擦鞋
550字
初一
记叙文
在我的相册里有一张我三岁时的照片，上面的我可神气了，胳膊上戴着袖套，手上拿着鞋刷，正聚精会神地在给妈妈擦皮鞋呢！你是不是很想知道这张照片是怎么来的呀？就听我慢慢地你道来：
记得那是一个春天的上午，阳光明媚，春风和煦，妈妈带着我来到万紫千红，百花争艳的源园公园玩。在广场上，我看到一个叔叔坐在椅子上，有个阿姨正在下面忙碌着什么？因为我的好奇心很强，所以我就跑过去想看一看那一位阿姨到底在干什么。走近一看，原来是阿姨在给叔叔擦皮鞋。只见她先用一块湿布，把鞋子上的脏东西擦掉，然后挤出鞋油，再把鞋刷均匀地涂沫在鞋面上，再用长毛刷子来回把鞋子打亮，最后用海绵上蜡，在鞋的上面刷一刷。这样，一双脏兮兮的皮鞋在阿姨魔术般的手上，马上焕然一新。看得我心里直发痒：“妈妈，我也要擦皮鞋！”妈妈看着我认真地样子，只好说：“好，咱们回家擦，好吗？”我高兴地说：“好！”。
回到家，我急不可待地从爸爸的工具箱里找来布、鞋油、鞋刷、海绵和蜡，又搬来一个小板凳往妈妈面前一放，一本正经地说：“妈妈，坐这儿，让我来给您擦皮鞋。”我学着阿姨的样，先用布把皮鞋脏的地方擦干净，然后小心翼翼挤出鞋油，用鞋擦刷均匀地抹在鞋子上面，再用刷子把鞋子打亮，最后用海绵沾上蜡，在鞋子上一直刷，直到刷的双光又亮为止。
妈妈看着我认真、专注的样子，忍不住了笑了起来，她悄悄地对爸爸做了个照像的样子，爸爸马上心领神会地拿出相机，只听“咔嚓”一声，这张“工作照”就诞生了！
我学会了擦玻璃
450字
五年级
日记
春节马上就要到了，我发现家里的玻璃从去年春节以来就没有擦过，于是我决定要帮妈妈把玻璃好好地擦一擦。
今天是星期一，爸爸妈妈都要上班。当他们去上班了，我就马上开始擦玻璃了。我首先接了半盆水，然后把擦玻璃用的抹布放到水里浸湿。当抹布差不多湿透时，我再把清洁剂倒在抹布上，一拧，抹布上就出现了许多泡泡，非常好玩。我来到的第一个地方就是厨房了，我看着墙上的玻璃，不禁感叹道：这也太脏了吧！于是，我立刻开始了与玻璃的“作战”。我首先用抹布在玻璃上使劲的擦起来，凡是抹布经过的地方，都留下了许多小小的泡泡，好像粘在了玻璃上，当我把玻璃的所有地方都擦完时，整块玻璃都成了小泡泡的天下，我再一看抹布，上面全都是玻璃上的脏东西。我把抹布放在水里洗了洗，干净了许多，可是脏东西还是在抹布上留下了印。算了，我还是先干正事吧。我把没有清洁剂的抹布在玻璃上擦起来，不一会儿，整个玻璃都干净了起来。
解决了厨房里的玻璃这个大麻烦，我又开始继续擦起来，阳台、卧室、客厅……当我把所有的玻璃都擦完时，我非常高兴，不是因为我可以得到妈妈的夸奖了，而是因为我学会了擦玻璃！
五年级:白色的梦
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擦鞋擦鞋江苏省海门市东洲小学四（3）班姜彦宏在我五岁时经常学着大人做事，现在回想可真有趣。有一天，爸爸有事外出，他在出发前把皮鞋擦得锃亮锃亮的，好看极了。我见爸爸的鞋是那么的好看，心想：爸爸的鞋子只要擦一点鞋油就能变得那么漂亮，如果我的鞋上擦点鞋油，不就也能变的美丽吗？于是，我立即拿来爸爸的鞋油和刷子，在自己的布鞋上擦鞋油。一边擦一边乐：待会儿妈妈看见我的鞋子变得那么漂亮，一定会夸我既聪明又能干。我擦了好几分钟，却发现我的鞋并不像爸爸的鞋越来越亮，而是变得黑乎乎的，这时我傻了眼，心想：这刷子和鞋油真坏，给爸爸擦得那么漂亮，给我却擦了个丑八怪。我气乎乎地把鞋油和刷子都扔在了地上。“砰、砰”的响声，把正在洗衣服的妈妈引进屋来。妈妈看见地上的鞋油和刷子，急忙问道：“彦彦，你这是干什么？”我吞吞吐吐地说：“我……我刷鞋子，可……可是刷子把我的鞋子刷的黑咕咙咚的。”妈妈一听，不由得哈哈大笑。“妈妈怎么了？”我仰起头问妈妈。妈妈解释说：“鞋油是刷皮鞋时用的，如果在布鞋上擦，鞋油就会沾在上边的。”“原来是这样哦！”我点点头说。这就是我的童年趣事。唉，小时候的我多幼稚多可笑呀！指导老师：陈铮450字 四年级 写人
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擦鞋星期天的下午，妈妈带我到超市买东西，刚到超市门口便听见一声“擦写字喽——”的吆喝，这吆喝的声音很沙哑，很小，但在这喧闹的说话声中却显得十分响亮。好像是某个人拼尽全力喊出的声音。我觉得这吆喝很独特，便随声忘了过去。只见超市门口的前面有一排擦鞋人，这一排擦鞋人中有一位年过花甲的老人。“我要擦鞋。”一个女人走到了老人面前坐下了。女人一边低头看着自己的鞋子一边唠叨着说：“这些鞋子太脏了，是该好好地弄弄了。”老人请女人把脚放好，然后从自己的工具箱里拿出刷子，抹上鞋油，熟练地擦了起来，擦完之后，又用干净的袜子弄了一遍。不一会儿，那双脏兮兮的鞋子变得亮闪闪的。我惊叹老人那双化腐朽为神奇的力量。“好了，鞋子已经给您擦干净了，保你满意。”女人看着鞋子，得意的笑笑了。然后把一元硬币扔在板凳上。“擦鞋都是两元钱。”老人恳求在添一块。女人又拿出一百元纸币，“那你找吧！”老人看起来很无奈，吃力地挥了挥手，微微的抖着嘴唇不再说什么，只是从破烂衣服里掏出一小卷有几张一元的纸币张开，拾起那枚硬币卷在里面放进了衣兜里。“给他一百元，料他也找不开，不顾擦鞋好像是两元钱对我，看来我还是赚了。”女人得意地自言自语着。看到老人那张憨厚的脸，听着女人那番不近人情的话，我心底不知为什么，生出一股浓浓的酸味。500字 六年级 叙事
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擦鞋周日，我做完功课，想起了小时候爸爸、妈妈怎样照顾我。我想：妈妈、爸爸帮我做过许多事情，我也得为他们做些事情。我想给爸爸、妈妈擦鞋。我先找好鞋油，再问爸爸怎样擦。爸爸告诉我：先把鞋上的土刷掉，再将鞋油挤到鞋上，然后用刷子把鞋油刷到每个地方，再用刷子的另一面把鞋打亮。最后再看一看有没有没打亮或者没有擦上鞋油的地儿，就擦好了。我按照爸爸说的认真去做，我擦的每双鞋都很亮。擦完鞋，我满手都是鞋油味儿，可难闻了！可是我很高兴，因为这是我帮助大家干得最好的一件事。我渐渐长大，要帮爸爸、妈妈做更多的事情。200字 四年级 记叙文
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擦鞋每当我看到鞋架上那一双有着低矮的金色鞋根，短短的黑色鞋筒，扁圆的鞋尖上已经积了一层灰尘的黑色皮鞋时，就会想起那位擦皮鞋的阿姨，想起她擦皮鞋的家什，想起她擦皮鞋的一幕幕来。那一天，我穿上皮鞋，和妈妈去逛街。走了一会儿，我觉得皮鞋没有以前那么亮了。正巧，我听到一阵亲切的吆喝声：“擦皮鞋啵？”我立刻顺着声音走了过去，说：“阿姨，我要擦皮鞋。”我坐在蓝色小板凳上，把脚放在蓝色方盒子的踏板上，新奇地观察着阿姨擦皮鞋的家什。那是一个木制的分成好几格的长方体盒子，上面还系着一根长长的宽宽的军色布带子。格子里分别摆放着好几管不同颜色的鞋油，几把沾满鞋油的刷子和一把干净的刷子，一块已经看不清颜色的布和一块干干净净的布，还有几瓶水。东西虽然多，却摆放得很整齐，一目了然。阿姨先把我的裤角轻轻卷起，再拿出一瓶水，那瓶子的瓶盖上钻了一个小洞。阿姨将瓶子倒过来，往鞋上喷了几滴水，接着用那把干干净净的刷子把鞋上角角落落的尘埃擦得一干二净，连缝隙也没放过。接着，她拿起那块干净的布，将鞋表面的水轻轻蘸干。阿姨又拿出一管鞋油，快速打开盖子，把一截儿鞋油挤在我的皮鞋上。接着她换了一把蘸了黑鞋油的刷子，轻轻地把鞋油点到各个部位，就像我们擦润肤霜一样。她用力地来来回回刷着，刷子在鞋尖上快乐地舞蹈，唱着好听的“唰唰”歌，有节奏地上下“走”动，把鞋子擦得锃亮。我开始仔细打量阿姨的模样。阿姨大概三四十岁，瘦瘦的，皮肤被初冬的风吹得黑黝黝的，脸也显得粗糙了。前额搭着几缕散落的头发，已经有了银丝。一双粗糙的手上长着厚厚的茧。她穿着一件褪了色的红色衣服，上面沾了少许黑色鞋油。我想：这应该是她的工作服吧。这时，阿姨要刷鞋帮了，我担心地提醒道：“阿姨，别把鞋油擦到袜子上了。”阿姨笑着说：“放心！”她要我把脚侧着点儿，便歪着头目不转睛地盯着鞋，手舞动得越来越慢，刷子的速度也渐渐慢了下来，小心翼翼地左右来回走动。刷到边缘时，只用刷子的边缘来刷。可刷出来的颜色一点儿也没浅，还是那样的力度，那样的黑，袜子也没沾上一丁点儿鞋油。看了一会儿，我不耐烦了，心想：怎么还没刷好？再看阿姨，她仍然一心一意地擦鞋。过了一会儿，原先挤的鞋油都平整地刷到了皮鞋的各个部位。我连忙站起来，揉了揉腿，准备付了钱就走。阿姨说：“还没擦完呢！”我又坐下来。只见阿姨拿出那块不是很干净的布，两只手捏住布两端，用中间部分在皮鞋上左右用力来回拉着，发出好听的“沙沙”声，很快，布上又沾了少许鞋油。我好奇地问：“这是干什么？”阿姨说：“皮鞋上的鞋油有些地方没有刷均匀，这样是为了将鞋油散布得更均匀。”原来，擦皮鞋也有这么多学问，看来什么事都不能小瞧。刷好后，我看着乌黑的、闪闪发光的皮鞋，就像新买的一样。就是这位擦鞋人，让我明白了做什么事都要认真、耐心，哪怕是再平凡、再细小的一件事。擦鞋1200字 五年级
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擦鞋六岁的东东淘气又可爱，可放学后不去戏耍青蛙，也不与小伙伴林中逗玩，偏要缠着替老爷子擦鞋；他把爷爷的鞋擦得黑亮，就连一丝尘迹也要揩掉；老爷子也因有了这活宝，再不觉着日子孤独难熬，而他愉悦着又哪里知晓——小孙何解每天替他擦鞋？擦鞋是把鞋上尘土清挠，这简单的事情谁都知道；可问题确实还有点蹊跷——就是老奶奶病危卧榻时，小东东曾听她悲寂哀嚎——哀泣着泥土已爬到胸口……不久见黄土真把她封牢；如今再不能把爷爷丢了，更不许泥土爬上老人腰，便每天替爷爷擦鞋效劳。200字 高三 散文
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擦鞋作文在我的相册里有一张我三岁时的照片，上面的我可神气了，胳膊上戴着袖套，手上拿着鞋刷，正聚精会神地在给妈妈擦皮鞋呢！你是不是很想知道这张照片是怎么来的呀？就听我慢慢地你道来：记得那是一个春天的上午，阳光明媚，春风和煦，妈妈带着我来到万紫千红，百花争艳的源园公园玩。在广场上，我看到一个叔叔坐在椅子上，有个阿姨正在下面忙碌着什么？因为我的好奇心很强，所以我就跑过去想看一看那一位阿姨到底在干什么。走近一看，原来是阿姨在给叔叔擦皮鞋。只见她先用一块湿布，把鞋子上的脏东西擦掉，然后挤出鞋油，再把鞋刷均匀地涂沫在鞋面上，再用长毛刷子来回把鞋子打亮，最后用海绵上蜡，在鞋的上面刷一刷。这样，一双脏兮兮的皮鞋在阿姨魔术般的手上，马上焕然一新。看得我心里直发痒：“妈妈，我也要擦皮鞋！”妈妈看着我认真地样子，只好说：“好，咱们回家擦，好吗？”我高兴地说：“好！”。回到家，我急不可待地从爸爸的工具箱里找来布、鞋油、鞋刷、海绵和蜡，又搬来一个小板凳往妈妈面前一放，一本正经地说：“妈妈，坐这儿，让我来给您擦皮鞋。”我学着阿姨的样，先用布把皮鞋脏的地方擦干净，然后小心翼翼挤出鞋油，用鞋擦刷均匀地抹在鞋子上面，再用刷子把鞋子打亮，最后用海绵沾上蜡，在鞋子上一直刷，直到刷的双光又亮为止。妈妈看着我认真、专注的样子，忍不住了笑了起来，她悄悄地对爸爸做了个照像的样子，爸爸马上心领神会地拿出相机，只听“咔嚓”一声，这张“工作照”就诞生了！600字 初一 记叙文
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鞋也许你不曾注意过它们，那是因为它们太渺小；也许当你看完这篇文章会有所感悟：原来他们是如此的平凡又如此的伟大！——题记当我们欣赏橱窗里那排列整齐的鞋时，它们正处于风华正茂的青春年华，像艘艘准备远航的船儿，精神抖擞，意气风发，时刻等待着踏上生命的征程。一段段风雨兼程，一段段长途跋涉之后，再看看我们脚下的鞋——满身泥泞，疲惫不堪——已经到了生命的中转站，有的甚至还光荣负伤，但只要主人一声令下，它们立刻充满激情的踏上行程。有一天，它们走完了生命的最后一程，这风烛残年的老者就被人们随手丢在某个角落，从此以后，再无人问津。一双鞋能拥有多少岁月？人们常常会被那千姿百态，五彩缤纷的鞋所吸引，它们有的造型独特，有的朴素典雅，有的高贵大方，有的坚固耐用，有的柔软舒适……可是，它们始终只是一双鞋，始终会被人们穿在脚上，不断面对漫漫长路。清晨，人们不会多看它们一眼便穿上它们匆匆起程，也许它的主人是风光的大人物，也许它的主人是默默无闻的小人物，但不管它的主人是什么人物，它们都会尽职尽责的随主人去拼搏奋斗，甘愿被踩在脚下，为主人服务。傍晚，当鞋带着浑身的疲倦回到鞋橱里，默默无言的睡去，睡醒之后又满怀信心地载主人离去。就这样日复一日，年复一年，一双鞋能拥有多少岁月？这默默无闻的鞋啊！以它那短暂的生命踏出了多少岁月啊！但人们从未表彰它的功绩，对此，鞋子们毫无怨言，仍是默默无言地工作着。再同向成功的路上，它们甘愿做一名奉献者，用自己的全部生命化做阶梯，让人们踏着自己走向成功的彼岸。世界上每一个角落都有鞋的足迹，不管在寒冷的喜马拉雅山顶还是在神奇的南极大陆，或是在美丽的热带雨林……那由近而远，有浅而深的鞋印，总能踏出一串亲切的合音。鞋本就是极平凡的，而它们的伟大又恰恰是它们的平凡。漫野的鲜花固然绚丽多姿，但不是所有的花都有名字；漫天的星辰固然灿烂耀眼，但不是所有的星星都能放出异彩……世界上伟大的东西其实并不多，而更多的只是平凡。鞋本平凡，而安于平凡，这就是它们的伟大。 在茫茫人海中，像鞋一样甘做阶梯、默默无言、默默奉献的人又何止一个呢？800字 初一
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鞋闲，无事。便让视线漫游着整个房间。目光轻轻的滑过每一件物品。微微的，房间里静极了。只听得秒针毫不疲劳地嘀哒着。我又抬头仰视着那一盏灯，灯光柔柔地发散开来。那玄妙的生命却似缭绕在那柔柔的灯光中。光并不强，却灼得我脸发热，使我不敢正视它。忽然，我的目光定格在一双鞋上，这使得我引出了无数的遐想：鞋，承受着我们无数次的重压、磨擦和撞击，更有顽皮的小男孩用它把小石子一脚踢飞，给予它重大的创伤，但它却在默默中忍受这一切，为人们服务，发扬着“乌龟精神”。在它工作时，也许它一直在想，也许它什么都没有想。我心头一悸，在纸上写下一句话：生命闲，无事。便让视线漫游着整个房间。目光轻轻的滑过每一件物品。微微的，房间里静极了。只听得秒针毫不疲劳地嘀哒着。我又抬头仰视着那一盏灯，灯光柔柔地发散开来。那玄妙的生命却似缭绕在那柔柔的灯光中。光并不强，却灼得我脸发热，使我不敢正视它。忽然，我的目光定格在一双鞋上，这使得我引出了无数的遐想：鞋，承受着我们无数次的重压、磨擦和撞击，更有顽皮的小男孩用它把小石子一脚踢飞，给予它重大的创伤，但它却在默默中忍受这一切，为人们服务，发扬着“乌龟精神”。在它工作时，也许它一直在想，也许它什么都没有想。我心头一悸，在纸上写下一句话：生命只因我付出而闪闲，无事。便让视线漫游着整个房间。目光轻轻的滑过每一件物品。微微的，房间里静极了。只听得秒针毫不疲劳地嘀哒着。我又抬头仰视着那一盏灯，灯光柔柔地发散开来。那玄妙的生命却似缭绕在那柔柔的灯光中。光并不强，却灼得我脸发热，使我不敢正视它。忽然，我的目光定格在一双鞋上，这使得我引出了无数的遐想：鞋，承受着我们无数次的重压、磨擦和撞击，更有顽皮的小男孩用它把小石子一脚踢飞，给予它重大的创伤，但它却在默默中忍受这一切，为人们服务，发扬着“乌龟精神”。在它工作时，也许它一直在想，也许它什么都没有想。我心头一悸，在纸上写下一句话：生命只因我付出而闪耀！耀！只因我付出而闪耀！700字 初一 抒情散文
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鞋一天，我发现我的鞋坏了，打算买一双新的，我去和妈妈商量，妈妈说：“去修一修能穿就行了。”，我不同意，于是我就的妈妈吵了起来，最终我争不过妈妈，就哭着跑出去修鞋了。刚修好鞋，正要往出走的时候，也不知是机缘还是巧合，下起了小雨。这时，我犹豫不决，不知是往出走还是再等一会，如果往出走，万一半路上下大了怎么办，如果在这里等，万一一会儿下大了岂不是更回不去。我犹豫了一会，决定火速往家走。刚迈出修鞋铺的门。我发现了爸爸的车，一看是爸爸的车，我赶快上车，可是爸爸并没有把车走，开而是对我说：“你妈妈让我把它送给你。”说着，拿起一双鞋，我一看是一双新鞋，还和我原来坏的那一双一模一样，还没等我问爸爸就说：“这是妈妈给你买的。”这句话令我感动不已，我哭了起来，爸爸说：“别哭，以后再也不许惹妈妈生气了，也不许和妈妈吵架了，你都把妈妈气哭了，你妈妈是含着泪去给你买这双鞋的。”听了爸爸的话，我点了点头。回到了家，我发现妈妈哭了，还没等我说，妈妈就问：“你怎么哭了？”我哭着跑到妈妈的怀里，妈妈说；“没事没事，茜茜不要哭。”我说：“妈妈我再也不惹你生气了，妈妈以后再也不要哭了。”从那以后，我和妈妈再也没发生过争执，无论什么时候，我和妈妈都是站在同一战线上的。450字 初一 记叙文
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擦玻璃星期三我们学校进行大扫除，老师让我来擦窗户上的玻璃。我在教室的课桌上拿起一块抹布，又端来一盆水，把抹布放在水里洗了洗，然后拿着湿的抹布开始擦玻璃。我看见窗户上的玻璃很脏，我擦得非常认真。我先擦第一块玻璃，然后擦第二块玻璃，到了最高的一块玻璃，我就够不着了，我拿起板凳，想站在板凳上擦。我站在板凳上面往窗户外面一看，我害怕极了，我站得这么高啊！但我还是想往外看，一不小心连板凳都没站好，就从板凳上摔了下来，把我重重地摔在教室的水泥地上，我的腿都给摔破了一层皮。但我没哭，老师说我很勇敢，我爬了起来，继续擦玻璃。我把整个窗户上的玻璃都用抹布擦完了，却发现窗户的玻璃上都有一层水珠，我就找来一张报纸，开始用干报纸擦，我把水珠全擦掉了。我看见整块玻璃擦得又光又亮，心里很高兴，老师夸了我，我心里更是美滋滋的。350字 初一
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擦鞋在我五岁时经常学着大人做事，现在回想可真有趣。有一天，爸爸有事外出，他在出发前把皮鞋擦得锃亮锃亮的，好看极了。我见爸爸的鞋是那么的好看，心想：爸爸的鞋子只要擦一点鞋油就能变得那么漂亮，如果我的鞋上擦点鞋油，不就也能变的美丽吗？于是，我立即拿来爸爸的鞋油和刷子，在自己的布鞋上擦鞋油。一边擦一边乐：待会儿妈妈看见我的鞋子变得那么漂亮，一定会夸我既聪明又能干。我擦了好几分钟，却发现我的鞋并不像爸爸的鞋越来越亮，而是变得黑乎乎的，这时我傻了眼，心想：这刷子和鞋油真坏，给爸爸擦得那么漂亮，给我却擦了个丑八怪。我气乎乎地把鞋油和刷子都扔在了地上。“砰、砰”的响声，把正在洗衣服的妈妈引进屋来。妈妈看见地上的鞋油和刷子，急忙问道：“彦彦，你这是干什么？”我吞吞吐吐地说：“我……我刷鞋子，可……可是刷子把我的鞋子刷的黑咕咙咚的。”妈妈一听，不由得哈哈大笑。“妈妈怎么了？”我仰起头问妈妈。妈妈解释说：“鞋油是刷皮鞋时用的，如果在布鞋上擦，鞋油就会沾在上边的。”“原来是这样哦！”我点点头说。这就是我的童年趣事。唉，小时候的我多幼稚多可笑呀！400字 四年级 叙事
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擦鞋街角新来了一个擦皮鞋的，行头与其他擦皮鞋的一样，与众不同的是他的面前立了一块牌子，上面写着：“以鞋价格的1%收费！”嗯？还有这样收费的人，不怕亏损吗？果然一上午只来了几个客人，最多的也只给了一块钱，而且还理直气壮的说：我这鞋子只花了100块。但奇怪的是擦皮鞋的师傅并不着急，还是笑呵呵的，仿佛知道生意会好起来似的。不过也真神了，这不，生意来了。老王从这儿路过，见了那牌子，已经走过的身子又缩了回来，饶有兴致的望着擦皮鞋的师傅，问：“为什么这样收费啊？”师傅笑呵呵的说：““这你就有所不知了，咱用的是进口鞋油，越高级的鞋擦得越干净，试一下不？但要先交费。”“可以！”老王爽快地放下五块钱，自豪的说：“我的鞋子500块，是在хх专卖店买的。”擦鞋师傅立刻露出惊讶之色，直说不简单，鞋子都要五百多，这下老王心里特高兴，坐在那方小小的板凳上就像坐在家里的沙发上一样舒坦。擦完了，哟，还真不赖，就像新买的一样，整个鞋子都油光发亮。老王正要走，邻居老李过来了，往小板凳上一坐，丢下十块钱，说：“擦鞋！”这下擦鞋的师傅不只是惊讶了，连忙说：“好！一看，就知道您是个贵人，我保证给您擦得铮亮，包您满意。”老王可就不爽了，与老李对视的眼光中也多了点火药的味道。第二天，老王走到街角，老李正在那儿擦鞋呢。老王走过去，说：“老兄啊，这鞋子不赖呀，多少钱？”“一千多点。”“啊……”老王故做惊讶状。“这么便宜，我这双垃圾鞋都费了2000多，唉，老兄真是好眼光哇。”老李的脸微红，旋即说：“这鞋子可不是一千多人民币，是一千多元马克啊！贼贵。所以，师傅，我还得给您三十！”说着，又掏出三十元给了擦鞋的师傅。老王一窒，客套了几句，怏怏的走了。第四天，老李依旧在那儿擦鞋，擦完了正准备离开，老王走了过去，老李一看，新鞋子啊，便说：“这鞋子好看啊，多少钱？”老王微微一笑：“不贵，才五百多。”老李心中没来由地一喜，正准备说话，却只见老王慢腾腾的坐下，给了擦鞋的师傅一张五十元的票子，慢条斯理的说了一句：“只不过是英镑。”老李呆了。第五天，那牌子依然在那儿，擦鞋的师傅也依旧笑容可掬的坐在那儿，这回是老王在等老李。眼里带着必胜的信心。800字 初二 叙事
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擦鞋女2009年的春节，我和妈从杭州的亲戚家返回绍兴，途径淤潜车站。站不大，但人很多。除了乘客，更多的是做生意的和擦皮鞋的。在我的眼里，车站内卖些小件物品和零食的已司空见惯了网 ，可那些擦皮鞋的小孩子给了我特深的印象：十多个擦鞋的孩子，有男有女，都有一只窄窄的、并不长的小箱子，低一头是擦鞋工的凳子，高的一头是擦鞋搁脚的“墩子”，箱子里面是装擦鞋的工具。有生意坐下来；没生意提着箱子兜生意。我们刚进站，就被一位梳着独角辫的小姑娘拦住了：“阿姨，擦皮鞋吧，看你的皮鞋都脏了，擦一擦，很快的。”“不，我们得买车票赶路，没时间了。”妈妈推脱着。“我为给你擦得像新的一样！我可以保证，擦得不好不要钱，”小姑娘恳切地说。“不，离开车的时间不多了，我得赶紧买票进站呀。”妈妈再次推脱。“我可以最便宜的价钱给你擦。”小姑娘带着哀求的口气说。妈妈看着她穿着一身单薄的衣裳，蓬乱的头发后边扎了一条松散的小辫，脚上穿着一双乌黑发亮的、像是用来做广告的单皮鞋，还不时地在簌簌发抖，出于对她同情，就掏出一张5元币，塞给了小姑娘，转身就往窗口去买票了。小姑娘拿着钱，像发呆似的，愣愣地站着，看着我妈妈。450字 五年级 叙事
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擦鞋记今天，我出去买了一盒鞋油，一把擦写刷，就出去擦鞋了。我在一条街边找了一块空地，就开始擦鞋了。这条街上的行人太多了，不一会儿，就有一个叔叔来擦鞋，我说：“您擦鞋吗？”那人说：“擦”我又说：“一元一双，您坐吧”叔叔坐下来，我就开始擦了。我干的非常卖力，鞋擦好了，叔叔说：“不错我给你两元钱”，我说：“谢谢！”那人给了我两元，我万分感谢，一个小时，我就擦了6双鞋，7元钱。我见爸爸来了，就问：“爸爸，你来干什么？”爸爸说：“你给我擦车，我就给你五元！”我连忙去帮爸爸擦车。我打了一桶水，拿了一块抹布，就去帮爸爸擦车。我走到车前，看见车非常脏，车的后视镜几乎看不见后面的东西了。我把抹布放在水里洗一下，然后用抹布擦车的档风板、雨刷、车灯。擦完了，再擦后视镜，累死我了！我休息一会儿，又开始擦车窗、后雨刷、车轱辘和后备箱。车擦干净了。比以前好看多了，车的后视镜也亮了。我不想把水拎回去，就站在梯子上，用力一泼，水“哗啦”一声洒向汽车，车就变成了一个落汤鸡了！哈哈！我欢天喜地的拎着水桶拿着抹布回家，一进门就大声喊：“爸爸，五元钱拿来！”我爸爸说：“好，我给你”我手下了那五元钱。我一头躺在床上，不肯起来。直到姥姥喊：“咱们打拱猪吧！”我才起来。你一定很奇怪我为什么擦鞋吧！因为周五老师布置作业让我们挣十元钱，所以我才会去擦鞋。从这件事中，我知道钱来之不易，知道了不能浪费钱，这次活动真好。500字 四年级 叙事
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擦鞋乐早晨，我发现妈妈为我买的新皮鞋已经很脏了，心想：这是个锻炼的好机会，就让我来当一当小小擦鞋匠，尝尝擦皮鞋的滋味吧！说干就干。我拿出鞋油和鞋刷，学着妈妈的样儿，先用抹布擦净鞋面上的灰尘，再抹上鞋油，然后用刷子从前到后，从左到右不停地擦起来。我累得满头大汗，皮鞋终于光亮如新了。妈妈看见了，说：“休息一下，擦擦汗吧！”我放下皮鞋，用手抹掉了脸上的汗珠。妈妈扑哧地笑出声来：“皮鞋没擦完，你倒成了黑脸猫了！”我一照镜子，也哈哈大笑起来。一不做，二不休，我又用手在脸上乱抹一通，飞快地跑到妈妈身边，捧起妈妈的脸亲了个够。“哈哈，妈妈也变成一只大黑脸猫啦！”这时，爸爸走过来故作惊讶地说：“呀，我们家怎么来了两个非洲人？！”说完，全家人笑作一团。指导教师：王 玉300字 初三 记叙文
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擦鞋的人星期六，老师让我们在超市周围选几个人物作为观察对象，并把观察到人物的动作、神态、心理描写等记在本子上。一出大门口，放眼忘去，只见两个腿有残疾的人在炎炎烈日下正等着人擦皮鞋，无情的太阳把她晒得头上冒着汗珠，一颗颗汗珠仿佛要聚成一大滴落在石板路上。没有生意时，有一个阿姨悠闲地坐在板凳上，在一针一线认认真的打着毛衣，另一个阿姨则在吃橘黄橘黄的大柿子，不一会儿，一个大柿子就被消灭了。这时，一个顾客走过来坐在凳子上，她脸上露出了无比高兴的笑容，她连忙丢下打着的毛衣，谁知，毛衣不小心丢在了地上，恰巧有人过来帮她捡了起来，我想：阿姨心里肯定很感激那位同学。然后，她从一个盒子里拿出一把刷子，用装着水的瓶子挤了一点水在皮鞋上，再从一个瓶子里挤出了一堆白色的泡沫在刷子上，然后在皮鞋上擦了擦，一只手压着皮鞋，另一只则拿着刷子在皮鞋的周围又擦了擦，眼睛盯着鞋子目不转睛的工作着。脸上露出一丝丝欣慰的笑容。最后，用帕子擦干了鞋。一双既干净又漂亮的鞋呈现在我们的面前。这时，她从顾客手里接过2元钱，不太干净的指甲里暴露出来经常擦皮鞋所留下的许多赃物，她胡乱地将凌乱的头发随意打了个结。而和她并排的另一个阿姨则东张西望，不知在望些什么，好像在希望有人来擦皮鞋，脸上露出一丝焦虑。我在一旁呆了整个下午，离开时，心中泛起阵阵酸楚：这样残疾的人有很多，而在社会中，她们更需要我们的照顾和关爱。550字 六年级
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只擦一只鞋的启示朋友一家是很时髦的人，一日，闲来无聊，去他家坐一会。不巧，朋友正在擦皮鞋，我问道：“这是怎么弄的？鞋子这么脏。”“哦！是立一啊！我儿子与同学出去玩，回来就成这样了。”朋友答道。说完话，朋友便将已擦好的一只皮鞋搁置在阳台上。在阳光的照射下，刚擦上鞋油的皮鞋显得格外刺眼。朋友将另一只皮鞋放回原位，就忙着给我倒茶喝。谈着谈着，朋友儿子放学了，一进门，他就开始去找皮鞋。不一会儿，在他的床底下找到了那只未擦的皮鞋，只见他随便擦擦就完事了。又去找另一只皮鞋，在阳台上找到了另一只鞋，我以为他会将两只鞋子穿到脚上。没想到，他伏下身，认认真真的擦起了朋友没擦的那只鞋。直到两只皮鞋一样干净，他才穿上。自始至终，朋友没说过一句“我来擦，你先去吃饭吧！”这类话，而是在一旁看着，没动一下手。常常看到一些家长，为了让孩子接受自己的意愿而不停的唠叨，实在不见效便拿起棍棒，还伴以讽刺和挖苦的语气。用这种简单粗暴的教育方法培养出来的孩子，不是服服贴贴的“羔羊”就是脾气暴躁的“暴君”。孩子失去了应有的创造力，个性和人格的发展亦得不到完善。只有用潜移默化的行为方式来引导孩子，使孩子在不知不觉中已得到了人格的熏陶，才能培养出自主能力较强的孩子。身为老师，也应该懂得从自身做起，不要总下命令似的让学生不要迟到，不要早退，不准上课带手机……只要自己做到了这些，学生们也会在不知不觉中知道了自己该怎么做。因为有一个值得他们学习的榜样！高一高一：正坤作文550字 高一 议论文
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鞋昨天放学，妈妈让我下楼去车房那点儿东西，于是我便匆匆下楼去了。车房，我们很久也没踏进过了，所以，一开车房的门，一股闷热的气息扑上来，把我压得透不过气，但我还是忍着进去了。幽暗的灯光下，隐约看到车房里堆放着大大小小的杂物，多的我连插足的地儿也没有。“真麻烦……”，我抱怨着，猛地吸一口气，便一头栽进大包小包中寻找着。幽暗的灯光撒在我的发梢上，温暖而又柔和。我伸了个懒腰，却没有预料到——夹板上的东西就要砸下来了。我还没接上一口气，那上边的盒子便劈头盖脸地打下来，散落一地。我皱了皱眉，撇了撇嘴角，甩下身上的重物，却发现地上散落着大大小小的鞋子。我数了数，大概有三十多双吧！借着灯光，一看，这些鞋子正是伴我走过缤纷童年的伙伴！这些鞋子有的做工精致，有的小巧玲珑，但它们都有一个共同点，那就是乘载着快乐的时光和家人衷心的祝愿。我翻出一双紫色的毛线鞋——这双鞋是我下乡时，奶奶带给我的，她说，穿上她编的鞋，冬天的脚丫永远不会冷；那双黄澄澄的“香蕉鞋”，是我四岁生日时，妈妈给我的，我曾穿着它去喂过金鱼，玩过小狗。这双最小最小的布鞋，是我刚满月时穿上的。对了，还有那双带着星星和月牙的红漆皮小靴子，我还穿着它在小巷子里的青石板上摔过一跤呢……多少鞋呀，我恍惚间觉得，流水般的童年过得真快。时间就好比是一段走不完的路，而我们就像路上的追梦人，想抓住那些美好的时光，却让它从指间划过。如此，我们又何尝不做一个珍惜时间、爱惜童年的人呢？指导老师；潮向阳550字 五年级 记叙文
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擦皮鞋星期六的下午，我把作业全做完了，接下来干什么好呢？这时看见鞋架上爸爸那双脏脏的皮鞋，我眼珠子一转，心里想：有了，我就来帮爸爸擦皮鞋吧！于是，我说干就干。为了预防自己不警惕把鞋油弄到地板上，首先找来一张报纸，铺在地板上。然后，取来一块旧布，先把爸爸皮鞋上的灰尘蹭清洁，接着拿起鞋油在鞋尖、鞋两边、鞋后跟上挤了一点出来，用鞋刷刷了起来。使之均匀地分布在鞋面上，刷到鞋面光滑不粘手为止。接着，用鞋刷使劲地在鞋蜡上擦几下，使鞋刷粘上鞋蜡，拿这鞋刷擦鞋面。这时，鞋面更加光亮。然后，拿一干布条，两手捏紧布条的两端，而布条的中段贴紧鞋面，两手“左、右”来回用力擦鞋。由鞋尖、鞋两边、鞋后跟直到整个鞋面，擦得亮闪闪的。这样就擦好了一只鞋。我用同样的办法擦好了第二只鞋。我站起身，感觉腰酸背痛，手上沾满了鞋油，对着镜子一照，用手擦过汗的脸已成了“包公脸”，那样子真狼狈。可低头看看我的劳动成果——闪闪发光的皮鞋，我心里高兴极了！这时，爸爸回来了，他看到了那双干干净净，闪闪发光的皮鞋，对我说：“嘿！我们的‘小公主’会擦皮鞋啦！可真是难得呀！哈哈哈！”我听了，脸红了，我决心离开那个衣来身手，饭来张口的“小公主”，做一个人见人爱的乖乖女！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级
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擦皮鞋在旅游途中，我与爸爸还有旅游团的叔叔阿姨们一块坐在树下乘凉，突然走来一个阿姨。那阿姨手提鞋油、工具，缓缓地向这边走来，显然她是个擦皮鞋的。她走到坐在我身旁的沈叔叔跟前，问：“要擦皮鞋吗？”沈叔叔忙说：“不用了，不用了！”“您看您的皮鞋，皮都裂了，色也退了，花1元钱帮您保养一下吧！”“不用了，旧皮鞋，该换了，不用你擦。”“老板保养一下就不用换，还可以穿好长时间呢！”沈叔叔一边连连摇头说“不用了，不用了……”一边抱着自己的脚往里边缩，沈叔叔这一举动逗得我们哈哈大笑，阿姨见势趁机对沈叔叔说：“老板，你看他们都笑你的皮鞋破，就用1元钱保养一下嘛！”沈叔叔还是缩着脚毫不动摇，那阿姨则在一旁叫道：“擦下吧，擦下吧，保养一下嘛。”沈叔叔却厌烦地说：“走吧，你走吧，我不擦。”阿姨拿出一支鞋油，硬是在沈叔叔的皮鞋一挤，一条黑黑的鞋油留在了沈叔叔的皮鞋上，沈叔叔急了说：“你这是干什么？”阿姨似乎没听见沈叔叔的话似的，继续为沈叔叔擦着他的皮鞋，从她的眼神中，我仿佛听到她在说：“哼我看你能把怎么样？你擦也得擦，不擦也得擦。”面对这位擦皮鞋的阿姨，沈叔叔真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！我打心底里想：这个世界真混乱，怎么有这么厚脸皮的人呀！都说了不要都还硬逼着别人要，可是我们又能怎么样呢？对于这些强买强卖的现象已经逐渐普遍开来，请大家警惕而为。550字 四年级 状物