我们的心声
我是一只生活在郊外小溪边的小青蛙。瞧,我家是多么美丽呀!这里风和日丽,景色秀丽,附近有一条清澈见底的小溪,“哗啦啦”地唱着歌往前跑;小溪两旁长着几棵挺拔的柳树,柳树姑娘的头发又细又长,还夹着许多绿色的发卡,草地上的野花野草们悠闲地享受着大自然的滋润……“嗯!”我深深地吸了一口,“还有这清新的空气!”
但是,好日子并不久。这片土地风景好,许多人来这儿野炊。他们在这里尽情地吃喝玩乐,不要的空饮料罐呀、果皮呀什么都随手乱丢。日久天长,这里变得,空气中飘着一股难闻的气味儿,溪水变得又臭又浑,处处成了蚊子苍蝇的天地,居住在这里的动物纷纷跳离,花草树木们都病得有气无力……
这不,我也受不了了,收拾家当搬家。我刚出家门,就赶忙捂上鼻子,小心地蹦跳着。突然,我看到小溪里有一顶小雨伞往前移动,捂着鼻子和嘴,朝那大声喊:“喂!水中的是谁呀?”只见小红鱼举着小雨伞,慢慢地露出来,马上捂住嘴巴,困难的呼吸着。“哦,是小红鱼呀!你也搬家吗?”我问。
“是呀,你看这里污染多严重呀!都难以在这里生活!以前这里多美好呀!溪水清澈树木翠绿,空气清新,鸟语花香,可……可现在呢……”说着小红鱼呜呜地哭了。
“小红鱼,你别哭。这都怪谁呀,还不是他们人类的‘杰作’!人类只知道得利于自己就行,哪会去考虑后果呀!走吧,小红鱼,我们离开这人类毁了的地方!说着,我们一起离开了。
我多么希望人类能够意识到现在环境污染的严重性,采取 有效措施。不要捕杀动物,要爱护花草树木,保护动物,从身边的小事做起。给地球来个彻彻底底的“大洗澡”,再给她换上干净、美丽的新衣。还我们一个绿色、自由的美好家园!
我不是个乖孩子
我是不是个乖孩子,这我自己也不知道。自小在大家眼里,我就是个乖孩子,乖的只会对大人们惟命是从,从不反抗,无奈时只能用眼泪无声的申诉。小时候,我也以为我就是这样一个乖孩子,以后也一直会是这样的孩子:老师家长打骂不得,因为我很听话,很少犯错,即使有时做错了,也会马上改过来,不会再犯。
上了初中,因为学校离家远,年龄尚小的我开始了我的住校生涯,同时开始了那魔鬼般的青春期,可恶的叛逆心理也在悄然生长。那时候,我在大部分人面前依旧是个乖小孩,很安静的出现,很安静的离开。可是我已不再对大人言听计从,我会偶尔顶嘴,即使不出声,心里也在反抗!
一开始,我认为这已是底线,过了叛逆期,我依旧会是那个乖的不能再乖的孩子。可是随时间流逝,我的叛逆期一直都没过去,叛逆心理反而加剧。我学会了顶嘴,经常顶嘴;我学会了反抗,不管什么场合,不合我意我便用行动来表现我的不满。现在,在老师眼中,我是个胆小爱哭的孩子,在同学面前我是调皮捣蛋的孩子,在家人面前,我是个傲气十足的孩子。无论是谁,都认为我不再是当年那个温顺听话的小绵羊,而是暴躁易哭的“狮子”。
我也希望我可以是很久以前的那个天真的乖孩子,可是已变成狮子,不可能是那个小绵羊了…
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我们的心声心声是每个人心中无声的呐喊,是每个人都想一吐为快的。——题记老大—爸爸虽说我是一家之主,女儿也叫我老大,但是女儿一天天长大了,进入了“青春期”,天天写什么日记的,还拿锁把它锁上。现在我让她做什么事,也装聋作哑。更让我生气的是上次冬天的时候,我害怕她冷,送她一双手套,谁知道她不但不领情还发脾气说样式太“老气”。周末还带一些“不三不四”的同学回家,整天都追求“酷”、“时尚”之类不说,还喜欢那个“不伦不类”的周杰伦,每次都拿零用钱去买他的cd,还有总抱怨我这个爸爸应酬太多没有时间陪伴她们母女,其实我何尝不想多与家人在一起共享天伦之乐啊,只是作为男人在社会上立足多难,要养家糊口还要在外结识更多的朋友,更好地抓住机会挣钱给家人更好的生活。现有时对她妈妈也不太尊敬了,上次啊,孩子他妈吩咐她去买酱油,刚听到脸色就变了,走进卧室,不断发脾气,还砸东西。唉!女儿什么时候才能懂得理解父母呢?老二—妈妈我是下厨的老手了,虽然只会抄家常菜,但自认为厨艺还是不错的,可孩子他爸总是嫌这嫌那的,不给我留面子。不仅如此,女儿还产生了过于强烈的自立心理,她的事情一概不让我过问,我想了解她的学习情况时,她不是嫌我多管闲事儿,就是一声不吭,给她买的衣服也挑三拣四的,还说我“老土”,跟不上潮流。唉!我怎么来教育她呢?老幺—女儿爸爸妈妈真是一天比一天烦人。我带朋友到家里玩儿,他们也没有好脸色,让我丢尽了脸,这下连朋友们都开始回避我了,不跟我一起玩儿,为什么他们不能对我的朋友客气一点?这次期末考砸了,就劈头盖脸地指责我,也不问原因是什么,其实我心里也很难过啊,为什么不能理解我呢?不仅如此,老师也整天对者我说教,真是让我头疼。为什么我要生活在这样一个环境里?我和爸爸妈妈的心声就是因为没有说出来,才会引起我们之间的争吵,因此,我们都需要一个吐出心声的机会,了解了才能理解彼此,也才能增进彼此的感情。750字 初三 叙事
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我们的心声时间在我的指尖如白驹过隙一般逝去,虽然未经历世间许多冷暖,但岁月已经改变了那张稚嫩的脸。自从带着童年的怀念踏进了初中的门槛,小学生活和初中生活是截然不同的人生。每天都重复着同样的生活--上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有色彩,一切都是那样的单调。我知道,我不能再像小学那样无忧无虑了。等待我的是中考,是高考。虽然刚开始的学习生活并不是很繁重,但是外界给我的压力,则在一次次考试中不断增重。在我的记忆中,无论是老师还是父母,在他们的心中分数永远大于我,似乎每个孩子的命运都离不开分数似的。在别人看来我是一个好孩子,但我并不希望自己是一个好孩子,有时候我也喜欢叛逆,我也喜欢恶作剧,我也会想成为一个坏孩子,然后做那些平时我不敢做的事。但我知道我不可以,这样我会对不起我的父母,我的老师。于是,我在好孩子和坏孩子之间选择了让自己累一点的好孩子。印象中,每次大家只要一坐下来,都离不开“认真学习”这个话题。还总是拿我和别人做比较“你看看人家xxx,这次又得了第一。”诸如此类的话。虽然他们并没有要求我一定要拿第一第二,但是他们就是爱拿我的分数和别人比,比不过吧,又要唠叨一堆。还有,我要面对的作业和复习资料,我真想减负!要是没有那么多负担,就可以静下心来学习,我的成绩应该也不止这么多。唉,做一个学生真难,做一个好学生更难。想想和我们隔着一片大洋的加拿大,那里的孩子从来都不用担心这些问题。而我们中国的孩子,连一天十个小时的睡眠都不能保证。以前是如此,现在还是如此。我真想对大人们说:“请还给我们一个自由的空间,不要给我们那么多压力,不要把我们锁在监牢的书桌上。”650字 初二 叙事
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我们的心声小鸟儿可能干呢!啄木鸟天天在树林里飞来飞去,给树林们治病,把藏在大树里面的害虫全部吃掉。黄雀在田地里吃庄稼上的害虫,这样庄稼才长得好。小鸟的羽毛非常艳丽,它们还会唱些动听的歌曲,飞翔的它们象跳着优美的舞蹈。但是,以前有些人常到树林里打小鸟卖钱或吃小鸟的肉,还有的小朋友用弹弓来射小鸟,有的小朋友掏鸟窝。这样一来,小鸟儿无家可归,在我们的城市里就再也看不到小鸟了。那时,树林庄稼都被害虫毁掉,我们生存的环境将会恶化。现在,我们都懂得了保护小鸟的重要性,我想给小鸟们做些房子,放在树林里,让小鸟有个安静的家。这样,我们和小鸟可以和睦相处,成为好朋友。250字 三年级 写景
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我们的心声幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累,是一个自我认识自我的镜子,是社会形态的缩影。幸福啊幸福,为什么总让人欢乐让人忧!是不是学习好,就可以很幸福?是不是学习好,就可以很随便?是不是学习好,就可以很快乐?我们的苦,你们不懂,父母们想过没有,学习再好的人没有了目标、理想,也没有用,我想让每一个父母,在孩子心间种下理想的种子,播下理想,我总在想,读完书后,即使我很学识广,但靠什么挣钱,怎样的工作是我喜欢的,这些我都不知道。我只知道你们说的,只要读完书以后都不愁吃穿。那么,是不是读完书,钱自己就会送上门给我捡?所以我没有理想,我是在为读书而奋斗。我们只知道学习,看书。我们只知道,考试。我们只知道复习。我们也知道累,可你们知道吗?你们说我很幸福。你们说我该知足。你们说只有学习好才是王道。你们说:“才考这么点,你不用学了吧!”你们说:“你怎么这么笨,这种题也要错!”所以我们不能哭不能闹,不能带情绪进学校。我们的任务就是学习,其它的情绪自己憋着,这是你们说的。我们知道我们是自己为自己奋斗,可你们与我们心与心交谈过吗?你们问过我们的目标了吗?你们只管我们学习好不好,没问我们题难不难,老师有没又讲!在因考试失落至极时,你们没说不怕。这次的错误,下次不要在犯了。你们没说……其实我们想要的就这么简单!幸福是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲,还是一阵迎面扑来的清香。希望你们谅解!山西大同大同矿务局校南街小学六年级:李振yu600字 六年级 状物
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我们的心声我们来到这地方,心感孤独。但我们不奢望依靠任何人,哪怕是父母。中国有一句古话:“千岁的父母,保不住百岁的儿女。”如今,在孤独中,我们已学会了自立、自信、做到了自尊,并从始走向自强了。我们知道,孤独是人生必偿的苦果,苦尽甘自来,安享孤独之趣之妙之好,远比胡乱凑热闹要好得多,不依靠任何人并非不和任何人相处与合作。做人是要有大局观念和集体主义精神,并有公益之心。我们会用心去发现美,并会把美拥入怀抱,让它永驻心间。这样永远比把美挂在囗边,抹在脸上,饰在身上重要得多。我们会努力追求事业的成功,虽然努力追求都未必成功,但不努力就会虚度光阴,我们永远不计较人生的意义和活着的价值。只有奋斗过、努力过、活过、爱过、人生的意义和价值才会呈现。我们知道,每有恶人的地方,必有豪杰的存在;每有奸诈小人,必有献身之士;每见一敌人,必有一好友。正所谓:“路边藤,有人憎也有人怜”。任何时候,我们都不会绝望,因为绝望与希望只隔一层纸。虽然看不见,但一申手就能感受得到。在希望之光的照耀下,我们已学会了思考,并从始逐渐地走向了成熟。我们在任何时候都不会放弃爱,哪怕身处怨声载道之境,身陷深仇大恨之中,都要勇敢地用爱去感化,并用爱去告慰。我们会爱每一个对人类有用的生灵和每一件对人类有用的东西;我们会爱自己和别人,包括以前误解自己的人;我们会爱大自然,在告别昨天的同时,我们会倍加珍惜今天,并在努力地创造美好的明天。人生的痛苦不一定是自己的失败,而是他人无端的成功。磊落的失败比用欺骗换来的成功更值得荣耀。在原则问题上,我们会坚持真理,在困难面前,我们绝不言败。宁愿高价付出自己的精力和心血,也绝不出卖自己的良心和灵魂。我们已把生死置之度外,当国家和人民处在危难的时刻,我们一定也会挻身而出。我们所述之言,所行之路,所做之事都有可能招致他人的谩骂责和仇视,给自己带来尴尬和麻烦,招灾惹祸。但是,我们不会因为有可能形成这些阴影而不说话、不走路、不做事。生活的美好,就在于平时一点一滴形成。一生走好路、做好事、作好人,这就是我们的心声。毕业于广东肇庆中学高三:植颖800字 高三 散文
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心声对于一个孩子,最重要的就是有父母的爱,有朋友的关心,有姐妹们的照顾。我很认可这个说法,因为我也是一个身在有钱家中的孤独女孩。有人认为,拥有了财富就可以解决了一切。我并不这么认为:我认为世间只有爱,才可以温暖人心。我家只有我一个女孩,我有一个同父异母的哥哥,虽然他对我很好,但大多数他都是和其他哥哥去玩。我期待有一个姐姐或妹妹和我一起学习,玩耍。这样,我就不会感到寂寞,我可以获得更多的快乐。每当我处于悲伤时,我多么希望有一个和我同龄的人来陪我玩耍,让我开心。我们互相倾诉心中的苦楚,或许那时便没有苦,只有满肚子开心,快乐。从小在蜜罐中长大,但这蜜罐也就是一个造型,里边没有甜蜜,没有父母对我的爱,我很气愤。每当看到朋友的爸爸妈妈送自己的孩子去上学,我心中便不大高兴。我永远不会受到这般的待遇。我后悔,我为什么不生在一个平平常常的家庭,也许生活在一个平常家庭中,我会感到更多的爱,更多的温暖。我对着满屋子的玩具,仿佛就像对着一块块冰,它们没有感觉,没有生命,我对它们毫无兴趣,我只希望父母带着我去旅游一次。从小到大,我只有一个愿望:愿父母永远爱我,永远陪在我身边。我知道,或许爸爸妈妈不是不爱我,而是碍于身份,碍于地位不便直言。有时,我也能感到父母的爱,但并不多,也不明显。对于一个独生子女,她希望有一个幸福美好的家。550字 五年级 叙事
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心声从前,你是多么可爱。从前,你是多么善良。自从那阵风过后,从前的你灰飞烟灭了。夜夜在窗前发呆,夜夜在床上翻转,迟迟才睡,总是想着怎样面对你,总是想让你开心。毋庸置疑,这不是从前,这是冷酷的现在。天天想让你微笑,不过最终的回复还是这样:面无表情的脸,不冷不热地开口:“对不起,你走吧。”第一次,如同晴天霹雳一般把我吓到,后来,我慢慢习惯了。我讨厌别人不理我,也许她也是吧。我试图给她快乐,如同能给她快乐的他一样,可是,我取代不了他。我不可以说他取代了我,也不可以说她放弃了我,其实,她两样都想要。他不可以消失,我不可以走。否则她本就不晴朗的天空会更加阴沉,更加黑暗。我希望她快乐,可是她还是悲伤。快回来吧,虽然我的世界中可以少了你。但是我希望每一个人都快乐!这是我说的,真诚的,诚恳的,请你回来。从前的朋友,你。五年级:朱末作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 散文
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心声孩子就像一个辛苦的仆人家长要叫他们干什他们就得干什么在我的眼里学生就像一个机器人老师要求他们干什么他们就得干什么在我眼里家长和老师永远是“仆人”和“机器人”的主人正在控制着孩子们在我的心里孩子应该只是一只在草地上奔跑的小鹿无忧无虑耳边不该有催促声在我的心里家长只是和孩子的玩伴不应该成天让孩子按他们意志行动在我的心里老师是学生的知心朋友不是学生做作业和考试的摆布人200字 五年级 叙事
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心声我是一个从小就在城里长大的女孩,因为我是独生女,所以爸爸妈妈将我宠得不得了,这更使我象小公主那样娇气。我从未去过乡下,因为我讨厌泥泞的小路,害怕漆黑的夜晚,难忍肮脏的厕所------。可是,那一天,当我走进乡下,我明白了许多------2011年8月7日,我参加《中国少年报》举办的“百名小记者走进井冈山”的活动,这,让我体会了一个乡下女孩子的酸甜苦辣。坐了一天一夜的火车的我们,还没有来得及休整一下,老师就把我们带进了茅坪希望小学。在那所破旧的学校,我看到了残缺不全的桌椅,破旧不堪的书籍。还认识了我的朋友忘丽琴,她的生活让我大吃一惊,每天五点不到她就必须起床,帮爸爸妈妈干一个小时的农家活之后,带着简单的粗粮在山间小道走一个多小时去上学。没有一支完整的铅笔,没有一件象样的衣服,家里除了一台不知道是那位好心人送的黑白电视机及一个煤球炉,剩下的是一张破旧饭桌和几把嘎嘎作响的毛竹椅子。她一年才有5元零花钱,5元!想到我平时买一个芭比娃娃就花费300多元,这可以当那里60个孩子一年的零花钱!回到宾馆,躺在床上,我辗转未眠,想了很多很多,觉得自己该改改了。要珍惜爸爸妈妈的辛勤劳动,我这样的行为他们居然什么话也没有?8天后,我回到杭州,回到了这个有些吵闹的地方,我的视野又打开了。我去拥抱每一个角落,我突然听见一个从我心灵深处传来的声音:“有家的感觉,真好!”。500字 五年级 叙事
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心声“小小少年,背着书包,做不完作业,听不完的唠叨……”我想这首歌,同学们一定都听过,这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。我看见过这样一幅漫画,文中画的是:一只蜗牛对一只蚂蚱说:“我比人类走的快!”蚂蚱大笑,蜗牛说:“笑什么?走,让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛,蜗牛和蚂蚱跑在学生前面,蚂蚱惊奇的说:“哈哈,是真的呀!”看完之后,我感受很深,作者只是用风趣幽默的语言和图画,就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。自进入90年代以来,“减负”的呼声越来越高,可是漫画中的那类学生还是出现过的,不是吗?当学生的,还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子,期望孩子的成绩比别人高,在争中有绝对的优势。于是,他们给孩子们买一大堆练习题、卷子,给孩子报一个又一个辅导班,给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否,只是强制性地把孩子培养成机械化的人,只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师,则与父母联手,课上一大堆知识全让我们记住,课下一大堆作业又堆积如山,等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业,老师。家长,你们可想到过,我们多渴望呼吸新鲜空气,多渴望重见蓝天白云,多渴望又见青山绿水,多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过,我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙,望女成凤”心切的时候,受苦是我们。我们真想大声呐喊:“爸爸妈妈,我们需要‘减负’!老师,我们很累!”550字 五年级 散文
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孩子的心声“耶!”今天晚上又可以玩了!知道吗,每周五晚上是我的自由“晚”。干吗呀?上网呀!听商瑞瑞说摩尔挺好玩,我也去看看!刚注册好,正准备逛逛。突然,一阵惊天动地的声音在我耳边响起:“白米饭吃昏了你的头!才考个96分,还有脸回来……”这是谁呀?张淑琦他妈!淑琦是一个漂亮的小女孩,上二年级。他不论干什么事都干得很好。只不过她妈妈……哎。淑琦那么小,她妈妈就给她报了许多兴趣班。绘画、书法、舞蹈、外语……不只这样,他每天晚上都要做一张试卷或写一篇作文。而且,她妈妈不但不给她零花钱,连彩纸都不给她买。他根本没时间和我们玩。淑琦曾经和我说:“姐姐,我爸爸不管我,我妈妈光骂我,还打我。我这觉得他们不是我的亲生父母……”听到这儿,我的心凉了一大半儿:淑琦这么小,她怎么有这种想法?!我正想着,只听“砰”的一声,一定是又把淑琦赶出家门了。淑琦泣不成声……天下的父母啊,你们望子成龙、望女成凤心切。可以也得听听孩子的心声啊!350字 五年级 说明文
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文具的心声一天,我在房间里睡不着,忽然我隐隐约约地听到了说话的声音,想到:在夜深人静的时候,怎么会有声音呢?于是,我悄悄地把耳朵贴在门上,听到是文具的声音。蓝笔三兄弟如怨如诉地说:“小主人真不爱惜我,每次都当我做发泄工具。自从我给小主人服务起,一天都没好受过!如果小主人再这样,我就决定让他的字变丑,整一下小主人。”这时,文具盒说:“你们这样做是不对的,你们应该全心全意地为小主人服务!小主人,出来吧!”原来,他们早就知道了我在偷听!于是,我惭愧地从房间里走了出来。这时,橡皮擦痛苦地说:“小主人,您别折磨我了,我那么真心的为您服务,您却把我一分为二!”我真诚地说:“对不起!”这时,自动铅笔说:“小主人,您每次都一直按,把笔芯弄得很长,又缩回去,简直把我们当作玩乐工具了!您不要这样对我了!”这时,笔芯也伤心的说:“是啊,是啊我们都断手断脚了呢!”我既惭愧又真诚地连声说:“对不起!”这时,铅笔盒说:“那么请小主人您从现在开始爱护我们吧!”我再也不敢不爱护文具了。也请你们从现在开始,爱护自己的文具吧!400字 四年级 说明文
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我们的心声_650字“快去学习,别玩了。你都玩了多长时间了,还不知道学习,你都看看放假那么多天作业写完了吗?就知道玩。快去学习。”老妈又在唠叨了,唉,赶快去学习吧,要不然一会耳朵都要起茧子了。我坐在书桌前,想着:每个父母都是望子成龙望女成凤,应该说从识字开始吧就把我们送到学校去上学,每天在学校学到的东西还不够,放了学还要去语文辅导班、数学辅导班、英语辅导班、物理辅导班、音乐班、古筝班、钢琴班等等,有的父母希望自己的孩子拥有强健的体魄,就给孩子报了散打班、跆拳道班等这其实看着是您们对孩子的好,但是你们有没有想过孩子会怎么样想?每个孩子都希望有个快乐的童年,但你们都把他们那小小的愿望给扼杀了,使得孩子那么小就关上了房门,在房间里埋头刻苦学习,孩子只要出来玩一会,你们就大声呵斥,孩子那么小你们就给他留下了坏印象,你们不给孩子一点放松的时间,慢慢的孩子忍受不了了怎么办,孩子就会慢慢的不听话,然后你们就骂就打,有的孩子因为受不了而离家出走,你们都不反省一下吗?我知道你们为我们做的一切只是为了让我们好好学习,长大后会有好工作。你们的一片苦心我们领了,但是,你们可不可以给我们一个放松的时间,让我们开开心心的学习,快快乐乐的成长好吗?不知不觉一个小时过去了,我还没学习呢,又完了!!!!初二:陈思彤作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二
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心声午夜的滴答声总是格外清脆,就像安抚人心的声音,引领我进入梦乡。但这时,我彷佛听到了内心的声音,将我的思绪,和风一起,吹到了昨天的早晨时光。早晨,总是美好的,可以看书、画画,甚至放松自己的心灵。但是,今天特别不一样,老师走到讲台前,问大家一个问题:“有谁知道自己的志愿是什么?”没有人回答,却有许多人低声交谈。我心里一震,突然发现自己从来没想过这个问题,虽然,不管是写作文还是上台发表,都有回答过这个问题,但,那是我内心真正的解答吗?所谓的志愿,就是自己长大后想做什么。小时后的我,换过各式各样的志愿,长大后,不管是学什么才艺,都是三分钟热度,也曾因为同学的赞美,而改变自己的志愿,但是,这个问题却一直埋在内心的最深处,从未挖掘出来仔细的审视过。做任何事情都不顺的我,曾经问过爸爸,自己的专长是什么,但是爸爸总是回答那句神秘而深远的话:“长大后就会知道了。”老师曾经说过:“当你越早知道自己的梦想,你的成功率就越高。”我好羡慕那些有志愿的同学,知道自己该做的事,知道自己该走的路,而我却像一只在大雪的迷雾中的小鸟,充满希望却危在旦夕。自己的梦想该由自己去开创,不去管别人说什么,只要坚持自己的信念,有一天,我会在世界的峰顶与未来相见。“滴答,滴答……”内心的声音彷佛还在耳边环绕,我的心已经随着自己的心声慢慢的阖上疲累的双眼。550字 小学
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心声聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。倾听大海的心声,我的内心开始震撼:“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵达。倾听云的心声,我的内心开始澎湃:“我愿做一个有理想,坚持奋斗的人。”聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:“爸爸妈妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空,我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,一定会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。静静倾听,一个个私语绵绵,从内心悄然绽放的心声在诉说着!550字 初一 记叙文
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心声听啊“扑通扑通”,有一种愿望将要喷涌而出,那是心的声音,是心底的渴望。小鸟被关在笼子里,有吃有喝,被主人无微不至地照顾着。主人每天方都会在笼子前对它说:“小鸟,你快点长大吧,我好想看见你快乐活泼的样子,为什么你总是那么无精打采呢?”小鸟“唧唧喳喳”的叫了几声,主人转身走了。小鸟望着蔚蓝的天空多寂寞,它也想像那些在蓝天翱翔的鸟儿一样,就算每天都要外面奔波,可是生活是快乐的。主人永远也听不懂小鸟的心声啊!它要的是自由!昨夜风雨交加,今早阳光明媚。我走进院子,院里的植物经过了一夜的磨砺大都无精打采,眼光无意掠过墙角,让我为之一震。那的植物依旧挺拔,它的枝叶向上伸直,晶莹的水珠还在上面闪耀着,角落的阴凉处没有阻止它每天的生长,反而每天都会吸收太阳恩赐给它的每一缕阳光,变得茁壮。我本来想把它移进花圃,可是转念一想,还是由它自由发展的好。不经历风雨怎能见彩虹?因为我听见了它的心声,它要的是成长。抗日战争爆发,各个地区的爱国者迅速站起来,反抗政府的腐败无能,抵抗日军的侵略。学堂里传来了“我爱我的祖国”的声音;街道上传来了“打倒日寇,还我河山”的声音;战场上传来了冲锋的声音。许多爱国者一个个的倒下,许多爱国者又一个个的站起,对祖国的热爱包含在着一声声的呐喊中。世界啊!请听听中国的心声吧,她要的是独立强盛。“扑通扑通”心的节奏越来越快,我听懂了,我听懂了这节奏中的韵律,这就是我的心声。550字 初三
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《心声》冬季如同秋季一样,似乎也是一个凄凉的季节。一棵树上早已没有了叶子,干秃秃的树干孤独地立在路旁。“呼···”一阵猛烈的寒风袭过,树向一边倾斜,久久才恢复原状。我站在教室中,通过干而冷的玻璃窗,望到这一情景,心里不由一触。我的经历正类似于这棵树,考试的再次失利,给我带来的仍旧是沉重而又难以接受的打击。打开窗户,迎面扑来丝丝凉气,我不由仰天叹道:“难道真的没有办法改变了吗?“曾经的曾经,这棵树枝繁叶茂。炎炎夏日,他张开宽阔的臂膀,赢得人类的赞赏和周围同伴的羡慕。而现在的现在,一场暴风雨过后,他再也张不开那宽阔的臂膀,他不再赢得人类的赞赏、同伴的敬佩、鸟儿们也不去他身上筑巢了。伴随着他的,只有干秃秃的树干和几枝在饱经风霜后留下来的枝条,还有无止息的嘲讽与凄楚!回忆着大树的”辉煌“与”凄惨“,我不禁觉得他的经历与我的经历相似。他那不可一世的辉煌与曾经的拼搏我也有过,他的落没,现如今我也有些。我认为,自己如果像如今的树,那么将无法“咸鱼翻身”;无法追赶那些曾经被我踩在脚下,而现在又超越我的对手们;无法实现我伟大的梦想!这棵树的经历就是一个典型的例子。他在警惕着我、告诫着我。他受了挫折而倒下,我受了挫折现如今变得落没。我不能再过如今的生活,我要奋斗!我要改变这种窘状!我要再次辉煌起来!这时,我抬头远望天空的云彩,它们正逐渐地飘向我,似是与我”心有灵犀“,认可我的想法。走进大树,忽然间发现在残存的树枝上有了一丝生机,难道他听见我的心声了吗?初三:杨松550字 初三 抒情散文
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