我和我的同桌
色彩缤纷的六年小学生活即将过去,在这六年中,有许多同桌,我和她们在一起感到很快乐,但是她——郭晓彤,我却难以忘怀。
说起她,我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾,有时我们都进行了“地下战斗”。
就说上一次吧,我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积),她生气了,使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说:“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧,这是什么嘛,把我当成谁了,气的我只想跺脚,于是我还击道:你才是日本呢,你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了,“你们别吵了,烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗:万里长城今犹在,不见当年秦始皇,让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到:“你们就不能学学人家,你们整天的吵来吵去,有意思吗,有必要吗,为什么我们不能好好的相处呢?老师经常给我们说宽容,我们的宽容又都到了哪里呢?”听着邻桌的话语,我们两个都感到了很惭愧,于是我们两个情不自禁的握了握手,表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了,可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了,其实我们只是暂时的,要不有伟人说“和平是暂时的,战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了,真是不打不相识啊。
虽然我们每天还不断地有战事发生,但是我们也有和谐的时候,而且还十分的默契呢。
有一次,段老师讲积累运用的第一题,让我们同桌之间相互合作,相互配合把第一题作出了,看那组配合的默契,速度有快。我们开始了紧张的合作,我们两个马不停蹄,你做一,我做二,配合的相当的有次序,有读有写,很快我们两个都举起了手,当我们回答完了之后,没想到我们的答案是最完美的,因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀!当时就甭提我们俩有多高兴了,从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。
这就是我和我的同桌,有笑有泪,有打有和,有哭有闹,配合默契,友谊长青,虽然我们快分别了,但我却难以忘怀我的同桌。
曲周县兴国学校六年级2班 康莹
我和我的奶奶
“晚风吹动着竹林,月光拉长了身影,萤火虫,一闪闪……”又是一年夏季来临,轻柔的旋律将我的思绪带回那些与奶奶共度的时光。
农村的生活清苦,一包靛蓝就是它全部的颜色,而奶奶却总能在这最朴实的画卷上点缀缤纷的色彩。
旭日东升,映红了半边天空,公鸡啼鸣,叫醒了整个村庄。夏日的清晨,奶奶总会拉上我到田野散步,草叶上的水珠露湿了我们的衣服,却打不湿清新的心。牵着好奇稚嫩的我,奶奶自然变成了一位循循善诱的良师,她总是不厌其烦地告诉我这是水稻、那是玉米,还有那是什么……绚烂的太阳给她的轮廓镀上一层好看的金色,就像后来常闪耀在心底的光芒,斜射的阳光将她的身影拉得好长……
皓月悄至,照亮了漆黑夜晚,百虫轻唱,哄睡了大片人家。宁静的夜晚,是我们祖孙俩小扇轻摇的时光,搬一张老藤椅,摇一把小蒲扇,悠然自得便属于了我们。“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”“松下问童子,言师采药去……”上过学的奶奶总是将我抱到她的膝盖上,一边摇着蒲扇,一边教我这些幼儿园还学不到的诗。起初,我不解她的用意,而现在想起她的那句“煜啊,你要好好学啊”似乎也能领略其中的深意。
紫色的沉香悠然静默,投下一片浅浅的斑影,投在我小小的心间,逆时针,回到那个颓靡芬芳的午后。烈日当空,灼热了整个大地,蝉儿嘈杂,烦躁了我失意的心房。在外求学的我早早离开了奶奶,忙碌的生活、激烈的竞争、屡屡的失败让年幼的我已伤痕累累。在迷惘之际,仍是奶奶坚定了我小小的追求。依旧是那张老藤椅,依旧是那把小蒲扇,所不同的是,奶奶膝盖上的我被换成了一份又一份的报纸。阳光懒散地投下,照在她宽大发亮的前额上,镜架浅灰色的影子落在她的唇角,使她看起来像微微笑着的满足的孩子。她的呼吸像大海的潮水,平稳地一起一伏。不知是我惊扰了她,还是她发现了我,她抬起头不好意思地笑笑:“唉,好多字不认识呢,真想把学上完,可是没那福分,唉……”那坚定渴求的目光和一声声叹息敲击着我的心扉,心里一阵微微地生疼,而幼时她那句“你要好好学啊”也变得格外意味深长。
如果说田间漫步是绿色,夜晚背诗是紫色,那么午后读报就应该是热烈的黄色吧,在这幅生活甚至是生命的画卷上,奶奶为我点缀的这些颜色是如此绚烂夺目,和奶奶生活的那段时光也在记忆深处灼灼生辉,照亮着迷惘的前路,引领我一步步走下去,坚定人生的追求。
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我和我的同桌我和我的同桌之间发生过很多有趣的事,有生气、有感动,还有许多事都让我记忆深刻。火冒三丈记得有一次,中午回家后来到学校,我正要拿出笔抄作业,但我惊讶的发现我的文具盒不见了,我翻来翻去把书包翻得热火朝天。就在这时,我看见同桌走来了,我问他:“你见我的笔盒了吗?”同桌吞吞吐吐地说:“我……看见……别的班的同学把你的东西扔到男厕所了。”我见他这样总觉得不对劲,一直到放学时他才告诉我事实,我便大声地吼道:“你为什么把我的笔盒扔到男厕所去?”他说:“对不起。”我生气地说道:“对不起有什么用!”这下我们都生气极了,我转身小跑回家去了。感动有一次我同桌和我出去玩,就在那时他对我说:“上次实在对不起,请你原谅。”我说:“没关系。”之后我就想玩刺激一点的游戏,同桌也只好上去了。其实我知道他以前玩刺激的游戏会吐,玩完后我看见他外表很高兴,其实非常想吐,这时我心里感动极了。我觉得他这人也很仗义。这就是我和同桌发生的两件很有趣的事。我和同桌像这样的事还有很多,就不一一说了。你和你的同桌发生这样的事了吗?400字 三年级
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我和我的同桌我的同桌是被我班公认的“智障”,可偏偏他不是智障,他的成绩优秀,班上的同学都痛恨为何凭他那般智商也能进我们的优秀班。我的同桌,他是个爱打小报告的人,就连同z报告,每次我们都是因为他而被老师痛骂一顿。他也很爱哭,明明是他惹事在先,老师却因他哭而责骂我们不对。总之,同学们都很恨他,更恨他那智障的姿势。我们班的大哥大——小佑,终于被惹火了。小佑屡次因他而被老师责骂,甚至是见校长,他生气极了。于是,他下令说:“谁要是和他为敌,就是我的朋友;可谁要是和他要好,那就是我的敌人!”小佑的“小弟”众多,不是我们惹得起的。小佑的那句话一传十,十传百,这个消息众人皆知,大家都知道,与小佑要好,好处多如牛毛;与小佑为敌,日子会一天比一天还难过。同学们只好选择与“智障”为敌,而我......好犹豫。老师因“智障”在班上不认真听课,自言自语,所以把他派来我旁边。老师对我说了一句:“身为班长,我希望你会好好保护他。”我被老师的这句话震惊了,保......保护他?那不就是要与小佑为敌吗?我忽然把视线转向了小佑。可是......我是班长,班长本来就是要维持班上的次序,保护弱小,不是吗?于是,我把视线转回老师,对着老师笑着说:“老师,我会的。”下课时,小佑怀着认真的心态问着我:“你该不会是要与我为敌吧?”我心想,为了他与小佑为敌,他不值得了。可是却有想到我对老师说的话......我尝试避开话题,可是小佑还是转回了话题,说:“你究竟是我的朋友还是我的敌人?”怎么办,该如何回答...当时的我急得如热锅上的蚂蚁。犹豫了很久,终于有个答案了。“我决定了,我要保护他!”我鼓起勇气说着。“好,我成全你,从今以后,你不再是我的朋友了!”他气冲冲地往别处走去。这样做,究竟是对是错,我在教室里,第一次不认真听课,脑袋正思考着这个问题。我把视线转向我的同桌——“智障”。脑海里不知怎么回事,有着许多同桌帮助我的画面。我在办公室搬书时,书本掉落满地,是他帮我捡的;我心爱的铅笔不见了,是他还留在教室里,帮着我找到铅笔才肯放学回家去......他帮了我好多好多的事情,可却被我认为是他心甘情愿的,甚至还认为他爱管闲事。忽然,同桌把视线转向我,用手在我眼前挥来挥去,脑里的画面也因此而消逝。我小声的他说:“谢谢你,你人真好。”他也许被我的那一句话震惊了吧,不知怎么回事,对我说的话不闻不问,像是知道了些什么。800字 初一 写人
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我和我的同桌我在上一年级的时候,有一位形影不离的朋友——马进聪。他很漂亮,脸腮绯红,像月季花瓣,上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。他的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮。他的头发乌黑发亮,梳两条大小不一样不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。他能歌善舞,舞起来身轻似燕,唱起来委婉如琴。他是我的同桌马进聪。我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学,一起回家,一起思考难题......有一次我和他做作业的时候,我无意中发现了他在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。画得栩栩如生,真棒!马进聪这才发现我在看她的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看见撕烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”他的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢。他生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,马进聪一把抓起书包,头也不回地走了。我看着她的身影,我气得把嘴鼓起来,说不出话来。从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,哎,对了,马进聪的脚和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是他!只见马进聪轻轻地说:“喂,我——我和你换鞋。”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如他呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了。我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和他又成了形影不离的好朋友。800字 六年级 叙事
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我和同桌友情同桌,真是一个神奇的物种!有时候话不投机半句多,氛围瞬间降到冰点;有时候又万分粘人,像影子一样朝夕不离。就是这么一个最容易反目成仇又最容易荣辱与共的“物种”,我会用怎样的笔触谈及她呢?每天从宿舍的被窝里爬出来,睁眼看见的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上,揉着惺忪的睡眼,头扭向我这边。对视十几秒后,不禁笑出声来,尔后开始发动“互嘲”模式:我笑她的头发乱得赛鸡窝,她笑我的被子快掉到地上了,旋即大家哈哈大笑起来,这时宿管老师总是循声望去,然后一声断喝:“还不快收拾洗漱。”我们才从笑声中回过神来,不消片刻,一切准备停当,冲向食堂。看着“半子姐”一副气喘吁吁的样子,我不觉又笑起来。她就是那么胖,行动如此缓慢,一急速奔跑就上气不接下气。喘气的时候,肉嘟嘟的脸上镶嵌着的大眼睛闪闪发光,连头发也似乎在欢喜地乱颤。每每见到她,我就特别开心,可能是因为她胖,可能是因为她语言幽默,……总之,她非常愿意让人亲近。记得一次晚自习,不知道怎的,天下起雨来,越下越大,雨点不住地敲击着窗玻璃。虽然宿舍离教室只有一小段的距离,也足以把我们这些没带伞的人淋湿。大家一阵骚动,各自想着回宿舍的方法。“半子姐”突然从课桌里拿出两个塑料袋来,罩在头上,一溜烟儿跑了,我看着她奔跑的速度,颇为惊讶,心说:从来没见你跑这么快,至于吗!我又不借你的塑料袋。我心中越想越愤愤不平。正在这时,我又看见同桌气喘吁吁地跑回来,手里拿着两把伞。“诺,给你。”她一面憨笑地递给我伞,一面抹了抹脸,不知道是雨水还是汗水,她的脸都花了,样子有点可笑,但是我笑不出声来,我为我刚才的想法而脸红。“走啦,发什么愣!”她一拍我的肩,笑呵呵地说。“其实刚才你给我塑料袋,我们一起跑回去就行啦。”我诺诺连声。“我身体结实,淋点雨没啥。你抵抗力不好,淋雨生病了怎么办?”一句质朴的言语,暖化我心。雨中,我们打着伞,手牵手走回了宿舍。不足半年,我们的友谊之花已经欣然绽放,我们一起将笑声留在校园,将友谊留在心间。800字 初一
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我和新同桌时间过的真快,眼间我们就上初二了,自然就要分班,那也就意味着我和老同桌就要“天涯相隔”了。(我还真有点儿舍不得呢?)我的新同桌呢?则是一个高高的,稍胖的女生。刚开始的时候,我们俩话不投机。可是第二天上午语文课时,她突然凑过来问我道:“喂,你有自动笔吗?”我说:“有啊!”她便说:“可不可以借我使使?”我连忙从心爱的文具盒里拿出一只新自动笔,微笑道:“给。”她扬了扬手中的笔,得意地说道:“谢啦!”我笑着摇了摇头,继续听讲。从那时起我和她就熟悉了,渐渐地了解了她的个性,她也清楚了我的脾气。一次下午,我俩发生了一场“第3次世界大战”。早晨时,我俩都坐在座位上认真地写作业。我超过了一点点,她便立即拍了我一下,我大叫一声,痛的从板凳上跳了起来,我气急败坏地对她说:“喂,你干嘛?很痛的耶,小力一点嘛!”她瞪大了眼睛对我说:“什么,你还说我,你超线了,不然我干嘛没事儿找事儿?”“超线,哦,天哪,就那么一点点,你好会斤斤计较哎!”我满不在乎地说道,她立即大吼道:“斤斤计较?你说我斤斤计较?你超线占那么多位子,我还怎么写作业啊?”我听了,也不甘示弱:“好啊,既然你提到这件事儿,那我们就来把这笔账好好算算清楚。我超线的次数有你超线的次数多吗?我每次都有说你什么吗?”她说不出话来了,便生气地闷在那里。我得意地甩了甩马尾辫,坐了下来。下午时,她坐在位子上看小说,我来的时候,有点热,便把窗户全部打开来吹风,哇噻,风凉飕飕的,好爽哪!突然,她猛的站起身来对我吼道:“你热死啦!要吹滚出去吹。”我丈二和尚——摸不着头脑:“喂,干嘛,我又碍到你了,哦,真是的。”“你不冷难道就代表别人也不冷吗?让开了啦!”她边关窗户边说道,完了,她变坐了下去。我气不过,又把窗户打开,她火了,急速地把窗户一关,就在那一刹那,我的太阳穴被墙角撞伤了,痛得我“哇哇”叫。她以为我是装的,便也不理睬我,任我在那边哭。我的太阳穴大概痛了3,4天。我心想:薛丹哪薛丹,你给我记住喽!可时间长了,这件事也淡了。我俩又打成了一片,形影不离。直到现在,我们还没吵过架哩!愿我们之间的友谊天长地久!800字 初二 记叙文