雨中亲情《》
450字
初三
记叙文
雨中亲情
雨中亲情
五月份汕头总下暴雨，一天，陈小东在上学的路上又突遇暴雨，王小东想：刚才还天朗气清，骗得我没带伞，现在又下起了雨，这次可把我给“袭击”了。
他找个地方先避避雨，时间一点一点过去，可雨还是哗哗地下个不停，眼看就要迟到了，王小东急的像热锅上的蚂蚁，心里想：怎么办，快迟到了，要不直接冲去学校，大不了被淋成落汤鸡。可他念一想：不行，这几天妈妈的腰椎病又复发了，爸爸出差还没回来，要是我被淋感冒了，岂不是增加了妈妈的负担。怎么办？怎么办？望着无情的雨，王小东急得直跺脚，一时想不出办法。
这时，他看见雨中有一个熟悉的影子，一晃一晃地向学校走去，只是走得比平时慢。
“妈妈……”王小东惊喜的叫出声来，王小东的妈妈闻声走过来，她一手撑着伞，一手把另一把伞递给小东。
“妈妈，你怎么腰疼了来还来给我送伞？”
“没什么，老毛病……再过不久你就要升中考了，被淋坏身体可不好。我服些药就没事了。
还是那么平淡，还是那么朴实。可眼前的伞不再是一把普通的伞，而是妈妈对儿子浓浓的爱。顿时，一股暖流涌向王小东的心头，他不知该说什么好，暗暗下决心：我一定要努力学习，我一定考上重点中学，我一定要让妈妈开心，我要成为妈妈的骄傲！”
王小东接过他的伞，带着妈妈浓浓的亲情，迈着大步，充满自信向学校走去……
日出
450字
六年级
写景
暑假里的一天，天还没亮，可恶的鸡鸣声就将熟睡的我吵醒。坐在饭桌前，突然一缕霞光照在我的脸上，晃着我的眼睛。在好奇心的驱使下，我走出家门爬上屋后的小山头，看美丽的日出……
天边已经露出了粉红色的曙光，不一会儿，颜色开始渐渐变化，由浅红色变成了橘黄色，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半红，还有很多说也说不出来，见也没见过的颜色，真是五彩缤纷啊！
日出前的云，形状变化无穷。有时像一只展翅欲飞的雄鹰，在天空中自由自在的飞翔；有时像一条鲜艳的红领巾，在空中随风飘飞。
太阳，就快出来了，这个时候，天空完全是红的，仿佛拉上了一张红色的天幕。我目不转睛的盯着东边最红的地方。这时，一个亮闪闪的红点从东方跳了出来，我高兴地叫道：“太阳，终于出来了！”一瞬间，半个太阳从山顶涌了出来，犹如半个火球在大盘子里转动着。又过了一会儿，整个红日从东方一点一点地升上了蓝天。它是那么圆，那么大，那么亮，那么可爱。照得天和地都红了。湖水被染成片片金色，大地和田野被涂上淡淡的红晕；垂柳和小草镶上了一道金边，天空的颜色也更丰富，更有层次。
太阳徐徐上升，人们沐浴在金色的阳光之中。日出，带给了人们无尽的温暖与幸福。
六年级:吴佳萍
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雨中的亲情窗外的雨，滂沱地落。晚自习就要结束了，天空异常昏暗。在迷茫的雾霭中，透明的雨滴不断敲击在窗沿上，单调的发出“哒，哒，哒”的声音。教室外，家长的手中攥着雨伞或雨衣，各自焦虑地寻找着。最后的铃声悠悠响起，眼角的余光里频繁地出现同学往返的身影，我刻意不去看，死死地盯着课本上密密麻麻的文字。“哎~怎么没有人为我送伞？”身后传来一声苦涩而又无奈的声音。是啊，没有人为我送伞。匆匆跑下楼，校门口挤满了人，都是陌生的。雨，似乎并没有要停下的征兆，我不顾雨水的侵蚀与寒冷，独自步入雨中。凉，蚀心的凉。我只是抱紧书包，低着头快速走着。十一月的雨，带着秋季的哀伤。脚步踏碎雨水的声音，车轮碾过马路的声音，殷殷关切的声音都逐一的从耳边流过，心中顿时一阵惆怅。偶尔抬起眼，似乎看见一抹熟悉的身影，我顿时挺直了背，想要追寻而去，却迟疑了一会，继续低下头往前走。妈妈这时应该在上班吧，不然她肯定在校门口等着了。不知不觉已经到了楼下，推门而入，奶奶苍老的声音在耳边响起：“回来啦，冷不冷？”“还好，不冷。”我笑了笑，她却仍朝雨中张望着。“你妈呢？”我的步伐停在空中。“她今天不是上班吗？”“她刚才突然回家说要给你送伞，你没看见？哎~这趟白跑了……”奶奶先是一惊，继而又叹了口气，拉着我的手去吃饭。她的手冰凉，被风吹了很久的冰凉。时针缓缓的停在了“7”上，“吱——嘎”们被缓缓的打开，妈妈疲倦地走进来，身上的雨水滴下来，在地板上留下淡淡的水痕。我走过去，轻轻接过她手中的伞，我恍惚看见她紧皱的眉头豁然舒展。“你什么时候回家的，没淋湿吧？”“没，没有”“那就好。”妈妈说完就径直走回了屋子，步履轻盈。她只字不提，她曾经在雨中寒冷的等待。我紧紧的握着手中的伞，拭去雨水，撑开。这一刻，伞似乎有了灵性，它沉默着，无私而执着的替我承受这寒冷的雨水。蓦然间，心猛地砰动，是温暖，浓浓的……750字 初三 记叙文
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雨中的亲情情像一场剪不断的雨，像一阵温暖的和风，像充满生命的新绿。夏天的天气变幻莫测，时而万里无云时而乌云密布，宛如一个淘气的孩子，在玩变脸的游戏。这几天的太阳更加毒辣的照着人们，没有了春的柔美，多了些直爽，反倒让人不爽，不一会，小雨淅沥的下了起来为毒辣枯燥的夏天增添了一些情趣，风儿不时也来伴舞，婀娜的柳树也开始她的舞姿，树叶也不时沙沙作响，使乏味的夏天变得有趣起来。不过学子们见到此景并不欣喜归途并不顺畅，路途并不近，心中的担忧并不随小雨而变得安逸，该如何回家，心随雨动，这时就连风也开始狂野起来不时刺动学子的心心中的思绪已突破了重围，飘到雨中，家中，与亲人心系在一起。耐不住心中的想念终于拨通了电话，外面变得更冷了，电话的那一头是亲切的关怀使学子躁动的心变得稳定起来，此时风儿似乎也带着温度传播开来，吹得我的心也开始温暖，此时的雨打在我的心上也变得无力起来。无论你丢到什么都不要丢掉亲情，亲人终究是亲人，你的血液中流动着剪不断的缘分，把握亲情，不要在失去时才懂得珍惜。400字 初三 散文
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雨中的亲情花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？窗外的雨，滂沱地落。晚自习就要结束了，天空异常昏暗。在迷茫的雾霭中，透明的雨滴不断敲击在窗沿上，单调的发出“哒，哒，哒”的声音。教室外，家长的手中攥着雨伞或雨衣，各自焦虑地寻找着。最后的铃声悠悠响起，眼角的余光里频繁地出现同学往返的身影，我刻意不去看，死死地盯着课本上密密麻麻的文字。“哎~怎么没有人为我送伞？”身后传来一声苦涩而又无奈的声音。是啊，没有人为我送伞。匆匆跑下楼，校门口挤满了人，都是陌生的。雨，似乎并没有要停下的征兆，我不顾雨水的侵蚀与寒冷，独自步入雨中。凉，蚀心的凉。我只是抱紧书包，低着头快速走着。十一月的雨，带着秋季的哀伤。脚步踏碎雨水的声音，车轮碾过马路的声音，殷殷关切的声音都逐一的从耳边流过，心中顿时一阵惆怅。偶尔抬起眼，似乎看见一抹熟悉的身影，我顿时挺直了背，想要追寻而去，却迟疑了一会，继续低下头往前走。妈妈这时应该在上班吧，不然她肯定在校门口等着了。不知不觉已经到了楼下，推门而入，奶奶苍老的声音在耳边响起：“回来啦，冷不冷？”“还好，不冷。”我笑了笑，她却仍朝雨中张望着。“你妈呢？”我的步伐停在空中。“她今天不是上班吗？”“她刚才突然回家说要给你送伞，你没看见？哎~这趟白跑了……”奶奶先是一惊，继而又叹了口气，拉着我的手去吃饭。她的手冰凉，被风吹了很久的冰凉。时针缓缓的停在了“7”上，“吱——嘎”们被缓缓的打开，妈妈疲倦地走进来，身上的雨水滴下来，在地板上留下淡淡的水痕。我走过去，轻轻接过她手中的伞，我恍惚看见她紧皱的眉头豁然舒展。“你什么时候回家的，没淋湿吧？”“没，没有”“那就好。”妈妈说完就径直走回了屋子，步履轻盈。她只字不提，她曾经在雨中寒冷的等待。我紧紧的握着手中的伞，拭去雨水，撑开。这一刻，伞似乎有了灵性，它沉默着，无私而执着的替我承受这寒冷的雨水。蓦然间，心猛地砰动，是温暖，浓浓的……700字 初三 记叙文
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亲情中成长灯熄灭了，月亮是寂寞的灯，远处传来那首熟悉的歌。有一句是我们熟悉的笺言。当音乐再次响起。请告诉我，有没有那么一首歌让你放在心中……在我的心中泛起涟漪的是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”看着荧屏上历历再现的亲情和永恒的爱，我们都在流泪，噙着泪看完了这部电影，但心中不免有些被残酷现实所伤的阴霾。既然人生短短我们为何还不珍惜，想想父母们无时都着想着我们，我们也得把对父母的爱在今天奉献，别等到那时来不及了再痛恨流涕。这不知是故事还是真有的，但故事情节中处处透析出感人肺腑的言章。主人公是一对相依为命的孤苦母子。在孩子还只有3岁的时候，一场车祸夺走了他父亲的生命。以后家庭的负担就落在了母亲一个人的身上，对与父亲的死母亲既在无助的土潭中打滚，又使他欣慰地看见了儿子的懂事。于是失业的母亲就开始了她艰辛的卖饺子之路，从手推车去卖饺子到开办全国连锁的饺子店，虽然在电影中不过3、4分钟，而在其中的苦我们就难以揣测了。这个孩子叫柯正男，在父亲走后母亲总带给他最好的，由于在不断的宠爱之下。即使光阴荏苒，他还是一个童心未泯的年轻人，他不懂得珍惜，只知道穿好，吃好。而这是母亲得知自己患了肾癌，那一刻，她也惊呆了，但是她想的不是自己而是自己的儿子，她知道现在儿子还能在自己的树荫下休闲自乐，可她死后，她又能给她的孩子留下点什么呢？那么的苦心孤诣默默的把思维定格在将儿子“赶”出门去打工，有叫自己的朋友跟随着他。工地上的生活是好苦啊……一朝一夕在尘埃中铸成一堵堵水泥强，艰苦中又有奋斗的快乐。在上海柯正男又相识了一位来打工的女孩子，牛牛。在两个孩子间，一起阐述打工的辛苦，一起鼓舞奋斗的志向，一起思念家乡的亲人，一起拨通中秋的电话。有太多太多的遭遇的相似，于是在柯正男从树人生目标时，他们约定5年后再次重逢，立下一定要有成就！阳台搭着紫藤花，半边斜阳在天边微笑。岁月的风沙，吹噬着梦想，沦为天涯，而风筝却欢乐飞扬。800字 初三 记叙文
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雨中你听，雨打在青翠的树上，梧桐叶簌簌地落下，多美；你听，雨打在江南小巷的青石板上，历史在沉重地诉说着过往，多美；你听，雨落在童年乡村的小溪里，欢声在时光机中回放，多美；你听，雨落在老房子的屋檐上，记忆的钟声在瓦缝间敲响，多美。我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的缥缈，雾一样的朦胧，我也喜欢在飘着细雨的黄昏，独自一人，和着雨的节奏，听雨吟唱着它对生命的诠释。下雨的日子，独自一人，坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，静静地听着滴滴答答的雨声，多美，心中油然升起一种对生命的敬意。雨天，雨珠就像精灵，落在芭蕉上，落在屋檐上，落在溪流中，落在油纸伞上，是如此的欢快而又惆怅，交织成一曲优美的乐章。雨夜，万物沉寂了，不作任何声响，只听雨声或急促，或舒缓，伴着风，犹如风铃，敲出的最灵动的旋律。雨涤荡心灵，给人以最美的音乐感，我不敢以任何懈怠的姿态去倾听雨声。因为，雨洗涤了人心的浮华，清朗了天地的混沌，宁静了人的心情。思绪随着雨声飘摇，我只记得，十多年前，每逢下雨，我都会坐在瓦屋的门槛上，看门前花飞叶落，风起雨下。听雨滑落屋檐奏出的乐章，听雨打万物的嘈杂和雨中乡村的寂静，心情或起或浮，或静或闹，那是我对雨最懵懂的解读。记忆是扇旋转的门，在你不经意间打开。雨中，乡村的最远处，响起了低沉和缓的牧笛，遥远而又悠长；雨中，江南小巷的最深处，朱红的油漆大门沉闷的咯吱声，回荡在青石板与油纸伞间。雨中，历史的尽头，有人聆听着雨的灵动和韵律。你听，雨的一点点声音构成了一首多美的交响曲，雨伴着大自然的灵动，谱出多美的生命赞歌。笛声清脆而遥远，然而我却能依稀听见，多美，在雨中……2下一页@_@我是分割线@_@雨中700字 初三
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雨中亲情乌云满天，天色渐渐暗了下来。不用说，肯定又要下雨了。我在心里暗暗乞求不要下雨，因为我还要上课呢！正当我一只脚踏在门外，另一只脚还在门内的时候，随着“轰隆”的一声，雨娃娃从天上跳了下来，而且越来越多雨娃娃来“拜访地球”。忽然，一道利剑般的闪电从黑色的天幕划过，我不禁抖动了一下身体。这雨，仿佛是小孩子被妈妈责骂后流出的委屈的泪水，迟迟不停。又过了一会儿，雷声越来越大，好似全世界的声音都被它覆盖住了。闪电也越来越闪，把黑暗的大地照得如雪般亮堂。它们似乎在天上展开了一场激烈的战争。这时，雨点“噼里啪啦”地打在我的小雨伞的“头”上，小雨伞艰难地低下了头。风，越越来越大了，把马路上的我吹得东倒西歪的，真担心它再加把劲儿就会把我吹到很遥远的地方去。我忽然感觉全身冰冷冷的，我用手摸了摸后背，才发现，调皮的雨娃娃把我的衣服给浸湿了。于是，我急忙朝路边的小卖部跑去。眼看上课的时间就要到了，看着瓢泼的大雨，看着无精打采的雨伞，我无奈地叹了一口气。想打电话给在公司上着班的妈妈，可是身上连一分钱都没带，我急得像热锅上的蚂蚁。“嗯。”突然从我后面传来一阵声音，我扭过头看，只见小卖部的老大爷正躺在摇椅上，闭着眼睛休闲地听着收音机里的直播。我不禁又失望地叹了口气。老大爷听到我的叹气声，睁开眼睛看了看我，发现我脸色不对，急忙关上了收音机，关切地问我：“孩子，你怎么了？”“我我又叹了口气，低下了头。当我抬起头时，看见老大爷笑吟吟地站在我面前，递给我一把黑色大雨伞。我激动地从老大爷手中接过雨伞，撑开雨伞就急急忙忙地往学校跑去。雨中，我过头，隐隐约约还可以看到老大爷那慈祥的面孔，眼泪顿时模糊了我的视线那一刻，我感觉到，小卖部的老大爷虽然不是我的爷爷，但他却和我的亲生爷爷般650字 三年级 记叙文
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雨中亲情时间飞逝，很多记忆随着时间的过去而忘记，而那一件事却让我记忆犹新。一天，天空乌云密布，下起了小雨，眼如瓢泼一般，在阵阵雷中，在肆虐的狂风中，像一只被激怒的怪兽一样，东倒西泼。暴风继续肆虐，豆大的雨点儿咆哮着像窗玻璃打来，窗户痛苦的呻吟……放学了，同学们陆续被家长接走，我焦急地望着窗外；希望爸爸能来接我。可是等了好久，仍不见爸爸的身影。这时，一个亲切的声音传入我耳中：“吕逸凡。”我回头一看是孙老师。她满面笑容地对我说：“你的家人没来接你吗？雨又这么大，学校离你家又那么远，你自己能回家吗？不如我送你回家吧。”我摇着头说：“不用了，不用了。”孙老师说：“没关系上来吧。”说着，他撑起伞背起我就走。我想孙老师这么瘦弱，我又这么胖，她怎么能背得动我呢？孙老师况且还有胃病，不能背太重的东西，我几次要下来，可是都被孙老师拒绝了。孙老师背着我，深一脚浅一脚的走在泥泞的道路上。我几次要滑下来，她又吃力地把我重新背好。我在孙老师的背上感觉到了孙老师在颤颤发抖，我知道一定是孙老师的胃病又犯了。我的心砰砰直跳，我想，我头上撑着一把伞，可是孙老师的头上却什么也没有。豆大的雨珠无情地打着孙老师的身上。孙老师几次要昏倒可是又站起来了。雨越下越大，孙老师有点坚持不住了，我摸着孙老师的额头，感觉到了孙老师的汗水像雨水似的往下流，终于到家了。孙老师气喘吁吁地把我从背上抱下来，然后又亲切地说：“回家吧。”我看了看孙老师她像一只落汤鸡，我又看了看我自己，身上没有一滴雨水，我慢慢地走到了家门口，回过头来跟孙老师挥了挥手，孙老师也和我挥了挥手，我站在家门口看着她离去的身影，我的脸上躺着两行泪水，不知道那两行泪水，是水还是泪……600字 五年级 记叙文
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