沟通
是人与人的交流,是心与心的对话。有时它无需繁琐华丽的语言,只要你肯敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个微笑就足以让人感到有一颗真诚的心在他面前跳动。
妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾,使我差点失去一个真诚的朋友,那就是他。
有时我们彼此保存那句“珍重”,天界虽大,但在我们心中总有边界,就像人与人之间的距离,彼此的爱就在咫尺。为何不用“沟通”这根红线使我们零距离相处?
天上众星璀璨,但他们都有着遥远的界限。天上人间是两个世界。我们相处,有过隔膜,也有过零距离的沟通。生命之海源源流淌,每朵浪花之间都有他们彼此的联系。在我们冷落他人时,是否感受到一颗心灵被摧残。我们必须用真诚来看待他人,快乐是反射的,用你的爱抚摸他人心灵上的创伤,你是幸福的。虽然性格的内向使你与‘沟通“为敌,但打开你开闭的心幕,世界原来如此美好。大气与阳光产生了雨露去滋润万物,生物界的锁链是循环的。
记得看过这样一篇感人的故事:男主人公不幸成为植物人,但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去,她相信他也一定会遵守他们的誓言,坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化,畅想他们的未来,回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了,一就是十几年。但令人惊讶的是,这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是:“我遵守了我们的诺言,我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”,他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹!沟通一片蓝天,风光无限美。
孤独和寂寞永远都是一对伴侣,跨越心灵上的那座陡崖,面前就是一座平坦大道。我们有失意的日子,有回忆的时刻,有憧憬的瞬间,为何把时光轻轻流逝,不给“沟通”多留一些存在的空间,冲破心灵的障碍?原来我们都是那样随和,我们都是生命的漂流者,在浩瀚的海洋中我们都需要陪伴一起走到海港的朋友。
因此我们需要沟通交流我们才能更好的与他人交往。
寒冰水滴快乐真谛
冬天到了,千里冰封,万里雪飘……大地银妆素裹,在大地母亲的某个角落,有一块冰,虽然它的外表冰冷,但是它有一颗火热的心。
冰块想拥有快乐。它不愿意在春天化成水,融化进泥土里,冰块对自己说:“我是一块冰,我要在春天到来前拥有最快乐最快乐的力量。”
它的朋友对它说:“你省省吧,我们过了一个季节生命就结束了,你要快乐有什么用呢?你看,我们现在怡然自得,不是比你说的追求快乐安逸吗?”
雪花也笑话它:“我们和你们都是在别人看来没有生命的东西,你怎么追求快乐?我倒觉得,舒舒服服过一个冬季更不错,这样也很快乐。”
小冰块摇摇头:“我要比你们任何人都快乐,我要像在篝火旁起舞的孩子们一样,自由自在,无拘无束,才不想在这个没有人注意的角落枯燥地度过我的一生呢……”
别人都认为它只是说说罢了,没有在意,冰块在火边无疑是送命,别人都认为小冰块很快就会打消这个念头。而小冰块知道自己绝不只是随便说说而已,它在铆劲,等铆足了劲就去实现它的愿望。
雪花在它身上不断地堆积,终于,它终于有实现它的愿望的力量了,它“呀”地一下,真的顺着山坡滚下来了,它的朋友没来得及拽住它,阻止它的“愚蠢的行为”,但已经晚了,它已经滚下了雪山——就算它有时间阻止小冰块,但实际上小冰块已经下定了决心——那就是比任何都快乐。它要寻找快乐的源泉。
小冰块下山了。它呼叫风儿:“风姐姐,风姐姐,快快送我去城里……”
一阵风吹过,小冰块真的搭上了风的快车,离城市越来越近了……
城里很大,有很多“方盒子”都插入到云里了,但是这里很压抑,道路上一个人也没有——就算偶尔有人经过,也都被厚厚的棉织衣服团团包裹着,活像一个“小企鹅”。空气太压抑了,感觉让人窒息。小冰块知道这里肯定没有它要找的快乐,十分沮丧,心想:“人们都说城里大、城里好,城里到底有什么好的呢?没有快乐是多么的可怜啊……”空气窒息得已不容小冰块继续思考,它叫道:“风姐姐,风姐姐,快送我到山林去。”
小冰块又开始它的旅途了。它知道山里生机勃勃,鸟语花香,硕果累累,是个好地方。可是它失望了。它看到了覆盖在白雪下的光秃秃的树枝,看到了雪盖下的垂头丧气的“春草”,它没有看到它想看到的小鸟朋友,黑熊朋友……它到处找呀……朋友们到底到哪里去了呢?它不知道。
它在树洞里找到了正在打呼噜的黑熊,鼾声大得吓人。小冰块想摇醒它,没想到它太冰,冻得黑熊一激灵,爬了起来。
“哪里来的冰块,真讨厌!”黑熊顺手把小冰块丢到了大树上。
“风姐姐,风姐姐,快送我到乡村去。”小冰块竭力地求救。
风儿来了,它载着小冰块,到了一个农村里。
“听人们说,农村里的孩子很穷,但他们很快乐,到底有多快乐呢?”小冰块想着,来到一户人家家门口,爬到窗子上看在屋里玩耍的孩子们。
小冰块看得入迷了,但它觉得,这个快乐还是有说不上来的缺陷。
厨房里的锅灶在孩子们父母走时忘了关,火魔正在悄悄蔓延,火魔和死神想要夺走这些天真可爱的孩子们的生命。孩子们全然不知,死神已悄悄走到他们身后……
小冰块看到了这一切,它要挽救孩子们,它奋力撞开了窗子,不顾一切地冲进火里……
其他的雪和冰被感动了。它们也在小冰块的带领下冲进了火堆……
小冰块感觉自己快要死了,但火就快要灭了。它准备耗尽它的生命,与火进行一场“以卵击石”的殊死搏斗。
小冰块忽然感到身边很温暖,它这时已明白了:
在它冲进火堆的时候,它——已拥有了快乐,是最最快乐的那种快乐……
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沟通我觉得,沟通为一门艺术,真的!有人说,春是华丽的;有人说,春上绚美的;还有人说,春是高贵的。而我却要说,只要你与春天沟通,它就是淳朴自然的,举世无双的!我想每个人总会有宠物罢,或小猫,或小狗,从它到你家的第一天,你便与它交流。它吃饭时,你或许叫它的名字,或摆着小铃铛,不管怎样,它总是耷拉着舌头,摇头摆尾的跑过来。你给它吃的时,它又会高兴的乱蹦乱跳。你家的小狗也许会才艺表演,你一声令下叫它握手,它会伸出小爪子踮到你的脚上,你叫它做“恭喜恭喜”,它会抬起俩前腿,抱成拳。你应该是每天都在沟通,与父母,与同学,与朋友,与老师。我觉得,与父母沟通是最最有意义的沟通,因为父母总是无微不至的关怀我们的学习和健康,从我出生那一刻,父母就与我们沟通,先是儿语,什么“筷筷”“饭饭”“勺勺”。到一句话(简单的)叫“爸爸”“妈妈”“哥哥”“姐姐”再到说话,识字一切的一切都存在沟通的关系。只要你用心与他人沟通,那么,很快会取得别人的信任。学会沟通吧!它可让你快乐,充实!400字 初一 散文
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沟通山欣赏水的灵动,水爱慕山的沉稳,它们之间有着相互沟通的语言。海鸥翱翔于大海之上,大海敞开胸怀让海鸥尽情的飞翔,这是因为它们能够相互沟通的缘故。生活中,我们需要沟通,只有沟通才能化解误会,消除隔阂,才能得到他人的理解、尊重、信任。处于复杂多变的社会中人们相互沟通来传达信息,相互沟通通过自己的语言来表达情感和意愿。不单不是人类;动物之间也用它们自己的语言来表达自己的情感愿望。语言是我们相互沟通的工具。假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门的另一边是漆黑的深夜,那么语言便引领着你走向皓月当空;如果沟通的门通向的另一边是无边无际的沙漠。那么语言便是引领着你走向鸟语花香的绿洲。因此生活中我们需要沟通,但我们需要语言这把金钥匙来打开沟通的大门。沟通在我们的生活中有着非常重要的作用,有时我们在与他人沟通时,要注意对方的身份、地位、学识和文化等,也就是说话要看对象,只有这样才能收到理想的表达效果。记得我曾看过这样一个故事,从前,有一个秀才去买柴,他对卖柴的人说:“荷薪者过来”但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才面前,秀才问他:“其价如何?”买柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。这就告诉我们,说话对象不同,语言表述也不同,过分的修饰不仅达不到目的,有时候还会引起不必要的误会,造成矛盾,因此我们说话要看对象。以沟通为话题作文2“人”字好写,可“人”难做。也许小孩子会认为人是最好写的,却不知道它的意思。不过,随着年龄的不断增长,人们知道“人”就是两个人相互依靠而形成,所以在这大千世界中,人与人的沟通与交流是必不可少的。人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它许多人才能得到满足。如果情感缺乏却不能弥补,伤痛加剧却无法抚平,思想无法激荡出火花,那么人生该多么无趣,人们活着即孤单痛苦,简直是生不如死。所以人与人之间的`沟通是不能缺少的。生命的本性是渴望沟通的,人与人之间也需要沟通。沟通是一种真诚的对话,一种情感的交流,一种信息的互换。人无完人,所以在社会中存在着一些需要关怀的残疾人、聋哑人,我们也看到过,那“千手观音”是他们用心在与我们沟通,他们用那真诚感人的场面使我们震撼,他们是那么的伟大,他们在挫折面前勇往直前,把一面的辛酸隐藏,把一面的幸福展现。一个小男孩与一个“无声天使”聊天,也许我们都可以猜到那“无声天使”就是一个聋哑人,于是和她做了朋友,还把他的许多朋友介绍给“无声天使”认识,让她不会感到孤单与寂寞,让她知道世间人情的温暖。这种事也许在世界每个地方都存在,所以我如果遇到那种事也要像小男孩一样献出自己的一份爱。沟通也能够消除误解,能够平息怒火,能够达到共识,能够互相激励。在学习生活中,会遇到很多事。有人说一个的生活就像一个小社会,许多的生活在一起就是一个大社会,所以无奇不有的事也很多,比如同学之间的争吵,父母之间隔膜,用心去沟通,用心去体会,用心去理解,也许事情就会得到解决。我们用心感知世界,去关心他人,去平息怒火,去化解矛盾,这样世界才会变得更美好,用心灵的沟通编织这美丽的世界吧!以沟通为话题作文3世界上最伟大的桥梁建筑工程便是——沟通,沟通拉近了心与心的距离,为我们的生活增添了无限的光彩,生活是一副油画,那沟通便是画中绚丽的背景;生活是一首歌曲,那沟通就是歌中动人的音符;生活是一支竹笛,那沟通就是笛上必不可少的笛孔。桥梁促进了两个地方的交往,沟通亦是如此。沟通,使两个即将决裂的人重新走到了一起;沟通,使素不相识的人了解了对方;沟通,使两个即将战火燃烧的国家和平解决事宜。沟通就像一颗小螺丝钉,看似不起眼,实则起着至关重要的作用。桥梁的修建材料很多,而沟通的方式也数不胜数。聊天、谈心、交流、教育、劝阻…这些都是沟通。如果沟通是一片海洋,那沟通的方式便是海洋中的每一滴水;如果沟通是一片沙漠,那沟通的方式便是沙漠中的每一粒沙。如果沟通是一个宇宙,那沟通的方式便是宇宙中的每一个星球。桥梁最重要的是设计与建造,如果没有一个好的设计师,如果没有严谨的建造方式,那么这座桥梁是承受不住风雨的侵蚀的,不久,它就会一片狼藉。沟通与之相同,沟通需要选择沟通对象,还要考虑自己的身份,更重要的是知道注意场合,注意身份。要想一座桥梁坚固,能抵挡外界的攻击,就必须有一个好的设计师,还要有一批认真负责的建筑工人,而想要沟通顺利,就必须注意言辞,要学会察言观色,也要将心比心,更要知道尊重别人。沟通,是一座桥梁,它联系起了两颗心,两个人,两个社会,甚至两个国家。它是人类世界这个大型机械中的一颗颗螺丝钉!以沟通为话题作文4我与父亲的冷战是从不久之前开始的。我那时沉溺于网络游戏、与朋友之间无益于学习的聊天……后来导致我的成绩一落千丈,父亲他及时发现了我成绩下降的原因,并且开始严格控制我使用电子产品的时间。我当然是反抗的,我先是与他之间发生口角,原本不顶嘴的我,突然变得异常。每次他上楼检查我的作业时,我们的沟通渐渐变少,我们之间好像无形生成了一面墙,要是再吵,这墙会变得越厚,越难破除。不过,我暗暗明白的是,他还是像以前一样爱我,我们虽未过多的交流,但我知道。后来,我学到了朱自清的《背影》之后,我似乎看到了朱自清与他的父亲车站送别的场景,父亲为他去买橘子,那蹒跚的步履,竟然润湿了我的眼睛。我渐渐想起了许多往事,我画画时没有颜料了,他就晚上冒着倾盆大雨找了好几家店才买到。我如今却因为这小事而生气,责怪他。真!有一次,在回家的路上,我对她说:“爸爸,对不起,我不应该上次那样与你顶嘴。”我自己都不敢相信自己竟说出了这样的一句话。父亲的话语中没有严厉,只是温和的说:“没事了,知道就好。”那时,我感受到那面墙渐渐地变薄了,以至我感受不到它的存在了。我第一次发现沟通的感觉是如此的好。我与父亲之间多了几分亲近,回到了以往的样子。沟通并不困难,难的是双方都没有勇于开口,没有人愿意承认错误或化解危机。沟通是一剂良药,在我与父亲之间感情的伤口上治愈。是我与他深深了解到了对方的想法,同时也让我们的冷战从此消失了!以沟通为话题作文5莎士比亚曾经说过:沟通能使一个人的能力有所提高,心灵从而净化。在日常生活中,我们也要学会沟通。正确的沟通能使我们减轻压力,找到成功的方法。我在班里英语成绩一向是名列前茅,朋友们都说我是英语之星,我不仅沾沾自喜起来,我怀着这种浮躁的心去学习英语。果不其然,成绩一下子就滑了下来。在一次考试中,我的英语只考了87分,这个分数与以往相比整整少了十分儿呀。这个鲜红的分数犹如利剑一样刺穿了我幼小的心灵,我可不想把这个成绩告诉妈妈,更不想吃一顿竹笋炒肉,放学时我把卷子叠成一个小纸片儿,放在书包最下面的地方。我拖着沉重的步伐回到了家,害怕妈妈发现我的分数。可这似乎根本逃不过妈妈的火眼金睛,妈妈似乎看到了我闷闷不乐的样子。便问道:“宝贝怎么啦?有什么心事吗?”我支支吾吾的回答。“没……没有……”“真的?”“哦,那你回房间写作业吧。”听了妈妈的话,我松了一口气,晚饭后妈妈正在检查作业时发现了我的英语试卷,问道:“这就是你的英语试卷?考了多少分儿?”我低着头小声说:“87分。”我觉得空气好像凝固了一样,等待着暴风雨的袭击,可并没有我想象的那样,妈妈不但没有批评我,反而还鼓励我,还和我一起分析失败的原因。和妈妈的沟通,我如释重负,我们在一起分析了失败的原因,也找到了努力的方向,果然在下一次的考试中我的英语成绩又回到了霸主的地位。多一些沟通,就会少一些烦恼,多一些沟通就会少一些误会。如果说沟通是风帆,那么语言就是风,将人与人之间的小船送向更好的未来。以沟通为话题作文6心灵,是水中的城堡;沟通,是城堡间的桥梁。沟通是黑夜中的星辰,给黑暗带来光芒;沟通是沙漠中的一片绿洲,给荒芜带来生机;沟通是天空中的一轮太阳,给大地、给自然带来温暖和希望。一个成功的驯兽师,不仅要技术,更要与动物间的沟通。动物有生命,动物有灵性。如果一个驯兽师和动物间没有感情,那凶猛的兽又怎会在他的鞭下如此的顺从呢?如果驯兽师和动物没有沟通,那在驯兽师面前,强悍的兽又怎会表现的如此温顺体贴呢?生命的本性是渴望沟通的,人和动物间有了沟通,也就是说,人们可以通过这座桥走向动物的心灵世界!沟通是一种信息的互换,是一种真诚的对话,是一种情感的交流。人和人之间也需要沟通。我们在父母的期待下长大,他们“望子成龙,望女成凤”。我们能感受他们的心情,父母和子女间需要沟通。沟通是父母和子女间心灵的桥梁。只有通过沟通,子女才会更加体会父母的用心良苦,只有通过沟通,父母才可能会知道,原来子女需要的不仅仅是高素质教育,他们更渴望自由。只有通过沟通,父母和子女才会达成共识,他们之间的关系也会更加融洽和温暖。友谊,是建立在理解的基础之上的,要相互理解,就一定要相互沟通,因为沟通是心灵间的桥梁。沟通,成就了长存的友谊。试问,朋友之间如果没有沟通,那是什么把他们系在一起,他们怎么可能同喜同忧呢?唯有沟通,他们才会快乐相处,唯有沟通,他们才会友谊长青!当然,学生和老师之间更需要沟通。只有相互沟通,师生间才会相互了解。老师和学生的沟通关系到一个孩子的健康发展。沟通能消除误解,能平息怒火,能够互相激励。要想心灵间的距离更小,离不开这座桥梁——沟通。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 高三
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沟通诗人说:“花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了,飞雪把冬天的门推开了……”我说:“星辰吧黑夜的门推开了,坚韧把希望的门推开了。真诚把友谊的门推开了,爱把生活的门推开了……”到处都是开门的声音。可是,有一扇门,却迟迟不能打开,这扇门就是心门。心门有一把钥匙,名字叫做沟通。沟通,是人与人交往最重要的一个环节。只有沟通,两个人才会心心相印。当两个人初次相遇,是沟通发挥了它的重要价值;当两人闹矛盾时,是沟通“化干戈为玉帛”;当正值青春期的子女与父母产生代沟时,又是沟通使两辈人重新恢复温馨……当我们试图与他人交往时,我们得到的可能是拒绝。其实,交往中,别人的反应是一面镜子,映射出我们的行为——责备别人的冷漠,其实是自己的态度吓退了别人。此时我们就应拿出我们的钥匙——沟通。坦率地与他人进行沟通。相信只要我们以沟通为钥匙,以真诚为礼物,他人一定会友好的打开他的门的。但是,有些时候都是你自己把门关上了,别人才同样关上了们。打开自己的门很容易,一个微笑,一句招呼已足够。轻轻的,就传递了友好的讯息,表达了渴望沟通的心愿。两个人的的心门,就这样轻易地打开了。千万不能有疑虑。如果有疑虑会造成使我们后悔的事。我听过这样一个故事:有一个人,在黑夜里走进一个山洞睡觉,醒来之后发现身边躺着一头豹子,他一下子惊觉了,赶紧走出了山洞。当他陷进一个泥潭时,是那头豹子赶过来救了他。但他对豹子仍存在戒备。豹子的死也就出于他的戒备。一天,豹子只是出于玩笑轻轻地咬了一下他的裤脚,他误以为豹子要伤害他,便拔出腰刀刺进豹子的喉咙。然而豹子却没有反抗,眼里只有不解和伤心。这时,他明白了,但是却已经晚了。敲开一扇门需要勇气,留一扇开着的门需要的则是坦诚。沟通——打开心门最好的钥匙。700字 初二
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沟通我的表哥17岁了,过了17年双耳不闻窗外事的日子。其实这实属玩笑话,因为表哥是个聋哑人,他失去了和世界沟通的能力。听妈说这并不是先天性聋哑,而是后天药物所致。为此一家人痛心疾首,但却从未放弃努力。表哥只在聋哑学校念过将近两年的书,学会了用手语沟通。可后来因种种原因聋哑学校无力再办下去,他便失学了。舅舅也设法送他进正常孩子念书的学校,可都被学校主事的给婉言拒绝了。表哥没有再念书,只是呆在家里。还算幸运的是表哥有两个朋友:一个是他聋哑学校的同学,另一个就是我。在他失学后的第三个月,那位朋友便随自己的父母去了外地,从此表哥的世界便少了些沟通。我会一些简单的手语,是表哥教我的,所以以前的礼拜日我都会去看他,告诉他一些关于我和朋友的事儿,表哥看着很开心,他的眼睛告诉我他羡慕我的生活。每个礼拜的这一天表哥都会笑得很爽朗。我们之间的沟通像清晨投射进窗框的阳光般明媚。记忆中最难忘的事儿就是在双耳里塞上两团很大的棉花做和表哥一个世界里的人,陪他一块儿做听数字的游戏。那段时间舅舅的工作逐渐稳定下来,舅妈便关了她的小店,一心在家教表哥学些东西。听数字则是他每天的必修课。听数字很简单,就是舅妈用羽毛球拍拍打桌子,表哥将听到的拍打次数写在纸上。也许你们有和我一样的想法:这还不简单,是幼儿园的游戏呀!可对于他,一个双耳失聪的人来说难如登天。听数字开始了,表哥和我背对着坐在离舅妈一米远的地方,舅妈用羽毛球拍拍打桌子三声,响声很大,我迅速地写下数字,可表哥却没动笔,我示意让舅妈再用力地拍三下,表哥依旧无动于衷。舅妈一遍一遍地拍打着,时间一分一秒地过着,大概4分钟后,表哥用手语问我怎么还没有开始。他再次拿起笔和纸专心地听,结果还是失败了。表哥回过头去看舅妈时,舅妈正用力地拍打,失落骤然间布满他的脸。他有些茫然地起立,失措地走回房间。舅妈并没有责备他,只是让我去看看。表哥愣愣地坐在椅子上看着窗外。我灵机一动便立马拉着他的手往商店跑,因为那儿有我们的最爱——炮竹。我们都喜欢放炮竹,很响很响的那种,尽管妈妈说女孩子家不该玩那些。来到商店,我掏出5毛钱买了一盒。然后点燃了三个。三个炮竹顺次发出了“砰`砰`砰”的响声,那感觉真好,表哥在瞬间雀跃起来,他用石子在地上写出了“3”。表哥他听到了,他能听到炮竹的声音,是3声,准确的3声,他和世界再一次有了声音的沟通。表哥很高兴,我亦一样。我听到了他叫我“妹妹”,然后看见他用手语向我道谢,那一刻的感动的确不能用言语来形容。#p#分页标题#e#表哥的生命很简单。简单的口语,简单的手语,简单的心语。可我得感谢这些简单的语言,是它们组成了我们之间无声胜有声的沟通。1000字 初中 写人
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沟通在我们的现实生活中处处都需要沟通,有了沟通,社会会更和谐,人与人会更和睦。我和我的家人有“代沟”,没有沟通。我每次回到家,我跟父母总会在一些琐碎的事情上吵上一架,不知道是我长大的原因,不愿听父母的教导,还是父母的唠叨使我更觉得在成长上也是一个负担。那次,我决定回家跟父母好好商量,好好沟通一下。我跟我父母说了很多关于我在学校里的生活情况,让我的父母可以更了解我。没想到,从那次和父母沟通了以后,我们之间出现的那些“小刺”便消失了,而且更喜欢和爸妈说话,好像我们之间的那堵“心墙”已经完全打通了。在那次,我才认识到其实和父母并没有“代沟”,只是我们心理的压抑,和父母沟通多了,我的父母更像我的朋友,我的心理医生,我的教导师。在每一次与老师的对话时,我总觉得老师很亲切,很能“看穿”我的心声,每次成功,每次失败,每次遇到的困难,老师就像一把永不熄灭的明灯。在与老师的沟通中,老师总能打开我的心扉大门,让我感到温暖的光明照耀着我的脸颊,那是多么的亲切,多么的兴奋。是沟通让我走近成熟,是沟通让我走进成长的快乐中,每次与父母的深情沟通,每一次与老师的温暖沟通,每一次与父母的深情沟通,每一次与老师的温暖沟通,每一次与伙伴的快乐沟通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。这些沟通令我有了自信心和高尚的心灵品质,从父母的沟通中我体会到了,父母是我终生的伴侣,沟通是我终生必用的财富,让我走向未来之路,我生活的永恒旋律。2下一页@_@我是分割线@_@沟通600字 初二
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沟通几天前的一个中午,他放学回家看到自己的小抽屉是他最得意的,因为他可以用一把小锁把自己的日记藏在里面。而如今……抽屉里的东西好像都被人翻过了,他赶紧跑去找妈妈询问,却看到妈妈拿着自己的日记本,脸已铁青:“看看你都记了什么!长大了是不是?!敢在日记里发表对我的反抗,哼!”“我让你看我的日记了吗?”“我是你妈妈,我有权利看!”“我国法律规定,任何人都不能随便翻阅子女的日记!”(政治背的好熟)“你有理,你长大了,你翅膀硬了想飞了!”“我不理你了!”一声门响,就把两个人的心割断了好几天……这几天,他一直在思考,怎样做才能解决问题?对母亲大吵大闹是不对的,但母亲这样做也是不对的,还是和母亲沟通吧!他想到这里,径直走进了母亲的卧室。他看到妈妈的眼圈已是通红,深深地低着头,似乎也在思考。“妈妈,我们沟通沟通吧!”“小屁孩,沟通什么”他看出妈妈的气未消,顿了顿,说:“和你大吵大闹我确实不对,这是不孝敬父母,未经我允许,翻阅我的日记,你也是不对的,所以……”“好了,儿子,你不要再说了,妈妈错了,对不起。”“对不起,妈妈,我也错了”两人已相拥在一起……事后,两人决定每星期六开一次“家庭大会”沟通可以使两颗冰冻的心相融在一起;沟通,可以使敌人变成朋友;沟通,可以改变一个人的人生。朋友,人生道路漫漫,与沟通结友相伴,会使人生道路更加平坦。550字 初三
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沟通沟通是人与人的交流,是心与心的对话。有时它无需繁琐华丽的语言,只要你肯敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个微笑就足以让人感到有一颗真诚的心在他面前跳动。妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾,使我差点失去一个真诚的朋友,那就是他。有时我们彼此保存那句“珍重”,天界虽大,但在我们心中总有边界,就像人与人之间的距离,彼此的爱就在咫尺。为何不用“沟通”这根红线使我们零距离相处?天上众星璀璨,但他们都有着遥远的界限。天上人间是两个世界。我们相处,有过隔膜,也有过零距离的沟通。生命之海源源流淌,每朵浪花之间都有他们彼此的联系。在我们冷落他人时,是否感受到一颗心灵被摧残。我们必须用真诚来看待他人,快乐是反射的,用你的爱抚摸他人心灵上的创伤,你是幸福的。虽然性格的内向使你与‘沟通“为敌,但打开你开闭的心幕,世界原来如此美好。大气与阳光产生了雨露去滋润万物,生物界的锁链是循环的。记得看过这样一篇感人的故事:男主人公不幸成为植物人,但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去,她相信他也一定会遵守他们的誓言,坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化,畅想他们的未来,回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了,一就是十几年。但令人惊讶的是,这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是:“我遵守了我们的诺言,我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”,他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹!沟通一片蓝天,风光无限美。孤独和寂寞永远都是一对伴侣,跨越心灵上的那座陡崖,面前就是一座平坦大道。我们有失意的日子,有回忆的时刻,有憧憬的瞬间,为何把时光轻轻流逝,不给“沟通”多留一些存在的空间,冲破心灵的障碍?原来我们都是那样随和,我们都是生命的漂流者,在浩瀚的海洋中我们都需要陪伴一起走到海港的朋友。因此我们需要沟通交流我们才能更好的与他人交往。陕西宝鸡渭滨区姜城中学初三:徐斌800字 初三 抒情散文
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沟通沟通,一把打开两个人心房的钥匙,也许现在已经被大多数人遗忘。沟通有很多种:同学沟通、师生沟通、家长孩子沟通,而每一种沟通就像种的树一样,种子不同,收获也就不同。但沟通,是成长中必不可少的一部分。我有一位同学,他的学习成绩非常好,名列前茅。我们说:“一定是家长管得严。”但是我们错啦,她的家长管得并不严,但是他的家长做到了关键性的一点,那就是与孩子架起了一座沟通的桥梁。因此,她有什么心事都会告诉家长,而家长也可以了解孩子这一段的学习情况,对此进行正确的教导。而他和她的母亲聊的最热的话题是快乐男生中哪个男生长的最帅。是陈翔,还是李炜,我相信,他的快乐是源源不断的。我很想质问大家,每天和孩子能够做到十分钟沟通的,请举手,二十分钟的,三十分钟的,而一百个家长中能有十五个家长举手就已经不错了。每天在我们耳边响起的是:“认真做题,一会儿再把那份卷子给做啦。”我们知道这是为我们好,但是家长忽视了一点,那就是沟通。家长不知道我们是悲是愁,是喜是忧,也就不能对我们进行正确的引导,反而家长的一片苦心可能结果是适得其反。在沟通中,我们才能茁壮成长。我渴望沟通!400字 初三 说明文
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沟通沟通,是人与人之间的交流,心与心之间的融合;因为有了沟通,世界才便捷,因为有了沟通,道路才宽敞;因为有了沟通,窗户才能明亮;因为有了沟通,那一堵堵无形的心墙销声匿迹…………一个没有沟通的人,他的心灵之窗是黯然无光的:他的心灵之泉是干涸枯竭的;他的心灵之门是紧紧关闭的;一个没有沟通的人,他似一本沉封多年的笔记本,虽然外表布满灰尘,但内心却空空如也;一个没有沟通的人,他像一面深埋地底多年的铜镜,虽然外表依旧华丽,但是却只能显出朦胧的人影,依稀的光芒,……他会在孤独中死去,黑暗中窒息…。,所以,做个心胸豁达善于言谈的人吧,让你和他人的心零距离,世界不能没有沟通。沟通使大自然和谐美好。北风一起,树叶扬扬洒洒地落在大地上,渗入土壤中,成为了大自然珍贵的肥料;鱼游水里,他们与海洋亲密无间,自由畅快;雁翔高空,它们和蓝天心心相扣,在蓝天上尽显豪迈的英姿;蜂落蕊中,它们轻轻地贴着你的脸庞,融入你的心房。太阳总是在有沟通的地方升起,彩虹总在有沟通的地方架起…。。世界因为沟通而美丽。其实,沟通并不那么困难,水是友情之桥,那潭身千尺的桃花潭水依旧如故吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今,忘不里那依依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契。潭水依然如故,友情越积越深,一页素笺为你寄去相思,一纸飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。国共两党领导人第三次握手,这一举动,虽然是无声的,但它却清晰地表明了国共两党人的心愿,牵动着广大台胞与大陆人民的希望。沟通使人融合,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露。让我们用真心和他人沟通;少一份猜忌,多一份信任;少一份虚伪,多一份真诚;少一份冷漠,多一份热忱;少一份狭隘,多一份宽容,用沟通使世界精彩无限。700字 初一 议论文
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沟通“会当凌绝顶,一览众山小。”这是谁的声音?我慢慢醒来。一座巨大的山峰挡住了我的视线,在我的右边还有一个人,英俊潇洒地诵着“会当凌绝顶,一览众山小”。我好奇地走过去,打量着他,真有趣啊,梳着簪,穿着裙,衣服那么大,和唱戏的没什么两样嘛。我前去和他说话,我还没开口,他就对我说:“这位姑娘,我的这首诗如何?”我瞪大了眼睛,差点说不出话,“你,你,莫非你是杜甫?”我不敢相信。他微笑着说:“不才子美,敢问在下是?”我大叫一声,这是哪儿啊?我环视四周,这时有几人,穿着打扮和他差不多,莫非我回到了古代?他又问了:“姑娘为何如此打扮,晚生愚昧?”我说:“我是未来的人,你不会懂的。”“哦。”他就没问什么了,我突然想到一件事,“你喜欢写诗吗?”他大笑道:“创作就是我的生命,我喜欢创作。”我有点儿生气地问他:“那你知不知道你的创作带给我们多大的‘苦难’?”他奇怪了:“这是为何?”我毫不犹豫地说:“就因为你创作了那么多,我们要学习那么多。”他思考了一番,说:“我只是来抒发我的理想,写我所闻所见,来表达自己的感情罢了。”我愣住了,还没有回过神,一阵风将我吹走了......“举头望明月,低头思故乡。”又是一首我倒背如流的诗。此时,我站在一闪窗前,到处那么安静。我抬头一看,打量着眼前的这个人,有几束胡须,也盼着头发。他瞪着大眼睛:“姑娘从何而来?”我没有回答,直接就问:“你是李太白吗?”他点了点头。我也猜着八九分了。我又说:“这首诗很不错嘛。”他谦虚地说:“只是有感而发罢了。”我就问了:“你所有地诗都是有感而发吗?”他说:“是啊,一首好诗靠的是真实情感,如没有感情,那就像一具空壳。”我明白了。还没有等我说完,那阵怪风又出现了......这次应该去看谁了,我心里想着一堆名字,不过脑子里,只有一个答案。“喂,喂,醒醒。”我被这声音叫醒了,我问:“阁下是哪位?”一只手突然向我额头袭来,“你没有发烧吧?”我睁开眼睛,课桌上的书本,周围的同学,现代的服装,我又叫了一声,说:“没什么,没什么。”我又回来了,突然看见桌上的《唐诗三百首》,我轻松地拿起来,翻开一看,便写着《望岳》,杜甫。我感受到了“会当凌绝顶,一览众山小。”700字 初二 议论文
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沟通沟通,是人与人之间的桥梁;沟通,是人与人之间的索道。人与人之间的隔阂只有用沟通才能化解。最近,我一直陷入了痛苦与绝望之中,我不想我与冼志锋之间深厚的友谊被破坏。那是一个晴朗的早上,我与冼志锋等人约好在公园打篮球。我与冼志锋原来是一组很好的搭档,却不幸被分在不同的队伍中。无奈之下,我们只好成为对手。我与邱泽森冲到了篮球架下,等待队友传球。“犯规,冼志锋犯规。”邱泽森说。高嘉杰等人也说看到了,我也看到了,便跟着说起了不得冼志锋。但冼志锋死不认罪,还反咬我们一口,说:“你们有种我不玩了。”我与邱泽森气愤极了,便也走了。之后,我与冼志锋一见到面就谁也不理对方,干什么也是不与对方一起干。我们俩的关系成了我们班里的焦点。我心想:我们以前经常一起玩,连玩电脑也是一起玩的,可以说是形影不离的好朋友了,但是现在,我们俩为了一件小事闹得不可开交,这值得吗?随后,邱泽森强行拉我去打篮球。来到篮球场后,见到叶聪也在拉着冼志锋让他走。我与邱泽森走上前去,却觉得浑身不自在,邱泽森说:“你们两人本来是一对很好的朋友,为什么不肯很好呢?我看你们两人就和好吧。”叶聪也附和说:“是呀,是呀!你们两人一定要和好,不然,我们班车会鸡犬不宁的。”我与冼志锋见面之后,他对我们三个人说:“对不起。”我们激动地说:“没关系,我们还是好朋友嘛,还是会‘有福同享,有难你当’嘛!”冼志锋开心地说:“是呀,我们应该很好,因为我们以前形影不离,是一对好朋友嘛!”邱泽森大声喝道:“当然有关系,我们是来打篮球的呀!”“哈哈哈……”笑声一直回荡在校园之上。那一天,天气格外晴朗,习习的风儿拂过我的脸,而我觉得十分开心,因为,我和冼志锋和好了。600字 初一 议论文
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沟通“项羽,你降不降?”漫山遍野传来了汉兵的吼声。项羽冷笑着,缓缓拔出手中的长剑,就在这一刹那,宝剑的青锋伴随着血浆的腥红飞向天际,西楚霸王,一代英雄终于轰然倒下,但就在死去的那一刻,项羽也还充满了疑惑:“为什么?”是啊,为什么?项羽英雄盖世,在与秦军的巨鹿一战中,背水一搏,与士兵持三日粮,以示必死,绝无还心,终于九战杀苏角,大破秦军,但为什么却输在刘邦这市井之徒身上?原因只有一个,项羽缺乏与属下、谋士的沟通。鸿门宴中,便已体现出项羽与自己人缺乏沟通,在杀与不杀刘邦之间,存在很大分歧,以至于放走刘邦后,亚父范增破口大骂道:“竖子不足与谋。”与亚父范增的失和是项羽的致命伤,项羽自恃百战百胜,不听取他人意见,而亚父范增,过于老气横秋,一味指责项羽,使两人关系产生裂痕,最后刘邦采用陈平的反间计,使项羽猜忌范增从而气走范增,项羽无人辅佐,终于在乌江自尽。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”项羽面对四面楚歌,独自一人悲吟着这首曲子,他输了。苏轼的《留侯论》中有这么一段话:“项籍唯不能忍,是以百战百胜而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊,此子房教也。”由此可见,刘邦是多么注重与谋臣下属的沟通,连项羽的季父项伯也被刘邦招笼过去,所以项羽必败无疑。可见沟通是多么重要,有了沟通,人与人之间便产生了信任。记得李清照的绝句这样写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照想必也是为项羽的失败而惋惜吧。缺乏沟通是项羽战败的根源,我想项羽在地下也一定会懊悔不已。沟通成就了刘邦“大汉”的霸业,也终结了项羽“西楚”的神话。600字 初一 议论文
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沟通只要是人,都有属于自己的心灵,心灵是美好的。今天,下午的班会,班主任和同学们进行一场心灵的沟通,有什么意见,有什么建议,都可以提出来,让老师知道自己的缺点。班主任讲:他是不想来上六年级的语文课,没办法只有听从学校安排,当他知道要上六{2}的语文课时,他连忙摇头说不行。因为,在全校21个班级体当中,我们班是最差的一个班,成绩还算可以,就是纪律最差,换过几位老师,都转走了。现在没有哪个老师想上我们班的主课,都不想呕气。即使有人上,让他来时高高兴兴,去时垂头丧气,还不是班上的一些反动派者,专和老师作对。老师讲着讲着,拿出了红绒帕擦掉眼泪,大家都知道老师哭了,顿时几个女生的眼泪情不自禁的掉了下来我也哭了。平时我在班里都不哭的,而这次,眼泪在眼眶打转,一下,泪水涌了出来,男生也哭了,常道:男儿有泪不轻弹,这感人的场面叫谁不流泪呢?我的脑海里浮现出老师平时在给我们上课时的画面,女同学、的抽涅声清晰可听。老师快满六十了,受不得气,人们常说:受气可以折寿而笑一笑,十年少。我们在学习上加把劲,主课老师也会欣慰的。400字 初一 议论文
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沟通明明就在面前,却无言相对,彼此在窄小的走廊侧着身子擦身而过,然后与各自的好友朝不同的方向远去.跟她称不上什么朋友,就如君子之交淡如水.虽然并没有结下什么愁,却莫名的产生一种厌倦,一种抗拒.不幸的事情总喜欢一股脑的向人袭来.在考场失意后,本想在学校组织的春游好好得意一番,上帝却把门关了,窗也关了.上帝在抓弄我,把我与她安排坐在一起,一起共度在车上的时光.旁边同学们的欢声雀跃,犹如一种莫大的讽刺,我紧紧抱住胸前的包.渐渐的,车里静下来了.车颠颠簸簸好几小时,许多同学都谁了,时而传来几声呼噜声.我闭上了眼睛,把头靠在椅背上.突然肩膀像被击了一下,我猛得被惊醒,再看看,不是什么.正是她的头.我像被螨虫爬满全身似地,不停的扭曲着身子想摆脱那块石头.似乎她也觉察到了什么,把头了过去,身体挪了挪.车进去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印着她的脸,外面微弱的黄灯照透过窗户照在她的脸上,她也没睡,应该是因为刚刚我的行为导致的吧.我慢慢的把头过去,低下头望着地面.我的身体突然往前,司机突然的紧急刹车,使我措手不及,双手依然抱着书包.头撞到前面了,并没有想象中那么疼,许些同学被撞地怨声四起.抬头一看,她的一只手直直地撑着前面的椅子,另一只手却在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她强忍着痛,把五官挤在一起,她低着头,把手缩回她另一只手中.许久,才挤出一句"谢谢".她微笑着对我说:"也没什么."她用手当住了那只通红的手心.玩的时候,并没有很尽情.可在游乐园看到她开心的样子,我终于可以放心地去玩了.回途中,她太概累了,挨着窗边睡了,霞光斜斜的照在她的脸上,我轻轻的把她放在我的肩膀上.上帝虽然把门也关了,窗也关了,可是,我只需要沟通,就看见了头顶的蓝天,一个比门比窗更大更明亮的视野.我和她之间的沟通就仅仅是几举简单的话语,更多的是肢体的语言,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是从前的她。800字 初二 记叙文
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沟通“项羽,你降不降?”漫山遍野传来了汉兵的吼声。项羽冷笑着,缓缓拔出手中的长剑,就在这一刹那,宝剑的青锋伴随着血浆的腥红飞向天际,西楚霸王,一代英雄终于轰然倒下,但就在死去的那一刻,项羽也还充满了疑惑:“为什么?”是啊,为什么?项羽英雄盖世,在与秦军的巨鹿一战中,背水一搏,与士兵持三日粮,以示必死,绝无还心,终于九战杀苏角,大破秦军,但为什么却输在刘邦这市井之徒身上?原因只有一个,项羽缺乏与属下、谋士的沟通。鸿门宴中,便已体现出项羽与自己人缺乏沟通,在杀与不杀刘邦之间,存在很大分歧,以至于放走刘邦后,亚父范增破口大骂道:“竖子不足与谋。”与亚父范增的失和是项羽的致命伤,项羽自恃百战百胜,不听取他人意见,而亚父范增,过于老气横秋,一味指责项羽,使两人关系产生裂痕,最后刘邦采用陈平的反间计,使项羽猜忌范增从而气走范增,项羽无人辅佐,终于在乌江自尽。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”项羽面对四面楚歌,独自一人悲吟着这首曲子,他输了。苏轼的《留侯论》中有这么一段话:“项籍唯不能忍,是以百战百胜而轻用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊,此子房教也。”由此可见,刘邦是多么注重与谋臣下属的沟通,连项羽的季父项伯也被刘邦招笼过去,所以项羽必败无疑。可见沟通是多么重要,有了沟通,人与人之间便产生了信任。记得李清照的绝句这样写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照想必也是为项羽的失败而惋惜吧。缺乏沟通是项羽战败的根源,我想项羽在地下也一定会懊悔不已。沟通成就了刘邦“大汉”的霸业,也终结了项羽“西楚”的神话。刘邦、项羽楚汉之争,刘胜项败,其原因当然是多方面的,历代史学家对此早有论述,各有各的看法,但认为项羽兵败乃缺乏沟通所致,却是鲜见,读罢此文有“前无古人”之感。习作紧扣话题“沟通”,以现代中学生的视角审视刘邦、项羽的成败之因,立论高远,体现了考生“读史有眼,立论有识”的功力。文章篇幅虽短,但史料翔实,能自圆其说,论证思维严密。语言上也很有特色,形象的描绘与鞭辟入里的剖析有机结合。文章开篇,考生以扎实的语言功底和丰富的想象力描绘了项羽自刎乌江的悲壮和困惑,颇有气势,使读者产生先睹为快的阅读期待;结尾又以一整句作结,卒章显志,干净利落。800字 高二 议论文
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沟通“沟通”这个普普通通的词,对我们每个人来说却至关重要。沟通是人际关系的桥梁,在日常生活中极为重要。为什么呢?还记得那一天吗?唉!那几天刚考完数学,明天又要考英语了。这几天的复习作业真是太多了,练习卷堆起来差不多有小山那么高。“隋佳钿,你要加油啊!明天就要考试了。”这样的话妈妈每天都要说上几十次。想想妈妈每天苦口婆心的劝告,我的头上就像套上了一个紧箍咒,痛得要命。我使劲地揉了揉太阳穴,长叹了一声:“最近真是比较烦,比较烦……”妈妈要外出,她严肃地看了我一眼,说:“要抓紧时间复习,准备考试。”她出门时把锁游戏机的钥匙忘在了桌子上。我看到钥匙,喜出望外,啊!我自由了!我拿着钥匙打开抽屉的时候,心里像小鹿似的“怦怦”了乱跳。我自言自语地说:“就玩一会儿,就玩一会儿。”说着,便拿出游戏机津津有味得玩了起来。这一玩儿就忘了时间。正玩得高兴,只听“咣”的一声,妈妈回来了,我的心好像要从嗓子眼里蹦出来!妈妈紧皱眉头问道:“写完作业了吗?”“我、我、我没有!”我慢吞吞地说。“你太不用功了,你这么这么不自觉呀!你不知道明天就要考试了吗?”妈妈喊道。突然,我感到很委屈,生气地说:“我太累了,我也需要休息和玩,再说我都会了。每天的作业那么多,我又不是神仙,哪有那么多的精力?”此时妈妈楞住了,座下来,拉着我的手,心平气和地说:“噢!是这样,对不起。我不知道你非常累,以前我只要求你将时间和精力放在学习上,却从来没考虑到你的娱乐需要,所以你偷玩游戏机我不责怪你,因为我也有责任。现在妈妈陪你一起玩好吗?”这时我既高兴有惭愧。高兴的是:妈妈理解了我,难过的是:我没有理解妈妈的良苦用心。我对妈妈说:今天是我错了,今后我一定摆好学习和娱乐的位置。”并把钥匙交给了妈妈。通过这次沟通,我和妈妈相互得到了理解。并且更加努力学习,妈妈也给了我适当的娱乐时间。这就是沟通,有人说“沟通是成功的一半”,有人说“学会沟通伴你一生”。我觉得:沟通是相互的;沟通是和谐的。能使人们达到一种新的平衡,相互理解、相互支持、相互帮助、相互教育。啊!我终于感到沟通的好处了!800字 初一 议论文
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沟通21世纪需要沟通,21世纪需要合作,21世纪不再是“人”,而是“众”。——题记《高山流水》洋洋洒洒流淌数百年,俞伯牙与钟子期之间的友谊传为千古佳话。我认为,这又何尝不是一曲“沟通”的赞歌?弦虽已断,人虽已故,但那个琴吟人和、相知相笑的场景依然历历在目,不需言语,相视一笑心意早通。人是社会性的动物。人的血液里与生俱来就有渴望交流、渴望尊重、渴望理解的成分。俞伯牙可以摔琴谢知音,只因他知晓此生再也无人可解其曲了。知音难遇,知己难求。正如没有百花争艳的春天只是灰色的,没有交流的人生同样只能是黑白二色。我国古代的妇女,被“三从四德”的礼教束缚,被囚禁在三尺闺房之内。目光流转,空有铜镜、木床、几案等等没有生命的物体,怎能不“高堂明镜悲白发”?独守香闺,寂寞一生。《红楼梦》中形形色色的女子,个个锦衣遮体,养尊处优,但上至贾母,下至丫环,又有哪一个不是红楼之内得不到自由的小鸟?红楼梦难续,只因不见楼外人。《故乡》中的闰土,与“我”之间有堵看不见的高墙,将“我”隔成孤身,令“我”非常气闷。当“我”听见闰土的一声“老爷”时,“我”的心中又是何种滋味?怅然吧,彷徨吧,悲哀吧,只因这又是一出缺少沟通的悲剧。去罢!跨出红楼,踢破高墙,我们是21世纪的弄潮儿,我们渴望沟通!当邓小平在十一届三中全会上确立“改革开放”方针的那一刻,我们中华民族仿佛冲破了千百年来的束缚,正昂首欲立,雄姿勃发。WTO的加入,APEC会议的召开,世博会举办权的取得……中国,不再是洋人眼中的“东亚病夫”,而是抛却了“封建礼教”枷锁的崭新社会。“中国需要世界”“世界需要中国”。在这大环境的感召下,我们新一代的青少年,要重视“沟通”、崇尚“沟通”、学习“沟通”。小至班长的竞选演说,大到国际大学生英语演讲大赛“缪斯女神杯”的取得,再到学会与父母谈心,积极投身于社会活动,去日本交流,到美国与那里的学生联欢……这一切的一切,无不昭示着这样一个真理:21世纪,沟通与合作将成为永恒的主旋律。回首历史,中华民族的沧桑困迫依然历历在目;展望未来,新一辈们早已抛弃了“独善其身”“闭门造车”的封建观念,昂首阔步,冲击在时代潮流的最前锋,我们相信:举杯邀群雄,弄潮碧波上。萧瑟秋风今又是,换了人间!800字 高三 议论文
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沟通沟通是一座桥梁,它连接着人与人之间的感情。父母与儿女,老师与学生,领导与员工……之间都需要沟通。沟通的方法也有很多种,眼神上的,手势上的,语言上的,心灵上的……但是,它们的目的都只有一个:建立一个和谐美好,和睦相处的大家庭。曾经有一个这样的故事:在一个冬天,一个被老师认为的坏孩子之一的学生,那天,他又因为种种原因被老师留下来了。教室里冷冷清清的,天花板上有的日光灯一闪一闪的,像是在眨着眼睛,窥视这宁静安逸的气氛。远远望去,教室中坐着一个身影,原来是他在等着老师来找他谈话,他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿,老师朝班级方向走去,在走廊上想起他的种种劣迹,老师酝酿着情绪,想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口,就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙,说是一个学生的车钥匙不见了,要去帮忙把锁撬开,于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。老师长长吁了一口气,嘱咐那个学生路上小心,然后自己也想骑车回家。就在开锁时刻,老师忽然想起他,想他大概早就跑得没影了,不过还是走回那教室,向那边望了望。出乎意料的是,在暗暗暮色里,那个小小的影子还站在那儿。老师见了,怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前,摸着他的头,和气地跟他说:“谢谢你还在这儿等我,天黑了,我送你回家,好吗?”他猛然抬起头来,支支吾吾地说:“不……不用了,我妈妈没有下班。”老师笑着说:“我只想送你回家而已。”他没有说话,跟在老师身后,坐上了老师的自行车。当他到家附近,老师按照他的指点停下车,“谢谢老师!”他一边大声说着,一边飞快地跑了。很快老师就发现:他再没有出现没做作业的名单中,任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上,老师表扬了他。从此他像换了一个人似的,期中考试成绩竟前进了十多名。开家长会那天,老师见到了他的爷爷,这才知道他父母离婚了,妈妈不要他,爸爸在外地工作,他只好和爷爷过……老师听到后,心里不惊一震……人与人之间的沟通非常重要,即使是心灵上的,因为这件事情让我看到,心灵上的沟通能改变一个学生的一生。800字 初二 议论文