有生命的洋娃娃
600字
初一
记叙文
人间处处有真爱。朋友之间贴切的问候，亲人之间温暖的关心，一个眼神，一个动作，都充满浓似咖啡的爱。
我所有家产中，唯有儿时父亲送我的娃娃，是我所珍爱的。
文/韩孜
回忆儿时，总不忘那件事。小时候在学校，一次偶然，让我知道洋娃娃也是会讲话的。跟父亲去商店购物，突然看到那种会讲话的娃娃。便拖着父亲去那里看。我看见一个拥有金色卷发，碧蓝色的眼睛，穿着粉嫩嫩的洋裙的娃娃，自己就特别喜欢，赖在那就不走了。缠着父亲不走。可父亲却说：“这个娃娃太贵了，还不如给你买点吃的，买点儿文具。”自己踮起脚尖看看标价，都快二百块了。可知道，对于年幼的我，那可是个天文数字啊！虽然自己很喜欢很喜欢那个娃娃，但父亲赚钱也不容易啊！所以，只能舍弃她了，依依不舍地盯着娃娃，跟着父亲去买其他物品了。
一路上，自己沉默不语，拉长着脸，跟在父亲身后。父亲察觉到我的心情，宠溺的对我讲：“好了，我们去把娃娃买回来，行了吧？”自己的眼神猛地闪亮起来，小鸡啄米似的点头。
如愿以偿，出了商店，抬头仰望天幕，月亮散发出明亮而柔和的光，星星对着我们调皮地眨着眼睛，自己屁颠屁颠地跟着父亲，怀里搂着心爱的娃娃。
回到家，迫不及待的打开包装，一按按钮，娃娃开始自我介绍，会唱歌，会讲故事，会对话，和我如同姐妹。晚上搂着她一起进入甜蜜的梦乡，醒来一起看书，看电视，形影不离。
多年过去，由于自己的大意，娃娃已不再开口讲话。每当走进卧室，总能看见她甜甜的笑，眼睛像一澈清泉，流入我心，在自己伤心时，她的笑容含着安慰、鼓励，在自己快乐时，她的笑容含着分享、祝贺。
娃娃啊，虽然你已破旧不堪，但你仍是我心里的珍宝，因为你身上，也有父亲对我浓浓的疼爱啊！娃娃，你永远存活在我的心里！
初一:王运魁
有用无用
900字
六年级
议论文
有用，无用，顾名思义，有用是褒义词，是说一个人有作为，有成就，对人民、社会有贡献。而无用，是贬义词，指一个人一事无成，才疏学浅。
有些大老板、富翁、政治统治者总以有钱就是有用，洋洋自得，可他却从来没有想过自己没有手下那些“无用”的人会怎么样。许多被“有用”的人看作“无用”的人经常自卑，认为自己真的成了那些“有用”的人说的“成事不足，败事有余”，可他们却没有想到自己竟是社会中不可缺少的人。
一个人，如果可以开发自己的潜力，那他就是一个有用的人，人们的潜力不是自己的喜好。认为自己天生喜好的东西是自己的潜力，但是往往相反。有这样一个故事：有两个人，想成就一番大事业，一个人想当翻译，另一个人想做一名作家，想当翻译的人学英语学了后句忘前句，决定练气功。而想当作家的人，开始也失败了，但他坚持不懈，努力写作。第一个人练气功没有成功，他又练习着写电影剧本。第二个人终于在市报上发表了自己的一篇短篇小说，但还稍欠火候，他便继续努力写文章。第一个人给导演寄去的电影剧本都碰了壁，一位导演在给他回信的时候写道：“你的字写得很漂亮。”他便马上开始练字。这时，想当作家的那个人，已经在省报上发表了几篇豆腐块文章。五年后，想当作家的那个人还是没有成功，而就在这时，第二个人却成功了，他开发了自己的潜力，成了有用的人。其实，我们都是一座宝藏，重要的是，你能不能开发它……
“老子”曾经说过这样的道理：“有用和无用都是并存的，要是无用的没有了，那还要有用的这个词来干什么。”你不要小看无用，比如说，你站在一块土地上，只有你脚下的土地对你来说是有用的，因为站着只需要自己脚下的一片土地，可如果把其他的土地都挖掉，你会怎么样呢？
有用可以是无用，无用也可以是有用。
一次，“老子”出门游学，碰到一个收葫芦的农民，愁眉苦脸的，“老子”一看，他的葫芦又大又好，问：“老伯，你的葫芦这么好，为什么愁眉苦脸的呢？”“唉，葫芦大了，就不结实了，水一装满，就会撑爆，装不了水，怎么卖？”这时，这堆葫芦一些人就会认为它们没有用了，但是这只是他们的无用之处。“虽然这些葫芦装不成水，但是你把他们绑起来，就成了一只船……”把它们绑起来，成了一只船，这就是它们的潜力，也就是有用之处……
不要认为自己是无用的，因为，既然无用可以是有用，有用可以是无用，倒不如开发自己的潜力，做一个对人民、对社会有贡献的人！
展开阅读全文
相关推荐
初一
记叙文
600字
-
有野心的洋娃娃有一个像仙女般美丽的洋娃娃，是玩具城里一个著名的工厂制造出来的。有一天她被陈列在圣诞老人的店铺里。圣诞老人用神棒向她一点是她能自己鉴赏自己的美丽。这个洋娃娃的名字叫做杜莉，他在镜子里照见了自己，就非常骄傲，对自己赞美不已。他决定自己除国王的的女儿以外，不属于任何人。他唯一的希望就是住在王宫里，愿意在那里侍候国王。但是，怎样去劝国王来到圣诞老人的店里购买这个洋娃娃呢?或者，在下次的节日里，用什么方法使圣诞老人把它赠给过往的女儿呢？那种方法是不容易想出来的！在那些长长的日子里，杜莉空洞的头脑想了好久，可是一点儿办法都想不出。一个冬天的晚上，洋娃娃听见圣诞老人说：“给孩子们分发玩具的日子快到了，凡是在一年里功课好的学生，每个人都可以得到一件玩具。杜莉是一件最好的玩具，应该送给一个最聪明、最勤奋的孩子。我已经访问好了，在郊外的一户穷人家有一个女孩子在学校里功课很好，总是考第一。他在家里会勤劳的操劳家务，服侍年老的父母亲，照顾六个弟弟妹妹。”杜莉听到了这些话，几乎是顿足大怒。她，穿着侯爵夫人漂亮的衣服到一户穷人家去，让那些非常龌龊的手来往弄吗?决不!决不!然而怎么办呢?分发玩具的日子终于来了。圣诞老人带了许多玩具--自然连杜莉也在内，坐在驯鹿拉着的雪橇上，出发了。杜莉不能事先逃走……幸亏，晚上那雪橇在荒野里跑了好久。就要进城了，雪橇恰巧从王宫前经过，洋娃娃立刻想出一个主意，他滚下雪橇，跌在柔软的雪上，正巧对着王宫的大门。那大门是专供国王进出的。杜莉的这个主意不坏……可是，不幸得很，这地方虽然没有普通的百姓来散步，但那些野狗是忽视法律的。洋娃娃跌在雪上不久，有一只野狗来觅食，看见这个不幸的洋娃娃，就衔了逃开，仿佛一个窃贼偷了东西的样子。另外有几只恶狗，也在大门前游荡，他们以为自己的同伴找到了一件好东西，要和他争夺一下……不到一小时，杜莉被他们扯成了一束破绸，弄得不成样子，颜色也看不清楚，龌龊得连它们也讨厌她，把它抛在一条阴沟里。洋娃娃被抛弃在阴沟里之后，从此听不到被人家谈起他了。有一天早晨，一个女孩子上学去，经过那里，把这个丑陋的残物拾了起来。巧的很，这个女孩子就是圣诞老人想把杜莉送给他的人。几天以后杜莉已经被那个女孩子洗干净了，从头到脚穿上了新衣服，头发也梳得整整齐齐。他又变成一个十分像样的洋娃娃了，并且他原来地娇气也完全消失了……900字 初一 记叙文
-
洋娃娃我至今都不会忘记，那黑色的下午，它模糊了我的童年，弄丢了我那天真无邪的童真。我想你了，我亲爱的洋娃娃，我亲爱的童年。第一次见到你时，我就兴奋地将你抱住，瞧瞧你多可爱，黑黑亮亮的大眼似乎在对着我笑呢！我抱着你咯咯地笑，一脸的幸福，自语道：“多么可爱的娃娃啊，以后就叫你‘笑笑’吧！”之后，我几乎全是和你呆在一起，一起吃饭，一起睡觉。小时候可真是天真可爱啊，像一颗糖，包裹着幸福。渐渐地，我长大了。随着一点点长高的个子，一点点增长的体重，一点点长大的内心，我再也不是那个成天抱着你玩耍的小孩了。慢慢的，我开始疏远你了，远离你了。你在角落里孤单地凄泣，我望着你，心中一阵波澜，想起了什么，却又很快遗忘了。我的内心，你怎么变了？一天寂静的下午，静的出奇。乌鸦在树枝上绝望地哀鸣，葳蕤一片的树木悄悄抖落了几片枯黄的“叶子老人”。我无聊的走在街上，一个小女孩抱着一个玲珑小巧的洋娃娃站在糖果店门前。我走过去，看着她，忽然想起了我的小时候，那时，我和她一样，抱着笑笑玩耍。“姐姐，你在看什么？”女孩问。“看你的洋娃娃，我小时候也有哦，只不过现在不玩了。”我笑着。“为什么不玩呀，她陪你度过了这么长的童年。”女孩说。我心里一酸，转头就跑，是啊，我的笑笑，我怎么能将它抛弃呢？我一边跑，一边回忆起了我的小时候，我全想起了，想起了我和笑笑的快乐时光。回到家，我急忙寻找笑笑，正找的一头雾水，妈妈过来问了情况，她知道后语重心长地说：“我把它送给你的妹妹了，你这么大了不会玩这个了，而且你不是一直都很疏远它吗？”我顿了顿，安静地落了几滴眼泪。我的笑笑，我的童年，被我弄丢了。已经丢了童年和笑笑的我，开始想念它们了。回来吧，我不会再将你们弄丢了。初一:安铜600字 初一 叙事
-
洋娃娃今天我特别想要一个娃娃，于是我就去让妈妈买给我。可妈妈却说如果你能考一个100分就能得到一个娃娃。为了得到娃娃我只能好好学习，考个100分回来。星期天下午，我乖乖地在家学习、写练习题。这时周思雨在我家院子下喊我下去玩，我说下次吧，我还要学习，她只好垂头丧气地走了。其实我并不是不想和她玩，只是我和妈妈约定要考100分的，尽管我特别想和她玩，但是为了得到娃娃，我决定还是赶快学习吧！今天要考试了，我心里默默地说一定要好好做题，不能马虎，说完我就开始认真做题了，遇到难题，我反复地思考，做完题目又仔细地检查了一遍。考试卷发了下来，可是却没有我的。真奇怪，其他人都发了试卷，为什么我的卷子没有发呢？会不会我没有考好呢？于是我鼓起勇气去问老师，老师说：“你考了100分，借我用一下，讲完了再给你！”回到家我高兴地把考卷给了妈妈，妈妈说你真棒，不过数学、语文、英语都考100分那就想要什么给什么？我很惊讶，因为考100分就可以想要什么就有什么！这让我体会到一个道理：想要收获就必须付出努力。400字 初一 记叙文
-
洋娃娃传说总在传说我不会说话我的小嘴巴从不打开难怪他们说我是一个怪孩子谁知道呢别人误解了我我习惯了沉默别人简单地说对不起我却是笑着说没关系要是你能透过我凝固的笑脸我想你一定可以瞥见我的心周围一片漆黑却很潮湿适合一切东西生长无论爱、理解、宽容只是看不见恨的新芽100字 初一 诗歌
-
洋娃娃的控诉在三年级的教室里，有一位长头发的小姑娘，她就是小阳娜。小阳娜的家中洋娃娃，布娃娃呀，多得让人羡慕不已。但是她从来不是乱丢，就是左扔右扔，一点都不爱护。瞧！她又把两个金头发的姐妹娃娃丢在床底，脏乎乎的。小阳娜的妈妈教育她的话，不是左耳进，右耳出；就是早已九霄云外了。这一天，小阳娜舒服地睡着了。突然，她的身体渐渐变小，变得与洋娃娃一样大。小阳娜的眼前是一片金光，一位身穿红衣的洋娃娃站在云层中，大概是女神吧！跟在后面的是许许多多的娃娃，其中，好多都是小阳娜的娃娃。它们都带着奋怒的目光投向小阳娜。小阳娜望着这一切，惊慌失措：“你们……是……谁呀？”“我们是谁？哼，我们是你欺负的娃娃，还装不知道。”姐妹娃娃几乎生气得晕到。“是她，女神。”一位文静的布娃娃说，“应该如何处置这位凶狠地姑娘。”“打她、扔她”“关进牢房”……“安静，听我说。小阳娜因不爱护娃娃，打进地牢。现在你有什么话好说。”女神严厉地说。这时的小阳娜早已泪水成河（因为她最爱哭）。小阳娜哭泣地说：“都怪我，不爱护娃娃，才变得如此下场……还不听妈妈的话，现在该怎么办啊……”“阳娜，阳娜，怎么了，快醒醒。”小阳娜睁开双眼，是妈妈。“妈妈，对不起，我以后一定听您的话，再也不欺负娃娃了。”“傻孩子，怎么了。”果然，从那起，小阳娜再也不乱丢娃娃了，而且每个娃娃都是眉开眼笑的。450字 初一 状物
-
洋娃娃在我书桌的柜台上摆着一个正沉睡在甜美梦想中的洋娃娃，她既可爱又文静，真是讨人喜爱。啊！她苏醒了。洋娃娃的摇篮使用藤条编织而成的，四个圆溜溜的小轮子带着他四处游玩，小巧玲珑，精致极了！精致的小摇篮里躺着可爱的小洋娃娃。今年一岁半，那圆溜溜的黑眼珠滚动着，尖尖的鼻梁往下弯，红红的嘴唇像月亮，那好似田野般的金黄色头发上带个气球状的蝴蝶结，红润的脸蛋就像秋姑娘的宝宝——红苹果，红苹果可美了，可是水果当中称“霸王”。她的脚翘地高高的，手放在外面，可神气啦！总觉得她像个生活在蜂蜜里的“小公主”，衣来伸手，饭来张口。真幸福！你瞧，摇篮下的熊宝宝被小主人遗弃啦！四脚朝天，哭得厉害极了！两只小鞋子真可爱。哇噻！她的尿布湿掉了，怪不得要把小手伸出去呢。哟。太滑稽了！她的外形不仅可爱，作用厉害的更是无法形容 。当你学习成绩遇到难题，二丈和尚——摸不着头脑时。你定会听到她奶声奶气地说：“姐姐（哥哥），你不要伤心。“世上无难事，只要肯登攀。”听到这声音，你一定会忘记烦恼，开心起来。当你烦恼时，她会替你解闷；当你失去信心时，她会一定会让你重拾信心。如果考试总是考不好，她会安慰你：“姐姐（哥哥 ），你不要灰心，相信自己，面对现实。”听到这声音，你一定会信心百倍，努力找回自我。我最喜欢洋娃娃那对水灵灵的大眼睛。望着她，我会忘记一切烦恼；望着她，增强了我学习的信心。我喜欢我的洋娃娃。550字 六年级 状物
-
洋娃娃窗台上挂着一个洋娃娃。它有着一头以金色棉线编织成的长发、一副小巧玲珑的身躯、一双用钮扣造成的眼睛，还有那如花似锦的小花裙。这个秀丽又简朴的洋娃娃，在任何一间玩具店都找不到。不错的，它的‘妈妈’就是一手把它编造成的—我至亲至爱的外婆。在年轻的时候，外婆为了帮补家计，所以经常要为村内其他小孩的玩具娃娃设计并缝制服装，当年妈妈的娃娃儿也是由外婆负责设计的。后来，外婆的生意蓬勃起来，忙得不可开交，催人的工作压力令她的面容也逐渐瘦削起来。转眼间，我由刚出生的婴儿长成为三、四岁的孩子。外婆非常疼爱我，常伴我去旅行、带我到公园玩乐……只可惜，跨了的时光永远不会停留，想一支箭似的溜走了。在我七岁那年，外婆因躺尿病进了医院，卧病在床。当时院例列明禁止儿童进入病房，所以，妈妈带外婆想我送上一份祝福、一丝温暖、一个抚慰—是一个充满血汗，却又充满了爱的洋娃娃。看着娃娃空洞的眼神，我含着泪水问道：‘’外婆什么时候做这个洋娃娃的？‘’妈妈的眼睛微笑着，嘴里却充满感激的说：‘’昨天晚上，我到医院探望你的外婆……‘’他顿了一顿，才哽咽地接下去：‘’她居然熬了一整夜，为的是赶着修补这数十年前他送给我的娃娃！翌日，我才知道原来她想把这个洋娃娃送给你……‘’接下来的话语，我全听不见了，只知道我在当刹那百感交集、热泪盈眶。我跑到露台，朝一望无际的蓝天喊着：‘’婆婆！感谢你！‘’瞬间，我的叫喊随风飘去，和煦的春风把我的话送到外婆的耳边。突然，外婆和蔼可亲的样子彷佛浮现在云间。接着，一幅又一幅的胶片花果云朵，远在天边，近在眼前，深受摸去，只觉一阵冰凉，一丝暖意，原来那只是微风在抚慰。我独自站在露台上，望着天幕转载段段不存在、不现实的画面。不只过了多久，妈妈气喘吁吁地跑了过来，说：‘’电话……婆婆……‘’我被‘婆婆’二字拉回现实。我接过电话，只听见一把发抖的声音说道：‘’美媚，是你吗？你收到我给你的洋娃娃吗？我特意选了玫瑰花纹的布料去制作裙子，你喜欢吗？‘’听到外婆亲切、贴心的慰问，我的泪水又涌上来了。那时，我有千言万语想跟婆婆说，我想道歉、想感谢、想跟她说再见、还想跟她说好多好多的事情。可我没有。我说了两个字：‘’喜欢。‘’我彷佛看见婆婆在电话边满意的微笑了。响应的，却不是婆婆，而是一把木喔生的女声：‘’小妹妹，不好意思，请马上返回医院去。‘’‘呯’的一声，电话应声地堕地碎了，我一动也不动，呆呆的站在露台，此刻的我泪如雨下。妈妈心知不妙，马上赶下楼到医院去。我望着蔚蓝的天空，搂着洋娃娃，托春风带我向外婆诉说心底话……五年级:小寂作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事
-
洋娃娃有一年，我生日的时侯。放学的时侯，奶奶在学校门口等我，我出到门口，疑惑地问："奶奶，你为啥站在这里。”奶奶高兴地说：“等一会回到家里就知道。”我一进家门，就看到里面一个人也没有，就大声喊：“家里有人吗？”刹那间，几支小礼炮打过来，我才知道今天是我的生日。妈妈送我一个洋娃娃，我非常高兴。我会珍惜那个洋娃娃。150字 六年级 状物
-
洋娃娃洋娃娃（050323）在我家的小衣柜上，摆着一个胖乎乎的洋娃娃。洋娃娃的头上戴着一顶粉红色的太阳帽。帽子上画着小蝴蝶，好像在翩翩起舞。胖娃娃长着一双亮晶晶的大眼睛，显得格外有神。它的两只耳朵时刻倾听着周围的动静。小嘴红红的，微微地向外张开，仿佛在说什么。胖娃娃身穿一件蓝色的连衣裙，脚穿一双红色的小皮鞋，多么天真可爱呀！150字 三年级 写景
-
洋娃娃我有一个漂亮的洋娃娃，是爸爸在新疆给我买的。它有一双美丽又动人的眼睛。牙齿白白的，嘴唇特别红，它虽然只有一件衣服，但是很漂亮。它还有一双红色的高跟鞋和一个粉色的手提包，配上这些东西，好像一位迷人的公主。晚上的时候，我睡觉，洋娃娃也陪我睡觉。我还给洋娃娃做了一张小床，是用手帕做的，很好看。我特别喜欢它！150字 三年级 写景
-
我的洋娃娃们在我小时候，因为胆小，几乎没有邀请一个朋友来我家玩，于是我就自己玩耍，让妈妈给我买了许许多多的洋娃娃。直到现在我还完好无损的保存着，只要一看到它们，就想起以前孤独的时光。洋娃娃、大抱枕堆满了我的小床，小时候我还幼稚地给它们取名字，嘴里还说：“嗯，这是咪咪，这是熊熊，这是……”到了晚上，我还给他们举办了一场舞会呢！我趁妈妈不注意时，把她 爱不释手的首饰盒悄悄“偷”了过来，在平时，只要我碰一碰那个“破”盒子，妈妈就会虎视眈眈地瞪着我，两只牛眼睛都快爆出来了，更别说打开它。我那时拿到了首饰盒，心里在想：“我倒要看看里边藏了什么宝贝！”我小心翼翼地打开了盒子，耳环、项链样样都有。我又想：“妈妈好富啊，要是把这些首饰戴在我的洋娃娃上，一定很漂亮！”我立即动起手来，把耳环插进兔子咪咪的耳朵里，真是高端大气上档次啊！我又把一串小手链套进咪咪的脖子里，乍一看，就是一个富贵小姐嘛！我对自己的创作满意得不得了，高兴地鼓起掌来。我陆陆续续地把所有洋娃娃都打扮完成了，洋娃娃们身上各个散发出耀眼的光芒。一切准备就绪，我就开始为洋娃娃办舞会喽！我用手操控着洋娃娃，使它们舞动起来，我欢呼着。妈妈听到房间里那么吵，便过来看个究竟。不看不知道，一看吓一跳！妈妈心爱的首饰盒被翻得乱七八糟，床上一片狼藉，妈妈脸上顿时多云转阴，我知道大事不好了，唯一救命的是——跑！我立马撒开小腿跑起来，可是那么小的房间能跑到什么地方去呢？我便乖乖束手就擒，听妈妈数落我。从那以后，我再也不敢碰妈妈的首饰盒了，但我还依然在给洋娃娃办舞会，那种首饰可是我亲手做的哦！600字 五年级 记叙文
-
生命的力量——读《生命生命》有感作文网专稿 未经允许不得转载生命是无形的，但我们可以感受生命，感受生命无穷的力量，是多么伟大！海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的人，但她却用仅有的触觉，写出了一般人写不出的东西，感受到了大自然的美，人类艺术的美。因为她失明，所以知道失明的痛苦，才会致力于慈善事业中。她，对未来充满美好的遐想，在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉，去感受了美好的生命。相比之下，杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。当作者抓住一只飞蛾时，只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得，但飞蛾没有放弃，极力鼓动双翅，这种生命力令我们震惊，使作者忍不住放了它！一粒香瓜子几经挣扎后，掉进了砖缝里，却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长，这不得不说是一个奇迹！即使它只活了几天。生命的力量是无穷的，它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。杏林子也是如此，12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉，渐渐的不能跑不能跳，她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理，渐渐振作起来，开始写作，屡屡获奖，实现了生命的价值。生命是渺小的，时光让生命变得象尘埃，一闪而过。生命却又是伟大的，哪怕是小小的种子，也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字，还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损，都是生命的力量的体现。一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命，都可以歌咏出生命力量的奇迹。---杏林子深圳市荔园小学南校区四年级：刘子沛600字 四年级 读后感
-
生命的触发——读《生命生命》有感“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊!不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。“生命”，到底是什么呢……600字 初三 应用文
-
读《生命生命》有感读《生命生命》前一段时间，我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文，心灵受到了极大的震撼。这篇文章列举了三件事：飞蛾在绝境中求生，香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。当我读到“我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。”这句话时，我对生命有了一个全新的了解：生命是顽强的，是脆弱的，是短暂的，也是宝贵的。对待生命，你可以选择“珍惜”，也可以选择“糟蹋”；对待时光，你可以选择“浪费”，也可以选择“珍惜”。杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后便辍学在家的她，残而不废，学而不惰，数十年坚持自修，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，写出了40多本着名的散文、小说、传记、剧本。比比杏林子，再看看自己，让人感到内心惭愧。记得每次做作业，都是写写停停，停停写写。两分钟去趟厕所，三分钟喝杯饮料，偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声，马上又开始写作业；爸妈一离开，又开始了新一轮的“抠、摸、唆”……两个小时过去了，连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命，珍惜时间，我这个健全人又何尝不可呢？我这是在浪费时间，糟蹋生命！我为自己的行为感到深深的愧疚。从现在开始，我一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。生命不会有第二次，让我们在有限的生命里，努力学习，活出更大的精彩！陕西榆林神木县陕西省神木县第六小学五年级:霍雨珊作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
-
读《生命，生命》有感前几星期，我学了台湾着名女作家杏林子所写的《生命生命》一文，我的心灵受到了极大的震撼。杏林子从12岁就患上了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到破坏，使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。可她凭着自己坚强的毅力，残而不废，学而不惰，笔耕不辍，坚持不懈，写出了许多着名的书。而《生命生命》这篇文章举列了3件事：“飞蛾求生”，“香瓜子生长”，“静听心跳”，这些看似平常的小事，作者却捕捉到了十分有意义的东西。生命的真谛，就从这些事件上领悟到了。”我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。“读了这句话，我认为：一个人来到这个世界上，不能平平度过一生，白白走一遭，而应应用自己的劲力，划出生命完美的弧线，谱一曲动人的生命之歌。当然，这只我自己一个人的所认为的而已。”虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。"我们每个人都拥有宝贵的生命，我们要好好地走下去，等自己走到路的尽头的时候，可以回首看看，自己所走过的是凄凉的石子路，还是辉煌的金色大道。生命就像一块珍贵的宝石，每个人只有一块，我们不应该去玷污它，而应该好好地雕琢它，让它能有美丽的身躯，拥有绚丽的色彩，散发无尽的光芒！哪怕，你是那只有刹那芳华的烟花，那瞬间划过的流星，那短暂一现的昙花，但是，你曾经辉煌过，让你的生命绽放了耀眼的光芒！“盛年不重来，一日难再晨”，所以，从现在开始，请珍惜你的生命，你所度过的每分每秒，千万不要虚度年华，枉费青春，无所作为，我们必须对自己负责！四年级:林歆作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感