姥姥”随着一声惊呼，我“呼”地坐起身，茫然瞪着这黑暗的天空。又是一场梦！然而思绪却穿越这无边的时空回到了童年。
“姥姥，姥姥，我要吃梨！姥姥，我要吃梨嘛！……”一个小男孩使劲地摇着一位躺在摇椅上的老人。姥姥慢慢地站起，拉着小男孩的手走向那口朱红的小箱子。姥姥从中挑出一只大大的梨，用衣服擦察，递给小男孩。小男孩抓着梨，贪婪地啃着，嘴角溢出了甜甜的梨汁，那比贼亮亮的眼睛还紧紧地盯着那口朱红小箱。
小男孩知道那是口魔箱。每当他嘴馋时，只要给姥姥撒娇，姥姥就会从中取出红红的苹果、橙黄的橘子、胖嘟嘟的花生米……，当然还有小男孩最喜欢的大鸭梨。
“姥姥，姥姥，我睡不着……，姥姥给我拍拍。”夜里，小男孩依在姥姥怀里撒娇着。“好，姥姥给我拍拍。”姥姥一边说着，一边腾出一只手来，轻轻地有节奏地拍着小男孩的背，小男孩便在这轻拍声中，在姥姥温暖的怀里睡去……
小男孩知道那是只魔手，不知有多少个夜晚，不论小男孩多么地调皮，他总能在姥姥这只魔手的拍打下静静地睡去。
“乖乖，起床了，起床了，太阳都照着屁股了！”叫声又响了。小男孩告别了梦中的小仙女，缓缓睁开了眼，不是他不喜欢那梦中小仙女，而是他知道睁开眼就能看到他最可亲的姥姥，就能感受那慈祥和蔼的笑容。
小男孩知道这是魔音，总能使他第一眼就看到他最亲爱的姥姥。
小男孩的日子就这样过了一天又一天。
忽然有一天，小男孩清晰地记得，那天是妈妈给他穿的衣。妈妈告诉他姥姥睡着了。
小男孩又像往日一样，摇着姥姥的双手，可姥姥还是没醒……
从那以后，魔箱不曾开启，魔手不复存在，魔音再未响起……小男孩随妈妈进城了。
许多年过去了，小男孩长大了，他再没回到过故乡，可是故乡的那股魔力，时时吸引他，他多想回到故乡，再次感受那神奇的魔力。
那个小男孩就是我。2000年12月15日
我和小花比童年
1000字
五年级
叙事
我和小花比童年
河北省保定市 易县小学五年级三班 于晓婉
春暖花开，万物复苏，在这阳光明媚的春天，一个影片——《暖春》开播了。这个题目，平凡而又伟大的题目；这个故事，曲折而又动人的故事，引出了观众们的泪水，也引起了我的联想。
出了影剧院，眼前又浮现出小花，耳朵里不是同学们各形各样的感受声，而是小花嘶心裂肺的哭声！回忆一下看电影的过程。
小花原来是一个农家女孩儿，因家庭破裂而流浪，一位好心的老爷爷收养了她。从此，小花像他的亲孙女一样照顾老爷爷，真是无微不至啊！可婶娘千方百计想把小花弄走：暴力，让小花肉体、心灵受了创伤；哄骗，让她体力变弱……婶娘真狠心呀！小花是一个坚强的小女孩，她受尽了各种各样各形各式的折磨，却不忘爷爷对她的好。叔叔送来鸡肉，小花不是不想吃，都“垂涎三尺”了，却一口一口地咽口水，忍着不吃，她心里有爷爷，她想让爷爷先吃。爷爷终于回来了，小花从鸡块中拣出最大的那一块送到爷爷的嘴边，爷爷好感动，推辞着……
小花是那么坚强，却又那么孝敬老人，不光是这，她也从不记恨别人。
后来，婶娘的脚被烫伤了，小花最先知道，飞快地跑到“家”里，告诉了爷爷。她不记仇吗？婶娘那狠心折磨她，就像对待一条流浪的狗一样。她不记恨吗？不，她从来不记恨婶娘。最后，婶娘也被她的高尚品质打动了，两人哭了，是那么美好的结局，又是那么憾人心弦的结局，他们——小花和婶娘哭了，我们——观众的眼泪落下来了，心里为她们和好而失声痛哭。
想起了我们，一个个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”们，父母用血汗钱供你上学，用血汗钱给你买这买那，自己又用血汗钱大笔大笔挥霍，小花有吗？自己做饭，自己养活自己！反过来想，父母一天早出晚归，六点就做饭，晚上七、八点钟才回来，还给你做饭，给你洗脚。你，儿女的责任做到了吗？先不要说养父母吧！先说最起码的孝敬。早晨，自己做点吃的，可以；晚上，给归来的父母倒一杯茶，简单；放学回来，给父母做一顿饭，小菜一碟，可是，你没有做到！
小花，她给老爷爷做饭，没有叫累，给老爷爷最好的鸡肉，没有说不愿意的时候。婶娘折磨她，不记恨。她心甘情愿，也从来不埋怨上天对她的不公。小花，好伟大的女孩！
你吃好穿好住好，小花吃不好，穿不好，住不好，和你简直是天壤之别。你没有做到最简单的——孝敬老人，可她做到了！她比你的心洁白，比你的意志坚强，她的心比你的心纯洁。她的心是水晶般晶莹；她的意志是钢铁般坚强；她的品质是蜜蜂般高尚！
小花，是真正的炎黄子孙，我们——龙的传人，应内疚，为自己的行为而内疚，我们的童年应该比她的好，但更重要的是要比她的辉煌！让我们的童年更加有意义、有价值，绽放出迷人的光彩吧！
指导教师：王专
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规范的魔力规范举止与无规范举止的差别只有一个，那就是学会调节自身的不足，改变自我，坚定信念。我在上四年级之前是一个不懂得礼貌的孩子，家长也对我没办法，只好把我放在奶奶家生活一个暑假。在这期间，基本天天奶奶都给我传授行为礼仪，以前见熟人不打招呼，随地吐痰，吃饭前不洗手等陋习也渐渐淡去。记得有一次奶奶家来了些客人，等到吃饭时，我往椅子上一跃，抓起食物就吃。吃了几口却被姐姐发现了，客人们也尴尬地看着我。本以为奶奶不会说什么，但奶奶把我叫到厨房，把我仔细地教诲了一番，要等客人先动筷子你才能吃饭，不能在吃饭时先客人一步，要做出“请”的手势，毕竟他们是客人。再就是不能跃上椅子，要委婉地坐上去，以免给客人留下不好的印象……这一说我听进去了百分之八十，除此之外，一概不听，奶奶决定给我一次教训，让我多长一点记性，保证以后不会再犯。眼看一个月过去了，马上就要上学了。就在这之前，奶奶家来了一批奶奶的亲戚，因为他们的子女要成家，不远千山万水来到这里给奶奶发请柬，奶奶知道这是个好机会，我也知道今天要吃大餐，所以做好了开吃的准备。奶奶特意在我的碗下涂抹一层食用油，以此来考验我。我可没长记性，在吃饭的前一瞬间，立刻坐上椅子，迅速地拿起碗筷，不断，因为底下有油，碗筷以光带冲向地面，纷纷朝地打去。一秒后，只听见“咣当哗啦”的声音，我便知道，我又犯错。奶奶又训斥了一番我，这次带给我的影响很大，这个记性深入骨髓，这样一来，我应该不会再犯这种错误了。两个月过去了，奶奶的这种教育方法很有效，要知道，规范决定一切，只要规范了自己的言行举止，就可以有成效。规范是有魔力的。650字 初二
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掌声的魔力“啪啪！啪啪！”雷鸣般的掌声响彻云霄。“终于找到了！”哎哟喂！这是哪班在大吵大闹呢？哦，原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。游戏规则是找卡片的同学事先走出外面，另一位同学去藏卡片。藏好倒计时五秒则视为游戏开始，剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。他离卡片远则拍小声，他离卡片近就拍大声。找卡片期间不得有语言交流，否则直接视为出局，限时两分钟。第一个“幸运儿”就是我。我神情自若地走出教室。心想：“不就是找个卡片嘛，小意思了！”游戏开始了，我以微笑的神情面对大家。好像在说：“卡片，你等着我吧，我一定会找到你的！”我迅速跑到某个抽屉查看，可是没有任何发现。但是同学们的掌声更热烈了。好像在说：“就在这儿了，你找不到吗？”我顿时懵了。心想：“掌声很热烈呀！不在这儿吗？”时间不多了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“怎么办呀？怎么办？”我小声说着，忽然，我的目光落到了一样东西上——窗户。我猛地把窗帘布一翻。我猛地一声尖叫，终于找到了。“红心”卡片在向我招手，说着：“嗨！你好呀。”藏卡片的人目瞪口呆，在下面唉声叹气。下一位同学已经出去了，我在想：“我应该把卡片藏那儿呢？”忽然，我灵机一动，把卡片折起来。藏在《学习园地》的作文里面。那位同学一开始就直奔窗户，把窗帘布一翻，没有。我们的掌声极其微弱，他继续地寻找着。我在下面屏气凝神，吓得半死。最终，他没找出来。我赢了，我高兴得又蹦又跳。掌声是肯定，是赞美，是喝彩，是敬佩是尊重，是鼓励，是安慰，是温暖。在迷失方向的时候，掌声会一直陪伴着你，带着你走出迷茫，走向成功！650字 五年级
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微笑的魔力在生活中，我们不可避免的遭到别人对自己的误解与打击。这时，有的人往往会和他争执一番，成为仇人。而有的人却会以微笑回答，和他成为朋友。在这截然不同的情况背后，又隐藏着些什么呢？我也有过同样的经历。在网上，我认识了一个网名叫未知属性的女孩，她老是和我争吵不休。在打招呼时，不是打我一拳，就是电我一下，有时还附言骂我几句，于是，我们几乎整天在网上进行着一场没有硝烟的战争。那天，我发了一篇名为《上网利大于弊的文章》，刚发出，她便迅速的留言说，那你就不要上网了。我一看就来气了。马上回复她说：“我上网关你什么事？再说了，我上网是为提高写作水平，多交益友。”其中的一句话像一根火柴，点燃了我们之间战争的导火线。后来，在我上学的时候，妈妈每天不理会未知属性打招呼时的给一拳，而是以微笑回复她，渐渐的，她也对我友好了起来，开始对我提出鼓励，打招呼的时候，也改成给我加油或吃蛋糕了。我思索良久：一个微笑怎么会有这么大的魔力呢？中国人是最知道语言的利害的。有“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一说，所以我们任何时候讲话都要慎重，而慎重的基本前提就是设身处地，尊重对方，理解对方。相信一句美好的心灵祝福会化解矛盾，赢得友情。让我们在生活中多提几遍“上帝”吧，这个上帝是爱，只有心中有爱，才会尊重别人，理解别人。当然你就会同样赢得别人的尊重和理解。由于争吵而引发纠纷，你会对此事耿耿于怀，引发不停的争吵，这样是何苦呢？最好的办法是化解纠纷。化干戈为玉帛，用微笑代替争论，用宽容抹去怨气。能做到这些，则会一举两得：化解纠纷，获得友情。在生活中，我们往往会因为某件事和他人争吵，这时，冷静下来，去用微笑面对他人，也许就会收获一份友情。山西省原平市青年街小学六年级：武曌650字 六年级 叙事
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书籍的魔力书籍的魔力敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！书是饥饿时的美食，书是黑暗中的明灯，书还是一把钥匙，可以打开智慧之门。莎士比亚说得好：“书是全世界的营养品。”在4月23日将迎来全世界的读书日呢！它是谁设定的呢？而又有着怎样的故事呢？想知道，就往下听。在传说中，勇士乔治成功营救了公主，得到一本书，象征着智慧和力量。而当天竟然是许多大文豪的忌日呢！之所以设为全世界读书日还有一个原因，是因为我们要用一种特殊的方式祭奠他们——那就是读书。这个日子可是联合国教科文组织设定的呢！看来读书已经“环游世界”了呢！莫言，相信大家早已耳熟能详，但是他艰苦的童年大家一定很少听说。莫言小时候家里很穷，能吃老鼠就算开荤了，小时候的他经常吃草根，树叶，还啃过煤块呢！小时候就像只丑小鸭，饥饿和孤单笼罩着他，书变成了他最好的伙伴。一个村里没多少本书，所以莫言只能只好通过帮助别人干农活来借书，有时候干一天的农活才能接到一本书呢！莫言常常会累的脸色发青，但一看到新书便满面春风，因此他三年级的作文十分丰富，独特，而长大后成为第一个获得诺贝尔奖的中国人。还有一位名人叫马克斯，他为什么会出名呢？那是因为他在图书馆经常看书学习，竟然把坚硬的水泥地板踩凹了呢！可见马克斯十分的喜欢看书，要不然怎么能用自己微弱的力量踩凹这坚硬的水泥地板呢？又怎么会成名呢？这种爱读书的精神令人非常敬佩。莫言的家庭条件是那样的艰苦，却还坚持这读书，渴望着读书，我们有那么优越的条件又有什么理由不读书呢？书它可以让你成为一本“百科全书”，它可以帮你的作文架上一册更高的台阶，它还可以让你收获到许多的欢乐，它就是书籍的魔力，让我们在4月23日一起尽情地在知识的海洋里畅游。谢谢大家，我的演讲完毕。650字 五年级 演讲稿
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掌声的魔力我的心中一直有个大大的问号，掌声怎么会有魔力呢？魔力在世界上根本不存在。为了解决这个问题，我主动去问老师，可是老师却笑了笑，用做实验为我们揭开谜底。游戏规则可真不简单：一个同学必须先站在门外，等待老师把小球藏在某个地方。然而，这位同学要根据大家掌声的强弱来找出小球。游戏开始了，“阿肥”自告奋勇，大摇大摆地走上讲台，笑嘻嘻地到门外等候。老师可聪明了！她把小球塞在“大头鬼”小宏的袋子里，然后，大家便喊着、嚷着“请”“阿肥”进教室。掌声响了起来，只见“阿肥”贼头贼脑地踏进教室。他死死的盯着教室的各个角落，向像一台扫描器似的把同学们全都扫了一遍。当他走到小宏身边的时候，掌声更响了，“阿肥”随口吐了一句富有哲理性的话：“真相只有一个！”说完便一把抓起那个蓝色袋子，迅速打开，呵！果然不出他所料，小球正在里面等着他呢！“哈哈，我找到啦，我胜利咯！”那小球仿佛用赞叹的眼光望着他。“阿肥”跳了起来。还把小宏抱起来转了一圈呢。接下来到我拉，我可高兴啦！心里像揣了只兔子似的“澎澎”乱跳。随着同学们欢乐的笑声，我被迎出了门外。当我进来时，小球已被藏的严严实实的。我昂首挺胸，踏进教室，同学们见我自信满满的样子，不禁偷偷笑了起来。我马上蹲了下来，开始寻找。掌声不断的响着，掌声漂浮不定，使我的脑袋更加混乱。但一想到柯南寻找真相的情景，我便恢复了信心。“你快来帮帮我啊！柯南！”我忐忑不安地想着。同学们的神情变化好大，我细心地观察着，小洁的申请格外异常，我搜索着，掌声也越来夜响。没错！就是这里。我一把抓住起眼镜盒，里面的小球正明晃晃的躺着。这次游戏让我们明白了掌声能给人信心，力量和希望，这就是掌声的魔力。真希望这个世界上能多一点掌声，给失败者一点信心，给挑战者力量，给探索者传递希望。650字 四年级 记叙文