一本书的读后感
我在无意中看见了掉落在角落的纸页,被皮筋捆成一摞,有字典一般厚。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来,然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字,纸张很薄,有点类似于那种纸钱,早已泛黄,爸爸恰好从书房出来,看见了我正在看这一摞纸,就说:“孩子,你不知道吧。这是我一个作家朋友的手稿,看看或许对你有益,但是对我来说是毫无用处了。”我低头看看这份手稿,充满了疑虑,于是我带着好奇一口气读完了手稿。
这是看似像是讲述宇宙的猜想并且通过实验得出的结论,其实与其说是一篇精彩的百科知识,不如说是一部杂文,我从作家的语言中读出他并非是想要讲述宇宙,而是要通过宇宙去说明旧社会的封闭与现实生活的低贱。爸爸说:“这份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》。”由此看得出,这位热爱写作的人是个想象力十分丰富的先生。
不多说废话,我来谈谈这份手稿。我最喜欢里面的人物,被普林先生描绘得有血有肉,我喜欢柯丽丽,她虽然自尊心很强,但是她拥有探索精神。我们就应该像柯丽丽学习,什么事情都要钻研到底,不可以放弃。就像大海里的礁石一样,无论海浪有多么大,都会坚持地站在那里。我佩服阿斯达教授的智慧,他研究出了宝藏的根源还挖掘了海底的资源,和他的小组成员去宇宙探索,与外星人交流,使我不得不佩服他的智慧。是啊我们面对困难如果想要迎刃而解就得有智慧,想要有智慧就得多观察多思考。
读完了这本书,思绪连篇……
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捕鱼
暑假期间,我到乡下阿姨家去玩,他们家沿河而居,岸边杨柳依依,河水绿盈盈的,映着柳的倩影。
三伏盛夏,烈日炎烤着大地时,绿水中的小鱼儿却颇为悠闲地在水草间嬉戏。我与表弟在柳荫下乘凉时发现小鱼儿还真不少哩,于是,我俩就想洒网捕鱼,正巧表弟家也有捕鱼的工具。我们找来一根长长的芦柴和一张长方形的鱼网,开始了捕鱼计划。
我先理顺了鱼网,又把网的长边牢牢地系在芦柴上,最后用几块铁皮坠在网的下面。这样,鱼网下水就会垂直,而不会浮在水面上,一切准备就绪。我刚想把鱼网抛下水,细心的表弟连忙阻止我,“你就这样洒网,怎么把网拉上来呢?”只见他用一根很长的绳子紧系住芦柴的一端,另一端系在岸边的栏杆上。哈,抛网啦!我们握住芦柴一端,像扔标枪一样将芦柴射向鱼多的地方。
“哗”一声水响,顿时,河面上出现许多渐渐合拢的涟漪,原来刚才在水面上游的小鱼儿都被吓得钻进水里去了。我和表弟并住呼吸,耐心等待着。一会儿,水面又泛起无数小涟漪——鱼群又浮出水面游来游去,越来越接近鱼网了,忽然“哗”一声,那芦柴猛然抖动了一下,像被一股力量拽了一下——鱼儿上网啦。只见网上有几条鱼在拼命挣扎着,时不时翻起银白色的腹部。我想把网拉上来,表弟却让我再等会儿。想让更多的鱼能上网。
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一本书的读后感【篇一:一本书有感】你若问我最喜欢的书是什么?我会毫不犹豫地告诉你是《蓝色的海豚岛》。这是一个不同寻常的,在你心里挥之不去的故事,这个的独特的故事有着它永久的、不可磨灭的经典性。这本书曾荣获纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖等七项儿童文学大奖。本是为青少年读者倾心奉献的一座世界儿童文学经典宝库。你知道我为什么这么热爱这本书吗?我告诉你,真泵书题材广泛、内容丰富、格调健康、品味出众,是青少年读者成长过程中的良师益友。《蓝色的海豚岛》打造了完美心灵,培养高尚情操,体味不同人生。这本书珍贵之处之一在于它的内容。这本书藐视了一个个令人惊心动魄的故事:太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印度安人,他们受到捕猎海獭的阿留申人杀害,后来离开这个岛到东方居住。他们离开时,留下一位姑娘——卡拉那。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待救援的船只到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来。这本书的女孩诠释了一个生存所必须拥有的能力,她就是令我敬佩的人——卡拉那。它就是我情有独钟的书——《蓝色的海豚岛》。【篇二:一本书的读后感】最近,我读了一本著名探险故事书,它便是史帝文生所著的《金银岛》了。故事发生在十八世纪,杰夫。何金斯是一个小男孩,他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次,他到了金银岛寻宝,与海盗、水手打交道,亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象,目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事,使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后,他便开始了探险。在探险之旅中,初时杰夫只是一个船舱裏的服务生,但他却勇於与敌人搏斗,后来更从海盗手中夺回大船,并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动,但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识,由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题,便自乱阵脚,不努力探讨解决的办法。试想想,若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神,许多难题不是都能迎刃而解吗?在故事结尾,杰夫返航后,并没提到他分到多少财宝,他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰,梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦,而不是富贵梦;一味追求物质的满足,最终只是徒劳;贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理,恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。【篇三:写一本书的读后感】《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长,都是孩子在读书期间一天内发生的有趣,有意义的事,孩子只是很简单的将这些学习过程,教育过程如实地记叙着,但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。因为读者看到小学生将他眼中的先生的教育方法,先生对学生的爱、关心,对学生的帮助,以及同学之间互帮互助,友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来,有一些简单的情感表达其中,小学生虽小,但却能深刻感受到先生“爱的教育”,感受好与坏,感受爱与憎恶,这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来,传达给读者,引起读者的一些思考,让读者能切身体会“爱的教育”,感受“童言无忌”。当我们在阅读这本书时,可以慢慢思考些什么,这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。爱的教育并非易事,当教师、父母能把握好这个度,那爱的教育则发挥了它应有的作用,而不正当处理这爱的教育,这爱就有可能成为溺爱,盲目的爱,将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以,这些以日记形式的小故事表现给我们看。这些日记大人可以看,以了解孩子的心灵,小孩也可以看,感受同龄人的身心状态,一切都因它没有复杂的语言,却能带来一些共鸣。《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品,鼓舞孩子能接受挑战,用爱心创造美好的世界,所以值得大家一看。【篇四:金银岛读后感】最近,我读了一本着名探险故事书,它便是史帝文生所着的《金银岛》了。故事发生在十八世纪,杰夫。何金斯是一个小男孩,他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次,他到了金银岛寻宝,与海盗、水手打交道,亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象,目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事,使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后,他便开始了探险。在探险之旅中,初时杰夫只是一个船舱里的服务生,但他却勇於与敌人搏斗,后来更从海盗手中夺回大船,并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动,但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭着勇气与胆识,由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题,便自乱阵脚,不努力探讨解决的办法。试想想,若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神,许多难题不是都能迎刃而解吗?在故事结尾,杰夫返航后,并没提到他分到多少财宝,他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰,梦见大海和金币【篇七:我最喜欢的一本书_】在日常生活中,人人都有自己喜欢的书,而我喜欢的书就是《笑猫日记——保姆狗的阴谋》。它的作家是杨红樱。本书讲的是从前有一户人家,那户人家养着一只腊肠狗,腊肠狗在那个家里非常受宠。那家里的腊肠狗具有纯种德国腊肠狗的一切优良品质,比如忠诚、机智、刻苦、坚韧,它几乎就是这家人的骄傲。后来,刚出生不久的牧羊犬帅仔来到了这个家,腊肠狗就成了帅仔的保姆狗。他全心全意的照顾帅仔,几乎寸步不离,帅仔对腊肠狗(老头儿)也是百般依恋。帅仔一天天长大了,越长越漂亮,真是人见人爱。主人们渐渐把对老头儿的爱,全部转移到了帅仔身上,腊肠狗老头儿失宠了。老头儿认为是帅仔抢走了人们对他的爱,所以他嫉妒帅仔,他要除掉帅仔。后来,保姆狗为了除掉帅仔,在翠湖公园里制造了几起十分可怕的凶案,后来被笑猫和马小跳几个孩子依次救活。最后保姆狗死于一场奇怪的车祸。嫉妒是心灵上的一个毒瘤,它不仅使人,也会使狗,使猫丧失理智,做出一些疯狂的蠢事来。读了这本书,我的心灵仿佛受到了神圣的洗礼。其实,每个人、每只狗、每只猫的头上,都有一片属于自己的美丽天空,谁都可以在这美丽的天空下,好好活着。保姆狗老头儿也一样,但是他为什么一定要去争夺帅仔头上的那片天空呢?【篇八:一本书的读后感】读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深。读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书,品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实,人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的,“铁”变成“钢”,只有一种途径——炼!有人说保尔是天生的英雄,其实,在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄,完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场,面对生与死的考验,他没有后退;在疾风暴雪的建设工地,面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒,他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下,面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击,他仍没有屈服,终于从一个出身贫苦的少年,成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?一个人只有树立崇高的理想,造就优良的素质,并有执着的追求,在正确的生活目标,他才不会被生活所拖累,不会被不幸所压倒,他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来,成熟起来,去热爱生活,去充实自己,迎接美好的明天。当今的社会是竞争激烈的信息社会,知识经济已初见端倪。从国际社会来看,和平与发展成为时代的主旋律,国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈,各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点,这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快,这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以,我们别无选择,只能是跨越知识的坎坷,勇往直前!21世纪的钟声即将敲响,我们站在新世纪的门槛上,寻找往日的英雄情结,重塑“保尔精神”,意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛,让我们以保尔为榜样,去炼就人生,乐观地拥抱未来吧!“人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”暑假我在网上读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,“人应该怎样活着?”看完了这本书,我对这个问题有了最完美的解答。这本书主要讲的是:保尔从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了欺辱。然而,他后面的路更坎坷。不久,保尔双目失明,全身瘫痪,但是,他在这种情况下还在坚持写书,对自己毫不顾惜。他和常人相比,多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人,他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。我读着,读着,保尔那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前,他,一个普通的战士,竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢?那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。保尔教育我如何正确对待疾病,如何战胜困难。他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我,一个在党,在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童,怎么能够被一些区区困难而吓倒呢?每当我遇到困难而退缩时,我会想起保尔,每当我受挫折而落泪时,我会想起保尔。保尔·柯察金时时激励着我,鞭策着我,使我不懈努力,战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战!决心要把自己炼成一块真正的钢铁!正如保尔在这本书中说道:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”1200字以上 二年级 读后感
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一本书的读后感金银岛》读后感最近,我读了一本著名探险故事书,它便是史帝文生所著的《金银岛》了。故事发生在十八世纪,杰夫。何金斯是一个小男孩,他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次,他到了金银岛寻宝,与海盗、水手打交道,亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象,目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事,使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后,他便开始了探险。在探险之旅中,初时杰夫只是一个船舱裏的服务生,但他却勇於与敌人搏斗,后来更从海盗手中夺回大船,并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动,但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识,由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题,便自乱阵脚,不努力探讨解决的办法。试想想,若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神,许多难题不是都能迎刃而解吗?在故事结尾,杰夫返航后,并没提到他分到多少财宝,他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰,梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦,而不是富贵梦;一味追求物质的满足,最终只是徒劳;贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理,恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。500字 六年级 读后感
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一本书的漂流我是一本书,一本再普通不过的书,我不知道印刷厂的工人们在我身上印了些什么,不知道我的肚子里有多少人生哲理还是生活笑料,也不知道在黑暗的颠簸中,我会被运向哪里。我好像被运到了书店,学着其他的伙伴静静地等待。我等了很久很久,睡了很久很久,睁眼却只看见一个男孩嫌弃的神情。他的妈妈把我堆上了他手中的厚厚一叠书。我开始了我的旅程,我的漂流记。我已疲惫不堪,我满身都是伤痕,那男孩每天像是发泄似的,在我身上划了一笔又一笔,撕了一页又一页。终于,转机来了。一天,我在他的书包里听见老师这样说:“同学们,大家都知道“共享”吧!”“共享”是什么?我不明白。“现在,学校也要开展图书共享的活动,请大家每人捐一两本书。”我感到那双手伸向了我,毫不犹豫地将我扔向了讲台。他的脸上浮现出喜出望外的神色,我也是。我想,“共享”是个好东西。很快,我来到了我旅途的下一站,她对我很好,总会轻轻地抚摸我,伤痕也被她用胶带粘好了。然而,不多久,我又被她还回了书架。“为什么?为什么把我还回来?我难道不属于你吗?”我真想问问她。又隐约听到了“共享”两个字,我似乎明白它是什么了。我又被下一位主人借走,还回来,再下一位借走,还回来,再再下一位有人对我爱不释手,有人对我置之不理;有人对我百般疼惜,有人对我又划又割。无论他们对我如何,我总能从他们口中听到“共享”这个字眼。我总算明白它是什么意思,“共享”应该就是我的一生。在几年的漂流生涯中,我无数次想表达对“共享”的不满与厌恨,伤痛反复的感觉并不好。可当我结束我的漂流记,归于平静时,才发觉“共享”已成为这个时代的热门词汇。不仅仅是共享图书,共享单车、共享篮球、共享商店人们习惯于共享的一切,共享已经与人类的生活密不可分。人类渴求更加便捷、快速的生活,于是他们选择了“共享”,在时代与思想的双重背景下,选择了“共享”。我懂了,“共享”不过是人类的一种生活态度与理念,我没有资格去评价它,也没有理由去厌恨它,我只有默默地改变自己,去适应这个庞大的共享时代。我依旧在等待我的漂流。800字 六年级
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一本书的启示读一本好书,就是和一位高尚的人对话,读书,是我懂得了一个个深奥的道理;读书,使我明白了许多许多稀奇的事……高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,一个奇妙的东西;书,一个高尚的东西。书,使年幼无知的我,变成了一个满脑都装满知识的“小书虫”。从小,书便使我最好的朋友,从小,我便沉浸在三味书屋里,是书,他让我明白了许多许多。在我那充满“书香“的书架上,拜访着不计可数的好书,其中有一本书,它让我一生受益无穷,它的名字便叫做《钢铁是怎样炼成的》,它的外表不大,它包装十分精致,黑色的书面上,印着几个亮闪闪的大字:钢铁是怎样炼成的。它的作者,是俄国著名作家,被人们誉为“钢铁战士”的奥斯特洛夫斯基,奥斯特洛夫斯基在大病之时创作了这本书。《钢铁是怎样炼成的》,起初,我只是抱着试试看的心态,但随后,书的第一页,便深深吸引住了我。读完这本书,我受益匪浅,书中的主人公那坚持不懈、勇敢、持之以恒的精神深深打动了我,是他,使我受到了心灵的震撼,是他,成立我一生受益匪浅的老师。读完这本书“钢铁是怎样炼成的”那几个大字,仿佛深深镌刻在我的心中。读书使人向善;读书是人避恶;书,它是我一生的伴侣。450字 六年级
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读一本书的读后感假期期间,我在家读了一本好书——《童年》。每个人都有童年,并且每个人的童年是不一样的。和高尔基相比,我们的童年是灿烂的;是彩色的;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是无忧无虑的。我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦,甚至不及他的百万分之一,那么,我们有什么理由不认真学习,不孝顺父母呢?我读了《童年》这一本书之后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,才深知,我们这一代的孩子是:生在福中不知福。我们是父母的掌上明珠,从小被父母宠着,惯着,千依百顺,唯我独尊,没有受一点委屈和痛苦,还整天怨天尤人,做一点事情就叫苦叫累。无论父母如何用心良苦,我们都不明白,不懂得尊重父母,理解父母。《童年》是马克西姆。高尔基以自我童年为基础写的一部自传体小说。它讲述的是阿廖沙(高尔基的小名)从三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。四岁的主人公阿廖沙因为父亲去世,和母亲回到外祖父家,之后随母亲改嫁,和继父一齐生活。在外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱,专横的濒临破产的小染坊主外祖父掌管着家里的一切,脾气十分暴躁、视财如命,主人公阿廖沙经常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫两个舅舅为了分家不顾一切,常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。但在这个黑暗的家庭,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事。外祖母也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的时候,朴实、深爱着阿廖沙的"小茨冈"(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。阿廖沙还有两个都叫萨拉的表哥。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,"好事情"等等。之后,阿廖沙不堪外祖父对母亲的打骂,离家出走了。不久,母亲就去世了,但是,阿廖沙没有屈服,他在这些困难中懂得,活下去就是期望,只有斗争才能生存。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过架,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自我坚强、不屈服困难的精神与信念一向支撑着。让我们向高尔基看齐,一齐做一个坚强的人;刻苦学习的人;学会生存的人;不管身处怎样的环境,应对怎样的挫折,都要执着求知、不怕困难、勇往直前,持之以恒,用心的态度对待学习和生活!那么,就从此刻开始吧。我们不再奢侈;不再浪费;我们要为长辈着想,体谅他们;我们更就应满足自我的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到"人间"的那一天,一齐努力吧!1200字 高二 读后感
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读一本书的读后感读过的书中,我最喜欢的要数法布尔先生写的《昆虫记》了。这本昆虫记虽然比语文书还要厚。但我想这必须是法布尔先生的心血之作。里面写的昆虫有很多很多,比如:毛茸茸的狼蛛,可恨的菜青虫,美丽的蝴蝶,好帮手七星瓢虫等等。在这儿,我先给大家讲讲那可恨的的菜青虫吧!菜青虫大家可能会在蔬菜上见到过几次,但对于农村的孩子来说却是十分熟悉,在他们眼里菜青虫是厌恶至极的大坏蛋。农民伯伯通常嘴里嚷嚷着:“看那,这个卷心菜的叶子被菜青虫啃得七零八落,好恶心啊!这个时候,菜青虫往往就躺在那片菠菜叶上饱餐一顿呢!他爱啃食所有蔬菜,是蔬菜的克星。菜青虫妈妈一般都会把卵产在那些新鲜,完整的大青叶上面。他们不会像辛勤的麻雀妈妈,离开巢穴去给自我的子女们找吃的。他们一产下卵就一走了之。那片新鲜菜叶便是充足的营养。农民总是把菜青虫一一除掉。但擒贼先擒王。大王没有抓住,就会繁殖更多的下一代。但是,高尔基先生听说农民们有一种祖先留下来的消灭菜青虫的有效办法。先在阳光最猛烈的地方设一个木制的十字架,在头顶上摆上羊头骨或者牛头骨。距他们的祖先说:“菜青虫最喜欢呆在有光亮的地方,羊头骨或者牛头骨能够透过阳光放射光线。它们爬上了骨头上面。那里晒,热,干,最关键的是没食物。一,二个小时就能晒死一条菜青虫。农民只是说偶尔在头骨上见到过几条菜青虫被晒死。祖传下来的办法只能消灭少部分的,大部分都呆在自已那一片大菜叶上睡觉。此刻烂菜叶少了,价值更加高了。你看《昆虫记》给我们讲了多少昆虫。比如我们上初中时要上生物课可能会用到的。最重要的是它让我们又增长了一些知识。比如我外公种菜时也会遇到菜青虫啃食蔬菜的时刻。但他们不明白怎样预防,用农药呢,卖出的收获少了。自已吃怕对身体有害。自从我看了《昆虫记》,明白了高尔基先生那里的农民祖先有种消灭菜青虫的有效方法。我外公使用了一下。还真有效。看多书好啊!我外公常赞叹道。我爱看《昆虫记》,更加爱看课外书。750字 初三 读后感
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一本书的启示童年,像一串珍珠,光滑,圆润。每一颗,都犹如一盏明灯,每一颗,都是那样的珍贵。它们,从内心引导着,启示着我。这些,在长大之后,都会成为抹不掉的童年记忆。记得第一次读到杨红樱阿姨的书,我就被吸引住了。随着几次短暂的时光,我终于将这盘散落的珍珠连成了一串。这段故事,深深的刻在了我的心里。在一套书中,《能闻到孩子味儿的乌龟》给了我更多的思考与启发。是啊,看到杜真子被她的妈妈逼迫着看那些看似有用的“必读书”时我们怎能不生气?尤其是杜真子的妈妈说的那句:“你们爱看的肯定不是好书!”更深深的刺痛了我的心:为什么我们爱看的书就不是好书?再说了,就算我们爱看的书不是好书,那些必读书又怎能看得下去?看到安琪儿在万年龟的背上做着属于她的梦,和她在梦中那甜蜜的笑脸,我心里也甜甜的。笑猫和万年龟的一次深夜长谈,更给了我充分了理解。现在,真正有童真和快乐的儿童太少了,因为像杜真子的妈妈一样的家长太多了。她们,把我们的童真与乐趣逼走了。杜真子的妈妈每天让他们这样学习的确不对,就像马小跳的爸爸说的那样:“暑假上这个班,上那个班,给孩子留这么多的作业,还不如不放假呢?”但是,有些家长说这是对孩子的爱。可乌龟说:“有些家长以爱的名义让孩子天天学习,这样孩子会失去许多童年的快乐。”所以,乌龟说现在的孩子味越来越少了。我觉着乌龟大师说的很对,很有道理,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐!我们要学会合理的运用时间,既要好好学习又不能失去童年的快乐。希望家长能理解我们孩子的心情,帮我们找回更多的孩子味来她们是以爱的名义。”万年龟说,“这些大人常常会以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮地不尊重孩子,肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”确实,很多老师、家长都会说:“这都是为了你好啊!”之类的话为由去逼迫孩子学习。在这个金钱泛滥、功利遍野的高速发展的时代,“童心”的同名词恐怕应该儿童的是“痛心”了。就看笑猫日记也能看出端倪,比如杜真子的妈妈,就是功心急切,要求立竿见影;还有安琪儿的妈妈,童心的缺失将是未来一大社会问题。杨红樱阿姨靠自己的敏锐抓住这一点,很策略地展开故事情节,虚构了一个近似“仙”的老乌龟,他神奇地靠吸入“孩子味儿”延年益寿,寓意多么深刻。万年龟是靠得马小跳身上的孩子味儿才能带着笑猫来到马小跳的家。你可能会问,孩子味儿是什么味儿呢?其实孩子味儿是什么味儿我也不知道,我只知道有孩子味儿的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉,而且真正的孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真无邪的,是小孩子们心里不能对别人说的一些事。马小跳的妈妈是他姨妈的姐姐。虽然杜真子的妈妈每天去美容院,可她还是没有姐姐年轻。那是因为马小跳的妈妈懂得:心不老,人就不老。杨红樱阿姨的这套书,写出了我们所有儿童的心声。这本书,改变了我的梦想;指引了我的方向。它就像一盏明亮的灯,照耀着我,引导着我,是我童年的第一个里程碑!北京海淀区西二旗小学五年级:贾甘露1200字 五年级 读后感
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一本书的启示“啪”的一声,我把房间的门重重的摔上。嘴里还不停的抱怨着妈妈不让我看最心爱的电视节目。我满心不满,眉头紧锁,撅着嘴,趴在桌子上。毫无写作业的心情。我随手从桌子上拿起一本很薄的书,《孟母三迁》,四个大字在我眼前。我的心中不免有些激动,因为,那是妈妈在我很小的时候给我买的启蒙读本。我早已把它淡忘了,即使就放在书桌上,我也不曾再看过它。一层薄薄的灰尘遮住了它往昔的样子。我用手擦去书上的灰。虽然这个故事我已经听过了很多遍,但还是带上了好奇,翻开了这还带着汉语拼音的《孟母三迁》。每一页都是由一大张图片和简单的几行字组成,使我感到既熟悉,又陌生。故事还是一样,可我读书的心情有了变化。我不再是以前的新奇与快乐,更多的是理解与体会。当我看到孟母因孟子因贪玩不读书而剪断织好的布时,我的内心不禁为之一振。这是母亲恨铁不成钢啊。为了自己的孩子能有出息,宁愿付出这样的代价来教育孩子,真是可怜天下父母心啊。这时,书本仿佛变成了一面镜子。我就是孟子,妈妈就是孟母啊。突然,我内心有种说不出的感觉。我能从书里读出孟母的用心良苦,而我却麻木到不能感觉到妈妈对我的那份希望。我突然觉得妈妈刚才对我说的每一句话都是对的,而我摔门的那一刹那,是多么伤母亲的心。我显得那么不懂事,连对我真正好的妈妈,我都拒绝。这简直是个笑话,甚至,这简直是不孝。当读完《孟母三迁》后我真的清醒了,这薄薄的一本书,像是给我复习了一次母爱。让我又一次发现了这人间最平凡又最伟大的爱。当我翻到书的最后一页时,一行歪七扭八的字吸引了我的注意。原来是我在儿时第一次读完这本书时所写的“我永远会让妈妈快乐。妈妈最伟大!”我早已忘了写这句话的时间。我也很愧疚我在儿时定下的这简单的想法却没达到。我又让妈妈失望了。但是,我从今天开始,再也不会忘记我许下的这最简单的承诺,更要用我的行动来完成这项作为子女应有的责任。于是,我又在书上郑重的填上了这样一句话“我会用我的行动来回报妈妈对我的爱,直到永远!”这两句话不仅写在了书上,也刻在了我的心里。北京市东方德才中学初二 陈妙然800字 初二 读后感
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宝葫芦的秘密这本书的读后感?我觉的宝葫芦的秘密看似很害怕,但是到了最后,我才知道,他是做梦呢!里面的主人公是王葆,王葆做了一个梦,梦还挺有意思,而且里面还有一个很重要的启发,我现在就给你们讲讲吧!写的是王葆做梦,梦见在河里钓鱼,钓到了一个宝葫芦,从此,他每天都很清闲,想做什么,还没等动手,宝葫芦就已经给你做好了!就连作业也给写完了!最后,他还是把宝葫芦的秘密告诉了大家,但是,这并不是真的,只是做梦。我跟他的梦差不多,因为,我曾经想让一个机器人给我写作业。结果,我一次考试中,我没的满分。看了这本书,我决定自己动脑筋做事。200字 初二 读后感
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一本书的漂流记我是一本课外书。同时,我也有个好听的名字叫:《窗边的小豆豆》。我像水一样,漂到许多孩子们的手里,他们都是我的小主人。现在,我的主人是一位小男孩。他从图书馆买来了一本书——那就是我。他挑书时,板着脸,仿佛不情愿的样子。我想呀,八成他自己不愿来买书,是被妈妈强迫的。他一回家把我往桌上随手一扔,就开始玩手机了。直到他妈妈回来骂了他一通,才开始看书。看书前,手也没洗,黑乎乎的手落在了我干净雪白的页面上。他哪里情愿看书,看了几页都在我身上睡着了,睡着睡着,口水流在了我身上。第二天,他把我带到学校去,遇到了他的好朋友,不知怎么的,打起架来了,还拿我向对方扔去,扔没有扔到,反而我重重地摔在了地上。封面脱离了我的身体。过了几天,他们学校里举行了读书漂流节。我被小主人带去,扔在了桌子上,就走了。又来一个小女孩,把我带走了。她便是我的新主人。一到家,她轻轻地把我从书包里拿出来,看了看我,说:“你怎么变成这样了?”说完,就拿起双面胶帮我到处补了一下。洗净双手,就开始读书。好词好句她会摘抄下来,读到什么感动的、令人心酸的,她的眼泪止不住地流下来,我可以感受她对这本书的喜爱与赞赏。晚上睡觉时,她总是把我放在枕头下面,希望可以梦见我。日复一日,小主人很是心地善良的知道山区小朋友没有课外书,就带了几本书,就包括我在内。送到了山区,不知道这一次,我遇到哪位新的小主人呢?550字 五年级
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一本书的自述大家好!我是一本数学课本,我刚了一个新家—我小主人的书包。开学时我跟随小主人回家,见到了我的那些兄弟姐妹,它们愁眉苦脸,乱七八糟,被丢在床头上、桌子下、衣柜旁,有的甚至被遗弃在布满蜘蛛网,落满灰尘的角落里,一副衣裳褴褛、破破烂烂的模样。它们对我说:“别看你现在新崭崭的,可最后也逃不脱知和我们一样的厄运。因为小主人根本不喜欢我们。虽然她会给你包上一层漂亮的塑料薄膜,但总是将你乱扔乱放,一点儿也不爱护你。”果不其然,没过几天,我就备受小主人的冷落。她除了上课和做作业的时候会苦着脸把我拿出来翻上一翻,就再也不看我一眼。她还会边做作业边吃喝,把那些汤汤水水溅得我满身都是。对我身上出现的折皱、磨损,她也不管不顾,从不打整。有时她会乱摔书包,把我撞得东倒西歪,头破血流,甚至还会在我身上乱涂乱画,把我弄得象个泥彩娃娃。那些兄弟姐妹见我脏兮兮的,怜惜不己:“你还算幸运的了,有几个小弟弟被她养得掉页脱落,差点散架。”我知道,小主人这样对我,是因为她不喜欢读书,尤其是学数学。我很羡慕,被小主人端端正正、整整齐齐地摆放在书架上的那些课外读物,我感觉它们似乎在得意地嘲笑我。对比它们和我的境遇,我不禁哭出声来。这时,书架上的一本书说话了:“别看我衣冠楚楚的,我比你更可怜呢,从书店里买回来后,她从来没看过我一眼,就这样把我束之高阁。”唉,真希望小主人们爱护我们,珍惜我们,爱读书,读好书。因为,我是他们的朋友,我能给予他们渊博的知识,而有了知识,他们就充满了力量。四年级:可心榴550字 四年级 议论文
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一本书的梦_生我是一本已经被主人读过好几遍的书。可我现在垃圾桶里,听一声声电闪雷鸣,被小猫小狗翻来覆去,我的衣裳上已经布满了划痕,风还时不进把我吹开,让我淋湿一身的雨,瑟瑟发抖!我这样想着,不知不觉就睡着了。梦见了以前我威风八面的时候,小主人一听到是我来了的时候,他又惊又喜,看到真的是我的时候,高兴得一蹦三尺高。我被一声刺耳的声音吓醒了,好像老天爷偏偏对我公平一样。在一个夜黑风高的晚上我被一个老人推到了垃圾站,这里臭气熏天,苍蝇乱飞,可我主人家明明是干净宽敞,芬芳扑鼻啊!自打到那里之后我就经常对着墙壁出神,回忆从前我整天都陪着小主人,每天晚上小主人轻轻的翻阅着我,兴起时会轻松的哼起小歌,悲伤的泪水也会悄悄的滴在我身上,对我是爱不释手,还会将我偷偷的藏入被子里,和我一起进入梦乡。一阵响声把我拉了回来,我发现我在一个有亮光的地方,啊!那外发亮的东西是——火。我们书家族最怕的就是水和火了,我被惊出了一身冷汗,身边的铅笔先生却不慌不忙。我问它:“您为何如此淡定?”它说:“将来我们会变成对主人有用的另一个文具,继续陪伴着小主人长大”。后来,我做了个梦,梦见了小主人在暖暖的灯光下,仔细的阅读我。在熊熊燃烧的火焰中我好像看见小主人看书的心情,时而开怀大笑,时而默默感到忧伤,时而为主人公打抱不平愤慨,不由得嘴角慢慢勾起了一抹微笑……550字 小学
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一本书的读后感 与美同行——身边的感动“感恩的心,感谢有你……”每当这首歌在我耳边回荡时,不禁让我想起身边一些令我感动的人和事。他们谱写着一曲曲乐章,描绘着一幅幅使人感动的画面。他不高大,皮肤黝黑,他见人总是笑眯眯的,把眼睛眯成一条线。他就是我们的体育老师兼足球教练——麻老师。每天下午放学的时候,不管冬日寒风凛冽,还是夏日骄阳似火,绿茵场上,总能看到麻老师和他的小队员们奔跑的身影。有人说,麻老师训练时特别严厉,但是今年当我加入了足球队以后,我发现这个传言并不属实。还记得刚加入足球队的那一天,我看见老队员们熟练地踢球,敏捷地传球,快速地奔跑,忍不住又羡慕又担心,麻老师好像看出了我的心思,他走到我的身边,轻轻地拍拍我的肩膀,对我说:“你看他们的成绩这么优秀,都是艰苦训练的结果,他们刚来的时候,和你们一样,什么都不会,别紧张,慢慢来,只要肯下工夫,你们也会踢得这么好的。”一番话,让我放下了包袱。以后的每次足球训练,我都特别用心,麻老师教的一些脚法技术,我都记在心里。踢球的时候,也努力去拼,去奔跑,一场比赛下来,麻老师总是表扬、鼓励我们,每当这时,我就感觉心里甜蜜蜜的。正是麻老师一次次的鼓励和肯定,让我树立起信心,我相信我一定能成为好球员。谢谢你,麻老师!在我身边,像麻老师这样的老师很多,正因为有了你们无私地奉献,我们的世界才变得那么美好。亲爱的老师,我爱你们!550字 读后感
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我和一本书的故事高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也十分喜欢读书,从小就和书结下了不解之缘。翻开那本《钢铁是怎样炼成的》,便想起了我和它的故事……记得那天,我在一次考试中取得了糟糕的成绩。放学后,我回到家中,“砰”地关上了房门,十分绝望。就在这时,我看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》,顿时来了好奇心,捧在手心读了起来。 我被故事的情节深深吸引。我时而皱眉,时而松气;时而微笑,时而难过……我的心被情节带领着跳动,我已经忘记的身旁的一切!终于,我一口气读完了这本书,重重地舒了一口气。然而,书中的角色又让我感慨万千,主人公保尔战胜挫折的一幕幕循环播放在我的脑海里……和保尔的挫折比起来,我这点小困难又算什么?当他面对这些飞来横祸时,他逃避了吗?不,他没有!保尔不放弃,勇于面对挫折,这取得胜利。而我,仅仅是一个小小的困难,我就羞于面对,忙于逃避;如果现在为这点小事而折腰,那么将来社会上的那些“大风大浪”,我又该如何面对?是啊,保尔那种不向命运屈服地顽强斗争精神,重新激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。我不能因为遇到这样小小的困难便一蹶不振!我从书包中拿出了试卷,没有后悔,只有坚定!我反复研究那些错题,一步一步地重新分析,寻找自己的弱点加以改正。窗外一片漆黑,只有我的房间了还闪烁着微弱的灯光。我暗暗下定决心:我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!做一个不退缩的人!终于,我成功了!在下一场考试中,我取得了让人羡慕的成绩。读书,不仅能给我乐趣,还给我带来了知识,带来人生的哲理。我和书的故事,永远不会打下句号!550字 六年级 记叙文