友谊是省略号......
1000字
六年级
叙事
油条们：
毕业了,
分离了,
多年之后,
你是否还记得,
彼此走过的日子?
——题记
太阳光,照在我们的身上,暖暖的。操场上，站着一群群孩子，听着校长的散学演讲。
“雪欣，毕业了，你还会记得我么？”我前排的女孩问她。
“记得，绝对记得，你们是我的好朋友，好同学，我绝对不会不记得的。”
“呜～那我们拉勾。”
两只手指头勾在一起，建立了一座友谊的桥梁。
当时，我清楚的记得，她们的眼睛都湿湿的。是啊，半年之后，究竟我们会不会走在一起，还是一个未知数。
学校的教学楼，散发着一阵古老的气息，走在学校的小道上，回忆着以前在这里走过的一切时光，不少也会有些伤感。
从一年级到现在，我们都在这里度过，甚至可以说在学校的时间还多过在家里。
一年级，刚走出幼儿园的我们被送到这座陌生的建筑前。当时上学，家长和老师可就累了，因为那时，我们一个二个都闹着要回家，无论老师怎样哄我们，结果都还是一样。以至于后来慢慢熟悉了，才不闹。
当时读一年级，真的好舒服，课文容易懂，作业量又少。所以现在不少同学都想回去读一年级。可是，这毕竟是不可能的，这最多就只是一个梦。就像我们想时间走慢点，六年级的生涯长一点，同学相处的时间多一点一样。是一个梦，是一个永远都不可能实现的梦。
学校的课室，也没变，还是像以前一样宽敞，里面凌乱地摆满了课桌；黑板依然是黑的，但是却蒙上了一层不可能抹掉的粉笔灰。教室后面挂着一块黑板，出墙报用的。
记得么？以前我们调皮，在墙报小组出墙报的时候老是在捣乱。由于太烦了，老师干脆让每人拿一只粉笔，在那上面乱涂鸦，想画什么就画什么，所以，我们班的板报次次都乱糟糟，可次次都拿奖，因为评委说，我们班的墙报很个性，里面汇集了同学们的心意。
阳光，很刺眼，但是，我希望，在剩下的半年里，我们每一天都有阳光。你们就像是我的油条，而我就是你们的豆浆，答应我，豆浆油条永远不分开。
喝纯白的豆浆是纯白的浪漫
望着你可爱脸庞和你纯真的模样
我傻傻对你笑是你忧愁解药
你说我就像油条很简单却很美好
我知道你和我就像是豆浆油条
要一起吃下去味道才会是最好
你需要我的傻笑我需要你的拥抱
爱情就需要这样它才不会单调
我知道有时候也需要吵吵闹闹
但始终也知道只有你对我最好
豆浆离不开油条让我爱你爱到老
爱情就需要这样它才幸福美好
我知道都知道你知道你都知道
好不好别偷笑让我知道
我喝完热豆浆眷恋着还想要
你吃完金黄油条爱情又要再发酵
我知道你和我就像是豆浆油条
要一起吃下去味道才会是最好
你需要我的傻笑我需要你的拥抱
爱情就需要这样它才不会单调
我知道有时候也需要吵吵闹闹
但始终也知道只有你对我最好
豆浆离不开油条让我爱你爱到老
爱情就需要这样它才幸福美好
我知道都知道你知道你都知道
好不好别偷笑让我知道
好不好别偷笑让我知道就好
2008
年1月
16日
你们的豆浆：诗
书包变了
500字
五年级
叙事
书包变了
每年夏天，奶奶都要暴晒柜子里的衣服，这次恰好被我遇上了。
奶奶刚把衣服捧到外面的凉扁里。呵！一个发黑的布袋叠在里面。我一把揪出来，哦？上面布满补丁，摸在手上很粗糙。我提着布袋跑去问爷爷，“这是什么？”爷爷笑了笑，看了看一脸狐疑的我和蔼地说：“这是我上学用的书包。”“书包？”我惊讶无比，“有这样的书包吗，送给我还不要呢！”
爷爷瞟了一眼我手中的书包，回忆起往事来。“那个时代，在我们这儿能上学就不错了，用上这样的书包，也算是一个优良品种了。”听了爷爷的话，我惊奇得合不扰嘴，含糊不清的问：“那…那我爸爸用…用什么书包呀？”爷爷听了，带我来到房里，从小床下拿出一个黄得发白的“丑八怪”。我一把从爷爷手中夺过来。呀！真破真丑。接着爷爷又拿出一个格子布包。“这是你姑姑的”。我仔细地打量着它们：背在背上的带子只是两根布条儿…。.。爷爷又发话了：“这些书包都不耐用，雨一淋，包里的书本儿就湿了。用力一扯，包就成两半，谁让当时中国贫穷落后呢？”…
爷爷出去了，看着这几个丑得要命的书包，再想想我们现在用的书包：有双肩卡通背包的，有单肩休闲包的，还有带轮在地方拖的…，一个比一个漂亮，一个比一个精致，动辄就是上百元，真是天壤之别呀！
别看这普普通通的三代书包，它却诉说着中国这风风雨雨的六十年，象征着祖国的坎坷经历，但她却从挫折中奋起，中国的巨变又何只一个小小的书包呢？我想，未来的书包又是什么样子呢？
罗宇辰
江苏省海安县实验小学四(2)班
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六年级
叙事
1000字
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当生命不再是省略号生命，每个人都只能拥有一次：生命，对于每个人来说都是一件宝：生命，是世界上最长而又最短的东西：生命……当生命不再是省略号而是句号，你一定会用感叹号！你会感叹什么呢？感叹它的精彩？还是感叹它的脆弱？夕阳渐渐沉下去，夜幕被拉了下来，天幕中缀着星星，我站在床头边，望着窗外那条银河，独自思考：我的生命还有多久？14年来是否精彩？在不断地寻找中，我终于明白了：生命，只有一次，我们必须好好珍惜，不管你的生命历程是否精彩，在你走向生命的尽头时，你都会感谢上天赐予我们生命，让你明白了做人的快乐与痛苦。于是，我每天都用微笑来面对生活，因为我知道，这才是真正的生命！因此，当生命不再是省略号而是句号时，我会用感叹号！我会感叹生命的精彩与无奈。只有乐观地面对生活，才是勇者。也许，永恒的生命就是如此吧！当生命不再是省略号，而是句号时，你，会怎样？350字 六年级 散文
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友谊是...友谊是什么有人认为是在酷暑中,找到了自己需要的一杯清冽甘甜的水,却让给弱小.让人感动万分.友谊是什么有人认为是登山时,有人本可以拿第一,却在别人摔跤时扶别人一把,错失了冠军,也心甘情愿.让人感动万分.友谊是什么有人认为是在迷失方向时,为他指路的一盏明灯让人感动万分.友谊是......友谊就是这样,朋友们让我们一起珍惜我们的友谊吧!本人第一次写现代诗,写的不好请多多包涵!~~150字 六年级 状物
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友谊是什么我没有尝试过。是酸？是甜？是苦?还是辣？友谊是什么，我没有尝试过。也许每个人都需要朋友。需要朋友的陪伴，需要朋友的帮助，需要朋友的关怀，我没有真诚的朋友，是因为我不够真诚吗？我没有真诚的朋友，是因为我不够快乐吗？我没有真诚的朋友，是因为我没有敞开我的心怀吗？我没有真诚的朋友，是因为我没有走向生活吗？友谊是什么，我没有尝试过。但我的朋友在哪里？我什么时候才会遇到？什么时候才能找到？林肯说过，人生最美好的东西是他和别人的友谊。友谊是什么，我没有尝试过。友谊在哪里？在茫茫的绿森林吗？在一望无际的沙漠吗？在波澜壮阔的大海吗？在无边无际的天空吗？还是在不见天日的悬崖？友谊是什么，我没有尝试过。因为我不够真诚；因为我不够快乐；因为我没有敞开心灵，走向生活！300字 六年级 抒情散文
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友谊是什么？似懂非懂，友谊是什么？它是一朵娇嫩的花，盛开时婀娜多姿，芬芳四溢。枯萎时，就像大火过后的房子，只剩下一片焦黄。不管曾经怎样用心灵的净水灌浇，用美好的梦呵护，它也毫不留情。似懂非懂，友谊是什么？它是一幅缤纷的画，不管怎样努力地修改，有了瑕疵的时候，还是有了，便成了不能改错，想到时心在痛。似懂非懂，友谊是什么？它是……友谊是一个五彩的肥皂泡，到了碎的时候还是碎了；友谊是一场美好的梦，到了醒来的时候还是醒了……也许对朋友需要就应该傻一点；也许面具里的人不面具更可怕；也许在他的眼里你也是一个面具人，尽管你是以诚相待，也许……也许真正的友谊不是需要两颗心的靠近，是距离。250字 六年级 演讲稿
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省略号的用法一、省略号的作用：１、表示引文、列举、重复词语等的省略。２、表示说话中断或声音断断续续。３、表示语意含蓄，让读者去想象。４、表示话题的跳跃或转换。二、课文例句。1.沙啦啦，沙啦啦……（表示重复词语的省略）2.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……（表示重复词语的省略）3.丁——冬——丁——冬……（表示重复词语的省略）4.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。5.我还看见了许多许多……（表示列举省略）6.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象）7.遇上突然横在前面的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜、踩着乱石，从平膝的水中趟过去……（表示语意含蓄，让读者想象）8.好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校里回来，她高兴得不得了……（表示话题的跳跃或转换）但她的儿子一直没有回来。9.古老的钟发哑得敲了十下、十一下……（表示省略递增的次数）10.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么要把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受……（表示心理描写的断断续续）11.上帝，我为什么要这样做？……（表示话题的转换）如今叫我怎么对他说呢？……（引用心理描写的省略）12.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……（表示语言断断续续）缝缝补补……（表示话题的转换）风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”13.他们那么小……（表示语言断断续续）一个不会说话，另一个刚会爬……（表示语意未尽）14.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续）15.“别别别……（表示重复语言的省略）”他急了，“碧云！碧云！”16.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（表示语意含蓄，让读者去想象）17.那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众……（表示语意未尽）18.我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”（表示说话中断或者断断续续）19.那个女人说：“苏珊两周之前去世了。最近她的身体很不好，一直只上半天班，直到最后一天……（表示话题的变换）我们都非常想念她。20.“苏珊给你留了一张纸条，稍等一下……（表示语言的中断）她说你会明白的。”21.灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……（表示列举的省略）22.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（表示列举的省略）23.你便捏了胡叉，轻轻地走过去……（表示语意未尽）24.“……它的皮毛是油一般的滑……”（表示语言的省略）25.他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面：“哪里贵？你看这纸……”（表示话没有说完）26.原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……（表示列举的省略）27.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。28.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……（表示省略其他想象部分）三、注意事项：１、省略号占两格，每隔三个点。２、省略号不能分开。1200字以上 高三 叙事
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友谊是什么？友谊是什么？她认为友谊比刀枪、大炮还厉害！不时的击打着她不堪一击的的心灵！她认为友谊是世上最能伤人的武器！她认为友谊是一副中药汤！友谊是很苦很苦的！有人曾被友谊伤害过，就不再也不敢交朋友了！她封闭了自己，把自己想要交朋友的内心给扼杀了！她不想让自己因为哪个朋友而流泪！她不想让别人看到她流泪！所以她孤单着，因为她被友谊伤害过！她的朋友都离她而去！她尝到了失去友谊的痛苦！她不再交朋友！她不想让自己再次尝到失去友谊的滋味！她的朋友使她痛苦！是她的朋友使她孤单了3年！是她的朋友把她从一个开朗、活泼的女孩变成一个孤僻的女孩！她认为友谊是中药汤，是苦的！她……她认为世上没有真正的友谊！那都是骗人的！她经常把想要和她交朋友的人无意间伤害！她认为友谊比刀枪、大炮还厉害！友谊随时都会使她的心流血、支离破碎！她不让任何人接触到她的心里那一处的……她让自己孤单，她让自己变得孤僻！她认为友谊是世上最能伤人的武器！她……第一中学初一:张航350字 初一 叙事
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友谊是什么不错，在春天中有我不少的没好记忆，但是恼羞成怒的事也不少。星期六那天我一如既往来到了充满欢笑的校园，还是那样亲切还是有那么一种亲密无间的感觉。我满怀着好心情向教室走去，一路上我幻想着遐想着……今天有什么新鲜事呢？没过几分钟老师也来了，一节又一节课在时间中飞逝，犹如地球飞快的在太阳周围徘徊。啊！时间真快都放学了。正当我向车棚走去时，六五班的黄洁也走了过来，我和她开了个玩笑，她笑了一会儿，接着她的双眼突然变暗了，突然又变的一片漆黑，接着燃起了不可截止的怒火，紧接着我的朋友走了上来，恶狠狠的羞辱了我，我一只保持沉默，因为他们都是我最好的朋友在回家的路上，他们对这件事还是议论纷纷，我无奈的说：“别说了”可他们更加厉害了。我气得浑身瑟瑟发抖，就像狂风吹打的树叶无奈地败落。友谊是什么？为什么它在我的生活中那么难以找到，它在那？我心中燃烧着最为猛烈的仇恨和愤怒，简直到了极点。我怒气冲冲的说：“够了没有，别说了”我对他们的怨恨越来越强烈……他们的话使的心凉了。一路上我的眼泪一直在我眼眶里打转快到家是它掉了下来，我一下子跑上楼去，我很伤心因为我最好的朋友戴佳钱都这么说我后来我有找了我并不熟悉也并不陌生的朋友，她一直为我感叹！友谊是什么？他们这样对我是友谊？哎！友谊到底是什么？海宁斜桥中学初一：陆冯飞500字 初一 叙事
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友谊是金一提到友谊，大家都会想朋友，朋友是夏天的树荫，为你送来一片清凉：朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安慰你的人，朋友是你高兴是与你分享的人：朋友是你骄傲是提醒你的人，是你自卑是鼓励你的人···我也有一个和我最要好的朋友，我们之间也发生过矛盾，在一个寒冷的冬天，虽然风吹得并不那么刺骨，但还是有分量的。一阵风，吹落了几片残存的梧桐叶，打着旋儿的落到地上，又似乎不忍心的弹了几下，最终掉在河面上，被微微发红的浮萍簇拥着，漂流天际。“铃铃铃”咦？是谁来了。噢！原来是我那个朋友来了，我使劲的向他招手并大喊：“喂，我在这里”我们约定好了7：00在这里见面一起去海洋馆，哟！还挺准时。我和他天天形影不离，天无忧无虑，但后来由于那件事我们的友谊从此变得糟糕了。记得那是在一个不满雪的世界，下着鹅毛般的大雪，突然如同一道闪电活生生的分开了，突然一个惨叫的声音出现在我的耳边，到底是谁呢，不料原来是他在操场上摔到了，而我就在他的身旁，但是我也不知道怎么就动不了，只能眼睁睁的看着我的朋友被别人夫走，那时我心里想：如果我能动的话，我不会不帮你的。但是他会明白我的心声吗？而我却无能为例，我明白，他的心里肯定没有我这个朋友了，只是我突然想起了华盛顿说的：真正的友情，是一株成长缓慢的植物。世上无难事只怕有心人。所以，我买了很多的吃的和营养品来到他们家去慰问他，到了那时我们才和好如初。我们聊得不亦乐乎。我们用友谊一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链友谊如彩绸，我们共同剪裁成一件件绚丽的衣衫友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅赴美丽的图画西城区宏庙小学六年级：刘宇辉点评教师：郄惠淳老师650字 六年级 叙事
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友谊是常青树忙的时候，想要休息;渡假的时候，想到未来。穷的时候，渴望富有;生活安逸了，怕幸福不能长久。该决定的时候，担心结果不如预期;看明白了，後悔当初没有下定决心。不属於自己的，常常心存欲望;握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。生命若不是现在，那是何时?一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚，但一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友我会想起与你们认识的种种。也会想起发生过的点点滴滴。直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声?不管如何，希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)朋友就是喜欢你也了解你的人愿你都能珍惜身边每一个朋友因为你我有缘份，才能成为朋友可以成为知己的，更难得!时间未必是你我成为知己的原因但一定可以证明到你对朋友的关怀不是白费!希望您永远都系我的好朋友!朋友，是你高兴时想跟他分享的，朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的，朋友，也是在你没钱开饭时打救你的，朋友，你闷得发荒时可以跟你一同发荒的，朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的，朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的，朋友，也是你看见他上线时!想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。朋友就是……即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享朋友就是……当你抱头哭的时候，扶著你肩膀的那个人朋友就是……当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手你好吗?你能够看到它是你与他的缘份你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份纵使你不知道这夥流星会何时消失但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻那就算流星走了你也不会後悔请大家好好珍惜身边的每一个人珍惜这段友谊!建立友谊如像种树，因为友谊是一株树(TREE)：T：Trust(信任)R：Respect(尊重)E：Exchange(交流)E：EmotionalSupport(精神支持)朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量朋友就是一种无法言喻的美好感觉朋友就是在别人面前永远护著你的那个人朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶著你肩膀的那个人朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手喜欢下雨，因为你不会知道我流泪……1000字 初一 诗歌
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深处，那是友谊独自立于田野之上，嗅着那田野独有的泥土芬芳。一只蝶儿翩然飞过，在碧蓝的天空中，划过一道美丽的弧线。惊艳于蝶儿的美丽，伸手想要将其抓住，却在一个不留神中跌进了时空漩涡。脑海中的晕眩逐渐散去。一阵隶属于童年的无邪笑声传来。抬眸，镇定如我，却也忍不住惊叹出声：这不是我小时候吗？眼前，两个小女孩笑容满面地站在一棵大槐树下，阳光透过树叶将斑驳的影子投射在了她们身上。“一二三开始。”伴随着一声轻喝，两个小女孩开始互相追逐起来，她们不停地用脚踩着对方的影子，却无奈那长长的影子总是东躲西藏。“别跑，我要追上你了！”“啊哈哈哈，被我踩到了吧！”“你怎么跑得这么快啊！”那个输了的女孩满脸懊恼地坐在了地上。两只可爱的羊角辫伴随着她的动作摇摆不定。“好了，好了，我赢了哦！你是要选真心话还是大冒险？”说罢，那个小女孩还不忘眨了眨眼。那狡黠的模样似乎是一只已经准备好陷阱的小狐狸，正等着那个要自投罗网的即将成为其美味的小白兔一般。后者见状，咽了咽口水，生生将到嘴边的“大冒险”给咽了回去。她可是非常明白这丫头惊人的整人手段的。黝黑的小脸上，两道好看的眉在此刻紧紧地蹙在一起，最终，她似乎颇为苦恼地挠了挠头，不情愿的说道：“我选真心话吧。”她长长的睫毛掩盖住的大眼睛闪过一道同样狡黠的光。“你不会是想骗我吧！告诉你，要是敢骗我，你就要遭殃咯！”后者讪讪地笑笑，腹排道“这都被发现，这是神吧！”撇了撇嘴，便讨好道：“哪能呢！”于是，两个小女孩便一同坐在大树下分享着自己带着童真的秘密。大树的影子紧紧地将她们包裹在一起，不愿她们离开，然而，仍有阵阵笑声从其中透出。伴随着那银铃似的笑声传出的是朋友陪伴在身边的快乐以及那属于童年的天真无遮拦。我的心头狠狠一颤，不禁怀念起那段时光来。在那个没有任何牵绊的年代，我要么奔跑在田野间，坐在那棵大槐树上，不曾闲着。虽然无忧，但终究也只是一个人。一个人玩耍，一个人学习，一个人感受一个人的孤独……当然明白自己一个人的原因，调皮捣蛋的自己只怕早已成为了他人眼中的坏孩子了。没有一个女生和我一样顽皮，我被排斥在外。年纪虽小，却也明白被排斥的孤独……直到有一天，她的出现改变了我心中那片灰暗的天空。她懂我！理所当然，我们成为了朋友。一起携手走过了春季百花齐放的美好，走过夏季灼人的酷热温度，走过令人伤感的秋也走过了那寒冷的冬季。她将是我一生的挚友，我这样想。时光流逝，那记忆中的熟悉面孔早已远去……淡淡的叹息从口中输出，“不知何时才能与你再次相见，我的挚友！”蝶影翻飞，渐行渐远，仿佛是我与你携手走过的日子，时间不停流逝，不变的，是我们之间的美好回忆以及真挚的友情。1000字 六年级 记叙文
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友谊是份信任友谊是什么？它是一种普通的情谊，是同吃同住的两个人，是互相约定的誓言，更是一份沉甸甸的信任。有一份友谊至真至纯，如天山的雪莲绽放在我心中，永不凋谢。时间早已被时间冲淡，只记得是个燥热的夏天,蝉在荫里悠闲地打着鸣，狭小的教室，如同一个牢笼，束缚着身体也束缚着麻木的心。大家沉默不语，因为这些天来的莫名偷窃事件，已不知有多少对朋友反目成仇了。大家都担心着，担心这朵“灾”花落入自家，担心与好友之间永远划上一道银河，我也不例外。随着一声下课铃，大家如出笼的小鸟，一哄而散，会成一团一团开始讨论，嬉戏。同桌楠揩了一把汗，笑嘻嘻的抓住我，“走，安，我请你吃雪糕去！”说着，一边把手伸进课桌，摸索着自己的钱包。忽然，楠脸色一变，拍打移动着的手停了下来。“怎么啦？”我怪异的看着他。“没钱拉？我请你吃好了”我眯着眼说。可楠呆呆地看着墙，嘀咕一句“我的钱包……不见了”虽是小声的一句，但也还是立即传遍了全班，同学三个一群，两个一伙将我与楠围在了人圈中。“快找找书包！”小殷抛来一句，“是呀，快点。”慧说着，也帮起了忙。半晌，徒劳无获，钱包还是不见踪影。空气仿佛凝固了，大家都低着头，沉思着猜疑着，谁动了楠的钱包。忽然不知谁插来一句“会不……会是……同桌？”一句话，如同用力掷向平静水面的一颗石子，立即在同学间泛起了一圈圈的涟漪。大家议论着，眼神都是那样怪异，如同一个个由黑暗与猜忌汇成的漩涡。“想不到是班长。”“知人知面不知心哟！”霎那间，那一句句话，一个个词，一个个字，如同发了狂的马蜂，撞向我的大脑，嗡嗡嗡一片空白。仿佛我不怕痛一般，我呆了，一句辩解的话也不知道说，只剩空白，空的不知所措，空的无法呼吸。因为，那不是我，可 ，谁又能来帮我解围？由于我的沉默，骚动更大了，以至于惊动了张老师。她款款走来，向大家询问情况，她说了什么话，已记不清了，只听见有人说了句“是安干的吧！”，老师询问楠，当问到“你觉得是安干的吗？”时，我猛地抬起了头，楠也凝视着我，平日澄澈的眼眸竟泛起一丝异样，泪水开始涌入我的眼眶，我不由得担心，担心我会成为替死鬼，开始害怕，害怕失去了与他的友谊。时间似乎静止了，声音完全隔除，只能听见我的心跳和呼吸，仿佛游走于世界边缘。“我相信安，他不是那样的人。”周围的嘈杂，休止于楠的一句话。他的一句话顿时，让我灼热的泪水顺着脸颊滑落。朦胧里，我看到了他坚定，信任的目光，还有目光中正闪耀着的友谊的光芒。楠上前握住了我冰冷的手，我笑了不是因为我终于免于这场纠纷，而是为我能拥有这样一个紧贴着心房的挚友而感到幸运。我看到了友谊，那至真至纯，源自信任的友谊！有时候，友谊不是黄金，不是钻石，而是那金钱无法衡量的互相信任。1000字 六年级 记叙文
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深处，那是友谊茫茫人海中，早已寻不到你的身影。但是你，却在我的记忆中不曾离去。----题记独自立于田野之上，嗅着那田野独有的泥土芬芳。一只蝶儿翩然飞过，在碧蓝的天空中，划过一道美丽的弧线。惊艳于蝶儿的美丽，伸手想要将其抓住，却在一个不留神中跌进了时空漩涡。脑海中的晕眩逐渐散去。一阵隶属于童年的无邪笑声传来。抬眸，镇定如我，却也忍不住惊叹出声：这不是我小时候吗？眼前，两个小女孩笑容满面地站在一棵大槐树下，阳光透过树叶将斑驳的影子投射在了她们身上。“一二三开始。”伴随着一声轻喝，两个小女孩开始互相追逐起来，她们不停地用脚踩着对方的影子，却无奈那长长的影子总是东躲西藏。“别跑，我要追上你了！”“啊哈哈哈，被我踩到了吧！”“你怎么跑得这么快啊！”那个输了的女孩满脸懊恼地坐在了地上。两只可爱的羊角辫伴随着她的动作摇摆不定。“好了，好了，我赢了哦！你是要选真心话还是大冒险？”说罢，那个小女孩还不忘眨了眨眼。那狡黠的模样似乎是一只已经准备好陷阱的小狐狸，正等着那个要自投罗网的即将成为其美味的小白兔一般。后者见状，咽了咽口水，生生将到嘴边的“大冒险”给咽了回去。她可是非常明白这丫头惊人的整人手段的。黝黑的小脸上，两道好看的眉在此刻紧紧地蹙在一起，最终，她似乎颇为苦恼地挠了挠头，不情愿的说道：“我选真心话吧。”她长长的睫毛掩盖住的大眼睛闪过一道同样狡黠的光。“你不会是想骗我吧！告诉你，要是敢骗我，你就要遭殃咯！”后者讪讪地笑笑，腹排道“这都被发现，这是神吧！”撇了撇嘴，便讨好道：“哪能呢！”于是，两个小女孩便一同坐在大树下分享着自己带着童真的秘密。大树的影子紧紧地将她们包裹在一起，不愿她们离开，然而，仍有阵阵笑声从其中透出。伴随着那银铃似的笑声传出的是朋友陪伴在身边的快乐以及那属于童年的天真无遮拦。我的心头狠狠一颤，不禁怀念起那段时光来。在那个没有任何牵绊的年代，我要么奔跑在田野间，坐在那棵大槐树上，不曾闲着。虽然无忧，但终究也只是一个人。一个人玩耍，一个人学习，一个人感受一个人的孤独……当然明白自己一个人的原因，调皮捣蛋的自己只怕早已成为了他人眼中的坏孩子了。没有一个女生和我一样顽皮，我被排斥在外。年纪虽小，却也明白被排斥的孤独……直到有一天，她的出现改变了我心中那片灰暗的天空。她懂我！理所当然，我们成为了朋友。一起携手走过了春季百花齐放的美好，走过夏季灼人的酷热温度，走过令人伤感的秋也走过了那寒冷的冬季。她将是我一生的挚友，我这样想。时光流逝，那记忆中的熟悉面孔早已远去……淡淡的叹息从口中输出，“不知何时才能与你再次相见，我的挚友！”蝶影翻飞，渐行渐远，仿佛是我与你携手走过的日子，时间不停流逝，不变的，是我们之间的美好回忆以及真挚的友情。-------后记初三:张露露1000字 初三 叙事
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三个句号式的省略号会在充满彩色缤纷的信纸上涂鸦自己的心情的时间早已飘逝。知道一旦触碰纸笔，写出来的都是混乱不堪的零乱心情，“你写出来的文字总那么沉，那么凉“，对此的评价我无能为力。我管不住我的笔。。。接着在选择写字与算数之间摇摆，最终选择后者。纸笔的作用不再是个提供张贴心情的场所，逐渐演变成答题的工具。可依旧死心眼地使用铅笔，在能够的范围内保守最后的防守阵地。回看原来写出的东西，自我嘲笑：那是个多么幼稚无知的孩子，曾经自我折腾而留下的印记。又会心凉：那个时空是我不能再涉足的领域，哪怕现在被嘲笑的心情也是我无法再触碰的。“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”以前的那个无聊无知的我，“而今识尽愁滋味，欲说换休，欲说还休”现在的那个即使知道些什么却依旧纠结的我。“为什么这么喜欢三个句号式的省略号？”一开始那是因为仍旧还有写不出的或者说不出的话。没有写出的是心里看得太重以至于不敢写，生怕写坏，生怕写歪。说不得的是因为不能说，或不敢说，抑或说了也白说。。。渐渐使用三个句号式的省略号越用越频繁，仿佛自己的特有记号：这是我的东西。那些隐藏在三个空心的句号是怎样的心情呢？下意识将它们挡在文字以外那个虚幻无法触及的空间，那是心里深处的幽暗空间，这才能安心，放心。仿佛水，地表水只是冰山一角，而那些地下的潜流才真正地滋润着那看似平静却混乱的心绪。自知现在的写字状态已没有当初那样的热切，可依旧乐此不疲。会将文字当成恋人的xxx，是否仍保持这种状态，一直地写，还是如同被学业纠缠的我，现在只能写出四不象，抽风般的东西？很惊讶于你对文字的热切，能将它当成恋人，只是唯一听到的一次就自愧了。我可是只把它当成垃圾桶呢，想往里面扔什么就扔什么。。。不是怨恨应试教育，自知那是预定的轨道，与其被拖曳，不如主动接受，沿着那看似长途漫漫的轨道一直走。有时选择冲跑，有时选择漫步。一旦停止，那些大型的交通工具会将你碾压。。。“我不会选择大学的”那个总是将应试教育臭骂得要死，被我看成愤青的xxx，几年后的你会做何选择？现在已然变得平庸的我很佩服你的勇气，当年曾经年少轻狂或是年少无知的我却没有这样做，哪怕臭骂一下，当初的我是什么心态？只知不要对未来作任何奢望，只知要吸取那次教训。渐渐地只是知道并实践这点：过好，好过。。。虽然有时浪费了一些时间在琐碎的事物上，虽然没有时间拿起纸笔写下什么，只能让现代的先进通讯工具代劳了。。。对此乐此不疲的旅程。。。1000字 高一