品尝幸福
有人说,幸福就是“月上柳梢头,人约黄昏后”的那种甜蜜;也有人说,幸福就是“泱泱海阔凭鱼跃,朗朗天高任鸟飞”的那种洒脱;在我看来,幸福就是登上泰山顶俯视群峰的满足。
泰山位于山东省,是五岳之首,以高大雄伟而出名,古往今来不知有多少文人墨客深情地赞美过它,被它所陶醉。
一条用青石板铺成的台阶幽幽地通向泰山更高更远的地方,无论怎样也看不到头,我小心翼翼地踩在绿油油的石阶上,压倒了一片艳绿色的苔鲜。石阶两旁栽种着高大挺拔的乔木,枝杆粗壮,那繁茂的树叶将外界的光线挡了个严实,偶尔会有几缕光线穿过叶子间的空隙,照到地上,形成夺人目光的光斑。
不知走了多久,石阶渐渐变得陡峭起来。两层石阶近乎垂直,最矮的台阶有二十厘米左右高,仰着脑袋向上看,如同“举头望明月”,这是最难爬的一段石阶,那时的大汗淋漓,让我至今难忘。这里也有一个流传千古的名字:泰山十八盘。
都说“雨过会天晴”,是啊,最艰难的路走过了,紧接着便踏入了南天门。
南天门可以说是泰山顶峰了,奇松、云海、仙宫随处可见,一阵风吹来,眼见白茫茫的一片,伸手不见五指,云气淡了些,远处如星空般的建筑出现了,朦朦胧胧,模糊不清,如梦如幻,好似置身于仙境之中。身旁的奇松也逐渐显现出来,虽然并不雄伟,但也蕴涵着盘虬卧龙的气势。云雾在一阵风的带领下飘向了远方,我来到汉白玉栏杆旁,低头俯视,高高矮矮的群峰如同小卒一般,簇拥在大将跟前。此时,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈之情油然而生。太阳渐升,雄伟的泰山又显现出“阴阳割昏晓”之势。
此时,心中泛起了一阵俯视群峰的满足,也有了点点幸福。
六年级的颜色_1200字
世界上除了点、面、体、时间、空间之后,留下来的,便是色彩。
色彩无处不在,在学校,在森林,在食物,在人身上,甚至你闭上眼,也有色彩。我想:咱们的六年级对应的颜色是什么呢?
我们六年级的颜色是橙色的。
橙色象征着活力,象征着我们班那种永远不服输的精神。午休过后,最招人喜欢玩的游戏,便是篮球。那几个爱打篮球的,在午休末,就商量好对策了,铃一响,他们几个跑那比刘翔还快。看!他们又打了起来。
“好的只见陈子豪运球带过六(3)怎么回事他来了一个远投……”一个碎嘴子不加任何停顿的说,这个碎嘴子就是我。咱班主力陈子豪持球,他已经被六(3)带球围住了。他脸上留下了豆大的汗珠,一滴一滴的浸湿了校服;手上一根根暴露的青筋在阳光底下显得熠熠生辉;眼睛里,眼白上,一条条红色小虫爬来爬去。“从下课起,打的刚才,双方一直都是0:0。”这是辅助陈文灏赛后对我说的。陈子豪突然奋力一跳,就像鞋底下安了两个弹簧,跳的高,跳的好。眼间一道火光,跟“王者荣耀”的图标是99.99%的相似度。看操场上的所有人都盯着陈子豪,陈子豪把手一推,球“哗哗”的靠近篮筐,近了,近了。“唰”“同学们,上课时间到了。”陈子豪竟然在最后一秒进了!!!
我们的六年级的活力满满。一天中有用不完的活力,我们的六年级就是一个橙色,我们篮球就是一个橙色(比橙色稍微暗一点)的,我预言,我们升入初中后,我们会活力爆表。
我们的六年级又是金色的。
金色象征着成功,而且成功的背后,却是我们辛勤的汗水,一次又一次的付出……
上上周四,老师说我们班为下下周(指当时的下周)表演。之后,我们班就开始忙活了。我和刘勇睿是演相声的,老师几乎多半的时间是看着我们俩排练的。“你口齿要清晰点!”“这句是‘XXXX,XXXXX,XXX’。”“带一点感情!”我们俩累的汗流浃背,有尿不能拉,有痒不能抓,有电话不能接,等等。再看我们,校服一片深,一片浅,头上都皱起了皱纹,每一根筋都暴露在阳光底下,两个人都有疲倦的迹象。不仅如此,晚上我们俩连夜背词,有时为了背词,差点都要迟到了,脸上同时也有个熊猫眼……但是这一切都不是白费的,表演上,我说的词,同时看着台底下,有些人笑着不成样,一些老师开心的聊我们俩。
此时此刻,我感到光荣和荣耀。台下,观众们的笑声就是对我的支持;老师们的点评,让我感受到前所未有的满足,就连校长也啧啧称赞,我感到,金色必须是我们六年级的。
六年级是红,是黑,是蓝,是白,是粉,是金,是棕,是紫,各种颜色,各种乐趣……
我们的六年级,是橙色,活力爆表,让我们的六年级青春四溢。是金色,荣耀无限,让我们的六年级战绩累累。是蓝色,梦想不停,让我们的六年级展开梦想的翅膀。是红色,勇敢无畏。让我们的六年级敢于面对。
我闭上了双眼,色彩又进入我的梦中……
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品尝幸福有人说,幸福就是“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”的那种愉悦;是“海内存知己,天涯若比邻”的那种温馨;是“美酒饮至微醉后,好花看到半开时”的那种雅趣……但是,李白的幸福却是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的荡气回肠。李白是唐朝伟大的诗人,他十分爱喝酒,也因为这独特的个性,李白的性格也可以说是桀骜不驯,奔放豪迈。他似乎一直主张自己的个性,不喜欢听人的指挥,《望庐山瀑布》这一首诗就真实地表达了李白的文人豪情与对自然风光的热爱,待在大自然鬼斧神工的杰作面前,李白将自己坦荡的胸怀毫无保留地通过诗句展现了出来,虽然我无法看见与感知李白当时的感受,但是我觉得当他吟出这首旷世名作时,内心一定是自由和幸福的。如果说李白的幸福是豪放自由,那么杜甫的幸福便是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的愉悦。杜甫是唐代的一位爱国诗人,即使当他被发配到边疆时,仍然心系着国家的兴亡。《闻官军收河南河北》被世人称为杜甫生平第一首快诗,当得知自己国家官兵将蓟北收复之时,杜甫喜极而泣,那得是多大的快乐,才能让这位诗人留下饱含深情的泪水呀!我想,当时杜甫肯定是觉得自己被幸福包围着,自己爱戴的祖国终于变得更加强大了!每个人品尝到的幸福都是不同的,不管是自由豪放的幸福,还是家国情怀的愉悦,这都是幸福!相信自己,每个人都会品尝出属于自己的幸福。550字 六年级
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品尝幸福有人说,幸福就是“海内存知己,千里共婵娟”的那种温馨;也有人说,幸福是“阅尽人间春色”的豪情。然而,对于杜甫而言,幸福就是“会当凌绝顶”的那种豪放。杜甫生在中唐朝,作为诗人和政治家的他,对幸福生活的领悟有别于常人。“会当凌绝顶,一览众山小”是他的千古名句,受到后世的高度评价,此诗是在杜甫第一次登上五岳之首泰山时有感而发写下的,那时的他正值壮年,登临泰山,心里有无限的快意,从山上俯瞰,他看到了“阴阳割昏晓”的壮丽场面,也感受到了自己前途的光明,便写下了《望岳》,在他心里,幸福是“会当凌绝顶”的豪迈。但在陶渊明心中,幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡。陶渊明,东晋伟大的诗人,此诗便是他在仙居田园的时候写下的,陶渊明曾三次做官,担任时间却不到五年,这是为什么呢?因为他喜欢田园,他热爱田园,他不屑于拿着微薄的俸禄,当一个不被朝廷重用的小官。他愤怒,他忧伤,但是他却闲居于田园,过上了与世隔绝的生活。他不消极,在他的眼里,田园是他的家,那是一种“采菊东篱下”的幸福和满足。在每个人的眼里,幸福的源泉都不是一样的,但我们每个人都要学会去品尝幸福,感受幸福。450字 六年级
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品尝幸福我和妈妈从医院的B超室走出来,我看着诊断书上那六个清晰的字样——“颈静脉扩张症”我好奇的问妈妈:“妈妈这是什麽病呀?我都还没听说过呢!”“我也没听说过呀,我们还是去问问医生吧!”走进病房,我把诊断书递给医生,他大致看了一下,对我说:“你的这个病是因为静脉血管有一截失去了弹性,只要动手术把这一节割掉就没事了。”我真希望自己耳背,可我确实清清楚楚的听到了“动手术”这三个字,我的脑海里立刻浮现出亮的手术刀。我只觉得天昏地暗,快站不稳了,就要晕了。我和妈妈从医院走出来,坐车回学校。回到学校时正好是课间操时间,教室里空无一人。不一会儿,同学们就回来了,他们好奇的问我到哪儿去了,我不知该如何回答,便埋下头做作业。语文课完了之後,邱老师说要宣布点事情,让同学们先别出教室。邱老师说:“我们的张津源同学一直无私地为班级服务。他为了管住班上的一些不听话的同学。经常大声地说话,导致他的颈静脉扩张了,所他不能再大声吼,因此不能再担任咱们班的生活委员了。有谁能代当吗?”很快,邱老师便选出了同学代当这名生活委员。然後叮咛我要注意嗓子,就出了教室。许多同学立刻冲出座位来到我这儿,对我嘘寒问暖——“张津源你不要再大声吼了哟!”“你要自己保重身体”……我的眼眶已经再也藏不住眼泪了。这些问候一字字、一句句都包含着同学们对我的关心,犹如一缕缕投入我心中的美丽的、灿烂的阳光。那时我觉得十分感动,有这麽一群好朋友真是我的幸运。我品尝到了幸福的滋味。重庆市第37中学校初2012级9班张津源600字 初二 议论文
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品尝幸福与往年不同,今年的正月十五,北风狂号、雪打灯。对于她们母女来说,更是不同,一个下了岗的刚刚丧夫的女人和一个濒临辍学的女孩的心,在这个万家团圆的日子里怎么晴朗的起来?烛光昏暗地随着怒吼的狂风无规律地摇晃着,炉子里的火把干枯的带着草籽的草烧的“叭叭”直响,炉台上,锅里的水已经开了,母亲睁着无神的双眼,机械地把元宵倒进了锅里。不一会,那包邻居送来的元宵就被盛到了碗里,闻到了香味的女儿跑了出来,眼睛里闪动着快乐和惊奇,母女俩默默地坐下了,母亲什么也没说,低着头径自喝着元宵汤,似乎是为了躲避女儿询问的目光。许久,也没见女儿动筷,她忙抬起头,只见女儿眼中?i满了泪花。“妈,你不会是想不开吧?”女儿声音颤抖着“你,你想什么呢?”母亲一脸惊讶“我前两天看到一篇文章,说是一个生活没有了依靠的女人,买了几两元宵,下了毒,把她和她的女儿一起毒死了,我是怕你……”女儿没敢往下说“别瞎想了,妈怎么可能毒死你呢,我那么爱你,我想日子一定会好起来的,你未来的日子还长着呢,妈怎么可能毁了你呢,快别傻了,乖,快尝一口元宵,不然就凉了。”“嗯……”女孩破涕为笑“嗯,真好吃,妈,你也尝一个”“好……”母亲摸摸女儿的头,也笑了。窗外越来越冷,屋里的热气在窗户上冻结成了冰花,一朵一朵晶莹剔透,像母女之间的情爱一般纯洁无暇,在窗外,透过模糊的玻璃,依稀可见母女俩幸福的笑脸,依稀可辨母女俩快乐的笑声。“妈,这是什么馅的,我怎么没吃过”“这是幸福馅的”“感谢上苍,我品尝到了幸福!”550字 六年级 状物
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品尝成功成功,是让人欣喜,激动的。成功,可以成为人们生活的动力,也可以成为人们骄傲的源头。成功,不一定是个人的,团体的成功,不仅将喜悦放大了许多,还使这心情变得更加甜润欢欣……在我经历的十一个春秋里,成功,并不稀有。这数不清的大大小小的成功中,我印象最为深刻的,是一次集体的胜利——在2004年广州小学生合唱比赛中,获得初,复,决赛的三个一等奖金钟响”合唱金奖。这一次的胜利,是我人生中的又一盏路灯……四年级时的我热衷唱歌,参加了学校合唱队。上学期开始没多久,学校就紧锣密鼓地筛选出了一批唱得较好的同学,又请来有名的赖元葵老师,并不断加长训练时间年合唱节到了,比赛也开始了。想要赢,有代价。每天早上七时半开始,练到上课,下午常练至六点多,周四、五如果赖老师有空来指导,你看吧,不到天黑了,别想看到学校音乐室熄灯。渐渐,我明白了“严师出高徒”的含义——赖老师可是个货真价实的“严师”。他曾经几度骂哭女孩,使同学们“谈师色变”。初赛前我实在忍受不了这高强度训练,要求退出,便约潘南一起去找朱校长。朱校长倒厉害,三句两句把我们顶了回来,无功而返。现在想来还真得感谢她。初赛一等奖,复赛一等奖,决赛就要来临。训练更紧张,也更辛苦了——冬天天黑得早,七点钟我们离校时早就阴暗得有些吓人了。在学校的楼道里漆黑一片,风味“十足”。在校门外,有不少家长已“望穿秋水”。决赛与“金钟响”一齐举行了。我们引吭高歌,似乎融入了音乐,似乎在痛快淋漓地发挥着这些天来辛苦得到的力量……一等奖!金奖!校长宣布的时候,同学们在鼓掌,也许是衷心祝福的掌声,也许是为鼓掌而鼓掌。我不在乎。我欣喜,似乎有点苦尽甘来的味道。委屈,不满,瞬间被装入气球,飞上蓝天,蓝天的某一处,“啪”地碎掉,化为乌有。欣喜与各种酸甜苦辣,在广场上,迅速放大了60倍。650字 六年级 记叙文
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品尝人生人生,两个极为简单的字眼。那怎样的人生才能叫做真正的人生呢?这个问题困绕了我很久。我在生活里一次又一次品尝中去苦苦寻觅答案。我平常没事的时候,喜欢听听音乐,因为我觉得音乐总是那样另人陶醉。那是一个悠闲的下午,我听着音乐陶醉在那不同的旋律之中。音乐的旋律时低时高,时缓时急。有时像一条平静的小溪,有时想波涛汹涌的大海。无意间,我似乎发现了什么。每一首曲子都有不同的旋律,它们才那样打动人。也许人生就是想音乐那样高低起伏吧。又是一个中午我边看但是边催促母亲快点把午饭做好。母亲不满了:“你别看了,就知道在那里催,快点过来帮忙。”我害怕母亲发火,只好去厨房帮忙。厨房里母亲忙的热火朝天,一旁的我不停地递放调料。“把盐给我。”母亲指挥我说:“还有味精。”我把调味料递给了母亲。“妈,这菜只放盐可以吗?”也不知道我为什么会问如此傻的问题。母亲有点惊讶说:“只放盐,不放油,味精和其它调味料的话,会好吃吗?”是呀,人生也应该是一道菜,只有品尝它的酸甜苦辣,才会有绝美的味道。每当寒假,我们都要回乡下的老家去看望爷爷。去爷爷家除了坐车外,还要用很长的时间去走一条泥土小路。去年暑假的一天,天空下着蒙蒙细雨,一下雨,乡间的泥泞小路十分坎坷,稍不留意就会摔倒。在崎岖的小路前,我没有哭闹,更没有放弃前进的步伐。因为我深深的知道,只有通过这条崎岖的路才能到达终点站。人生也应该是一条路,充满了坎坷。但我必须坚持地走过这条路才能到达自己所想到达的地方。一次又一次的生活经历,告诉了我真正的人生就像一艘船,在海里接受了风雨的打击后,仍旧要坚持行驶到终点站;真正的人生就像一颗还未发光的宝石,在接受磨练之后,才能发出它应有的光芒;真正的人生就是经历了一次又一次的失败后,仍旧顽强,仍旧坚持的理想与信念。650字 初一 散文
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品尝成功的果实成功是甜蜜的。但是,每一个成功人士的背后,都经历过困难与挫折。不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?我不由得想起了……记得暑假的时候,红领巾报记者团组织我们小记者在护牙期间参加“爱护牙齿,从我做起”的活动,并准备进行一次别开生面的采访会。每一位小记者都要勇敢地去试着采访周围的陌生人,了解他活动时的心理感受,并做好记录。刚接到任务,我就得意地笑了起来。这有什么难?我一定能成功!想到这儿,我迫不及待地拿起写好采访稿,寻找采访的目标。在茫茫的人海中,我扒扒头,探探脑,一时选不出合适的目标来。这时,我看到了一位看似和蔼可亲的阿姨,她应该不会拒绝我吧?我小心翼翼地拦住她,怯生生地说:“阿姨,我能采访您一下吗?”阿姨爽快地答应了。翻开采访稿,我心里像怀揣着一只小兔,身上的血液像沸水一样滚动,胸膛里的小鼓不停地敲着。“我……”我的嘴好像不听我的使唤,紧张得说不出话来。这是我第一次和陌生人打交道,心里总觉得怪怪的。我不知所措地望望阿姨,她的眉头微微地皱着,好像有些不耐烦了。我心里更害怕了,真是十五个吊桶打水——七上八下。此时,我心中打起了退堂鼓。我回头看了看妈妈,妈妈那坚定的眼神,好像在鼓励我:相信自己,你能行,你一定能成功!我深深的吸了一口气,回想着平时说话时的样子。慢慢地,我感到不紧张了,好像浑身充满了自信。我流利自如地把采访要问的的问题统统问了出来,阿姨一一回答着,我和阿姨聊得乐此不疲。耶!成功了!我开心地笑了,刚才提到嗓子眼的心一下子归了位。临走时,阿姨冲我竖起了大拇指:“小朋友,你真棒!”我像泡在蜜糖里似的,浑身都甜滋滋的。世上无难事,只怕有心人。我明白了,不论做什么事,只有心中充满自信,坚持不懈,才能换来最后的成功。这件事深深的烙印在我的脑海里,成功的感觉是美好的,甜蜜的。我相信,勇敢自信的人,成功的大门自然会冲他敞开。650字 初一 记叙文
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品尝助人的甘甜盐是咸的,药是苦的。我说,助人是甘甜的。在刚上六年级不久,有一次、我正为荣升为学校的大姐姐感到自豪,忽然,眼前一个小红领巾摔倒在地。这偏偏又是一个下雨天,地上积的水浸湿了小红领巾干净的校服和崭新的红领巾。我没有犹豫,立刻走过去,扶起小红领巾,看见她脸上滴下一滴滴雨水,我从兜里掏出纸巾,擦干她的脸。我把她带到大厅里,看见她双手抱着肩,身体不住地颤抖,嘴里还嘀咕着:“完了,红领巾湿了,我不佩做少先队员,没保护好红领巾。”我脱下自己的校服,穿在她身上,还取下她的红领巾,用纸把它擦干,再系在小红领巾的脖子上。“快去上课吧,要迟到了。”小红领巾呆呆地望着我。“快去呀!”“可是,衣服……”“噢,衣服你再见到我时给我吧。”小红领巾朝我甜甜地笑了笑,然后转身跑开了。从这以后,我终于明白了,帮助别人虽然没有丰厚的回报,可是那蜜一般甜的笑容,却让人无法忘记。一天下午放学,我在底楼过道拾到一封信,信上写的是“四川省达州市通川区七小五、四班×××收” 。我想、这即便不是一封十万火急的信,失主也一定会很着急,平常可以交到学校大队部,可现在大队部的老师们已经离开了。经过慎重地考虑,我决定把这封信带回家,明天再交到学校大队部,寻找失主。第二天,我把信送到五。四班失主手里时,他感动得哭了。他说,那是他爸爸从北京给他寄来的,他准备回家再看,可回到家却怎么也找不到了。多亏我捡到给了他。我说了声“不用谢”便高兴的回教室了。现在,我终于从这助人的行动中品尝到了甜甜的滋味。我想我会继续努力的。因为这助人,不仅有利于他人,也快乐了自己。650字 六年级 写人